【精品】小學(xué)敘事作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
說(shuō)到方特，聽(tīng)同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)方特可好玩了，今天我就要去這夢(mèng)寐以求的城堡玩了，真是迫不及待啊。今天早上7點(diǎn)左右，天陰沉沉的，但我和姑姑、姐姐、哥哥的心情卻很興奮，因?yàn)榘謰屢盐覀兯偷搅朔教貧g樂(lè)世界。一下車(chē)，就看到了方特歡樂(lè)世界幾個(gè)大字。我高興地又蹦又跳。在大門(mén)前留了影之后，我拉著姐姐的手向里面跑去。哇!真是人山人海。售票口前排滿了人。我只好安靜下來(lái)，耐心的排隊(duì)。買(mǎi)過(guò)票，我們就隨著人群進(jìn)入了這個(gè)歡樂(lè)世界。首先映入眼簾的是游樂(lè)王國(guó)的極速快車(chē)、暴風(fēng)眼、還有恐龍危機(jī)的建筑。然后我們前往了第一個(gè)景點(diǎn)飛躍極限。飛躍極限是一個(gè)火箭型的建筑。它高達(dá)25米，有四層，這四層都看這一個(gè)圓形的大屏幕每一層的高低一樓有5米，二樓有10米，三樓有15米，四樓有25米。所以最高25米。我一直以為我們?cè)陲w機(jī)上飛，其實(shí)并沒(méi)有，只是我們的座椅在一上一下的移動(dòng)。第二個(gè)景點(diǎn)是恐龍危機(jī)。到了恐龍危機(jī)的大門(mén)前，許多人都在和恐龍留影，姑姑也在那邊，我看了一下這個(gè)建筑,它可不是一般的樓房，它的地基是歪的，整座樓看起來(lái)也是歪的。他的幾條柱子斷了一根，其余的都有不小的裂縫，樓頂上站著一只恐龍，他張開(kāi)嘴巴好像在吼叫，我就拉著哥哥沖了進(jìn)去，驚訝的看見(jiàn)了我校的白老師，打了招呼之后，我們?cè)谝惠v火車(chē)上前面的三個(gè)位置驚奇的看到了播放打擊恐龍的場(chǎng)面，這更加增加了我的好奇心，這里還有很多更有趣的地方比如海螺灣......
我們玩的非常開(kāi)心，當(dāng)我想起時(shí)間來(lái)，已經(jīng)五點(diǎn)了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了這歡樂(lè)世界！真希望同學(xué)們也去體驗(yàn)一下。
小學(xué)敘事作文 篇2
中秋節(jié)，是我國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五的這一天在秋季的正中，所以被稱為:中秋節(jié)。”中秋節(jié)各春節(jié)一樣，是一大家人團(tuán)圓的日子，也是我們傳統(tǒng)吃月餅賞月的日子。
中秋節(jié)的前幾天，人們都會(huì)到超市里去買(mǎi)月餅，當(dāng)然我家也不例外。只見(jiàn)媽媽的籃子里有各種各樣的月餅:有哈密瓜味的，有巧克力味的，還有冰淇淋味的。。。。。。中秋節(jié)的晚上，我們一家三口吃完飯后，把桌子搬到了陽(yáng)臺(tái)上，再把月餅、各種水果和開(kāi)水放在了桌子上，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我們開(kāi)始吃月餅、賞月了。我選了個(gè)巧克力味的月餅，剝開(kāi)包裝袋，月餅一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，我咬了一口，“啊，真好吃!”我就大口大口津津有味地吃了起來(lái)。我們抬頭仰望晴朗的夜空，正是“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看。”月亮漸漸爬上了樹(shù)梢，我喝了幾口開(kāi)水，又吃了點(diǎn)水果。過(guò)了一會(huì)兒，月亮已經(jīng)高掛在天空中了，那圓圓的月亮像個(gè)“大玉盤(pán)。”“大玉盤(pán)”把潔白的月光灑向大地，整個(gè)世界都被籠罩在這薄薄的.銀紗帳里，我知道關(guān)于中秋節(jié)的故事有“嫦娥奔月”，博覽群書(shū)的爸爸給我講起了這個(gè)故事:“嫦娥只好吞了下去，剛吞下去，就飄了起來(lái)，飄到了月亮上，后羿由于思念嫦娥，就擺下貢品來(lái)寄托思念。”
