成長記敘文通用15篇
相信大家都經常接觸到作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的成長記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長記敘文1
童年是每一個人在人生中最快樂的日子，它是美好生活的向往。童年是無憂無慮的，童年也是無憾的！童年中做了有意義的事情，感覺現在的生活是多么快樂呀！現在的我回想起來，在我的童年里，有多少有意義的事情啊！
想起那次做飯，早起的我沒有事情做，突然想到早飯沒有燒，便自己做了起來。
我學著媽媽平時的樣子打開鍋蓋，把鍋子里洗干凈，再放一碗米，加了點水，開始加柴生火，接著，火大起來了，大約二十分鐘，就見鍋子里冒煙了，我知道飯熟了，心中不免有些覺得驕傲！媽媽爸爸聞到味道，起來一看，表揚了我！
這時，我被表揚了，心里舒服極了！
童年是一首歌！收藏著我的喜、怒、哀、樂！
春天里，老師帶我們去春游，在草地上，我們玩耍，面對著小草青青的大地，我盡情玩耍，是多么的快樂呀！那時候，我不知道春天的短暫，怎么小草一會兒就會變黃，最后枯萎？現在的我，知道了這些事情，這說明我在成長！
夏天里，我與小伙伴們一起游泳，在河中嬉戲，是多么快樂呀！面對著這誘人的湖水，何人不起湖水情？微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身后飛揚！
秋天里，我與同學一起漫步，在楓樹旁，我觀賞著那迷人的楓葉，
心中有無數個為什么？火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象征著秋天的收獲嗎？
冬天里，潔白的雪花飄落下來，落在我和弟弟的臉上，冰涼冰涼的，舒服極了！我和弟弟，來堆雪人，打雪仗，盡管手凍得通紅，可是我們玩得多么歡快......
我永遠都不會忘記童年里所發生的一切，童年是我最快樂的時光，我在這種陽光下幸福地成長著！
成長記敘文2
對于每一個有情有義的人來說，朋友是唯一不可缺少的。在你的一生之中，友情占據著你生命的三分之一。你的朋友可以和你一分擔起喜怒哀樂，有福共享，有難同當。對于我來說，最親密的朋友就是----成長筆記。
在學校里，成長筆記就是我的一位朋友，只要我一陷入困惑和無奈，我就把一切的一切都傾訴給它，因為它可以填滿我空洞的心。同時，它也把平時不敢于同學，家長，以及老師所說的心里話傳達給他們。在漸漸的接觸中，我發現它也是一種自我激勵，總是在警戒我的行為，發現我的不足之處。我在我的成長筆記之中寫下自己平凡的生活，有成長筆記與我相伴，我會快快樂樂的走過人生中精彩的每一天。
如果說我與成長筆記相識，應該是在我剛剛上初中一年級，老師發下來一本成長筆記，當時我不知道它有什么用，到了初中二年級時，我才真正開始寫成長筆記，從一行行，到一頁頁，大家慢慢了解了我內心的想法，在學校我的關系也越來越融洽。我相信，這位朋友---成長筆記，在我的“裝扮”下一定會越來越“美”。
成長筆記，你就好像一個憋足了怨氣的小皮球，這里面裝滿了我的怨氣，你可以無條件的傾聽我的喜怒哀樂，每一次“聊天”你總是“滿載而歸”，而我好像一個買完東西的商人，帶著輕松的心情而歸；成長筆記，你好像一個廣闊無邊的大草原，一根根表露我心聲的小草兒都在這里扎根，發芽，越長越高！
成長筆記，你你好像一個我無話不談的小伙伴，你的存在讓我不寂寞，你的存在讓我不害怕時光的流逝。成長筆記，我傾心熱愛的朋友，謝謝你伴我成長每一天！
成長記敘文3
在浩瀚的書海中，我最喜歡一本洋溢著詩意的書——《絕境狼王》。
小時外婆給我講《狼和羊》的故事，狼的殘忍狡詐讓我十分懼怕，可是《絕境狼王》卻讓我領略了狼詩意般的生活，通過作者細膩的描述，我感受到狼族間深沉的母愛、溫暖的友情、堅定的信念和超常的智慧。原來即使是在野外奔跑的狼，也可以過著詩一般的生活。
書的開頭描述了一只叫福狼的小狼崽，由于出生缺陷，遭到狼族淘汰，被一只叫雷霆之心的灰熊收養，這對“奇特”母子詩意般的生活深深地吸引了我，他們可以下河捕魚;在灑滿陽光的田野挖野菜;一起抹著眼淚吃洋蔥;在冬日陽光的午后愜意的打滾;在夏天陰涼的樹蔭下睡懶覺……一切都那么溫馨、美好而充滿詩意，彌漫著濃濃的親情。原來狼的世界里不僅僅只有捕食時的兇殘，還如此豐富多彩。
雷霆之心有著博大的胸懷，她不僅教會了小狼生存的本領和技能，還啟發了它的狼性，幫助它尋找自己的生母，教導它如何成為一只真正的狼并在狼族中樹立自己威信，不管是過程中福狼經歷了饑餓和寒冷還是差點被大雪覆蓋變成雪球，作者都不忘用詩意的環境做點綴，無論是月光下大草原里搖曳的樹枝還是白雪皚皚的曠野上奔跑狼群的優美曲線，都給人詩意般的美感。
福狼和它的同伴們詩意般的生活引發我無限的遐想，一本本有趣的書伴我成長。
成長記敘文4
回眸，成長，這真是從一個世界中又到另一個世界里的故事，如夢一般，好漫長。
