記敘文作文（通用34篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的記敘文作文（通用34篇），希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
自然呵，我曾以為陶潛的“采菊東籬下，悠然見南山”就是自然;我也曾認為王維的“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”即是自然，我還曾認為常建的“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，就是自然……我以為，自然的境界即就是如此，小隱隱于林，之前的我，確實是滿足于此的。
只是，慢慢發現這一種自然的“小隱”生活對于如今的我們而言，是可望而不可及的，社會的發展如此地超乎想象，于是，帶著一絲小心翼翼，我開始追尋那一種“大隱隱于市”的自然心境。
某個人家的門口曾留下過我的腳印，我看見的，是爺爺在家門口捧著熱茶，下著象棋;是屋內剛剛滿月的孩子抱著媽媽的腿，雙腳一蹬一蹬地踩著他自己的節奏;是爸爸在一旁用相機抓拍下這溫馨的一刻……我卻認為這不是自然，這樣的生活幾乎是司空見慣了的，在這個城市中不計其數，怎么能算是自然呢?
于是我離開了，走過那一片住宅區，踏上了湖邊的林蔭道，兩旁參天的大樹將陽光大部分遮在外面，偶爾偷溜進來的幾束陽光也遠沒有那么耀眼了，湖岸上的楊柳賣弄地揮舞著它們的枝條，湖中雖然沒有接天蓮葉無窮碧的壯闊，卻也有點水蜻蜓款款而飛的意趣。但我卻認為這不是自然，工人們把樹葉修剪得整整齊齊一個樣兒，怎么能算是自然呢?
走入湖心的亭子，綠葉卷碧濤，只是這“濤”換成了湖中一圈圈漾開的水紋，水中幾抹紅色閃過，便是那些一刻都不安分的金魚在追逐打鬧。向遠處望去，那抹靜靜的晚霞將這一片水與天縫合得自然天成，這姑且算是自然吧!我這樣想著，但一旁朱紅鮮明的亭柱隱隱約約的油漆味又使我煩躁起來，“大隱”的心境果然得之非易。
驀地，和風送來幾聲鳥鳴，幾個黑影降落在我眼前，自顧自地啄食起游客遺留在欄桿座位上的食物碎屑。我不禁有些愕然——它們，不怕我?在這樣一片安靜之中，我難道不顯得突兀?呆呆地盯著這些麻雀悠閑地踱步、啄食，我似乎看到了什么，是的!我看到了，是它們那顆安于平淡又安于喧囂的心!我不禁喜形于色，苦苦追求的答案竟然這樣不期而至!
原來這一路走來，我始終漫步于自然中，人言談笑，潮涌魚躍，日出日落……自然是心靈，而不是環境，擁有這顆處萬物不驚的心靈，即便身居鬧市，我也能“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。”
人家，湖畔，小亭…...一路行來皆自然!
記敘文作文 篇2
冬天的滑冰場是熱鬧的，雖然北風象刀子一樣刮著人們的臉，天上還偶爾飄下幾片亮晶晶的雪花。但是，孩子們那銀鈴般的笑聲，仿佛和滑冰場結下了不解之緣。
第一次來滑冰場的我，對什么都充滿了好奇，瞧瞧這兒，望望那兒。穿上冰鞋后的我，就不象剛才那樣灑脫了。還站不穩的我，就想向旁人那樣運轉自如。腿剛剛要抬起，腳上的鞋就向兩匹脫僵的野馬，朝著各自的方向奔去。根本不聽我的指令，我就向丟了車頭的客車，橫沖直撞。
