【實用】敘事的作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的敘事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
我們每個人都是在地球上生存的冒險者，不斷探索，不斷發現新知。冒險者常常具備強烈的好奇心，因為好奇是打開新知大門的金鑰匙。帶著好奇心不斷前行，世界自然會有另一番意想不到的靚麗色彩。
陽春三月，萬物復蘇。媽媽在我家陽臺上栽下了幾株小苗，說是從親戚家移植而來的。從此，媽媽就無比耐心地呵護這幾株小苗。每天都給它澆水、施肥，忙得不亦樂乎。簡直比待我都要精心，心里若吃了醋一般的我，納了悶，一日按耐不住，就問媽媽：“這究竟是什么植物要您如此精心照料。”“這是葫蘆，長大后，就會枝繁葉茂。”媽媽答道。“原來是葫蘆娃呀！”我點點頭，媽媽緊接著說：“說不定還能長出小葫蘆呢。”
從此以后，每天我都會數次跑到陽臺察看一下小葫蘆苗長高了多少。葫蘆苗長得真快，沒過多長時間，媽媽為它搭的架子已被爬滿了。芽尖探向空中，好像在找尋新的出路。一片片綠也肆意地向著太陽伸展。驀然，我發現葉片下有個東西在閃爍著光芒，晶瑩耀眼。仔細一看，原來是兩粒水珠懸掛在哪里，我以為那是露水也就沒再理睬。
后來，我每次去觀賞時都會發現葉片下面有兩粒小水珠，并且基本上每個葉片下都有固定的位置。這就很奇怪了啊！怎么會出現這樣的情況？難道這不是普通的露水馬？我取來水，滴在小水珠的身上，發現它并沒有隨水而下，而是依然保持著原來的狀態。于是，我就用手輕輕地觸動“小水珠”，當我的手向后縮的時候，竟然拉出了絲，這更讓我納悶了。我接著取下一點來嘗嘗味道，發覺有一股甜絲絲的味道，這更觸動了我的好奇心，這究竟是何方神物？
我立馬打開電腦，上網查查這到底是怎么回事。點擊“搜索”答案讓我頓時豁然開朗——原來這種甜味的小水珠是從葫蘆藤的內不分泌出來的，類似于松樹、楊樹等樹木分泌出來的樹膠。用來修復植株的機械損傷或分泌過多物質是植株的機械損傷或分泌過多物質使植物體內物質分布均勻。我想這一定是媽媽照顧的過于精心的緣故，從而使葫蘆苗體內養分過剩。看來，做什么事都要把握住度啊！如果超出了度，就會出現過猶不及的情況。
我把調查的結果告訴給媽媽。媽媽聽后直夸我善于觀察。我心想，之所以有這樣的重大發現，恰恰是因為我具有一顆珍貴的好奇心呀。之后，媽媽就改變了以前的做法，葫蘆藤也變得日益旺盛起來，秋天到來時，我們還收獲了兩個小葫蘆呢。
淡然，作為莘莘學子的我們，在學業上也應帶著好奇心，勇于質疑，勤思善問，博學篤行。自然也會取得優異的成績。
碩果飄香日，金風送爽來。莘莘學子重新返回溢滿書香的校園，同學們，讓我們帶著好奇心前行吧，帶著心中的綺麗夢想不斷地勇往直前，去收獲屬于我們的金色果實。
敘事的作文 篇2
在這個絢麗多彩的世界里，做一個母親不容易，沒有付出艱辛，沒有付出勞動，沒有付出汗水，哪算的上稱職的母親？所以說，做一個母親不容易，從我出生時起，母親為了我，可以說是含辛茹苦、任勞任怨；將我撫養成人，母親是盡心盡力，盡職盡責。
四季交響曲
