遇見記敘文滿分作文【五篇】
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的遇見記敘文滿分作文【五篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見記敘文滿分作文【五篇】1
在那個午后，我遇見了一次令我永生難忘的遇見。
這是兩對母女的遇見。她們一對向北，一對向南，在我不遠處擦肩而過。這似乎是一件很尋常的事，在我眼中，卻不是。
向北的那對，母親二十幾的樣子，推著一輛嬰兒車，車里睡著她只有一兩歲的女兒。這位母親年輕而富有活力，穿著一雙高跟鞋，臉上畫著淡妝。小車里的女兒，小臉圓圓的，紅撲撲的，十分可愛，正在做著甜美的夢，從她嘴角的淺笑便可看出。
而向南的那對，卻是不同了：女兒已四十多歲了，推著一輛輪椅，輪椅上坐著她七八十歲的母親。這位女兒步伐較為穩重，衣著樸素，黑發中夾雜著些許白發，輪椅上的母親，臉上布滿了皺紋，像是歲月流走后的印記，也看不出一絲欣喜，面色凝重。
她們從我眼前走過后，我沉思良久。
這兩對母女，角色是交換的。一對是母親推著女兒，另一對則是女兒推著母親。細想一下：多年以后，那一兩歲的女兒已變成四十多歲的中年婦女，她是否也會推著七八十歲的母親?多年以前，那四十多歲的中年婦女是否也被當初二十幾歲的母親推著?
年輕的母親與年幼的女兒也許想不到這一點，但年老的母親和中年的女兒也許會觸景生情。當然，幾十年的歲月流過以后，前一對母女會看見自己的當年，回想起那段時光。同樣，這將在所有人身上上演，永不停息。
這，就是生命的輪回。詩人紀伯倫曾在一首詩中，把父母比作弓，孩子比作箭。當弓漸漸地在時間的手中彎曲時，總有一天，孩子會遠離父母，這是箭被射出的時候。箭也會慢慢變成弓，又開始一輪新的輪回，這是生命的真諦，是無法避免的，又是人類得以繁衍的真相。
通過這次遇見，我深刻地理解了生命的輪回。
遇見記敘文滿分作文【五篇】2
遇見，仿佛是一場神奇的安排。晨陽初露，輕風吹拂，在如夢如幻的清晨，我遇見了你。
隨著鈴聲的輕響，教室里郎朗的書聲漸漸安靜下來，我們靜靜等著你的到來。一襲長裙，長發披肩，帶著溫暖笑意的你，快步向我們走來。
“咚咚”腳步聲近了，當你邁入教室那一刻，時間停止了。這仿佛是一次心靈的碰撞，觸動著我。你臉上溫暖的笑意如輕風撫過臉頰吹進了我的心間。原來，遇見是神奇的。
你開始為我們傳遞知識，手一邊指著黑板，一邊為我們講述，而我們坐在下面，聽你娓娓道來，如同小鳥們遇見鳥媽媽，傳達出無限的溫暖與熱情。
當講到重點時，你會為我們做好標注，清脆的喉嚨中好像唱出婉轉的曲子般，帶領我們細致地理解分析。你炯炯有神的眼睛里不斷散發出智慧的光芒，引領我們向前去。
下課了，你那高大的身影走出教室，消失在了盡頭，雖然只是這短時間的遇見，但我的心中早已充滿了無限的激動。
就像我遇見了你一一老師，是一次心與心的交流，是一場靈魂與靈魂的碰撞。
世間的一切，都是遇見。在合適的時機遇見不同的人或物，都會給你帶來不同的收獲，只要你有一雙發現的眼睛，用發展的眼光看待它們，與它們進行心與心的深刻交流，你就能感受遇見的魅力所在，讓你對生活有一個更深刻的感悟。
或許預知的見面也能帶來不同的驚喜吧，就像我遇見了老師，有了溝通的橋梁，感受到了新的意義，其實不論遇見什么，或許是命中注定，可能是機緣巧合，但只要你用心感悟，就會使你遇見的每個人都有意義!
遇見記敘文滿分作文【五篇】3
成績并不能代表一切，我眼中的你，很優秀。
――題記
你的英語不好，老師讓我當了你的師傅。
剛教你時，你居然讓一向耐心的我近乎發狂：會把“grade”成“groude”;“幫助某人做某事”的搭配抄了，背了，默了但就是記不住;語法部分能丟掉8，9分，總分上80都難如登天。
但成績這樣差的一個你，卻有顆善良而細膩的.心。
教了我們一個多學期的英語老師即將被調走，深諳班級同學依依不舍之情的你鄭重其事地問我：“師傅，咱們給老師辦場歡送會吧?”燈光映射在你那張總是嬉皮笑臉的臉上，勾勒出柔和的弧度。我用疑惑的眼神看著你。你就滔滔不絕地給我講你的計劃，還給我安排任務。我不禁笑了，原來，我的徒弟也是個不差的領導者呢!