小學(xué)敘事作文 篇3
我的理想可多了，有改善人們生活的科學(xué)家；有為人們帶來(lái)簡(jiǎn)便的發(fā)明家，而最讓我著迷的，則是成為一個(gè)發(fā)明家了。
首先，我想發(fā)明一個(gè)垃圾進(jìn)化機(jī)。這是一臺(tái)可以將垃圾轉(zhuǎn)化成空氣的機(jī)器 ，只需要將垃圾放進(jìn)垃圾轉(zhuǎn)化機(jī)之中，再搖旁邊的扶手，不過(guò)一會(huì)兒，臭氣熏天的垃圾就會(huì)被垃圾轉(zhuǎn)化機(jī)轉(zhuǎn)換使人神清氣爽的新鮮空氣了。
另外，我還想發(fā)明一雙“蝗蟲(chóng)彈跳鞋”，這雙蝗蟲(chóng)彈跳鞋，是模仿蝗蟲(chóng)超強(qiáng)的彈跳力制成的，擁有蝗蟲(chóng)人一般大小后的100倍彈跳力，只要警察穿上它，無(wú)論罪犯跑的多快，只需隨意一跳，就能輕而易舉地跳到罪犯前面，并將他一舉捉拿歸案；只要消防員穿上他，就能以迅雷不及掩耳之勢(shì)地趕來(lái)，進(jìn)行消火；只要郵遞員穿上它，就能以最快的速度將物品送到需要的人手中。
雖然這一些還是一個(gè)還沒(méi)有人實(shí)踐的夢(mèng)，但是我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，天天向上，在不久的將來(lái)，夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)敘事作文 篇4
在我們的生活經(jīng)歷中，有著許多的星期天，發(fā)生過(guò)許多形形色色的事情，但是這些記憶很容易隨著流水般的記憶悄悄地從我們的記憶中抹去，然而，那一個(gè)星期天，卻令我難忘。
“你看看都幾點(diǎn)了，還不起床！今天可是要去逛街的，你怎么還是起晚了！”隨著媽媽的一聲“獅吼功”我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，匆匆忙忙地穿了衣服，抹了把臉，吃了早飯，便與媽媽乘車(chē)來(lái)到熱鬧非凡的街上。
街上可真熱鬧啊！來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛如同流水一樣，既看不到頭，也看不到尾，喇叭聲、叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲……不絕于耳聽(tīng)上去就像在演奏一曲多姿多彩的生活樂(lè)章。我這兒瞧瞧，那兒瞧瞧，商店那琳瑯滿目的商品使我目不暇接、暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)，不遠(yuǎn)處的一幅場(chǎng)景吸引了我的目光，我為之震撼了——
一位衣衫襤褸、骨瘦如柴、全身臟兮兮的、趔趄著身體的小女孩，竟趴在地上吸吮著地上的臟水。圍觀的群眾，有一些心地善良的人，可憐這位女孩，買(mǎi)了一瓶水或是施舍一些錢(qián)，小女孩則會(huì)回贈(zèng)一個(gè)感謝的目光；有些人冷嘲熱諷:“這位女孩一定是想裝可憐，騙取路人的同情心，來(lái)施舍她。”我毫不猶豫的站在了后者這邊，蔑視的俯視著這位女孩，過(guò)了會(huì)兒，輕蔑地笑了笑，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
回到家中，我竟發(fā)現(xiàn)這位女孩的圖片竟上傳到了網(wǎng)上，也明白了事情的前因后果，原來(lái)這位女孩與父母走散了，連續(xù)幾天露宿街頭，因太過(guò)饑渴不得不喝臟水，如今，這位女孩已經(jīng)和家人團(tuán)聚。看我這檔新聞，羞恥心遍布我的全身，當(dāng)女孩遇到困難時(shí)，自己竟沒(méi)有伸出援助之手，還藐視女孩，真是太不應(yīng)該了。
