不一樣的愛記敘文(集合15篇)
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。那么記敘文應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的不一樣的愛記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不一樣的愛記敘文1
對于愛我們可以暢所欲言，我們每一個人都有屬于我們自己的愛，有爸爸媽媽對我們的愛，有老師對我們的愛，也有同學對我們的愛，只不過是愛的角度不同。
現在我就談談爸爸媽媽對我的愛吧！
媽媽對我的愛是柔和而又親切的愛，而爸爸對我的愛是無比的眼力和嚴肅。
記得一次星期放假的時候，我在家，由于是夏天非常的熱，于是我便對媽媽說，媽媽這天氣實在是太熱了，我去商店一人買根雪糕解解涼吧？其實就算天氣不熱我也要提出來，因為我已經期待很久了，媽媽比阿布和藹的對我說“去買吧”這些天在學校里克饞壞了吧？這下把我高興壞了，期待已久的雪糕可終于吃到了，我剛要邁出門口，在屋里看球賽的爸爸從屋里出來，對我嚴厲地說：“不行，別買了,忍著一點吧？以后放假的時候還有很多，如果你放一次假就買那以后的話多少錢？就因為一句嚴厲的話我又一次不情愿的眼下已經期待很久的口水。
當爸爸說出那會我非常納悶，爸爸為什么對我這樣嚴厲呢？連買一根雪糕吃都不行，我非常的怨爸爸。
想在由于我長大了一些，所以我已經知道爸爸為什莫對我那樣嚴厲了，如果我從小養成花錢的習慣，南無我長大一定存不住錢，由于好吃一袋年前就忍不住要把它花掉。
所以我感到爸爸對我的嚴厲，那是爸爸對我的愛，
爸爸的愛是嚴厲的，媽媽的愛是溫柔和藹的。
不一樣的愛記敘文2
從小到大，我特別喜歡聽媽媽給我講故事，比如《賣火柴的小女孩》《白雪公主》書中的故事讓小小年紀的我體會到了悲慘與善良，正義與邪惡，聽到好人有好報，我感到很快樂，聽到悲慘的故事，我會為故事中的主人公感到傷心，通話故事開啟了我與書的情緣，讓我知道什么是美和丑，正義和邪惡，給我開啟人生啟蒙的第一課。
剛上初一的時候我的作文寫的不太好，每當老師在課堂上讀別的同學作文，我很羨慕，擔心里也很著急，媽媽對我說你的知識面窄，應該多看些課外書，看看人家是怎樣寫的，把別人寫得好詞佳句可以引進來給你的作文充充電，聽了媽媽的話，我經常去書店看書，把其中的好詞佳句摘抄下來，慢慢的我的作文水平也提高了不少，老師還經常表揚我作文進步快。
初一的寒假我迷上了戰爭一類的書，家里面只要隨手一拿，就可以拿到我的書。記得有一次，我正在看《鐵道游擊隊》里面的第二章《劉洪飛車搞機槍》我可入迷了，心想如果要是在火車高速行駛下，一般人已經被摔下去，被鐵軌碾成肉醬了。可是，劉洪搞到了機槍，氣的日本鬼子小林長官哇哇直叫，看來劉洪這班人真不簡單，這是飯好了，媽媽叫了我幾聲，我都沒聽到，因為我已經走火入魔了，媽媽生氣了，這時我才懶洋洋的放下書去吃飯，我說急什么，看書有沒什么壞處。還能給我補充營養呢。媽媽也拿我沒辦法。
