球賽記敘文
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編整理的球賽記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
球賽記敘文1
“傳球，傳球！哎呀，你看看球都被別人搶去了！”我說道。
“叫什么叫。”我的隊友沒聲沒氣的說。“還不是你不配合。”
“你，你你說什么？”
“我說你不配合！”
“我跟你拼了……”
就在我們打得不可開交的時候。殊不知，第二隊已經贏得了這場比賽。第二隊的隊長小周走了上來，用力把我們拉開，“不要吵了！這樣吧，我和小文打一場比賽，兩分定勝負，誰贏了，哪一隊就贏。”我聽后，立刻回答，“好的，開始吧！”于是，一場扣人心弦的籃球比賽展開了。
首先是小周發(fā)球，只見他輕輕一拍，球就像是小周的寵物一樣迅速跳了起來。剎那間，小周像一只獵豹似的朝我的左邊飛奔而來，我連忙跑到左邊準備防守。不料，小周突然往我的右邊跑去，打得我措手不及。正準備來一個金猴掛鉤——籃底勾球，可就在這時，他卻出現(xiàn)了破綻——就在他轉身的剎那，這給了我足夠的時間，跑到他面前防守，正當小周投籃時，我忽然跳起來，猛的把球往下一拍，球沒有進籃筐，但卻落在了小周手上，他趁我還停留在空中，急忙跑到罰球線。二分線一投——我輸了。
輸了一場比賽，我曾經的粉絲小梁也投奔小周了，我感到非常沮喪，獨自坐在籃球場旁，小周便走過來安慰我，“沒事的，小文，你應該明白，失敗就像一位母親，從痛苦中孕育出一名叫成功的孩子，你只要下次再努力一點，就一定會成功。”
“我知道了，謝謝你安慰我，下次一定會更努力！”我回答道，于是我們開心的告別，收拾好各自的東西回家了，期待我們下次的籃球賽。
球賽記敘文2
“耶……”2號球場爆發(fā)出一陣雷鳴般的歡呼聲和拍掌聲，那正是我們班的同學發(fā)出的，因為我們班的男同學贏了,我們以34：24贏了。回想剛才的一幕幕情景，大家激動萬分。
“嘟……”裁判口中的哨子響了，在啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了。一眼瞧去，對方球員人高馬大，威風凜凜，好像穩(wěn)操勝券。只聽“嘟”的一聲哨響，球被扔向空中，早已準備好了的我方“小巨人”——皮振輝縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在我方隊員田超的手里。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線。田一超的站位方向正好有一個空襠，田超瞅準時機傳到田一超的手中，他一接球，馬上控球切入對方禁區(qū)，對方五人立刻呈“五環(huán)”狀防守。我方五位隊員一臉凝重的神情，而我們這些拉拉隊員，則盡自己的最大力量大聲吶喊助威。說時遲，那時快，只見田一超閃電般地從對方左側攻入，我方兩位隊員則攔住了對方左側的兩位隊員，令田一超全無“后顧之憂”。看，他一個三步上籃。全場一下子安靜了下來，盯著那個籃球。我也屏息凝神，看著那個籃球在空中劃過一個完美的拋物線，落在了籃框上。“轱轆，轱轆”，那個籃球似乎看到了全場人急切的目光，耍起了小性子，在籃框上一圈一圈的轉著，就是不進。終于，在吊足了所有人的胃口后，那個籃球總算一頭“栽”進了“洞”里。“耶!”頓時，我與周圍的拉拉隊員都歡呼雀躍起來，我方的籃球隊員們也露出了一臉微笑。
