有關(guān)敘事的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的敘事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
小雨和星哥是死黨，他倆心意相通。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，小雨喜歡上了跑步。他去問星哥：“我能跑步嗎？”星哥聽了哈哈大笑說：“就你這體型還想跑步，肥的跟豬似的，你想跑步可以。”小雨疑惑地問：“真的？”星哥說：“可以是可以，但是有條件的。”“什么條件啊？”小雨急切地問。“你先把你身上的肥肉解決了。”星哥笑著說。“啊！”小雨這嘴巴張的可裝得下一個(gè)西瓜。
第二天，小雨就去買了許多減肥器材，就這樣練。小雨一連練了一個(gè)星期。他再次找星哥，問他：“可不可以跑步？”星哥說：“夠格，可以了。”
小雨每天都在跑步。他報(bào)了體校。可有的他受了，每天早晨五點(diǎn)三十就要起床。在家里的小雨可是每天八點(diǎn)才起床。晚上他又沒有早睡的習(xí)慣。每天都會(huì)挨罰。終于有一天小雨支撐不住了就跑回家。大吃大喝了起來。唉，這半個(gè)月算是白練了……
敘事的作文 篇2
有一天，媽媽問我：“你的夢(mèng)想是什么？”我馬上回答：“當(dāng)老師”。
心想：老師可威風(fēng)了。 前幾天，我在電視上見到雅安市有大地震。缺少藥品、護(hù)士和醫(yī)生。于是，我更夢(mèng)想變成一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能救死扶傷。 晚上進(jìn)入夢(mèng)中，好像覺得自己坐上了一架時(shí)光機(jī)，搖身一變，成了一名救死扶傷的醫(yī)生，來到了雅安市，去治療許多個(gè)受了傷的人。一位先生在大地震來臨前因?yàn)樾呐K病突發(fā)去世了，他的家人、朋友們痛不欲生的面孔深深地刺痛了我的心，我的心顫抖了。在后來的時(shí)間里，我用所學(xué)的本領(lǐng)，去救治每一個(gè)人，讓他們的家人、朋友們不在痛苦。通過我的努力，那些被我救治過的人，一個(gè)個(gè)健健康康的走出了醫(yī)院。這時(shí)我笑了。
突然，一個(gè)聲音傳來，說道：“郭子妍，起床啦！”我張開眼睛，哦！原來是夢(mèng)。但我相信美夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
敘事的作文 篇3
環(huán)保這個(gè)話題已是如今全上海、全中國、全世界共同討論的對(duì)象，作為祖國的花朵的我們，更應(yīng)該為我們將來的生活環(huán)境而考慮。
有一次，這時(shí)已是9時(shí)了，在外出補(bǔ)課放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)有兩片地區(qū)的民宅樓頂?shù)谋芾讕隙际且黄黄臒艄猓谶@兒燈光的照耀下，天空中原本的漆黑現(xiàn)在一下子變得光彩奪目……
但是，我怕他們沒想到，在這樣的“浪費(fèi)”下，他們不知道像這樣用帶有顏色的日光燈來中這樣整片整片的地區(qū)，浪費(fèi)資源，假設(shè)用節(jié)能燈反而可以節(jié)省不少的電力資源，而且，像上海這個(gè)城市，能夠使用到的環(huán)保資源可謂少之又少，而且就在暑假中，政府已經(jīng)告訴過百姓暑假中可能因?yàn)殡娏Σ粔騼阂Ｄ承┑貐^(qū)的電，而如今，政府卻為了城市的整體美觀而把百姓的利益放在了第二位，自己“玩上了”，我也真不明白，政府為什么要把自己的快樂建立在老百姓的痛苦上，老百姓在那兒因?yàn)闆]電而叫苦連天，政府卻在這里自娛自樂，毫不顧及到百姓的感覺。
還有一次，已經(jīng)是8時(shí)了，我也是從補(bǔ)課的學(xué)校回來，當(dāng)我路過“聯(lián)華超市”的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)在超市中的大約100多個(gè)平方米左右的.地方中，竟然有大約56盞日光燈一起閃爍著，屋子里卻是被找到的地方的亮度與外面的漆黑一片形成了鮮明的對(duì)比，但是我發(fā)現(xiàn)超市里的那些服務(wù)員毫無“心疼”之心。
對(duì)于這里的心疼，我有兩種解釋：
首先，我心疼的就是我們的國家的自然資源，其實(shí)，這一件事與前一件事是差不多的，他們所用的自然資源：電，完全可以用更為節(jié)能的節(jié)能燈，從而把多出來的電資源用到更多的地方，更多的給那些整天生活在漆黑中的人們，而不是像這樣燈火通明，浪費(fèi)資源。
