珍惜每一天的作文（精選24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜每一天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜每一天的作文 篇1
親愛的朋友，燕子去了又來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了又開。我們?cè)?jīng)赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸地回去罷?但不公平的是，為什么偏偏走這一遭啊?我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢?
古人曾說(shuō)過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢?
我曾聽說(shuō)過這樣一個(gè)笑話：一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假，公司老板對(duì)他說(shuō)，一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請(qǐng)2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來(lái)，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請(qǐng)這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來(lái)，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。
朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢?記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過：無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧!因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返。”我不禁想起了一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀。”朋友們，珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢!就是生命!
珍惜每一天的作文 篇2
《失去的一天》這篇文章使我受益匪淺，明白了時(shí)間的寶貴，明白了要珍惜每一天。
《失去的一天》主要講了媽媽給佩佳布置了一天的任務(wù)，讓他載一棵樹，看一本書。但佩佳在這一天里游手好閑，沒有完成媽媽給他布置的任務(wù)，覺得今天的事情可以放到明天去做，媽媽回來(lái)后，帶佩佳去參觀了拖拉機(jī)手、建筑工人、面包師和讀者在這一天里的工作學(xué)習(xí)成果，讓佩佳明白了什么叫“失去的一天”：因?yàn)檫@一天已經(jīng)不會(huì)再回來(lái)。
讀了這篇文章，我不由得想起了自己：早讀時(shí)，雖然老師說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”，但我還是心不在焉的，一有風(fēng)吹草動(dòng)，便把書拋到九霄云外，過去湊熱鬧，浪費(fèi)了早晨寶貴的時(shí)間;上課時(shí)，雖然我有時(shí)會(huì)認(rèn)真聽講，但一聽到別的同學(xué)說(shuō)話，或者聽到窗外的聲音，便靜不下心來(lái)認(rèn)真聽講了，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)光;寫作業(yè)時(shí)，雖然我一直坐在書桌前，但是我寫的并不認(rèn)真，有時(shí)看著窗外發(fā)呆，有時(shí)在演草紙上亂寫亂畫，有時(shí)東張西望地找筆，有時(shí)豎起耳朵偷聽電視里播出的新聞，別看我有時(shí)一直盯著作業(yè)本，其實(shí)心早就飛到九霄云外了，寫出的字十有八九都是錯(cuò)別字，還要擦掉重寫，結(jié)果呢，原本半個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè)被我拖了兩三個(gè)小時(shí)，不但自己最喜歡的動(dòng)畫片沒看成，而且還被媽媽批評(píng)。
時(shí)間就像河水，只能流去不能回。我就像文中的佩佳，經(jīng)常游手好閑，浪費(fèi)時(shí)間。如果佩賈先完成媽媽布置的任務(wù)，就能痛痛快快、心安理得地玩耍;如果我先認(rèn)真完成作業(yè)，剩下的時(shí)間還能看書、畫畫、看電視……
文中媽媽的話既教育了佩佳，也教育了我們，失去了一天里應(yīng)該做的一切，這是無(wú)法彌補(bǔ)的我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此時(shí)何時(shí)了。人生百年幾今日，今日不為真可惜!
珍惜每一天的作文 篇3
偶然翻開影集，欣賞我小時(shí)候的照片，猛然覺得時(shí)間過得可真快啊！我剛出生時(shí)還是個(gè)胖乎乎的小寶寶，似乎轉(zhuǎn)眼間就上了幼兒園，后來(lái)又成了一名小學(xué)生。照片在手指間翻過，我也在時(shí)光飛逝中，悄悄長(zhǎng)大了。
朱自清先生說(shuō)過：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候。可我們?nèi)四兀课覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返呢？”
過去我總覺得一年有三百六十五天，我有那么多的時(shí)間，可不知不覺我已經(jīng)過了三千多天了。雖然明天還會(huì)有太陽(yáng)升起，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。
做為學(xué)生，我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要有目標(biāo)、有計(jì)劃，知道自己什么時(shí)候該干什么這樣才有效率。每天固定好學(xué)習(xí)時(shí)間，今天的事覺不能拖到明天。另外學(xué)習(xí)一定要專心，充分利用好課堂上的時(shí)間，認(rèn)真聽講，不然回家功課做不好，再學(xué)起來(lái)既浪費(fèi)時(shí)間又學(xué)不好。
那天和爺爺在一起，不知談到了什么，他突然告訴我以后他不在了，我給他種一顆小樹，可以把他的骨灰埋在樹下。天哪，我發(fā)現(xiàn)爺爺老了，有一天會(huì)離開我的。現(xiàn)在我要珍惜和親人在一起的日子，他們那么愛我，可我總沒心沒肺的。有時(shí)間我要多陪陪爺爺，奶奶還有姥姥。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。讓我們珍惜每一天吧！
珍惜每一天的作文 篇4
21世紀(jì)的個(gè)十年了。回首望去，我一跌跌撞撞地走過了這十年。十年之間，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨、悲歡離合、苦與愁使我的心老去了一大截。
