不一樣的愛記敘文(集錦15篇)
相信許多人都寫過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編收集整理的不一樣的愛記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不一樣的愛記敘文1
美國(guó)俄亥俄州的小女孩愛蓮娜。德塞里奇在過６歲生日之前，不幸被診斷出患有腦癌，同病魔抗?fàn)幜耍箓�(gè)月后不幸去世。然而，在愛蓮娜去世后她的父母卻意外的從家中的角落里不斷地發(fā)現(xiàn)小字條。這些小字條無一例外的都是愛蓮娜寫的，或畫或?qū)懀紝懼?ＬＯＶＥ ＹＯＵ（我愛你們）
愛蓮娜總是保持微笑，笑聲清脆甜美，湖藍(lán)色地大眼睛仿佛會(huì)說話。在她與病魔抗?fàn)幍貢r(shí)候，無論多么痛苦，她依然每天面露甜美的笑容。
在她去世后，她的父母為她收拾房間的時(shí)候，在書柜間發(fā)現(xiàn)一張這樣的紙條“爸爸，很抱歉，我生病了，害你辭去工作……”背面寫著一個(gè)很大的Ｉ ＬＯＶＥ ＹＯＵ，畫著一個(gè)表達(dá)愛意的心。意外的驚喜，夫妻倆像尋寶一樣四處翻找。結(jié)果，他們很快找到無數(shù)條小字條，一顆心，一份承諾。字條有寫給父母的，有些給妹妹的，有些給爺爺奶奶的，甚至還有寫給大姨養(yǎng)的小狗的……他們找到的字條已經(jīng)裝滿了３個(gè)盒子。
愛是永恒流傳的禮物，即使有一天親人離去，但他們的愛永遠(yuǎn)留在人間，愛蓮娜很有愛心，也很堅(jiān)強(qiáng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要關(guān)心愛護(hù)身邊所有的人。
你們說：這是不一樣的愛嗎？
不一樣的愛記敘文2
人有這么“愛”啊。可——總覺得少了一樣。
——摘自小艾日記
“小艾，路上小心點(diǎn)。”
“小艾，等一下一起跳皮筋吧。”
“小艾，聽說今天考試成績(jī)出來了，怎么辦？”
“小艾，……”
那天，爸爸媽媽、同學(xué)說的每一句話，小艾都記得清清楚楚，生怕忘記，就再也沒有人對(duì)她這樣說，她也就再也想不起來了。
小艾記得，那天大家很開心。
突然——
地動(dòng)山搖，隨著老師的大喊聲“地震了，同學(xué)們快跑！”大家驚叫著逃出教室。
小艾記得，慌張中，不小心摔倒的自己是怎樣被身邊不相識(shí)的同學(xué)拉起來。
小艾也記得，新上任不久的班主任怎樣用盡全身力氣推開坍塌下來的磚瓦，背起孩子逃出來的。
沒錯(cuò)，小艾就是一位非常幸運(yùn)的從5.12特大地震中存活下來的孩子。因?yàn)榻淌以谝粯牵孕“艘稽c(diǎn)皮外傷之外并無大礙。但此刻的小艾內(nèi)心的恐懼早已壓倒了身體的疼痛，明明剛才還嶄新的大樓，幾秒鐘后就成了廢墟；明明剛才還沖自己笑的好朋友，現(xiàn)在卻不知在哪里；明明還沒從彩色的夢(mèng)中醒過來，一切都變成了灰色。
小艾蹲了下來，無聲的哭泣，也不知過了多久。
突然——
“小妹妹，你受傷了嗎？”一個(gè)關(guān)切的聲音問道。
是天使嗎？小艾這樣問自己。她抬起頭來，驚喜的發(fā)現(xiàn)空曠的廢墟上多了許多偉岸的身影，橘紅的，墨綠的，深藍(lán)的，潔白的。身邊的這位警察模樣的大姐姐正在用關(guān)切的目光看著自己，她眼神中流露出來的真摯讓小艾看呆了，仿佛這就是童話書中說的最美的、發(fā)著光的天使。姐姐將小艾帶到救護(hù)傷員的地方就急匆匆地離開了。她有很多事要做。
不一樣的愛記敘文3
