力量記敘文

力量記敘文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？以下是小編為大家整理的力量記敘文，歡迎閱讀與收藏。

力量記敘文1

　　在一個(gè)村子里，住著一位美麗的姑娘，她每天都很開(kāi)心。

　　但有一次意外的事故讓她很難過(guò)。陽(yáng)光明媚的一天，她坐車去城里找工作，由于司機(jī)的一不留神，使車翻到山下去了，死了很多人，因?yàn)樗�的命大，所以她沒(méi)死，但是她被毀容了。

　　她非常的難過(guò)，因?yàn)楹芏嘁郧皭?ài)她的男生都不再與他聯(lián)系了。有些人甚至躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她的心情一下子從晴空萬(wàn)里變成了烏云密布。她的母親拿出了家里所有的積蓄帶她去醫(yī)院整容，可是她并不愿意，一點(diǎn)也不配合醫(yī)生。

　　回到家以后，她每天都是以淚洗面，整天哭哭啼啼的。她心想：“我已經(jīng)丑成這樣了，怎么見(jiàn)人哪?”她的媽媽越看越心疼，心里非常難受，希望有人幫幫自己的女兒。

　　有一天，一位帥氣的男生經(jīng)過(guò)她的窗前，給她了一個(gè)微笑，頓時(shí)女孩的心情在烏云密布中透出一絲陽(yáng)光。以后凡是經(jīng)過(guò)她窗口的人們，都會(huì)給她一個(gè)甜甜的微笑，女孩的心情逐漸好轉(zhuǎn)，接受了整容的手術(shù)。過(guò)了幾天后，女孩出院，她突然發(fā)現(xiàn)熟悉的窗口上貼了一條標(biāo)語(yǔ)：“請(qǐng)給這個(gè)不幸的姑娘一個(gè)微笑。”

　　微笑的力量是無(wú)盡的，給你個(gè)朋友微笑，讓他們更加的幸福吧!讓一些人從悲傷中走出來(lái)。

力量記敘文2

　　那天，我上完補(bǔ)習(xí)班，買了本《意林》，我回家后，就看了一篇文章，這個(gè)文章的名字叫《蠟人》，讓我很感動(dòng)。

　　故事這樣的，是一位農(nóng)村到城里打工，做搬運(yùn)工，身上很白，所以大家都叫他“蠟人”。

　　一天，蠟人去買了點(diǎn)糖和酒，請(qǐng)工友們吃，大家都說(shuō)：“今天蠟人真大方啊，平時(shí)攢得錢都不舍得花，今天可真大方啊!竟然請(qǐng)我們吃，可真大方啊!”蠟人點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，說(shuō)：“大家快吃吧。”然后工友們就開(kāi)始吃了。

　　工友們吃著吃著，就聊起了天，大家聊著聊著，一個(gè)工友說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你兒子考上大學(xué)了，你可真有福呀。”蠟人又點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了，然后那個(gè)工友又問(wèn)蠟人：“什么時(shí)候把你兒子叫過(guò)來(lái)，讓大家伙瞧瞧吧。”蠟人不坑聲了，工友們就把蠟人扶到床上，蠟人睡了。

　　結(jié)果，第二天，蠟人死了，工友們都很吃驚，蠟人怎么就死了，結(jié)果為肝癌晚期，工友們看了看蠟人，他臉上掛了笑容，手里還捧著錢，上面還寫(xiě)了他家的地址，工友們很奇怪，就到了那個(gè)地扯上的地方，開(kāi)門(mén)的是個(gè)女的，工友們說(shuō)明了情況，結(jié)果那個(gè)女人就他家沒(méi)有這，最后有個(gè)男孩說(shuō)我去看看。

　　大家到了蠟人的宿舍，那孩子一把拿過(guò)了錢，扔了，那錢花花綠綠的從天上掉下來(lái)，結(jié)果那男孩看了看單子，男孩說(shuō)：“爸!”然后哭了起來(lái)，原來(lái)上面寫(xiě)著肝癌晚期。

　　然后，醫(yī)生來(lái)驗(yàn)尸時(shí)，摸了摸蠟人的肝，很硬，醫(yī)生驚呆了，應(yīng)該幾年前都死了，是什么在支撐他呢?我看完想到：“是愛(ài)吧。”

力量記敘文3

　　一到學(xué)校，我就聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)我?jiàn)W數(shù)比賽得了全國(guó)一等獎(jiǎng)！