通過(guò)這件事，我深刻的反省了自己，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，因給予別人幫助；女孩喝臟水也透露出地球的水資源急劇減少，也應(yīng)珍惜用水。
這個(gè)星期天，雖然過(guò)去了許久，但一直沒(méi)有從我的記憶中抹去，它一直激勵(lì)著我樂(lè)于助人、珍惜用水，這件事使我終身受益、終身難忘！
小學(xué)敘事作文 篇5
想起童年，就像一棵五味樹(shù)，酸甜苦辣咸，組成了有趣的童年。我把果子采下來(lái)，放在記憶的籃子里，還不時(shí)翻出來(lái)看看。
想起童年，我差點(diǎn)沒(méi)笑噴。最讓我捧腹大笑的一件事是我種雞蛋的事。回到童年，我在家想，雞蛋我最?lèi)?ài)吃，如果能像蘋(píng)果似的種出來(lái)就好了，我把樓下的土鏟開(kāi)，種下雞蛋。媽媽見(jiàn)了，忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“冠凱，你在干什么？”“我在種雞蛋！”我說(shuō)的振振有詞，邊說(shuō)著蓋上土。不聽(tīng)不知道，聽(tīng)了牙笑掉！媽媽大笑起來(lái)。我迷惑不解，過(guò)了一會(huì)兒，我理直氣壯地說(shuō)：“蘋(píng)果可以種，雞蛋不可以嗎？”又引來(lái)媽媽一陣大笑。我想爸爸知道許多東西，看媽媽會(huì)不會(huì)面紅耳赤！
爸爸回到家了，聽(tīng)我說(shuō)完，也跟著媽媽大笑，成了家庭小合笑會(huì)，我義憤填膺，等到第二天，爸爸媽媽就會(huì)大吃一驚了！到了第二天，那兒長(zhǎng)了一根小小的草，哈哈！哈哈！哈哈哈！我笑得得意忘形。沒(méi)想到只是一根雜草，雞蛋也破了。原來(lái)雞蛋不能種。
童年真有趣，我會(huì)把它們永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)！
小學(xué)敘事作文 篇6
在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我在呼呼大睡時(shí)，突然聽(tīng)到了一聲“咚、叮叮嘩嘩嘩.......”的掉裂聲。當(dāng)時(shí)我以為是玩具從柜子上掉了下來(lái)，所以才會(huì)聽(tīng)到掉裂聲。
可是第二天起來(lái)時(shí)，看到了我未完工的“戰(zhàn)神之堡”神秘失蹤了。我又想到了昨晚聽(tīng)到的掉裂聲，視線又急急轉(zhuǎn)向玩具柜，只見(jiàn)有三分之二的玩具不見(jiàn)了，低頭一看“呀克，你們?cè)趺吹舻厣狭恕！薄笆且魂嚧箫L(fēng)吹來(lái)，把門(mén)一吹便撞上了玩具柜，我們的家園就搖了一搖，我們就通通掉了下來(lái)，除了那些重心穩(wěn)的大家伙才沒(méi)掉下來(lái)。”我一邊配音一邊自言自語(yǔ)答道。“好啦，我不跟你們廢話了，我要把我的“戰(zhàn)神之堡”失竊案查得水落石出！我一邊自言自語(yǔ)道，一邊把它們放回原處。
經(jīng)我拿放大鏡和戰(zhàn)神之堡零碎之處，終于發(fā)現(xiàn)了一些鮮為人知卻未被發(fā)現(xiàn)的秘密：戰(zhàn)神塔的頭底下（附：戰(zhàn)神之堡像個(gè)人頭的部位在玩具箱的中層部的一個(gè)橫格中找到。我又自言自語(yǔ)道：”終于發(fā)現(xiàn)塔的重要部位了，可是這個(gè)塔核心部位，也就是塔頭還是沒(méi)找到。
我不服氣，一直等到爸爸媽媽起床。我發(fā)動(dòng)了全家總動(dòng)員，進(jìn)行了大面積的尋找，可是還是一無(wú)所獲。今天用了一天的時(shí)間來(lái)找塔頭，但還是以失敗告終.......
