時(shí)代作文650字（通用30篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的時(shí)代作文650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)代作文650字 篇1
晚飯過(guò)后，爸媽帶著我到廣場(chǎng)散步，廣場(chǎng)上霓虹燈閃爍，一曲鳳凰傳奇的《今夜舞起來(lái)》響徹上空。我走近一看，一群老年人正隨著音樂(lè)整齊地舞動(dòng)著，他們大多上了年紀(jì)，但個(gè)個(gè)精神抖擻，跳得津津有味，渾身充滿(mǎn)了活力，成了廣場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線。
“歌兒舞起來(lái)，心兒舞起來(lái)……我們?cè)谶@星空下一起舞起來(lái)。”歡快的舞曲把周邊的人們都招引來(lái)了。姑娘小伙們舉著手機(jī)不停地拍著，不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，年逾古稀的老人也跟在隊(duì)伍跳著扭著，連幾個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩也在一旁手足舞蹈著，還有一群年齡與我相仿的孩子在邊上有模有樣的學(xué)著……廣場(chǎng)上頓時(shí)成了一個(gè)巨大的舞池。
媽媽指著隊(duì)伍中的一人沖爸爸笑：“看，你爸。”我順著媽媽的手指望去，只見(jiàn)爺爺正隨著音樂(lè)有節(jié)奏的舞動(dòng)著，別看爺爺已經(jīng)快七十了，一點(diǎn)兒也不遜色，他身手敏捷，動(dòng)作熟練，無(wú)論是什么動(dòng)作都那么到位，在隊(duì)伍里是那么亮眼。我跑到他身邊，翹著大拇指，對(duì)他說(shuō)：“爺爺，你跳得可真漂亮。”爺爺聽(tīng)了頓時(shí)咧開(kāi)了嘴，跳得更有勁兒。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺以前總跟著奶奶來(lái)跳廣場(chǎng)舞，奶奶走后，爺爺傷心了好一陣子，后來(lái)在舞伴們的幫助下逐漸走出來(lái)。現(xiàn)在爺爺已是這個(gè)廣場(chǎng)舞的領(lǐng)隊(duì)，他經(jīng)常帶隊(duì)參加各種活動(dòng)，成了遠(yuǎn)近聞名的“廣場(chǎng)舞大爺”。不僅如此，爺爺還緊跟時(shí)代的步伐：百度、微信、抖音、快手、美顏相機(jī)，爺爺?shù)纳羁烧媸嵌嘧硕嗖?
媽媽說(shuō)我們是生在幸福的時(shí)代，我覺(jué)得這群爺爺奶奶們也是長(zhǎng)在幸福的時(shí)代，他們雖嘗盡歲月的苦難，卻也享有幸福的晚年生活。因此，他們更懂得珍惜當(dāng)下的幸福生活，讓老有所樂(lè)，老有所獲的思想充實(shí)著他們的精神世界。新時(shí)代給予了我們幸福的生活，也賦予了我們舞動(dòng)的熱情，我會(huì)跟隨爺爺奶奶們的腳步“舞”起來(lái)，樂(lè)觀地生活，努力地學(xué)習(xí)。
“歌兒舞起來(lái)，心兒舞起來(lái)……我們?cè)谶@星空下一起舞起來(lái)。”美妙的音樂(lè)還在耳旁縈繞，幸福的步伐仍在腳下延續(xù)……
時(shí)代作文650字 篇2
經(jīng)過(guò)高聳的建筑，跑過(guò)“飛”馳的汽車(chē)，穿過(guò)樹(shù)蔭籠罩的小道，我沐浴在陽(yáng)光下。只聽(tīng)“嘎吱”一聲，我終于喘著粗氣，完成了早晨的第一單任務(wù)——一位胖乎乎的中年大叔，擦著如泉水般涌出來(lái)的汗，搖搖晃晃地從我身上下來(lái)。他下來(lái)后我一下子輕松了不少，想著終于能歇會(huì)兒了。可是生活永遠(yuǎn)都不按套路出牌。這不，又來(lái)了一單客人——這次是一位穿著制服、干凈利落地扎著一個(gè)馬尾辮的小姑娘。我只好從命，又一次隨波逐流，仿佛我就是那時(shí)而平靜時(shí)而洶涌的海浪，小女孩就是一陣風(fēng)，推著我前進(jìn)，控制著我……
一次又一次地跑，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我不知道自己接了多少客人，但也只能在把客人送到目的地后，仰頭望著天空，盼著黃昏，盼著夜晚。我又一次暢行在道路上，經(jīng)過(guò)那些熟悉的建筑大樓，“嘎吱”一聲，又停了下來(lái)。我微抬起頭，看到周?chē)氖挛餄u漸變暗。我終于盼到了。我?jiàn)A雜著心里對(duì)這個(gè)共享時(shí)代的抱怨，感受著夜幕降臨時(shí)的陣陣微風(fēng)。突然，背上一輕——騎車(chē)人下來(lái)了。跟其他人不同的是，他拍了拍我，說(shuō)道：“伙計(jì)，今天累了吧。哎，沒(méi)辦法，你在這個(gè)共享時(shí)代的工作就是這樣。我知道你心里一定很煩躁很累。嘿，也許——帶著為別人服務(wù)的快感去感受這個(gè)共享世界，會(huì)稍好些吧。你今天好好休息，明天我早上來(lái)。”他溫暖的話使我心頭一怔，但貌似又帶著少許教訓(xùn)的鋒味，總之，有很多地方值得我去細(xì)細(xì)品味。我想到了兄弟姐妹們——共享書(shū)店、共享籃球……想著想著，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“嘿！伙計(jì)，今天還跑得動(dòng)嗎？”熟悉的聲音再一次響起。經(jīng)過(guò)一夜，我又想起了昨晚他的話，似懂非懂。卻不知什么原因，興許是他的話使我對(duì)這個(gè)共享時(shí)代有了全新的定義，我昂起頭，沐浴在柔和的陽(yáng)光下，斗志昂揚(yáng)……
我終于、終于明白了這個(gè)共享時(shí)代的意義。
時(shí)代作文650字 篇3
近幾年，科技愈漸發(fā)達(dá)。這給我們的生活帶來(lái)了極其大的便利，也給我們帶來(lái)了諸多的共享資源。共享時(shí)代已在我們的身邊。如共享書(shū)店，共享單車(chē)，共享網(wǎng)絡(luò)等等。科技給我們的生活增添了一抹色彩，讓我們的生活更加的美好、絢麗。雖如此，仍有部分人只知享受，不懂愛(ài)護(hù)。
如今高材生越來(lái)越多，他們的大腦里必定有無(wú)窮的智慧，但是道德和教養(yǎng)卻像從沒(méi)接受過(guò)教育的人一樣粗俗。有兩件事情讓我記憶尤為深刻。
一次，我和同學(xué)走在回家的路上，看到馬路旁邊的草叢中有倒了的共享單車(chē)，還有被別人破壞的痕跡。突然，我看到遠(yuǎn)處有一位大叔把騎好的共享單車(chē)隨手一丟，就不去管它了。我沒(méi)有去阻止，只是在心中罵了那人一句：真沒(méi)有素質(zhì)！但我的同學(xué)，她去阻止那位大叔的行為，并告訴他這樣做是不對(duì)的。我看到后很慚愧，其實(shí)當(dāng)你說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有素質(zhì)的時(shí)候，如果你沒(méi)有阻止并告誡他，那么你才是那個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人吧。我這種情況在馬路上很常見(jiàn)，那些自以為是，覺(jué)得自己很有修養(yǎng)的人，自己又何嘗不是那樣做的呢？
在我上文所說(shuō)的第二件事情，也是極其觸動(dòng)我的心靈的。
那次，我去圖書(shū)館看書(shū)。看到有一位大概5歲左右的小男孩，眼睛瞪得大大的，他小心翼翼地捧著一本書(shū)，極其認(rèn)真地閱讀著。同時(shí)，那個(gè)小男孩的旁邊坐著一位青年男子，戴著一副眼鏡，看上去彬彬有禮的樣子，但是他的動(dòng)作是那么的不盡人意。他翹著個(gè)二郎腿，腳下踩著兩本書(shū)，手上的書(shū)被他翻得嘩嘩啦啦的響，腿旁邊還堆滿(mǎn)了書(shū)籍。這兩個(gè)人產(chǎn)生了極大的視覺(jué)反差。一個(gè)小孩子都懂得的道理，而受過(guò)教育的成年人卻棄如敝履，不屑一顧。
時(shí)代在變遷，人們的行為以及教養(yǎng)卻在退化，或許我們回過(guò)頭來(lái)看一看，人類(lèi)的思想可能已經(jīng)趕不上科技的發(fā)達(dá)了。只有民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，才能更好的詮釋我們現(xiàn)在的高科技時(shí)代。
所以，請(qǐng)你們不要再破壞了，讓我們一起享受共享時(shí)代，享受它給我們帶來(lái)的便利。同時(shí)，我們更需要共享美德，傳承文化。
時(shí)代作文650字 篇4
社會(huì)的進(jìn)步使“共享”這個(gè)詞與我們的生活越來(lái)越密切，成為我們生活中不可缺少的一部分。
現(xiàn)在最熟悉的，莫過(guò)于共享單車(chē)了。隨便往大街上瞧一瞧，共享單車(chē)無(wú)處不在。為什么共享單車(chē)如此受人們的歡迎呢？那就要說(shuō)到“上班族”了。擠地鐵、擠公交，馬路上堵得水泄不通，這給“上班族”造成了極大的困擾。現(xiàn)在有了共享單車(chē)，掃碼支付，一次一元，既方便又能鍛煉身體，還能保護(hù)環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？
我認(rèn)為，社會(huì)不斷進(jìn)步，造就了共享時(shí)代。從某種意義上來(lái)講，公交車(chē)、地鐵、難道不也是一種共享的方式嗎？工業(yè)發(fā)展嚴(yán)重污染空氣，而有了共享交通工具，是否也是一種保護(hù)環(huán)境的方法呢？是否給人們的生活帶來(lái)方便呢？現(xiàn)在的共享雨傘不也是這樣嗎？