開學后，時間不允許我在讀那么多的課外書，我只能抽時間去讀，可是面對以前讀過的書，心里還是有許多懷念，書是給了我增長知識，領悟真善美，我在書中尋找我自己，完善自己，想讓自己成為對社會有用的人，從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。就從讀書開始吧！
我愛讀書，因為它讓我的生活充滿快樂，充滿精彩。就像高爾基爺爺說的一句話：書是人類進步的階梯。
不一樣的愛記敘文3
在我寫下這個題目時，不為別的，只為在忙碌的生活里想一次我的父親，僅僅是一次，用愛，在心里。
十年前，我是個患有先天性心臟病的孩子，那年，我七歲，一片駭人的靜謐的夜里，父親狠狠的掐滅了最后一支煙，“手術說啥也做哇”于是，我便給那個貧窮的家里，徒增陰霾。
父親不求人，但那年，他卻跑遍了所有的親友借那一筆天文費用，我拙劣的筆無法描繪他顫抖的心如何在簽字書上寫下了名字，因為老天若不垂憐，或許他的女兒，就會在無邊的白綢的一端，永遠離去。
我生性頑劣，剛過危險期，便拼命拽脖子上的管子，無奈的父親便整夜倚在床頭抱著我，為了不吵醒他的女兒，便一動不動，在萬籟此都寂的夜里，任凄清如水的月光柔柔的瀉了一地，天花板上搖曳的燈影晃出微弱的光，一夜一夜，夜夜如此。
那樣坐一夜，腿會沒有知覺，我曾想為什么父親能堅持，隨著年齡的增長，其實很簡單，我是他的女兒，僅僅是如此，他便愿意。
不一樣的愛記敘文4
一.斷翅的蝴蝶
天空依然那麼藍，陽光依然溫暖，城市的街道依然繁忙。我像往常一樣走進教室。但L的聲音卻猶如晴天霹靂一般：“裴出事了，正在醫院搶救。”和我一同進來的Y也驚呆了，時間仿佛停格在這一秒。幾秒后，我們緩過神來，計劃著，中午去醫院看裴。時間一分一秒過去，我們都心亂如麻。大家都抱著祝福的心態為她著千紙鶴。一上午的時間仿佛一年那麼漫長。終于，放學鈴打響了，我們猶如脫韁的野馬，奔出校園。
二.病房里的溫暖
走進病房，滿眼的白色，死寂一般的白色。裴的雙手插滿了針管，冰涼的液體一點一滴進入她的身體里。看到我們來，她艱難的坐起來，嘴角勉強地扯出一絲笑容。原本瘦弱的身體顯得越發單薄，此時的她，宛如一只斷翅的蝴蝶，跟之前溫暖快樂的裴簡直判若兩人。看到她這樣，我們的心都緊緊的糾結在一起。我們走上前去，陪她聊天，聊班里的事，聊拔河比賽。窗外暖暖的陽光透過縫隙灑了進來，照亮了病房。原本冷寂的病房漸漸變得溫暖起來。裴的臉上有了一絲血色，精神漸漸好轉。大家聊的很開心，仿佛回到了昔日的溫暖。
三.重新飛翔的蝴蝶
幾天后，裴又帶著溫暖的笑臉回到我們身邊。她對我們說：“謝謝你們，因為你們，我才可以撐下去，是你們給了我別樣的溫暖，不一樣的愛！”我們相視一笑。因為我們知道，裴這只斷了翅膀的蝴蝶又重新學會了飛翔！
不一樣的愛記敘文5
他給我們的感覺是不如女老師心細，不像女老師那樣給人一種親切感。他畢竟是位男老師，我們有事也不太好開口，所以致使我們和老師之間總隔著一張膜。但是很多時候，他都能給我們一種不一樣的感覺。
平日里是很少見老師笑的，想讓老師笑一笑幾乎比登天還難。但有的時候老師還是很幽默的`。老是笑起來很可愛，我們喜歡老師笑的樣子。