　　我仿佛看到了數(shù)學(xué)老師臉上洋溢著驕傲、欣慰的笑容，她好像在心里想：我的學(xué)生在我的指導(dǎo)下竟然得了一等獎(jiǎng)，哈哈哈……真是可塑之才，以后要對(duì)他要求更高才行。我仿佛還看到了老師把獎(jiǎng)狀頒發(fā)給我，全班響起了熱烈的掌聲。

　　我高興了一整天，走在回家的路上，我覺(jué)得花怎么開(kāi)得這么鮮艷。小樹(shù)見(jiàn)我來(lái)了，也微微地向我點(diǎn)頭，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你是最棒的！”鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我開(kāi)慶祝會(huì)。這一路可真熱鬧啊！

　　回到家里，雖然家里空無(wú)一人，我卻仿佛看到了媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是最棒的。”接著，我們一家四口去外面吃了一頓大餐來(lái)慶祝我得了一等獎(jiǎng)……

　　突然，一陣鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒。今天在夢(mèng)中我得到了這么多的贊美，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，這就是贊美的力量！

力量記敘文4

　　微不足道的沙礫要經(jīng)歷痛苦才能變成價(jià)值連城的珍珠，靠的是堅(jiān)持的力量；展翅飛翔的雄鷹要經(jīng)過(guò)多次嘗試才能在空中自由翱翔，靠的是堅(jiān)持的力量；盛氣凌人的梅花要經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的磨礪才能凌寒獨(dú)自開(kāi)，靠的也是堅(jiān)持的力量。平庸無(wú)聞的人要經(jīng)歷種種磨難才能成為一個(gè)成功、舉世聞名的人，靠的又何嘗不是堅(jiān)持的力量？學(xué)習(xí)上的成功源于對(duì)目標(biāo)孜孜不倦的堅(jiān)持。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)就像一只在茫茫大海漫無(wú)目的行駛的大船，迷失了行駛的方向。然而，追求學(xué)習(xí)的目標(biāo)需要堅(jiān)持的力量。我對(duì)我的花式跳繩隊(duì)就是這樣執(zhí)著和堅(jiān)持的。

　　20xx年11月我校組建了花式跳繩隊(duì)，由我擔(dān)任平時(shí)的訓(xùn)練工作。那時(shí)花式跳繩隊(duì)的“三分鐘繞8字接力跳長(zhǎng)繩”隊(duì)的人員還不固定，隊(duì)員積極性不高，之間也不是很團(tuán)結(jié)，第一次測(cè)試成績(jī)是164個(gè)，失誤10次以上，看到這個(gè)成績(jī)我確實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)信心，當(dāng)時(shí)就有了放棄的念頭。但是想到組建一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)不容易，現(xiàn)在是起步階段，只要堅(jiān)持下去說(shuō)不定會(huì)有意外的驚喜。抱著試試看的想法，我開(kāi)始了訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練，隊(duì)員在更新，我也逐漸摸索出一些訓(xùn)練“竅門(mén)”，但是卻沒(méi)什么起色，成績(jī)一直在300個(gè)左右徘徊。我反思了自己的訓(xùn)練方法，針對(duì)隊(duì)員的實(shí)際情況做了調(diào)整：減少失誤次數(shù)，控制合理?yè)u繩節(jié)奏，把這兩點(diǎn)做好以后再加快速度。這就對(duì)搖繩隊(duì)員要求比較高，最開(kāi)始整個(gè)跳繩隊(duì)連搖繩的人員都選不出來(lái)，只得一邊在隊(duì)里培養(yǎng)一邊重新物色人選。為了減少失誤次數(shù)，我自創(chuàng)了一個(gè)“零失誤”練習(xí)法，即采用不計(jì)時(shí)改計(jì)輪次的方法，開(kāi)始以稍慢的速度進(jìn)行，以“10輪”（10人每成功跳完一次為一輪）為一個(gè)目標(biāo)，這樣5輪5輪地加，現(xiàn)在隊(duì)員已經(jīng)可以達(dá)到快速跳30輪以上不失誤了。在去年的北部新區(qū)跳繩比賽中，我校的“3分鐘8字長(zhǎng)繩接力”成績(jī)是328個(gè)，獲得二等獎(jiǎng)。這在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是我校歷史的最好成績(jī)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今年開(kāi)學(xué)，我改進(jìn)了訓(xùn)練方法，加大了訓(xùn)練強(qiáng)度，增加了訓(xùn)練密度，以期有更大的進(jìn)步。3月19—3月20日，我對(duì)長(zhǎng)繩隊(duì)進(jìn)行了跟蹤測(cè)試，第一次319個(gè)，失誤3次；第二次349個(gè)，失誤2次；第三次358個(gè)，零失誤；第四次377，零失誤！這是迄今為止我們跳繩隊(duì)史上跳長(zhǎng)繩的最好成績(jī)。從最開(kāi)始的164個(gè)到今天的377個(gè)，確實(shí)是進(jìn)了很大一步（上次，區(qū)里最好的成績(jī)是399個(gè)）。這對(duì)我們跳繩隊(duì)來(lái)說(shuō)確實(shí)起到了很大的鼓舞作用，不但重新樹(shù)立了孩子的自信心，極大增強(qiáng)了隊(duì)員的凝聚力，也是對(duì)我長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練的一個(gè)見(jiàn)證。