現(xiàn)如今，社會(huì)越來(lái)越偏向“共享”這個(gè)詞，而我們學(xué)校，也在朝“共享”這個(gè)詞不斷靠近。學(xué)校的共享籃球、排球、羽毛球，我們班的共享雨傘，不都是嗎？同學(xué)憑學(xué)生證借運(yùn)動(dòng)器材，用完后再還回去，弄丟了需要賠償；下雨了，有同學(xué)沒(méi)帶傘，就可以自己拿共享雨傘回家，第二天再還回來(lái)。我們班的共享雨傘，幾乎經(jīng)過(guò)每個(gè)人的手，卻依然擺放在那兒，毫發(fā)無(wú)損。這不也說(shuō)明了大家的素質(zhì)在提升嗎？有段時(shí)間新聞報(bào)出的，將共享單車(chē)私藏家中事件，引起公憤。但我相信，隨著國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，教育質(zhì)量不斷提升，以后這種新聞一定會(huì)減少許多。
共享時(shí)代不斷逼近，以后更多的東西都將成為共享時(shí)代的標(biāo)志。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在“共享汽車(chē)”也將要推廣，可能等智能機(jī)器人發(fā)展成熟，無(wú)人駕駛汽車(chē)將和共享汽車(chē)結(jié)合，一起推廣到全世界。時(shí)代在進(jìn)步，但無(wú)論如何它的本質(zhì)不會(huì)變，提高人民的生活水平，為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
其實(shí)我們身邊，就有許多的共享資源：現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的ATM機(jī)，還有商場(chǎng)里的證件照拍攝機(jī)……共享資源在逐漸改變我們的生活理念。我相信，共享資源有一天，會(huì)成為現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、微信的又一個(gè)模版，成為人們生活的必需品。
時(shí)代作文650字 篇5
說(shuō)實(shí)話，我很討厭下雨的，從小到大，我都無(wú)法理解那些詩(shī)人對(duì)于雨的喜愛(ài)，最近天氣也挺奇怪，下幾天雨，又放晴幾天，老天爺好像個(gè)喝多了的老大爺一樣玩我們。
今天是中秋佳節(jié)，雨下成這樣，賞月是賞不成了，當(dāng)然對(duì)于我這種普通人來(lái)說(shuō)，賞月什么的都是幾百年前的事了，在我的記憶中，賞月都應(yīng)該是一群文藝青年換上長(zhǎng)袍折扇，對(duì)酒當(dāng)歌，然后大筆一揮，寫(xiě)下只有他們才可以看懂的詩(shī)詞，然后揚(yáng)揚(yáng)灑灑的離去嗎？昨天晚上，十點(diǎn)多鐘，突然遭遇了停電，父母都早早的睡了，我實(shí)在睡不著就跑出來(lái)，便利店都關(guān)門(mén)了，我就沿著后面的大壩開(kāi)始了我漫無(wú)目的的長(zhǎng)途跋涉，只有幾個(gè)和我一樣睡不著的人在這兒跑步，果然，正常人都去睡覺(jué)了。走著走著，突然一個(gè)強(qiáng)壯的大漢向我走來(lái)，我心都快蹦出來(lái)了，為數(shù)不多的腦細(xì)胞開(kāi)始了拼命的分析，“他是干什么的？失眠人群？打劫？”內(nèi)心從紅星閃閃到好漢歌。事實(shí)證明我想多了，他或許真是一個(gè)有急事的人，他從我身邊匆匆找過(guò)，絲毫沒(méi)有看我一眼，我強(qiáng)忍住痛揍自己一頓的想法，然后淡定的走過(guò)去。到了大橋，鐘塔繼續(xù)走著，沒(méi)有人督促他，他還是不折不扣的完成時(shí)間的流逝，他把他們抽出，丟入浩瀚的時(shí)空之中，任他們?cè)谀抢锪骼恕Ｎ艺伊藗�(gè)地方坐了下來(lái)，挺涼的，車(chē)也不像往日那么多了，只有極少數(shù)的出租車(chē)還在開(kāi)著，偶爾會(huì)有車(chē)慢下來(lái)看我一眼，我知道他們認(rèn)為我是一個(gè)迷路的孩子，不過(guò)，一個(gè)十三歲的孩子還會(huì)迷路嗎？我也沒(méi)有理會(huì)他們，我們都彼此心照不宣。陪我的，只有亮著的路燈，那些從我眼前匆匆行駛過(guò)的車(chē)輛，遠(yuǎn)處的房子大部分都暗了下來(lái)，只有幾個(gè)房間還在亮著，就像是黑夜之中的駐守者，他們就像是在無(wú)邊黑暗之中那極小的光，雖然很小，但是給人一種很溫暖的感覺(jué)。這個(gè)城市就這樣安靜下來(lái)，往日那個(gè)汽車(chē)到處叫著亂跑，人們永遠(yuǎn)都在匆匆趕路的城市就這樣安靜下來(lái)甚至連自己的心跳都可以聽(tīng)清楚。我站在路邊，有點(diǎn)冷了，“要不回家吧。”我這樣想著，就這樣，回家了。
時(shí)代作文650字 篇6
現(xiàn)在的物品、店面，“不可思議”地從舊時(shí)代的“私人”成為了“共享”。共享，當(dāng)然就是“共同分享”了。
隨處可見(jiàn)的“小黃車(chē)”，令人驚奇的“共享書(shū)店”，已經(jīng)投放出的“新人”——共享汽車(chē)……在這個(gè)時(shí)代，我們的“共享時(shí)代”，顯然共享之物多得比天上的星星還多。
“小黃車(chē)”的問(wèn)世，為世界帶來(lái)了便利——省錢(qián)、省事。有了“小黃車(chē)”，只要帶上手機(jī)，掃一下二維碼，便可以騎上它，想騎多遠(yuǎn)就騎多遠(yuǎn)，省了花上幾千元買(mǎi)“私家單車(chē)”的錢(qián)，也省了把買(mǎi)來(lái)的“私家單車(chē)”拖回家的麻煩。
可是“小黃車(chē)”也有它的壞處：投放太多，有些攔了路，就被棄于河中；解鎖太沒(méi)安全性，新聞上都報(bào)道過(guò)有人偷了十幾輛小黃車(chē)，被抓時(shí)正企圖對(duì)一輛“小黃車(chē)”下毒手。
盡管如此，“共享時(shí)代”的腳步并沒(méi)有停下。哦，它來(lái)了，共享時(shí)代來(lái)了。
越來(lái)越多的共享資源叩擊時(shí)代的大門(mén)，也叩擊著我們的心，逐漸改變我們的生活理念。
父母教導(dǎo)我們的“要分享”，在共享資源上更加直觀地體現(xiàn)了出來(lái)。
我的是你的，你的是我的。我們分享，并學(xué)會(huì)、懂得分享。我們不是一盤(pán)散沙，自顧自地生活——不，那不叫“生活”，那叫“生存”，孤獨(dú)地生存。共享資源像水，可以將散沙濕潤(rùn)、貼合，也可以使人們的心牢牢貼合。
當(dāng)然，共享資源也不失為一種奇特的環(huán)保措施。共同分享的東西比不能共同分享的私人物品少了——拿共享單車(chē)舉例，只要輪流來(lái)騎就能滿(mǎn)足大家的需求了，像是你騎一輛，我騎一輛，轉(zhuǎn)回取共享單車(chē)的地方，停好，又有一個(gè)人取走我騎過(guò)的共享單車(chē)……減輕了地球的負(fù)擔(dān)——資源的短缺。
時(shí)間譜寫(xiě)著時(shí)代，人類(lèi)創(chuàng)造了迎合時(shí)代的物品。
聽(tīng)，時(shí)間的筆正沙沙地動(dòng)著，像春雨撫過(guò)樹(shù)葉；聽(tīng)，共享時(shí)代來(lái)了，它的腳步也是輕盈的，沙沙發(fā)餉的。
時(shí)代作文650字 篇7
夜深了，月亮奶奶此刻已不知不覺(jué)的爬到了正空中，白日里車(chē)水馬龍、川流不息的街道此刻迎來(lái)了最寧?kù)o的時(shí)光，似乎一切都陷入了靜謐。然而媽媽還不休息正坐在客廳的沙發(fā)上認(rèn)真的'織著毛衣。明明商店有琳瑯滿(mǎn)目各式各樣的毛衣，為什么卻熱衷于自己動(dòng)手呢?我對(duì)于媽媽的行為表示深深的疑惑，帶著這個(gè)疑問(wèn)我終于忍不住問(wèn)出了口: “媽媽?zhuān)约簞?dòng)手織毛衣耗時(shí)又辛苦，去商店里買(mǎi)一件多好啊! ”媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的話停下了正在織毛衣的手，抬頭笑著沖我說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在想要什么都可以輕易的買(mǎi)到，可是在我小時(shí)候可沒(méi)有這樣的條件哩!”那媽媽的童年究竟是什么樣的呢?“媽媽?zhuān)転槲抑v講您小時(shí)候的故事嗎?”說(shuō)完我一“呲溜”鉆進(jìn)媽媽的懷里，聽(tīng)她為我講那過(guò)去的故事。
媽媽打開(kāi)茶幾上的一本相冊(cè)，看著一張張翻閱而過(guò)的泛黃老照片，緩緩的揭開(kāi)了媽媽童年的神秘面紗。原來(lái)，在媽媽的童年里并沒(méi)有高樓大廈，只有低矮的平房。街道也不像如今的寬廣柏油水泥路，而是泥濘的羊腸小道。從前的孩子們上學(xué)、放學(xué)走的路都是泥巴，坑坑洼洼、泥濘不堪，晴天只要一有車(chē)過(guò)，那地上的灰塵就嗆得人們喘不過(guò)氣來(lái)，下雨天，只要有車(chē)經(jīng)過(guò)，泥水紛紛向四周濺開(kāi)，路上的行人個(gè)個(gè)都變成了小泥人。說(shuō)到這兒，媽媽頓了頓，笑著對(duì)我說(shuō)：“你們現(xiàn)在的生活是真的幸福，你看看現(xiàn)在到處是縱橫交錯(cuò)的水泥路，晴天也不會(huì)被嗆得喘不過(guò)氣來(lái)了，下雨天，也不會(huì)再把人弄成泥人了。水泥路邊還栽了許多松樹(shù)，它們四季常綠，像站崗的哨兵呀!
