【必備】小學敘事作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學敘事作文 篇1
在第三節課上，老師跟我們說下個星期要去春游，我們都興奮起來，當老師說那天還要進行放自己做的風箏時，我們都恨不得現在就可以開始放風箏。
一會到家，我就開始準備做風箏的材料了，我先拿了一張草稿紙開始畫風箏。我想，風箏應該多大呢？想了一會兒，我的腦海里逐漸出現了一個風箏的雛形，我就把我想的畫到了紙上，一邊畫，一邊在旁邊標注，長應該四十厘米夠了，最寬應該六十厘米，畫著畫著，一個三角風箏就出現在我的草稿紙上�？墒怯钟腥齻�問題擺在我的面前，第一，風箏的紙怎么辦？太厚了風箏會飛不起來。第二，骨架怎么辦？骨架用的竹子在我們這里很難找到。第三，繩子怎么辦？繩子太短風箏會飛不起來。想了一會兒，我就想出了答案，第一個問題可以用4k的畫紙，第二個問題我可以用一次性筷子，第三個問題，我可以用繩子和繩子綁在一起。
第二天，我買來了4k的畫紙，拿來了幾雙一次性筷子，把長短不一的繩子綁在一起，我又用尺子在4k的畫紙上畫出了三角形風箏的樣子，然后再畫出骨架的位置，畫完后，我就把它剪了下來，之后，我把一次性筷子貼在我畫的骨架的位置上，最后，我再把繩子綁在骨架上。
等都弄好了之后，我再粘好膠水，過了幾個小時膠水徹底干了，我的風箏做完了。
小學敘事作文 篇2
一次偶然的機會，我和一條可愛的小狗成了好朋友。
那還是在去年冬天，我和爸爸踏進一家鞋店買鞋。就在我挑選心儀的鞋子時，一條小狗搖晃著尾巴向我走來。
“多可愛的小狗��！”我歡呼著，試探著把手伸向它，它想聞聞我，但又有些膽怯，我被它滑稽的樣子逗笑了。
“它的名字叫巧克力，很有靈氣的。”店員笑瞇瞇地介紹著。而后，在店員那兒，我了解到它是店老板養的一條小狗。買好鞋，我依依不舍地與小狗道別，它也直盯著我，似乎在和我說：“有空再來玩�。 �
回到家，我的腦海里總也抹不去那只小狗的模樣。于是，我心里暗暗想：我一定還要去看它！還要給它帶好吃的！
當我再次走進那家店時，小狗便“汪汪汪”地向我跑來，好像嗅覺靈敏的它已經聞到了我帶來的食物的香味。我不慌不忙地掏出香濃的奶片，準備將其中的一片給它吃�？伤缫哑炔患按匕炎彀蜕爝^來吃掉了我手上的奶片。吃完后，我又拎起它的前爪和它“跳舞”……不知不覺我已經和巧克力玩了一個多小時了！店堂里，都是它“汪汪汪”歡快的.叫聲。
從那以后，我便和小狗成了親密無間的好朋友。只要一有空，我就去看它，當然還要帶給它喜歡的美食。小狗也給我帶來了無窮的樂趣，給我的生活增添了很多繽紛的色彩。
我想：如果人與人之間能像我和小狗一樣友好相處，那這個世界將會變得更美好！
小學敘事作文 篇3
漢字生活在我的筆下，活躍在我的生命里。它們像一個個活潑可愛的小精靈，跳躍在紙上，給我帶來無限的歡欣！我沒有一手好字，不可能把字寫得像王羲之寫得那么瀟灑；像柳公權寫的那么靈活；像顏真卿那么工整，但是，我會盡自己最大的努力，讓漢字在我的手下寫的永遠漂漂亮亮的。漢字有無窮的魅力，草書的狂放不拘，小纂的神秘莫測，隸書的古色古香，楷書的四平八穩，行書的龍騰虎躍。你知道漢字中每個字都有不同的風韻。“太陽”這個詞，是你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝。“輕”字使人有漂浮感，“重”字一望而沉醉，“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流眼淚�！袄渌焙孟裆l著寒氣。
