告別記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的告別記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
告別記敘文1
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，回想起那些愉快和奮斗的日子;回想起那些沙雕的朋友們;回想起那些天真無邪的學弟學妹們;回想起那些幽默風趣的恩師們……，一些關(guān)于他們的，都成了回憶，都成了懷念，都成了告別。
還記得母校食堂中充滿了讓人垂延欲滴的香味，可那些美味的食物都是為辛苦的老師特地準備的，這讓某些同學們控制不住自己的言語與想法。提起這個，便讓我又想起一件事。下課鈴響起，我拿起自己的飯盒，從教學樓沖向了食堂。但當我到食堂時，那已經(jīng)排滿了人，我只好排在后面，慢慢的等。突然有幾位校友讓我排他們前面，我很感激的說了一聲，“謝謝”!然后我便很快的盛到了飯。回到教室后，我跟同學們分享這件事，而且還贊揚了那些校友。但我朋友跟我說：“其實他們沒有你想象中的那么善良，他們只是想排到最后，然后去吃老師們的菜。“我有點疑惑，那他們?yōu)楹我獊磉@么早呢?可能是打探一下今日菜的如何，是否合他們口味吧?那是我不禁又有點失望，但又有點偷笑。
還記得操場上那些熱愛籃球的老師們與校友們，陽光下的他們，充滿了對籃球無限的熱愛，充滿著對新難度的無限挑戰(zhàn)，充滿著對未知事件的好奇。在教學樓都可以聽到他們的鞋底與地面的摩擦聲，以及他們進球得分的歡呼聲，他們的舞臺吸引許多學生的眼球。
還記得曾經(jīng)那個大鼻孔化學老師，每次上他的課，他都用著他的大鼻孔對著講臺下的我們，再加上他的身高，就像他站在講臺上俯視著講臺下的我們，有一種鄙視的意味。但其實沒有，還記得他每次上課時都會說的一句口頭禪：“不要講，不要講，聽我講。”哦，對了，還有一句非常兇的：“再講抓出去打一頓再說!”但這句也只是嚇唬一下我們，在他的課上，我們都是很輕松的，沒有那種呼吸困難的氛圍，也沒有那種鴉雀無聲的氣氛，同學們個個都很積極。化學老師唯一的缺點便是記憶不好和總看手機。每次上課要做實驗時，他總是遺忘某一些重要的器具，然后便說下次做，可到了下次便又是下下次。還有他幾乎每時每刻手里都拿著手機：走路看，下樓看，就是除了上課時不看手機，因為他得履行教書責任。他也經(jīng)常告誡我們不要玩手機，說影響視力，可他卻沒有這樣做，他的視力也因此下降，大概五百多度吧，他告訴我們，這只是其中原因之一。
還記得我們在樓梯拐角處發(fā)生的無數(shù)次碰撞，之間有兩眼對視的尷尬，有碰撞后的疼痛，有碰掉的珍貴物的心疼，有碰撞的喜悅，有碰撞的緣分。
還記得我們的顏值擔當，我的班主任長得好看。我有時還問同學：“哎，你覺得我們班主任長得如何”?他們都回答一般般，可能個人看法標準不同吧。想起班主任，就想起了他燦爛的笑容，真的讓人終身難忘，到現(xiàn)在腦海里還不時顯示出他的笑容。還記得他常常指導我，給我一些學習的建議與方法。還有那些讓我壓力很大的期望，但最讓我難忘的是他可讓人力量倍增的鼓勵。因為這些而讓我不斷挑戰(zhàn)自己，不斷激勵自己，而去希望達到老師的期望。老師，你在我的航程上，我在你的視野里，我不會讓您失望的。
告別了那香氣四溢的食堂;告別的那陽光下充滿熱愛的校園;告別的那滿是傷疤的操場;告別的那兩鼻孔對著我們的化學老師;告別了那個充滿緣分的拐角;告別了我們心中的顏值恩師;一切都成了回憶，一切都成了過去。但在我心中，永遠都不會消失。
每個人都會面對告別，都會因此而傷心，那些都是我們最真摯的回憶。告別了過去的一切，我將努力向前航行，而再次迎來下次的告別。
感謝過去的所有，所有……
告別記敘文2
殘陽從天邊漸漸墜下來，渲染了整個天空，或是紫色微染，或是紅如烈火，或是橙如楓葉，絕美且壯觀。女孩本分地坐在屋前的臺階上，看著面前鋪滿余暉的大道，她的眼中滿是期盼，期盼她父母回家的身影。