再看看老百姓們的生活更是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高呀!人們有的搬進(jìn)了公寓住上了套間房;有的住進(jìn)了單家獨(dú)院的別墅。樓上樓下，電燈，電話，洗衣機(jī)，電冰箱，彩電……家用電器一應(yīng)俱全。許多家庭買(mǎi)上了小轎車(chē)。日子過(guò)得是紅紅火火，幸福美滿(mǎn)。
聽(tīng)完媽媽的訴說(shuō)，我不禁感嘆道：啊!新時(shí)代新氣象，我們能夠生活在這個(gè)富饒時(shí)代是一件多么幸福的事，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。
時(shí)代作文650字 篇8
今天，媽媽的同事請(qǐng)我們?nèi)ンw館里運(yùn)動(dòng)。體育館里人多路窄，難以呼吸。我最近總是咽喉干痛，干咳少痰。再說(shuō)，這個(gè)體育館我早來(lái)過(guò)無(wú)數(shù)次了，所以，親愛(ài)的老媽叫我去外面透氣。
體育館外面的空氣還清新，我獨(dú)自一人在體育館外走來(lái)走去，望首那萬(wàn)里無(wú)云的天空，想：誰(shuí)能知道這美麗地方，會(huì)變成什么樣呢？
我正要回到體育館時(shí)，突然六扇門(mén)把我團(tuán)團(tuán)圍住，門(mén)上分別寫(xiě)著2031，2050，3546，8972，3111，2768六個(gè)號(hào)碼。
我為這橫空出世的六扇門(mén)感到一陣害怕，但很快就冷靜下來(lái)。我的好奇心為我打開(kāi)一扇門(mén)，探個(gè)究竟。突然一道亮光使我暈倒……
當(dāng)我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在貝殼打造的床上。看到周?chē)潜退偻驴矗鞍。∥业哪_，變成了魚(yú)尾！”我驚叫起來(lái)！
一個(gè)可愛(ài)的姐姐游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，多大了？叫什么名字？”“我…我叫李新苗，9歲了。”我邊回答邊向四周打量，“小姐姐，你叫什么名字，能帶我到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嗎？！”“當(dāng)然可以，我叫羅云。”“羅云姐，你能告訴我這是哪么？”羅云遞給我一杯藍(lán)色的水，我疑惑的看了看，羅云看透了我的心思，笑著說(shuō)“這是體熱水，喝下去沒(méi)什么味道，但是，一會(huì)兒就會(huì)熱的像大火上身一樣。這，主要是為了保暖。”我便喝了下去，“噢，忘了回答你的問(wèn)題，這是昆明。”我驚奇得下巴都要掉了。“這是昆明？！羅云姐，別開(kāi)玩笑了，昆明可是高原地區(qū)呀！”“呵呵，你說(shuō)的那是一千年以前的昆明。”我想起那六道門(mén)上的數(shù)字，“啊，不好意識(shí)，可能我記錯(cuò)了，羅云姐，我們?nèi)ネ饷姘桑叶家獰崴懒恕！闭f(shuō)著，我們來(lái)到了“水晶宮”外。
在外面，我看見(jiàn)許多奇異的東西，這里的人騎著一匹匹像海馬的動(dòng)物，“那是人魚(yú)馬，都是壞人演化成的，而好人就會(huì)演化成人魚(yú)。”我們邊走邊聊，看見(jiàn)的新鮮事物高興的我手舞足蹈，突然，一只無(wú)形的手把我抓進(jìn)了2010年的門(mén)里，掉在了體育館的外面……
時(shí)代作文650字 篇9
沒(méi)有人能忘記夾縫生長(zhǎng)的小草，正如沒(méi)有人能忽略閃耀的中國(guó)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)就是那棵夾縫生長(zhǎng)的小草，小草只能奮進(jìn)，只得成長(zhǎng)，“星星之火，可以燎原”，如果沒(méi)有風(fēng)浪，我們何來(lái)乘風(fēng)破浪，沒(méi)有壓迫，何談奮力成長(zhǎng)。
但是，這并不意味我們要抹滅歷史，我們永遠(yuǎn)不可能忘記我們死去的同胞，不可忘記先人灑下的鮮血。南京大屠殺死去的幾十萬(wàn)中國(guó)人，烈士墓園所埋葬的先人，一個(gè)一個(gè)歷史留下的足跡提醒我們，國(guó)恥永不可忘懷。正是如此，我們?cè)谂c日本合作時(shí)更應(yīng)該“以直報(bào)怨，以德報(bào)德。”歷史悲痛還隱隱于心，閉關(guān)鎖國(guó)的場(chǎng)面記錄在每一本歷史書(shū)上，鐫刻每一個(gè)中國(guó)人心中。歷史的慘痛教訓(xùn)提醒我們，要想強(qiáng)大，必須不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)。閉關(guān)鎖國(guó)曾經(jīng)讓中國(guó)關(guān)上了貿(mào)易與合作的大門(mén)，在固步自封中倒退。日本不承認(rèn)當(dāng)年的歷史，他們妄圖抹滅，可是所有中國(guó)人都清楚，滅國(guó)之仇不可平，所以我們選擇反擊，現(xiàn)在，對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，自身強(qiáng)大就是最好的反擊。因此，我們必須以“以直報(bào)怨，以德報(bào)德”的態(tài)度促使自身成長(zhǎng)。
以公平正直來(lái)對(duì)待中日以往之怨，以道德來(lái)提升中國(guó)影響力。面對(duì)未來(lái)機(jī)遇，我們必須抓住機(jī)遇，打好中日關(guān)系，在合作中相互借鑒學(xué)習(xí)，在前進(jìn)中做出對(duì)歷史最好的交代。中國(guó)并不軟弱，我們更要銘記，與日本合作的前提是維護(hù)國(guó)家利益，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，維護(hù)我國(guó)領(lǐng)土完整。中國(guó)意識(shí)到了合作重要性并早就開(kāi)始了中國(guó)市場(chǎng)。廣州就是一個(gè)例子。在廣州，東風(fēng)日產(chǎn)等日牌汽車(chē)紛紛建廠，并與中國(guó)本土牌子相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。越來(lái)越多人投入本土品牌的建設(shè)，中國(guó)美好未來(lái)在合作中開(kāi)拓。
當(dāng)初那棵小草早已成為草原，我們的乘風(fēng)破浪開(kāi)拓了一個(gè)新的港灣，中國(guó)力量的崛起使每一個(gè)人都無(wú)比自豪，現(xiàn)在的中國(guó)不遜色于任何一個(gè)國(guó)家，這是我們的新中國(guó)，這是我們的新時(shí)代。時(shí)代力量推著我們向前，我們知道，未來(lái)中國(guó)的時(shí)代需要我們開(kāi)拓。
時(shí)代作文650字 篇10
我們生活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。——題記
我們的存在本來(lái)就很渺小，特別是在現(xiàn)在的時(shí)代，想放光發(fā)亮讓很多人熟知實(shí)為不易。人類(lèi)是個(gè)倔強(qiáng)的動(dòng)物，所有的一切都阻擋不了對(duì)夢(mèng)的追求，我們把這樣的年代。稱(chēng)為“新時(shí)代”。
最近有一部電影很是紅火，我和朋友也去了人頭攢動(dòng)的影院里想看一看到底有沒(méi)有別人所說(shuō)的那么熱血，那就是《中國(guó)合伙人》，里面的成東青讓我印象極為深刻。他沒(méi)有傲人的家世，沒(méi)有一點(diǎn)就透的頭腦，他有的只是“三想”，理想，夢(mèng)想和思想。俞敏洪說(shuō)過(guò)這樣一句話，然我至今覺(jué)得都很有道理：如果我們能夠堅(jiān)持自己的理想，追逐自己的夢(mèng)想，并且探索自己獨(dú)立的思想，我們的青春就開(kāi)始成熟了。當(dāng)我們擁有了自己的理想，有了堅(jiān)定不移的信念，我們才算是長(zhǎng)大了。
而放眼現(xiàn)代社會(huì)，吃家長(zhǎng)，比家世，這種現(xiàn)象比不少見(jiàn)，很多有錢(qián)人家的孩子，或許連理想是什么都不清楚，他們不需要有理想，因?yàn)榧胰艘簧男量嘁呀?jīng)夠養(yǎng)他一輩子了。這和成東青比起來(lái)，雖然家世地位懸殊，可是再過(guò)上十幾年，這種懸殊就可能被抹去。
而新時(shí)代就需要這“三想”自然是不夠的，還要有的是肯吃苦的盡頭。
成東青可以把那一本法律全部背下來(lái)且十分流利，他說(shuō)，他不聰明，只有努力才能和他們平等。所以堅(jiān)決不承認(rèn)失敗，歷經(jīng)挫折，初心不改，應(yīng)該是稱(chēng)為我們新時(shí)代中學(xué)生的標(biāo)志。每一個(gè)成功的人士都少不了不少于兩次的失敗，歷經(jīng)了各種各樣的挫折，但是，唯一永恒不變的是他們實(shí)現(xiàn)理想的信念，或許他們猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，但他們終沒(méi)有選擇放棄。
我很難評(píng)價(jià)當(dāng)今社會(huì)的樣子，新時(shí)代或只是我們心靈的一個(gè)寄托，它需要靠我們的努力來(lái)完成。
天空遙遠(yuǎn)深處，厚重的云層背后，一個(gè)低沉的聲音慈悲地傳來(lái)：歡迎光臨。
時(shí)代作文650字 篇11
人類(lèi)在進(jìn)步，時(shí)代也在慢慢變化，隨著時(shí)代的發(fā)展，也有了更多的發(fā)明。
就是在不久之前，網(wǎng)上有更多人曬單車(chē)出行照了，我們的身邊同樣多了不少顏色鮮艷，方便出行，低碳環(huán)保的自行車(chē)。
眼見(jiàn)人們出行，只要拿個(gè)手機(jī)或拿張卡，只要穿過(guò)馬路，便用手機(jī)掃描路邊單車(chē)碼或是用卡輕輕一刷，便可以輕松地騎車(chē)出行。
看著他們騎車(chē)時(shí)愉悅的臉上，露出了最會(huì)心的一個(gè)笑容，仿佛忘掉了一切煩惱，消除了一切憂(yōu)愁。他們雙腳輕蹬著踏腳，雙手緊握著扶手在馬路的一側(cè)騎行。有的是去超市購(gòu)買(mǎi)物品，有的是想運(yùn)動(dòng)放松……
一次難得悠閑的雙休，我原想與父母騎車(chē)出門(mén)，可這時(shí)，一位老人的錯(cuò)誤舉動(dòng)映入我的眼簾，此刻我的眼中只看到了他不顧旁人的眼光，親手將一輛小黃車(chē)的掃碼條撕了下來(lái)，使勁扔向一旁的草叢內(nèi)，并若無(wú)其事地推著那輛車(chē)走了。
此時(shí)我的心中充滿(mǎn)了氣憤，原本的好心情瞬間被這一幕給打破了。我的全身都仿佛在抗議，心里更產(chǎn)生了無(wú)數(shù)種想法：我不是應(yīng)該阻止這種做法嗎？可這又有什么用呢？阻止了一個(gè)人，難道不會(huì)再有第二個(gè)人去做這種事了嗎？……