我的啟蒙老師x老師”，她為我們下了很大的功夫，目的只有一個(gè)，把我們培育成祖國(guó)的棟梁之材。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，那天中午放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響過，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，可是我的媽媽還沒有來。我獨(dú)自蹲在校門口，看著街上走過的陌生面孔，真想哭。眼淚不聽話的在眼眶中打轉(zhuǎn)，這時(shí)，您走過來，用手擦去我眼角的淚水，說：老師陪你一起等，好不好？如果爸爸媽媽還沒來，老師送你回家！”您還給我講了幾個(gè)幽默的小故事，逗得我”哈哈”大笑，這時(shí)，我感覺時(shí)間過的好快，我好想永遠(yuǎn)停留在那一刻啊！
還記得四年級(jí)的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在200米跑道上，劉儒哲聽到槍響就飛奔出去，快到終點(diǎn)時(shí)被旁邊一班同學(xué)拌了一下跌到了地上。我們和您都圍了上去，您看見他腿上流血了，就趕緊背上他去醫(yī)務(wù)室。雖然我們失去了一個(gè)獎(jiǎng)狀，卻讓我懂得了真正的關(guān)愛。
老師，我感覺時(shí)間過得好快啊！一眨眼都六年級(jí)了，快要畢業(yè)了，真有點(diǎn)兒依依不舍！
老師，您的愛，像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
您——————老師的愛是天下最偉大，最高潔的愛！
不一樣的愛記敘文4
人們都說，父親的愛永遠(yuǎn)不想母親的愛那樣情意濃濃，父親的愛是那么讓人琢磨不透的，是在嚴(yán)厲的批評(píng)中流露出來的。總之，父親的愛是耐人尋味的。是的，我也和大多數(shù)人對(duì)父愛的理解相同。
窗外的雨嘩嘩的下著，這天，可憐的我要去討厭的補(bǔ)習(xí)班。哎！實(shí)在不想去啊。我家住在一個(gè)狹窄的小巷里，巷里坑坑洼洼的，一到下雨，更是難走。我乞求地向爸爸說：“今天要么別去了，估計(jì)去了也沒幾個(gè)人!”“下點(diǎn)雨就不去了？這報(bào)名花了三、四百呢！哪能說不去就不去?”爸爸劈頭蓋臉地話讓我不得不穿上不合腳的雨鞋，頂著一把破舊的雨傘，走出溫暖的小家，踏著雨水走向補(bǔ)習(xí)班。咦？奇怪！一向?qū)ξ依涞陌职衷趺此臀摇Ｒ宦飞希沂裁炊紱]說，當(dāng)然，爸爸也沒說什么，只是在我的后面走著。哦，到補(bǔ)習(xí)班了，只要右拐就到了。我示意讓爸爸回去，他平靜的點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我走到拐彎處，我本想回頭和他說一聲再見，可沒等我開口，我轉(zhuǎn)過頭的一剎那，我看到爸爸的眼神是那樣慈祥，那樣平靜，眼神中流露出來的，不只是不放心，更多的是愛。透過他的眼神，我似乎看到他對(duì)我的叮囑，對(duì)我的希望。我從未見過這樣的眼神，我也看著他......“快走啊，一會(huì)兒該上課了。”我轉(zhuǎn)過了頭，朝班門口走去。在雨中，漸漸望不到爸爸的身影。
的確，一杯牛奶，一塊面包，一雙滑輪，變形金剛......當(dāng)父母給你這些東西的時(shí)候足以表達(dá)他們對(duì)你的愛。而我的父親對(duì)我的愛就是——拐彎處的眼神。
那次，我看到父親的眼神之后，就立志要好好學(xué)習(xí)。我要回報(bào)父親對(duì)我的付出，讓父親不再為我擔(dān)心，不再為我煩心，不再為我憂心。
此刻，窗外下著雨，我回味著一次次不一樣的愛。
不一樣的愛記敘文5
媽媽生了雙胞胎，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩。在同種條件下，他和他的生活卻有這本質(zhì)的不同。他成了家里的小皇帝，而她卻成了家里人的眼中釘。