六年前的我，別來無恙，你還好嗎？
她靠在榕樹邊，眼神平穩(wěn)又沉靜，細細閱讀著面前充滿墨香的故事書，鼻間是一股股的稻子香，耳邊是綠葉的沙沙聲。她明白了很多很多，勾踐的夢想是東山再起，盡雪前恥，進而甘愿忍辱負重。西楚霸王終其一生都想威震四海，名揚八方，從而一統(tǒng)天下。而仲永更是希望金榜題名，光宗耀祖。那個小小的女孩啊，她看著藍天，看著一望無際的田野，她的夢想會是什么呢？
四年前的我，又長高了，對這個世界有新的認識了嗎？
那年她閑來無事，坐在竹林里讀竹。她發(fā)現(xiàn)了，竹從來不抱怨自己是草，也不抱怨生長在草叢里，它憋著一股勁兒直竄云霄。當竹與藍天白云小鳥對話時，草兒們的飛短流長也奈何不了它。女孩看得津津有味，她第一次對夢想有這么清晰的認知。
兩年前的我，知識廣了，你可還在為未來而迷茫？
不管你是哪個時間段的我，我都明白，你是一個在幸福中成長的孩子，沒見過什么大風大浪，卻也明白什么叫歲月靜好。我希望你朝著夢想前進，為我負責，也為你的未來負責。你有似避風港的父母，有千里難尋的摯友，仔細想想，你應(yīng)該有著一腔孤影，無所畏懼，因為你永遠有退路。你的夢想很遠很遠，所以你要加倍地努力，也許下一次，我便不是來敘舊，而是來報喜啦！
實現(xiàn)夢想很難。沒有人比我更了解你在深夜奮筆疾書付出了多少努力，也沒有人更清楚你有多少是快撐不下去的信號，但你要明白，你做過的每一道題，都是在為你的前途鋪路；你流過的每一滴汗，都是在為你父母的晚年創(chuàng)造幸福。在這個有限的青春里，我希望你以手中的筆為武器，去完成那個沒有完成的夢。
總有一天，你身上肩負的將不再是沉沉的壓力，而是草長鶯飛和清風明月。你眼中蘊藏的，也不再是對未來深深的迷茫，而是星辰大海和萬丈光芒。我也希望，下一次的我是來報喜，而不是呼救。
你一定要有面對一切的勇氣，而我呢，便先在前方為你探探路。你這一生注定要行千山萬水，踏田野蒼穹，向你的目的地進發(fā)，愿你走遍天下繁華，歸來還是我記憶中的少年。
告別記敘文3
老裝用渾厚男中音說道：我們的話題是一句話證明你有水平。說什么并不重要，重要的是你說了！
也就是說，老裝是在忽悠大伙兒語不驚人死不休。所以整整一節(jié)課都相當熱鬧，很多同學怕被大家當成沒水平，都硬著頭皮站起來說話。
用一句話證明你有水平？在我看來，這堂課的效果恰恰相反，一句話暴露你沒水平！簡直就是禍從口出。所以，緘默有時候更顯得神秘和珍貴。
原以為一節(jié)口語交際課過去就過去了，誰料放學前老裝把我請到辦公室。沒別的事，我知道，無非是問我怎么又不發(fā)言？
老裝的辦公室在藝術(shù)樓二樓的最東面，我推門而入，見老裝正在用小提琴演繹《秋日私語》。柔和的旋律撞擊我的耳膜，我不禁閉上眼睛琴聲在一灣小溪口戛然而止。
我睜開眼，老裝聳聳肩膀，指了指窗外的香樟樹：你發(fā)現(xiàn)沒有，園里藝術(shù)樓附近的香樟樹，要比栽種在大街上的香樟樹長得快，漂亮多了。老裝用胳膊攬住我的肩膀，小子你知道嗎？美好的聲音可以使人、使萬物產(chǎn)生幸福感。
老裝有一句沒一句地啰嗦了一會兒，就讓我走了。
一個星期后，老裝又策劃了一次口語交際課。這回主題是：你所不知道的事情。
教室里立馬舉起許多只手。老裝的目光拐著彎在手叢里溜達一圈，直直地落在我臉上。我清晰聽到老裝叫我的名字。我緩緩起立，思維飛速運轉(zhuǎn)，問自己如何才能巧妙地避開這個無聊的話題而又不失小A子的身份？
看看周圍挺拔的手臂，我靈機一動，非常大方地對老裝說：莊老師，我愿意無條件轉(zhuǎn)讓發(fā)言機會。不得了，一下躥起來二三十個同學。我沒事兒人似的落座。
這次口語交際課幾天后，他又把我叫過去。
老裝聳聳肩膀，神秘兮兮地問：你想不想看一看藏音閣？他從口袋里取出一把銀光閃閃的鑰匙。
