考試敘事作文

時間：2021-12-25 18:40:41 敘事我要投稿

考試敘事作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的考試敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試敘事作文15篇

考試敘事作文1

　　在過幾天就要考試了，心里感覺從來沒有過的緊張，慘哪!考完了語文、數(shù)學(xué)，英語。還真是郁悶啊!不過唯一的精神支柱，還是具有誘惑力的，值得讓我拼搏。那就是——令人向往的寒假!

　　馬上考試了，還得做堆積如山的復(fù)習資料，大人們總說，這對考試有益，“多多益善”。每天的連堂考試已經(jīng)考的我暈暈糊糊的了!我真是受不了，更令我“聞風喪膽”的是后面的一句話：“做了這么多練習，要是考不好，有你好看的!”我聽了膽戰(zhàn)心驚：萬一考不好怎么辦?可是這次失誤了怎么辦?我的數(shù)學(xué)粗心的一塌糊涂，全都扣在計算上，讓我怎么辦?英語根式別說了，明明背好的東西一緊張，就全忘了!本來已經(jīng)有好幾本寒假作業(yè)了，如果考不好的話!難道還有加作業(yè)?那豈不是沒玩的時間了?

　　在考試之前，我都一個多月沒玩了，這次還沒考好怎么辦?算了，別說喪氣話了，我一定要考出好成績來，那么多的努力不能白費!努力了肯定會有回報!我暗暗對自己說：“加油，你不會失敗的!”讓自己有個快樂的寒假!

考試敘事作文2

　　這個星期快結(jié)束了，也就是說我的末日也即將到來了。因為我的成績有點差，我明天放學(xué)一到家就要幫我的老媽買大餅，我每天都要到了下午5點鐘才能回家寫作業(yè)。我的爸爸媽媽還給我要求考的90分以上，如果期末考沒到90以上還要被我的爸爸媽媽打。我天天被嚇的時時刻刻都想著要考到90以上，可是我每次想考的90以上都打了敗仗。因為我怕被爸爸媽媽打，所以在考試的時候還沒開始答題就已經(jīng)被嚇的沒有勇氣寫下去了。

　　同時也因為我平時不愛看書，可是我就愛看小說，說起來我也不知道怎么回事，所以我的成績也慢慢的變差了。有時候我在看課內(nèi)書是我不知不覺的就把書放了下去。我覺得有可能我是天生的不愛看書吧。

　　我的媽呀！要期末考了，我到底該怎么辦啊！我會被我的爸爸媽媽打的很慘的。我要加油一定要考到90分，這也是我的目標！沒辦法我天生的命啊！

考試敘事作文3

　　今天是1月28號，我大考了。我在幼兒園從沒考試過，在小學(xué)，我終于等到大考的一天，你們知道嗎，我在大考的時候是多么的緊張。因為我第一次大考，怕我自己考不了100分。因為我平時考試沒得到100，都是因為我考試極不仔細，比如說語文，我每次考試寫完了都東張西望，不認真檢查。比如說一次考數(shù)學(xué)，我把14—6算成了12，把12＋4算成了6，所以媽媽經(jīng)常和我說考試不僅考你的學(xué)到的知識，也考你仔細不仔細。

　　我們先考語文，語文試卷發(fā)下來，監(jiān)考老師叫我們先寫好名字，班級和號次。寫好了后老師就給我們讀題，題讀完了，就叫我們安安靜靜的做。我做得比較認真，但是碰到“工”加兩筆，我想到了“正”，但我已經(jīng)把“上”加兩筆寫成的“正”，我以為兩個不能一樣的，于是我繼續(xù)想，想啊想啊，還是想不出正確答案，我讓這題空著，繼續(xù)做下一題，等下面的全部做完了，我再來做這一題，但是還是想不出，只好寫了“平”。我知道這個答案可能是錯的，但想起了章老師說，當你的答案不確定時，不能空著，因為寫下去有可能是對的，但不寫的話就絕對是沒分數(shù)了。考試結(jié)束鈴響了，老師叫我們把試卷傳上去，因為我們這組考試最安靜，所以老師讓我們這組先傳。