上小學時，在鳥語花香的春天里，母親騎著腳踏車回接我上下學。在驕陽似火的夏季里，母親頭頂烈目，為我遮擋陽光；在金風送爽的秋天里，母親每天站在門旁，守候我歸：在雨雪紛飛的冬季里，母親忍受饑寒，對我噓寒問暖，為我添置衣裳。你說，做一個母親容易嗎？
中學四步詩
上中學時，課程更加緊張，我每天起早晚歸，而母親則此比我更起早貪黑，我早上起床后，桌上已有熱騰騰的飯菜；我晚上放學回時，桌上已有一杯熱牛奶在等著我。當我生病的時候，母親那憔悴的臉上又多了幾分焦慮；當我心情不好的時候，母親又想盡辦法安慰我。你說，做個母親容易嗎？
春風化成雨
一次，我犯了一個很嚴重的錯誤，母親十分生氣，母親的臉上從沒有出現過那樣的表情，母親伸手打我，當時，我害怕極了。但是她忍住了，她對我曉之以理，動之以情。最后，我終明白了事情的嚴重性，再也沒有犯過同樣的錯誤。你說，做個母親容易嗎？
潤物細無聲
母親啊，我憂傷，你更憂傷；我心樂，你也快樂。你總是將好的東西留給我吃，好衣服買給我穿，自己卻舍不得吃、舍不得穿。有時還對你大發脾氣，和你爭吵，我知道每每這時你很難過，可是你總不當著我的面難過，而是自己一個人躲在房間里抽泣。為了我，你忍住怒氣，忍住悲傷。你不容易呀，你的偉大，你的博愛，你的`所作所為讓我看到了你的高貴、你的從容，更重要的是你對我的愛。
做個母親不容易，心系女兒不關己，春臨接女上學，夏至為女兒遮烈日，秋守候女歸，冬為女添衣裳，病時為女急萬分，傷時為女解憂愁。
母親，您不容易呀!
敘事的作文 篇3
陽光三月，十里春風，不如你留下的愛的痕跡。恰陽光不燥，暖風微醺，我與落日余暉里看到你清澈無暇的笑顏。 “小姐姐，你要買朵花嗎?”，清涼水靈的眸子里裝滿了真誠與可愛。
我被這股從眸子里傳出的真誠感動了，亦或是被驚艷到了，沒有任何拒絕的念頭了。 “好”，我輕聲答到。其實仔細一看那小女孩兒，才發現她有著異乎常人的白。并不寒冷的日子卻帶著粉紅色的毛線帽，我似乎也隱隱約約的感覺到了什么。
她彎下腰，從腳邊的花籃里，為我采摘出一朵鮮艷的黃色的我叫不出名字的花。她小心翼翼的摘下，然后小心翼翼地用紙包裝好，清澈的眸子緊緊盯著手中的動作生怕出了什么疏漏一樣。 明明并不困難的動作，她的額前卻沁上一層細密的汗珠，引人愛憐。 “小姐姐，好了。”她把鮮花遞給我，臉上盛著的笑意漫開去，漫開去，分不清哪兒是她的笑，哪兒是陽光了。
后來，我每次放學路過這里，都會買上一枝花。 漸漸的，小女孩兒跟我也是熟了，有一次送我一朵編制而成的花。“小姐姐，這是我媽媽編的花。”媽媽說:“生長在泥土中的花總會枯萎，凋謝，而這朵花會永遠帶著人們對花的喜愛留在人間。” 從那之后，我便沒再見過小女孩兒，起初我還會想是不是今天忘記了，明天必然還是會來的。 但這一等就等到了十月。這種天氣該是不會再有花了吧。那小女孩兒估計也不會再來了吧。
十二月深冬，就連呼出的空氣都能凝成冰滴。這時，我卻從左鄰右舍中聽到她去世的消息。“你們還記得那個賣花的小女孩兒嗎?”一個大媽圍在人群中央說道。見眾人不回答，她自己回答道，“去世了，走了，才那么小的女孩兒，咋就這么苦呢！” 我一時難以相信，什么也沒想就跑回家里，拿出小女孩兒送我的編制的花。
終于明白，這是她留下的愛的痕跡。
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