望著那些“飛來飛去”的人們，我羨慕極了。我只好向爸爸求救，希望在爸爸的幫助下也過把癮，但是爸爸卻強烈要求我自己練習。不幫就不幫吧，自己學會那才叫有本事呢。我心想。我抬起頭，望著那“遠在天邊”的護攔，嘆了口氣，然后便一步一步的向護攔挪去。
欄桿離我只有幾米遠，但現在我感覺，到達那里比25000里長征還艱難。突然，腳下一滑，毫不保留的和大地來了一個親密的擁抱。我企圖站起來，卻都以失敗而告終。我知道，這對于我這個新手來說，如果自己能站起來，熊都能飛上天了！
我焦急的叫爸爸扶起我，爸爸卻不以為然的說：“自己的事，自己做，從那里跌倒，就叢那里爬起來。”“爸爸，我真的站不起來！”我抱怨地說。爸爸皺了皺眉頭，語重心長的說：“今天你摔到了，我能扶你起來，那明天呢？你長大了，遇到什么困難，都叫我來幫你解決嗎？”我不知道是我的耳朵出了毛病，還是爸爸的腦子出了問題，只覺得委屈，淚水頓時涌了出來。
我暗暗跟爸爸叫起了勁，一定要自己學會。我試著站起來，但又摔倒在地，就這樣好多次。當失敗第108次來見我時，它已經是筋疲力盡了，只好請求成功來見我。就這樣，我學會了滑冰。完全是我自己獨立練習的結果。
雖然學習滑冰時，我討厭爸爸說的那些話，氣憤爸爸不幫助我，不把我扶起來。但現在，我明白了爸爸那番話的含義。爸爸教會了我成長，使我在碰“釘子”時，笑著去迎接困難。是爸爸給了我向困難挑戰的勇氣和力量。
爸爸的話將使我終身受益。
記敘文作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”老爸的手機響了起來，老爸拿起手機一看卻不接，只是把手機放到了桌上。我很納悶：“為什么老爸不接電話呢？”我問老媽：“老爸干嘛不接電話？”老媽說：“老爸的同事想來拜年，老爸不想讓他破費買禮品，就不接電話了。”我想出了一個好主意：“老爸，你把手機給翠華阿姨，讓她說你們出去了，手機落在家中了。”我們跟阿姨指示了一番后，她接起了電話：“喂？哦，吳老師他們出去吃飯了，他手機放在家里了。”電話那頭又問：“那你們家住哪兒呀？”“飛云花園……”老爸一聽趕緊向阿姨使眼色，阿姨才改口：“幾幢我不太清楚。”我聽了這話，差點暈倒，在我們家干了七八年連幾幢都不知道，對方又不是傻瓜。對方開門見山：“好像是十五幢吧？”阿姨只好實話實說：“一單元402。”
哎，這次謝客恐怕要失敗了！
記敘文作文 篇4
若不是月光下，怎如影子的跟隨。若不是相思的守候，怎奈那些流過的碎痕。那些日子，靜靜的等待月光下的影子。
每段故事的開端，喜歡聆聽一首輕快的歌曲，就像這月光一樣，皎潔的夜色總是那么的浪漫，喜歡享受著苦咖啡，然后盯著以前的時光，思緒回到穿越的時代里。
月光，一直以來都是帶著圣潔的光環，看到你的那天，我已經在你的頭上注明了月光女神。夜色下，你的目光柔和，兩眼純情含露，似一縷明眸青光透過清澈的溪水，兩彎細眉如柳葉，宛如月光下劃過天空的一道虹，清晰的面龐，披著一秀清水順滑的痕跡。我喜歡這樣的看著你，你總是在若有所思的望著月光。
我好奇地看著你。你的心總是那么出奇，冰冷的美麗帶著凄寒的浪漫。夜里，我們沒有拉手，并肩走著，偶爾，我看著她不再美麗的容貌。我笑著說，倘人不老去，花不凋謝，你永遠這樣美美的極好!