媽媽給女孩起了一個(gè)很好聽的名字----叫馨陽(yáng)。她希望自己孩子的生活溫馨而陽(yáng)光。男孩叫翌。是爸爸起的。他希望男孩的生活在明天會(huì)更好。“姐，給我拿毛巾。”“姐，給我倒杯水。”“姐......”“姐.......”馨陽(yáng)每日被弟弟呼來喚去。這一切似乎都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹６瓣?yáng)，似乎已經(jīng)習(xí)慣了這一切。媽媽很喜歡，很愛馨陽(yáng)。因?yàn)樗芄郧桑芏隆牟豢摁[。而爸爸卻很喜歡翌。只因?yàn)樗且粋�(gè)男孩，在爸爸看來，只有男孩才能成大氣，才能光宗耀祖。
日子就這樣平淡的過著，盡管爸爸媽媽總是吵架，盡管全家人都故意忽略馨陽(yáng)的存在。但。她有一個(gè)很愛很愛她的媽媽。她覺得只要有媽媽在身邊，她就什么都不怕了。媽媽就像是她的一層無法擊破保護(hù)膜。
直到有一天，媽媽鄭重地對(duì)小馨陽(yáng)說：“陽(yáng)陽(yáng)，你以后和媽媽住到姥姥家好不好？我覺得這幾年你生活得并不快樂。盡管你今年才5歲，但我總覺得你沒有真正的快樂一次。媽媽覺得很虧欠你。”小馨陽(yáng)不懂媽媽說這些是什么意思。她只知道她可以去姥姥家住很長(zhǎng)時(shí)間。從小，她最開心的就是可以去姥姥家住。因?yàn)槔牙押芟矚g她，總是將她抱到懷里講好聽的故事，還會(huì)給她買許多好吃的東西。在姥姥家，她就像是一位小公主，被寵著，被呵護(hù)著。
第二天，小馨陽(yáng)被媽媽帶到了姥姥家。她又見到了和藹的姥姥。她剛進(jìn)門，就被姥姥抱到了懷里。此時(shí)的她根本不知道，她的爸爸媽媽已經(jīng)離婚了。而她也和弟弟分開了。盡管她不喜歡弟弟，不喜歡爸爸，但那畢竟是她的家人。她又怎么能永遠(yuǎn)的離開呢？
小馨陽(yáng)在姥姥家過著幸福的生活。盡管這樣，但她還是會(huì)想念弟弟和爸爸。這種想法自己在心里默默地想著。因?yàn)樗溃诶牙鸭业膵寢尡仍诎职旨业纳罡拥匦腋＃_心。
可好景不長(zhǎng)。沒過幾天。家里來了一位阿姨。她的神情很慌張，好像出了什么大事一般。這位阿姨和姥姥說了兩句話。姥姥就領(lǐng)著小馨陽(yáng)急急忙忙的出了家門。不一會(huì)，她們到了醫(yī)院。小馨陽(yáng)被姥姥抱到懷里。小馨陽(yáng)不知發(fā)生什么事。她只是感覺好像出事了。果不其然。是媽媽出事了。
不一樣的愛記敘文6
我記得小時(shí)候，媽媽給我講了一只貓，生了七只貓，可是小貓?jiān)谏聛淼牡谄咛欤恢鞘裁丛颍鸵恢灰恢坏乃廊チ恕Ｘ垕寢尣恢烙卸嗝磦模垕寢層H自看見自己的孩子死在自己的面前，貓媽媽傷心得幾天都沒有吃東西。那些小貓死了很久了，貓媽媽才恢復(fù)以前的機(jī)智，勇敢，聰明，貓媽媽有一天出門溜達(dá)，在路上看見一只老鼠快死了，那只老鼠旁邊還有四只小老鼠。那幾只老鼠都快死了，可能是他們剛生下來就死去，而且媽媽還受傷了，沒有東西給他們吃，所以他們快死了。
可是貓媽媽沒有注意到他們，而是一個(gè)人溜過去了，貓媽媽回到家就開始想那幾只老鼠是不是死了。它看見那幾只小老鼠就像看見自己的孩子一樣。第二天貓媽媽從那里經(jīng)過，看見那幾只小老鼠和它們的媽媽都已經(jīng)死了，只有一只小老鼠還活著。于是貓媽媽就把小老鼠帶回家來了，貓對(duì)待老鼠就像對(duì)待自己的孩子一樣，用心去愛護(hù)它、關(guān)心它，把小老鼠一點(diǎn)一點(diǎn)的帶大。貓和老鼠從來就是天敵，為什么貓還能把小老鼠當(dāng)做自己所生的孩子。貓媽媽教小老鼠怎么捉東西，怎樣才能捉到的好的食物，貓媽媽從小老鼠呱呱墜地的那天起就開始照顧它了，關(guān)心著它，把他們當(dāng)著自己的孩子。可能有人的會(huì)想，貓為什么會(huì)把小老鼠帶回家呢？貓媽媽可能想到自己的孩子死了，看見別人的孩子快要死了會(huì)不忍心。