四歲吧，大概是從四歲起，我才有了記憶。模模糊糊地記得，那時我只是數著一對羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時不善言語，所以幼稚園里的老師都說我乖巧，懂事。在幼稚園中，我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天，第二次是離開幼兒園的那一天。
在接下來的日子里，我因為還小，所以不知是怎么度過的，仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個無知的我。
隨著時間的流逝，年齡的增長，我知道，我長大了。我長大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了當年那份可笑的稚氣。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的發型也變了，不是以前那種散發著童真的羊角辮，而是大眾化地扎了個馬尾。因為，我長大了。
學習上的競爭依然很激烈，夸張的來說，只要稍稍地喘口氣，就會被別人輕而易舉地超過去。我不想當輸者，因為我長大了。
我迷上了看書。要知道，我小時候可不喜歡看書，而是對洋娃娃特別感興趣。我喜歡書中的故事，書中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味著。那一個個文字，對我來說充滿了魅力。因為我長大了。
長大了，我學會了面對。現在面對失敗后的痛苦，將來，可能要面對生活的辛酸，金錢的誘惑等等。我學會了堅強，摔倒了，不哭，因為在哪里跌倒，就在哪里起跑。生活也是這樣。我要戰勝自己這個強大的敵人，為自己的未來打下堅實的基礎、永攀新高峰……
是的，我長大了。我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的夢想，奮發前進；我將要為自己遠大的理想，努力奮斗、努力騰飛！
成長記敘文5
在我的腦海中，有很多回憶。即便是被歲月的潮水沖刷著，但依然記憶猶新。
那次，學校舉行拼貼畫比賽，我很高興，覺得自己大顯身手的機會來了。回到家里，我滿懷信心地找來八開紙，絞盡腦汁想制作什么，終于，一個很好的點子在腦海中浮現。
我先畫了一只母雞蹲在窩里孵蛋，然后用白西米撒在母雞身上，做羽毛皇天不負有心人，一幅栩栩如生的白母雞畫做好了。第二天，我滿懷信心哼著歌兒交到了老師的辦公室。
老師當著全班同學的面淘汰了我的作品。全班43個同學，有的幸災樂禍，有的也無比同情，面對一雙雙眼睛的折磨，我的淚水在眼眶里滾動著，最后還是流了下來夢破碎，心真的好痛。
回家的路上，天也和我的心情一樣下起了傾盆大雨。回到家，媽媽見我淚眼蒙，著急地問我發生了什么事，我只好吞吞吐吐地告訴了她。
媽媽聽了，拉住我的手，走到陽臺上。雨過天晴，天空駕著一條繽紛的彩虹。媽媽指著天空問：漂亮嗎？嗯。我點了一下頭，一邊用手抹去淚花。媽媽語重心長地對我說：彩虹確實很美，但它是陽光在雨霧中被折射而成的。人生也是這樣，受了挫折的人生才會美！
是啊，那個下午是我印象最深刻的下午。假如命運折斷了希望的風帆，不要無奈，因為岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，不要傷感，因為夢還在，路還在，我們還在！
成長記敘文6
成長，一個讓人向往的事情，因為通過成長可以使我們去磨練自己的翅膀，飛上藍天。可是，人們往往都只愿做溫室里的牡丹，而不愿做森林中那帶刺的玫瑰。
那是在一個深邃是山林里，長年樹陰把陽光遮蓋的嚴嚴實實的，所以除了樹以外不可能再生長別的植物了。但是有一天，有只鳥兒把一粒小小的種子扔在了樹下，那粒種子是什么，沒有人知道。不久它就被土壤所埋住了，不見了蹤影。你一定覺得它死了，可是它卻奇跡般的露出了自己的小苗兒。對于高大的樹來說，這2棵小苗兒是那么的微不足道。但是它卻沒有因此而放棄，因為它知道別人不能左右自己什么，所以它沒有在意別人的眼光，仍然頑強的生長著。這一天，暴風雨來了，看那電閃雷鳴，風雨交加的氣勢使那些高大的樹木頃刻間失去了往日的威嚴，東倒西歪地枝杈滿地都是，還有幾枝重重地砸在了小苗的身上，使它本來就沒有幾片葉子的軀干變得光禿禿的。枝杈也耷拉著，并且只聽清脆的一聲，它才中間折斷了。天呀!這個小生命是那么不堪一擊，它受了重傷!那天正巧有幾只鳥兒停在了樹下想把它拔走做巢，開始幾只鳥怎么拽都拽不動，因為它的根已經深深地扎在了地下。它慢慢長大了!不久它就憑著自己那堅韌的意識開了花，那朵花，正隨風擺動著。
有幾個游人來到這里不經意地發現了它，有一個人尖叫道：“天呀!這兒竟然有一朵漂亮的花!”那人隨后便去觀察它，于是他蹲下來，卻看到你朵花的軀干上有許多鳥兒啄的，風吹雨打的痕跡，于是他立刻明白了什么，頓時肅然起敬……
其實成長在陽光下的我們就應該像這朵花一樣，不要只求表面平靜的成長，而不去磨練自己。要不斷去磨練，在風雨中成長，因為只有這樣才會讓心中堅韌的花開的更艷麗!而開花時所經歷的磨練才是長久生命的保證!