在一次偶然吃花生中，我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了我的塔頭，原來(lái)，我拼的差不多時(shí)，就上床睡覺(jué)了，媽媽進(jìn)了我的臥室，把我沒(méi)拼好的“戰(zhàn)神之堡”放在玩具箱最空的中層，而我的部隊(duì)全都放到了玩具柜上，所以沒(méi)有看見(jiàn)。而老媽卻把我的塔頭錯(cuò)看成了花生合，所以放到茶幾下了。
特殊的玩具失竊案在奇怪、不經(jīng)意間，懸殊中瓦解了。
小學(xué)敘事作文 篇7
在六年的小學(xué)生活中，我讀了很多有趣的書(shū)，在與作者“交流”的過(guò)程中，書(shū)中的主人公成了我的好朋友，相信讀了小豆豆系列從書(shū)的讀者也都會(huì)和小豆豆成為好朋友。
小豆豆系列從書(shū)共有六本，分別講述了小豆豆每個(gè)階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷。由日本著名作家、電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童親善大使黑柳徹子撰寫(xiě)，第一本書(shū)《窗邊的小豆豆》在1981年出版后，不僅在日本，甚至在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷(xiāo)量最大的一本書(shū)，被譯成33種文字全球發(fā)行，英文版在美國(guó)出版后，《紐約時(shí)報(bào)》發(fā)表了兩個(gè)整版的書(shū)評(píng)文章，這一“殊榮”不僅在她之前，沒(méi)有人獲得過(guò)，在此之后也再無(wú)第二人，該書(shū)僅英文版在日本國(guó)內(nèi)銷(xiāo)量就達(dá)到70萬(wàn)冊(cè)，至今無(wú)人超越。在此摘其從書(shū)一二做一簡(jiǎn)要介紹。
《窗邊的小豆豆》敘述了作者小豆豆在一年級(jí)退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園，在小林宗作的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里的怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)能被大家接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)，在書(shū)中，小豆豆和她的同學(xué)們將帶我們走進(jìn)一個(gè)充滿童真、快樂(lè)、愛(ài)心的世界。
《小豆豆頻道》講述了小豆豆經(jīng)過(guò)六輪考試，從6000名考生中脫穎而出，卻因聲音太過(guò)突出而總被刷出演出隊(duì)伍，因老是忙中出錯(cuò)而橫遭白眼……在一片惋惜聲中，開(kāi)朗樂(lè)觀的小豆豆把握住了命運(yùn)的鑰匙，成為名滿天下的節(jié)目主持人。
《小時(shí)候就在想的事》中小豆豆回憶了她小時(shí)候在巴學(xué)園學(xué)習(xí)和生活中的種種趣事、傻事，還有一些小豆豆與她家人之間的故事，一個(gè)童心未泯、令人捧腹大笑的小豆豆躍然紙上。
《丟三落四的不豆豆》講述了小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中鬧出的許多笑話，一些常人覺(jué)得應(yīng)該做好的事情，卻被她搞砸了，在一個(gè)個(gè)笑話中，作者所帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受更多的，是她童真、善良、樂(lè)觀的天性，她始終堅(jiān)信著“我們一定會(huì)有一項(xiàng)適合自己的工作。”并不斷繼續(xù)下去。
怎么樣？不用我再介紹其它兩本了吧。我的朋友“小豆豆”是不是很搞笑？讀了這套從書(shū)，你們一定可以從她身上學(xué)到善良、童真、樂(lè)觀向上的精神，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折、永不言棄。
小學(xué)敘事作文 篇8
一個(gè)月前，媽媽買(mǎi)來(lái)兩盆綠蘿。綠蘿的葉面光潔清新，葉脈的紋路像我的手紋一樣條理清晰，我非常喜歡，就請(qǐng)求媽媽把它們交給我來(lái)照料。
我去澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中一盆有一片半黃的葉子，它的葉尖已經(jīng)變成了淺褐色，再往下是深黃、黃色、淺黃，最下面靠近葉柄的一小半地方是綠色。這片葉子，長(zhǎng)在一片碧綠的葉子中，是那么礙眼，多難看呀！我急忙跑去拿來(lái)剪刀，想要剪下它，給綠蘿“美美容”。