當然想啦！誰都知道藝術(shù)樓有個神秘的藏音閣，可就是少有人進得去。我使勁點頭。老裝用鑰匙打開門，我迫不及待地走進去，發(fā)現(xiàn)里面什么都沒有，連把椅子都沒有。
傻了吧？老裝摸一下我的腦袋，這個藏音閣其實就是個練聲房。玻璃是隔音的。這個練聲房除了練習唱歌發(fā)聲，還可以練習說話。如果你需要，我愿意為你配一把鑰匙
一種被侮辱的挫敗感油然而生，不就是當眾發(fā)個言嗎？我不是不敢，而是根本不屑！
我終于明白了老裝的謬論。既然上帝賜予我能說會道的本事，我沒必要老是沉默，而是應(yīng)該讓自己、讓世界聽到我的聲音，感受我的存在。
告別記敘文4
童年是夢中的真，真中的夢，總是那樣美好，不知幾時，我告別了童年，迎來了青春。小時候，總是盼望著快點長大，現(xiàn)在驀然回首，確實有些好笑，為什么要長大，童年不是很好嗎？
我時常夢見在草坪上奔跑，在山間歡跳，舉頭仰望藍天，目光遠送鳥兒飛向遠方，低頭俯視山下，將美景盡收眼底，遠望各地，尋找美麗景色，自己投到大自然的懷抱中，多么美好！而現(xiàn)在的我，只有渴望與期盼。當我再一次看到放置在桌子上的一個干裂的泥人時，我才意識到，童年已與我不辭而別。出籠鳥，郊外馬的生活已是昔日的精彩。
抽出時間，約一些老同學一起去爬山，在山頂俯視眼前的美景。“童年是我們來過，現(xiàn)在再來景色依舊，可童年走了！”是啊！我不知同樣感嘆過多少次，眺望山河，聽鳥鳴歌，看花爭艷，嗅土芬芳，撫樹柔枝。等到失去了，才明白要珍惜。告別童年，有回憶著童年。
在山頂，我們揣測著童年，童年畢竟是短暫的，或者是在其他年代，也是不長久的。在《唐詩宋詞》之前，在《聲律啟蒙》之前，在大禹治水之前，一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩，一個頑童猛然察覺游戲的愉悅，一顆幼草猛然察覺春天的美麗，人們便為這段快樂的日子起了一個響亮的名字——童年！她的師姐便是青春！她時常約束著師妹。說到這里，我們便相視一笑。心情或許開朗了一些，但不變的是——永年永遠不辭而別。
告別童年，告別這拈花一笑的了然。
告別童年，告別郊外馬的生活。
告別童年，營造心中更迷人的美麗。
告別記敘文5
我討厭離別，我討厭每個人都一一離我而去，但是，人終究會老，終究會離去，那我是不是就要習慣離別？
那年，我還是個乳臭味干的幼兒園小孩，不管我有多小，記憶有多模糊，傷痕卻深深的烙印在我心里，第一次，我知道有個人，有個家人，很親很親的家人，離我而去，才幼兒園，我就被接受這樣的結(jié)果，盡管姐姐和妹妹一點印象都沒有，我的心中，還是有一道又長又深的疤。外公，你過的好嗎？
最近，我問爸爸外公是不是得了癌癥，不想吃藥，所以才離我們而去，爸爸說：“外公不想要麻煩家人，因為癌癥要支付很多醫(yī)藥費，而且他不想要承受那么多的痛苦，才選擇用這種方式離開。”
我無言，雖然早就知道原因了，卻還是很好奇的想知道外公為什么不想吃藥，現(xiàn)在，我的到了答案，一個全新的`答案，終于有人肯把我當成一個大人，愿意跟我說外公的事了。
小時候，我問媽媽外公過世的原因時，媽媽只說：“他不吃藥啊！”我一直以為外公很固執(zhí)，固執(zhí)的不想吃藥，才會讓我們承受那么多痛，原來，我誤會外公了，他為了我們，寧愿犧牲自己的生命，來換取我們的幸福，他不要我們?yōu)榱怂粋�人承受那么重的負擔，他覺得他一走了之，就不會有這么多問題了。
可是外公，如果你那時候好好的接受治療，或許會健康的走出醫(yī)院，就算到最后又復發(fā)，你還是陪我們走了那么長一段路啊！這樣我對你的記憶也不會那么的模糊，也不會還沒記好你的臉、你的身軀，你所有的一切，你就離我而去，我討厭每次想到你就開始掉眼淚，停也停不了，如果你當初好的活下來，或許我就不會那么討厭你了。
一個小時候抹滅不了的悲傷記憶，讓我再也不想要與誰道別，我害怕孤單，害怕自己一個人，所以，我再也不要有人離開我了！
告別記敘文6