考試敘事作文4

　　我沒上小學(xué)的時候根本不知道什么是考試，成為了一名真正的小學(xué)生以后才知道放假之前會有一次考試。昨晚我特別高興，因為媽媽開完家長會回來告訴我了成績，數(shù)學(xué)與英語的成績就是我想的那樣，語文扣的一分媽媽幫我拍照下來給我看了，那是我還沒掌握好的知識，所以我對自己考的成績非常滿意！我覺得自己能考到好成績是要感謝所有教我的老師們，還有我的同學(xué)們和我的爸爸媽媽，因為我覺得他們一定是在心里默默為我喊加油的。媽媽昨晚也與我說了她的感受：雍雍，媽媽真為你感到高興不但你考進了自己最喜歡的學(xué)校，更值得的慶幸的是你碰到了真正的好老師，不一味追求分數(shù)的高低，而是要求你們掌握好基礎(chǔ)知識，能不斷發(fā)現(xiàn)你們的點滴成長，并能及時鼓勵你們！媽媽覺得你們的老師們真的好愛護你們。所以我們要好好珍惜老師們的`付出與愛戴。其實媽媽不說她的感受我也是這么想的，因為在我的心里我愛我的一5班的同學(xué)們和教我的老師們。

考試敘事作文5

　　前幾天，剛剛考完了第三單元的單元測驗。考完試后，我們一直在聊著一個話題——“你考多少分呀？"

　　“我考不上九十分以上了，燊哥，你一定能考道九十五分以上的！"有人問道，我回答：“我有兩個空沒有填啊，作文起碼都要扣一點點分的啦，別提了，說了都是眼淚呀！"說著，我有發(fā)呆起來，預(yù)測著考試的分數(shù)。

　　而徐健煒卻在一旁說道：“你也別太失望，我可能更慘一些，我一定考了0分以上，100分以下的，哈哈哈哈！" 又擺著一副很有志氣的樣子.我們都笑了。

　　下午第二節(jié)課，有同學(xué)捧著一疊厚厚的試卷。我想：一定要派試卷了！

　　余老師念著九十五分以上的同學(xué)：“勞曉陽，羅崇饒……" 我心里一直念著:“ 一定有我" 我的心“砰砰砰" 的直跳“馮逸燊，95" 哦耶！我考上了95分，高興地差一點跳到了天花板上。

　　拿到試卷，我又嘆氣了，幾乎錯的全部都是生字詞。看來我的生字還是沒有進步，以后要加緊努力，下次再考好一點兒。

考試敘事作文6

　　大家以前由于年齡小，應(yīng)該會害怕吧。怕晚上一個人在家，怕打雷，怕狗，怕打針，怕毛毛蟲……而我呢，可能和你一樣，什么都不怕，就怕考試。

　　我怕考試前。考試前，我會拼了命地復(fù)習，就怕考不好。

　　我還怕考試時。考試時，總是覺得有陷阱，我卻不知不覺地邁進去了。還有些實在是不會，怕后面的作文來不及寫，想空著。可是，每當這時，又仿佛聽見媽媽的囑咐：“考試的題目不管怎么樣也不許空著！”唉，只好絞盡腦汁想著填什么。

　　我最怕的還是考試后了。一考完試，就馬上和別人對選擇題和判斷題的答案，但總是和別人不一樣。這樣，又加大了我的壓力。還有宣布成績的那一節(jié)課，我可以聽見“撲通撲通”的聲音，就好像要跳出來一樣。就在老師說出我的成績的那一剎那，我會倒吸一口涼氣，簡直要怕得尖叫出來！

　　不過，我現(xiàn)在不再怕考試了。現(xiàn)在，我認為考試就是一次對自己成績的檢驗，既不能很緊張，又不能太放松，只要保持合理的心態(tài)考試，態(tài)度好，就不會考不好的。