是啊！這社會(huì)究竟為什么會(huì)如此的不公平，一些人可能會(huì)想到“太好了，有了這些車(chē)方便出行的單車(chē)，大家都方便了不少”，另一些人的想法可能是相反的“太好了，有了這些車(chē)，我就不用再花錢(qián)買(mǎi)車(chē)了呀！”
這種社會(huì)上的人，我想他們永遠(yuǎn)是不會(huì)懂得“大家”這二字的。他們的眼中只有自己，沒(méi)有他人。他們更不會(huì)換位思考，就拿那些乞丐來(lái)舉例，他們分為幾種人，有的是心靈真誠(chéng)的，他們雖然身無(wú)分文，但依然想著做對(duì)社會(huì)和人民有益的事，而有的卻想著用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)獲取利益……
我們生活在這種時(shí)代，不是比那些乞丐高了不知多少等，但有人常說(shuō)“人人平等”這個(gè)詞也是有道理的，他們只是身份有一些低微，但思想與心靈何嘗不是平等的呢？
時(shí)代作文650字 篇12
共享單車(chē)的出現(xiàn)，已經(jīng)引起了全球20多個(gè)國(guó)家的效仿。共享單車(chē)讓我們的生活得到了很大的便捷，并且，共享書(shū)店、共享籃球等共享資源正與我們個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
“共享”，顧名思義，就是大家一起享用，既然每個(gè)人都有權(quán)使用，那么又該如何維護(hù)這些共享呢？最近我看到一些關(guān)于共享單車(chē)的新聞。一則是共享單車(chē)隨意擺放，破壞嚴(yán)重。首先，亂停亂放影響交通，你是方便了，可大家卻因此變得不方便，這是一種沒(méi)素質(zhì)的體現(xiàn)。破壞共享單車(chē)就更過(guò)分了，這是公共財(cái)產(chǎn)，不能因?yàn)樾那椴缓没蚴莿e的私人情緒破壞公物，這兩種行為是很可恥的。
還有第二則新聞，大概是有一個(gè)11歲的小孩子用非正規(guī)的手段打開(kāi)了共享單車(chē)的鎖，并且騎著它去了馬路上，然后與一輛公交車(chē)相撞當(dāng)場(chǎng)死亡的事情。孩子的父母讓共享單車(chē)的公司賠償，可是共享公司認(rèn)為，首先，這孩子11歲，法律規(guī)定是12歲以上才能在馬路上騎自行車(chē)。其次，他是使用了非正規(guī)的手段打開(kāi)車(chē)鎖的，所以出了事不能怪共享公司。我個(gè)人是支持共享公司的，并且完全認(rèn)同他們的說(shuō)法，但是，我覺(jué)得他們應(yīng)該改進(jìn)的是：共享單車(chē)自動(dòng)識(shí)別年齡這個(gè)問(wèn)題。
所以共享的維護(hù)，只能依靠道德規(guī)范和法律了。
那共享資源又在改變?nèi)藗兊氖裁瓷罾砟钅兀课艺J(rèn)為是方便自己，方便大家。現(xiàn)在，人們生活在21世紀(jì)這個(gè)新時(shí)代，個(gè)人的文明素養(yǎng)也在越來(lái)越好。我想共享公司的初衷也是想看到這樣一幅和諧的社會(huì)情景。
這又引起我的深思，如果我們每個(gè)人都講文明，有禮貌，那我們的地球該有多美好啊。而且共享也是在保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，所以各種的公共啊，共享啊才會(huì)那么受歡迎。
共享，也并不是一定要有共享資源才叫共享。共享是人的一種品質(zhì)，就像公交車(chē)上給老弱病殘讓個(gè)座，參加志愿者活動(dòng)，做義工，拾金不昧等等，都是你良好素質(zhì)的體現(xiàn)。
所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，為了人類(lèi)更好的明天，為了大家的方便，自己的方便，開(kāi)始“共享”吧！
時(shí)代作文650字 篇13
共享時(shí)代，一個(gè)嶄新的時(shí)代，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人的生活產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，與我們的日常息息相關(guān)；共享思想，一個(gè)全新的思想，它逐漸改變著人們的生活理念，以及對(duì)生活的認(rèn)識(shí)……。
共享單車(chē)是一波熱流，它的出現(xiàn)引發(fā)了全民騎自行車(chē)的高潮，每天早晨都能看見(jiàn)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)，大人們騎車(chē)上班，還有老人騎車(chē)買(mǎi)菜……五彩斑斕的共享單車(chē)在道上來(lái)去穿梭，好似一道亮麗的風(fēng)景線。
共享單車(chē)靠它那不勝枚舉的優(yōu)點(diǎn)融入家家戶(hù)戶(hù)，得到了無(wú)數(shù)人的青睞。膜拜單車(chē)的使用極其方便，若要出行，只需打開(kāi)手機(jī)中的app軟件，定位之后鎖定一輛最近的自行車(chē)，然后在15分鐘內(nèi)找到，掃車(chē)上的二維碼，待它解鎖即可上路。共享單車(chē)的方便吸引了無(wú)數(shù)上班族，他們紛紛騎車(chē)上下班，于是馬路上的堵車(chē)現(xiàn)象愈來(lái)愈少；而共享單車(chē)的節(jié)能對(duì)社會(huì)環(huán)境更是一大益處，減少了尾氣排放，改善了空氣污染。
然而，任何事物都要經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，時(shí)間一長(zhǎng)，對(duì)任何東西都是一場(chǎng)磨難。經(jīng)過(guò)2，3年的使用，自行車(chē)的鐵漸漸銹掉，一兩根鋼絲斷掉，龍頭硬化，這都會(huì)造成安全隱患，因而生產(chǎn)商得更換，修理一批又一批的自行車(chē)，可總有一小部分的自行車(chē)不能按時(shí)修理而產(chǎn)生危險(xiǎn)。但是，如今社會(huì)上不文明的現(xiàn)象對(duì)客觀因素而言是有過(guò)之而不及，孩子用它隨意嬉戲，有人故意拆毀零件，丟棄在草叢，有人甚至?xí)讲卦诩抑校紴榧河小?/p>
共享時(shí)代，更是一個(gè)文明時(shí)代，我們要用誠(chéng)信與守法筑起這個(gè)時(shí)代。做文明人，做到誠(chéng)信守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)，我們要努力奮斗，讓文明時(shí)代貫穿在我們的生活中。
共享事物是一件人與人共有的東西，應(yīng)當(dāng)不斷傳給后人，而非一人之物；共享時(shí)代是一種新的時(shí)代，應(yīng)當(dāng)不斷延續(xù)下去，而非一時(shí)興起隨即消失；共享思想是一種永恒的思想，應(yīng)當(dāng)不斷留在人們心中，而非人們一時(shí)的興趣……
共享時(shí)代，一個(gè)文明時(shí)代，一個(gè)璀璨時(shí)代！來(lái)吧，讓我們共同攜起手來(lái)，做文明人，做文明事，歌頌著正能量，讓共享時(shí)代永遠(yuǎn)在我們心中！
時(shí)代作文650字 篇14
21世紀(jì)，若你走在街上，四處可見(jiàn)挎著包的青年男女，騎著“共享單車(chē)”奔走在街頭。的確，近年來(lái)掀起的“共享”熱潮，已在社會(huì)上引起了極大的反響，道路上隨處可見(jiàn)的黃色身影，似乎在宣示著這個(gè)時(shí)代別具一格的風(fēng)采。
何為“共享”？顧名思義，就是指“共同分享”，即“資源共享”。21世紀(jì)，已在悄然成為一個(gè)共享時(shí)代，曾經(jīng)一直困擾著大家的“最后一公里由誰(shuí)來(lái)接力？”的難題，隨著“摩拜單車(chē)，小黃OFO”等共享單車(chē)的出現(xiàn)迎刃而解了。下了地鐵，公交，手機(jī)輕輕一掃，不管是清晨還是子夜，騎上共享單車(chē)，就可以輕松到家，而且隨走隨停，方便至極。
但“共享”是把雙刃劍。“共享”本意為分享，便意味著我們不再是這些資源的獨(dú)立擁有者，整個(gè)社會(huì)需要共同擁有并使用“共享資源”。仍以共享單車(chē)為例，因?yàn)閱诬?chē)并非是自己的資產(chǎn)，它才因此不受地域限制，另一個(gè)與其相互依存的弊端是：不擁有導(dǎo)致不愛(ài)護(hù)，不愛(ài)護(hù)導(dǎo)致無(wú)法擁有。有人趁機(jī)順手牽羊，將共享資源據(jù)為己有；更有甚者，毫無(wú)社會(huì)公德，使用過(guò)后隨意破壞，之后逃之夭夭，致使“共享單車(chē)“因缺失、破壞而導(dǎo)致“資源”入不敷出。
“共享”這個(gè)詞，就像與人性站在對(duì)立的兩岸。目前，它們?nèi)匀皇窍嗷褐疲l(shuí)也不愿服輸。“共享”的展望很美好，可是如果人性的道德缺失占主導(dǎo)，或許就永遠(yuǎn)沒(méi)有“共享”的一席之地。就好比那些被毀壞的共享單車(chē)，只能空置在垃圾場(chǎng)里暗無(wú)天日，虛度終生。但“共享”又像一把利劍，用它極大的好處誘惑人們不斷前進(jìn)，逼著人類(lèi)直面人性的陰暗面，努力將自己溶入一個(gè)道德整體，哪怕那會(huì)付出很大代價(jià)也在所不惜。
直至目前為止，“共享時(shí)代”還是個(gè)沒(méi)有答案的未來(lái)，將人們從以自我為主的泥潭中拉出來(lái)，重新看待一個(gè)好壞參半的未知世界。沒(méi)有人能確知“共享”如何改變“時(shí)代”，“人性”如何挑戰(zhàn)“共享”。也許，隨著人類(lèi)的道德和管理不斷完善，在不久的將來(lái)，哪怕“共享世界“也未嘗不可？
時(shí)代作文650字 篇15
星期天，媽媽帶我去藍(lán)天影院看3D電影《冰川時(shí)代4》，這部電影是冰河世紀(jì)的改編版本。
我們買(mǎi)了一杯檸檬水和一桶中杯爆米花進(jìn)入場(chǎng)地，工作人員給我們每個(gè)人都發(fā)了立體眼鏡。戴上立體眼鏡看3D電影就像真的一樣，如果不戴立體眼睛看就會(huì)很模糊。
這部片子主要講了一個(gè)發(fā)生在冰川的故事。故事要從小松鼠奎特對(duì)它的那顆松果的瘋狂追逐講起。奎特日以繼夜、廢寢忘食的追逐著那顆寶貝松果，可每次都差一點(diǎn)就拿到了。因奎特的瘋狂追逐，地球也受到了影響，從而地表分裂產(chǎn)生了四大洲七大洋。導(dǎo)致生活在冰川時(shí)代的動(dòng)物們被隔離，猛犸象曼尼、樹(shù)懶希德、劍齒虎迪亞哥都因冰川破裂，被迫遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，漂泊在海上。希德的奶奶無(wú)意間與他們?nèi)艘黄鹌鞯搅撕Ｉ希宦飞纤o他們?cè)鎏砹嗽S多麻煩。在途中，他們遇到了一群被長(zhǎng)臂猿肚肚船長(zhǎng)帶領(lǐng)的海盜堵住了去路。肚肚船長(zhǎng)要他們變成他的仆人，可希德他們只想要回家，便拒絕了肚肚船長(zhǎng)，于是肚肚船長(zhǎng)就要他們?nèi)ノ顾聂~(yú)。情急之下他們破壞了肚肚船長(zhǎng)的冰船逃離了他們。肚肚船長(zhǎng)因希德他們破壞了自己的冰船后很生氣，暗暗發(fā)誓，一定要報(bào)仇。