其實老師是非常關心我們的，只是不表現出來而已。我們很淘氣，總也不能讓老師放心。班里的同學們頻頻出事，于是老師便三天兩頭的往醫院跑，他已成了醫院里的常客。老師要忙的事很多，但從不給我們落下一節課。好多同學都抱怨老師天天給我們上晚自習，這一點我很理解老師，老師讓我們上晚自習還不是為了我們。老師是怕我們學的不扎實才給我們上晚自習的。老師又要關心班里的同學，又要關心醫院里的同學，真夠累的啊。老師時時刻刻關心著班級，關心著我們。他為了我們著急，為了我們痛哭。這并不只是因為他是個老師，更是因為他愛我們。雖然說他總給我們一副嚴肅的面孔。但從他的一言一行中都透露著他對我們的愛。
他給了我們不一樣的愛，我體會到了太不一樣的愛。
不一樣的愛記敘文6
有人說；‘‘六年級是升學的重要關口，一定要抓、抓、抓。可是不知怎么的，爸爸卻正好相反，對我的學習也不如以前關心了，對我總是愛理不理的，唉！對此我很是無奈。
“爸，明……天要進行單元的測試。”我終于把早就想說的話說了出來。
“哦，好好考，知道了嗎？”爸爸冷冷地小聲說了一句。
我真不明白，爸爸為什么要如此對我？難道我犯了什么錯誤，但我作為他的女兒，他也不應該冷淡我呀！難道是我升學時英語考得不好？唉！不想了，還是去復習吧！
我看了一會兒書，打了幾個哈欠，看看鐘。啊！十點了，睡覺時我還看了看爸爸的房間，燈依然亮著，自從我升上了重要的六年級后，爸爸就每晚一直忙到很晚。
一天早晨，媽媽在樓下做飯，爸爸去鍛煉。我躡手躡腳地來到爸爸房間，一本書和一個紅皮本子映入我的眼簾，只見書名是《如何讓孩子學習》幾個黑亮亮的大字，翻開第一頁只見有兩行字畫了紅線：對于小升初十分重要的六年級，可以對他的學習冷淡，這一方法用于性格倔強的學生……后面畫紅線的句子更是不計其數。
一陣急促的上樓聲，是爸爸，不好，快溜。我正要溜時，爸爸已經來到了我身邊，小聲說：“對不起孩子，我不該冷淡你。”“不……”我含著眼淚說。
“身邊的每一個人都在轉動，我們都不是圓心，所以總會有分分離離。一個人總是要忘記一些事情，才能記住另外一件事情，如同有人靠近自己，必定會有人離開自己。我們總是會體驗許多的分離。而我，只是安靜的微笑著面對這些，盡管這微笑有些牽強。是不是回憶就像淡淡檸檬草，辛酸又有芳香的味道，繞一圈，我發現，我有更遠的地平線……”
不一樣的愛記敘文7
在我記憶中，我的父親總是那么嚴肅，不茍言笑。打我記事起，父親總是那副面孔。好象沒有感情一般，對我永遠是那么冷漠。當我小學拿到第一張獎狀時，家人都為我感到高興，可是爸爸卻對我冷言冷語：“你考成這樣，有什么可高興，你看人家考了多少分？還得意洋洋。”一句話，猶如晴天霹靂給我致命的一擊，眼淚嘩嘩直流。從那時起，我就暗暗發誓，我一定要考得最好。我發奮得學習，只為得到爸爸的一句贊賞。
初中了，由于家遠，我必須住校。一周才回家一次，每次回到家媽媽總是噓寒問暖，深怕我在外受委屈。爸爸總是那副面孔，就好象我是外人一樣。
但那天，一件以外之事改變了我對父親的看法。