其次，我心疼的就是所教的電費(fèi)錢，雖然不是我們家所付的，但我也是非常心疼的，那么多盞燈，我相信電費(fèi)是相當(dāng)?shù)馁F，我們可以來做一個(gè)統(tǒng)計(jì)：
每天至少開10小時(shí)的“超強(qiáng)功率”的燈，12小時(shí)“低功率”的燈。“超強(qiáng)功率”就是指56盞燈全開，“低功率”就是指至少要開20站的燈，此外還得加上冰箱的電、電視的電……
我在這里，有一個(gè)對(duì)政府的提議：不應(yīng)該在全球的自然資源都十分緊張的時(shí)候還使用那么多的電，若是實(shí)在想讓全市變得更明亮，就多用一些節(jié)能燈，那這樣既可以節(jié)能，又可以給大地帶來更多的光明，正是一舉兩得。
同時(shí)，我還有一個(gè)對(duì)于所有班集體的建議：我們可以在班級(jí)里設(shè)置一個(gè)“環(huán)保箱”把喝下來的飲料瓶子、用下的紙盒子等放進(jìn)“環(huán)保箱”，把這些賣掉之后，可以作為班費(fèi)，服務(wù)班級(jí)中的同學(xué)。
環(huán)保事業(yè)，人人有責(zé)。
敘事的作文 篇4
我有一位善良，美麗，溫柔的母親.她無時(shí)無刻都在照顧我,生怕我有一點(diǎn)兒不順心。 每次在我學(xué)習(xí)時(shí)，她總是在那看著我寫作業(yè)，然后仔細(xì)地檢查，看完了，她才休息一會(huì)兒，我雖然總對(duì)母親說：“不要總是看著我寫了，我已經(jīng)可以按時(shí)完成作業(yè)了。”
可是她說：“我還是看著你比較放心，再說，我也早就已經(jīng)習(xí)慣了，又怎么能改得掉呢？” 每天早上母親都早早地起來為我做飯，然后，等到我醒了，母親再把溫?zé)岬南茨標(biāo)旁谖业呐赃叄任页缘娘栵柕臅r(shí)候，她才動(dòng)筷子吃幾口飯菜，然后就送我去上學(xué)。記得有一次在送我上學(xué)的路上，母親看見了一位視力模糊的老奶奶，母親對(duì)我說：“你上學(xué)還來得及嗎？”我說：“來得及。”然后，母親就對(duì)那位老奶奶親切地說：“大娘您要到哪里去？”老奶奶說：“我要去XX學(xué)校對(duì)面，那就是我的家……”
媽媽聽了老奶奶說的話，像是自己媽媽那樣的著急，背著老奶奶，親自送到了家，老奶奶知道家人都在院子里，就對(duì)家人說了這事的經(jīng)過，后來，那家的人說要給媽媽一些報(bào)酬，媽媽當(dāng)場就拒絕了，忙著說：“我還要送我女兒去上學(xué)呢！”我見母親為了送老奶奶，衣服都“浸”濕了，我問母親：“累不累？”母親說：“幫助別人我永遠(yuǎn)都不累。”到了學(xué)校，母親又對(duì)我千叮嚀、萬囑咐地說：“到了學(xué)校就要好好地學(xué)習(xí)，要多舉手發(fā)言，注意聽講，多做題，多練習(xí)，才行啊！我在心里默默地想著，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望。 媽媽經(jīng)常在我不順心的時(shí)候安慰我。
記得有一次，我有一道題老是不會(huì)做，我很生氣，這時(shí)，媽媽看見了，就溫和地對(duì)我說：“又有什么難題不會(huì)啦？”我指了指那道題，媽媽見了，畫了一個(gè)圖，對(duì)我說：“你看！先這樣，然后算一算一共有幾個(gè)，再算……”我一看，果然知道了這道題是怎么做的了，我又對(duì)媽媽說了一聲：“謝謝！”媽媽說：“做事時(shí)要有耐心，有計(jì)劃，比如做題時(shí)要先畫好示意圖，然后再根據(jù)圖寫出相對(duì)的式子，就會(huì)做了。
媽媽，您從小到大，教會(huì)了我許多我沒有學(xué)過的知識(shí)和道理，我的今天如果沒有了您這一位母親，我還真的不知道要怎么辦了，是您教會(huì)了我怎樣助人為樂，讓我知道了助人為樂是一個(gè)人善良的品質(zhì)，好的起步。別人要給你報(bào)酬，你也不能要。還要有細(xì)心和耐心，要在做事情的時(shí)候好好考慮一下再做。 這就是我的母親，一個(gè)善良，溫柔，美麗的人。母親的好處要我說一夜我都說不完，我的母親在我的心中永遠(yuǎn)是最好的。我愛我的母親！
【有關(guān)敘事的作文4篇】相關(guān)文章：
有關(guān)敘事寫人的作文九篇05-08
雷鋒的敘事作文02-16
樂觀的敘事作文04-08
愉快的敘事作文04-08