考試敘事作文7

　　經(jīng)過緊張的復(fù)習之后，我們忐忑不安地迎來了期中考試。考試，對于小孩子來說的話，就像可口的棒棒糖，快樂無比。可對于我們這些經(jīng)過無數(shù)次考試的小學(xué)五年級的學(xué)生來說，可能考試的滋味再也找不回棒棒糖的甜蜜了。

　　英語考試時，我緊張萬分，心里像十五個吊桶打水七上八下。一遍又一遍地讀題、分析，生怕考不好，對不起我這五年來的辛苦努力。剛發(fā)下試卷，寫了沒幾個字，手心里便全是汗了。我馬上調(diào)整心態(tài)，像“彭玉米”老大一樣，對自己充滿自信，以極其認真的態(tài)度對待考試。

　　考試結(jié)束后，我反而放松下來了。因為我對自己這次考試有百分百的信心，我也加入了同學(xué)們對題的行列。反而想：既然已經(jīng)考完了，現(xiàn)在最應(yīng)該做的便是用積極的心態(tài)準備迎接五年來努力實現(xiàn)的夢。

　　下午考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下了之后，我認真地審閱了一遍試卷。答完題，檢查時還是有些地方不該做錯的做錯了，如果我可以再細心一點兒，或許我檢查時就不會那么麻煩了。不過我確實努力了，不管怎樣，我始終堅信：一份耕耘，一份收獲。

　　希望我能把這個狀態(tài)一直保持下去，學(xué)好六年級，考好六年級，走進我理想的中學(xué)。

考試敘事作文8

　　“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，伴隨著漸漸逼近的腳步聲。同學(xué)們都放下了手中的課本，開始抱怨：“唉，怎么這么快就上課了！”“就是啊！我還沒復(fù)習完呢！”這時，數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷走進了教室，“同學(xué)們，我們今天要考第五、六單元的試卷，所以要先做完這些習題再考試。”老師一邊說著，一邊拿出了早就抄好了習題的小黑板。教室里很寂靜，只有“唰唰”的寫字聲。時間很快就過去了，老師講完了習題便開始發(fā)試卷。

　　我看了看試卷，很多題都很簡單，但我的心情仍是忐忑不安。我開始做題，開始很簡單，只是一些填空題，我很快就做完了。可惜好景不長，沒做多久，我便遇到了一只“攔路虎”，“不好！遇到了一只‘攔路虎’！”我在心里暗暗的說著。這是我最不擅長的分數(shù)口算！“糟糕！我真后悔那節(jié)課沒聽懂！”我只好在草稿紙上筆算。我算完時，別人寫到已經(jīng)在畫圖啦！我得抓緊時間！還好，接下來，我就沒有再見到攔路虎了，我寫完這張試卷時，別人還在抓耳撓腮得寫著解決問題呢！“哈哈！這就叫反敗為勝！”我在心里說著。

　　這次考試讓我難忘。

考試敘事作文9

　　再過幾天，就要期末考試了，同學(xué)們都不敢放松警惕，在抓緊時間復(fù)習，因為“臨陣磨槍，不快也光”嘛。而且，老師為我們準備了各種各樣的試題，一場又一場的考試迎面撲來。雖然把我們考得暈頭轉(zhuǎn)向，但是大家都知道老師是想讓同學(xué)們最終能考個好成績。

　　今天上午的一場語文考試，使我吃一塹，長一智。剛拿到卷子，我先看聽力部分。把題讀過幾遍，弄懂意思后，就等著老師讀聽力短文。可是，聽過第一遍后，我還有兩道題沒寫，本來想第二遍仔細聽答案，但是因為有一道題沒跟上，沒聽清楚，所以最后空了一道題。

　　于是我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，不知所措。心想：短文老師只讀兩遍，不可能再念一遍了，怪就怪自己思想不集中，沒有全神貫注。而且老師不讓空題，隨便寫一個答案吧。然后，我繼續(xù)往后寫筆試部分，可謂一帆風順，很快就寫完了，一遍一遍認真的檢查。最后，除了一道聽力題沒把握，其他題都很有把握，懷著遺憾的心情交卷了。