常常懷念曾經(jīng)的美好，憧憬著未來(lái)的美好。對(duì)失去的一切感慨著，對(duì)未的、錯(cuò)過的遺憾著。在得意之時(shí)盡情地歡暢著，為不該犯的錯(cuò)誤而一直懊悔著，用憂傷的文字把現(xiàn)實(shí)的灰暗描繪得美麗如花，描述得清純?nèi)缢埂Ｗ蛱焓莻�(gè)的紡織而成的，為在沉淀得不好的東西，的積淀就成了美好的回憶呢？回眸遠(yuǎn)去，有那么經(jīng)典的動(dòng)作和眼神或者一句言語(yǔ)總是讓我的心怦然一動(dòng)，讓不由得自言自語(yǔ)，自圓其說(shuō)，像是安慰，像是在與心目中那個(gè)遠(yuǎn)去的身影說(shuō)話。或是尷尬地嫣然一笑，像是對(duì)的煩惱和做得不對(duì)的事說(shuō)聲抱歉。
就，我沉浸在的回憶中，殊不知把握好現(xiàn)在和的一切，讓時(shí)光悄悄從我耳際邊溜走，溜走的僅是，還有青春，還有機(jī)遇，還有值得珍惜的友誼和情感，使我錯(cuò)失許多本屬于值得珍惜的故事。就，我越發(fā)的陷入回憶中，越發(fā)的消沉，越發(fā)的無(wú)奈，越發(fā)的失去，越發(fā)的一直陷入對(duì)的追索和追悔，思緒也一直郁郁寡歡，心情也一直悶悶不樂，我再也經(jīng)不起打擊和折磨了，當(dāng)我勇敢面對(duì)時(shí)，我是那么的無(wú)能為力，那么的束手無(wú)策，無(wú)法任何與我的事與人，傷感和悔恨。
可是我還得堅(jiān)強(qiáng)的活下去，還得勇敢地面對(duì)世俗的無(wú)奈，還得承受生活的疾苦，還得強(qiáng)裝笑顏偽裝堅(jiān)強(qiáng)，還得在人情冷暖、爾虞我詐的紅塵中努力支撐下去。還得自我安慰地說(shuō)：明天會(huì)好的，明天還有新一輪的太陽(yáng)升起……
珍惜每一天的作文 篇5
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天；看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
珍惜每一天的作文 篇6
相信大家都讀過《假如給我三天光明》這本書吧！主人公海倫·凱勒是一個(gè)不幸的女孩，在她不到一周歲的時(shí)候，一場(chǎng)大病封閉了她的眼睛和耳朵，從此她再也聽不到聲音，再也看不見這個(gè)美麗的世界。可她以堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為了了不起的教育家、慈善家、演講家。
回過頭來(lái)再想想自己，生活在多么幸福的環(huán)境里，有爸爸媽媽無(wú)微不至地照顧我，有朋友在一起玩，有老師傳授給我們知識(shí)。
早上起床，爸爸在床頭放上今天要穿的衣服；洗漱好，去吃早飯，餐桌上放著媽媽做的早飯；下課了，我的好朋友就會(huì)和我一起玩游戲、聊天。
記得有一次：我在晚上發(fā)燒了，難受極了，爸爸媽媽一直守在我的旁邊，不停地用冰毛巾一次又一次敷在我額頭上。我的燒還是沒有降下來(lái)，于是爸爸抱著我，媽媽拿著袋子，把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)馬上要打點(diǎn)滴。慢慢的我睡著了。第二天，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我正躺在床上，爸爸充滿血絲的眼睛一直看著我，眼中有說(shuō)不出的擔(dān)憂和關(guān)切。“乒乒乓乓”廚房里又傳出鍋勺的撞擊聲，一定是媽媽在廚房里做早飯。不用想，昨晚爸爸媽媽又把打完點(diǎn)滴的我抱回了家。我的眼睛不覺濕潤(rùn)了，好想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽。你們辛苦了，我愛你們！”
但海倫·凱勒卻恰恰和我相反，在黑暗的世界里，可她卻用溫暖的心去面對(duì)黑暗，去克服黑暗。
一個(gè)是生活在幸福美滿的環(huán)境里的我；一個(gè)是要不時(shí)的經(jīng)歷挫折和磨難的海倫·凱勒。我和海倫·凱勒有著天壤之別，所以我們要珍惜每一天，去做有意義的事，不讓時(shí)間白白流失。
珍惜每一天的作文 篇7
美好的家庭，它代表著什么呢？它代表著一個(gè)家庭充滿了笑聲，全家人在一起，無(wú)話不談。
這一天使噩夢(mèng)的開始。從醫(yī)院得知，一個(gè)原本樂觀幽默的人，患了不治之癥。這以為他將離我們而去。這個(gè)人不是別人，是我的外公。他曾經(jīng)帶給我們?nèi)铱鞓贰?/p>
最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)就是跟外公一起度過的。兒童節(jié)的前一天，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“帶我出去玩”。那時(shí)候的我，不懂得體諒父母。因?yàn)楦改腹ぷ鞯木壒剩瑹o(wú)法帶我出去玩，我卻生氣的對(duì)他們說(shuō)：“我討厭你們”。眼淚在我眼眶里用動(dòng)，差點(diǎn)就流出來(lái)了。這時(shí)候，外公對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒事，外公明天帶你和弟弟去游樂園玩”。他又叫爸爸媽媽放心。但是我覺得非常溫暖。于是兒童節(jié)那天，外公帶我和弟弟去游樂園玩了一整天。雖然沒有和爸爸媽媽一起度過，但是有一個(gè)讓我感到溫暖的外公在社身邊，就如同父母在身邊一樣。可是現(xiàn)在，外公將要離我們而去了。家里邊因?yàn)橥夤鞓罚驗(yàn)闆]有他而煩惱。由于有了外公，家里邊總是充滿了歡笑。他走了，那種溫暖也消失了。這一天將成為我最難忘的一天，因?yàn)橥夤吡耍肀涞靥稍谀莻�(gè)只屬于他的地方，丟下我，丟下全家人，走了。雖然如此，他永遠(yuǎn)活在我們心里。他走了，去到那個(gè)屬于他的城堡去了。
外公，你知道嗎？沒有了你，家里邊沒有了歡笑，變得冷冷清清的，籠罩在我們心里的只有寂靜。爸爸媽媽也出去工作了，只有我一個(gè)人孤孤單單的守著一棟空蕩蕩的房間。外公，你在那邊快樂嗎？我很想念你，外公。如果你能回來(lái)該多好啊！
每個(gè)人都有一個(gè)美好的家庭，也許一個(gè)幸福的家庭會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的離開，永遠(yuǎn)沒有以前的快樂了，所以我們應(yīng)該珍惜和家人在一起的每一刻，讓快樂永遠(yuǎn)陪伴在每個(gè)人的身旁！
珍惜每一天的作文 篇8
歲月無(wú)痕、時(shí)光無(wú)情，屈指數(shù)來(lái)，我在小學(xué)已度過了將近六個(gè)春秋，六年，是何等漫長(zhǎng)、又是何等短暫，以前我不知道珍惜，只是和同學(xué)們一起平平淡淡地度過時(shí)光，現(xiàn)在即將和同學(xué)們分離，驀然回首，才知和同學(xué)老師在一起，是何等快樂。
在那依然喧囂熱鬧的操場(chǎng)上，幾個(gè)月后是否還有我和你們盡情嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮玩耍時(shí)的燦爛笑容?在那仍然傳出瑯瑯讀書聲的教室里，幾個(gè)月后是否還保留著我和你們的歡聲笑語(yǔ)?在那依舊人來(lái)人往、熱鬧非凡的校園里，幾個(gè)月后是否只剩下你和我各奔東西的模糊殘影?