歲月悄悄地流逝著我在成長的路上……
暑假，是一個可以掙得許多榮譽的時刻，我滿心歡喜地參加比賽。其中有一個比賽是晉級式的——先是海選，然后進50，接著50進30，再是30進10，還有10進3，最后是前三名爭奪名次。
這種比賽很多高手是不屑一顧的，因此我認為自己進前三問題不大，面帶著笑容闖進十強可是馬上要10進3了，我卻感到體力不支，跳起舞來讓家長直搖頭。第二天，我發燒了。更讓我懊惱的是：我全身上下長滿了豌豆一般大的晶瑩透亮的水水靈靈可愛痘——水痘!但是我還沒有完全的灰心喪氣，因為我還在等待奇跡的出現。此時我多么想自己能夠刮掉一層皮，讓這些可恨的痘痘全部消失。
可惜事與愿違，一大早，剛睜開朦朧的睡眼就看見了守在床邊的阿婆，她的眉毛擰著，眼里閃著焦慮而慈愛的光，令我有種不祥的預感。阿婆見我醒了，便輕輕地摸了摸我的頭：“苗苗，你今天就好好休息吧，別去比賽了。”我非常費力地爬起來找照了照鏡子，不禁大驚失色：這是我嗎?臉上長了“麻子”，活像一個癩蛤蟆!我捂著臉，哭了起來。阿婆抱著我，什么也沒說。
我全身上下無一處不癢，但這還不是最痛苦的，最痛苦的是所有的榮譽和希望都化為烏有了，不應該這樣的啊!
緊接著我又大哭了起來，一直哭到發狂。當我所有的委屈傾瀉出來后，我終于想通了——面對挫折決不能脆弱，要堅信風雨之后總會有彩虹!
有句歌詞唱得好“不經歷風雨，怎能見彩虹?”正如歌詞所唱的，風雨過后的彩虹彩石最美麗的。人生就是在風風雨雨中度過的，風雨后的成功才會加倍珍惜。
我背著書包走在回家的路上，天灰蒙蒙的，好像雨隨時會下下來一般。我拖著猶如灌了鉛一般的腳，一步步走在回家的路上。考試的失敗已讓我遍體鱗傷，老師的無奈與同學的嘲諷讓我再無臉在教師中多停留一秒。這時的我，一個人靜靜地走在大街上，喧鬧聲好似被什么隔開了一樣。只覺周圍靜靜的，天空中壓抑了許久的暴雨，在這一刻釋放。那冰冷的雨水打濕了我的衣服，打在身上，有點疼。雨打在樹上的沙沙聲，好似也在嘲笑我一般，我憤怒地朝家跑去，那里也許是我唯一可以躲避的地方。洗完澡后我把自己關在房間里，坐在椅子上，我目光呆滯的看著書架，隨手從書架中抽出一本書，翻了幾頁，當看到史玉柱的故事的時候，仿佛有一只手，把我從失意中拉回了現實。史玉柱的成功與失敗打動了我。比起史玉柱的失敗，我的這次失敗又算得了什么呢?他在失敗后是怎樣做的，而我呢?我放下書，開始反省自己，我發現，之前失敗過后，也就算了，并沒有去總結為什么會失敗。于是我拿起筆，把我失敗后該怎樣做，成功后又該怎樣做寫了下來并貼在了床頭，讓我每天起來就會記住。期中考試的成績證明了我的努力與付出。那張貼在床頭的紙，我已不再需要，它早已印在了我的心里。
失敗便是人生中的風景，只有在風雨的洗禮下，你才會慢慢學會堅強，學會去推到在你面前的一堵堵高墻，學會珍惜你來之不易的成功
“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”面對風雨，要勇于拼搏。讓我們在風雨中成長，在風雨中感悟人生吧!