對方隊員發(fā)球了，我方隊員們立即收斂了笑容，投入緊張的比賽之中。但他們沒有戒備我方會突然襲擊，球還沒拿穩(wěn)，就被田一超一把抓走，傳給了田超，他不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了!全場又一次沸騰了……很快的，上半場過去了。我方的籃球隊員們以迅雷不及掩耳之勢，閃電般地打了對方一個措手不及，我們以20︰15領先。
中場休息過后，下半場比賽又開始了，田超有如神助，投一個進一個，我班成績已遙遙領先。到了比賽最后幾分鐘，我們像瘋了似的喊著，我方籃球隊員們的神情也變得更加堅定，為那即將到來的勝利進行最后的拼搏。我方皮振輝一把搶過籃板球，一個傳球，傳給了田一超。“加油!加油!”我大聲喊著，希望在最后一刻再進一球，為比賽畫上一個圓滿的句號。
好像是聽到了加油聲，他越跑越快，來到了籃框前，又是一個三步上籃。
我閉上眼，祈禱著，一定要進，一定要進……“耶!進了!”我身旁發(fā)出了一陣激烈的喝彩聲，我張開眼，啊，真的進了!我開心地手舞足蹈。
“嘟——”突然，終場的哨聲響起，全場結束。我們贏了!這時，我方在場的所有人都在同一時刻歡呼起來。
球賽記敘文3
今天上午，我隨爸爸一起去柯橋中學看縣小學生乒乓球比賽。昨天，爸爸他們安昌小學在團體決賽中獲得男子第一，女子第四的好成績。著實讓他們高興了一場。今天進行的是男子單打和女子單打。我們到那里時，八強晉級賽正在激烈地進行當中。
1號球桌安昌鎮(zhèn)小的余世超對錢清隊的1號，這場比賽結束得很快，余世超順利進入八強。2號球桌柯巖2號對安昌鎮(zhèn)小的王宇岢，比相當激烈，已經是了，在最后關頭，裁判員見安昌小學的教練員不在，柯巖的教練員以及校長在旁邊為2號助威就把比分判給了柯巖隊。王宇岢覺得不公平就和他們爭吵了起來。他的淚水頓時匯成了一片“汪洋大海”，心灰意冷地，不服氣地下了場。空氣流動得很慢很慢。
啊！啊！啊！錢清的孫校長似哭似笑得頭仰著天。原來， 3號桌正在舉行女子決賽。原來0：7的比分變成了1：7，錢清不能給平水剃光頭了哈哈！ye！吼吼！”又傳來吳校長的一陣歡呼，可想而知他們一定又贏球了。可以說錢清是表現(xiàn)力最強的一組。當然還缺不了傅校長這一重要成員。他見每一位在比賽的隊員每當贏得一顆球的時候都要喊一個稀奇古怪的什么語。于是，他也跟著喊起來：“踹……嗚……嘈……日……”緊張的氣氛一下子變得十分活躍。在三位校長的助威下，錢清隊終于獲得了女子單打第一名。
“你要想一想在你發(fā)長球，短球，上勾球，下勾球的時候會不會暴露出你的弱點。”等我們回到男子單打場地，這邊的余世超已晉級決賽。教練正在對大汗淋漓，進入決賽的余世超傳授套路。“余世超加油！余世超加油！”我奮力喊，當比賽進入第三局時，我的心砰砰直跳不敢再往下看。果然不負眾人所望，余世超超水平發(fā)揮給華舍的參賽員來了個措手不及，連贏三局，一錘定音。那是我有生以來看過得最棒的比賽。
比賽就這樣畫了一個圓滿的句號。
球賽記敘文4
湛江市第十一小學第二屆籃球運球賽在星期一下午拉開帷幕。為了這次比賽，我和同學們每天下午都訓練。
比賽即將開始了，隊員們個個精神抖擻，嚴陣以待。
第一場是四年級的大哥哥大姐姐比賽運球。只聽“嘟"的一聲哨響，隊員們飛快地拍球直奔終點。拉拉隊在球場四周拼命地為隊員吶喊助威，場面很激烈！
四年級的球賽結束了，到我們了。同學們拼命為我們加油，我信心滿滿地做好準備動作，隨時迎接比賽。
“預備，開始！"我拍著球，雙腳不停地有節(jié)奏地向終點狂奔！同學們在旁邊的吶喊聲讓我更加有激情，有信心！
可是就在我信心滿滿地快到終點的時候，突然，手一滑，球從我的手上溜開了，滾了出去……說時遲那時快，我瞬時跨大步子把球救了回來……我們班其他選手表現(xiàn)也十分出色！我們班男隊獲得冠軍，大家歡呼雀躍！