我們好像一朵朵潔白的云，組成了一道風(fēng)景，畢業(yè)的風(fēng)一吹，這些云將飄落到五湖四海、天涯海角。
小學(xué)時(shí)光，更離不開老師，是老師在我們哭哭啼啼的那個(gè)階段培養(yǎng)我們，是老師在我們剛剛懂事的時(shí)候指引我們，又是老師在我們漸漸成熟的時(shí)候教育我們，老師的恩情比天高，比海深，或許我們?cè)?jīng)對(duì)老師不敬，但在這即將分離的時(shí)刻，我們必須珍惜陪伴我們走過六年時(shí)光的恩師，‘‘一日為師，終生為父’’我們的老師陪伴我們走過六年，他們好像我們的父母，用知識(shí)的甘泉灌溉著我們這些幼苗。
長(zhǎng)大了，不會(huì)再為了比別人少些分?jǐn)?shù)而淚流滿面;長(zhǎng)大了，不會(huì)再為得了一百分而輾轉(zhuǎn)反側(cè)、徹夜難眠;長(zhǎng)大了，不會(huì)再為和同學(xué)糾纏究竟有多少個(gè)星星而一直仰望星空。
捕捉星星的影子;長(zhǎng)大了，小鳥飛出巢穴了，難道就要和小學(xué)伙伴分離了嗎?
我們要珍惜余下的幾個(gè)月時(shí)光，從現(xiàn)在開始，和同學(xué)友好相處;從現(xiàn)在做起，做一只雛鷹，盡情和同伴們?cè)谛@的天空中翱翔;從今天開始，珍惜老師的諄諄教導(dǎo)，循循善誘。
和同學(xué)們的記憶很美好，很幸福。
珍惜每一天的作文 篇9
21世紀(jì)的第一個(gè)十年過去了。回首望去，我一跌跌撞撞地走過了這十年。十年之間，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨、悲歡離合、苦與愁使我的心老去了一大截。
常常懷念曾經(jīng)的美好，憧憬著未來(lái)的美好。對(duì)失去的一切感慨著，對(duì)未得到的、錯(cuò)過的遺憾著。在得意之時(shí)盡情地歡暢著，為一個(gè)不該犯的錯(cuò)誤而一直懊悔著，用憂傷的文字把現(xiàn)實(shí)的灰暗描繪得美麗如花，描述得清純?nèi)缢埂Ｗ蛱焓且粋�(gè)個(gè)的今天紡織而成的，為什么在今天沉淀得不好的東西，經(jīng)過時(shí)間的積淀就成了美好的回憶呢？回眸遠(yuǎn)去，有那么一個(gè)經(jīng)典的動(dòng)作和眼神或者一句言語(yǔ)總是讓我的心怦然一動(dòng)，讓自己不由得自言自語(yǔ)，自圓其說(shuō)，像是安慰自己，像是在與心目中那個(gè)遠(yuǎn)去的身影說(shuō)話；或是尷尬地嫣然一笑，像是對(duì)過去的煩惱和做得不對(duì)的事說(shuō)聲抱歉。
就這樣，我沉浸在過去的回憶中，殊不知把握好現(xiàn)在和今天的一切，讓時(shí)光悄悄從我耳際邊溜走，溜走的不僅僅是時(shí)間，還有青春，還有機(jī)遇，還有一些值得珍惜的友誼和情感，使我錯(cuò)失許多本屬于值得珍惜的故事。就這樣，我越發(fā)的陷入回憶中，越發(fā)的消沉，越發(fā)的無(wú)奈，越發(fā)的失去，越發(fā)的一直陷入對(duì)過去的追索和追悔，思緒也一直郁郁寡歡，心情也一直悶悶不樂，我再也經(jīng)不起打擊和折磨了，當(dāng)我勇敢面對(duì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我是那么的無(wú)能為力，那么的束手無(wú)策，無(wú)法改變?nèi)魏我粋�(gè)與我有關(guān)的事與人，只有傷感和悔恨。
可是我還得堅(jiān)強(qiáng)的活下去，還得勇敢地面對(duì)世俗的無(wú)奈，還得承受生活的疾苦，還得強(qiáng)裝笑顏偽裝堅(jiān)強(qiáng)，還得在人情冷暖、爾虞我詐的紅塵中努力支撐下去。還得自我安慰地說(shuō)：明天會(huì)好的，明天還有新一輪的太陽(yáng)升起......
珍惜每一天的作文 篇10
每一天不管開心與不開心我們都要開心的去面對(duì)它，更要好好的珍惜它，讓它留下美好的回憶才是我們?nèi)松呢?cái)富。
生活在這個(gè)世界上我們會(huì)有不同的體驗(yàn)，好好地珍惜它，好好的去利用它，讓它成為我們生活中的成長(zhǎng)錄，才不會(huì)是時(shí)間一天天荒廢掉到最后什么好的回憶也沒有留下，留下的盡是埋怨和不公的怨恨是多么的痛苦啊！你才是主宰你自己的生活的主人不是別人，不要被別人的一句話而對(duì)生活失去信心那才會(huì)最愚蠢的決定。為什么奇跡總是發(fā)生在少數(shù)人的身上呢？就是以為她們那種對(duì)生活的渴望對(duì)生活的追求和不放棄的信念才會(huì)讓他們與死神的搏斗中獲勝。這種事情是會(huì)發(fā)生在那些懂得珍惜的人身上，不管生活所帶來(lái)的一切困難他們都會(huì)勇敢的面對(duì)，不會(huì)選擇逃避，心態(tài)才是決定人生的關(guān)鍵，每一天都是要好好珍惜的，滿足才是之知足常樂的道理。過好自己的生活的是最值得開心的，沒什么可以羨慕的，不需要什么時(shí)候都掛在嘴上，裝在心里就可以了，用心去努力就夠了，行動(dòng)才是最有力的證明。虛偽的人只會(huì)讓你變得更辛苦，更惆悵，更自責(zé)，更不快樂，那種生活是很憋屈的。你成了生活中的傀儡了，是完完全全被它歲控制了，有的只是不斷的拼搏，不斷地努力加自責(zé)更是不會(huì)笑著笑著面對(duì)每一天，它帶給你的不是快樂而是負(fù)擔(dān)，更多的是自責(zé)，賭館是晴天還是雨天，你的心里永遠(yuǎn)都是就像是隨時(shí)就要下雨的陰天，沒有哪一天是晴天，就是因?yàn)闆]有快樂，你的生活變得很壓抑沒有什么色彩，一直都是黑與白。真正那些開心的人不是他們家有了多少的錢，多少的財(cái)富，而是他們的心態(tài)讓他們?cè)谌魏螘r(shí)候，面對(duì)什么事情，臉上總是洋溢著笑容，帶給你的也是開心與快樂的心情。他們也會(huì)是很多人身邊的開心果，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
錢有的時(shí)候夠花就夠了不需要太多，多了反而會(huì)讓你有不好的意圖和想法奏是犯罪的道路，生活就是如此，擁有好的心態(tài)會(huì)讓你珍惜過好每一天。
珍惜每一天的作文 篇11
人的生命究竟會(huì)有多長(zhǎng)？我想你就是人間的神仙也難已定論，唯有上帝才真正知曉你的生命究競(jìng)會(huì)有多長(zhǎng)，但是他不會(huì)輕易地告訴你，因?yàn)樯系鄄幌虢o人類帶來(lái)更早的絕望，當(dāng)你預(yù)感到絕望已來(lái)歸時(shí)，你的生命就以被上帝的召喚所收回，由此說(shuō)來(lái)，人的生命是短暫的，他只是一個(gè)輪回的過程罷了，來(lái)了——-走了，他就這么簡(jiǎn)單，我們把生命的整個(gè)過程比喻為大自然生成的風(fēng)，既有春風(fēng)吹來(lái)，又有秋風(fēng)掠過，掠過的風(fēng)不會(huì)在重返，而更沒有停息的空間，這；就是生命。
