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關(guān)于敘事作文(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于敘事作文1
說到橋，橋的歷史變化可大了。
人類最先使用的橋是獨木橋。砍倒一棵大樹，把它放在河的兩頭，可以讓人過河。它的缺點在于橋上的人不能很多，也不能讓馬車通過。
經(jīng)過了一段時間，獨木橋被石拱橋代替。石拱橋堅固結(jié)實。石拱橋下面有一個洞，所以橋上可以走行人，橋下可以過船，石拱橋的兩邊有護欄，比起獨木橋安全多了，石拱橋很美觀，遠遠看去像一條彩虹。但它有一個缺點，不能架在江上。于是，人們用長江大橋來取代它。
長江大橋長而平坦，承重量很大，外形十分雄偉壯觀，長江大橋的上面一層可以通汽車和行人，下面一層可以通火車，河面上可以通大輪船。1957年，毛爺爺為長江大橋?qū)懥艘皇自姡骸耙粯蝻w架南北，天塹變通途”，寫出了長江大橋的壯觀。
立交橋是一座鋼筋混凝土大橋，相交、立體，所以才叫立交橋。它有兩座主橋，分別是東西方向的一座主橋和南北方向的一座主橋，兩座主橋伸出八條側(cè)橋。立交橋四通八達，像迷宮一樣，使交通更流暢。立交橋的橋欄是鋼筋混凝土注澆而成的，汽車不容易把它撞斷。橋欄可以保護橋面上行駛的車輛。立交橋上的橋燈每隔五六米就有一個。晚上燈一打開，環(huán)型的立交橋就立刻呈現(xiàn)在我們的眼前，在無數(shù)的霓虹燈中展示自己的美。
無論是什么橋，它被建造的目的都是為了人類的生活變得方便。隨著科技的發(fā)達，橋還會有新的改變。
關(guān)于敘事作文2
信心是一個人的精神支柱，它可以幫助我們更好地去面對困難。
列寧說過：“自信是走向成功的第一步。”
媽媽說，如果一個人要找到自信，必須從增強承受挫折的能力開始。
所以，我今天被媽媽帶到白云山去登山。
一開始，我非常興奮，無暇看四周美麗的風景，只是一心想往上爬，所以步伐也非常輕快。
我不斷地催促我媽媽快點跟上來，可是媽媽根本不理會我，只是緩緩地看風景，慢慢地一步一步往山上走。
可是走到中途，我就明顯力有不遞，步伐也慢下來了，而媽媽則亦步亦崔地慢慢跟在我后面，可是到后段，我的腿酸死了，雖然離山頂不遠，可是我就是無法堅持下去。我想念我家的電腦、空調(diào)和汽水，我不想再繼續(xù)了，我像母親投降了。
可是母親對我說：“一個人沒有信心就不能經(jīng)受生活中遇到的各種困難，就不會再有前進的動力和希望。你看，山頂只是在不遠處。也不過是幾十米的路程，你從山下走了幾百米到這里，難道會輸給這幾十米？你要記住，一個人只有不失去信心，就沒有失敗，就有扭轉(zhuǎn)困境的機會，就能看到希望，對前景也就更加樂觀，也會以更加積極的心態(tài)去擺脫困境。我們只要有肯定能夠上山的信念，就會有信心堅持下去。這就是自信的來源，我們肯定成功的。”
雖然對母親的話不是很理解，可我還是繼續(xù)堅持著，跟媽媽慢慢地往上走……
因為我也相信，如果我相信自己可以登上山頂，我就一定會登上山頂……
找到我想要的自信！
關(guān)于敘事作文3
今天起床后，我一直在想房子的事情。現(xiàn)在我居住的是爺爺建的房子，再到陽臺看看周圍，此時我真的想大聲哭泣！為什么會這樣！
爺爺健在，奶奶已逝，并有大二伯父與妻，及子女各二。而我爸媽五十已，姊正實習，我卻大二。使人感覺良好！可是家族勾心斗角，爺處事不公，伯盛氣凌人，伯妻野蠻無理，經(jīng)常對我家指鹿為馬，作事生謠誣陷我一家，一同欺我家弱小。當年我年少無知，現(xiàn)已長大成人，卻時隔已久，不值翻提。