　　也許這就是量變引起質(zhì)變吧，每次點(diǎn)滴的進(jìn)步，積累成今天的一大步。沒(méi)有長(zhǎng)期系統(tǒng)的堅(jiān)持訓(xùn)練，不會(huì)有今天的進(jìn)步，感謝孩子們的努力，感謝孩子們的堅(jiān)強(qiáng)，也慶幸自己的堅(jiān)持。盡管路還很長(zhǎng)，也很艱難，但今天的“377”讓我們看到了曙光，努力吧，向400個(gè)進(jìn)軍！向第一出發(fā)！追求極限沒(méi)有終點(diǎn)！堅(jiān)持的力量會(huì)讓我們一直前進(jìn)！

力量記敘文5

　　夢(mèng)想，裝潢歲月的風(fēng)景。無(wú)夢(mèng)想不進(jìn)取，夢(mèng)想是人生的目標(biāo)，非夢(mèng)想不精彩。”

　　——題記

　　“夢(mèng)就是我的太陽(yáng)，是我重生的力量！讓我在逆風(fēng)中慢慢學(xué)會(huì)飛翔······”李代沫的一首《即客》，引起了我對(duì)夢(mèng)想的力量的深思。夢(mèng)想是“山”那邊的“海”，是用信念凝成的海！它，讓我們翻山越嶺，最終享受成功的甘甜。成功后，我們歡呼雀躍，甚至感動(dòng)流涕，因?yàn)槲覀優(yōu)榇私?jīng)歷坎坷、逆流而上，最終達(dá)成心中的目標(biāo)。像這樣，夢(mèng)想給我們帶來(lái)的深刻體驗(yàn)，就是生活的美好。

　　小學(xué)時(shí)，老師是表?yè)P(yáng)我書(shū)寫(xiě)工整美觀、剛勁有力，到了初中亦復(fù)如是。但我很少表現(xiàn)出欣喜，雖然很興奮，但憶起二年年級(jí)時(shí)的努力：臺(tái)燈下，咬牙切齒的我緊攥住鉛筆，一頭的汗水和一臉的淚水，眼下是滿滿的字帖和公整的習(xí)字本。我想過(guò)放棄，但對(duì)未來(lái)憧憬著，對(duì)夢(mèng)想渴望著，還是配合媽媽堅(jiān)持練字。一個(gè)暑假，我寫(xiě)出了漂亮的鋼筆字，情不自禁的笑出眼淚。夢(mèng)想便是這樣，讓我們不斷戰(zhàn)勝困難，飽嘗艱難的汗水；又讓我們?cè)诖T果累累時(shí)喜悅興奮，給我們豐富的生活體驗(yàn)，讓我們?yōu)榭鞓?lè)而生活，這便是夢(mèng)想的力量。

　　夢(mèng)想是人生路上的最高點(diǎn)，他決定生命的高度。它，讓我們不滿于現(xiàn)狀，又“不為五斗米折腰”，執(zhí)著的追求著，進(jìn)取著。你的夢(mèng)想是天空，你的人生最終價(jià)值便是翱翔。夢(mèng)想是一支火把，他可以燃起一個(gè)人的激情和潛能，讓他飛入夢(mèng)想的天空。

　　一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊，他們來(lái)到一個(gè)山坡上，看見(jiàn)一群大雁鳴叫著飛過(guò)，消失在天際。小兒子問(wèn)：“大雁往哪里飛？”“他們要到一個(gè)溫暖的地方，度過(guò)寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕的說(shuō)：“要是我們也能飛起來(lái)就好了！”“是呀！”牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)他們說(shuō)：“只要你們想，一定能夠飛起來(lái)！”兩個(gè)兒子試了試，摔了個(gè)了趔趄，于是他們用懷疑的眼神看著父親。牧羊人說(shuō)：“讓我飛給你們看。”于是張開(kāi)雙臂，但也沒(méi)有飛起來(lái)。可是，牧羊人肯歲定地說(shuō)：“我年紀(jì)太大了，你們年紀(jì)卻太小了才飛不起來(lái)。只要不斷努力，就一定能飛起來(lái)，到那時(shí)，你們就可以去任何想去的地方。”兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，一直不懈的努力著。到他們長(zhǎng)大——哥哥36歲、弟弟32歲時(shí)——兩個(gè)人果正飛了起來(lái)，他們發(fā)明了飛機(jī)。他們就是美國(guó)的萊特兄弟。你想成為什么人，你便是什么人；你如果想都不敢想，那你注定什么也不是，這就是夢(mèng)想的力量。