風(fēng)；從春季吹綠大地，又從嬌陽(yáng)似火的夏季吹到寒秋，從茫茫如海的綠色之舟，到紛紛飄下的落葉枯黃，回瞬間才茫然頓覺，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，這時(shí)人們才有了更深的體味，其實(shí)上帝己經(jīng)在黃昏的盡頭頻頻向我們招手，上帝咐耳向我們勸說(shuō)，回歸吧，你在人間以經(jīng)折騰的差不多了，你還想得到什么，給了你得到的機(jī)會(huì)，你沒去爭(zhēng)取，留那么多遺憾干什么，原本人生就一無(wú)所有，把你的靈魂收回那是遲早的事，生命回歸時(shí)你什么都帶不走，可是人人都不會(huì)理解，都在瞞怨著該死的上帝，早知如此為何你還把欲望留給人間呢？
人活出一個(gè)質(zhì)量，這是當(dāng)代人一股風(fēng)卷襲來(lái)的熱流，我更是責(zé)無(wú)旁貸，熱衷加入進(jìn)這個(gè)富有人生哲理的行列，神算手劉劍大師說(shuō)的好；清晨醒來(lái)，睜開朦朧的雙眼，舒展筋骨，撩開窗簾，哈哈；窗外陽(yáng)光明媚又是一天，你盡情地去過好這一天吧，你敢保證明日的清晨能睜開夢(mèng)境里的雙眼嗎？。
大師說(shuō)的很是精辟，生命不在于長(zhǎng)短，而生活的質(zhì)量是最為關(guān)鍵，窮也好，富也罷，每天的樂觀才能真正體現(xiàn)人生求存的質(zhì)量，才能活出個(gè)自我，笑臉常開，福運(yùn)自來(lái)，人樂樂哈哈地活著，就是上帝看到了，他不是也想與人類分享這份同樂嗎？因?yàn)樯系劬徒o了我們這一次的生命，沒有第二次，他希望人類去倍加珍惜這有限的生命時(shí)光。
珍惜每一天的作文 篇12
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光短暫。一束陽(yáng)光照進(jìn)了小屋里，一切又不與從前了。一切都變，這使我想到，時(shí)光的飛快，這種種小事，意味著：珍惜每一天。
不知，你有時(shí)是否感到，每天是那么相似。同樣的朝陽(yáng)，一樣的夕陽(yáng)，從墨墨的夜晚，再變?yōu)樗{(lán)藍(lán)的天空。這好像沒有什么區(qū)別。
但是你錯(cuò)了，每一天都是唯一的，特別的。
就拿一棵樹的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)吧。它從一顆種子，深深地埋在地底。到了第二天，它還是一顆種子，但是，你能說(shuō)它沒有變化嗎？當(dāng)然不行，一天過去了，它大了一圈，有小芽就冒出來(lái)了，這也是成長(zhǎng)，這也是一天后的成果。
大自然中的一切生物都在第時(shí)每刻告誡著我們：每一天都是不可復(fù)制的。
種子的一生是短暫的，但同時(shí)也是漫長(zhǎng)的。它不顧一切地生長(zhǎng)，不顧一切地探出頭，只為那一刻，它成為參天大樹的那一刻。
種子為了這一刻不顧一切，我們又有什么理由不曾努力呢？
有一句老話說(shuō)得好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”你現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，到了以后再去努力，為時(shí)已晚！
一切都從珍惜每一天開始，一切都從珍惜每一刻開始。你要知道成功是怎么來(lái)的，幸福又是怎么來(lái)的！
莫言說(shuō)的不錯(cuò)：“不要把好東西留到特別的日子才用，你活著的第一天都是特別的日子，每天早晨我們睜開眼睛時(shí)，都要告訴自己，今天是特別的日子。”
只有珍惜每一天，才會(huì)有所謂的快樂與幸福。
我們活著是為了什么，就是為了快樂，就是為了幸福！然而，所謂的成功，也是你的每一天這樣一點(diǎn)一點(diǎn)組合起來(lái)的，可見珍惜第一天的重要性。
時(shí)間啊，你為何走得這樣快，讓我都無(wú)法抓住你，讓我瞧一瞧。你到底去了何處！
鳥兒一大早起來(lái)變?nèi)ヒ捠常鼈円仓溃挥性缭绲兀艜?huì)有食物吃。
但是，我們?nèi)祟悈s不知道，我們難道就不如鳥兒?jiǎn)幔坎唬覀兛梢裕覀円嬖V自己時(shí)間是珍貴的。
一束陽(yáng)光照有我的臉頰，我要告訴自己，告訴大家：惜時(shí)如金，珍惜每一天。
珍惜每一天的作文 篇13
如果說(shuō)人生是由喜怒哀樂組成的，那倒不如說(shuō)時(shí)間是貫穿人生的始終的但如果你問我時(shí)間是什么？我也不知道。我只知道時(shí)間一旦失去就不會(huì)再擁有，只知道時(shí)間是這個(gè)世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最被人忽視又最令人后悔的神奇的東西。
有人曾經(jīng)說(shuō)過：用分來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，比用時(shí)來(lái)計(jì)算時(shí)間的人的時(shí)間多59倍。也就是說(shuō)，那些抓緊時(shí)間，重視時(shí)間，并且充分合理利用時(shí)間的人的時(shí)間比那些浪費(fèi)時(shí)間的人的時(shí)間要多得多。既然這樣，人們就怎么可能會(huì)有著同一個(gè)過程呢？因此抓緊時(shí)間，重視時(shí)間和充分合理利用時(shí)間就是珍惜時(shí)間的精髓。
燕子飛了有再飛回來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再綻放的時(shí)候。細(xì)胞死了有再生機(jī)的時(shí)候。但是時(shí)間走了就徹底走了，留下的只有回憶和后悔。
當(dāng)你早起穿衣服的時(shí)候，時(shí)間從你衣服中穿過；當(dāng)你騎車上學(xué)時(shí)，時(shí)間從你的車前闖過；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗邊溜過；當(dāng)你校學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間從人的筆尖上？過；當(dāng)你晚上在床上睡覺的時(shí)候。時(shí)間從你的身上跨過；當(dāng)你再次早起時(shí)，時(shí)間已不知不覺地過了86400秒。可見時(shí)間是如何之快地從我們的身邊跳過。
所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間，重視時(shí)間。不要無(wú)謂時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，藐視時(shí)間。更不要'殺死'時(shí)間。
那么，我們應(yīng)該如何珍惜時(shí)間呢？首先要合理地計(jì)劃地安排著屬于自己的時(shí)間。爭(zhēng)取每一分，每一秒；其次，要克服惰性心理。因?yàn)閼卸杓瓤梢允谷艘阒鞠粒部梢允谷怂枷肼浜螅�可以使人浪費(fèi)時(shí)間。所以只有勞動(dòng)者才可配擁有時(shí)間。
所以我們要把生活中的每一天，每一時(shí)，每一分，每一秒，甚至每一瞬間都看著是生命中最后一天，最后一時(shí)，最后一分，最后一秒和最后一瞬間。
珍惜每一天的作文 篇14
