描寫(xiě)人物的作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)人物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)人物的作文1
星期天，爸爸開(kāi)起了電腦，打起了游戲。他愛(ài)游戲就像老鼠愛(ài)大米一樣。在爸爸的心里只有游戲，沒(méi)有我這個(gè)乖巧懂事的兒子。
爸爸打起游戲來(lái)真像一頭獅子一樣。他在打世界上最火最火的游戲，它叫《和平精英》。爸爸打游戲時(shí)還戴上了耳機(jī)，入迷了。他的耳朵被耳機(jī)蓋住了，眉毛斜了起來(lái)，眼睛瞪得又大又圓，嘴巴大吼到：“我必須打贏這一局。”爸爸的左手點(diǎn)著鍵盤(pán)，右手按著鼠標(biāo)。旁邊的仙人掌說(shuō)：“這人打游戲，都打瘋了。”書(shū)本和筆筒說(shuō)：“對(duì)呀，確實(shí)瘋了。”爸爸影響到我寫(xiě)作業(yè)。我勸爸爸：“你不要再打游戲了。你再打的話，我就告訴媽媽你在打游戲。”爸爸聽(tīng)了，只好放下電腦，輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。
溫馨提示：小朋友們，你們不能像爸爸一樣走火入魔地打游戲，這樣對(duì)眼睛可不好。
描寫(xiě)人物的作文2
我有一個(gè)和藹可親的爺爺。他得瘦瘦的身材，眉毛像一個(gè)感嘆號(hào)去掉點(diǎn)。雖然已經(jīng)有六十八歲了，可是每天還是很有精神的。
每天早上爺爺都會(huì)在六點(diǎn)鐘起床，然后做他自己編的“早操”，做完后就做早餐。
爺爺還是一個(gè)十分簡(jiǎn)樸的人。有一次，我要把一雙膠鞋扔掉，因?yàn)槟请p鞋的鞋頭有一個(gè)洞。爺爺看到后，就立刻攔住我，他說(shuō)：“不要扔，我可以把這雙鞋修好。”我半信半疑地把膠鞋交給爺爺。他首先在鞋的爛洞旁邊用矬子磨了磨，然后用強(qiáng)力膠在爛洞旁邊涂了一下，再把一塊橡膠貼上去。就這樣，爺爺像變魔術(shù)般地把那雙鞋修好了。
雖然平時(shí)爺爺很和藹，但有時(shí)也很?chē)?yán)厲。放暑假的時(shí)候，我用了五個(gè)星期的時(shí)間就把暑假作業(yè)寫(xiě)完了，爺爺就拿著我的作業(yè)本，一道題一道題去檢查，不管是哪題錯(cuò)了，都會(huì)讓我去訂正。
在我心目中，爺爺真是一個(gè)值得敬佩的人
描寫(xiě)人物的作文3
我的同學(xué)***，他是我最好的朋友，他長(zhǎng)得胖胖的，有一個(gè)圓圓的臉蛋和一雙圓溜溜的眼睛，在學(xué)校的日子里，我天天和他在一起。
我們不是同一個(gè)班的，可是，這也不能擋住我們的友情。有人問(wèn)我為什么對(duì)他那么好?其實(shí)，我也說(shuō)不出來(lái)，可能是緣分吧!也不知道我們是怎樣認(rèn)識(shí)的，總之，我們是一對(duì)非常要好的朋友。為什么這樣說(shuō)呢?