　　“夢(mèng)就是我的力量，是我生命的曙光！讓我在黑暗中看到心中的鳳凰！”讓我們用夢(mèng)想來(lái)裝潢歲月、點(diǎn)亮人生！

力量記敘文6

　　生命的力量是什么呢？生命的力量是小草偷偷得地從土里鉆出來(lái)，是樹(shù)木嫩嫩的芽?jī)海�是鳥(niǎo)兒的呼朋引伴，是公雞的打鳴，是孩子發(fā)出的第一聲啼哭……

　　生命的力量無(wú)處不在。

　　一粒瓜子仁，掉進(jìn)了石縫中，過(guò)了幾天，竟冒出一根小瓜苗。這令我震驚。一顆小小的種子竟有如此強(qiáng)的生命力，使它沖破水泥的縫隙重見(jiàn)天日。是什么力量讓它能從堅(jiān)硬板結(jié)的水泥中尋找到那一絲縫隙的希望呢？我知道了是——生命的力量！

　　海倫.凱賴是20世紀(jì)最偉大的人物之一。她的成功不是因?yàn)樗�的學(xué)問(wèn)有多么淵博，也不是因?yàn)樗�做出什么杰出的貢獻(xiàn)，而是因?yàn)樗�的精神，她的毅力，指引了一代人。她盲，啞，聾，而這三種先天障礙任何一種落在一個(gè)人身上，都足以讓她低迷消極，但是她卻克服了。她克服了語(yǔ)言障礙，成了演講家。他克服了視力障礙，她考上了多少人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)……海倫凱勒的成功，就是強(qiáng)大的生命的力量讓她克服了巨大的困難，她說(shuō)，人活著就要活出精彩，上天給了你生命，就不要辜負(fù)。她做到了。

　　杏林子說(shuō):“一粒不驚訝的種子，隱藏著一個(gè)花季的燦爛，丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只美麗的蝴蝶，因?yàn)樯�命就是一種奇跡。”海倫.凱勒就是這個(gè)奇跡。

　　的確，生命就是一種奇跡，生命的力量，讓大自然中的一切都生機(jī)勃勃。

力量記敘文7

　　在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的親情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

　　我的成績(jī)不怎么好，這對(duì)即將面臨中考的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)大大的困難，，我已經(jīng)玩了兩年，在初叁的這最后一年裡，我一定要把我丟掉的兩年知識(shí)，全部撿回來(lái)!

　　初叁的第一個(gè)月里我鼓足了盡頭學(xué)習(xí)，想在第一次月考里達(dá)到我最終期望的目標(biāo)。很快，一個(gè)月過(guò)去了，月考來(lái)臨了，我面對(duì)月考卷子，感覺(jué)這些題都是如此的簡(jiǎn)單，我自信滿滿的考完了這次月考。一個(gè)多星期后考試成績(jī)?nèi)�部都下�?lái)了，我看著我所考的成績(jī)，心裡無(wú)比的失落，這一個(gè)月我那么努力，為什么還是達(dá)不到到我想要的目標(biāo)呢，看來(lái)我真的不是學(xué)習(xí)的那塊料。

　　回到家后，我把考試成績(jī)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了沒(méi)有責(zé)備我，只是靜靜的坐在那，屋子裡一片寂靜，我心想，看來(lái)媽媽對(duì)我的成績(jī)也不滿意。“媽媽，我不想念書(shū)了，我不是學(xué)習(xí)的那塊料，上學(xué)就是浪費(fèi)錢呢，還不如出去打工呢”，我打破了屋子裡的寂靜，媽媽聽(tīng)了說(shuō)道：“不念書(shū)怎么行呢，這只是第一次月考你就失去信心了嗎，你這次已經(jīng)上升很快了，下個(gè)月再好好學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)上升誰(shuí)都不能一次就吃成一個(gè)大胖子對(duì)吧，好好學(xué)怎么都能考上的，不能不念，不念書(shū)你的前途就徹底斷了，”聽(tīng)了媽媽的話，我的眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)，媽媽說(shuō)的對(duì)啊，不念書(shū)能有什么前途呢?好好學(xué)怎么可能不上升呢?我為什么要不念書(shū)呢?好好學(xué)會(huì)上升的，在以后的日子裡，我一定要再加一把勁，一定要考上高中，加油吧!