所以，貓媽媽不管是誰的小孩，它看見了都會(huì)帶回家來，有的動(dòng)物迷路了，貓媽媽就會(huì)把它們帶回家，有的小動(dòng)物受傷了，它機(jī)會(huì)給他們包扎。不管小動(dòng)物的生母有多么的兇，它還是不顧一切的幫助它們。世界上的愛不一定是母親才能給予的，別的人也可以給自己的子女更多的愛。像貓一樣，它自己孩子一只只死去，可是它把老鼠養(yǎng)大了，它又不是不知道，那是別人的孩子，可它還是無微不至的照顧。所以愛是來自不同的地方，不管你是動(dòng)物還是什么。在這個(gè)世界上，愛是無私的，它滋潤(rùn)著你的心靈，像陽(yáng)光一樣給予你溫暖。同時(shí)它又是寶貴的只有用自己的真心付出，有一天你會(huì)收到別人的愛。
不一樣的愛記敘文7
從小到大，我特別喜歡聽媽媽給我講故事，比如《賣火柴的小女孩》《白雪公主》書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到了悲慘與善良，正義與邪惡，聽到好人有好報(bào)，我感到很快樂，聽到悲慘的故事，我會(huì)為故事中的主人公感到傷心，通話故事開啟了我與書的情緣，讓我知道什么是美和丑，正義和邪惡，給我開啟人生啟蒙的第一課。
剛上初一的時(shí)候我的作文寫的不太好，每當(dāng)老師在課堂上讀別的同學(xué)作文，我很羨慕，擔(dān)心里也很著急，媽媽對(duì)我說你的知識(shí)面窄，應(yīng)該多看些課外書，看看人家是怎樣寫的，把別人寫得好詞佳句可以引進(jìn)來給你的作文充充電，聽了媽媽的話，我經(jīng)常去書店看書，把其中的好詞佳句摘抄下來，慢慢的我的作文水平也提高了不少，老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我作文進(jìn)步快。
初一的寒假我迷上了戰(zhàn)爭(zhēng)一類的`書，家里面只要隨手一拿，就可以拿到我的書。記得有一次，我正在看《鐵道游擊隊(duì)》里面的第二章《劉洪飛車搞機(jī)槍》我可入迷了，心想如果要是在火車高速行駛下，一般人已經(jīng)被摔下去，被鐵軌碾成肉醬了。可是，劉洪搞到了機(jī)槍，氣的日本鬼子小林長(zhǎng)官哇哇直叫，看來劉洪這班人真不簡(jiǎn)單，這是飯好了，媽媽叫了我?guī)茁暎叶紱]聽到，因?yàn)槲乙呀?jīng)走火入魔了，媽媽生氣了，這時(shí)我才懶洋洋的放下書去吃飯，我說急什么，看書有沒什么壞處。還能給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)呢。媽媽也拿我沒辦法。
開學(xué)后，時(shí)間不允許我在讀那么多的課外書，我只能抽時(shí)間去讀，可是面對(duì)以前讀過的書，心里還是有許多懷念，書是給了我增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟真善美，我在書中尋找我自己，完善自己，想讓自己成為對(duì)社會(huì)有用的人，從書籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來在社會(huì)上更好的立足。就從讀書開始吧！
我愛讀書，因?yàn)樗屛业纳畛錆M快樂，充滿精彩。就像高爾基爺爺說的一句話：書是人類進(jìn)步的階梯。
不一樣的愛記敘文8
她人很單純，40歲了還像個(gè)小孩子，經(jīng)常看到她懲罰學(xué)生。學(xué)生怡然不動(dòng)，只聽見他嚴(yán)肅的話語(yǔ)。
她走起路來腰板直挺，大步流星，雖然她說起話來大大咧咧，平卷舌不分。但是常常用滿口的英語(yǔ)為我們講述新的知識(shí)。
她常常在我們考試時(shí)堅(jiān)持到門外‘站崗’,一保證教室周邊絕對(duì)安靜。不過，不知為什么，我就是喜歡她？
那天，她穿著時(shí)髦的新衣服，故作嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，但眼神中分明露出幾分羞澀。大家一見“不修邊帽”的女人也會(huì)打扮自己？大家都笑了起來。這一笑就把女人原本強(qiáng)壓在心底的羞澀一下子釋放出來了。她急忙跑出教室，調(diào)整情緒去了。