接著是女隊比賽。瞧，她們雖然個子矮小，但個個拍球運球輕松自如。五支隊的隊員運著球向前奔跑，就像五只小燕子在球場上飛舞……“嘣”！我們班的小蘇來了個“狗啃泥"，不過，在她摔倒前，猛地把球一拋，小菁馬上沖上去來個海底撈月把球接住，然后直奔終點，我們班得了第一名。
今天，我們班運球比賽獲得雙冠軍，同學們個個樂開花。勝不驕，敗不妥。我們會繼續(xù)努力，把我們的籃球特色校園文化發(fā)揚光大。
球賽記敘文5
兵乓球，這是一項老少皆宜，婦孺皆知的運動，是我國的體育強項，還是我國的國球。馬龍、張繼科、許昕，樊振東，都是乒壇上叱咤風云的人物。
觀看了奧運后的我，對乒乓球產生了莫大的興趣。于是，我便與小區(qū)中的好友每周五、六晚上相約在11幢的乒乓球臺進行競技。
上個星期五。我上完籃球課便來到了11幢，準備與好友們切磋切磋。但是，當我到時，球桌處已經人滿為患了，三四個人擠在一起，亂槽槽，如同一碗惹糊的米粥，他們不時地還推搡幾下，但我對這些已經習以為常了。現(xiàn)在正在競技的是“小黑”與“小藍”，“小黑”發(fā)球，他先將球高高拋起，再用球板的側面一削，球便以一種極其刁鉆的角度向“小藍”飛去，“小藍”不慌不忙地一側身，手一揚，球便如同一架飛機一般向“小黑”方球桌滑翔而去，降落在球桌上后，又以迅雷不及掩耳之勢彈了起來，“小黑”手一甩，球拍一轉，乒乓球如同一輛沖鋒的戰(zhàn)車，以不可匹敵之勢向“小藍”方的球桌飛去，落下，又如同彈力球一樣高高地彈起，“小藍”平靜的臉上出現(xiàn)了一絲慌張，正欲抵擋，但是無奈球飛太高，沒有接到。經過幾輪角逐，“小藍”以6：11輸摸了比賽。
時間如白駒過隙，五局比賽如同彈指一瞬，馬上就過去了。
輪到我上場了，我“兵來將擋，水來土掩。”無論是對拉還是下旋，我都可以輕松應對，打了三局比賽，我都勝利了，這讓我的虛榮心得到了滿足，一下子有了點兒飄飄然。“小黑”上場了，前6顆我們平分秋色，互有勝負，但是打到后面，我的臉色難看了起來，比分來到7：10，我開始謹慎，打起了保守戰(zhàn)，舊還是對他的一記扣球打下了場…
那一次的經歷讓我明白了：不要因為有了一點成就就驕傲自大，要始終保持一顆平常心。
球賽記敘文6
一天，天氣晴朗，風和日麗。下午放學后，男孩們一起在村子后面一塊空曠的平地上，舉行了一場激烈的小足球賽。
比賽熱火朝天的舉行了半個小時，男孩們個個都踢得汗流浹背，可是比分還定格在0：0。瞧，那個留著平頭的小男孩，雙手撐著膝蓋，半蹲著，身體微微向前傾，目不轉睛地盯著足球，擺出了標準的守門員的姿勢。盡管他左膝蓋上擦破了皮，罩著護膝，可他毫不在意，只是雙眼緊緊地盯著球，生怕一不留神讓對方進了球。他背后的小裁判也緊緊的盯著大家，生怕在這要緊關頭讓被人因為犯規(guī)而勝利。
一旁的觀眾席上坐滿了人。一對雙胞胎兄弟緊緊地盯著運動員們腳下的球。球在滾動著，他們的眼珠也隨著球不停地轉動著。他們腳下趴這一條黑白相間的斑點狗。小狗身上那雪白的絨毛就像一片柔軟的云一樣落在草地上。他緊緊的閉著雙眼，好像場面太激烈，他都不敢看了似的。
在兄弟倆身旁，有個小姑娘，他雙手叉腰，好像有設么不順心似的。他旁邊的男孩伸長了脖子看球，而在旁邊的女孩則彎下了腰，偏著頭看。就連那個手中抱著洋娃娃的小女孩也在專心致志地看球。
一位先生穿著西裝、戴著禮帽、手里拿著一本合上已久的書。他也融入了比賽。他看到入了迷，看著孩子們熱火朝天的樣子，他仿佛回想起了他的童年，回想起了那段歡樂的時光……
球賽記敘文7