那是一個星期五的下午，由于我們班要補課，沒有趕上車，只好走路回去。從學校到家要走四個小時的路。還未走到一半的路程，天已全黑了，又下著蒙蒙細雨，山風呼呼的叫著。我一個人走在山路上，平時看的、聽的那些鬼故事一下子從腦中串了出來。仿佛一個又一個的幽靈向我飄來，我害怕不敢在往前走，蜷縮在路上。突然，一道光從路那邊閃了過來，起初我以為是幻覺，但我又看了幾眼，發現那不是我的幻覺。是真的光。我心中一下子充滿了希望，感覺溫暖極了。我以為是媽媽來了，欣喜的順著那光跑過去。但那并不是我期望中的媽媽，而是記憶中永遠板著臉的爸爸。因為淋了好久的雨，我的衣服微微的濕潤。爸爸一面板著臉罵我；“你怎么這么笨，不會打電話回家叫我來接你，你一個人走夜路很舒服嗎？”一邊把披在身上的雨衣幫我披上。爸爸拿著電筒照路，我憑借微弱的光，看到爸爸頭上沾滿了水珠，我的眼睛濕潤了。一路上他并沒有說話，但我覺得好溫暖。當我再次回到學校，老師告訴我，哪天晚上父親打了好幾次電話給老師，問我放學沒有，為什么沒有回家。好象很著急得樣在。其實父親一直很關心我。我以前以為他不關心我的學習。老師還告訴我，其實我的父親總是隔三差五給老師打電話，詢問我的學習情況。母親也告訴我，父親每次看到我沒回家，總是很焦急，每次批評我其實是想激勵我。只是在我的面前沒有表現出來。
直到今天我才明白，父親對我的愛有多深，只是他表達愛的方式不同，而我一直沒體會罷了。父親：“我今天終于讀懂了你對我不一樣的愛。”
不一樣的愛記敘文8
記得小時候，爸爸推來一輛兒童自行車，我高興的騎著車到處跑，跑得飛快。爸爸見狀，便把自行車后面的兩個小側輪去掉了，讓我騎。我一看去掉側輪的小車站都站不穩，心里在便不由的恐懼起來，遲遲不肯上去，爸爸見狀，硬是把我抱了上去，用手在后面推著，并讓我快騎。我騎的搖搖晃晃的，并囑咐爸爸不要放手，爸爸也滿口答應著。可沒一會兒，我連車帶人都摔倒了，而且摔得很慘，膝蓋破了，手掌也被石子滑破了，爬都爬不起來。再看看車，車也好不到哪去，把歪了，車筐也扁了。
我哭著望了一眼父親，他只皺皺眉，不緊不慢地走過來問我：“沒事作吧？快點站起來。”我搖搖晃晃地站起來，揉了揉傷痛的膝蓋，用乞求的眼神看著他，希望能得到他的安慰和同情。可爸爸竟然把自行車調整好后，又推來讓我騎。那一刻，我恨死他了，還在心里罵他是個壞爸爸。但最終，我拗不過爸爸，學會了自行車。回到家，我把傷痕累累的手臂給媽媽看，媽媽用責怪的眼神望著爸爸，而爸爸卻跟沒事人似的回自己房間去了……
從那時起，“壞爸爸”的形象便在我的心中扎了根，我也在這個“壞爸爸”的鞭策下，學會了勇敢與無私，自然與爸爸的距離也似乎遠了許多。
日復一日，年復一年，漸漸長大的我，忽然覺得我應該感謝爸爸，是他那近乎冷漠的態度使我練就了堅強面對困難的意志。
記得一年前，我面臨著人生的第一次選擇，我要小學畢業了，想考一所重點中學，但當我滿懷希望踏入考場后，我才發現自己原來真的還不夠強大，最終我名落孫山，那段時間家里的氣氛也一下子從溫暖的春天跌入了寒冷的冬天，家里三天兩頭的“刮風下雨”。這不，我正洗碗，一不小心“啪”的一聲，碗碎了，媽媽聞聲尋來，見我打碎了碗，便火冒三丈的數落我，一開始說我懶，好不容易洗一次碗，還把碗打了，后來又發展到了我的學業上來了，說我沒考上好的學校，給她丟了人等等。我一聽，頭就大了，一肚子的委屈一下竄起老高，頂撞了她幾句，便氣急敗壞地打開門跑了出去。