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這是我國(guó)古代的一句格言，這句格言說(shuō)明了時(shí)間的重要性，對(duì)于我們這些少年兒童來(lái)說(shuō)，珍惜時(shí)間非常重要。目前，我們少年兒童正處于長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的黃金時(shí)代，是思想活躍、接受能力強(qiáng)、富于想象、勇于創(chuàng)新的時(shí)期。如果我們?cè)谶@一時(shí)期抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就會(huì)取得輝煌的成就；反之，如果不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，用寶貴的時(shí)間“及時(shí)行樂”，就只能“白了少年頭，空悲切”，那么，在事業(yè)上將會(huì)一事無(wú)成。
古今中外，珍惜寶貴時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)而取得光輝成就的人，是不乏其例的。宋代歐陽(yáng)修4歲時(shí)他的父親就去世了，家里貧窮，但他學(xué)習(xí)勤奮，夜以繼日，廢寢忘食，后來(lái)成了偉大的文學(xué)家。法國(guó)著名的物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人在巴黎大學(xué)理學(xué)院讀書時(shí)，她每天晚上到圖書館去讀書，10點(diǎn)鐘以后才回到自己的房間，點(diǎn)上煤油燈繼續(xù)攻讀。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳，這和她抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)是分不開的。無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命導(dǎo)師列寧在上大學(xué)時(shí)，由于開展革命活動(dòng)而被開出，他僅僅用了1年半時(shí)間就自學(xué)完了大學(xué)4年的課程，后來(lái)參加大學(xué)畢業(yè)考試，他居然得了第一名。
與此相反，如果浪費(fèi)時(shí)間，將一事無(wú)成。那個(gè)“神童”方仲永，5歲就能握筆寫詩(shī)，但他父親不引導(dǎo)他抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，卻帶他到處去游玩，浪費(fèi)時(shí)間，結(jié)果使他后來(lái)毫無(wú)成就。這也說(shuō)明了天資聰明，如果不珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，也將一事無(wú)成。英國(guó)詩(shī)人、戲劇家莎士比亞說(shuō)得好：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他”。所以，我們要珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，緊緊抓住時(shí)間，要惜時(shí)如金，努力學(xué)習(xí)。這樣，我們就能學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！
珍惜每一天的作文 篇15
英國(guó)莎士比亞說(shuō)過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”是的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。從實(shí)際生活在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地懂得了珍惜時(shí)間。
在我上小學(xué)的時(shí)候，根本不知道時(shí)間是什么東西，老師經(jīng)常教育我們：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”老師說(shuō)歸說(shuō)，但在我心里根本就不在乎，做什么事都是拖拖拉拉，走路也是慢條斯理的，老師留的作業(yè)別人都當(dāng)天完成，而我都是第二天老師逼著我到前面完成。后來(lái)，一到考試時(shí)，別人都很快做完了，而我還有好多沒做。等老師一公布成績(jī)，得了個(gè)位數(shù)，媽媽知道了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有一天會(huì)后悔的。有了知識(shí)，以后做什么都不難，知識(shí)能改變命運(yùn)。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下頭，從此以后我下定決心要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
還有一次，爺爺開著三輪車帶著奶奶上街，過凹子時(shí)車子連奶奶一下子翻到溝里，并且車子砸在奶奶的頭上，當(dāng)時(shí)鮮血直流，可把爺爺嚇壞了，站在岸上不知所措。奶奶卻躺在車子下昏迷不醒。旁觀者越來(lái)越多，有個(gè)人說(shuō)：“怎么不去找你兒子?”這時(shí)，爺爺才如夢(mèng)初醒，連忙找一個(gè)人去告訴爸爸，爸爸連忙叫上救護(hù)車，等車來(lái)到時(shí)，奶奶身上的血已經(jīng)流了半個(gè)小時(shí)了，眼看奶奶不行了。送到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生緊急搶救，奶奶終于脫離危險(xiǎn)了。醫(yī)生說(shuō)，如果晚送來(lái)五分鐘，就不可救藥了。爸爸聽了嚇得腿直發(fā)抖，很慶幸自己抓緊時(shí)間。由此我懂得了時(shí)間就是生命。
從這兩件事中，我懂得了珍惜時(shí)間，以后我要扼住時(shí)間的咽喉，不讓一分鐘時(shí)間從我面前白白流失。
珍惜每一天的作文 篇16
離開了小學(xué)時(shí)代，我走進(jìn)新的校園開始了新的生活，那就是初中生活。初中生活看起來(lái)好像十分辛苦，沒有小學(xué)生活的輕松，但給我?guī)?lái)很多快樂。
初中的科目多了，共有七科，比小學(xué)多了五科。對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，這可能是一種痛苦，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一種挑戰(zhàn)，一種可以讓我學(xué)到更多知識(shí)的挑戰(zhàn)。