盼望已久的班級郊游終于成行了。今天，天氣晴朗，我們班級里二十幾個同學和他們的家長，十幾輛車，浩浩蕩蕩地奔赴藤橋。
剛下車，一副美麗的畫面浮現(xiàn)在了我的眼前：藍藍的天空倒映在清澈的湖水上，使水也變得格外地藍；太陽將光撒向大地，湖水變得波光粼粼；水里的魚兒在水中嬉戲，增添了不少生機。這里的山一座座拔地而起，顯得威武不已。柔軟的白云在天空自由地飄著，一陣微風從湖上吹過，別提有多舒服了。啊！這真是一副生機勃勃的中國山水圖啊！
欣賞完美麗的風景，我們去采摘桑葚。桑葚地在一條公路的旁邊。桑葚樹不高，枝葉茂盛。每棵樹上都掛著一顆顆小小的紫紅色的果實。這果實好像是發(fā)光的紫紅寶石，美麗極了！
開始摘桑葚了。我們每個人都分到了一個小籃子。我和爺爺、小妹妹向桑葚林奔去。爺爺說前面的這一片樹林，因為摘的人多了，紫的桑葚都不多了，只掛著一些紅的但是還沒熟透的桑葚。我跟著爺爺往林子里面走去，找到最里面的一批桑樹林。這里的桑樹上真是果實累累。我和妹妹提著小籃子，看到紫色的果子，就把它摘下來，放進籃子里。我隨手吃了一個，呀！好甜呀！妹妹還小，一邊摘，一天摸摸衣服和褲子。不一會兒，她的身上就變成了紫一塊，紅一塊。哈哈！她成了一只小花貓啦！爺爺拿著照相機，“咔嚓，咔擦”，把這一幅幅歡樂的情景記錄了下來。
到了中午，我們又來到藤橋武俠山莊，美美地吃了一頓農家菜！下午，我和羅子燁、王心泉、妹妹一起玩起了踢足球。我們黑白配來安排人選，結果我和羅子燁，王心泉和魯欣妍一隊。王心泉不服氣，說魯欣妍，一個小女孩有什么用。我和羅子燁都說：“你可以把魯欣妍當肉盾。”我們這句話，讓王心泉沒話可說了。
比賽開始了，王心泉踢了一個球時，沒有進。王心泉氣憤之下，使出了必殺技“無敵踢”。這球速度很快。說時遲，那時快，我和羅子燁還沒有反應過來，那球已經進了球網。喲，出師不利啊！于是我和羅子燁也使出了必殺“無影踢”。這球會讓對手眼花繚亂，根本不知道對手已經進了球。果然不出所料，王心泉被我和羅子燁搞得眼花繚亂，我和羅子燁這隊得了2分。比賽進入了尾聲，最后得分：周羅聯(lián)隊3分，王魯聯(lián)隊4分。王魯聯(lián)隊最終獲勝！
真是一場激烈的比賽啊！真是美好的一天啊！回到家后，我還是身在家里，心在藤橋。那一幅幅美麗的自然美景，那一幕幕和同伴踢球的開心快樂的情景，存在了我深深的.腦海里，永遠也無法抹去的記憶啊！
球賽記敘文8
在體育運動項目中，我特別愛好足球，除了精彩激烈外，更多的是運動量大，是鍛煉體魄的最佳運動。這不，就連課間休息時，我們也要玩一玩。
下課鈴一響，我們幾個同學便向體育老師借來足球，急奔操場而去，數(shù)數(shù)人數(shù)，正好十人，五人一隊。我們將球放在球場中心，大家站出圈外，一聲令下，猛虎下山般撲球而去，我飛也似地奔跑過去，球被我搶到，迅速傳給隊友，對方毫不示弱，步步逼近，一瞬間包圍了隊友，不好，球被對方搶了去。他們連傳了幾人，球在空中飛舞著，看得我們眼花繚亂，我方的守門員還沒反應過來，對方一員猛將便飛起一腳，只聽見嗖嗖一聲，球像離弦之箭離開地面飛了過去，我們的心怦怦直跳，一臉驚愕，所幸，有驚無險，球與球門擦肩而過。
球賽繼續(xù)進行著。我方守門員向晨將球拋給董恒鳴，董同學是班上跑得最快的，頓時，他帶著球向對方球門飛奔而去，對方隊員一路猛追，但也無濟于事，董同學看見對方的后位要過來搶球，便立即轉身，以閃電般的速度把足球傳給了我，我這個位置非常好，既沒有對方隊員，又是射門的好位置，說時遲那時快，我瞅準機會，右腳使勁一踢，嗖的一聲，球直奔對方球門而去，對方守門員急忙一擋，但沒擋住，球被斜射入門。我們大聲歡呼著，“進球了!進球了!”