不一樣的愛記敘文9
初三第一學期——自從天氣轉冷以后，課間操停上，那空下的半小時便成了我們的噩夢。當半個小時的課間操如期而至的時候，同學們也不約而同的把桌子整理干凈，把紙拿出來，似乎在等待著什么。片刻，透過窗戶一個熟悉的身影再一次出現在我們的視線范圍之內。近了，近了，更近了......“咣當”一聲，隨著一聲門響，英語老師走進了教室，隨之而來的便是一股緊張的氣息。“拿出紙和筆，我們考一下下一個Topic的短語”一句使我們恐懼但借助英語老師那甜美的聲音傳到我們耳朵里的話，似乎變得沒那么可怕了！不過緊張的氣息依舊，隨著一陣拿筆聲的停止。英語老師開始考短語了！“寫出seem這個詞的用法”第一個考題進入我們的大腦，大腦立即下達命令，不過不同的大腦下達的不同的命令，對于不同的命令沒個人也就作著不同的反應。聽，安靜之中嘶嘶聲。看，一馬平川中冒出的幾顆腦袋。“不準互相說話，把頭低下！”英語老師嚴厲的呵斥道。同學們急忙各歸齊位，老老實實趴在那里了。時間一分一秒的過去，短語也一個個的減少。而同學們則是有人歡喜有人憂哇！你只要用眼一撒，就不難發現，有的人是一臉得意；而有的人卻是愁眉不展；有的人則是一臉平靜；有的人卻是慌張無措。隨著老師目光的轉移，我們的“勞動”成果也隨之被帶走了。遠了，遠了，更遠了......而同學們也開始為下午挨批的事兒發愁了。甚至有的同學還抱怨老師呢！
其實何必呢？她，為的是什么？她只為了我們能取得一個好成績，取得一個好成績是對她最好的回報。她，圖的是什么？她只圖我們能考上一所好高中，考上好高中是對她最好的答復。那么，我們該如何報答她呢？
如今，中考在既，我們再一次面對了一個分叉路，不遠處的指路牌需要你我去填寫，是“勝者”還是“落迫”？——最好的證明！
不一樣的愛記敘文10
是那一種愛，讓我感到無比快樂，那是媽媽的愛。對于我來說，那一種愛是“煩瑣”的愛，是讓人麻煩的愛，但我不能沒有這“煩瑣”“麻煩”的愛，因為我喜歡這種愛。
“慈母手中線，游子身上衣，”聽著這吟詠母親的詩，腦中自然就浮現出了在我上小學時，母親總點著那不算亮的燈光，為我補衣服。我當時對她說，我不穿爛衣服，你別補了，扔了吧，看著你真煩，母親面對我那呵斥式的話語，在那兒繼續干著手里的針線活，好像無動于衷，我跺了一下腳，便扭頭回到我的小房間，我不知母親是怎么想的，但總不說話，而讓我感到母親的無言則是對我的懲罰，又讓我心里感到煩瑣、麻煩，為何她會不說話！這是因為我的“呵斥”嗎？這也讓我產生更多疑惑與不解。
直到有一天，我明白那了一切，一切的無言，則是母親讓我自己反省，讓我明白。像往日一樣，我兩個星期回一次家，每次母親，只要我一進家門便問我吃了嗎？用不用媽媽給你做飯，母親那溫柔般的話語，讓我想起上次我對母親那呵斥式的話語，心里想我是不是做錯了，但外面的事打斷了我的思緒，所以一絲絲愧疚又被留在我的心底。
不一樣的愛記敘文11
一時間，天昏地暗，山崩地裂，房屋倒塌，人心搖曳，整個世界像死一樣的寂靜…….