看著她，兩手細微，玉石雕琢般，纖纖作細布，精妙世無雙。不忍牽去，任憑她手撫月光飄落了一地的璀璨。
記敘文作文 篇5
你如青蓮，這世界需要你的節操，你如秋菊，這世界需要你的淡泊，你如門前尚能西的流水，這世界需要你的樂觀豁達。
這世界需要你，需要你太白的安能折腰摧眉事權貴。
酒入豪腸，三分鑄成劍氣，七分凝成月光，秀口一吐便是半個盛唐。你是那樣才華橫溢，卻又那樣狂放不羈，你是詩與劍的混合體。因為你的才氣，你當上了御用文人，因為你的不羈，縱使你滿腹才華也只能當個御用文人。但你終沒有被這權勢壓彎脊梁，于是你“仰天大笑出門去”“明朝散發弄扁舟”仗劍指了天涯。是啊，“安能折腰摧眉事權貴”“我輩豈是蓬蒿人”？！
你不蔓不枝，中通外直，絕世獨立，如蓮花般的節操，不正是這世界需要的嗎？
這世界需要你，需要你陶潛的采菊東籬，種豆南山的淡泊。
“朝是田舍郎，午時入朝堂”也曾是你追求的夢想，在那個“學而優則仕”的年代，誰天生就能看破世俗，視功名利祿如糞土呢？是汲汲于官場，為五斗米折腰，還是歸隱于自然，采菊東籬下？你最終選擇了后者，選擇了清新淡雅，選擇了與世無爭。于是那南山腳下簡陋的茅草屋和屋外散發著清香的菊花便成了你生活的全部。這樣的生活雖然清貧，但也沒有官場的碌碌與世俗的嘈雜，一切都正如你想要的。你與世無爭，淡泊名利，如菊花般的品質，不正是這世界需要的嗎？
這世界需要你，需要你蘇軾的“休將白發唱黃雞”的樂觀豁達。
你不愧是可以名留史冊的大家，還記得那松林間干凈無泥的小路嗎？還記得那山下短浸溪的蘭芽嗎？還記得那月色里如水中藻荇的竹柏影嗎？還記得那與月光互相為伴的赤壁嗎？被貶謫離鄉的你沒有事事抱怨，而是坦然樂觀的面對。望著門前西去的流水，你情不自禁的發出“門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”的感慨；你還能有雅興和友人“相與步于中庭”；能與友人暢游赤壁。這是一種多么非凡的氣度！你的樂觀豁達，不正是這個世界需要的嗎？
這世界需要你，需要你堅守自我，不趨炎附勢；需要你淡泊名利，恬靜自然；需要你樂觀豁達，坦然面對失敗。
這世界需要你，需要你這樣的人。
記敘文作文 篇6
天空碧藍如洗，一片潔白亮麗的云從遠方飄來，隨著風的號角交換著各種形體。
伴著颯颯的奏鳴，秋風給園林涂了一層米色。那些條狀的，角狀的，心狀的大大小小的葉子已見成熟。只有幾朵菊花還點染著燦爛，彎彎的花瓣似乎要永遠勾住溫暖的陽光。抬頭看著窗外，天邊的云，云卷云舒，從容自在。窗外的藍天依舊是那么藍，只是現在不同于往日，只因這蔚藍如洗的藍天下，多了一個渺小而孤獨的我。
陽光正一點點刺破云層，從云層間把流星般的光芒照在大地。幼小的我感受著一片溫暖，仿佛從來都沒有這樣溫暖過。
兒時的我一直喜歡就這樣坐在草叢間，在藍天下吹著微涼的風，看著天空自由自在飛行的鳥兒，靜靜的發呆，靜靜的看著我身邊的美好一切。
可是現在的我似乎失去了自由，每天都在書海中回蕩，三點一線的生活終于使我厭倦。我放下書本看著窗外，此時的我是多么懷念兒時的那個我，我一直堅信窗外有藍天，這個藍天是一個屬于我的藍天，是一個說大不大，說小也不小的世界。在這里面有我的回憶，有我的傷痛，有我的快樂，有我的幸福。我窗外的藍天，并沒有什么偉大理想，只有一個個純真美麗的愿望，希望它們能像彩色泡泡一樣飛向遠方。帶著我的懵懂與懷想。