喜歡她流利地說著“資本出現(xiàn)赤字”。喜歡他將頭發(fā)向后一甩，說我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正；喜歡她工整干凈的板書和那整齊的英語(yǔ)筆跡；喜歡女人在講課前花費(fèi)15分鐘“教育”我們，之后又心疼的看著表匆匆講課的神情；喜歡女人對(duì)工作的一絲不茍和批改作業(yè)本上留下的那溫暖的字跡。
她就是這樣普通，但我就是喜歡她。無論何時(shí)，她永遠(yuǎn)是我最愛的英語(yǔ)老師！
不一樣的愛記敘文9
媽媽的愛和別人的愛是不一樣的，因?yàn)樗龝?huì)為孩子奉獻(xiàn)出他們的一切，她們所送給我們的愛是真誠(chéng)的是慈祥的。
每當(dāng)我生病的時(shí)候，她總是流露出關(guān)切焦急的目光，問我哪里不舒服，好點(diǎn)了沒有？有時(shí)候還皺著眉頭說：“你又去哪里野了，下次要注意，別在得病了。
記得有一次，我因?yàn)榇蜥樳^敏，不知是怎沒回事，在醫(yī)院里就吐了，媽媽把我攙扶到病床上，安慰我說“別害怕，有媽媽在哪？你是勇敢的：“聽了媽媽的話，我心里就放松多了。
每當(dāng)我有題不會(huì)做的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我耐心的講解，如果我還不會(huì)，你就著急了說“你也不笨啊！愛迪生說過“百分之九十九的勤奮加上百分之一的天才就等于成功，”你現(xiàn)在就缺乏勤奮。我讓你學(xué)習(xí)你總是說一會(huì)學(xué)，要先玩一會(huì)，如果你把你玩的時(shí)間用一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些困難都是紙老虎，沒什么可怕的。那道題不會(huì)面就鉆研鉆研，那你一定會(huì)把那個(gè)小堡壘攻克掉。
每當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，你就會(huì)打我，讓我受皮肉之苦，我哭了流出了眼淚，雖然你不說什么，但我知道你心里不比我好受，是嗎？我想是的，你過一會(huì)就和藹可親地說“這不能怪我們，因?yàn)槟阋呀?jīng)張大了。
媽媽的愛勝過一切，她的愛是最偉大的。
不一樣的愛記敘文10
提到愛，你會(huì)想到什么？是一對(duì)情侶之間互訴衷腸、父母與孩子嬉戲的笑臉、同學(xué)之間純真的友情、還是老師對(duì)學(xué)生語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨？這些雖然都是愛，但是愛是多種多樣的。所以，還有不一樣的愛,比如……
大自然像是海市蜃樓，變換無窮，帶給了人們無限的驚喜。而四季就是最好的證明。春季，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春雨開始拜訪這個(gè)世界，路邊的野花競(jìng)相開放，柳條吐出新芽，小草從泥土中冒出了腦袋，河水開始了歌唱，鳥兒又從南方飛了回來……這一切都充滿了生機(jī)與歡樂。夏季，是繁盛的季節(jié)。放眼望去，是滿眼的綠色：綠色的山，綠色的水，而且天空好像也被染成了綠色，河流在歡樂的縱情高歌，雨水也紛至沓來。孩子們開始在茂密的樹林里，在河水中玩耍，享受夏天的快樂。但是秋天，是悲涼的季節(jié)。樹葉紛紛落下，秋雨綿綿似乎永無絕期，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們?cè)谶@時(shí)也想念起了家鄉(xiāng)，在這個(gè)季節(jié)，一切似乎都使人悲傷。到了冬季，情況就有所好轉(zhuǎn)。在北方，雪的來臨，沖淡了悲傷，帶給了人們歡樂，而且它還為第二年的耕種打下了基礎(chǔ)，農(nóng)民們也在這個(gè)季節(jié)享受到了難得的安閑……四季的變化帶給人們的是無限的驚喜，帶給了人們的是對(duì)自然之美的感受，這就是自然給予人類的一份厚禮，作為回報(bào)，難道人們不應(yīng)該去愛自然嗎？