這幾個(gè)難兄難弟逃離了險(xiǎn)境后看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有座島嶼，于是就到了島上，可肚肚船長(zhǎng)一伙人也上了島，并且要造冰船報(bào)仇。于是希德和被肚肚船長(zhǎng)欺壓的松鼠們達(dá)成協(xié)議：松鼠們引開(kāi)肚肚船長(zhǎng)的注意，他們救出松鼠們的同胞，并且一起逃離這座島嶼，最后他們大家順利逃離。可身為海盜的母劍齒虎希拉卻因幫助希德們逃離被肚肚船長(zhǎng)撤職和打罵，劍齒虎迪亞哥喜歡上了希拉，每天都在想著她，可卻沒(méi)表露出來(lái)。他們一起回到了家鄉(xiāng)，與大家團(tuán)聚，可肚肚船長(zhǎng)挾持了猛犸象曼尼的妻子和女兒。最終大家一起打敗肚肚船長(zhǎng)，救出希拉和曼尼的妻子和女兒，讓所有動(dòng)物都乘上冰船，去了一個(gè)“人間天堂”，快樂(lè)的生活在了一起。
動(dòng)物界是一個(gè)美好的大家庭，人類(lèi)不要去破壞生物鏈，如果動(dòng)物滅亡，那么人類(lèi)也將死亡，讓我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物給地球一個(gè)美好的環(huán)境。
時(shí)代作文650字 篇16
有一只小螞蟻，每天都呆在家里。它說(shuō)；外面的世界到底有多大呀？我想去看看。媽媽說(shuō)了；孩子，你長(zhǎng)大了出去試試吧！
小螞蟻?zhàn)叩饺诵械赖鸟R路旁時(shí)，他看到一家工廠正在冒煙，小螞蟻急忙跑去看，小螞蟻的心情很害怕，它說(shuō)；那里到底發(fā)生了什么？
原來(lái)這是火箭發(fā)射試驗(yàn)場(chǎng)，話音剛落，這時(shí)正好看到發(fā)射起飛發(fā)射的火箭正在冉冉升起，小螞蟻喊道：人類(lèi)文明的發(fā)展真的好偉大呀！如果我是人類(lèi)，那該有多好呀！
這時(shí)起飛的火箭說(shuō)；現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，都能把動(dòng)物變成人類(lèi)啦。
小螞蟻說(shuō)：那我該怎么做才能變成人類(lèi)呢？
火箭已經(jīng)飛的看不見(jiàn)了，火箭喊道：你去找港珠澳大橋吧！他能幫助你，可是小螞蟻說(shuō)：那我怎么樣才能找到呢？
突然，一輛無(wú)人駕駛的車(chē)跑來(lái)說(shuō)：我?guī)闳ィ焐宪?chē)。小螞蟻是多么想知道人類(lèi)還有多少偉大的發(fā)明。無(wú)人車(chē)答道：人類(lèi)有空調(diào)，有了空調(diào)冬暖夏涼。人類(lèi)有網(wǎng)絡(luò)，不出門(mén)就可以聯(lián)系同伴們。人類(lèi)還有地鐵，從南方到北方只需要幾小時(shí)。小螞蟻更加羨慕人類(lèi)了。
到了，到了，請(qǐng)下車(chē)。小螞蟻興奮的下了車(chē)，站到橋邊，小螞蟻爬了五天才到達(dá)，港珠澳大橋的中央。他說(shuō)：人類(lèi)的建筑也太棒了吧！
突然港珠澳大橋說(shuō)話了：是誰(shuí)讓你來(lái)的？
小螞蟻說(shuō)：是火箭先生讓我來(lái)的，他說(shuō)你能把我變成人類(lèi)，真的嗎？
港珠澳大橋說(shuō)：是我的老兄弟讓你來(lái)的啊！那好吧，我能幫助你！
小螞蟻說(shuō)：真是太感謝你了。
港珠澳大橋施了個(gè)魔法，突然從大橋底下飛上來(lái)了一位仙女，他手持魔法棒，仙女在小螞蟻的頭上點(diǎn)了幾下。
小螞蟻看見(jiàn)一條彩虹般的光鉆進(jìn)了自己的身體里，小螞蟻感覺(jué)自己的身體在膨脹，在變形，啪！小螞蟻?zhàn)兂闪艘粋�(gè)人類(lèi)。
小螞蟻暗自發(fā)誓，一定也要努力。和人類(lèi)一起奉獻(xiàn)自己。讓祖國(guó)更強(qiáng)大，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
時(shí)代作文650字 篇17
外公總說(shuō)：“現(xiàn)在時(shí)代真是好，什么都能共享，哪像我們那時(shí)，騎輛自行車(chē)都要花上大把的鈔票買(mǎi)。”
我嫣然一笑。
所謂“共享”，即公共享有，人們僅用少量的成本，就能得到極大的便利，何樂(lè)而不為之？
共享時(shí)代，共享的是便利，是資源，更是對(duì)生活的態(tài)度。隨著時(shí)代的變化與發(fā)展，我們所能共享的東西層出不窮，按理說(shuō)應(yīng)該是多多益善，可現(xiàn)實(shí)卻恰好與此大相徑庭，甚至可以說(shuō)是殘酷。當(dāng)大量共享單車(chē)被”廢棄”的消息在新聞一遍又一遍地報(bào)導(dǎo)時(shí)，當(dāng)看到共享書(shū)店中的書(shū)不翼而飛時(shí)，當(dāng)看到共享的一切被貼上一張又一張狗皮膏藥似的小廣告時(shí)……我臉上的笑容逐漸凝固。
我恍然，人們的道德之心究竟去哪兒了？
“共享”之所以謂之“共享”，追根究底是因?yàn)樗哂泄残裕瑢?duì)人們具有約束性與限制性，它反映的是人們的品行，也是社會(huì)的風(fēng)氣，共享與私有之間，只有一念之差，可謂“一念之間，變化萬(wàn)千”。正如一句話所說(shuō)“一身正義的人，散發(fā)清氣；腹有詩(shī)書(shū)的人，有書(shū)卷氣。”而真正能做到共享的人，擁有的是正氣，而這樣的人，人有多少呢？這共享的時(shí)代，是否已到盡頭？
不！我看見(jiàn)，我看見(jiàn)仍有許多人在維護(hù)共享的本真意義，努力地奮斗付出；我看見(jiàn)仍有許多人在一張張撕去共享單車(chē)上的小廣告；我看見(jiàn)仍有許多人在呼吁保護(hù)我們共享的一切……
外公說(shuō)，共享時(shí)代不僅是給人享受，還要我們用心去保護(hù)。
我不再惆悵沉思，我開(kāi)始盡力去撥開(kāi)陰霾，我開(kāi)始像那些仍在的許多人一樣，勸阻私自占有共享之物的人，我開(kāi)始呼吁共享的意義，我開(kāi)始用自己有限的微薄之力，一點(diǎn)一點(diǎn)推動(dòng)人們?cè)救彳浬屏嫉男摹也辉诤跞藗冊(cè)鯓涌次遥抑皇悄菢訄?jiān)持不懈地做著，哪怕成效渺茫。
我看到了陽(yáng)光！它溫暖地照耀著每一個(gè)人。
我終于微笑了……
我堅(jiān)信，只要有陽(yáng)光，有希望，共享時(shí)代就不會(huì)亡。
時(shí)代作文650字 篇18
隨著社會(huì)日新月異的變化，時(shí)代也在隨之改變。從以往的數(shù)碼時(shí)代，到科技時(shí)代，再到現(xiàn)在的共享時(shí)代。如今，我們的社會(huì)生活中有很多共享的資源，比如：共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球。它們與我們每個(gè)人產(chǎn)生了密切的聯(lián)系，給我們帶來(lái)了極大的方便，也拉近了我們與社會(huì)之間的距離。
共享單車(chē)，一種每個(gè)人都可以使用的交通工具。一說(shuō)到共享單車(chē)，人們的腦子里首先就想出了一個(gè)詞語(yǔ)，那就是“普遍”。馬路上，居民區(qū)，公園里，處處可見(jiàn)。想騎共享單車(chē)也非常容易，只要掃一掃車(chē)后的二維碼，就可以騎著到處跑了。
廄得一次散步時(shí)，我非常想騎自行車(chē)，可我的自行車(chē)在家，要回去拿嗎？跑回去又過(guò)來(lái)，既耗時(shí)又耗力！不騎，當(dāng)下熱情高漲的我又會(huì)覺(jué)得很遺憾。我進(jìn)退兩難，不知如何是好。這時(shí)，路的對(duì)面有一抹亮眼的黃色“刺激”著我的雙眼，我死死的盯著它，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，爸爸似乎看透了我的心思，跑過(guò)去解鎖了那輛小黃車(chē)，推著它向我走來(lái)。原本失落的我臉上露出了燦爛的笑容，我騎上自行車(chē)，頓時(shí)快活得像一只小鳥(niǎo)。我非常感謝公司，也非常感謝想出了這個(gè)主意的人。
然而，有的人卻不那么認(rèn)為。
那一次，我四處尋找共享單車(chē)，好不容易才找到一輛，卻發(fā)現(xiàn)后輪被上了鎖。隨后，又找到一輛，雖然沒(méi)有被上鎖，但是車(chē)牌上的二維碼，號(hào)碼，都被刮得面目全非了。原來(lái)，這些人是想私吞共享單車(chē)。上了鎖，別人推不走；刮掉號(hào)碼，人們掃不了，仍然騎不走。
我曾在新聞上看到過(guò)，有人把共享單車(chē)扔到河里，共享單車(chē)被隨意停放，幾百兩共享單車(chē)被損壞的報(bào)道。共享單車(chē)本來(lái)是為人們提供方便的，人們卻隨意毀壞它，我認(rèn)為這是一種可恥的行為，我們應(yīng)該盡早停止這些現(xiàn)象。
共享單車(chē)，是一種給予人們方便、改變?nèi)藗兩罾砟畹拿篮檬挛铮覀儜?yīng)該珍惜愛(ài)護(hù)著這一種美好，讓大家共享這美好時(shí)代。
時(shí)代作文650字 篇19
共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……，越來(lái)越多的共享資源在二十一世紀(jì)與我們每一個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
舉人們?nèi)粘Ｉ钪幸粋�(gè)隨處可見(jiàn)的例子：一個(gè)人在大街上，突然想起要去一個(gè)地方，可是身上沒(méi)有帶錢(qián)，只帶了一部手機(jī)。他只要掃描“共享單車(chē)”上的二維碼，就可以騎上“共享單車(chē)”到他想去的地方。“共享書(shū)店”就是在書(shū)店里，每個(gè)人只要掃描書(shū)上的條形碼，就可以把書(shū)借走閱讀。“共享籃球”也是同樣。
從中我們可以看出一個(gè)規(guī)律：掃二維碼、條形碼等，都是現(xiàn)代科技的提升。在以前，肯定是沒(méi)有二維碼的。所以，“共享”的一切事物都是依靠科技的力量。科技使我們進(jìn)步，科技使我們“共享”。二十一世紀(jì)是個(gè)科技時(shí)代，科技時(shí)代造就了“共享時(shí)代”。