因?yàn)榭颇慷啵宰鳂I(yè)也多了起來(lái)。每次都要做到很晚才可以睡。記得剛開始時(shí)，我不想做作業(yè)，所以每科只做個(gè)兩三題，在老師面前晃一晃就過關(guān)了。特別是英語(yǔ)這科，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是外語(yǔ)，以前沒學(xué)過，現(xiàn)在不僅看不懂也聽不懂，所以也不懂得做。經(jīng)常在聽寫的時(shí)候連一個(gè)單詞都不會(huì)，多次被老師點(diǎn)名。老師總是一次次和我說(shuō)：“你們才剛開始學(xué)英語(yǔ)，如果現(xiàn)在不學(xué)，以后沒有基礎(chǔ)，再努力也沒有用。現(xiàn)在一定要好好學(xué)，雖然小學(xué)沒學(xué)英語(yǔ)，但現(xiàn)在學(xué)還不晚……”每次聽到這些都覺得老師在胡扯，以為老師只是為了我們乖一些。
可有一次，我被老師叫起來(lái)背第三單元的英語(yǔ)單詞，我一個(gè)也不會(huì)。老師說(shuō)：“你中午回家去好好背，我就不信你不會(huì)。下午再來(lái)找我背，你一定能背出來(lái)的。”我回家后，努力背了一中午。下午我一個(gè)人來(lái)找老師，我背給老師聽。老師聽了說(shuō)：“你這背得很好嘛，你再想想，你如果會(huì)背會(huì)寫單詞，把單詞串在一起成句子，再把句子串成文章。這不就都會(huì)了嗎？”后來(lái)我這樣讀了幾星期，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以寫出一整句句子了。我十分開心，雖然知道自己只懂得一些小皮毛，但也十分快樂，因?yàn)槲矣X得會(huì)說(shuō)英語(yǔ)很牛。我會(huì)繼續(xù)努力下去的。
初中的生活雖然看起來(lái)十分辛苦，但我過得很開心，因?yàn)槲艺业搅诵碌臉啡ぁ?/p>
我愛我的初中生活。
珍惜每一天的作文 篇17
時(shí)間，是一個(gè)多變的詞匯。對(duì)于老人來(lái)講，時(shí)間是相當(dāng)珍貴的`;對(duì)于嬰孩來(lái)講，時(shí)間則象征著將來(lái);對(duì)于青壯年來(lái)講，時(shí)間不多不少，正好使來(lái)架構(gòu)我們的生活。
然而，時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)講都是值得珍惜的，縱使你是一個(gè)嬰孩。時(shí)間所擁有些魔力是每一個(gè)人都不可以想象的，它可以把時(shí)髦變成落后，可以把落后變成時(shí)髦，可以……幾乎沒什么事情是時(shí)間所做不到的!還記得朱自清因時(shí)間的匆匆而“頭涔涔而淚潸潸”嗎?每一個(gè)人對(duì)于時(shí)間的匆匆都會(huì)感到可惜，所以大家要掌握珍惜時(shí)間，好好地使用時(shí)間。
對(duì)于商人來(lái)講，“時(shí)間就是資金”是他們信仰的不變的真理，他們只須把握住時(shí)間，把握住機(jī)會(huì)就是等于把握住了資金。像比爾蓋茨，當(dāng)年他看見雜志上的小型電腦外殼就立馬有了想法，決定創(chuàng)立微軟公司，或許當(dāng)時(shí)還有另外的人也有這種想法，但是他比蓋茨慢了點(diǎn)，所有些這部分都被蓋茨“搶”走了，所以，搶時(shí)間就是搶資金，珍惜時(shí)間就是獲得資金。
對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)講，時(shí)間就是運(yùn)動(dòng)生涯，年青的運(yùn)動(dòng)員可以揮霍體力，但是老將就不可以了，即便是籃球之神喬丹也沒辦法克服時(shí)間帶去的體力。運(yùn)動(dòng)員珍惜時(shí)間的辦法就是加緊練習(xí)，多多練習(xí)就能維持角逐力，維持角逐力也就像是讓時(shí)間的腳步放緩，等于珍惜時(shí)間。
對(duì)于大家中學(xué)生來(lái)講，珍惜時(shí)間就是為將來(lái)著想，多學(xué)習(xí)，多看書，到好的高中、大學(xué)學(xué)習(xí)，以后踏入社會(huì)直接得到工作，不必像沒學(xué)好的人一樣到處扔簡(jiǎn)歷，這部分時(shí)間就被“省”下來(lái)，用在其他地方，也就等于珍惜時(shí)間。
必須要掌握珍惜啊!就像時(shí)間，失去了才了解珍惜!所以，大家必須要掌握珍惜時(shí)間，珍惜大家擁有些所有。
珍惜每一天的作文 篇18
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”......從古至今有多少詩(shī)詞在歌頌著時(shí)間的飛快流逝，它不似桃花，今年開了明年還會(huì)開；他不似草兒，就算枯黃，明年依然生機(jī)勃勃。它像水一般，撒向土地便收不回來(lái)。在那時(shí)間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的，在生活中我們總會(huì)被一些無(wú)關(guān)的事情吸引，電視，電腦，游戲......可是這些又有些什么用呢？在這些東西中，時(shí)間總會(huì)被我們無(wú)情的拋棄，它竭力的向我們嘶喊著，可我們像木頭人一般不予理會(huì)，只有當(dāng)我們從沉迷中醒悟過來(lái)后，才明白了自己的過錯(cuò)，可是時(shí)間呢？它已經(jīng)走遠(yuǎn)了。歲月的動(dòng)下，我們又留下了些什么？在當(dāng)下，我們又做了些什么？
魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的生命。”在這個(gè)世界上，哪個(gè)成功的人不是在童年時(shí)代珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而功成名就？哪個(gè)不是在努力后得來(lái)的成功？人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，一個(gè)人在幼年時(shí)只知道玩樂，不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，他非常后悔，他求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)，時(shí)光老人答應(yīng)了，可是他還是想當(dāng)初那樣生活著，他沒有明白時(shí)間的重要，時(shí)光老人懊悔了，他發(fā)誓，再也不會(huì)給人從頭來(lái)過的機(jī)會(huì)。是啊，時(shí)光如梭，有的人在拼命的挽留時(shí)光，有的人卻還未醒悟，所以從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)光吧，它不會(huì)給你從頭來(lái)過的機(jī)會(huì)。
珍惜每一天的作文 篇19
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說(shuō)得真好呀!時(shí)間一去不復(fù)返，大家要珍惜所擁有些時(shí)間。我的孿生妹妹就是如此一個(gè)珍惜所時(shí)間的人，她惜時(shí)如金，抓緊所有時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