可惜時間太短，沒大工夫，10分鐘過去了，我們在上課鈴聲中，依依不舍離開了球場，回到了教室。腦海里還回旋著剛才進球的那一瞬。
球賽記敘文9
籃球一直是我們班最喜愛的運動。每到周五下午，就會有一群男孩兒們飛奔到球場上打起激烈的球賽。
每個班中都會有那么一兩個“球場虎將”，這震耳的稱號，在我們班也只有他擔當?shù)钠鹆恕Ｔ诨@球場上，你無需留心觀察，就知道那絕對是他。在球賽中他敏捷的身影，一定會讓你猝不及防，搞得你頭暈腦轉。
球賽開始了，隨之響起的便是他清脆的叫聲“傳！往這邊傳！”聲音剛落，一個籃球飛速向他撞去，大家也隨著球跑到他跟前。他不慌不忙穩(wěn)穩(wěn)的扣住了球。他抻出左臂擋著前邊搶球的同學，右臂在空中揮舞，拍打著球。那球，在他手里仿佛已經不是一個球了，他拍的那樣自如，那樣的毫無畏懼。他，就像那十年征戰(zhàn)的老將，嘴角泛起微微的笑，眼睛直勾勾的，以他的實力對付我們這些“三腳貓”還不是信手拈來、三下兩下的事。
他靜靜的等著、防著，口中念著“來呀，來呀，給你搶”。話音剛落，敵人猛撲上前，他卻輕輕一閃，便如離弦之箭習一般的沖上前去。轉眼，他越過所有人，如越過小水洼般容易，剎那，一步、兩步、三步，球進，大家都不再說笑，只有他笑著說：“來，開始。”
下一球發(fā)了，他又是那樣沉穩(wěn)，不放棄每一個空隙。可這一次，大家也嚴肅了，賽場上的空氣仿佛凝固。他頭上的汗像晶瑩的珍珠，掛在發(fā)絲上，時不時滑下幾滴，順著臉頰。嘴中緩緩地吐著氣，手中的球“抨抨”的響。他又飛奔向前，這時，一人沖出來想要斷他的球，“咣”兩人相撞。沖出來的被撞倒在地，他也一個趔趄，雙手抱住了球。隨之而來的便是一場爭執(zhí)。一方說“是他沖出來撞的，不該罰球。”另一方說：“人都被撞倒了！就該罰球！”他呢？他早跑去關心被撞倒的人了。過了一會兒，他參與了爭執(zhí)。可他沒有說什么，他只是眉頭緊鎖，嘴時不時張開，可又時不時的閉上，欲言又止。兩條腿一前一后原地躊躇，手中抱著的球，時不時轉兩下。思索后他說：“沒事，罰就罰唄，就是一場球賽么！”就這樣，罰完了球，比賽繼續(xù)，大家又開始歡聲笑語，推推擠擠。
這場球賽中，是他，帶領了我們，是他凝聚了我們，是他積極向上，樂于助人的精神感染了我們。
球賽記敘文10
升上初二年級新的班主任老師王老師的巧思，在教室后方設立一個獨特的乒乓球桌，它是用八張桌子重新粉刷拼成的，雖然與正式比賽的桌球桌不太一樣，但是同學都玩得不亦樂乎，連我也不例外；每到下課時間，每個同學都各自拿著自已的球拍準備分組的PK賽。每一組都打得十分激烈，誰也不讓誰，可說是精彩的撕殺賽。
經過幾天的賽程，由初賽、復賽再到決賽，可惜我在出賽的時候就被淘汰了；復賽時各個同學實力相當，所以復賽時打得激烈，用掉整個早上的下課時間，最后的結果是王仁凱和林致潔進入決賽，兩旁都有啦啦隊各自幫他們加油，首先是林致潔獲勝，但是最后王仁凱逆轉勝了，全班抱以熱烈的鼓掌，王仁凱獲得和老師的PK代表權。