“共享時(shí)代”還是社會(huì)對(duì)人們的信任。因?yàn)樾湃危腥嗽斐隽斯蚕韱诬?chē)。造共享單車(chē)的人相信我們是不會(huì)隨意破壞單車(chē)的，這才出現(xiàn)了大街上許許多多共享單車(chē)的現(xiàn)象。“共享時(shí)代”更是人與人之間的信任。在大街小巷上，我們可以看到完好無(wú)損的單車(chē)，人們也愿意去騎這些單車(chē)，這不就是一種信任嗎？“共享”與“分享”的理念是一樣的，是對(duì)對(duì)方的信任。因?yàn)樾湃瘟耍鐣?huì)才創(chuàng)造出共享，因?yàn)樾湃危庞小肮蚕頃r(shí)代”。
但“共享時(shí)代”的缺點(diǎn)是什么呢？并不是每個(gè)人都信任對(duì)方。這個(gè)社會(huì)上有很多粗魯?shù)娜耍皇俏覀儧](méi)有注意到。有一次，我們?nèi)デ镉危糜诬?chē)上了高架，我看到另一個(gè)高架下面，有一堆破舊的單車(chē)屯積著，有的少了輪子，有的車(chē)架斷了，有的只有籃子，車(chē)子沒(méi)有了……那些心里沒(méi)有善良與愛(ài)的人，社會(huì)也拿他們沒(méi)有辦法。他們將共享事物破壞了，社會(huì)只好將那些被破壞的單車(chē)藏在陰暗的角落……
所以讓我們彼此信任，對(duì)這個(gè)“共享時(shí)代”做一份貢獻(xiàn)吧！這樣社會(huì)就會(huì)把黑暗吞沒(méi)，就會(huì)讓“共享時(shí)代”更美好。
時(shí)代作文650字 篇20
我出生在“ofo”家庭，出生后工人叔叔們便給我全身上下涂滿(mǎn)了金黃色的油漆，又在我的“脖子”上裝上了一個(gè)二維碼機(jī)器。隨后，我便和幾個(gè)兄弟姐妹一起被推到了大街上。
過(guò)了幾天，幾個(gè)拿著手機(jī)的人用手機(jī)掃了我一個(gè)兄弟姐妹身上的二維碼，又按了車(chē)上幾個(gè)按鈕，我的那位兄弟竟能夠“走”了！我試著想要讓我的“腳”――輪子滾動(dòng)，但渾身像是被封住了一樣，動(dòng)彈不得，只能眼睜睜地看著兄弟姐妹一個(gè)個(gè)被接走。
正當(dāng)我想象著外面美麗世界的樣子時(shí)，“滴”，我突然覺(jué)得身上沒(méi)有了束縛，緊接著，一個(gè)男孩坐在了我的身上，帶著我“奔跑”了起來(lái)。
我們一路上歡樂(lè)地前進(jìn)著，我看到了忙碌的人們、生機(jī)盎然的綠化……但不一會(huì)兒，那男孩便從我身上下去了，他把我的手腳鎖上后就離開(kāi)了。“別走啊……”我在心里無(wú)聲地喊著。不久后，一位姑娘又替我開(kāi)了鎖……日子一天天過(guò)去，我也漸漸適應(yīng)了這種生活。
正當(dāng)我為著美麗和諧的世界感到贊嘆時(shí)，不和諧卻闖入了我的生活。
一天，我被一位老人推著在人行道上行走，突然看見(jiàn)我的一位兄弟竟奄奄一息地躺在綠化帶中，身上也是傷痕累累：金黃色的車(chē)身上沾滿(mǎn)了泥土，刮痕縱橫交錯(cuò)，我還未從這令我心驚肉跳的一幕中回過(guò)神來(lái)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)身邊的人說(shuō)：“你看看，現(xiàn)在沒(méi)道德的人真是越來(lái)越多了，你看看，還把車(chē)掛在樹(shù)上……”“這算什么，我親眼所見(jiàn)，還有人把車(chē)扔進(jìn)河里呢！就算車(chē)不是私家的，也不能這樣啊！”
這一天，在看到許多曾經(jīng)光鮮亮麗的伙伴現(xiàn)在的“慘狀”后，我不禁為自己的“車(chē)生”發(fā)起了愁：我會(huì)不會(huì)變得和它們一樣“四肢分家”、最終被隨手丟棄？若是被丟棄，我又將何去何從？我不禁發(fā)出呼喊：“人類(lèi)啊，我們盡心盡力地為你們服務(wù)，也請(qǐng)你們善待我們！請(qǐng)讓世界保持美麗與和諧吧！”
時(shí)代作文650字 篇21
在這個(gè)科技極速發(fā)展的時(shí)代，越來(lái)越多的共享資源融入我們的日常生活中。共享單車(chē)成為人們的代步工具；共享書(shū)店使人們快捷讀書(shū)；共享籃球使人們樂(lè)在其中……
但是，共享物品與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變我們的生活觀念，這真的是利大于弊的改進(jìn)嗎？
在共享時(shí)代，人們已習(xí)慣在路邊，掃下二維碼就租用自行車(chē)的生活。但，也有一些人，用完自行單車(chē)后不愛(ài)護(hù)公物，隨便往路上一放。這樣，不僅阻擋了人們?nèi)粘Ｉ畹谋憷�使電瓶車(chē)在行駛時(shí)撞到車(chē)子并摔倒，也有時(shí)下大雨，被大風(fēng)大雨吹倒的小黃車(chē)七上八下地倒在路旁的綠化帶上。但雨過(guò)天晴，路上行人并沒(méi)有將車(chē)子扶起，在路邊停好，而是頭也不回地走了……而小黃車(chē)呢？則原封不動(dòng)地倒在青草上。這樣的行為舉一反三，多如洪流；這樣的行為惡性循環(huán)，使沒(méi)有人再去使用躺在爛泥中的共享單車(chē)；這樣的行為壞處多不勝數(shù)，箐箐草坪滿(mǎn)是倒下的單車(chē)，妨礙了人們的玩樂(lè)，單車(chē)壓斷了青草的嫩莖，破壞了花兒的美麗……
人們應(yīng)該反思，為什么會(huì)變成這樣？造成這一切的罪惡之源是什么？又怎樣避免這種情況？
在我看來(lái)，在譯名青少年的眼中，世界是無(wú)比美好。共享資源十分便利，為人們帶來(lái)舒適與安逸。但“小黃車(chē)泛濫成災(zāi)”便給了我們一個(gè)提醒：想要有更美好的生活環(huán)境與條件。就須有大家每個(gè)人的行動(dòng)與付出。為什么呢？每一個(gè)人都應(yīng)為這個(gè)社會(huì)——我們的家做出貢獻(xiàn)。可以很小，也可以很巨大。這都處于我們的心——想做些有意義的事。有意義的事不需多大起立，只要小小一個(gè)舉動(dòng)，你的一天便有了價(jià)值。如果我們每個(gè)人都可以做到：路旁看到共享單車(chē)倒地或阻礙通行，把它扶起，且停到一個(gè)不打擾人們走路的地方；使別人有群體意識(shí)，看見(jiàn)有人亂停亂放，及時(shí)制止并教育；當(dāng)然，在有人破壞公物時(shí)，也應(yīng)這樣做……
生活的便利需要我們所有人的努力與自覺(jué)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的社會(huì)，我們的世界變得更美好吧！
時(shí)代作文650字 篇22
隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)的要求越來(lái)越高。共享資源也進(jìn)入人們的生活，產(chǎn)生密切的關(guān)系。
當(dāng)你早早起床洗漱好出門(mén)，印入眼簾的是幾乎無(wú)處不在的共享單車(chē)，人們自然而然地加入了單車(chē)一族，學(xué)騎自行車(chē)也成了潮流。對(duì)于價(jià)格便宜又可以鍛煉身體的單車(chē)，上班一族愛(ài)不釋手。共享單車(chē)的出現(xiàn)，使人們感到方便又便宜，“共享”兩個(gè)字眼也深入人心。
共享書(shū)館也是一個(gè)為人喜愛(ài)的地方。在閑暇之余，走進(jìn)共享書(shū)店，悠閑的環(huán)境讓你倍感舒適。從書(shū)架里找出一本喜歡的書(shū)，坐下翻開(kāi)它，頓時(shí)沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)你合上書(shū)本，用有些酸脹的眼睛環(huán)顧四周，看到年輕人尋找著精神的慰藉，學(xué)生們?cè)跁?shū)中查閱資料，孩子們從啟蒙書(shū)中學(xué)到為人處事的道理。誰(shuí)也不愿大破這份寂靜，一聲咳嗽聲也顯得突兀，交流也是用耳語(yǔ)。在這書(shū)香彌漫的時(shí)刻，感受著文字的美妙。
共享籃球也相繼問(wèn)世，幾個(gè)人約好時(shí)間，借一個(gè)共享籃球，開(kāi)始了球場(chǎng)上的拼搏。陽(yáng)光照在每個(gè)人的臉上，那洋溢著快樂(lè)的笑臉上，不時(shí)有陣陣笑聲從籃球場(chǎng)內(nèi)傳出。共享籃球使人們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)繁忙之余，強(qiáng)身健體，也增長(zhǎng)了彼此之間的情誼。
身處共享時(shí)代的人們享受著“共享”帶來(lái)的方便，可也產(chǎn)生了一系列失德的現(xiàn)象：路上橫七豎八的單車(chē)阻礙人們的通行；圖書(shū)館的書(shū)遍體鱗傷，時(shí)而“離家出走”；籃球會(huì)不翼而飛。一件件事困擾著人們，但同時(shí)出現(xiàn)了一些身影：在街道旁無(wú)時(shí)無(wú)刻管理單車(chē)的志愿者，圖書(shū)館管理員和籃球管理員，他們保護(hù)著人們的共享資源不被侵占。這使更多人的生活理念發(fā)生了改變，原本以自我為中心只保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的人們開(kāi)始理解愛(ài)護(hù)公物，“公共設(shè)施”不再是幾個(gè)看似領(lǐng)會(huì)但又迷茫的字眼，保護(hù)公共設(shè)施萌芽于人們的心中。
共享汽車(chē)在不久前的實(shí)行，這意味著共享資源將越來(lái)越豐富。身處共享時(shí)代的人們享受著便捷的生活，公共設(shè)施的維護(hù)也深入人心。
時(shí)代作文650字 篇23
從古至今，我們的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)。因此，越來(lái)越多的新產(chǎn)品從我們的手中誕生。
近年來(lái)，有越來(lái)越多的共享資源，與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切的關(guān)聯(lián)，也在逐漸地改變著人們的生活理念。
就以共享單車(chē)為例來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
在上海，你無(wú)論身處何地，都能夠看見(jiàn)遍布的共享單車(chē)。它給我們的出行帶來(lái)了很大的方便，只需要掃一掃車(chē)上方的二維碼，就能輕松騎走。
在上海這個(gè)大都市，如果自己開(kāi)車(chē)出去，肯定會(huì)堵得不行，這時(shí)，一輛靈活小巧的共享單車(chē)帶給了你很大的方便；當(dāng)你在街上走著走著，發(fā)覺(jué)累了。這時(shí)，一輛共享單車(chē)是否能夠減輕你的疲憊？
共享單車(chē)“共享”這兩個(gè)字的含義可能有些人并不能深入地理解，既然是共享，那就是大家共有的財(cái)產(chǎn)，大家都會(huì)有資格去享用。