　　親情的力量給了我自信，就在此時(shí)，一股濃濃的親情猶如春天溫柔的陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心田，令我幸福無(wú)比。

力量記敘文8

　　她雖然長(zhǎng)得與其他的歌手相比，的確差了些，但她有一副天籟之聲，唱出了我心中最真摯的情感。一聽(tīng)到她唱歌，就是一種享受，在她的音樂(lè)世界環(huán)游，那種感覺(jué)多美妙!

　　傷情的她

　　燈光一閃，我眼前一亮，音樂(lè)響起，我閉上眼睛，讓音樂(lè)帶走我的靈魂，沉醉在她的音樂(lè)世界里。她一開(kāi)口，聲音觸動(dòng)了評(píng)委、聽(tīng)審團(tuán)的心理的每一刻細(xì)胞。“你輕捻指尖揉碎了我。”當(dāng)她唱到這句話時(shí)，她的歌聲也揉碎了我。“可今天，我已離不開(kāi)你，不管你愛(ài)不愛(ài)我。”這句話隨著音樂(lè)響起，觀眾的眼淚潸然落下了。她也被這首歌深深打動(dòng)。離場(chǎng)時(shí)，她的眼淚也落下了。這就是傷情的她。

　　愛(ài)音樂(lè)的她

　　她說(shuō)：“音樂(lè)是創(chuàng)造我靈魂的一部分，失去音樂(lè)，我的靈魂不再完整。”她愛(ài)音樂(lè)，甚至愛(ài)音樂(lè)超過(guò)愛(ài)自己，她用心靈去歌唱，她對(duì)音樂(lè)要求很嚴(yán)格，不能有半點(diǎn)馬虎，這都是她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。只要你聽(tīng)過(guò)她唱的《Iwillalwaysloveyou》，那歌聲給我們聽(tīng)覺(jué)帶了的震撼，那是用語(yǔ)言也描述不出來(lái)的。看得出他嘔心瀝血把每一首歌唱好，給每一個(gè)人帶了完美的音樂(lè)，這就是愛(ài)音樂(lè)的他。

　　愛(ài)挑戰(zhàn)的她

　　她愛(ài)挑戰(zhàn)高音，盡管她喉嚨發(fā)炎，但她依然沒(méi)有放棄，她在排練的時(shí)候，還在不斷要求再升一個(gè)調(diào)，坐在上面的經(jīng)紀(jì)人也頗為震撼。到最高音的時(shí)候，經(jīng)紀(jì)人個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，吃驚的望著她，還有一些經(jīng)紀(jì)人叫自己的歌手要小心。她的一首《回來(lái)》征服了全場(chǎng)觀眾，還有其他歌手。

　　她就是我的偶像、被淹沒(méi)的好聲音——黃綺珊。

力量記敘文9

　　這天早晨，我一如往常的醒來(lái)，躺在床上的我，也不知怎的，暗自下定了一個(gè)小小的決定，我告訴自己：“要隨時(shí)面帶笑容哦！”

　　在買早餐的路上，我看一位老奶奶危危顫顫的身影，吃力的手推著裝滿回收物的推車，我不由自主的走向老奶奶，帶著笑容并對(duì)她說(shuō)：“老奶奶我來(lái)幫你吧！”

　　她滿臉歡喜的對(duì)著我說(shuō)：“謝謝你的幫忙！”從她感激的眼底，我看見(jiàn)她的感動(dòng)，頓時(shí)，我成了一位她心目中的小小天使。

　　回家的路上，我遇到了一位清道夫，每天一大早就要打掃街道的他，滿身是汗的他不辭辛勞的沿街打掃，我走向他，給了她一個(gè)最真心的微笑：“伯伯！謝謝你！辛苦了！你看，這街道有多么干凈啊。”

　　聽(tīng)到這番話的他說(shuō)：“原來(lái)我做的事，還是有人看見(jiàn)的啊！”可見(jiàn)他有多久沒(méi)聽(tīng)到大家的感謝了。他彷佛從我的笑容里，得到更大的力量，掃起地來(lái)也特別帶勁了。

　　僅僅只是我的一個(gè)笑容，僅僅只是對(duì)他人說(shuō)聲謝謝，任何人都可以成為帶給他人愉悅心情的活菩薩或小天使呢！

力量記敘文10

　　咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)。——題記

　　欣賞執(zhí)著，品味人生，執(zhí)著是理想的升華和永恒，是全神貫注的追尋。

　　自從上初三后，壓力日漸增長(zhǎng)。每日都要在“題海”中掙扎著，在“書(shū)山”中撲騰著，從未有過(guò)空閑的時(shí)間，我迷茫，幽怨每天攀“書(shū)山”，游“題海”的悲哀，苦苦支撐著，就慢慢的準(zhǔn)備放棄……