2008年5月12日四川汶川發生了震驚中外的里氏8.0級大地震，全國沸騰，昔日美好的家園已變成一片廢墟到處是斷壁殘垣，數不清的生命被壓在廢墟中，危在旦夕。
搶救過程中，一位未知姓名的母親，用自己柔軟的脊梁頂住轟然倒塌的房屋，她死時身體彎成弓形，用溫暖的懷抱呵護熟睡的嬰兒，孩子被仔細地包在一個紅底黃花的小被子里，大概三四個月大，被發現時毫發未傷，安靜地熟睡，她留給孩子的最后的一句遺言：“親愛的寶貝如果你能活著，請你一定要記住，媽媽愛你！”
這位母親用她的生命保護了她的孩子，她也多想像別的母親一樣陪伴自己的孩子成長，呵護，溺愛她呀，她，用生命向襁褓中的嬰兒詮釋了母愛的真諦，用不一樣的方式告訴了孩子，母親愛她！
我們還未從悲痛的陰影中走出另一個災難降臨到了我們的頭上。
2010年4月14日，玉樹發生7.1級大地震，20小時內，舉國哀悼，校園里鮮艷的紅旗在旗桿的正中間飄揚著，我知道—今天的中國是悲傷的，凝視著國旗在風兒的吹拂下搖擺。我仿佛看到了青海，玉樹，那一片狼籍……幾天來，祖國大地充溢著死亡的陰霾，淚水，一刻未停地劃過雙眸。
玉樹不要悲傷哭泣！
祖國，別怕！手與手接觸的那一瞬間，我們與你同在！
不一樣的愛，秋天的愛的落葉。
不一樣的愛，是上天對我們的考驗。
不一樣的愛，是我們心連心，手牽手不向困難低頭的見證。
不一樣的愛記敘文12
有人說愛是抱一鋌機槍守衛著祖國的北大方。
有人說愛是對祖國鞠躬盡瘁，死而后已。
那么愛是什么呢？愛在哪里呢？我帶著這些問題。去問媽媽。媽媽說愛是能讓你吃飽喝足。我去問老師。老師說愛就是認真學習。我又跑去問爸爸。爸爸說愛就是長大后報效祖國。
愛到底是什么呢？它在那里呢？
隨著時間的推移我知道了。愛就隱藏在一個不起眼的角落中。
也許在人不經意的一個動作中，一個眼神中，一個微笑中，愛這個隱秘的花朵已悄然綻放。
今年，中國這塊雄獅上發生了太多的天災人禍，人們一起捐款救災。我們四中也一樣奉獻了愛。
令我最吃驚的是我的一個同學平時省吃儉用，他竟把自己的全部零花錢給獻了出來。我不禁覺得這個“鐵公雞”一下子變的大方了，高大了。他那個嘭嘭跳動的心分別在傳遞著一種東西——愛。
雖然我們沒有像岳飛那樣鞠躬盡瘁的豪情壯志，沒有戚繼光以一敵百的將軍氣概，沒有鄭成功收復臺灣的英雄氣魄。
但我們有愛國之心去幫助祖國，有激情去建設祖國。
我希望我們都用我們的方式表達不一樣的愛去奉獻愛心，建設祖國，使祖國更加強大。
不一樣的愛記敘文13
世界上有一種神奇的感情叫做愛。而愛的方式有時不一樣。我聽說過這樣一則故事：一個在宿舍睡覺的學生，半夜翻墻到網吧玩游戲。當他再次翻墻回宿舍的時候，被班主任抓住了。班主任對他說：“這已經是第15次發現你夜晚上網吧了。對不起，我校不能容忍你這樣的學生，請轉學吧。”離校之后，他的父親到處尋找學校可以容納他的兒子，但是沒有一所學校要他，兒子神情沮喪。突然有一天，父親對他說，有一所學校可以容納他。兒子高興極了，決定洗心革面，痛改前非。終于，他考上了大學。