成長記敘文7
一壺飄著幽香的清茶，一本紙頁已經發黃的具有年代感的書籍。在我的成長旅途中，日月悠悠，總是少不了那一縷悠悠書香。
還記得幼時，那一冊冊連環畫、小人書就是我的最愛。那時的書香單純可人，那時的書香滿是天真浪漫、純潔無暇。于是至今都記得那鮮艷的色彩、生動的畫面，串聯起來便是一一個有趣的故事。幼時的書香很甜，夾雜的是灰姑娘跑掉的水晶鞋;是白雪公主與她的七個小矮人;是與夢境中穿梭的愛麗絲;是由小青蛙變來的王子。幸好有這書香縈繞在我的幼年，所以才沒少了那歡笑的奶聲和滿是癡迷的大眼睛，以及那至今純潔的靈魂。
步入中學，我走進詩詞的國度。這時的書香氣又多了幾分雅致、爽朗、豪氣。是《詩經》中于河畔采摘荇菜的窈窕淑女;是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕? 一蓑煙雨任平生。”的豪氣。有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日池塘;也有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”秋季雅景。隨著這書香氣，我訪“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”的名勝古跡;我感“海內存知己，天涯若比鄰"的離別愁緒。這書香氣里，有唐詩、宋詞、元曲，有李白、杜甫、韓愈。幸得這縷書香氣伴我成長，我的人生多了幾分詩意。
或許“篡改"一下余光中的詩句-那月色與雪色之間，書籍是第三種絕色;日月與星輝之間，書香是第四種難得。書香帶我們看的是大千世界、人間煙火，書香陪伴我們成長。
愿你也可手捧同一本書，在窗外的蟬鳴下，飄來的花香里，攜著這一份書香氣，慢慢地成長下去。
成長記敘文8
一個人的人生中有許許多多的嘗試。有了嘗試，我們才知道一種事物對于我們來說，是我們喜歡的或不喜歡的。
我也是在嘗試中一步一步長大的。
在我小時候，去飯店吃飯一般父母叫我去給服務員要紙巾或其他什么東西，我都不去。那是，我認為服務員很可怕。但有一次，我終于嘗試著去了，并知道服務員并不是多么的可怕，而是和藹可親，平易近人。從此，我不再害怕服務員了。
在我六歲時，父母叫我睡一個屋，我死活不肯。但最終在父母的威脅下躺在了床上。關燈時，我更是一千個不愿意，可父母非要關。我也只能“從命”了。關燈后，我睜著大大的眼睛，望著周圍漆黑的“東東”心中十分的恐慌，我努力是自己的心平靜下來可總是睡不著。于是，我嘗試接受這個漆黑的環境，數起了綿羊。慢慢的，我不知不覺得睡著了。從此，我不怕黑夜，不怕獨自一個人睡了。
人生的許許多多都是十分有趣的，主要看你是接受還是不接受了，接受則意味多一份樂趣，不接受則少一分樂趣。
接受的前提，是你要去嘗試它。嘗試著接受它，嘗試著理解它。這樣，人生的酸甜苦辣五味瓶才會更加豐富。人生會更加有趣。
成長也是這樣，我們都是在一個嘗試中成長，理解生活中的一些事情，是我們的經驗增加，為我們以后的生活打下基礎。
就讓我們在嘗試中一起成長吧!
在人的一生中會有許多不同的嘗試。有時，你的嘗試會失敗;有時，你的嘗試會成功。
我也有許多不同的嘗試。我記得有一次媽媽教我騎車，可我并不愿意。因為我覺得如果車子騎不好會出車禍。可媽媽對我說：“一個東西如果你覺得難學，那么你便永遠也學不會，因為你已經被自己給打敗了。””被自己打敗，怎么打敗。“聽媽媽這樣說我有點好奇。“因為你還沒有開始，就覺得自己會失敗，怎么可能成功，”雖然媽媽說的很對，但是我還是有點猶豫，因為我還是有點害怕。這時弟弟突然插嘴：“我看你是害怕吧，膽小鬼。”