　　風(fēng)凜冽地刮著，夜空璀璨，思緒翻飛——

　　力拔山兮氣蓋世，執(zhí)著譜寫(xiě)出一個(gè)蓋世豪杰，用堅(jiān)韌的意志與命運(yùn)抵抗，從未想過(guò)退縮。所以留下“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的千古佳話。人生自古誰(shuí)無(wú)死?執(zhí)著創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)愛(ài)國(guó)之士，用不屈的精神描繪出‘留取丹心照汗青’的千古名言，這就是文天祥執(zhí)著為國(guó)，舍身取義的愛(ài)國(guó)情懷。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。執(zhí)著構(gòu)建一條條通向成功的道路，用堅(jiān)持不懈的態(tài)度創(chuàng)造出古今中外名人志士的道路，這就是李白執(zhí)著追求，樂(lè)觀向上的心態(tài)。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”象征著我輩執(zhí)著的精神，我又豈能輕易言棄?

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉‘啦啦’的響，遠(yuǎn)飛的思緒悄然歸來(lái)。我還是我，環(huán)鏡毫無(wú)變化，變的只是我的心態(tài)，變得執(zhí)著。感覺(jué)那“題海”已不再是苦海，“書(shū)山”亦不是刀山了。梅花香自苦寒來(lái)，我把執(zhí)著隱于心中，堅(jiān)守著，絕不拋開(kāi)。

　　執(zhí)著是通向成功之路的關(guān)鍵，是實(shí)現(xiàn)理想的決定性因素。因此，堅(jiān)守心中那份執(zhí)著，品味人生。

力量記敘文11

　　高三是什么？有人說(shuō)，高三是一部傳奇的小說(shuō)，敘述者主人公的悲歡離合；有人說(shuō)，高三時(shí)一篇抒情散文，書(shū)寫(xiě)著考生們激情燃燒的歲月；還有人說(shuō)，高三是一冊(cè)悲壯的史書(shū)，記載著創(chuàng)業(yè)者的艱難坎坷。一千個(gè)人有一千個(gè)不同的答案。但就我而言，高三是一場(chǎng)心靈的`涅槃之旅，在這高三的烈火中，一個(gè)人的心智一次次被擊毀，卻又一次次被重建，最終得到一顆堅(jiān)強(qiáng)平和的內(nèi)心。

　　初上高三的時(shí)候沒(méi)有與學(xué)習(xí)壓力的加大，自己短時(shí)間沒(méi)有適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降，沒(méi)有高二那么棒的成績(jī)。第一次月考后，我告訴自己這不過(guò)是一次后然，但當(dāng)?shù)诙�次月考成�?jī)還是這樣后，我就有些心灰意冷，我并沒(méi)有做什么傷天害理的事情，為什么成績(jī)止不住的下滑，我有些頹廢，有些彷徨，有些迷茫，我不知道自己到底該怎樣去做，身邊的人都告訴我你已經(jīng)夠好了，不要太苛求，但我始終說(shuō)服不了我自己，于是在這個(gè)月中，我，終于鼓起了了勇氣，拼命的學(xué)習(xí)，終于在下一次考試中考出了理想的成績(jī)，

　　困難并沒(méi)有就此消失，之后的我，生了一場(chǎng)大病，在高三上半學(xué)期的后半段，陸陸續(xù)續(xù)的請(qǐng)了三個(gè)星期的假，高三繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)想必大家都是知道的，三次請(qǐng)假更是徹底打亂了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，于是在之后的考試中，成績(jī)逐步后退，到了期末考試的時(shí)候，考了自上高中以來(lái)最差的成績(jī)。出成績(jī)的那天晚上，我真的感受到了深夜痛哭的痛楚，那天晚上，我一直想到了凌晨4點(diǎn)，我的高三該怎么辦，我的人生該怎么辦。最終，我告訴自己，靜下自己的內(nèi)心，安安靜靜的學(xué)習(xí)就夠了，不需要像那么多，由于特殊原因，我們的期末考試考了兩次，正是抱著這樣的心態(tài)，在第二次的考試中，我發(fā)揮出了自己最好的水平，取得了優(yōu)異的成績(jī)，