因周圍均重修房子，高樓將我家圍成一團，又因我家門面沒能對路，而是蜿蜒洞口。本想我家與大伯的樓房均為陳舊，想與他一同重修，好讓我們門面想路，但遭到拒絕。我家再次跟他商量，給他幾千，好讓他同意。可是他們還是拒絕我們。
事出必有因，原來是當年他問我家借錢，去買房子，我家沒借給他，而導致今天的拒絕。
唉，仔細想想，為什么我什么都想依靠父母呢？什么都想他們幫我完成！難道我真的是那么無能？我真的是那么失敗？現(xiàn)在我多少歲呢？還是小孩嗎？
我是時候該將家撐起來了！想擺脫目前的困局只有一條路，就是讀書。我不是沒能力的。能上到本科學校，已經(jīng)說明我自己是可以的。
回想過去，小學軟弱無能，經(jīng)常被人欺負。到了初中，膽小怕事。上了高中，只會逃避。在大學，不能在想以前那樣！我要堅強不屈，勇往直前。
無論如何，我一定要讓他人刮目相看！
關(guān)于敘事作文4
有人說：父愛如山。有人說：父愛深似海。而我卻覺得，父愛，也許只是一件為我擋風雨的外套。
每當走過爸爸媽媽的臥室，我就會禁不住看看我們一家合影的照片墻。就是它，總能讓我想起過往的星星點點。
記得有一個周五，吃完晚飯，爸爸騎自行車送我去上舞蹈課。路上，天空中烏云密布，一道閃電劃過天空。不一會兒，小雨點兒就落了下來，發(fā)出“吧嗒”的聲響，奏響屬于她們的旋律。雷公公像是被吵醒了，生氣地怒吼著。我坐在自行車后座，不停地哆嗦著。一陣大風刮過，我打了個響亮的噴嚏。“哎呀！我沒帶傘也沒帶雨衣！”我哀叫著，心里默默后悔沒聽媽媽的勸告。話音未落，爸爸已經(jīng)脫下了他的外套，遞給我說：“鹿鹿，你穿爸爸的外套吧，既可以擋風，還可以擋雨呢！”我穿上外套，有些疑惑地問：“爸爸，你不冷嗎？”他笑了笑：“爸爸不冷，你暖和，爸爸就暖和！”聽了這話，我的心里異常溫暖，眼眶卻濕潤了……
爸爸不但關(guān)心我，還是我的數(shù)學“家教”。雖然我會不耐煩，會抱怨，但是爸爸依然一絲不茍地耐心教我，直到我恍然大悟，明白題目意思為止。正是因為爸爸的認真，我才得了許多的優(yōu)優(yōu)優(yōu)和一百。
父愛是無私的，父愛是偉大的，但有時父愛就如一件擋風雨的外套，暖暖的！
關(guān)于敘事作文5
有人說：自己就是自己，為什么還要改變呢。做回自己不是很好嗎?但是，有時自己還得隨著不同的場合，不同的人物稍微改變一下，這樣才能夠在人群中立足，有時候改變不一定是什么不好的事，說不定它可以改變你一生的命運。
發(fā)現(xiàn)自己有什么不足，不好之處要改變，改變并不一定是很難，只要隨著自己的身體，個性改變一下即可，它可以讓排斥你的人接納你，可以讓一個沒有主見的你變成一個能夠自己解決自己問題的你。也可以由一個的你變成一個開朗的你。
記得我有一位同學性格比較內(nèi)向，不喜歡與人搭話，有什么活動她也不積極參加。從不與人合群，別人試圖想接近她都很難，久而久之，別人不再與她搭話，她總是一個人獨來獨往，不說話，不笑，一個人，孤孤單單的，就這樣和她做了一年的同學，幾乎不曾和她說話。假如當初她改變一下自己，就不會和那內(nèi)向的她相同了，她可以和同學們有說有笑，也可以和同學們手拉手地走路，可以和同學們一起參加活動，這樣，不就會讓她更加快樂嗎?
所以說改變一下自己是非常重要的，往往只要稍微把自己改變一下，一生的命運就會不同，改變自己雖不是難事，但也并不容易。只要嘗試著融入集體中，就會很快把自己改變過來，隨著周圍的人和事而改變。
改變一下自己，讓別人讓集體更加喜歡你，讓他們更加容易接納你，說不一定連你的命運也改變了呢!試一試?