弟弟的話說中了，雖然我害怕但怎樣也不愿意承認。于是我對媽媽說：“媽媽我要學。”
艱難的學車開始了。我像臨如大敵一樣，一副視死如歸的模樣向著媽媽的車子走去。我最終坐到媽媽的車子上去了。我小心翼翼地把鑰匙插進鑰匙孔里，然后開啟電源。這時我一不小心轉動了一下把手車子立刻向前跑了一小節，嚇得我差點棄車而逃。不過我還是克服了這種恐懼感。我像蝸牛一樣慢慢的用腳向前移動。經管媽媽在一旁說不能這樣但我卻不敢在轉動把手。這時弟弟又不知從哪跑出來，他居然說我是膽小鬼，我聽了他的話不知哪來的勇氣，竟然轉動了把手。沒有像想象那樣倒地。
我居然學會騎車了，太好了，我高興的差點叫出來了。
在一個人的一生中，有很多不同的嘗試，你嘗試了可能失敗，可能成功，但不嘗試一定會失敗。
古語有云：“人非生而知之者，孰能無惑?”每個人都會有第一次，而每次的第一次都不一定會成功的，但至少是有收獲的。嘗試，意味著希望，在經歷過無數次嘗試失敗后，總有一天，當你登上成功之巔的時候你會驚嘆：嘗試使得到磨練，而磨練過后便是無盡的光榮與榮耀。
而在我的眾多的“第一次嘗試”中，那次，是讓我印象最深刻，而且心有余悸，時至今日還有莫大的成就感。
那天，我早早地做完了作業，走向客廳，看見媽媽正在看電視，我便湊了過去。不久，那個節目結束了，也到了該睡覺的時間，我同往常一樣，跟著媽媽準備睡覺。就在這時，媽媽忽然語重心長地說：“兒子，你已經長大了，是時候應該自己睡了，要是同學知道了你長這么大還跟爸爸媽媽睡，又該笑話你了。”我很不情愿，因為從小到大我都是聽著爸爸媽媽或者外公外婆的故事進入夢鄉的。一番話后，媽媽抱起了我，把我抱到了我出生前他們給我預留的房間。從此，那間房間的和里面的東西都永久性地屬于我了。
還沒有等我反應過來，媽媽就匆匆地離開了。隨著那扇門的發出的“巨響”，我的心從此開始了恐懼之旅。我打開所有的燈，躺在床上，望著天花板，聽著外面風的呼嘯聲，床似乎也有點搖曳的感覺。我嚇得直接鉆進了被窩里。許久，外面的風停了，我也從被窩里爬了出來。我小心翼翼，左顧右望，生怕不知到什么時候，傳說會吃人的妖鬼忽然蹦出來。我偵查了好一陣子，也沒有發現什么特殊的情況，一切安全。我熄了燈，又睡在床上了。不知怎么的，忽然感覺眼前好像有什么東西，有了一種不祥的預感。我慢慢地睜開眼，看到了那個傳說中的妖鬼，它的面目猙獰，但是它為什么一直不動呢?隨著光源，我扭頭向窗外望去，原來虛驚一場，是對面人家的燈光反射在墻上罷了。
經過好幾番折騰，我精疲力竭，一頭扎入了被窩中。
第二天醒來，我驕傲地對媽媽說：“我成功了!”媽媽看了看我，撫摸著我的頭，臉上演繹著燦爛的笑容。
現在回想起來，覺得自己真的有點傻。其實，根本沒有什么妖鬼，都是大人們哄小孩的，只不過是自己心里作怪罷了。這次嘗試的成功，猶如給我打了一支強心劑，使我有更大的勇氣不斷地嘗試。
成長記敘文9
打開記憶的畫冊，放眼往事的長河，我感慨萬千，那走過的上百歲月浮現于眼前……
首先映入眼簾的是我童年時最為珍貴的回憶。記得那是我四年級時的一個下午，我正在上體育課，忽起大風，寒風凜冽的呼嘯而來，蓬松的衣服鼓起來了，使人不禁直打哆嗦，我這差體質的身體曾不止一次的帶來病癥，這樣惡劣的天氣下難免會使我憂慮起來，眉心緊鎖。雙手不停地互搓取暖，同時還惆悵的望著藍天，此時它已變得暗淡無光，烏云似有遮天蔽日之勢，鋪天卷地的翻滾而來。不久下起了中雨，黃豆大小的雨點散落在身上，我凍得快受不了了。小跑回家，再這樣淋濕下去，我知道自己一定會得發燒感冒不可，但上天總會違背人意，家里的溫暖是我好受一些，舒服多了，可沒過多久小腿便有反應了，如抽筋般疼痛，仿佛綁上了十多公斤的沙袋，見此情景自己趕忙挽起褲腿至膝蓋一處，之后我大驚不已，整條腿上布滿了紅點點，便知這是得了紫癜一病。疼痛愈演愈烈，我經受了人生中第一次重病折磨，趴在沙發上已泣不成聲，父母焦急萬分，我可以聽見他們不停撥電話給親戚的聲音。