因?yàn)椋覀冇谐缘囊黄鸱窒?有困難的話，就互相幫忙;有什么開(kāi)心或不開(kāi)心的.事，說(shuō)出來(lái)，一定保密!告訴你們一個(gè)小秘密：他唱的歌，和歌手唱的沒(méi)什么兩樣，極為好聽(tīng)!所以，他也被我們叫作“小歌手”。他平時(shí)經(jīng)常教我唱歌，我從他那學(xué)到不少的歌呢!很多歌詞，都是他教我記住的。他在一次唱歌比賽中，還拿了第一名，很厲害。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)非常好的朋友。
描寫(xiě)人物的作文4
我有一個(gè)朋友，我經(jīng)常在其他朋友中夸他，因?yàn)樗_實(shí)“夠朋友”。
上學(xué)前的一個(gè)晚上，我去他家玩。他的腿受傷了，行動(dòng)非常不便。他告訴我，腿一動(dòng)就痛，不動(dòng)就不痛。“那就不動(dòng)，坐著玩。”他的腿痛沒(méi)有影響到我們玩游戲，我們?nèi)匀煌娴煤荛_(kāi)心。
回到家，要開(kāi)門(mén)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。究竟丟在哪兒了？有可能留在他家了，也有可能在路上掉了，我猜不準(zhǔn)，非常沮喪地在家門(mén)口等父母回來(lái)。
等待的時(shí)間非常難熬。一個(gè)小時(shí)過(guò)去，在我百無(wú)聊賴中，突然響起一陣沉重的腳步聲，回頭一看，朋友正跛著腳向我走來(lái)，每一步似乎都那么吃力。我趕緊猛跑過(guò)去，心痛地說(shuō)：“快坐下！”
“陳浩杰，你的鑰匙忘在我家里了。”說(shuō)著他從褲袋里掏出鑰匙。
“天啊，這么遠(yuǎn)，跛腳走過(guò)來(lái)要忍受多大痛苦，要大多的毅力啊！”我接過(guò)鑰匙，激動(dòng)地把他攬?jiān)趹牙铩?/p>
他是誰(shuí)？他就是我的鐵哥們，謝明杭！
描寫(xiě)人物的作文5
和那些大膽的孩子相比，我不算勇敢。但跟以前的我相比，媽媽說(shuō)：你開(kāi)始變得越來(lái)越勇敢了。
以前我不敢獨(dú)自在家，總怕壞人來(lái)打我，現(xiàn)在，我覺(jué)得獨(dú)自在家也沒(méi)什么；以前我不敢獨(dú)自睡覺(jué)，總怕有鬼，現(xiàn)在，我覺(jué)得獨(dú)自睡覺(jué)其實(shí)也沒(méi)那么可怕；以前我上課不敢積極發(fā)言，怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們笑我，現(xiàn)在，我樂(lè)意把我的想法與老師、同學(xué)分享，即使說(shuō)錯(cuò)了，被老師、同學(xué)笑笑也沒(méi)關(guān)系，至少，我知道了我錯(cuò)在哪里，還有機(jī)會(huì)改正。
我現(xiàn)在還不算太勇敢，但我堅(jiān)信：只要我不斷的努力，我會(huì)成為最勇敢的孩子！
描寫(xiě)人物的作文6
相信在大家的心里，最過(guò)于好的是大家的媽媽吧，一個(gè)媽媽把你養(yǎng)大成人，辛辛苦苦的，你的心理會(huì)覺(jué)得心酸嗎，我也試過(guò)，可是我想試問(wèn)一下大家，你們愛(ài)你的媽媽嗎？我愛(ài)，因?yàn)樗秊槲腋冻隽?/p>
她的一切。
我的媽媽，現(xiàn)在在我公公的廠里工作，有時(shí)還會(huì)加班，所以現(xiàn)在的她已經(jīng)瘦了一圈，以前的媽媽，她是多么的健康，昨天，媽媽打電話過(guò)來(lái)，她的聲音讓我感到無(wú)比心酸，因?yàn)樗×耍液孟肟蓿驗(yàn)閶寢尷哿耍膊×耍疑踔潦裁炊疾幌耄幌胫鴭寢尶禳c(diǎn)好起來(lái)，大家也很想再看見(jiàn)媽媽綻放的笑容，今天下雨，我希望蒼天好心一點(diǎn)，能讓媽媽的病好起來(lái)，如果蒼天要我來(lái)同媽媽交換，那就讓我來(lái)生病，因?yàn)槲也幌雼寢屔。舱疹櫸叶嗄辏也幌胨惺隆寢專液苤x謝你一直對(duì)我的照顧，我愛(ài)你。
描寫(xiě)人物的作文7
我有一個(gè)調(diào)皮的哥哥，身高快和姐姐一樣高。
雖然哥哥比我大兩歲，今年十一歲了，瘦瘦的，皮膚黑黑的像木炭一樣。他留著個(gè)蘑菇頭。他的發(fā)音有一點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)，每次說(shuō)話都會(huì)鬧許多笑話。他很調(diào)皮經(jīng)常闖禍，讓大人哭笑不得。每次出去玩了回來(lái)時(shí)，衣服褲子都臟兮兮的。臉上不知道粘了什么，弄得像一只大花貓似的。