“姐姐，姐姐，梔子花開了，快去看看。”我驚喜地從書本中抬起頭來，看著弟弟氣喘吁吁的模樣，迫不及待地問到：“真的？”“真的”
于是，我跑出了這個沉悶已久的小屋，來到院子里。哦，開了，真的開了，我欣喜地摘了滿滿一懷，像如獲珍寶一般，捧進了屋子。我們家院子里有一棵老大的梔子花樹，這是外公種下的。想起小時侯，外公常帶著我種花種樹，并教會我認識了無數(shù)花種。外公種的花雖然品種不一，但卻有一點是相似的，它們都是純白的，不染塵埃，像天使一般。
在那么多的花中，外公最愛這棵梔子樹了。他告訴我梔子花作用可大了，夏天能驅(qū)蚊，而且香氣撲鼻，沁人心脾，你聞了它有種說不出的舒暢感。
外公是很愛花的，甚至看得比自己都重。一次暴風雨，花被刮倒了好幾枝，外公不顧風雨攔阻，將它們重新扶植。外公說過，他不希望看到自己的心血瞬間消逝。
后來，我告別了梔子花，告別了外公，隨父母去了昆明，我早就聽說昆明是個春城，一年四季都盛開著美麗的鮮花。來到昆明，我高興極了，因為這兒真是個百花世界。第一天來這兒，我就纏著爸媽帶我去看花，我答應(yīng)過外公，一定要為他帶去幾盆象家中那樣美麗的花。牡丹，太過妖媚，不及梔子花來的那么灑脫；荷花，太過嬌弱，不及梔子花堅強；菊花，太過隱逸之感，不及梔子花香能溫暖人心；郁金香，因其美麗，但不及梔子花盛開時嬌嫩欲滴；康乃馨，因其溫馨，但不及梔子花富有情感；玫瑰，因其美麗，但他身上的刺總扎得我鮮血直流？？？？？？
正當我在百花中尋覓時，朋友說，梔子花開的季節(jié)過了，花兒凋謝了。我似乎預(yù)感到什么。當我隨著父母趕回家時，外公永遠與我告別了。仍記得他見我最后一面時說的話。他問我是否找到了滿意的花，我難過地搖了搖頭，心中充滿了愧疚感。可外公卻笑了，笑得那么舒心，欣慰。
現(xiàn)在的我才明白，外公讓我尋花，只是為了證明梔子花的珍貴，在他心目中，梔子花是最美的。因此他對我的答案十分滿意。
從那時起，我就暗暗對外公許下承諾，我一定替外公照看好花，像外公愛它們一樣愛護它們，而且到梔子花開時，我一定要為外公摘滿滿一懷的花送給他。那時，我一定會再見外公的，因為我一直堅信，梔子花就是外公的化身。
現(xiàn)在，又到了梔子花開時節(jié)，我又為外公送上了他的至愛，恍惚中，我似乎看見外公捧著鮮花，滿意得笑了。
每當告別了梔子花開時節(jié)，我就會懷起一份期待，心中輕輕呼喚：梔子花，明年再見；外公，明年再見。
告別記敘文7
別忘了，那個右手被束縛的日子。在這期間，我的右手骨折，胳膊被石膏固定了。這對于非常活躍和喜歡踢足球的我，就像小鳥折斷了翅膀，鋼琴家失去了雙手。那時，我就像一個渴望自由的囚犯，但是骨折的恢復只能慢慢來，需要耐心。
終于，拆除石膏只有3天，我像快刑滿釋放一樣興奮。我的右手在不透風的石膏里呆了一個月，這個月我用左手吃飯，作業(yè)由母親代筆，系鞋帶得到父母“代勞”，當然不能踢足球。現(xiàn)在終于把它拆開，讓右手“呼吸”新鮮空氣。
等到那一天，醫(yī)生不慌不忙地剪了牢固的繃帶，我興奮地顫抖，醫(yī)生好像知道我現(xiàn)在的心情，對我笑了。右手打的厚石膏被剝下來，我的手很快就涼了，醫(yī)生小心把我的手放進洗手間，洗完后，我的右手明顯比以前白了。右手好像不聽我的命令，和我失去了默契。也許是因為我受傷了，所以不信任我吧。但是，脫離石膏的監(jiān)禁，右手自由了。
希望我的四肢以后不會受傷，石膏永遠不會“再見”什么？
告別記敘文8
生活中總有各種各樣的告別，離鄉(xiāng)游子向外打拼與家人的告別，學業(yè)結(jié)束與同學老師的告別，甚至早晨上學與父母的告別，告別是不舍的，告別是難過的，但告別之后便是出發(fā)，向著五彩斑斕的外界出發(fā)。
正因如此，不同的人對待告別就會有不同的情感，但無論怎樣，告別不應(yīng)是阻擋我們前進的絆腳石。
