精彩的藝術(shù)節(jié)記敘文
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的精彩的藝術(shù)節(jié)記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精彩的藝術(shù)節(jié)記敘文1
前幾天，媽媽帶我去看藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式，快到人民廣場(chǎng)時(shí)，街上都亮起了紅紅的燈籠，天上的星星也調(diào)皮地眨著眼睛，讓人感受到了節(jié)日的氣氛。
開(kāi)幕式在一首《繁花似錦》中拉開(kāi)了序幕，舞臺(tái)上呈現(xiàn)永定土樓“振成樓”的背景，那畫(huà)面氣勢(shì)雄偉，在燈光的襯托下，土樓的魅力就這樣近距離地展現(xiàn)在我眼前，讓我如癡如醉，如夢(mèng)如幻，仿佛自己置身于土樓人家。緊接著，一首《謎語(yǔ)山歌》為我們帶來(lái)了原生態(tài)的音樂(lè)，在演員粗獷、歡快的歌聲中，我仿佛看到了客家人生生不息、日出而作、日落而息的鄉(xiāng)村生活，還看到了龍巖的山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感受到了龍巖的氣候宜人、民風(fēng)淳樸，在我心里，一股身為龍巖人的自豪感油然而生。
徜徉在藝術(shù)的海洋中，我又欣賞了音樂(lè)家渾厚的男高音，讓我體驗(yàn)到音樂(lè)的魅力，還有別具地方特色的南安高甲戲、寧德畬族舞，扣人心弦的雜技把我的心都提到了嗓子眼，觀眾席里不時(shí)傳來(lái)了熱烈的'掌聲。
在美妙的音樂(lè)聲中，閉幕式徐徐拉上了帷幕，但我的思緒還久久地停留在藝術(shù)的海洋中，讓我們時(shí)刻漫步在藝術(shù)的百花園中，讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意，讓歡歌笑語(yǔ)陪伴我們一路走下去……
教師點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作能緊扣主題，詳略得當(dāng)，語(yǔ)言生動(dòng)形象，充滿(mǎn)童真。小作者觀察細(xì)致、描寫(xiě)入微，仿佛把我們帶到了氣氛熱烈的開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)。習(xí)作開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，結(jié)尾含蓄，耐人尋味，如果把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面描寫(xiě)和演員的動(dòng)作、神態(tài)等再寫(xiě)細(xì)致些，那就更好了。
精彩的藝術(shù)節(jié)記敘文2
今天是我們的藝術(shù)節(jié)，我吃完飯趕緊來(lái)到學(xué)校。同學(xué)像小蜜蜂一樣勤快地裝扮教室。窗戶(hù)上掛著五顏六色的彩帶和氣球，黑板上畫(huà)著精美的圖畫(huà)，漂亮極了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，我們期待已久的藝術(shù)節(jié)終于拉開(kāi)了序幕。
同學(xué)們拿出了各自的拿手絕技，他們的表演各個(gè)都精彩，其中讓我回味無(wú)窮的表演就是“鮮花朵朵隊(duì)”的《誰(shuí)是最美的聲音》，當(dāng)然還少不了我們表演的魔術(shù)。
首先上臺(tái)的是“鮮花朵朵隊(duì)”。表演開(kāi)始了，小黃鸝和小燕子逐個(gè)登臺(tái)，只有穿著黑衣的小烏鴉垂頭喪氣。在比賽前一天，小黃鸝、小燕子紛紛到裁判公雞伯伯家反復(fù)懇求說(shuō)：“伯伯給我冠軍吧！”公雞伯伯不緊不慢地說(shuō)：“我自有決定�！痹谶@之后伯伯不小心掉下了坑，這時(shí)小烏鴉剛好路過(guò)，看到公雞伯伯二話不說(shuō)找來(lái)了繩子遞給公雞，把它拉上來(lái)。到了宣布比賽結(jié)果了，兔子記者采訪所有人，只有烏鴉說(shuō)：“我聲音單調(diào)，肯定不能選上�！惫u伯伯宣布烏鴉是冠軍，因?yàn)樗猩屏嫉男�，頓時(shí)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
終于輪到我們表演魔術(shù)了。只見(jiàn)我拿起一瓶水，裝模做樣地向同學(xué)展示一圈，還給同學(xué)檢驗(yàn)一下，接著拿起瓶子向外伸，輕輕擰開(kāi)蓋子倒入空杯子里。魔術(shù)師叫我抓把神奇的空氣灑在瓶上，我全神貫注抓了把空氣，從手里慢慢灑下，然后大聲說(shuō)了聲“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！蹦g(shù)師漸漸把杯子翻過(guò)來(lái)，把手輕輕伸回。只見(jiàn)全場(chǎng)人驚奇地大聲喊“哇��！”大家驚呆了，神奇地發(fā)現(xiàn)水杯里的水沒(méi)有了。這是怎么回事呢？
這次藝術(shù)節(jié)使我回味無(wú)窮，同學(xué)們的表演很精彩，我希望這樣快樂(lè)又輕松的藝術(shù)節(jié)再來(lái)一次。
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