關(guān)于敘事作文6
你相信真正的友情嗎？雖然這么問，但我相信。
曾經(jīng)，她和我是最好的朋友，我就是她，她就是我。形影不離。
曾經(jīng)，我是班上一等一的學生，從無失手過。曾經(jīng)和她一起沉淪，只因她是我最好的朋友，我無悔。
曾經(jīng)，我失手了。只因和她一起，我誤會，因為她是我最好的朋友。
但，自從父母發(fā)現(xiàn)我成績下降后，就開始反對我和她，我一度叛逆，但無濟于事。她離我而去。我好悔，我為什么不再盡一些力，也許，就能挽回這一時的友情。
以后，我又變成了那個一等一的好學生，第一，全是第一惹的禍。我失去了她，她再也沒有理我。
時光的沙漏，我沒辦法把它踩碎，一晃，我們已經(jīng)不是小學生了。
變了，一切都變了。再沒有了那時的幼稚天真，一切都變質(zhì)了，我也開始變得憂郁起來，開始感嘆人生的無聊。
曾經(jīng)，一個夕陽西下的黃昏，我們又相遇了，她給了我一張紙條：
你真的是我最好的朋友，在一起的日子，我好開了，好開心。我之所以離開你，因為——我不想連累你……
流淚是傻的，我一直這么認為，但此時，我淚如泉涌。
曾經(jīng)，我們在一起是最快樂的！我無悔！
關(guān)于敘事作文7
過年，是我國一個歷史悠久的古老習俗，每當這天，全家人總要團聚在一起吃年夜飯，倒貼&“福”字……我們這些小孩也享福了，不僅能吃到美食，還能收到很多紅包。
今天就是大年三十了，我們一家三口帶著琳瑯滿目的年貨回外婆家過年。可剛上高速公路，驚人的車流量就把高速公路賭了個水泄不通，過了好久我們才到了外婆家。
除了我們家以外，還有許多親戚都來到了外婆家過年，我們相聚在一起，圍著一張桌子，一邊吃豐盛年夜飯：有肥美的烤鴨，有象征著團團圓圓的湯圓，還有鮮嫩的魚……一邊品嘗各自帶來的年貨：有可口的果凍，有脆脆的薯片，還有小朋友們的最愛——巧克力……有說有笑。這溫馨的場景，給過年增添了一絲&“年味”。
吃完了豐盛的年夜飯，我們又開始放鞭炮：只見舅舅舅點燃鞭炮，鞭炮發(fā)出&“茲——”的聲音，隨后只聽&“咻”的一聲，天空就出現(xiàn)了五彩繽紛的&“花朵”。
夜深了，親戚們陸陸續(xù)續(xù)地給了我紅包，然后就去打麻將了。我有些疲倦，上了床，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
關(guān)于敘事作文8
今天是一個充滿挑戰(zhàn)性的日子。為啥呢？因為今天有兩次考級呀！一個是拉丁舞考級，考3級。一個是樂理考級，考1級。兩次重要的考級，而且是在同一天，一想起來就害怕。
第一個向我襲來的考級是拉丁舞考級，通過12天辛苦的集訓，還有我腿速的加快，我覺得我可以順利的通過考級。如果得不到良好或優(yōu)秀，至少拿個合格吧，千萬別拿個不合格吧。真是“天上掉餡餅”，我是第7組的考生，要等前六組考完才到我考，我還有復練習的時間！我用很快的速度把考級組合跳了十多遍。“第7組考試！”前臺的吳老師用響亮的聲音喊道。正在練舞的我聽到這句話，心里“咯噔”了一下。我心想：你都是記得口號和組合的，不過不要出任何錯。
到了考場，我大聲喊道：“立正！立二！老師好！準備！”喊完之后，我在心里想：看，這不是進行的很好嗎？繼續(xù)加油哦！開始跳了，我回憶著老師教過的每一個動作。我看著考官嚴肅的表情，我緊張極了！但是，跳完之后，老師告訴我我沒跳錯，我好開心呀！