上個學期結(jié)束后沒幾天，年的味道，牽引著我回到了那日夜思盼的故土。在那片熟悉，純真的土地上，我歡快地度過著每一個充實而有意義的日子。正如相對論所言，快活的日子總會飛快地溜走，之前的日子似乎還未充實我貪玩的心，離歸還學習之地的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了，這一天沒有與我所期盼的一樣來得晚些，而是正常的如約而至。
一大早，月還正高、夜還正深，所有的人都還在熟睡，就連鄉(xiāng)鄰家的公雞也還未睡醒，我們沐著月色，踏上了歸來的路途。在這之前，我們來到了爺爺、奶奶家，爺爺、奶奶家的燈是亮的，在等我們再去見他們一面。爺爺、奶奶年事已高，身體又多病，所以十分珍惜與我們相處的每一分鐘，我不愿說話，因為我被告別的陰云籠罩其中，他們沒有挽留我們，但在我們邁出大門的那一刻，我瞥見了奶奶眼角晶瑩的淚珠。“也許我們走后，他們就會哭出來吧”，我心里想，我只講了一句“注意身體”就頭也不回地走了，因為我怕我會控制不住自己。
上了車，駛向了那熟悉的街道，這里留下了我多少的歡聲笑語。我熬著通紅的眼睛望著這寂靜而略顯凄清的街道，臉上掛著的是從苦澀中擠出的微笑，我嘗試著閉上眼睛，心無旁騖地休息，但我忍不住總想再多看一眼。就在這永不停息的循環(huán)中，車漸行漸遠。我對自己說：“忘掉這里的笑與這里的花，帶上這里的理想，再重新的出發(fā)，好的日子不會每天都有，正如天梯也不可以一味地向上爬，此時你只能不停奮斗，澆灌出屬于你自己的花，世界上沒有不謝的煙火，奏出的喜樂也必會停止，就因如此，事事不才顯得更加豐富嗎？”不知何時，我安心地睡著了。
在陽光明媚的正午，我們到了，今后的日子，我會享受每天的陽光，再次踏上奮斗之旅。
我不再為告別而難過，因為總有一天我們會再見，因為我們不曾留下遺憾，因為美好生活的序幕，已為我們拉開。
告別記敘文9
其實我們的生命就像一場流星雨，當星體拖著淚水在大氣層中消隕殆盡，告別便顯得別無選擇。或許在我們唯美的結(jié)束前，淚水與祝福也一并與我們告別，平靜，安謐。卻也伴隨有限的無奈與哀傷。
告別過去是成長的疼痛。以前的美好與單純在成熟的軀體中被活生生的抽離，貼在心底的回憶，或許便是告別的罪惡的惟一見證。曾多少次不想別了快樂的童年與安寧的故鄉(xiāng)，多少次不想告別摯友與家，兒時的回憶，像風箏，飛得好高好高，只剩一根線系在心中，若即若離。告別了過去，總有淡淡的碎愛在心底，時間流淌過，于是愈加晶瑩，追憶過去，便仿佛在追逐一個華美的不可觸及的夢。
告別的歌叫離歌，荊軻有“壯士一去兮不復還”的慨嘆，悲壯激昂。告別后面對的便是全新的道路，陌生的前景，當黑暗如潮水般將你湮沒，遇溺的靈魂在噬食寂寞與空虛，一絲哀艷的陽光，其實便是回憶，告別太現(xiàn)實與殘酷，但現(xiàn)實卻是那么現(xiàn)實，于是告別便是平凡的現(xiàn)實，你可以蜷縮在黑暗的角落去重復咀嚼那微弱的陽光，沉浸再斷足的夢中，也可以在黑暗中探索，雖然可能仍會有血肉撕裂的疼痛，但卻很快會在掙扎的前行中看到光陰。不敢直面告別的人永遠只能活在他自己構(gòu)建的虛幻國度與過去的陰影中，等待時間在他身上發(fā)霉，漸漸麻木。
這是一個可悲又可怕的真理。
不過告別也不全然是悲傷與無奈，或許可以偏義地理解為是一種解脫，除去心靈中的束縛，濾去不愉快的經(jīng)歷與回憶。在流星劃破天際。雖然有淚，但我們卻看見了這或許是他一生中最美麗的情景。絕望的美麗，猶如血染的玫瑰，嬌艷欲滴，令人不得不驚詫與他的唯美，刻骨銘心，終于無法忘懷。
就算選擇了告別，選擇失去，我們?nèi)钥梢赃x擇陽光，鳳凰涅磐是告別過去華麗后重生，新的事物在離歌奏響后接踵出現(xiàn)，寓示希望。執(zhí)著地追求，告別其實也是生活，因為告別其實別是新的開始。
留下永恒的思念，失去，才懂得珍惜。
流星劃過藍天
拖著淚水與一絲一絲的思念
天空雖然平凡與孤寂
卻有絕望的唯美
爾后，太陽重臨。
這是告別，祭。
告別記敘文10
誰也沒有想到，就在那一瞬間，我重重的跌在瀝青跑道上，剛剛還洋溢著快樂的臉頰留下一片血跡……