而前段時(shí)間，新聞上卻播出了一條新聞，不少的小黃車(chē)被破壞，從電視上看到一片的共享單車(chē)東倒西歪，狼狽不堪，不是被扎破了車(chē)輪就是手柄斷了，那么我想問(wèn)問(wèn)大家，看到這條新聞，你有何感想？
那么作為破壞它的人又是怎么想的？因?yàn)樽约旱淖运降男袨樽尭嗟娜耸チ朔奖悖蜎](méi)有感到慚愧嗎？
相反，還有一則充滿(mǎn)正能量的新聞：一名小學(xué)生將倒在地上的共享單車(chē)一輛輛地扶起來(lái)。看完了這則新聞，我備受感動(dòng)，通過(guò)這件事可以看得出一個(gè)人的素質(zhì)和思想品德。
記得暑假的時(shí)候，我出去玩。看見(jiàn)一排倒在地上的共享單車(chē)，一個(gè)人走過(guò)去，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，第二個(gè)人走過(guò)去，撇了一眼，又走了。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔正把地上的車(chē)扶起，我拉起媽媽的手，跑過(guò)去一塊扶，我問(wèn)那個(gè)叔叔：“你為什么要把這些扶起來(lái)呢？”
叔叔告訴我，這是我們共享的資源，我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)它。
所以，我提倡大家從點(diǎn)滴的小事做起，以身作則，保護(hù)大家共享的資源。
時(shí)代作文650字 篇24
現(xiàn)在，越來(lái)越多的共享資源，如：共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球等等，在我們的生活中可謂是無(wú)處不在。這些共享資源正在逐漸改變著我們的思維方式，深刻地影響著每一個(gè)人的生活。
星期六，我去了一家共享書(shū)店。這里的書(shū)可真多呀！有故事類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、歷史類(lèi)等許多種類(lèi)的書(shū)。在那里，無(wú)論大人，小孩還是老人，每個(gè)人都在認(rèn)真地閱讀。我輕輕地走了進(jìn)去，生怕打擾到其他人。我挑了一本法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的《80天環(huán)游地球》看了起來(lái)。我被書(shū)中的故事情節(jié)深深吸引了，越看越入迷。這本書(shū)講述了英國(guó)人福格先生他和朋友打賭80天可不可以環(huán)游地球一周回到倫敦。于是這位先生就和他的一位傭人出發(fā)，最后他們克服種種困難終于成功了。
在這家共享書(shū)店中，人們也可以辦一張借書(shū)卡，把書(shū)借回家看。當(dāng)我看完這本書(shū)準(zhǔn)備放好時(shí)，我看到一位阿姨用借書(shū)卡借了一本書(shū)回家。我也很想借書(shū)回去，便立即跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕胍钑?shū)回家看嘛！”媽媽摸著我的頭笑著說(shuō)：“多看課外書(shū)可以豐富知識(shí)，當(dāng)然可以了。但記得一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還回來(lái)哦。”我忙點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，我一定會(huì)的。”然后，媽媽給我辦了一張借書(shū)卡，我高興的借了一本書(shū)便和媽媽回家了。到共享書(shū)店借書(shū)，為我們省去了買(mǎi)書(shū)的時(shí)間，還幫我們節(jié)約了買(mǎi)書(shū)的成本，很方便。
不僅僅是共享書(shū)店，在這個(gè)新共享時(shí)代里，還有共享單車(chē)也為人們的出行帶來(lái)了便捷。
記得有一次，我和大表姐出去玩，走到半路，我們兩個(gè)都累得氣喘吁吁，這時(shí)正好看見(jiàn)路邊停著幾輛共享單車(chē)，于是大表姐說(shuō)：“要不我們騎共享單車(chē)去吧，那樣會(huì)輕松一些。”我一聽(tīng)到可以輕松一些，便高興地說(shuō)：“太好了，終于可以輕松一點(diǎn)了！”表姐教我用手機(jī)下載了一個(gè)共享單車(chē)的APP，對(duì)著車(chē)上的二維碼掃了掃，共享單車(chē)的鎖就開(kāi)了。我和大表姐就各自騎一輛車(chē)出發(fā)了，不一會(huì)兒就到了。我不禁高興地說(shuō)：“有共享單車(chē)可真方便呀！”
共享時(shí)代為我們帶來(lái)了快捷與方便。我愛(ài)我們的新時(shí)代——共享時(shí)代！
時(shí)代作文650字 篇25
現(xiàn)在的科技所謂是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，也有許多為公民服務(wù)的科技，比如共享單車(chē)，共享籃球，共享充電寶等等。我個(gè)人認(rèn)為這是極好的，但真正的并不是這樣……
那天，爸爸說(shuō)：“家里沒(méi)油了，去超市買(mǎi)一點(diǎn)吧，你去不去？”我自然是答應(yīng)了，但老爸說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)那個(gè)什么共享單車(chē)很火的，我們偶爾也換換風(fēng)格，騎車(chē)去吧！”當(dāng)然……我也答應(yīng)了，”好呀！”我開(kāi)心得不得了。就在爸爸在下載軟件的時(shí)候，我聽(tīng)到了“滴”的聲音，很耳熟啊，果不其然，接下來(lái)的幾聲就是“嘀嘀嘀”的聲音，這聲音應(yīng)該是幾乎每個(gè)人都熟悉的不能再熟悉的聲音了吧，隨之就是爆發(fā)出的低沉至極的長(zhǎng)音，“滴”的密碼錯(cuò)誤聲。鬼都知道這人在試密碼吧……
現(xiàn)在這種缺德的人可多啦。很多人在想方設(shè)法的簡(jiǎn)陋，想要一分錢(qián)都不付就可以騎車(chē)，我見(jiàn)過(guò)許多人把ofo單車(chē)的號(hào)碼和二維碼刮掉，然后自己記住密碼，這輛車(chē)就是他自己的了，別人沒(méi)法掃碼，就騎不走了。雖然現(xiàn)在ofo小黃單車(chē)有很大的改進(jìn)，每個(gè)號(hào)碼和二維碼上都有玻璃片擋著，但有些人還是會(huì)想方設(shè)法破解。沒(méi)有辦法，缺德之人，終身不改。就在我和爸爸一起在騎得路上的時(shí)候，我看到一個(gè)黃色的鎖鎖在鐵柵欄上。我定睛一看，那……不就是小黃車(chē)的鎖嗎？一路上我還看到不少?zèng)]有鎖的共享單車(chē)。我都會(huì)示意爸爸停下，讓我鎖上。我爸爸很贊同我這樣，做好事，所以每次都會(huì)很體諒我的，不會(huì)不耐煩。
對(duì)于這種事情，我很想說(shuō)，你們的良心不會(huì)痛嗎？創(chuàng)辦共享單車(chē)的人是為了公民的方便才這樣做的呀，而這些人卻在損害這些幫助我們的工具。這些工具可以做到方便，有省錢(qián)，所有人都可以循環(huán)使用，不浪費(fèi)。但是……一輛共享單車(chē)需要耗費(fèi)許多工具，需要污染環(huán)境中的空氣，我們明知道，卻還要破壞他們，這不是明擺著污染環(huán)境嗎？有的人將共享單車(chē)直接扔到河流里，有的人將車(chē)頭車(chē)把手或各個(gè)零件拆掉，把鎖拆掉，刮碼等等行為，都是破壞呀！
請(qǐng)不要破壞共享工具，它們是大家的……
時(shí)代作文650字 篇26
如今，越來(lái)越多的共享資源來(lái)到我們身邊，它們?yōu)槲覀兏淖兩睿黾颖憷宦蔀槲覀兩钪械囊徊糠郑桓淖兞顺鞘小渲泄蚕碣Y源也種類(lèi)豐富，如共享單車(chē)，共享充電寶，共享書(shū)店……其中最是共享單車(chē)為我們的改變最大了！
共享單車(chē)，一個(gè)創(chuàng)新大膽的想法，但卻真的成為了現(xiàn)實(shí)。如今，走在街頭，可以發(fā)現(xiàn)許多人都放棄了汽車(chē)，選擇了單車(chē)，悠閑地騎著。這有多大的變化，與好處呢？
很簡(jiǎn)單，如今很多人出行都會(huì)選擇騎共享單車(chē)，減少了汽車(chē)的污染，保護(hù)了我們城市的空氣；還讓我們的城市放“慢”了腳步，就拿上海舉個(gè)例子，上海是個(gè)大城市，每天都有許許多多的人為了工作，為了生活而拼命努力。早晨，他們?cè)谠绺叻逯袛D地鐵，趕公交與開(kāi)車(chē)去公司；傍晚，他們?nèi)匀缭绺叻逡话阙s回家中。如此繁忙的生活，還有多少人能悠閑地欣賞上海的美呢？
但如今，我們有了共享單車(chē)，年輕人可以避開(kāi)早高峰，騎著單車(chē)，一邊欣賞上海的早晨，一邊趕去公司，不正好嗎？而老人也可以騎車(chē)鍛煉身體，增加腳步運(yùn)動(dòng)，更健康！
再說(shuō)，共享單車(chē)價(jià)格也不貴，幾分錢(qián)一小時(shí)，不是很好么？它只需下載一個(gè)APP掃一掃車(chē)牌上的二維碼，并付款就可以了。最后在車(chē)鎖上輸入密碼打開(kāi)鎖就好了！這操作老人也能一下就學(xué)會(huì)，更使得能大大推廣。
也有許多外國(guó)人來(lái)到中國(guó)，看見(jiàn)這些創(chuàng)意，更是宣稱(chēng)要回自己的國(guó)家，讓別的國(guó)家也向中國(guó)學(xué)習(xí)！甚至還有外國(guó)人說(shuō)：“中國(guó)的年輕人，能改變世界！”這不就是我們自豪的么？
我相信，共享產(chǎn)業(yè)，不單能改變城市與生活，就還是我們改變新中國(guó)的一大步，改變世界的一小步！我們中國(guó)年輕人也能像老外說(shuō)的那樣，改變世界！而且，共享產(chǎn)業(yè)這條路的光芒，更散發(fā)出中國(guó)年輕人那無(wú)限前途的光芒！從此，讓老外高看我們，再也沒(méi)人敢瞧不起中國(guó)！共享時(shí)代，這個(gè)讓我們?nèi)珖?guó)人民自豪的時(shí)代！
時(shí)代作文650字 篇27
隨著科技的發(fā)展，我們的時(shí)代也在慢慢變化著，現(xiàn)在則是“共享時(shí)代”，什么共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享汽車(chē)，應(yīng)有盡有，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