但是，窗外的藍天并不只是晴空萬里，碧藍如洗。也有陰雨連綿的天氣，我的憂傷也時常浮起。可以說我有屬于我自己的太陽，月亮和星星，我有一個完全屬于我自己的小世界。可現在窗外的藍天下依舊還是那一個童心未泯，在成長中慢慢中長大的小女孩。
心思被一點點的收回，我的眼簾又落到那一疊疊高高的作業本中，我嘆了口氣。心想，什么時候我才能找回那片屬于我自己的自由與藍天呢?也許就在此刻，也許還在很遙遠的未來。但是它始終都在那里等著我，等著我慢慢的走到它的身邊。
此時的窗外是一個蔚藍如洗的天空，點點白云飄過，鳥兒也已飛過。
我一直堅信，在窗外的藍天下會一直有我的影子。窗外的藍天是一個屬于我的世界，就讓我在這片屬于我的藍天下，自由自在的成長。
抬頭看著這片藍天，我的嘴角在微微的向上揚起，坐看天邊云卷云舒，悠然自在……
記敘文作文 篇7
微笑是點亮人心的蠟燭，微笑是人與人交往的使者，微笑是讓社會和諧的天使。我喜歡微笑。
我喜歡媽媽的微笑。五歲時，我參加了社區組織的歌唱比賽。經過幾輪緊張的選拔，揮灑了無數汗水的我終于奪得了桂冠。當我站在領獎臺的最高處時，我在人群中看到了媽媽。她對我微微一笑，竟使我感到我長高了不少。啊，媽媽的微笑給我鼓勵。
我喜歡老師的微笑。記得我剛入學時，膽子很小。數學課上，老師提了一個問題，許多同學都爭著回答，可老師偏偏叫了我。我站起來，腦子一片空白，臉上直發燒。我抬起頭，看到老師正微笑著看我。不知為什么，我一下子把答案說了出來。從此，我愛上了發言。啊，老師的微笑給我勇氣。
我喜歡伙伴的微笑。一次暑假，我照例和伙伴們玩耍。誰知，我一不小心摔了個嘴啃泥，把腦袋摔破了。伙伴們跑過來，微笑著問我：“疼不疼呀？”看著他們真誠的微笑，我的傷口頓時舒服了不少。啊，伙伴的微笑給我溫暖。
微笑給我鼓勵，給我勇氣，給我溫暖……愿微笑伴我一生！
記敘文作文 篇8
呼嘯的北風從窗隙鉆進來，穿到我耳邊。這是冬的信號，這是秋的離別。
朦朧中，看到窗外飄起小雪花。這是多么令人期待的啊！我沖出家門，撲進雪的懷抱。雪花好似絨毛，卻沒那么輕飄；雪花如同白鹽，卻沒有那淡淡的咸味；雪花仿佛棉花糖，卻不能一碰即化……她，是穿著白紗裙的小天使，悄然降臨人間，邁著輕盈曼妙的舞步，伸展修長的手臂，慢慢降落在地上。
雪為大地鋪上一層棉被。人踩在上面，只聽“嘎吱，嘎吱”的響聲。路邊，唯有清潔工老人迎著北風掃雪。人們穿著厚厚的羽絨服，還是冷地縮著脖子，瑟瑟發抖。道路上的雪越來越厚，一步一個腳印。路邊隨時可以看見大大小小的雪人。
樹上光禿禿的，落葉已全部凋零。雪積在樹上，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！朵朵雪花在大樹上畫一條條白色直線。狂風一吹，樹上的雪就落下，蓋在地上。
林子深處，有幾棵梅樹。梅花盛開著，點綴一小朵雪花。把樹枝輕輕搖晃，呈現出梅花秀麗的，羞答答的樣子。我湊上去聞又聞，它散發出陣陣沁人心脾的芳香。幾束婀娜多姿的梅花令人陶醉。在這寒冷的冬季，梅花卻“凌寒獨自開”。我瞧著一旁的樹只剩下光禿禿的樹干，不禁大為嘆息：現在富有梅花這種傲雪寒霜精神的人，真是少之又少。
這時候，不僅是道路，大樹還有房屋上蓋滿白雪，連我自己也快成可愛的小雪人。
任春天柳條婀娜，百花爭艷；任夏天濃蔭密布，繁星點點；任秋天碩果累累，細雨綿綿，我依然喜愛鵝毛紛飛，銀裝素裹的冬天。
冬只是路過，只是路過。它去，留下一抹白色跟豐收的好兆頭。這是我仿佛聞到泥土的芳香。