上帝創(chuàng)造的每一個(gè)生命都是有意義的，連最微小的生命也值得我們?nèi)郏驗(yàn)橛辛怂鼈儯澜绮抛兊蒙鷻C(jī)勃勃。設(shè)想一下，如果世界只剩下人類，那將會(huì)是什么樣情景？眼前沒有了植物，只剩下高樓大廈，沒有了植物的光合作用，無法替人們凈化渾濁的空氣，人們只能在這個(gè)骯臟的世界里生活。沒有了動(dòng)物，世界一片沉寂，人們只能聽到汽車的鳴笛聲，喧囂聲，再也聽不到鳥兒清脆的歌喉，夏夜蟬的合唱，那將是一個(gè)多么灰暗，多么可怕的世界呀。所以從現(xiàn)在起，愛護(hù)身邊的一切生命。因?yàn)檫@不僅是對(duì)生命的尊重，也是對(duì)人類自己以及對(duì)我們子孫后代的一種保護(hù)。
不一樣的愛記敘文11
父愛如山，給了我們安全。在很小的時(shí)候，我總是問爸爸一些不著邊際的問題，但他從來都是耐心地解釋。到了晚上，寒風(fēng)穿過窗戶的縫隙，鉆進(jìn)了我溫暖的被窩里時(shí)，爸爸總是在我睡著了以后，抱著一個(gè)厚厚的被子輕輕地蓋在我身上，還時(shí)不時(shí)地提醒我要注意身體。這種博大的愛，雖然沒有母愛那樣細(xì)心，但它以另一種方式給了我們無數(shù)的關(guān)懷。
母愛如水，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”這首人人都會(huì)唱的歌，足以表現(xiàn)出母愛那種輕柔、慈祥、溫暖的愛。平時(shí)你在生活上、學(xué)習(xí)上，為我操了不少心，雖然你總是愛嘮叨，但從來都沒有記在心上。水是那么溫柔，母愛就像水一樣，每天都在我幸福的臉頰上拂過，讓我倍感欣慰。
友情如樹，一次次地在雨中跌倒、一次次地在考后煩惱、一次次地在跑步時(shí)掉隊(duì)，都是你，我親愛的朋友，你就像我的護(hù)身符，在我身邊鼓勵(lì)我、安慰我。和你在一起，總有一種在大樹下的安全感，你就好像是一只精靈，總能知道我的心事。樹是那么堅(jiān)忍不拔，我們的友情更是堅(jiān)強(qiáng)，站在困難面前，一齊頂過它。
爸爸用他那深沉的愛，不論有沒有死亡的阻擋，都如夕陽(yáng)一樣溫暖地照著我和我的心；媽媽用她那溫柔似水的愛每天都在我幸福的臉頰上拂過，讓我倍感欣慰；朋友用他真誠(chéng)無私的愛，不斷地幫助我、安慰我、鼓勵(lì)我。所以我們要珍惜身邊的每一個(gè)人、每一份情，因?yàn)樗鼈兌际巧杏篮愕拿利悾w會(huì)它們所給的那種無私的愛。
母愛如水、父愛如山、友愛如樹，這三種不同的愛，繪成了一幅美麗的山水畫。這三種不同的愛，表達(dá)方式上可能不同，可相同的是那發(fā)自內(nèi)心、無私的愛。所以我們一定要把不一樣的愛，留在心中、慢慢享受它給你帶來的快樂與幸福。
不一樣的愛記敘文12
小時(shí)候，母親對(duì)我和哥哥格外疼愛，想著法讓我們吃好，穿暖。6歲那年，我上學(xué)了，媽媽還特意買給我一個(gè)嶄新的書包。
我家附近，有一片梨樹林。開花時(shí)節(jié)，梨花開滿枝頭，蜂飛蝶舞。真誘人啊！平日里，管林的老頭看得緊，不準(zhǔn)小孩子進(jìn)梨樹林去玩。有一天，中午放學(xué)以后，我和一個(gè)小伙伴打著玩，不知不覺跑到了梨花林，小伙伴望著樹人的梨花，一個(gè)個(gè)都停下來。由于樹都比較矮，小伙伴便像猴子一樣嗖嗖地全爬上了梨樹，一邊折樹枝，一邊將梨花摘下裝進(jìn)兜里，好多都灑在了地上。我站在樹下，望著梨花，看著樹上小伙伴們得意的樣子，我心里癢癢的有點(diǎn)控制不住自己，也想爬上樹去跟他們一樣的玩耍，但思量再三，還是不敢上樹折梨花。因?yàn)槟赣H常常對(duì)我和哥哥說：“做人，要有骨氣。不是自家的東西，半個(gè)指頭打的也別去碰。”為了拒絕花的誘惑，我使勁閉上了眼睛。