有一次，天上忽然下起大雨。我和妹妹上學(xué)時(shí)沒帶傘。放學(xué)后，我在教室里等待爸，爸來(lái)送傘，可妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中，妹妹摔了多少跤，全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上，妹妹就發(fā)燒了。父親發(fā)現(xiàn)了，立即背上妹妹上醫(yī)院。大夫診斷結(jié)束后說(shuō)：“幸虧你們送的準(zhǔn)時(shí)，不然麻煩就大了……”，然后開藥，掛吊針。
第二天，大夫說(shuō)妹妹的病情還不穩(wěn)定，學(xué)要住院繼續(xù)觀察，不可以上學(xué)了。下午放學(xué)后，我到醫(yī)院去看望妹妹。妹妹問我所學(xué)的課程內(nèi)容，我說(shuō)：“你不需要操心今天所學(xué)課的內(nèi)容，你目前身體這么弱，還是好好養(yǎng)病吧!”
但妹妹卻說(shuō)“我可以躺在床上，閉上雙眼，一邊休息，一邊聽你講課，一舉兩得嘛!我不可以白白的費(fèi)時(shí)。”
我被妹妹說(shuō)服了，便拿出課本，講老師所講的內(nèi)容。妹妹堅(jiān)持坐起來(lái)，聽得非常認(rèn)真，可是她的身體比較虛弱，看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來(lái)。可妹妹微笑著說(shuō)：“沒事，我聽著呢!”看著妹妹如此認(rèn)真，我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課。看看妹妹，早已是臉色煞白，可她微笑著說(shuō)：“我太開心了，我沒落下課”
父親說(shuō)妹妹在玩命，可我卻很佩服妹妹這種珍惜時(shí)間，絕不浪費(fèi)每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。
同學(xué)們，請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧!時(shí)間一去不復(fù)返。只有抓住時(shí)間好好學(xué)習(xí)的人，以后才能成為生活的強(qiáng)者。
珍惜每一天的作文 篇20
光陰似箭，日月如梭。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
《增廣賢文》中這樣講道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。高爾基也說(shuō)過：最快而又最慢的，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴的，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。是啊，時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。你追不上他奔跑的腳步，也無(wú)法令他停止這短暫的瞬間。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨
。在他們眼里，時(shí)間是漫長(zhǎng)而又無(wú)所謂的，等他們回首時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間如流水一去不復(fù)返；這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么可貴。正所謂，“少壯不努力，老大徒傷悲”呀“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每一個(gè)人的生命是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如果一個(gè)人的生命到了人生的末路，那么他生活的時(shí)間也就結(jié)束了。可見人與時(shí)間有著密切的聯(lián)系。古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。等詩(shī)句都是告誡人們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)，多做幾番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
也就像拿破侖所說(shuō)的：只要你不斷地付出，隨著時(shí)間的積累，最后可能就有一天，你會(huì)付出的少，但收獲的多；時(shí)間會(huì)證明你的付出沒有白費(fèi)，在未來(lái)的某一天，它會(huì)全部回報(bào)給你！親愛的朋友，別再遲疑，別再徘徊，珍惜分分秒秒的時(shí)間吧！讓我們揮灑出我們最亮麗的人生，給出我們生命最靚麗的風(fēng)景！
珍惜每一天的作文 篇21
有人說(shuō)，人的一生只有三天——昨天，今天，明天。這是人生的濃縮，人生的凝練。
俗話說(shuō)得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是一去不復(fù)返的，過去的成功與失敗，歡樂與淚水，都已成為歷史。在一本書上看到過這樣一句話：“今天是聯(lián)結(jié)昨天和明天的紐帶，昨天又以今天為歸宿，明天今天為淵源，昨天和今天憑借著今天以成其連續(xù)，已成其永遠(yuǎn)。”那是我才明白，明天并不遙遠(yuǎn)，當(dāng)黎明的第一道曙光射進(jìn)你朦朧的雙眼，明天就來(lái)臨。
有時(shí)我也反復(fù)詢問自己：“你今天珍惜時(shí)間了嗎？你珍惜過你所擁有的時(shí)間了嗎？”身邊的每一個(gè)人都會(huì)教育我：“從小就要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。”這句“名言”對(duì)于我的不珍惜時(shí)間的壞習(xí)慣來(lái)說(shuō)，就是“左耳朵聽，右耳朵冒。”
李大釗曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話：“我以世間最寶貴的就是今，最易喪失的也是今。”時(shí)間是寶貴的，世界上是沒有時(shí)間老人存在的。就像是一句：“你可以買到世界上最與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的手表，但你買不到世界上最平凡的時(shí)間！”
想做一個(gè)有用的人，就要從小學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，利用有限的時(shí)間去做無(wú)限有意義的事！每個(gè)人都有一條人生路。這條路并不是灑滿陽(yáng)光，充滿詩(shī)意，常常會(huì)遇上沼澤，或荊莿叢生的小道。有人摔倒了，便從此一撅不振；有人盡管屢戰(zhàn)屢敗，最終人生光彩奪目；有人一路揮光陰如土，老年時(shí)只好嘆息年華虛有人一路爭(zhēng)分奪秒，為自己的人生爭(zhēng)得光輝燦爛。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
只有時(shí)間的消逝才使我們注意到時(shí)間，播種下珍惜時(shí)間的好習(xí)慣吧!
