六年級(jí)作文樟腦丸防蟲(chóng)的秘密-敘事作文大全
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文樟腦丸防蟲(chóng)的秘密-敘事作文大全，希望對(duì)大家有所幫助。
星期天早晨，我發(fā)現(xiàn)媽媽在疊衣服時(shí)，還不時(shí)地往里面放一些光滑的固體小球，我問(wèn)媽媽那是什么。媽媽說(shuō)：“這是樟腦丸，是從樟樹(shù)中提煉出來(lái)的，具有防蟲(chóng)的功效，把它放在衣服里呀就什么蛀蟲(chóng)也不敢來(lái)了，可以防止發(fā)霉。”“這是為什么呢?”我又向媽媽提出疑問(wèn)，媽媽說(shuō)：“我也不怎么清楚。”這個(gè)疑團(tuán)一直困擾著我。于是我展開(kāi)對(duì)制作樟腦丸的原材料——樟樹(shù)的研究。
說(shuō)干就干，我下了樓，就直奔樓下小區(qū)的綠化帶。我來(lái)到一棵樟樹(shù)下，圍著樟樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈，想一探究竟。經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)樟樹(shù)枝葉的顏色都很翠綠，是不是因?yàn)檫@蟲(chóng)子就不敢靠近了呢?試一試不就知道了嗎?我立刻采下一片樟樹(shù)葉，又去采了一片初生的桃葉，再去捉了只小蟲(chóng)，然后把它們一起放在一片空地上。我則蹲在一旁，靜觀(guān)其變。小蟲(chóng)似乎肚子餓了，看到眼前這唾手可得的“美味佳肴”，它飛快地爬了過(guò)去。可當(dāng)它來(lái)到“美味”前，它卻停了下來(lái)。我一下子興趣來(lái)了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕它突然飛走似的。它先向樟樹(shù)葉慢慢靠攏，正當(dāng)它張大嘴巴要飽餐一頓時(shí)，卻像受了什么刺激過(guò)敏一樣，迅即掉轉(zhuǎn)頭，爬向右側(cè)的桃樹(shù)葉。這回小蟲(chóng)沒(méi)有像剛才一樣退卻，它盡情地趴在上面，咬得是那樣歡!你仿佛還聽(tīng)得見(jiàn)那沙沙的咀嚼聲呢!看來(lái)，樹(shù)葉的顏色并不能威懾小蟲(chóng)，我隨即排除這一可能。
那樟樹(shù)到底有什么特殊的本領(lǐng)，能讓蟲(chóng)子退避三舍呢?我暗下決心一定要弄個(gè)明白。我折了幾根樟樹(shù)枝開(kāi)始仔細(xì)觀(guān)察起來(lái)，這次我發(fā)現(xiàn)樟樹(shù)的木質(zhì)致密有韌性，是不是因?yàn)檫@個(gè)才不被蟲(chóng)蛀呢?但是以前我從資料上得知蟲(chóng)子啃咬樹(shù)木的技術(shù)是十分高超的，恐怕樟樹(shù)的`木質(zhì)結(jié)構(gòu)還不能讓蛀蟲(chóng)束手無(wú)策。
我把樟樹(shù)枝湊近鼻子聞了聞，感覺(jué)有一股很濃郁的異香味鉆入鼻孔。會(huì)不會(huì)和它的香味有關(guān)呢?我又捉了一只小蟲(chóng)，把它和樟樹(shù)枝葉一起放在一個(gè)透明的塑料瓶里，我還在瓶蓋上打了幾個(gè)小孔。只見(jiàn)小蟲(chóng)一開(kāi)始還活蹦亂跳的，可大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)就有氣無(wú)力地趴在了那里。自己的猜想終于得到了證實(shí)，我研究的勁頭更足了。
為了搞清楚樟樹(shù)的香氣中到底含有哪些成分，我懷著好奇心打開(kāi)了電腦，上網(wǎng)查詢(xún)資料。網(wǎng)上說(shuō)，樟樹(shù)的香氣里含有一種叫對(duì)二氯苯的化學(xué)物質(zhì)，對(duì)蟲(chóng)子有較強(qiáng)的殺傷性，可以有效防止蟲(chóng)蛀。我又問(wèn)媽媽索要了樟腦丸的包裝袋，上面的成分表中果然也有對(duì)二氯苯這一物質(zhì)。
經(jīng)過(guò)自己三次研究，我不僅明白了樟腦丸防蟲(chóng)的秘密，而且還學(xué)到了科學(xué)研究的方法。那就是：先提出問(wèn)題，再進(jìn)行猜測(cè)，接著做實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)，最后得出結(jié)論。同學(xué)們，你們也趕快來(lái)試試吧!相信你們也會(huì)有很大的收獲!
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