我悲哀地走在去醫(yī)務(wù)室的路上，撇撇嘴，淚水潤濕了眼眶，風把我的傷口吹得生疼。以往我受了傷，都是媽媽來陪我的，而現(xiàn)在，寂靜的校園里只有我在默默前行。我就像一只折翼的小鳥，脆弱而無助……
一進醫(yī)務(wù)室，滿目的白色刺痛了我的眼睛，老師看了看我的傷，取出幾瓶液體液體和幾支棉簽。瓶蓋一打開，我便問到了一股刺鼻的氣味，是酒精，我猛然意識到。來實拍拍我的肩，說：“可能有些疼，別太脆弱，堅強些！”堅強！我閉上眼睛，腦海里滿是過去的情景：一點點小傷就哇哇大哭的我；因為一次的失敗就失去自信的我；獨自在家嚇得給媽媽打電話的我……從小到大，我一直是父母的掌上明珠，有什么困難，從來都是爸爸媽媽替我去面對的，堅強這個詞，好像離我好遠好遠。一時間，我明白了許多，原來一直被我拋棄的東西，就是堅強。
棉簽在我臉上輕輕觸碰，帶著微微的疼，我咬咬牙，默默地承受。這是一種怎樣的感覺，我第一次，學會了堅強。
中午回到宿舍，我努力用最輕松的語氣向媽媽講述我受傷了，盡管這樣，我還是聽出電話那頭，媽媽聲音里的焦急。放下電話，在心底，我輕輕地說：“媽媽，女兒長大了，不再是脆弱的小鳥，您放心吧！”
后來，臉上結(jié)了一塊黑黑的疤，在以前，我看到鏡中的自己一定會哭泣的。而現(xiàn)在，我明白，這塊丑陋的疤痕終究會消失的，我不必難過，只要堅強的面對。
媽媽問我，是什么讓我有了這樣的改變？我說，在醫(yī)務(wù)室中那根棉簽落入垃圾箱的一瞬間，我就明白，脆弱已經(jīng)離我而去，我正在走向堅強……
告別記敘文11
在那里，我們有笑有淚，有苦有甜，有得有失……在那里，留下了我們的一串串五彩斑斕的腳印……那，就是母校。
踏進校園，來到旗臺旁，我不禁停下了腳步，想起了那一次……五年級，第一次經(jīng)歷另一個環(huán)境里的升旗儀式，第一次在升旗儀式上表演，第一次當“老師”……那點點滴滴的回憶涌上心頭來。至今，曾經(jīng)那稚嫩的聲音“上課！同學們好……”還仍在我耳畔回蕩。當時我還僅僅只是一個懵懵懂懂的我，還只是一個剛剛來到母校的我，對母校的一切，都還不熟悉，不了解……
繼續(xù)向前走，來到操場。我眼前似乎還浮現(xiàn)著曾經(jīng)跑800米時的場景，耳畔似乎還回響著同學們的加油聲……依稀記得，那也是一個“第一次”。從來沒跑過800米的我當聽到念800米名單里有我的名字時，不禁嚇出了一身冷汗。“怎么辦？怎么辦？萬一跑到最后一名怎么辦？萬一跑到中途跑不動了怎么辦……”一連串的問題便涌入我心頭。跑步時，腦海里竟什么也沒想，只是全神貫注地凝視著前方，就像一個嚴陣以待的士兵一樣。哨聲響起，我便像脫繩的野馬，似離弦的飛箭，迅速向前沖去。前一圈，我似乎跑得很輕松，還跑到了前幾名，可是到了后面，我的力氣似乎就已經(jīng)用完了，腳就像灌了鉛似的，邁著沉重的步伐向前跑去，一個又一個的同學也都超過了我……現(xiàn)在，我已有了經(jīng)驗，前面幾圈要保留一些力氣，到后面才沖。但在母校的第一次跑800米的經(jīng)歷，我卻怎么也忘不了……
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？時光在我們不經(jīng)意間就溜走了，而我們在母校生活的時間也即將溜走……
如果時光能永遠停留在這一刻，如果我們永遠在母校生活，那該有多好？誰不愿意永遠和老師同學在一起，誰不愿意永遠投入在母校那溫暖的懷抱中……可是我們終究會畢業(yè)，畢業(yè)了，我們才能走向更遙遠的路，才能向著更美好的夢想奮斗……
再見，母校！
告別記敘文12
我們每天都在告別，告別春天的爛漫，夏天的激情，秋日的淡雅，冬天的嚴寒……歲月就是一首告別進行曲。——題記