記敘文作文 篇9
炎炎夏日，暑假以至，現在正是學習的好時光，正是為學習充電的時間，復習舊知識，添加新知識的最佳時期（除課堂外），同時也是放松自身調節好自己的心理與健康，迎接未來的初二的時期呢！
充分利用好自己的暑假，將對你有很大的幫助，你可以將自己平常沒有解決的各式各樣的困難統統消滅，養成一些有利于自身學習與生活的好習慣，同時改掉一些惡習，并且鞏固住自身本有的良好習慣，取長補短，并鍛煉好自己的身體，避免疾病對自己學習的干擾與影響，這樣，這個暑假才會有更多的意義。
在學習的同時，要盡量避免因夏季天氣燥熱而引起的躁動心情，夏季還是青少年煩惱多發季，同學們要努力依照品德課本上那幾條有關于解決煩惱的條例來做，這樣才能讓自己靜心凝神，消除惱怒，全心全意的投入到學習中去。
此外暑期練字也很是重要，它能讓你心平氣和，并且放假前彭老師曾說讓我們每天四行字，因為練字牽扯到作文書寫，作文可是語文的“半壁江山”，作文若不行，語文何時能考好？而且字如其人，字寫得歪歪扭扭，人怎能挺胸抬頭？
暑假里，數學也要抓緊學習，它遍布生活，不會數學的人，可以說很難生活，算賬、交費、買菜，處處都用得到，他鍛煉了我們的思維，沒數學，沒今天，可以說是人類的一項偉大的發明，除了要有數學興趣，還要有數學習慣，并且能將其運用實踐，。
英語也是其中不可缺少的一部分，它是世界上的通用語言，它讓我們的語言串在一起讓不同國度的人能夠十分輕松的交流，我們在暑假中，可以嘗試與外國人打招呼，用盡自己所有的句子句型來交流，若遇上不會或未曾見過不了解不知道怎么用的單詞，是萬萬不可不懂裝懂的，要盡所能知其因果及內容。
相信這個暑假你能夠好好地利用它！
記敘文作文 篇10
一只美麗潔白的天鵝在水平如鏡的小湖旁高貴的展翅，它飛翔的樣子沖撞了我的心，我只是一只鵝，可我也有資格學習飛。難道不是嗎？
第一天，溫暖黃昏
夕陽的暖光撫慰著大地，翠綠的牧草也為之動容，變得暖黃，我和五個兄弟姐妹相繼依偎在媽媽溫暖的懷里，享受著金色的童年，感覺連空氣都被滿滿的愛占有了，無比幸福。微風輕輕的吹拂著我們，感覺無比舒暢。一會過后，媽媽忽然轉過頭對我們說，孩子們，明天開始，媽媽帶你們學飛。我歪著腦袋想，鵝怎么可能會飛呢，媽媽對我們的期望是不是太高了呢。可當我抬起頭用不解的眼神看著媽媽那望向蔚藍天空堅韌向往的眼神時，我就明白了。
第二天，天高地闊
孩子，把你們的雙翅展開，像我這樣煽動起來，不到一萬次就不許回家!什么？一萬次？可，這是媽媽和我的夢想!再苦再難也一定要做到！一次一百次，一百零一次····九百九十九次····我感覺到了全身的汗水，身體的每一個毛孔，每一寸羽毛都寫著痛苦與酸楚，可這僅僅是個開始！我閉上眼睛，想象這是自己在飛，堅持，堅持，再堅持。在朦朧中，我好象聽到了媽媽大聲訓斥的聲音，竟還有隱約的哭聲，可我知道，我不能睜開眼睛，還有，汗水也不允許我睜開眼睛。一千九百九十九次，兩千次·····媽媽，對不起，我眼前一黑，昏厥了過去·····
第三天，天氣微涼
媽媽，對不起，我沒有做到一萬次，還差那么多，辜負了你····我抽泣著，不，孩子，你成功了。嗯？其實，做一千次就夠了，我只是在訓練你們的恒心與耐力。媽媽師傅般語重心長的對我說，奧。孩子，現在，繼續你昨天沒有做完做的事情。嗯！可是媽媽我的那兩個兄弟姐妹呢?他們怎么不來訓練？他們逃跑了，現在我們開始吧。媽媽冰冷的眼神里透著些許絕望，我又怎忍再說下去？再做一千次。好。