從那一天開始我整整度過了將近半年的病期，期間沒有踏出家門半步，我品嘗了人生中除學習之外單調乏味生活的滋味，幼小心靈得不到滿足和飛翔，我像一只籠中小鳥期盼著“出籠”的那一刻，呆呆的凝望藍天，耳邊回響起在操場自由玩耍的歡歌笑語，憂郁心境從那時起在我心中萌芽……
艱苦的日子依依不舍而去，剛體驗那久違的快樂日子不久，那累人不堪的病癥變了身又降臨在我的生活中了，這一次它名叫“哮喘”。
它來勢洶洶，在一個酷熱的夏天來襲。春轉下之時，正是春風得意之時，他來也匆匆，去也匆匆，但所到之地一片狼藉，枯葉紛飛帶動塵埃亂舞于空中，讓我的呼吸道時刻有其存在，日積月累發作于那一個晚上。不知是哪一天晚上，我如常態準備入睡，剛一挨枕頭，脖子里發出一陣嗡嗡聲，似空中驚雷又如平地而起，不大不小但足以讓我無法合眼。細心的父母發覺異常，隨聲讓我咳一咳，但情況向劣勢發展，每呼吸一下必有一聲伴隨，無奈，我只好用坐在椅子上，頭枕在桌子上的枕頭這樣的方式來度過一個不眠之夜。此后每當酷暑之時，哮喘一病日夜不分的折磨著我的身心，痛苦難耐，何以為之。
熬過了一年又一年，今天的我把強身健體作為一劑良藥來服，我知道當再次面對“風蕭蕭兮易水寒”時我將坦然相迎，無畏它這一挫折來襲，歡笑著度過每一天。
遙想那些難以忘懷的經歷，我知道病魔是我所面對的最大挫折，在塔身上我體驗了數十次的痛苦，收獲了千萬條“鐵的臂膀",磨練意志，勇往直前將會是我人生路上的風帆，而我也將會在挫折中繼續成長，在自己的人生路上揚帆遠航！
成長記敘文10
書，對我，就像是花兒對蜜蜂一樣，有著莫大的吸引力。
從小開始，我經常會看一些簡簡單單的，很容易理解的兒童書籍。有時候能領悟出一些簡單的，幼稚的道理：像是房子不能蓋稻草的，會被大灰狼吹走的;丑的小鴨子會變成天鵝的。雖然我并不能真正讀懂什么，但是每一次從那一個個方塊字中領悟出小小的道理都令我欣喜若狂。
到小學時，我拋棄了自己珍藏的童話書，轉而去看一些簡簡單單的兒童作品。
《笑貓日記》是我小學時看的最多的一套書了吧。每次都會記下一些優美的句子。有時會把句子放到作文中去，看著老師給這些句子劃上波浪線，打上五角星。我的心情也會漸漸地明朗起來，有興致時，還會在便簽條上寫下短短的感想貼在書上。老師也會布置我們兩個星期寫一篇周記，有一次嘗試著把周記當做讀后感來寫，沒想到卻被老師當做優秀文章貼在了后面的優秀作文榜上，這使我閱讀的興趣更濃了。
時光飛逝，轉眼我就進入了中學。老師會要求我們寫讀后感。隨著我年齡的增大，我閱讀的范圍也逐漸擴大了許多。每當我看到喜歡的書，即使是軟磨硬泡我也會要求父母把它買下。讀《燦爛千陽》，聽著戰爭人民的呼吁，聽著落后地區對進步的渴望，聽著女性對男女平等的渴求。我不禁動容了，用手中的筆一點點寫下了他們的悲哀。讀《女生日記》，我知道了成長需要經歷酸甜苦辣，我知道了母親的偉大，我知道了友誼的可貴。漸漸地，讀書筆記的優多了起來。一次考試，我的作文成了優秀作文，看著卷子上那個鮮紅的優，我不禁淡淡的笑了。
閱讀，為我帶來了知識;閱讀為我帶來了自信;閱讀，為我帶來了榮譽。每個人如果都閱讀一本書，那么每個人便會升華一點。既然閱讀那么友誼，我們何樂而不為呢?