　　進(jìn)入高三下半學(xué)期后，隨著高考的逐步逼近，看著教室后面日期牌的一天天減少，每個(gè)人心中都變得浮躁起來(lái)，這對(duì)我也不例外。每當(dāng)我覺(jué)得浮躁的時(shí)候，我都會(huì)去教學(xué)樓之間的走廊走走，看看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給我們留下的箴言，來(lái)平復(fù)自己的內(nèi)心，其中有兩句話印象特別深特“做人做事宜戒躁”“其實(shí)人生是一段很長(zhǎng)的旅程，快快樂(lè)樂(lè)的享受當(dāng)下，享受生活就夠了”正式這些句子的支持下，高三下學(xué)期后的學(xué)習(xí)與考試我很少緊張，成績(jī)也能夠穩(wěn)定在一個(gè)較好的水平。包括高考時(shí)，第一天我是一點(diǎn)都不緊張的，第二天早上理綜考試時(shí)雖然緊張，感覺(jué)自己沒(méi)有考好，但是中午回去后仍能迅速的調(diào)節(jié)自己的情緒，下午快快樂(lè)樂(lè)的考英語(yǔ)，高考也沒(méi)有太多遺憾。

　　其實(shí)每個(gè)人面對(duì)的困難都不同，但每個(gè)人一生中一定都會(huì)面對(duì)許多困難，我希望從現(xiàn)在開(kāi)始，你們和我們，能夠一同抱著堅(jiān)強(qiáng)平和的心態(tài)，去面對(duì)人生中的每次跌宕起伏。那么我相信，我們一定能夠做到最好的自己。

力量記敘文12

　　學(xué)習(xí)一會(huì)兒不難，難的是持之以恒，凡事都是如此。我們常年站在三尺講臺(tái)，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，心系學(xué)生，個(gè)中酸甜苦辣常人難也理解，但我們何曾怠慢過(guò)，放棄過(guò)？從教幾十年，幾十年如一日，愛(ài)崗敬業(yè)，執(zhí)著如一，人家是朝九晚五，我們是朝五晚九，像春蠶，像蠟燭……。我自知對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起國(guó)家。教師——這是我們的職業(yè)，我們一直在堅(jiān)持，由于堅(jiān)持，教育才更有魅力，國(guó)家才更有希望。

力量記敘文13

　　草，燒完可再生，人的生命一旦毀滅了，卻不可以再活下去，再也不能見(jiàn)到親人和朋友了。所以我們要珍惜生命。

　　一顆小小的黃豆掉在了墻角里。幾天后，豆子居然發(fā)芽了，在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有水分沒(méi)有土壤的墻角里探出了頭，因?yàn)樗�不想死，想看看外面的世界，所以在環(huán)境極其惡劣的墻角里也能生長(zhǎng)。盡管他只活了幾天，但是，他品嘗了生命的滋味，知道了生命是留給勇于挑戰(zhàn)的人的！

　　一天，我在燈光下寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只見(jiàn)一只飛蛾在我的頭上“嗡嗡”亂飛，我一巴掌將它拽入我的手中，想將它給捏死。可誰(shuí)知道，他在我的手中一刻都不肯放松不停地掙扎 ；不停地振動(dòng)它那對(duì)細(xì)小的翅膀，想逃出我的手掌他這種只要有一口氣就要戰(zhàn)斗的精神把我震撼了！我的手不由自主地放了它，他看見(jiàn)“勝利的曙光”時(shí)，激動(dòng)萬(wàn)分，高興地飛走了。

　　生命是偉大的，同時(shí)也是十分脆弱的，讓我們好好珍惜這僅有一次的生命吧。

力量記敘文14

　　微笑，只是不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，但沒(méi)有了它，就沒(méi)有了繼續(xù)下去的勇氣。

　　一次，我和爸爸媽媽在潛園游玩。里面放著一個(gè)勇氣闖關(guān)的木頭支架，必須要站在上面，走過(guò)去才能成功。木頭很細(xì)，只能勉強(qiáng)站上去一只腳。我見(jiàn)了，不敢上去，但媽媽卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，上去吧，加油哦！”我的心頭涌上一股力量，帶領(lǐng)我站上了支架。我高興地發(fā)現(xiàn)，我成功了！我頓時(shí)信心倍增，一下就過(guò)了好幾關(guān)。

　　來(lái)到了距離地面一米的那根獨(dú)木橋上，我有點(diǎn)兒開(kāi)始害怕了，但我往旁邊一看，爸爸媽媽都在微笑地看著我。頓時(shí)，我又充滿了自信，一吸氣，就快步走了過(guò)去，我又成功了！