其實漢字就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌弱驚鴻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁，也是歡快音符的樂章。記的一次老師聽寫，我把公雞寫成分雞，把母雞寫成每雞。結果成了同學們的笑柄。啊，我愛漢字。
小學敘事作文 篇4
等啊等，終于盼來了期盼已久的中秋節。
想著姑姑她們今天要來，我一大早就匆匆穿衣起床，做完今天的作業，想著等會可以‘瘋’個夠，甭提有多高興了 。
吃完午飯，哥哥在田里幫我做秋千。我坐在上面蕩啊蕩，像只快樂的小鳥。
下午，奶奶和姑姑她們一起包糖餅，這也是我們家鄉的習俗。我趕緊上前幫忙。我學著她們的樣子，先把面搟成一個圓皮，做成一個‘小壇子’，再把加了糖的黑芝麻放進去，把它捏成一個‘小籠包’，最后輕輕把它拍扁，一個糖餅就做好了。
今天剛巧也是媽媽和小姑父的生日。晚上，我們的歡呼聲此起彼伏。最后，我幫兩位壽星插蠟燭、點蠟燭。我們幾個小孩大聲唱起生日歌，他們在歌聲中許了愿，我們大家都祝他們生日快樂、健康快樂。
今年雖然沒出去玩，但是我還是特別快樂。
小學敘事作文 篇5
大紅的燈籠掛起來，震耳的鞭炮放起來，歡快的音樂響起來，美食的攤位擺起來，裊裊的炊煙飄起來！我們實驗小學的“紅紅火火中國年之歡樂美食匯”在大伙兒的翹首企盼中終于正式開張啦！
我們咽著口水，拿著銅板，如出籠的小鳥飛出教室，又像饞貓似的奔向美食。
我和朋友們穿梭在美食的長龍間，不知從何下手。忽然發現，在小不點書市旁的過道上，被擠得水泄不通，我們急忙走過去湊熱鬧。哦，原來那邊正在賣冰激淋呀！我最喜歡吃冰激淋了，可一個小小的冰激淋就要三個銅板，我摸著袋子里的11個銅板，有點猶豫不決。買吧，唉！有點貴；不買吧，看著旁邊的同學們個個吃得起勁，我那不爭氣的口水都快流下來了。我猶豫了半天，終于擠進人群。我踮起腳尖往前看，卻只看到一個個黑色的人頭。不知是誰往前一擠，我們都趴在了前面同學的背上，真是有趣。“哎呦！”又不知是哪個冒失鬼，狠狠地踩了我一腳。可此時哪還顧得上受傷的腳，為了能早點吃上冰激淋，我還是一個勁兒往前擠。終于，我來到賣冰激淋的阿姨前，把早已攥得熱乎乎的三個銅板拿出來，大聲得叫著：“阿姨，買一個冰激淋�！睆陌⒁淌种薪舆^粉色的冰激淋，高舉著，小心翼翼地擠出人群，真擔心有人會擠掉我的冰激淋。
嘗過涼涼的、甜甜的冰激淋，我們還吃了酸酸甜甜的冰糖葫蘆，漂亮的五彩餃子，外酥里嫩的臭豆腐，美味的水果沙拉……袋子里的銅板越來越少了，肚子卻越來越大了。我想，肚子裝不下了，就裝在眼睛里吧！我們又欣賞了栩栩如生的南瓜雕刻品，觀看了一只只香蕉在油里歡快地舞蹈，一根根薯條在師傅的漏斗中吱吱作響，一顆顆米粒在機器中爆炸，一串串肉串在鐵板上翻滾……
歡快的音樂已經停了，美食的攤位已經收了，但美食的味道久久地留在我的唇齒間，參加美食匯的快樂時光永遠藏在我的心里。
小學敘事作文 篇6
語文老師從第一節課一直上到第三節課上課才走，整整兩個小時都沒讓我們活動一下。別急，更慘的還在后邊，第三節課是體育課，這可是我們最喜歡的課，我們稍微活動了一下就趕緊站好隊，眼巴巴地盯著體育老師。可是，體育老師還沒開口說話，英語老師從辦公室沖出來，徑直朝著體育老師走來，毫不客氣地說：“孟老師，今天這節課你別上了，我上吧!
孩子們快考試了，咱們換換，哪天你需要，我再還你一節課�！蔽覀儎倓偡诺蕉抢锏男囊幌伦佑痔岬搅松ぷ友郏矶\：“天呀，可千萬別換!”最終英語老師成功地擠走了體育老師，一直到放學，英語老師還在滔滔不絕地講著課。老師呀老師，我們知道你們是為了我們好，但是我們不想當籠子里的小鳥。
在學校既學知識又鍛煉好身體，多好!親愛的老師，別再拖堂搶課了，把課間和體育課還給我們吧!
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