成長記敘文11
不知道為什么，一提到“書”，我就有一種溫暖的感覺。在我孤獨的時候，書就是我的朋友；在我遇到困難的時候，書就是黑暗中的燈光。在書中我可以是一匹馳騁的駿馬，征戰四方；在書中我可以是一條嬉戲的小魚，自由自在。
我對書最初的記憶是從《猜猜我有多愛你》開始，這是一本繪本，當時我在上幼兒園，媽媽指著書中的畫讀給我聽，我雖然不是特別明白，但是我渴望聽，我喜歡這光滑的紙張，喜歡摸摸畫中小兔子長長的耳朵，直到幼兒園大班，我讀懂了這本書，也體會到了我的媽媽對我無私的愛。
我最喜歡的書是《幼兒畫報》，因為是期刊，所以每到月末，我都急切地盼望它的到來，我喜歡發生在紅袋鼠、火帽子和跳跳娃之間的故事，在里面我學會了很多的道理：和朋友要懂得分享、遇到困難不要哭鼻子、得了冠軍不能驕傲……
時光如水，流逝飛快，轉眼間我是小學生了，看到身邊的同學個個博學多才，因此，我意識到：我不能滿足只讀繪本，我應該奔向更遠的地方。
《長襪子皮皮》、《木偶奇遇記》、《稻草人》、《裝在口袋里的爸爸》……閱讀完這些書，我真正體會到了讀書的`樂趣和好處，從此我對書著迷，認識了更多的字，也懂得了更深奧的道理。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”，我渴望進步，所以我愛讀書。因為有好書相伴，所以我的童年生活多姿多彩。所以你也加入吧！讓好書伴我們成長！
成長記敘文12
亞運會在友好和激烈的氣氛中進行著各項比賽，各組運動員拼盡全力，力爭發揮最好的水平。跳高和撐桿跳的標桿不斷升高，標槍和鐵餅的距離也越來越遠，長跑、短跑的記錄不斷被刷新……
突然，運動場的廣播里，傳出一百一十米欄決賽即將開始的消息，全場頓時歡騰起來，人們盼望已久的飛人劉翔就要出現在賽場上。全場幾萬人的目光都集中在一百一十米欄的起點上。眾多記者也扛著攝像機向起點奔去。劉翔出現了!他穿著鮮紅的運動背心和運動短褲，微笑著張開雙臂，向全場觀眾致意。
比賽開始了，隨著發令員的口令和槍聲，運動員像離弦的箭一樣向前飛奔。劉翔跨欄了!在跨欄的一瞬間，他身體向前傾，一腳蹬地，一腳跨欄，像一只雄鷹，沖上藍天;又像一只獵豹，騰空而起;更像一匹駿馬，跨越險灘……。這美麗的瞬間，將永遠定格在人們的記憶之中。
劉翔贏了!他又獲得了冠軍。當鮮艷的五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌奏響的時候，我看見劉翔的眼睛里閃著興奮又激動的淚花。他不僅證實了自己的實力，也給中國人民爭了光。
劉翔精彩的一跳，這美麗的瞬間，將永遠印在我們的腦海中。鼓舞我們克服困難，不斷地取得新的勝利。
成長是一份責任，記錄著美麗的回憶。笑過，也哭過。也許，在那不經意間，所以萬物都是美麗的，這些都是永恒的美麗，離別是一種痛，刻骨銘心。
“沙沙，沙沙”風兒吹動樹葉，飄落，飄落。落葉枯了，大樹媽媽也哭了，它們告別了，一片片落葉閃閃發光，在陽光的投射下，他們美麗而獨特，他們要打包起身。風姑娘是早已準備好送他們一程了，最后，他們飛去了，慢慢的看不見了，他們飛去的背影，這一瞬間是多么凄涼注視著他們的背影，好久好久，漸漸的在迷茫的空中，我發現我錯了，他們正朝著我們飛來，最后，停留在樹媽媽的根部化作了“春泥”，樹媽媽笑了笑，我笑了，所有事物都笑了。成長是一份責任，一份美麗的責任，哭過也笑過。
“嘀嗒，嘀嗒”，窗外，雨下個不停，望著窗外，一切都是那么寧靜，但雨聲卻早已劃破了原來的安靜，望著迷茫的窗外，我忽然發現陣雨中，一朵美麗的野花傲然綻放，我注視它，雨后不斷地拍打著它的花瓣，一片片花瓣掉了，我想不久后的它是會凋謝吧。是啊，在這么大的雨中他活不了的。雨整整下了幾個小時，雨停了，打開窗戶的我才發現那朵花并沒有死去，卻依然挺立，陽光灑在那朵僅有一片花瓣的花上。
每一個瞬間，每一個瞬間都是那么美麗。
成長記敘文13
小時候，我很想快點長大，長大后就不會有那么多的束縛和煩惱，但煩惱是長大的必經之路。當年齡一天天的增長時，才發現要面對的煩惱更多了。
哎，時間過得真快呀！我從一個不懂事，無憂無慮的小女孩，一下子變成了六年級的“大學生”，即將面對的是小升初的畢業考了，媽媽天天在耳邊嘮叨著：“學習要抓緊，這一年很關鍵，這可是人生中的第一個轉折點！”頂著這么大的壓力，我有一點不想面對。
五年級之前，寫好作業后，我就是老大。但自從進入了六年級，情況就不一樣了。每次做完作業后，我剛想出去玩一玩，媽媽馬上就叫住我：“去哪里？奧數作業做了沒？書看了嗎？科學重點背了嗎？英語單詞記了嗎”六年級了還想著出去玩，不想上好的學校了嗎？”媽媽一盆冷水，把我的熱情澆滅了。我小聲嘀咕著：“又是這個話題，沒完沒了了。”哎！沒辦法，我只好做起了作業。我的手在寫作業，但我的心早已不知道飛到哪里去了。數學，那一個個討厭的小數點，總是捉弄著我，還有那一道道討厭的計算題，看著就讓我心煩。科學呀！那一個個相近的名稱，總是繞得我頭暈腦脹的。英語，那一個個毫無規律的單詞，總是讓我哭笑不得。聽著外面那些嘻嘻哈哈的笑聲，使我羨慕不已。為什么會有小升初的考試呢？為什么父母又會給孩子這么大的壓力呢？