這天，他父親對他說，他原來的那個班主任已經轉到了別處了，臨走時，班主任對他父親說：“其實，那所學校之所以能容納你兒子，是因為我跟那所學校校長說好了。我之所以這樣做，是希望他能改正錯誤。”他父親說完后，他流下了激動的眼淚。讀罷這個故事，我深深感受到了老師對學生那種不一樣的愛。為了讓學生“改邪歸正”，老師知道必須用相反的方法刺激他，使他麻木、沉迷于網吧的心靈被激活、喚醒了。這種愛和老師親切的呵護、同學熱情的幫助的大不相同的。這種不一樣的愛，比起那些普通的愛更偉大，更能催人奮進。所以，愛的方式不同，結果也會不同。
不一樣的愛記敘文14
她人很單純，40歲了還像個小孩子，經常看到她懲罰學生。學生怡然不動，只聽見他嚴肅的話語。
她走起路來腰板直挺，大步流星，雖然她說起話來大大咧咧，平卷舌不分。但是常常用滿口的英語為我們講述新的知識。
她常常在我們考試時堅持到門外‘站崗’,一保證教室周邊絕對安靜。不過，不知為什么，我就是喜歡她？
那天，她穿著時髦的新衣服，故作嚴肅的走進教室，但眼神中分明露出幾分羞澀。大家一見“不修邊帽”的女人也會打扮自己？大家都笑了起來。這一笑就把女人原本強壓在心底的羞澀一下子釋放出來了。她急忙跑出教室，調整情緒去了。
喜歡她流利地說著“資本出現赤字”。喜歡他將頭發向后一甩，說我們學習態度不端正；喜歡她工整干凈的板書和那整齊的英語筆跡；喜歡女人在講課前花費15分鐘“教育”我們，之后又心疼的看著表匆匆講課的神情；喜歡女人對工作的一絲不茍和批改作業本上留下的那溫暖的字跡。
她就是這樣普通，但我就是喜歡她。無論何時，她永遠是我最愛的英語老師！
不一樣的愛記敘文15
一份寬容，那是愛嗎？
我的回答：是，那是一份值得尊敬的愛。不知大家可曾聽過這從中我明白了這樣一句話，這也許會啟迪我一生吧！“以怨抱怨，只能增加更多的仇恨。生活中需要的是寬容，而寬容的人將會得到幸福。”我更體會到了“生活中沒有永遠的敵人，只有用寬容解救的朋友”。也許人世間本就無“恨”吧！我們也可以認為這是愛的實驗品的道路的失敗品吧！你認為呢？當你將心中的“失敗品”集結后，當你抱怨的時候，適當的將寬容擺出來吧！讓那甘霖的雨壓住那些“火”吧！你會發現，這也是讓自己解脫哦！這樣你也會得福于“寬容”哦！
一份微笑的愛，它真實嗎？
我曾經多次的心中漣漪蕩起，是因為那些瑣碎的是嗎？不以然，當真情流露，你會明白，渴望的是一份化解的力量，而微笑是它的代表作，當微笑里沒有真諦，那繁華光景也許轉瞬間就會破滅，那么微笑的力量是巨大的”。仔細想想，當你家人、朋友或是不認識的人發生誤會時，你需要的，僅僅是一個最真實的微笑，你擁有了它的力量，無形中，一場危機也許就這樣被化解了，也說不定哦！硬碰硬，只會兩敗俱傷，而一個微笑化解的矛盾那么真誠，何樂而不為呢？
朋友的愛，不僅是友誼的征兆吧？
有的人想要自立，但他們對于這種做法卻走入一個誤區，其實我認為自立并不等于拒絕幫助，俗話說的好“在家靠自己，出門靠朋友”再者“遠親不如近鄰”嘛！朋友的關愛，朋友之間的感情有時遠遠勝過了所謂的“親人”，至少朋友有時可以對你坦誠相見，但是有些親人卻當你有困難時，需要他們的時候，他們卻百般推阻，所以說有些朋友是可以伴一生的。
在這個人世間，形形色色的愛映入我們的眼簾，我們都已司空見慣，但當你再次用心靈去碰觸那些愛的時候，變會出現另一般滋味。大愛無邊，讓我們細細的品味人生的愛吧！