有了我的支持，你說干就干。于是，在那一個個清晨，午后，課間，教室里都隨處可見你奔走于人群中寫留言的身影。那時已臨近期末大考，因為這件事，成績本就不算樂觀的你更沒了時間復習，訂正。我看了心疼，想要幫你，你卻執拗地一定要自己完成。
總算熬到期末考結束，你拉著我去把準備好的PPT，作文，禮物都送給老師。“我知道改變不了什么，但這是我們的心意。”你如是說。
我教給你的只是英語知識，你帶給我的，卻是源源不斷的溫暖與感動。
別人跟我打打鬧鬧時，你會把我擋在身后，沖對方喊：“你怎么能打我師傅呢!”我傷心郁悶時，你會比女生還細心地安慰我;你通過自己的努力從七十多分提高到了88分，卻不驕不躁，反而來感謝我;永遠也忘不了你說“只要你不轉學，你就一直是我師傅。”的堅定……
與其說我是你的師傅，不如說我們都在向彼此學習。你的善良，真誠，細心都是我所欣賞的美好。成績并不能代表一切，遇見你，真好。
遇見記敘文滿分作文【五篇】4
遇見是什么?
有人說遇見是美好的;有人說遇見讓人心傷;還有人說只在夢中遇見，在現實中卻不能去想。有人問：遇見那一刻我們會如何的去面對那個他?
當花遇見露珠時;當風遇見雨水之后;當小王子遇見了那一朵他心愛的玫瑰時。那一刻?是會開心?會心傷?會心動?會去流下，流不盡的心中淚水?
當曇花遇見了月光。那一刻，曇花正在慢慢的打開自己潔白的翅膀，月光從天上輕輕地慢慢地落下。曇花短暫的生命因為遇見了那輕柔的月光才會更加美麗。
當玫瑰的花遇見了葉時。沒有青翠的葉子，如何勾勒出那花的紅。那紅本是沒有那么鮮，那么紅。因為花遇見了葉，青翠的葉勾勒出花的鮮紅。那一種紅好似鮮血!那么艷!那么鮮!那么讓人著迷!
“只因剛好遇見你!留下足跡才美麗。風吹花落淚如雨。因為剛好遇見你!”人的遇見、相遇是多面的。如兩個仇人遇見一定是天雷地火，一發不可收的打起來。愛人遇見一定你濃我濃，說不完的情話。子女與父母相見，相遇一定是濃濃的親情!
第一次遇見，我們可能都不相識，不了解對方。可能是一個會心的微笑讓我們的心相遇。遇見你才無心傷。如果在沒有了那一刻才會心傷?那為什么要遇見?
遇見是生活中的一件小事。可我們每天都會去做!
遇見新的人;遇見心的事;遇見一些會心的微笑。在心中;在腦里;都去想。
“因為遇見你，我的生活才多彩又更加美麗無比!”
遇見記敘文滿分作文【五篇】5
我，一個快樂、可愛的女孩子。只是有時我也會驕傲驕傲。但是，經過兩件事后，讓我懂得了“滿招損，謙受益”的道理;也讓我不再驕傲。下面請聽我細細道來。
第一件事情：我有一個好朋友，名叫張婷，我們都叫她的小名：婷婷。婷婷考試考了100分，老師在班上表揚了她，因此，她開始驕傲起來，對我也另眼相看。于是，她每天晚上寫完作業就開始玩了，不再像以前那樣---看看書、背背單詞什么的。就這樣，一學期快要結束了。她還是照樣玩耍、看電視。期末考試來臨啦!我和她在同一個考場，考完了試，她對我說：“這次的試卷真的好難呀!我有的題目還沒做呢!”我笑了笑，沒有吱聲。考試結果一下來，她頓時就怔住了：語文74，數學79，英語82.
看到了吧?這就是驕傲的后果。所以，我想告訴正在學習的學生們：你們一定要好好學習;不要滿足現狀;更不要驕傲。
第二件事情：我有一個表妹，名叫張雨艷，今年6歲。她經常欺負她的同學。比如：有一次，她與別的小朋友比賽跑布，獎品是一盒薯片。結果她輸了這場比賽，輸了就輸了吧，她本應該回家去，可她竟然打了那個比她跑步快的小朋友，不僅如此，她還把薯片搶了過來，嘴里還念念有詞：“這是我的!”那個小朋友哭著跑回了家，她決定:再也不和張雨艷玩了。還有許多小朋友都像這位小朋友一樣，先是被她欺負，然后再哭著回家并且決定不和她玩了。
過了幾天，張雨艷跑來問我：“為什么沒有小朋友和我玩呀?”我告訴了她的錯誤：你不應該搶小朋友贏來的東西。小朋友應該友好相處。我剛說完，她就跑了，她好像聽懂了我說的話。我不知道她去做了什么。沒有幾天，小朋友們又和她在一起玩了，我問了一個小朋友，我才知道：她拉著她媽去超市買了好多零食，這些零食她一袋都沒吃，而是雙倍地還給那些被她搶過零食的小朋友們了。
蠻橫不講理是個壞習慣，你千萬不要和她學哦!但知錯能改的孩子依然是個好孩子。
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