但是我知道這是我必須去面對的單項選擇題，成長的過程中，我必須用知識來提示自己。因為沒有經歷過風雨的花苞是開不出最美麗的花朵的。
成長記敘文14
沐浴著溫暖的陽光；感受著微風的吹佛；我在陽光下快樂的成長著。微風——老師，細雨——同學，對我無微不至地照顧，讓我倍感親切。
老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。老師像辛勤的園丁，培育著我們――祖國的花朵。老師像粉筆，犧牲了自己，把淵博的知識傳播給了學生。老師像路燈，照亮了我們前進的道路。老師像太陽，永遠照耀著我們，給予我們溫暖。老師像星星，指引著我們前進的方向。老師像母親，關愛著我們，培養著我們茁壯成長。
總之，老師可以用幾個詞來形容：嘔心瀝血、一絲不茍、默默無聞、無私奉獻……
同學，就是親愛的兄弟姊妹，是精神上的血親；同學是一種別樣的情，有永遠說不完的話、敘不完的舊、道不盡的喜悅、訴不完的憂愁；就算有一天滄海變成桑田，那些笑或淚、共同的畫面，也會永遠留在我們心里，不會改變。
總之,同學可以用幾個詞來形容：形影不離、深情厚誼、生死之交、志同道合……
在我遇到困難的時候，同學幫助我，老師關心我，朋友慰問我，比如：我考試考得不理想，老師幫我分析題目，同學安慰我，叫我不要氣餒，繼續努力。
在我開心的時候，同學和我一起分享快樂，老師贊揚我，叫我不要驕傲，叫我繼續努力。比如:我在比賽中獲得了好的名次，老師夸贊我，表揚我，同學紛紛向我祝賀。
在我生病的時候，同學幫助我，照顧我；老師關心我，詢問病情，噓寒問暖，讓我倍感親切。比如……
同學們和老師的關心讓我深受感動，被感親切。在陽光中成長的我非常健康和快樂。因為有他們對我的關心才有了現在美好的我。
成長記敘文15
成長是每個人一生的必修課，有的人成長得乏味，有得人成長得快樂。
小時候，我們想著長大；可長大了，又想著不長大。是什么使兩者并存呢？使兩個分別叫煩惱與快樂的精靈！
小時那個調皮、好奇、膽小、好強的我，是多么天真爛漫，整天嘻嘻哈哈地瘋玩，不是把鄰家的花瓶打碎，就是把花草給折了玩。鄰居們都拿我沒辦法，只要我干了點調皮的事，他們就說，小家伙嘛不懂事，瞧她摸樣挺可愛。我當然也十分膽小，每當大人說一些慘不忍睹的交通事故，我害怕得就要大叫起來。晚上睡覺時，不敢閉上眼睛，生怕做起噩夢來。小時候別提有多開心了！小時侯那段美好的記憶永遠是金色的，美麗的。
"光陰似箭，日月如梭，"成長的腳步不停地跟了上來，一眨眼，我也即將成為六年級學生。
聽爸媽說六年級的題目比以前更深奧了，非常難，不過我知道"萬事開頭難"，只要不懈努力。對我來說，成長就像一顆神秘果子，有的人不停地抗拒，有的人迫不及待地想要品嘗。但是只有長大才能使我們接觸道更新鮮，更奇妙的世界。長大不但酸痛，而且幸福。
不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是每天升起又落下，花兒也總是隨著時間花開花落。我們要和時間賽跑！
每個人不可能在人生的路上一帆風順地抵達成功的終點，難免會遇到挫折。只要不放棄，繼續努力，就一定會成功。挫折沒那么可怕，每一次挫折都是我們人生的轉折點。只要我們正確努力的面對挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步！
在我五年級的時候，有一段時間特別愛好寫作，尤其是寫作文去投稿。聽到我的作文在廣播中念出來，被全校師生聽見，最后再報上我的大名有一種說不出的高興勁。可是，要讓作文在廣播上念出來要經過摘選，只有寫得好的作文才有可能被選中。于是，我每天晚上做完作業就去寫作文，我想投得多中得幾率就應該大一些吧！我拼了命地寫作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了。或許是欲速則不達吧，我投得四篇稿竟一篇都沒中。這次挫折給了我不小地打擊，但并沒有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅信堅持一定會成功。我吸取教訓知道寫作不能圖快，只有慢工才能出細活，心急吃不了熱豆腐，我繼續努力，在一周內認認真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負，三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來。以后，我會有更多的作品在廣播站播放。
人的一生會面臨各種挫折，應該正確面對挫折。我們之所以沒有成功，是因為缺少面對挫折的勇氣，太過輕易的放棄。要知道堅持有可能會失敗，但放棄一定不會成功！挫折其實并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們在挫折中成長，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會讓挫折成為最甜美的回憶。
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