第二個我需要接受的挑戰(zhàn)是樂理考級，在考試前我一直在死記硬背，我把每個知識點都搞的清清楚楚，還畫了一張思維導圖幫助記憶。這期考試，我覺得我能通過。
下午，我拿著手機做題，做題的時候我很認真，而且題出都是我會做的，我想我能全對。
過了幾天，我的拉丁舞成績出來了，是優(yōu)秀！我大吃一驚。通過這次考試，我知道了，考試一定不能緊張。
關(guān)于敘事作文9
今天是端午節(jié)，我們一家三口去奶奶家過節(jié)。
一到家我就直奔廚房，因為奶奶上次說要教我包粽子，我還從來沒有包過粽子呢！所以內(nèi)心有點兒小激動。走進廚房，一股粽葉和著糯米的清香撲面而來，原來爺爺正在煮第一鍋粽子。我坐在奶奶邊上先看她包，只見奶奶從盆里拿起三四片蘆葉排列整齊后，把頭上的老根剪去，然后卷成一個圓錐形，接著在卷好的粽葉里放上糯米和棗，并把糯米壓緊，奶奶說：“這樣包出來的粽子緊實又好吃。”奶奶邊說邊熟練地抽了一根棉線把粽葉捆扎起來，這樣一個漂亮的粽子就包好了。
看過奶奶包了幾個粽子后，我躍躍欲試地拿起幾片蘆葉照奶奶的方法去做，可是蘆葉在我的手上怎么都不聽使喚，要么卷不成圓錐形，要么蘆葉就破了，急得我滿頭大汗，奶奶見狀笑瞇瞇地把剛剛卷好的圓錐形遞了過來，我在里面放了糯米和蜜棗，并學著奶奶的樣子用手把米壓緊，也不知道是用力過猛還是方法不對，粽子散架了，米也撒了一地，沒想到好吃的.粽子這么難包。但我并不灰心，俗話說一回生二回熟，在奶奶的幫助下我又耐心地從頭再來，卷成圓錐形——裝入糯米和棗——拍緊壓實——封口——捆線扎緊，我的第一個“四不像”粽子問世了！接下來包的幾個很明顯比“四不像”好看多了。
通過這次包粽子，我發(fā)現(xiàn)無論做什么事情，只有多做多練才能熟能生巧。
關(guān)于敘事作文10
看著天上的圓月，我不禁感嘆。今天是八月十五，又是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-中秋節(jié)。
我記得每年中秋節(jié)來臨的時候，都是莊稼豐收的時候，豆子、水稻都成熟了，放眼望去，就像一片金黃的海洋，每次望著這樣欣欣向榮的景象，我的心里總有說不出的喜悅。
以往為了慶祝這個美好的節(jié)日，學校也會放假一天。爸爸會開著拖拉機載著媽媽和我，來到田地里收玉米。一個個玉米棒子又粗又大，有的把玉米桿壓斷了，掰著玉米棒甭提多帶勁了。
而后回到家里，媽媽會撥著花生，笑瞇瞇的說：“給你說個謎語你猜猜看：白屋子，紅帳子，里面睡個白胖子”我不假思索的說“是花生”。“好，今天我們就把白胖子放在鍋里煮熟吃”。就這樣我們一家高興的說著忙碌著，不知不覺已經(jīng)大半天了。
到了晚上，我們一家三口會坐在皎潔的月光下，桌子上擺滿著月餅、蘋果，還有香噴噴的花生、玉米，品嘗著豐盛的食物，欣賞著美麗的月夜，天空中那層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下，月暈恰似這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。