剛舉起剪刀，就要剪下去時(shí)，一個(gè)聲音在耳邊響起來(lái)：“不要剪，它也是一個(gè)生命！而且，你看，它只是一半黃了，還有一半是綠色的！”另一個(gè)聲音跳出來(lái)了：“剪吧，雖然它有一半綠，但你別忘了，那一大半都黃了，而且葉尖都成褐色了。就算有希望活著，那也是很渺小的。再說(shuō)，那片葉子多影響整體美感啊！”第一個(gè)聲音又響起來(lái)了：“別聽(tīng)她的，就算有一點(diǎn)希望，那也要試一試啊，也許過(guò)幾天它就活過(guò)來(lái)了呢！這樣，既給你的綠蘿多留住了一片綠色，又不影響整體美，只需要時(shí)間等待，不是嗎？”另一個(gè)聲音又說(shuō)：“她都說(shuō)了，只是也許而已，又不是真的，就算有希望，那也需要時(shí)間，也許一個(gè)月才能活過(guò)來(lái)，也許更長(zhǎng)！但你能承受那種抱著期待等待，卻又最后失望的感覺(jué)嗎？而且，說(shuō)不定等不到那一天呢，你不就白等了嗎？所以，還是剪了吧！”
可是，第一個(gè)聲音很堅(jiān)決地提醒我：“等待很長(zhǎng)時(shí)間怎么了？為了自己美好的期待而付出等待，就算到頭來(lái)‘竹籃打水一場(chǎng)空’，那也值得！而且，等待的過(guò)程，可以磨練你的承受力和耐力，不是很好嗎？只要你悉心照料，它就有活過(guò)來(lái)的希望，我們誰(shuí)都沒(méi)有資格決定它的生死！”
對(duì)，我們誰(shuí)都沒(méi)有資格決定它的生死！我聽(tīng)從了這個(gè)呼喚生命的聲音，沒(méi)有剪掉那片葉子，因?yàn)槲抑溃瞧~子也有它活著的理由，一個(gè)生命沒(méi)有資格決定另一個(gè)生命的生死。
【點(diǎn)評(píng)】小作者虛擬了一對(duì)來(lái)自外部世界的聲音，它們對(duì)一片半枯葉子去留的爭(zhēng)論，其實(shí)是作者內(nèi)心世界兩種矛盾情感的激烈交鋒：是呵護(hù)生命，還是在意美丑？是堅(jiān)守希望，還是放棄希望？小作者對(duì)自然生命的體察，入微，真切，動(dòng)情，心理描寫(xiě)細(xì)膩動(dòng)人！開(kāi)頭對(duì)一片綠蘿葉子幾種顏色的變化，描繪準(zhǔn)確細(xì)致；后來(lái)的矛盾爭(zhēng)端，對(duì)生命的呵護(hù)與希望揭示深刻透徹。這種對(duì)生命的透視，來(lái)自于她對(duì)綠蘿的滿腔熱愛(ài)。讀完這篇佳作，我們應(yīng)該明白：只要把自己的感情貫注進(jìn)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一片葉、一朵花、一棵草里面，也隱藏著大千世界的全部密碼。
小學(xué)敘事作文 篇9
今天妹妹幼兒園里布置了一項(xiàng)作業(yè)，做一個(gè)皮影，明天拿到學(xué)校。
可是妹妹太小了，沒(méi)法做。我說(shuō)：“我來(lái)吧！”于是我就幫妹妹做了皮影，做皮影可真難。
我先找來(lái)一張硬硬的紙，在上面畫(huà)好頭、身體、胳膊、大腿、小腿和腳。再把它們給剪下來(lái)，然后再用訂書(shū)針插進(jìn)你想讓它動(dòng)的地方，最后把露出來(lái)的兩頭壓下去。再用五根不同長(zhǎng)度的線分別把頭、胳膊、腳連在一根小棍上。用手提一下線，它的四肢就會(huì)動(dòng)起來(lái)。這是一個(gè)會(huì)跳舞的皮影。妹妹給它起了一個(gè)名字，名字叫跳跳。
我和妹妹一起玩皮影，做游戲，玩的真開(kāi)心。
小學(xué)敘事作文 篇10
雪，純真潔白的雪，它是大自然的小精靈，如夢(mèng)如幻。
它是仙女撒下的碎玉，像一位飄逸瀟灑的仙子，在空中顯擺著婀娜多姿的舞蹈。落在柳樹(shù)上，像掛滿了銀條兒，連花朵里也留下了它的身影。世界被它點(diǎn)綴的銀裝素裹。農(nóng)民伯伯高興的說(shuō)：瑞雪姚豐年啊。
家鄉(xiāng)的學(xué)更具有別具一格的風(fēng)味。每當(dāng)下雪時(shí)，那波平如鏡的水面會(huì)結(jié)起一層薄冰。鋼忍不屈的松樹(shù)，還像哨兵一樣，不畏嚴(yán)寒。家家戶戶的屋檐上會(huì)結(jié)起厚厚的冰柱，如雨后春筍一般，馬路上除了雪就是深深的腳印和散步的人們，小朋友不是在家里烤著電爐，而是都出來(lái)玩雪了呢，有的小朋友用手接住雪，迎接這神秘而包含善意的問(wèn)候；有的小朋友堆起了雪人、打雪仗為冬天的到來(lái)而狂歡；有的小朋友滑起了冰我站在雪前，雪花就像一位化妝師，一會(huì)兒，我便成為了一個(gè)白雪公主。
啊，你像天使般的翅膀，嬰兒的心靈，你無(wú)私地覆蓋著萬(wàn)物。你純凈、無(wú)私、潔白你默默消去，化成水滋潤(rùn)大地。雪花，他潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，宛如朵朵白蓮，從茫茫的空中徐徐降落，讓生活更加充滿新的希望。