為什么不讓我讀書-記敘文500字
相信許多人都寫過作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編收集整理的為什么不讓我讀書-記敘文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“書籍是人類進步的.階梯”這句至理名言出自于高爾基之口。老媽也經常教導我，可是，為什么從她眼皮底下，我老是登不上我的階梯呢。
“劉大壯!為什么還在看書!不知道要睡午覺了么?要看就在靜悄悄讀書時間看。”誰知我拿起書還不過30秒，老媽見我在聽天書，趁我抱怨之際，一把抓過書，扔進書筒里。“哎!”這是老媽每次不讓我登高望遠后，我發自肺腑的感受。
晚上，銷聲匿跡的老媽在隔壁干什么呢?我懷著滿腹的疑惑，從我的屋里出來，打著上廁所的名號去瞄一眼。咦?老媽怎么也在看書!我心中一驚，暗自好笑，她能看，為什么我不能看，于是，我回到小屋。拿起高爾基的三部曲開始貪婪地吃書，正當我咬文嚼字吃的津津有味時，一個黑色的身影閃過，手中的書不翼而飛，仿佛晴天霹靂一般劈到了我頭上，我還沒回過神來，啪!的一聲，燈關了，只好睡覺了。
“啊——”我隨著漫長的一聲哈欠，起床了。我一看表，才5點40分，好早呀，詭計多端的我想嘗嘗書的“滋味”，正在呼呼大睡的老媽應該不會介意的，可是，在我家，已經形成了一種政府機構——“嚴格打擊浪費時間讀書機構”我還沒吃點“開胃菜”“菜單”就被拿走了。“饒了我吧!如果沒有書，我的世界會很乏味的。”在我嘮叨了一個清晨后，終于“陽光總在風雨后”，我見到了彩虹，在我的軟磨硬泡下，老媽終于同意每天有30分鐘讓我讀書。
“yeah!”求讀成功。“是什么味兒!”用鼻子嗅嗅，“是書香味兒!”“呀!”我忍不住了，“再見，我要吃書去了!”
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