　　下午，成績出來了，我得了98分。錯的就是聽力的那道題，使我與100分擦肩而過。雖然很苦惱，但是事后安慰自己：這次考試只是為了總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，而在期末考試的時候發(fā)揮好才是最重要的。

考試敘事作文10

　　大多數(shù)的學(xué)生們經(jīng)歷最恐怕的就是數(shù)考試了。

　　而每次考試，上到神圣的高考，下到普通測試都會有一些學(xué)生會因為作弊而被老師責罵，被同學(xué)們指責，被爸爸媽媽打。所以就促使我們犯了一個很大的錯誤就是考試作弊。當然這也包括我，不是每一次考試我們的成績都是真實的，多多少少也會帶點水分，可是我們怎么就沒有想到呢？假如說我們考試作弊了可能我會打出我意想不到的分數(shù)，可是我們自身的道德品質(zhì)從此走向了一個下降的趨勢，會使我們變成一缺乏道德品質(zhì)的一個人。

　　今天我們的班主任跟我們將了某一所學(xué)校的學(xué)生們，我深有感觸，我真不敢相信彈門在沒有老師們監(jiān)考的情況下考試不作弊，仍在自己的座位上認認真真的答卷，從這我們就看出來了那所學(xué)校的學(xué)生們的品質(zhì)。而我們呢？

　　一看見老師出去了就紛紛揚揚的抄別人的卷紙，再看看他們，我感到十分的慚愧，即使你再怎么學(xué)習好你的道德品質(zhì)起碼就不行，而他們?nèi)ソ厝徊煌Ｎ矣X得我們應(yīng)該向他們學(xué)習，成為一個考試不作弊的的學(xué)生，作一個心中充滿道德品質(zhì)的學(xué)生。

考試敘事作文11

　　剛考完試的后一分鐘的時間，我的內(nèi)心有許多情感交錯。過了幾秒鐘，緊張、興奮、恐懼涌上心頭。本來的考試學(xué)霸，怎么變得那么害怕考試了呢？因為以前，考試試卷特別容易，平均分到95也很容易。可是現(xiàn)在，英語增加了好幾倍的難度；語文的閱讀和作文也比以前難了，作文是我的強項，這個學(xué)期，我拿了作文比賽全年級第一，可是閱讀。。唉；數(shù)學(xué)一直是我的弱項，現(xiàn)在，一考不好數(shù)學(xué)，別人就會拿瞧不起你的目光看著你，還會在你的背后指指點點，作為班長，我太丟臉了。

　　以前考試一直是我的糖果，現(xiàn)在考試就是我的苦藥。不過發(fā)試卷的時候，我都會偷偷的去看，有一次，我數(shù)學(xué)考了89，我不敢跟媽媽說，于是，別人跟我說話的時候，我就一個頭兩個大。所以我都不敢去看了。這次我的數(shù)學(xué)考試還比較理想97。

　　考試讓我開心，考試讓我失望。考試有苦有甜，我有一種喜歡而又討厭考試的心情，不過喜歡多好多。

考試敘事作文12

　　今天下午，我們進行了考試。考試前，同學(xué)們有的很緊張，不停地翻著語文書，有的同學(xué)則一副無所謂的樣子，毫不在意，還有的同學(xué)則在高興地玩樂，大概已經(jīng)胸有成竹了吧。我呢，腦子中在想：試卷中會寫些什么題目呢？我會不會做呢？

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，讓人膽戰(zhàn)心驚的時刻來臨了。老師把考卷發(fā)給了同學(xué)們，拿到考卷的同學(xué)就迫不及待地動起筆來。教室里立刻鴉雀無聲，屏息靜聽，只能聽到筆尖地試卷發(fā)出的“沙沙沙”的聲音，像蠶兒在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸水分。他們有的神情嚴肅，運筆如飛；有的眉頭緊鎖，苦思冥想；有的愁眉苦臉，像泄了氣的皮球似的有氣無力地趴在桌上……

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了。這時，我剛好把試卷上所有的題目都答完了，放下筆，心里很快樂，像是放下了一塊大石頭似的。