··········
媽媽就只教給我們展翅，可，這已足夠。
第一百零二天，大晴
孩子，現在你們跟我來。我和我唯一的姐姐隨著媽媽來到懸崖邊，媽媽要做什么？新的訓練嗎？在我們還不知是怎么回事時，媽媽竟把我們都踢下了懸崖！我的耳邊除了風的呼嘯還有媽媽在喊，孩子們，伸展你們的雙翅，勇敢的飛！我急忙展開被訓練的有些強健的雙翅在空中撲棱了幾下，可只是這樣而已。我知道，我要面對的是什么。媽媽，我不怪你。我流下了淚，等待著墜落的那一刻。可是我卻被懸崖下的葡萄藤接住了，只是左翅受了點傷。也許是皇天不負有心人，雖然我仍不會飛，但老天賜給了我第二次生命！我要好好活下去！
雖然我不會飛，天空還是離我那么遙遠，但是，我覺得我已飛過，足矣。
記敘文作文 篇11
老爺爺看見了那個蜷縮在天橋邊上的小男孩后，慢慢地向那里走去。小男孩穿著一件衣角上有破損的衣服和一條臟兮兮的短褲，顯然，他是一個小乞丐。放在地上的那頂舊帽子里一分都沒有，他雙手抱住腿，頭塞到胸前，根本看不到他的臉。
我發現過路人對小男孩根本不理不睬，我找出來自己的零錢，正打算遞過去，但他身上難聞的腥臭味讓我不得不退回來。
寒風中，老爺爺的破棉衣被風吹了起來，他從油乎乎的口袋里掏出來兩張皺巴巴的一塊錢，又收起其中的一塊錢，顫抖著把另一塊錢放進小男孩的帽子，就在離帽子還有十厘米的時候，他停頓了一下，彎下腰，把錢放了進去。
老爺爺給的錢的確不多，但他一定在心里做了一番搏斗。
這一塊錢能買兩個饅頭;能買一瓶水;能買一小塊面包……但他沒有留下那一塊錢，而是給了比他更可憐的人。
記敘文作文 篇12
1、前奏（緊張地復習）
“1月10日，期末考試，我們必須努力學習！努力考個好成績，給自己送個新年禮物。”何老師說。大家一聽，立刻從嘻皮笑臉變成了恐懼，把玩具換成了語文書或者數學書。
2、主旋律（考試開始）
我們來到考場，等著監考老師發試卷。學生都到了，老師把卷子發給我們，我填了名字，班級，學號。然后，看著題目，還好基本能做到，心里暗暗得意。從第一個問題開始做。遇到了難題，自尊心瞬間消失。最后我想了想，終于想出了答案。過了一段時間，其他科目都考完了，又開始覺得驕傲，沒再檢查。
3、結局（結果出來）
下午，老師宣布了考試結果。我語文成績98。5，數學成績93。耶穌基督！數學才93，我又要被批了。上完這一課，我明白了，考試順利不代表能考出好成績，以后一定要好好檢查。
記敘文作文 篇13
起初，我們美麗的閱讀來自教室。
然而，不知何時，一個稀里嘩啦的聲音從后面傳來。我以為是同學水杯漏了，就沒在意。當我注意到它時，我看到李繼紅臉色蒼白，目光向前。原來李繼紅吐了。熊連忙爬到他面前的桌子上，用右手的大拇指和食指緊緊捏著他的鼻子，露出一副不屑的神色。沈先生大步走到李繼紅的座位上，用手輕輕拍了拍他的背，然后急切地說：“誰來拿拖把？”只見兩個男生高舉雙手說：“我去！我去！”沈小姐揮揮手，示意他們快走。兩個男生跑了。沈老師又問：“誰請王老師過來？”于立刻舉起了手。她三步并作兩步去找王小姐。但是王老師在四班。她和藹地說：“讓李繼紅先休息一下，下課我馬上過來。”
鈴聲一響，王先生馬上跑過去打電話給李繼紅的父母，他們接了他。
通過這件事，我明白了當別人有困難的時候，我們應該伸出援手幫助別人。讓世界充滿愛！
記敘文作文 篇14