再過幾天就是師生大PK賽，但老師決定今天先來二打一的賽前賽，于是林致潔與王仁凱組成一對，他們倆個默契佳多次救球成功，但老師也不甘示弱的反擊回去，原本老師還遙遙領先的，但他們倆使出渾身解數(shù)，一路反擊老師的球，平手后的各自兩球，比賽可說是進入最高潮，他們使出全力，最后贏了老師，老師技術高超，還是敗了，老師說：「這是青出于藍勝于藍」，老師答應要給他們獎勵，林致潔與王仁凱也得到同學們的贊賞，這次的桌球比賽引起我對打桌球的興趣，相信假以時日，我一定能獲勝，有機會和老師PK的。
球賽記敘文11
今天是周末，天空萬里無云，陽光照在我們身上暖和極了，調皮的風姑娘也老實了。于是，我和好朋友胡晶磊決定去打羽毛球。
我們一起來到茶山公園的廣場上，到了廣場，我們便迅速跑到了專門打羽毛球的地方，分別站在球網兩邊。這樣，一場激烈的羽毛球比賽便開始了。瞧，胡晶磊首先拿起羽毛球，把球輕輕向上一拋，接著他左腿向前邁了一步，右手舉起羽毛球拍用力一揮，“砰”的一聲，球便像箭一樣向我飛來。我緊張地握緊球拍，雙眼緊緊地盯住羽毛球，就在球離我越來越近時，我也沖了過去，舉起球拍，用力回擊，那球便馬上掉轉方向，又飛了回去。胡晶磊見我居然能接住他的球，便決定再放一個“大招”，只見他跑進草叢里，撿起一塊小石頭，往我這邊丟來，我心想：哼！這一個小石子還想難住我，便輕松地舉拍一揮，沒想到胡晶磊居然趁這個間隙，把球向上一丟，一拍子打了過來。啊！我中計了。有趣的羽毛球比賽，你來我往，我們的比分咬得很緊，不分勝負。
轉眼間，半天的時間已悄然離去，我們也打累了。最后，我們以平局結束。今天，這場羽毛球比賽真有趣！
球賽記敘文12
今天下午，我們與二班進行了一場激烈的足球賽。雖然我們這次失敗了，但我們收獲了很多。
我們班在第二場比賽，當時場上人聲鼎沸，熱火朝天，我們班和二班的比賽，就在這樣一個熱鬧非凡的氛圍中拉開了序幕。
比賽開始了。我們班方陳明宇先帶球飛奔，跑到對方的球門開大腳，使勁一踢，球就像一支離弦之箭，迅速朝對方球門飛去，進球了，接著表示不服輸?shù)谋砬椋嗟那蛱哌^來，胡楊看來連忙防守，可球就像一顆流星，以迅雷不及掩耳之勢沖向了球門，我一時疏忽，讓三班進了球。現(xiàn)在場上的比分是1：1，然而，我們看到這個“1：1”并沒有失望，而是激起了更高的斗志，爭取把比分扳回來。下半場剛開始，在我們隊未準備好的情況下，三班莫名其妙地進了一個球，形勢十分火急，二班已經領先我們班1分了，我們班還是一個“1”，在此情形之下，我因為失球太多，不能再當守門員了了，替補員段傳輝上了場，接著陳明宇朝二班的球門踢了過去，二班的守門員將身一縱，向上一躍，就將球抱在了懷中。我們的進球計劃落空了。我們班隊員毫不氣餒，陳明宇擺平心態(tài)，準備使出混聲解數(shù)，繼續(xù)迎戰(zhàn)。看到對方的球踢了過來，我們班的隊員就擋回去，看到對方的主力過來了，就聚精會神，全力防守，認真應對。可是，三班的實力名不虛傳，就在比賽快要結束的時候，三班又在守門員孫潤寧的臭腳下又進了一個球。比分1：3比賽結束了。雖然我們班這次被打敗三班，但是我相信在以后的比賽中，我一定會竭盡全力，取得最后的勝利。
球賽記敘文13
“咔嚓”一聲，我們仿佛被定格在這一瞬間。全班都在歡呼喝彩，我們班戰(zhàn)勝了素11A班!