縱觀歷史，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的告別是悲壯的；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的告別是凄婉的；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的告別是豪邁的；“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的告別是難舍的。
放眼今朝，畢業(yè)的告別就像兩條互相交錯的線，激烈碰撞出火花后又分道揚鑣了；童年的告別是惆悵的，就像風箏的線，“啪”的一聲斷了……難道告別就印證了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話嗎？
我搖搖頭，不相信告別就是一種痛。看！楚霸王虞姬，留下了《霸王別姬》的千古絕唱，我們看到了血氣方剛的霸主的柔情與蜜意；徐志摩離開英國，寫下了膾炙人口的《再別康橋》；鄧亞萍告別乒壇，讀了研究生，走上了新的人生道路。告別是因為什么？告別帶來了什么？帶來了新的開始，帶來了新的道路。
我要告別那無憂無慮的時代，去迎接生活的挑戰(zhàn)；我要告別那懶惰的習性，去成為生活的主人；我要告別那懦羞的心理，去創(chuàng)造新的生活；我要告別自卑、膽小，要告別驕傲、浮躁，我要告別的有太多太多。
告別，是因為美麗的花朵已經(jīng)凋謝；告別，是因為翠綠的枝葉已經(jīng)枯黃；告別，是因為剩下的果實已無多余。明天，我將是枝上的骨朵，閃耀著獨特的色澤……
在茫茫的人生大道上，我隨著時間潮流掀開一個又一個的日歷，告別也隨之增多。也許，我們在告別的同時，也應(yīng)想想接下來的事情。
告別，一首美麗的歌謠，就像鮮花的芳香在你的鼻邊醉人地縈繞，就如華麗的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞……
告別記敘文13
春秋佳節(jié)，伴這皎潔的月光，我獨自走在江灘的路上，一股酸酸的味道有上了心頭……
“明月幾時有，把酒問青天……”從身后忽然傳來一個聲音，我猛然一回頭。看見月光下一位白發(fā)蒼蒼老爺爺，端著一個酒杯對這明月，眼角溢出了幾滴淚。我走了過去，小心翼翼的坐在老爺爺身邊，看著老爺爺那充滿希望的眼睛，我不由自主的問：“老爺爺，您怎麼了？想家了嗎？想家人了嗎？這時，老爺爺轉(zhuǎn)過頭來，笑了笑，有對我長長的嘆了口氣說：“小姑娘，你真聰明。我在想異國他鄉(xiāng)的老婆和女兒。”“他們在那？你去找他們呀？”我追問道。
“小女孩，你太天真了。”老爺爺摸摸我的頭又說：“1949年蔣介石投降后，他就帶走了一大群人離開了大陸，逃到了臺灣，我也去了。從此以后便離開了他們，再也沒聯(lián)系！“說道這里，一顆晶瑩的淚珠滑過老爺爺?shù)哪橆a。
是呀！月亮永遠代表著團圓。但是，團圓夢破碎了。在侵略者的鐵蹄下，臺灣，香港一夜之間變成了侵略者的殖民地。祖國地無數(shù)兄弟姐妹分開了。還有無數(shù)個家庭要忍受分離的痛苦。從此以后，月亮不在圓，月亮在亮，他無能為力也不忍看見月光下祖國――母親那殘缺不全的身軀上，團圓夢何時才能圓呢？
55年過去了，什么都發(fā)生了變化。可是，明月在人們心中的地位永遠沒變。祖國的兒女，終于都會來了，可是臺灣……
“明月幾時有，把酒問青天……”老爺爺?shù)穆曇粲幸淮未驍嗔宋业乃悸贰Ｓ谑牵遗e起了杯子，對老爺爺：“我相信您的老婆和女兒也在月光下，過著這個中秋，讓我們看著月亮，呤著詩。讓我們一起在月光下“千里共嬋娟吧””
夜深了，我和老爺爺在月光下看著明月，仿佛看見了祖國的統(tǒng)一……
告別記敘文14
從來沒有意識到，我在這個世界上已經(jīng)生活了十二年。人生，對于我而言，已經(jīng)翻開了新的一頁，因為兒時的童稚即將在日歷的掉落聲中悄然消逝。