每當我上學的時候爸爸媽媽總要說：“上課認真聽，不要開小差，不要講閑話，否則回來就有你好看。”我這句話已經不知道聽了多少遍了，我耳朵里都聽出老繭了，可我呢，沒把它當一回事兒，上課總是開小差講閑話。
有一天放學回家，剛要跑進臥室做作業時，電話鈴突然響起，媽媽接好電話后，氣沖沖地跑過來對我說：“好你個小子，我的話你當作耳邊風，你看我不揍死你，你們張老師打電話對我說：‘你的孩子這幾天上課非常不認真你應該管管你的孩子。’自己好好反省一下吧。”說完就關上門了。我老老實實的站到墻角邊，我耳旁又響起那句話：“上課認真聽，不要開小差，不要講閑話，否則回來就有你好看。”我此時已經眼淚鼻涕一大把了，這時我想如果當時我把媽媽的話聽進去的話，我今天也不會如此下場了。
從那時起，我把媽媽說的每一句話都銘記在心，特別是每天上學前常說的那句話。
記敘文作文 篇15
紫色，給人一種浪漫的氣息;給人一種憂郁的感覺。
我，一個憂郁而浪漫的女孩，所以，我，喜歡紫色。
夜晚。皎潔的月光透過紫色的窗紗，窺視著屋里的一切。粉色天花板中央墜著一串紫色的風鈴，風鈴底下有一張鋪著紫色被單的床，而床上便躺著浪漫的我。
清晨。下著小雨，我穿著一雙白色的皮鞋，一件白色的百褶裙。雖然穿著不是紫色，但白色仍給我浪漫感覺。出門，還不忘打一把紫色蕾絲邊傘。走在泥濘的小路上，聞著兩旁紫色郁金香的味道，心情豁然舒緩。雨中的紫色似乎更加浪漫，天空中小鳥清脆的歌喉，成為這一景色中最優美的旋律。
也許是孤獨讓我喜歡這種憂郁的氣氛，也許是任性讓我喜歡這種浪漫的感覺，不知道真正原因是什么，只知道，在紫色幻想中的時候，是我一天最美好的時刻。
記敘文作文 篇16
有一次，數學期末考試，我考得很差很差。這個分數是作為所有優秀學生甚至中下游學生不該出現的！當這個分數亮在我眼前時，我呆住了，不知所措。回家后，我一蹶不振，整天無精打采。一日，我聽到了一首歌——《陽光總在風雨后》，是我充滿了信心，也為我增加了力量。于是，我仔細分析錯誤原因，在又一次測驗中，我取得了好成績。
挫折并不可怕，可怕的是自己沒有一個好的心境，去面對它們。面對挫折，我們不應掉眼淚，因為命運永遠不相信眼淚，要擦干眼淚，別讓它濡濕了意志。跌倒了，再站起來，撫平失敗的創傷，讓眼睛插上希望的翅膀，穿過黑暗就會重見曙光。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，陽光總在風雨后，請想信有彩虹”讓我們笑對挫折，去迎接沁人心脾的清香！
記敘文作文 篇17
今天，李唯校長在國旗下的課堂里說：“我們的作業為誰而做？是為老師做？為爸爸媽媽做？還是為自己做？
在我們濱海小學，就有這樣的人，甚至我們班就有不寫作業，不交作業的人。這使老師常常很頭疼，因為不寫作業，就不能取得好成績的！
我們班很多同學以為星期二沒有英語課，就星期一就不寫作業，不交作業，就可以逃之夭夭了！沒有寫還要找借口，一直說沒帶沒帶，躲過老師的檢查。
曾經在韓國的一所學校，一個英語老師叫每位同學把今天學到的單詞和句子每個抄寫10遍，可是到了最后只有一個同學做的了這一點。他的作業不僅抄了10遍，而且還把抄的內容都背了下來。他就是聯合國秘書長——潘基文！
我自己以前做作業是為了應付老師，隨便完成一下，有時馬馬虎虎寫一寫就O！不用這么麻煩！后來我在知道做作業時為我自己做的！
我的作業是我我自己做的！！
記敘文作文 篇18