他也很聰明，雖然我的哥哥喜歡挑食，不喜歡吃很多蔬菜。他喜歡看鬼片，但是又很膽小。每次看完鬼片后又不敢一個(gè)人睡覺(jué)了。
雖然哥哥調(diào)皮又膽小，但是有時(shí)候也很可愛(ài)，我可喜歡他了。
描寫(xiě)人物的作文8
一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一個(gè)挺拔而高挑的身材，再加上一個(gè)愛(ài)哭的脾氣，這就是活潑可愛(ài)的我。
嗨，我是楊疏桐，今年9歲，三年級(jí)。我喜歡看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)毛筆字，尤其是畫(huà)畫(huà)最好。
我愛(ài)看書(shū)，有時(shí)入了迷就什么也不理了。有一個(gè)星期天，我在書(shū)房看書(shū)，媽媽叫我去吃飯。一遍，二遍，三遍，我還是津津有味地捧著書(shū)。媽媽急了：“書(shū)呆子!快來(lái)吃飯!”她大喊起來(lái)。“吃飯?不高興!我要看書(shū) !”我慢吞吞地抬起頭。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)爭(zhēng)吵，我還是不情愿地帶著一臉淚水坐在飯桌旁。
我也很會(huì)“說(shuō)話”的喲。記得有一年秋天放學(xué)回家，老爸領(lǐng)著我。因?yàn)樗行爸x頂”，說(shuō)道：“這銀杏樹(shù)的葉子和我的頭發(fā)一樣了”。我馬上接下去：“銀杏樹(shù)葉子明年春天又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，可你的頭發(fā)呢?老爸聽(tīng)了啞口無(wú)言，只能夸我聰明。當(dāng)時(shí)，我和他都哈哈大笑起來(lái)。
這就是活潑可愛(ài)的我，你喜歡我嗎?
描寫(xiě)人物的作文9
我們班有個(gè)跑步小能手，他就是華博傲。
他濃密的頭發(fā)，烏黑的眉毛，一雙很俊的眼睛透露出威嚴(yán)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地跑道上他所向無(wú)敵，每年的100米、400米的冠軍非他莫屬。
記得在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在400米的決賽中，隨著裁判員的一身槍響，他像一支離了弦的箭飛馳而去。他使盡全身力氣，奮力拼搏，終于第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。
又是一個(gè)冠軍，這已經(jīng)是第二個(gè)冠軍了。我們?cè)趫?chǎng)下為他送上熱烈的掌聲和歡呼聲：華博傲太棒了！華博傲太棒了！
華博傲真是我們班的博爾特。
描寫(xiě)人物的作文10
我有一個(gè)好媽媽。她的身材胖乎乎的，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，出門(mén)時(shí)總是要扎馬尾辮，還摻著幾根白頭發(fā)。眉毛淡淡的像兩只彎彎的小船，耳朵大大的像兩把扇子，可以聽(tīng)到十萬(wàn)八千里外的聲音，鼻子挺挺的像一座小山。我媽媽的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，連爸爸都說(shuō)不過(guò)她。媽媽長(zhǎng)得最引人注目的是她的火眼金睛，只要我做了虧心事，她一眼就能看出來(lái)。
我的媽媽很?chē)?yán)格。每天我放學(xué)后，就要做作業(yè)，不準(zhǔn)我看電視。有一天，我特別想看電視，就馬馬虎虎地做起作業(yè)來(lái)，做好作業(yè)我舒舒服服地躺到沙發(fā)上看起電視來(lái)。這時(shí)，媽媽從房間里走過(guò)來(lái)問(wèn)：“冬冬，你做好作業(yè)沒(méi)有？”我輕聲地說(shuō)：“做好了。”媽媽打開(kāi)作業(yè)一看，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“字這么難看，錯(cuò)別字這么多，改了！”媽媽一邊說(shuō)一邊擦，我只好回到書(shū)房認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好作業(yè)。
這就是我嚴(yán)格的媽媽。
描寫(xiě)人物的作文11