每年的中秋，我都會十分歡喜，喜歡這中秋的意境。喜歡這天和家人在一起，團團圓圓。喜歡它給我?guī)淼男碌母惺埽碌氖斋@。喜歡它，讓我能在這種意境中感受親人給予的關(guān)愛。喜歡它，讓我學會品味生活的哲理。喜歡它，讓我體會到家鄉(xiāng)日新月異的變化。喜歡，它讓能永遠享受這天倫之樂。
關(guān)于敘事作文11
“過渡”與“照應”都是作文中常見的技巧方法。尤其在敘事類作文中，同學們要格外注意“過渡”與“照應”。
所謂“過渡”，就是事物由一個階段轉(zhuǎn)入另一個階段。為了使作文中各段落之間自然銜接，連綿一體，我們往往使用過渡技巧，寫上過渡語。過渡語，可以是段落，也可以是句子，甚至是一個詞語。那么，怎樣寫過渡語呢?其實，我們可以用設(shè)問、反問的形式，或者用平鋪直敘的語言，用上關(guān)聯(lián)詞語，串起上下文內(nèi)容。這樣，就能自然地從一個階段轉(zhuǎn)入另一階段。
“照應”，就是指在文章的全篇行文過程中，必要的、或明或暗的照顧、呼應和反映再現(xiàn)。“照應”，為的就是使文章首尾一體、融匯貫通。
同學們，我們在寫作文時不能寫了前面不管后面，也不能寫了后面忘了前面，而應該前后配合、首尾照應。
前后配合，首尾照應的方法主要有三種：
1、開頭與結(jié)尾相照應。
2、內(nèi)容上的前后配合。作者前面寫的事情，后面要有個圓滿的交代;后面出現(xiàn)的事情，前面都要有根據(jù)，不能寫得沒有來由，使人感到突然;更不能漏洞百出，使人疑惑不解。
3、行文和標題的相照應。一般說來，標題能在某種程度上揭示中心思想，因而在行文中注意與標題相照應，能起到突出中心思想的作用。
因此，處理好“過渡”和“照應”能使文章顯得環(huán)環(huán)相銜、渾然一體。同學們，不妨你們也試試。
關(guān)于敘事作文12
他是個嚴肅的老師。他濃眉大眼，鼻梁上架著一副眼鏡。高高的個子像棵大樹。他就是我的數(shù)學老師。
數(shù)學老師是個非常嚴肅的人。每當上課時老師總是板著臉，同學們都叫他“冷面人”
周一升國旗的時候，老師總會莊嚴的抬起頭，看著冉冉升起的國旗，臉上流露出非常嚴肅的神情。他還總是緊皺眉頭，好像在思考著什么。
無論到了什么時候，老師都是很嚴肅的。記得有，學校開運動會。前面的比賽很精彩，但老師只為運動員加油、喝彩，沒有一點高興的神色。不管我們怎樣逗老師開心，老師總是一聲不吭，但是最后還是被憋出一句話：“再怎么說我也是你們的老師，你們怎么能這樣對我說話，真不禮貌!”哎!我還以為老師能說出一句幽默的話，真掃興!到了運動會的最后階段，宣布我們班獲得了第二名之后，老師還是面不改色。回到了教室老師對我們說：“這次的成績還算不錯，但是下次一定要得第一名。”真是的，一句表揚的話都沒有!太嚴肅了吧!
我們有了一位這么嚴肅的老師，大家心里都很怕他。在他面前一個人都不敢說笑，就連班級里最調(diào)皮的幾個男孩，也都規(guī)規(guī)矩矩的，班級里安靜了許多。也許正因為這個班級同學
的紀律明顯好了許多，成績也提高了。期末考試時竟然考了全學年的第一名。這時我們才發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師的臉上竟有了一絲微笑!原來老師也會笑啊!
從那時起，我們知道了，我們有一位和藹與嚴厲并存的好老師!