十二歲，一個介于幼稚與成熟之間的金色年華，有許多快樂的回憶將在品位一番后悄然飛去。它們的每一篇上，都寫滿了童稚與天真，這是美好的，但是我卻不得不讓它們離開，因為我已經(jīng)長大了。
告別童稚，告別無憂無慮。池塘邊，那個細心垂釣的身影不見了，換來了的是夕陽下埋頭苦讀的人兒；房間里，那個與伙伴兒們演著“智斗大灰狼”的身影不見了，換來了的是伏案思考奧數(shù)題的人兒；樓梯間，那個追逐嬉鬧的孩子不見了，換來了的是一個沉浸在文學世界中，有滋有味讀書的人兒。
我不禁想問，過去的我哪里去了？也許這就是天意吧！
告別童稚，我不能夠再選擇找回它，因為這樣的告別也許能讓我學會更多，也許能讓我更適應(yīng)未來的生活。告別童稚，我多了一份成熟。
其實，我真的應(yīng)該謝謝童稚，因為是它的離去讓我平添了一份對他人的理解，我開始寬容別人的過失，我也開始體會他人的苦痛。是成熟帶來的理解讓我學會了為人處事的原則。當媽媽拖著疲憊的身體回家時，我會為她捧上一杯熱茶；當同學因為挫折而感到沮喪時，我會為他送上一句鼓勵的話語。告別童稚，我學會了理解。
年齡增長了，童稚也離去了。它雖走了，卻把成熟與理解留給了我。成熟，讓我能夠冷靜地面對生活中的不如意，學習中的不順心；理解，讓我能夠以一棵感恩的心，寬容地對待家人和伙伴。
再見了，童稚，我想真誠地對你說一聲：“謝謝！”
告別記敘文15
告別初二，意味著要面臨初三，意味著面臨考試，面臨壓力，面臨升學。
在現(xiàn)實中
初二上完了，要上初三了，相信許多和我一樣大的人，都在懼怕初三，初三，意味著做不完的作業(yè)，考不完的試，遠離了游戲，電視和電腦，不能再逍遙自在。初三是在趕，趕時間，去上課，寫作業(yè)，睡覺。生活會比以前更無聊，每天會更累，會沒有懶覺睡，會常常因作業(yè)而忙地不可開交。我不知道怎樣去面對初三，去面對那塊中考計時牌，更無法去面對考試。初三會聽更多的嘮叨，各方面的人會去關(guān)注你，會去承受前所未有的壓力，他們會舉著“只為你好”的牌子，把你推向題海。
初三，是無窮無盡的苦難。
在網(wǎng)絡(luò)中
小女子頗愛上網(wǎng)。在網(wǎng)上，許多人得知我將上初三時，都對我表現(xiàn)出了萬分的同情。還有“過來人”指點我說，作業(yè)做不做都無所謂，到時候就沒人會去寫了，只要上課認真聽講，做好筆記，就OK了。他說的很簡單，雖然。不太現(xiàn)實，但也算給了我很大的安慰吧，原來初三沒什么的。
我也曾在網(wǎng)上戲說我已經(jīng)提前進入了初三，整天補課不停，作業(yè)一大堆，一天趕上三、四節(jié)課，比上學還累，但誰又不是這樣呢？好不容易擠出時間想出去玩，同學竟不是去補課就是在趕作業(yè)。哎！苦命的學生呀。
初三，是結(jié)束幸福的開始。
在心里
老師很早就說過。對于考試，初一時隨便看看就扔了，初二時隨便寫寫畫畫再還給老師，初三時就知道認真寫，小心翼翼裝訂起來，還沒事翻出來看看。我們心里都有數(shù)，初一、初二是有些夸張了，但是初三絕對不假。
我們早就預(yù)知到了，在搬教室時，不知道誰拿了塊中考倒計時掛在黑板上，正說笑的同學馬上黑下了臉，感覺到了緊張的氣氛。
我已經(jīng)做好了心理準備，從初二結(jié)束開始，面對初三。我們會有太多的不舍，太多的牽掛。也許有人高唱“不想長大”。而我，選擇面對。
初三，是人生的開始。
我并不懼怕初三。因為我有能力也有信心去克服它，給我的初中生活留下完美的句號。現(xiàn)在，我需好好準備，迎接初三。
盡此一篇文章，祭奠我美麗的初二年華。
祝福我吧，以更完美的姿態(tài)，結(jié)束初二，迎接初三。
自我評價：寫這篇文章時，我心潮澎湃，初三到底會怎樣？是很累，很痛苦，還是會很完美的去結(jié)束它？也許初三，雖然苦，累，卻是人生一勺不可少的調(diào)味品，可回味，可后悔，會是無限絢爛，我將珍惜。
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