昨天下午，我們班的男球員們在操場南側集合，一身身黃色的號坎，一雙雙有勁的足球鞋。帶著必勝的信心，與A班球員們決一死戰(zhàn)。一開始，幾位核心球員緊密配合，你一下，我一下。可是，A班也不甘示弱，守門員見一球撲一球，還是不進!場旁的同學們都吶喊助威。
接著，中場休息，徐老師集合所有隊員，認為我們過于輕敵了!又給我們重新分配位置。可惜的是，我們的一員大將苗澄峪在上半場受傷，不能參賽了!我們就只能一直防守，不敢貿然出擊。好在A班也并無進球，我們打成了平局。
接下來，就是點球大戰(zhàn)了。雙方守門員都賣命地撲球。可如此，A班的守門員也沒有守住我們班的足球小將!打成4：3，在最后一腳踢進時，全班人都抱在一起，一邊尖叫，一邊喝彩!我們也就留下了那一張洋溢著笑容的圖片!
球賽記敘文14
你知道我們的球賽是啥樣的嗎？不知道的話就讓我來告訴你吧。我們的球賽不貼海報，也不買門票，但是我們的足球賽卻是十分熱鬧的，我們不是在專業(yè)的足球場上比賽，而是在小河邊的草地上，這里綠樹成陰，鮮花盛開。放學了，我們一群伙伴到家里放好書包，就向這里飛跑過來，在前方一隊，在后方一隊，大家連人數(shù)多少也不管。
那幾個還沒有上學的小朋友也到我們的球場里亂跑亂叫，我們稱他們?yōu)椤靶《苟埂边�安排他們去當我們的球門，好來代替我們那四堆沉重的書包。在我們的場地上，是沒有界線的，比賽時間也是無限的，想踢到啥時間，就踢到啥時間。
我們這里，每個人都是小裁判，每個人都監(jiān)督著對方。你猜我們這里最精彩的球藝是啥？就是小胖踢的。球終于滾到了小胖的腳邊，可是小胖只顧著進球，結果真的進了，可是進的是自家的球門，你瞧，他還在哪里拍手叫好呢？我們的比賽暫停了，都怪小胖的一個“烏龍球”，害地我們都笑翻在地上，笑完了問對方比分多少，可是對方也不知道。我剛剛提起球想來個“凌空飛射”，可是他們的“球門”——“小豆豆”們卻找不到了，原來他們閑著無聊，正在一旁摔跤呢。我們正在讓“球門”上場，足球又被小花狗給霸占了，有人說累了，的確，我們各個都大汗直冒。現(xiàn)在中場休息，全部隊員都一致同意。有的同學躺在了草地上，打起了鼾，還有些伙伴脫光衣服跳進河里去洗澡。我們的足球賽是多么的快樂，就算你翻破了足球史也是找不到的。
球賽記敘文15
一年一度的超創(chuàng)中心足球賽開始了。
第一場比賽是我們班的女生對戰(zhàn)兄弟班級。只聽哨音一響，咱班“鏗鏘玫瑰”們氣勢洶洶地擺好陣型，雖然使出了全力，但最后還是以一分之差輸了比賽，大家都十分傷心。于是我更加下定決心要贏明天中午的比賽。
到了第二天，我們男生隊飛速換上足球裝備，激動地跑到了賽場上，開始賽前熱身練習。大家都非常緊張，射門都頻頻失誤，但我們互相加油鼓勵，迅速調整了狀態(tài)，迫不及待迎接對手的到來。
比賽馬上開始，做完熱身后首發(fā)隊員來到了賽場上，話說“球可以輸，但氣勢不能輸!”場上拉拉隊開始搖班旗、喊口號，幾乎整個球場只能聽到我們的聲音。比賽中，雙方實力不相上下。突然，一個地方球員帶著球跑到了我方半場內，我連忙去搶拿球，可他一個敏捷的身手越過了我。只見他正準備射門，全場都在為他吶喊，在那千鈞一發(fā)之際，我飛速地沖到他跟前，將全身力量都灌入腳下，使勁一踢，將球直接傳到了還在對方半場跑著的小苗。小苗抓住機會，帶著驚人的速度，向著對方球門有力地射門，球進了!頓時全場歡呼起來，同時比賽結束，我們贏啦!大家興奮了，球員們擊掌擁抱慶祝，老師也十分激動，直夸我們配合打得好!我們開心極了……
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