關(guān)于敘事作文13
我的家鄉(xiāng)豐鎮(zhèn)，月餅可是久負盛名，好多外地人來這里購買。每到中秋節(jié)的前幾日，人們就忙乎起來。糕點鋪更是忙得熱火朝天。街上熙熙攘攘。到處都是買月餅的，展示出家鄉(xiāng)一道亮麗的風景線。
豐鎮(zhèn)月餅，它沒有餡兒，卻與帶餡的一樣爽口；它沒有華麗的外衣，卻有著實打?qū)嵉膬?nèi)涵；它不會出現(xiàn)在送禮的清單中，卻是內(nèi)蒙人不可或缺的一部分。那么，美味的食物也有它的由來。這可口的月餅用什么材料的呢？
首先，應準備好麥粉、胡油、紅糖、水，如果有興趣，還可以加蜂蜜和冰糖調(diào)劑。其中用胡油150克、紅糖150克、面粉500克、小蘇打2克。一切準備就緒，便可以開工了！當然，月餅不只是材料問題，還有一個原因，便是月餅選用家鄉(xiāng)的優(yōu)質(zhì)深井礦泉水和家鄉(xiāng)的人們那種對月餅，對家鄉(xiāng)的濃濃愛意。
如今，我們吃著色澤鮮潤，香酥可口、回味悠長的月餅已有二百多年歷史。
八月十五晚上，大家把月餅對著月亮供嫦娥。因此家鄉(xiāng)就留下月餅供嫦娥的習俗。一家人團團圍坐在一起，觀賞皎潔的月亮，講著神秘而圣潔的傳說，回味著無盡的遐想。
大約十點以后，人人捧著月餅，細細品嘗，又酥又香，甜而不膩。
我愛家鄉(xiāng)，愛吃家鄉(xiāng)的月餅，也愛家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)風俗習慣。
關(guān)于敘事作文14
中午，我和同學們來到少年宮跳繩，我們大家都喜歡跳繩，因為跳繩是體育活動之一。
跳繩是大家喜歡的體育活動，同學們有的跳長繩，有的跳短繩，其中跳短繩的花樣很多：有踩跳，雙腳跳，跑跳，反跳，還有計時跳……
我的好朋友趙敏楠跳的是反跳，她在教室里跳的，她是一個女孩，她扎著一個辮子，穿著藍色的褲子，紅白相間的衣服。她先把繩子擺在面前，然后繩子快要到身子的時候，她的雙腳一跳，最后在她的跳的過程中繩子穿了過去，這時，同學們有的站在桌子上，有的坐在桌子上，為它鼓掌，吶喊，還有的同學為她數(shù)數(shù)，“一、二、三、四……”時間一秒一秒的在過，她跳的繩子個數(shù)越來越多，終于停下來了，“100下，了不起”不知道喊誰了一聲，接下來是一片喝彩。
第二個跳的是就是夏芯蕊，她也是一位女孩，她同樣也是在教室里跳的，她穿著綠色的褲子，白里透紅的衣服，頭上扎著兩條辮子，她跳的是正跳，只見她臉上紅通通的，她先把繩子擺在前面，然后繩子快要碰到身子的時候，她的雙腳一跳，最后在她跳的過程中繩子穿了過去，她跳的更多，不知在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲，那掌聲熱鬧、持久。
我在這項活動中找到快樂，我真喜歡這項活動。
關(guān)于敘事作文15
一個7歲的女孩佳蒂在一個富裕的人家里做保姆。
一天，女主人回來了，那天是端午節(jié)。女主人給自己可愛的小兒子迪樂一個大大的粽子，看了看小佳蒂，給了他一個不大不小的粽子（中等的）。
佳蒂要求回房間吃，迪樂也要跟著去。迪樂吃完了，問：“蒂蒂姐姐，你怎么不吃呀？”“我……這么貴的粽子，我舍不得。”“就幾塊嘛，快吃吧！”迪樂催佳蒂吃，可是佳蒂就是舍不得，對粽子摸了又摸。“你那么舍不得呀！”迪樂說完，給了他三個粽子：“吃掉一個，兩個就保藏這把！”“好！”佳蒂準備吃的時候，忽然，眼睛濕潤了，想起了殘疾的爸爸、衰老的媽媽和辛苦的姐姐。爸爸因為車禍，失去了左手和右腳；媽媽要支撐起一個家；姐姐要去美國留學，可是，火車票的錢根本不夠，爸媽幾乎都跪下來求售票員了，可是不行，姐姐就跟著媽媽一起干活，養(yǎng)家……而她自己，雖然要干活，可是小迪樂總會給他好吃的；雖然要做家務，可是吃的飯總是很好……比起爸媽和姐姐，自己已經(jīng)很幸福了！佳蒂留下了熱淚，將粽子放下，擦去淚水，對可愛的小迪樂說：“我現(xiàn)在不想吃。”于是把粽子用報紙裹了一層又一層，仔仔細細地放入包里。
過年了，佳蒂8歲了，他終于可以回家了。她將兩個鮮美的粽子遞在爸爸媽媽姐姐面前，可是，粽子已經(jīng)發(fā)霉了。
或許你會笑他蠢，可是小女孩的孝心卻是十分偉大，我們應該學習。
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