珍惜每一天的作文 篇22
人們常說(shuō)，世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁，它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒，也不少給予哪一個(gè)人一分。每人每天擁有的都是86400秒。然而在同樣的時(shí)間里，有的人能學(xué)到豐富的知識(shí)，有所收獲；有的人學(xué)到的東西缺少的可憐，甚至到老仍一事無(wú)成。其中的主要原因就是人們對(duì)事件的態(tài)度不同，有的珍惜，有的浪費(fèi)。
我曾經(jīng)在報(bào)上讀到一篇文章—《流浪漢和時(shí)光老人》。文章主要講了一位流浪漢，十分后悔小時(shí)候虛度了光陰，于是時(shí)光老人就把他變回小孩，可流浪漢重蹈覆轍，最后依然一事無(wú)成。兩年來(lái)，這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，它向一個(gè)警鐘，提醒我要抓緊每一天、每一分、每一秒。
古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游能做到“待飯未來(lái)還讀書”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間是十分短暫的，但是只要積少成多，就能讀不少書。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神，一生讀許多書，寫下了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)、工作上。革命異師列寧、毛澤東、周恩來(lái)等領(lǐng)袖人物也都是珍惜時(shí)間的楷模。
而我們同學(xué)當(dāng)中有不少人整天沉湎于玩游戲，或者干脆無(wú)聊地閑逛，大好時(shí)光在不知不覺中被浪費(fèi)掉了，這是最要不得的，因?yàn)槿松虝海遣粫?huì)有多余時(shí)間供人消遣的。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事，積少成多，才能有所成就，才不會(huì)像文中的流浪還那樣再次追悔莫及。
“莫等閑，白了少年頭。”讓我們一起珍惜時(shí)間吧！努力請(qǐng)從今天開始，從現(xiàn)在做起。
珍惜每一天的作文 篇23
我對(duì)時(shí)間的理解時(shí)間是一種看不見、摸不著卻像河流一樣不停流動(dòng)、存在、在這個(gè)世界的舞臺(tái)。他好似一個(gè)七彩的沙漏，生活中的每一分鐘，就像沙漏里的一粒沙，當(dāng)你開心的度過這一分鐘時(shí)，沙會(huì)就變成橙色；當(dāng)你激動(dòng)度過這一分鐘時(shí)，沙會(huì)變成紅色；當(dāng)你傷心度過這一分鐘時(shí)，沙會(huì)變成黑色…......
這個(gè)沙漏就這樣默默地記錄著你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)過去一段時(shí)間，再回首過去是時(shí)，沙漏的每一粒不同顏色的沙都會(huì)讓你覺得是那么的富有意義！就像朱自清老先生的《匆匆》中說(shuō)的一樣，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去……，”時(shí)間時(shí)時(shí)刻刻都在流逝，對(duì)于每個(gè)人都是一樣，不同的是，那一分鐘或一秒鐘內(nèi)做了些什么？有的人能在一分鐘內(nèi)寫六、七個(gè)單詞；有的人可以在幾秒鐘內(nèi)點(diǎn)燃一支煙；而有的人卻只能在一分鐘內(nèi)發(fā)呆……
時(shí)間的意義并不是在于你做什么用去了多長(zhǎng)時(shí)間，而是在多長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)你做了什么，不管你是怎樣的人，在一定的時(shí)間內(nèi)，你能把它利用的很充實(shí)就是成功的！有許多人都在虛度時(shí)間，寫作業(yè)時(shí)，一小時(shí)寫兩、三個(gè)字，看書時(shí)一個(gè)小時(shí)看半篇，還有些人寧可沒事坐著，也不愿去做一些有意義的事，可是曾想過，讓時(shí)光在不知不覺中流逝，也喻示著死神的光臨。當(dāng)一個(gè)人虛度一生快死去時(shí)，仔細(xì)回想一下，這一生都干了些什么，結(jié)果呢？一無(wú)所獲，他的這一生就完全沒有了意義，也就是虛度一生。同學(xué)們，永遠(yuǎn)珍惜時(shí)間吧，認(rèn)真做好每一件事，讓自己的人生更加充實(shí)，有意義！
珍惜每一天的作文 篇24
世界上有后悔藥嗎？
沉溺于電腦游戲中的我，渾然不知自己已經(jīng)犯了一個(gè)滔天大禍。母親拿著手機(jī)氣勢(shì)洶洶怒吼"你看你考得多好！五十多名！"
早些年，我以并不理想的成績(jī)進(jìn)了初中，這對(duì)以前總是名列前茅的我無(wú)疑是晴天霹靂，父母花了重金讓我讀書，希望我能有一個(gè)好的前途與未來(lái)。
可惜，我卻沉淪了，上課的注意力一天天下降，心思早已飛出了教室，對(duì)此我無(wú)可奈何。對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣的我暢游在自己的世界里，一天。一個(gè)月。一年。直到一天，不堪入目的成績(jī)擺在眼前，我才明白，我該清醒了。
渾渾噩噩過了三年，很快就要為這初中生活畫一個(gè)句號(hào)。當(dāng)人們碩果累累的踏進(jìn)家門時(shí)，而我的卻是一張白紙，可謂是皇上不急太監(jiān)急。
得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，所擁有的都有恃無(wú)恐。曾經(jīng)有一段那么寶貴的時(shí)間在我身邊停留，我卻沒有抓住它，直到失去的時(shí)候才后悔莫及，人世間最大的痛苦莫過于此。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)牢牢抓緊它，伴隨它度過所有的歲月。
來(lái)得很快，卻又匆匆離去，讓人心急如焚卻又帶走回憶的你--時(shí)間。走的太匆忙，以至于我追不到你的腳步，跌倒歲月的長(zhǎng)河中，被你遺忘在回憶的道路上。
還有幾個(gè)月便要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，這一次我不會(huì)輕易放過你，不再讓你從指尖溜走，牢牢抓緊你，把你當(dāng)做勝利的號(hào)角，追憶我灰色的過去。你!準(zhǔn)備好到來(lái)了嗎？
過去我常說(shuō)"時(shí)間多的是，急什么”現(xiàn)在，它已經(jīng)不多了，不要讓自己的青春像夢(mèng)一樣度過，最終也如鏡花水月般飄渺而去。學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，賽過青春，賽過自己。
朋友，請(qǐng)珍惜時(shí)間。因?yàn)槭澜缟蠜]有后悔藥，只有現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，把握時(shí)間。
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