　　到了最后一根獨(dú)木橋，離地面1。8米，我十分害怕，于是看向旁邊，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都打電話去了。沒(méi)有了微笑，我的身邊仿佛經(jīng)過(guò)了一群攝魂怪——《哈利·波特》中的一種生物，會(huì)讓人感到絕望、痛苦，沒(méi)有快樂(lè)，把我的勇氣、希望與快樂(lè)全部都吸走了。我突然覺(jué)得自己十分可笑，竟然想過(guò)那么高的獨(dú)木橋。看向前面，我感覺(jué)恍恍惚惚的，流出了汗，我離終點(diǎn)只有一步了啊！但卻始終無(wú)法邁出這一步，于是，我跳了下來(lái)……

　　在那一刻，我才知道，微笑的力量如此強(qiáng)大，它給了我們快樂(lè)、勇氣與希望。

力量記敘文15

　　雄鷹之所以能主宰藍(lán)天，是因?yàn)樗�有不斷進(jìn)取的信心，浪花之所以能拍擊礁石，是因?yàn)樗�有�?zhàn)勝恐懼的勇氣；成功者之所以能成功，是因?yàn)樗�有克服困難的毅力。自信是成功的第一秘訣。

　　——題記

　　“我要站起來(lái)！我要站起來(lái)！”咦？這是誰(shuí)在呼喚？我尋聲望去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)正扶著拐杖的人一瘸一拐走過(guò)來(lái)，“啊！弟弟你怎么走出來(lái)了！媽媽說(shuō)你的腿已經(jīng)……，不能亂活動(dòng)！”我嚇了一跳，他摸摸滿是汗水的額頭大聲而又堅(jiān)決地叫道：“誰(shuí)說(shuō)我殘疾了！我要站起來(lái)！”我被這小小的生命感動(dòng)了，不禁淚滿眼眶……

　　還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我還像一條毛毛蟲(chóng)縮在被子里，耳朵就被弟弟擰了起來(lái)，為了保住我的耳朵，我只好叫道：“程大王，饒了我的耳朵吧！”他笑嘻嘻的說(shuō)：“看！這是我的好朋友陳凱文！”啊！又帶來(lái)了一位小貴賓，看來(lái)我的房間非成為雞舍不可。這時(shí)，媽媽又插了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“徐鋒，我要去和你阿姨買衣服了，照顧好小弟弟哦！”“這……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就把門(mén)“呯”得一聲關(guān)緊了。啊！我怎么那么倒霉呀！

　　好不容易熬到了下午，我攙扶著兩位小貴賓，向樓下走去，弟弟邊走邊說(shuō)：“我是奧特曼！會(huì)飛來(lái)飛去！不相信我立刻從這里飛下去。”

　　“好呀！我來(lái)幫你一把”說(shuō)著他的好朋友便推了弟弟一把，弟弟晃了晃身子向樓梯下摔去，我心里一驚，忐忑不安地跑了過(guò)去，只見(jiàn)弟弟抱著腳大叫道：“痛！好痛呀！”我急忙撥打120急救中心的電話，醫(yī)生趕到后為他做了一些措施，就帶著我向醫(yī)院趕去，醫(yī)生經(jīng)過(guò)治療對(duì)我說(shuō)：“你弟弟的腳恐怕一時(shí)半會(huì)站不起來(lái)了。”

　　從那次起，弟弟便立下了一個(gè)決心：我要站起來(lái)！他每天不停地拄著拐杖在地上摔了又摔，直到他的腳摔出了血，手磨出了泡，他還是不肯罷休，嘴里依然說(shuō)著那句話：“我要站起來(lái)！”然后他又實(shí)行了下一步計(jì)劃，他大膽的放下拐杖，眼睛里顯出堅(jiān)定的目光，向前邁出了他堅(jiān)定第一步。這時(shí)，我最不想看到的一幕又出現(xiàn)了：弟弟又摔了一跤。可他不向命運(yùn)低頭，又站了起來(lái)，一步一步向前挪去……這樣，經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力，終于在短短的時(shí)間里，他居然能走了，雖然不快，但給我們了一個(gè)夠大的驚喜。他昂著頭激動(dòng)地說(shuō)：“我終于又站起來(lái)了！”

　　自信—是勇敢地面對(duì)失敗，百折不撓；自信—就是要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，在人生的旅途上不斷閃光；自信—就是信任自己，對(duì)自身發(fā)展充滿希望。人在這個(gè)世界上最重要的是要有自信，因?yàn)樽孕诺娜俗蠲利悺?/p>

　　自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。

　　自信是不斷進(jìn)取的信心。

　　自信是擁有克服困難的毅力。

　　擁有自信，一定可以克服所有困難！

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