走在路上，經(jīng)常看見(jiàn)許多人們匆匆忙忙騎著共享單車(chē)去上學(xué)，工作，共享單車(chē)也是各式各樣：有摩拜，ofo等等，更加使我們的生活變得快捷。當(dāng)然，除了共享單車(chē)，最近又新出了共享汽車(chē)，共享電瓶車(chē)等，只要掃一下碼，就能隨時(shí)借走，但共享汽車(chē)和共享電瓶車(chē)則不像共享單車(chē)一樣方便，只要在某個(gè)地方鎖住就行了。它們還需停在規(guī)定的地點(diǎn)，并沒(méi)有十分方便。有時(shí)候我上學(xué)放學(xué)也是騎它呢！
還有一些共享書(shū)店，雖然我沒(méi)去過(guò)，但是我卻聽(tīng)過(guò)，大概就是可以大家一起共享看書(shū)的地方吧！嗯，既然有了這些，肯定也還會(huì)有更多的共享事物，我很期待。
共享籃球，不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。共享籃球就是隨時(shí)可以和別人一起共享玩籃球，就不用再愁自己沒(méi)有籃球，沒(méi)法和別人一起打籃球了！而在一旁觀望的人也不會(huì)因此而孤獨(dú)了。因此共享時(shí)代還解決了一個(gè)很重要的問(wèn)題，那就是幫助人們不再孤單，可以因?yàn)橛泄蚕淼臅r(shí)代而交到朋友，不用再一個(gè)人默默悲傷了。
雖然共享時(shí)代對(duì)我們來(lái)說(shuō)有許多好處，但是同時(shí)它又給許多人帶來(lái)了壞處。
現(xiàn)在我經(jīng)常能聽(tīng)到新聞上播報(bào)“共享單車(chē)事故”。騎共享單車(chē)的人不幸遇難，而這起事故到底是算誰(shuí)的呢？據(jù)報(bào)道說(shuō)騎共享單車(chē)的人是個(gè)孩子，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)單車(chē)的鎖沒(méi)鎖好，便悄悄騎出去玩了結(jié)果就發(fā)生了這樣的一起事故。
小孩的父母上法庭起訴了共享單車(chē)公司，說(shuō)是因?yàn)樗麄兊逆i不牢固讓孩子騎出去玩才造成了事故，并要求共享單車(chē)公司賠償上百萬(wàn)的天價(jià)補(bǔ)償，共享單車(chē)公司愿意補(bǔ)償，司機(jī)也有法律責(zé)任，雙方最后達(dá)成協(xié)議。
所以說(shuō)，共享時(shí)代它雖然好，方便又快捷，但也會(huì)給我們帶來(lái)壞處，共享的時(shí)代終將翻過(guò)去，盡量不要再發(fā)生事故就是最好的了。
時(shí)代作文650字 篇28
“共享”聽(tīng)上去包含著共產(chǎn)主義的浪漫色彩，對(duì)立著“私有、私人化”。共享的跨步，仿佛標(biāo)志著這種精神與“私人化”精神的斗爭(zhēng)。
從私人化到共享化，首先需要被共享的是權(quán)利和義務(wù)。在思品書(shū)上被強(qiáng)調(diào)數(shù)次的那一句“每個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)利義務(wù)”來(lái)看，這種方針我們已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)。其次，精神和思想也需要被共享。當(dāng)所有人化為一種聲音、一個(gè)人，理念才能被更好地傳播。最后才是物質(zhì)，因?yàn)槲镔|(zhì)本身屬于滿(mǎn)足人們各方面需求的必須物，所以物質(zhì)的共享需要基礎(chǔ)，需要被奠定。
共享的基本概念，可以追溯到秦國(guó)統(tǒng)一貨幣，大米易貨幣、貨幣易大米。大米本身值這些貨幣，貨幣本身也值這些大米，等價(jià)交換推廣著個(gè)人需求的大眾化，而個(gè)人需求大眾化，“共享”便走上了歷史舞臺(tái)。
共享的益處大致可分為精神層面和物質(zhì)層面。精神上，“合穿一條褲衩”這樣的行為增進(jìn)了人與人之間的感情。共享時(shí)代奠定于精神，也能催生精神的發(fā)展，從而形成良性循環(huán)。從物質(zhì)層面上，共享資源能有效節(jié)省有限的能源，降低物質(zhì)的價(jià)值。以共享單車(chē)為例：越來(lái)越廣泛的共享單車(chē)普及，越來(lái)越多人愿意享受這種權(quán)利、享受這種便利。騎單車(chē)甚至比騎自家的自行車(chē)更方便、快捷，我們身邊許多朋友的自行車(chē)都落下了灰塵，由此可見(jiàn)，共享單車(chē)的流行對(duì)自行車(chē)行業(yè)有大影響。
現(xiàn)在看來(lái)，有手機(jī)增進(jìn)的個(gè)人精神世界，并沒(méi)有阻礙共享的推進(jìn)，而公民的素質(zhì)問(wèn)題，卻使共享時(shí)代如履薄冰，艱難行車(chē)，公民的素質(zhì)無(wú)關(guān)乎教育程度、身份、地位，任何基本的公眾手段都難以改善已經(jīng)定形的“素質(zhì)”，所以，共享單車(chē)被毀壞、上私鎖、丟棄，但它目前只能承受這些損失，因?yàn)樗鎸?duì)的問(wèn)題每個(gè)人都可能擁有，而且根深蒂固。
共享時(shí)代可能舉步維艱，不過(guò)“所有偉大的事業(yè)開(kāi)始時(shí)都格外艱難”，被稱(chēng)之為新事物的共享時(shí)代，有能力讓我們的時(shí)代變成更好的時(shí)代，在此送上最好的祝福。
時(shí)代作文650字 篇29
我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界正趨于大同化。
我曾一度認(rèn)為“共享”是自然原創(chuàng)的一種習(xí)慣，就是與其他樹(shù)伙伴們分享每一方凈土，每一滴露水，每一縷陽(yáng)光，最近人類(lèi)對(duì)于“共享”的發(fā)揮著實(shí)令人大開(kāi)眼界。
走在街頭，隨處可見(jiàn)共享單車(chē)，輕輕一掃即可上路，觸手可得的便利令人眼羨；共享圖書(shū)，雖不及單車(chē)燎原之勢(shì)，卻也應(yīng)其節(jié)約資源的主張而備受我等樹(shù)木青睞，除這些實(shí)體共享資源外，互聯(lián)網(wǎng)上各式各樣的共享資源更是大大豐富了人們的生活，共享資源的星星之火已然點(diǎn)燃。
我不禁欣慰地笑了，靜靜地，讓風(fēng)理順我的頭緒。忽聽(tīng)得風(fēng)憤憤不平的嗚咽，正埋怨風(fēng)破壞了我的好心情，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我驚詫萬(wàn)分，幾輛臟的看不清顏色的單車(chē)橫七豎八的倒在潮水懷中：“天哪！它們?cè)趺吹乖谶@了？快想想辦法！”卻聽(tīng)見(jiàn)一聲無(wú)奈的嘆息，道：“乘船的人們?yōu)閳D方便，把車(chē)騎到岸邊就不管了，自己上了船，丟下可憐的單車(chē)就被我淹了，對(duì)不起啊，伙計(jì)！”說(shuō)著同情地望向奄奄一息的單車(chē)。
我忽然理解了風(fēng)的嗚咽，心情變得沉重起來(lái)，資源本就不分你我，共享資源更是屬于大家的，方便大家的，為什么還有人這么自私？也許還是做一棵樹(shù)的好，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，我沉思道，真正的大同化還需要時(shí)間，漸漸地瑟瑟的風(fēng)聲變成了溫和的低吟，潮水的拍打讓我漸漸入睡，這一睡就是50年
夢(mèng)醒之后，仍是恍惚如夢(mèng)。共享單車(chē)整整齊齊地?cái)[放在路邊，熟悉的鳴笛與堵車(chē)不見(jiàn)了，公共交通設(shè)施可調(diào)節(jié)高度，在建筑群與馬路間穿梭，目光所及之處，不同膚色不同國(guó)家的人一片歡聲笑語(yǔ)。
這不正是夢(mèng)寐以求的共享時(shí)代嗎？在這里，人們返璞歸真，珍惜資源，世界真正趨于大同化。盡管我只如滾動(dòng)車(chē)軸正中間的一只小蟲(chóng)，車(chē)子不斷向前，而我佁然不動(dòng)，卻仍不禁感嘆時(shí)代前進(jìn)的力量
時(shí)代作文650字 篇30
共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每一個(gè)人產(chǎn)生了密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
共享單車(chē)可以用手機(jī)下載一個(gè)app掃一掃就可以騎了，不用因等車(chē)而遲到了；共享書(shū)店可以隨時(shí)去看書(shū)、借書(shū)和買(mǎi)書(shū)；共享籃球可以讓想打籃球的人再也不用一直帶著籃球走來(lái)走去了。
有一次，我和媽媽準(zhǔn)備去超市買(mǎi)東西，媽媽建議走路出去，但我對(duì)媽媽說(shuō)：“走路多累啊，我們開(kāi)車(chē)去唄！”“現(xiàn)在霧霾很?chē)?yán)重，我們要節(jié)能減排，要保護(hù)環(huán)境！少開(kāi)轎車(chē)。要不我們騎自行車(chē)出去吧。”“可家里只有一輛小自行車(chē)，兩個(gè)人怎么騎呢？”我非常的疑惑。“現(xiàn)在外面的共享單車(chē)有很多，隨便掃哪一輛就可以騎了。”“好耶！”我高心的說(shuō)，“以后出去都騎自行車(chē)吧。”“遠(yuǎn)的地方是要開(kāi)轎車(chē)的，但近的地方就可以騎自行車(chē)。”看！共享單車(chē)給了我多大的幫助啊。
有一次我要去買(mǎi)文言文的書(shū)，找了很多的新華書(shū)店都沒(méi)有，就連上海書(shū)城都沒(méi)有這本書(shū)，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)共享書(shū)店可以買(mǎi)到那本書(shū)，讓我特別地激動(dòng)。
有一次我和哥哥一起去公園玩，發(fā)現(xiàn)有人在打籃球，心里就癢癢的，但我們沒(méi)有帶籃球，只能坐在旁邊看人家打籃球。我們發(fā)現(xiàn)旁邊有一筐籃球，就問(wèn)在我們旁邊坐著休息的人，“這些籃球是干什么的？”他們說(shuō)：“這是共享籃球。是給那些想打籃球卻忘記帶籃球的人使用的。”“我們終于可以打籃球了！”我和哥哥開(kāi)心的說(shuō)道。看！共享籃球讓我和哥哥可以打上籃球了。
共享時(shí)代給人們帶來(lái)了很多的方便，不過(guò)同時(shí)也給人們帶了困擾。比如：共享單車(chē)騎完之后隨處亂放，影響了居民的正常生活，有的人把共享單車(chē)騎進(jìn)小區(qū)后就占為己有，鎖上一把自己的鎖，不讓別人騎；有些人看書(shū)時(shí)，會(huì)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，影響了后面人的閱讀；有些人會(huì)把共享籃球帶回去，占為己有。
共享資源需要每一個(gè)人來(lái)維護(hù)，才能夠發(fā)揮它最大的作用，給人們帶來(lái)更多的方便。
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