突然，一聲吼叫：“哪里來的野孩子？怎么全在樹上糟蹋梨花！”
管林老頭出現(xiàn)在那邊，小伙伴一個(gè)個(gè)慌忙溜下樹四處亂竄。我嚇壞了，瞪大眼睛，就是邁不開步子，呆呆地當(dāng)了“俘虜”，被“押”回家交由母親發(fā)落。
不一樣的愛記敘文13
我不知什么時(shí)候，父親走進(jìn)書房，坐在了我的身邊，輕輕的拍了拍我的肩膀——就像春雨輕輕地落下——說：“我，給你讀一篇文章吧。”我的心不禁一顫：繁忙的父親怎么會(huì)有閑心給我讀一篇文章呢？他有時(shí)甚至連睡覺的時(shí)間都沒有呀！
父親從書架上抽出一本書來，迅速翻到一篇題為“可憐天下父母心”的文章。父親在，我不好意思繼續(xù)坐著，就站起身，靠在夜雨淋濕的窗邊。父親坐在椅子上，清清嗓子，開始給我讀書了——
“可憐天下父母心。記得小時(shí)候……”父親的聲音渾厚而又柔和，就像一位男中音歌唱家沉浸在一曲詠嘆調(diào)中。有時(shí)，他晃動(dòng)一下夾雜著幾根白發(fā)的腦袋；有時(shí)，他雙眉緊鎖又一下子舒展開；有時(shí)，他削瘦的臉部肌肉抽動(dòng)幾下，微笑浮現(xiàn)在他的嘴角眉梢。
父親全身心地投入到讀書中去了。我在聽父親讀書，也在閱讀父親。在我面前的父親好像很陌生很遙遠(yuǎn)很模糊……
記得小時(shí)候——十年前了，父親給我讀過書；再后來，他就沒時(shí)間了。我記得，他說話很快，吃飯很快，走路很快，做事很快——一切都很快，甚至為了學(xué)習(xí)、工作，他和媽媽把我寄養(yǎng)在姥姥家，我們難得見上一面。今天，此時(shí)此刻，我——父親唯一的兒子們，就站在父親的身邊，聽他特意為我讀一篇文章——抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂、全心全意地為我讀一篇文章。此刻，我還奢求什么呢？
父親讀書的聲音在我的耳邊漸漸清晰：“孩子，正因?yàn)閻勰恪?/p>
窗外的雨還在下。在這個(gè)多情的春夜里，一定有很多動(dòng)人的故事發(fā)生。我的父親給我讀了一篇文章，那篇文章觸動(dòng)了父親的心弦，也觸動(dòng)了我的心弦——我，在這個(gè)多情的春夜里，重新仔細(xì)地閱讀了父親。在廣闊的社會(huì)之海里，我又采擷到了一朵美麗的浪花
不一樣的愛記敘文14
如果說人生是一株柳，那么我認(rèn)為，愛就是一縷清風(fēng)，沒有風(fēng)兒的吹拂,怎顯柳條的柔媚？如果說人生是一只悠揚(yáng)的曲子，那我認(rèn)為，愛就是一個(gè)不可缺少的音符，沒有了它，這曲子也將黯然失色；如果說人生是一只展翅高飛的小鳥，那么我認(rèn)為，愛則是小鳥的雙翅，沒有了翅膀，小鳥怎能高飛？如果說人生是一個(gè)遠(yuǎn)航的帆船，那么愛則是帆船的劃槳，沒有了劃槳，帆船也不會(huì)迎風(fēng)遠(yuǎn)航！
最愛那柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的雅趣；最愛那蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的豁達(dá)開朗；最愛那岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的慨嘆。在這個(gè)童話般的世界里，有多少事物值得的我們留戀？但真正沁人心脾的還是文學(xué)之愛，那種輕柔的如柳絮般的愛。