　　考試啊，你真讓人歡喜讓人憂啊！

考試敘事作文13

　　人身中總會有"風箏斷線"的時候！但是也有"金鑰匙"來幫助我！

　　數(shù)學(xué)課上："叮鈴鈴"上課了，數(shù)學(xué)老師來到了教室里，我們也趕快回到座位上，端端正正地坐好，聽老師報出得成績，可當我聽見"90分的沒有了"，我想：唉，我的美夢泡湯了！我會不會被媽媽罵呢？當我聽見我考了80.5時，我的耳邊就好像“嗡”了一下，當我意識到自己考砸時，心里忐忑不安的，像是親眼看見鬼似的！

　　回家的路上：外公問我，數(shù)學(xué)成績怎么樣？，我回答，考得不好80.5分。哦喲，怎么考得這么差？下次認真點！

　　在家里：我說，媽媽，我這次的數(shù)學(xué)考砸了！媽媽問幾分？我說，80.5分。媽媽說，預(yù)習要認真；老師上課要認真聽講；在家里復(fù)習也要認真。這就是學(xué)習三部曲！三個認真！

考試敘事作文14

　　期末考試落下帷幕，可是分數(shù)帶來的“后悔風波”才剛剛開始。

　　當卷紙發(fā)下的那一刻，當成績映入我眼簾的一瞬間，當我看見卷紙上鮮紅的錯號時，我，深深地陷入了“后悔漩渦”中……

　　語文我只考了九十七分，作文扣一分，閱讀題扣兩分，其他題全對。但是，我真的不會這些題嗎?我真的細心做題了嗎?我真的只能考這么低嗎?不！如果我能再細心一點，再努力一點，一定能突破九十七分！

　　我要在這個寒假里多讀書，因為這次閱讀題的分占很多，由此可見閱讀很重要，所以我要爭取讓閱讀題全對，爭取在下次考試中取得佳績！

　　數(shù)學(xué)考了一百分，我非常滿意，但是“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，我要以這次成績?yōu)閯恿砀优W(xué)習，下次一定還要把一百分爭到手，決不能退步！

　　英語成績最不理想了，只考了九十四分，錯了三道兩分的題，其中，有兩道是選擇題，一道是填空題。這些分丟得很不應(yīng)該，因為老師平常都有提到過這一類題怎樣寫。上次我考了一百分，這次卻退步了六分，我要以這次成績?yōu)榫洌屜麓斡⒄Z成績還是滿分！

　　雖然很后悔，但是反思令我更加堅定了我心中的信念——一定要在下次考試中一雪前恥，更上一層樓！

考試敘事作文15

　　老師說明天要考試，這可怎么辦啊?我想了一會兒，自言自語地說：“我一定要考一百分，讓奶奶給我做好菜給我吃。”

　　第二天一大早，老師捧著試卷走進教室，同學(xué)們坐得端端正正的，有的同學(xué)很擔心，還小聲地跟周圍的同學(xué)說了幾句。

　　老師走上講臺，把試卷發(fā)給我們，我們接到試卷后，連忙拿起筆寫了起來，教室里頓時鴉雀無聲，連一根針落到地上都聽得見，只聽見寫字的“沙沙”聲。

　　我第一個做完，于是我就四處張望，看見有的同學(xué)用嘴咬著鉛筆桿，正在冥思苦想，有的同學(xué)用鼻子吸著鉛筆愁眉苦臉的……正在這時，老師的目光灑在我的身上，我想起了老師的話，做完了要檢查，我連忙檢查起來，發(fā)現(xiàn)有一個地方錯了，我匆匆忙忙地改正過來。心里想“好險啊，要是不檢查，這十分就白白地丟了。”下課鈴響了，這時，我才松了一口氣。

　　過了幾天，我很想知道分數(shù)，于是就去問老師，老師神秘地一笑，沒說什么。

　　又過了幾天，老師開始發(fā)試卷，我的心撲通撲通直跳。后來老師發(fā)試卷給我時，我一看我居然得了一百分。我興高采烈地回家了，奶奶一看我的分數(shù)也很高興，做了一盤我最喜歡吃的蒸土豆。

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