我的弟弟 二年級(jí) 王佳文 昨天下午，我的弟弟做了一件笑話。嘻嘻！讓我把這件事告訴大家吧！ 昨天下午我跟弟弟打電話。我跟他說(shuō)：“我把電話給奶奶了，你跟她說(shuō)幾句吧。”說(shuō)完我就把電話拿給了奶奶。因?yàn)榈艿軟](méi)聽(tīng)我說(shuō)話，所以他以為我還在聽(tīng)電話，他叫了一聲姐姐。所以他把奶奶叫成了姐姐。奶奶說(shuō)：“我不是姐姐呀，我是奶奶呀。” 我一聽(tīng)，頓時(shí)大笑，邊笑還邊說(shuō)：“你竟然把奶奶叫做姐姐！哈哈哈哈！實(shí)在是太好笑了呀！”我笑得合不攏嘴。 哇，真是快樂(lè)的一天啊！
描寫(xiě)人物的作文12
她是一個(gè)善良可愛(ài)、文文靜靜，但有時(shí)會(huì)有點(diǎn)兒小嚴(yán)肅的小女孩，她有一張圓圓的臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，最妙的是她那唇紅齒白的小嘴，猶如櫻桃，我們都喜歡叫她“豬豬”。
她喜歡幫助別人，只要是別人有困難，她都會(huì)主動(dòng)上前去幫助他。
不過(guò)，她有時(shí)不愛(ài)玩游戲，我呢，也會(huì)順著她，但我也很快樂(lè)，這就叫愛(ài)屋及烏吧。記得有一次上體育課，老師說(shuō)：“自由活動(dòng)，可以玩了！”我就和她跑到一邊，我說(shuō)我想玩“三個(gè)字”但她不讓，我又說(shuō)了幾個(gè)別的游戲，可她都不大愿意，最后有點(diǎn)兒生氣的說(shuō)：“不玩了！”看著她生氣的樣子，我就想笑。
看，這時(shí)就是嚴(yán)肅的她，她就是和我形影不離的同班同學(xué)——王XX。
描寫(xiě)人物的作文13
班里有一個(gè)人，名叫林第一。
他經(jīng)常在上課時(shí)，每過(guò)五分鐘咳嗽一下，并且每次聲音都不一樣。一會(huì)像狗叫，一會(huì)像青蛙叫，一會(huì)又像風(fēng)一樣，使大家都不能安心聽(tīng)課。
林第一的咳嗽每天都有，怎么治都治不好。吃藥吧不行，讓他喝冰糖雪梨還不行，他的咳嗽就像一個(gè)治不好的病。
到秋游的時(shí)候，老師說(shuō)：“林第一不能去，因?yàn)樗偸强人裕埠苋菀鬃屓苏`會(huì)他在生病期，所以不能參加了。”
這下林第一慌了，心想不去的話要多無(wú)聊呀。
于是林第一答應(yīng)要把咳嗽治好，他向老師保證。但是我們?nèi)嗳硕疾恍帕值谝坏目人詴?huì)治好。
結(jié)果秋游那天，林第一的咳嗽卻奇跡般地治好了。
真不知道他的咳嗽到底真治好了還是假治好了。
不過(guò)我們體會(huì)到了了他的調(diào)皮、可愛(ài)。
最后林第一的咳嗽到底有沒(méi)有好，我們?nèi)匀桓械绞莻�(gè)迷。
描寫(xiě)人物的作文14
我的爸爸媽媽跟別人的父母一樣，也寵愛(ài)自己的孩子；也會(huì)和孩子玩耍。
我的爸爸不太愛(ài)笑，瘦瘦的，我老說(shuō)他像一根火柴棍。他很愛(ài)我，有什么好吃的總是先給我吃，好喝的也給我喝。很關(guān)心我，但是他不怎么關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
我的媽媽脾氣暴躁，老愛(ài)和我開(kāi)玩笑。她也很愛(ài)我，看到什么好玩兒的總是給我買(mǎi)上。我生病了，媽媽總是忙的不可開(kāi)交。我做錯(cuò)什么，你看媽媽的主義大錘就上來(lái)了。
我的爸爸媽媽也是很普通的，每個(gè)人的父母都很辛苦。他們也需要關(guān)愛(ài)，也需要?jiǎng)e人的安慰。
我想對(duì)全世界的父母說(shuō)：“你們辛苦了，我們愛(ài)你們”！
描寫(xiě)人物的作文15
我有一個(gè)表弟名字叫陳宇軒，他有著一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，有著長(zhǎng)形頭，大大的耳朵，非常可愛(ài)，我和他去過(guò)了許許多多的地方，比如：合肥、齊云山、大酒店等等，他有時(shí)候會(huì)來(lái)我家玩。可是在學(xué)校里，他是二（1）班的，而我是二（2）班的，在學(xué)校里不是經(jīng)常見(jiàn)面，哎！真希望每天都可以見(jiàn)到他，就可以每天和他一起玩游戲了，如果真能這樣我就開(kāi)心極了，一蹦蹦到三尺高，非常高興，因?yàn)槲液退?jiàn)面的機(jī)會(huì)不多，他的身高就比我矮一點(diǎn)，他希望長(zhǎng)得比我還要高，但是我也不能落后，我爭(zhēng)取長(zhǎng)得比姚明還要高，我只要有了他，我就等于擁有了快樂(lè)。他愛(ài)玩電腦、看電視，我也是這樣的。
雖然我和他不常見(jiàn)面的，但他的樣子總是浮現(xiàn)在我的眼前！
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