文學(xué)之愛是暖春里起舞的柳，是炎夏中傾瀉的雨，是秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)地“蝶”，是寒冬里高傲的梅。他是老舍記憶中的那根藤蘿，是朱自清淚光里的背影，是高爾基酸楚難忘的童年，是保爾鋼鐵般不朽的精神，是毛澤東萬里雪飄的北國(guó)風(fēng)光。
這是一種特殊的愛，他像母親教育我們多讀書，因?yàn)樗嬖V我們，魯迅說過：讀史使人明志，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理學(xué)是人深沉，理論學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人聰慧。
不一樣的愛記敘文15
真正的愛，應(yīng)該是超越生命的長(zhǎng)度，心靈的寬度和靈魂的深度。
不一樣的愛，讓人間變得溫情。如果你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，愛就在身邊。
有一種愛叫單純。
孩子五歲了，奶奶告訴他，他是從媽媽肚子里生出來的，并看到媽媽肚子上那條像蜈蚣一樣嚇人的疤痕。
有一天，孩子看電視時(shí)看到了做手術(shù)的真實(shí)場(chǎng)面，他睜著純潔的大眼睛，望著我，說：“媽媽，你生我時(shí)流了很多血吧？”
“是呀”
“有多少呀？”
“好多呢，好幾大碗呢！”媽媽說完覺得有些夸大其詞，又說：
“加起來差不多好幾大碗，就像電視里說的那么多，當(dāng)時(shí)都疼暈了”
“暈了幾天？”
“呃……，有些記不清了，但是那幾天又打針，又發(fā)燒。七天傷口才拆線。”
孩子不出聲了。媽媽想：終于不再追問了，剛要把目光放到電視機(jī)屏幕上。
孩子忽然轉(zhuǎn)過頭，認(rèn)真的說：“媽媽，我以后再也不煩你了！”
媽媽的心，似乎被這份單純撞了一下……
單純的童心，其實(shí)都是愛啊。是否，我們一直都在尋找父母的愛。而忘了自己本身也會(huì)愛。哪怕，就只是對(duì)父母、家人單純的問候，貼心的話語(yǔ)，可愛的笑靨……
有一種愛叫奉獻(xiàn)。
喬治是一名保險(xiǎn)公司的營(yíng)銷員，有幾次給女友賣花，認(rèn)識(shí)了一位花店的老板，Ben。
后來，喬治在一次詐騙罪中莫名其妙卷入而入獄。他要坐十年的牢。這個(gè)消息公布后，女友離開了他，他更是心灰意冷。
沒辦法，他在監(jiān)獄里度過了第一個(gè)月，寒冷的陰氣如毒蛇嗑著他的心。他快瘋了。有一天，忽然有人來看他，他在當(dāng)?shù)貨]有一個(gè)親人，想不出是誰來看他。
在會(huì)見室，他吃了一驚。原來是花店老板Ben。Ben給他帶來一束花，雖是一束花，卻給喬治帶來了希望。他每天看大量的書，鉆研電子科學(xué)。
六年后，喬治提前釋放，他在一家公司做員工，不久自己開了一家公司。兩年后，他成為富豪。當(dāng)他再去找Ben時(shí)，得知本兩年前破產(chǎn)，一家人回到鄉(xiāng)下。喬治把Ben一家接回來，給Ben家買了一套樓，并在公司為Ben留了一個(gè)位置。喬治說：“是你當(dāng)年的一束花，給予了我戰(zhàn)勝厄運(yùn)的勇氣，無論我做什么，都回報(bào)不了當(dāng)年你給我的力量”
后來喬治捐了一筆錢。成立了“Ben，愛心基金會(huì)”
知道嗎？奉獻(xiàn)也是愛，也許自己力所能及的事，就可以使一個(gè)瀕臨絕境的人重燃希望，只需要，愛所有的人，愛這個(gè)世界，還有，那些需要幫助的陌生人……
有一種愛叫放手。
他們，從小學(xué)就是同桌，恰巧的是，初中竟然分到了同一所學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，還是同桌。年少的心中，都有一顆萌芽，只要稍微一澆灌，就會(huì)即刻發(fā)芽。萌發(fā)出只有心里才懂，可卻說不明的感覺。
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