今天，校長在國旗下演講的題目是“作業是為誰而寫”。還給我們講了個故事，說韓國一所學校的英語老師布置了一個費時的作業。就是把每天的家庭作業寫十遍，剛開始大家都很積極。可是大家漸漸發現老師不檢查作業，就有人偷懶了，只寫幾遍。甚至有人連作業也不寫了。最后老師檢查作業的時候，發現只有一個人堅持一直寫。他就是潘基文。
潘基文從小就知道，自己的事情自己做，寫作業是為自己而寫。讀書寫作業不是為父母，也不是為老師，而是為了自己的前途。四十年前的潘基文，能天天堅持完成作業，鍥而不舍。四十年后，今天的我們能不能跟他一樣？天天認真完成作業。
我以前習作不會做的時候，爸爸說一句我就寫一句，質量也不好。還經常不做英語作業，英語老師有發信息的時候就完成。
大家要明白作業為自己做的！我也要養成按時完成作業的好習慣，不讓父母操心。作業是為自己而做，為自己打好基礎。讓我們學到更多的知識！
記敘文作文 篇19
當我望著萬家燈光的時候，內心深處就會產生一種不可言說的滋味！究竟是歡喜，還是難過？連我自己也不清楚！
記得外公曾對我說過，他小的時候用的不像我們現在用的電燈，只是用火水燈或點蠟燭，十分不方便。有多次，因為燈光不夠亮，晚上上廁所時被門檻絆倒了，最嚴重的一次把牙都撞破了，疼的厲害，但也只好忍著。在那時候，著名科學家發明的電燈成了中國孩子夢寐以求的的東西。相信如果把現在的電燈拿到當年那兒去，全村人肯定會爭先恐后地跑過來瞧瞧……
聽著外公的話，我的腦海里浮現了一幅奇妙的簡筆畫——整個城市都是灰暗，死氣沉沉。幻想當年對比現在。現在的晚上，華燈閃耀，人們的眼睛被照得眼花繚亂——白燈﹑黃燈﹑綠燈﹑紅燈﹑紫燈……一閃一閃的，到處都洋溢著溫暖的氣氛。可是，對于我過世已久的太奶奶來說，這只能是一個遙遠而神奇的夢……
同學們，珍惜現在啊！趁著這明亮的燈光還亮著，趕緊努力學習吧……
記敘文作文 篇20
我家有一個專門加工塑料罩的加工廠。爸爸每天天不亮就起床工作，晚上九十點鐘才休息。
一天，爸爸每天將加工好塑料罩十個一組捆好，放到工作室外面的小倉庫里。我看到爸爸被壓彎的脊背想：我都九歲了，該幫幫爸爸了。于是，我來到工作室，彎下腰將塑料罩一個一個碼放整齊。接著學著爸爸的樣子抽出一條塑料繩，將塑料罩攔腰捆好。我雙手一提，輕松地提著一捆塑料罩，向小倉庫走去。這時，爸爸正好迎面走來，他看到提著袋子的我：“孩子，你真能干，什么時候學會記帶呀？”我抬頭看到，晶瑩的汗珠從爸爸的臉上一滴滴滑落下來。心里酸酸的，爸爸為了這個家每天起早貪黑的工作，我這個當兒子的早就應該幫幫他了。我一邊碼好塑料罩一邊對爸爸說：“爸爸，你的兒子長大了，以后我寫完作業，就幫你運塑料罩。”爸爸聽了眼里充滿了笑意，臉上的皺紋也少了許多。
記敘文作文 篇21
考試已經過去很久了，但我永遠也忘不了那時的氣氛。 考試前的一個星期：班上彌漫著一股學習的味道，同學們埋頭苦讀，生怕考得不好。我也融入了學習的氣氛當中。
考試時：
考試終于開始了。監考老師來了，他板著臉，使很緊張的我更緊張。不一會兒，卷子飛到了同學的手中，他們趕緊做了起來，我也拿出筆做起來，教室里只剩下唰唰得寫字聲。叮當……鈴聲響了，考試結束了。同學們一對答案，有的唉聲嘆氣，還有的得意洋洋……真是千姿百態。
考試后的三天
唉，這幾天雖然沒有作業，應該可以痛痛快快的玩，整天看電視、玩電腦，可心里七上作下的，不知道考了多少分，真是一點兒也不痛快。終于可以查分數了，我查了一下，暈倒，語文９１數學８２。５５５５５，為什么１００分總是離我而去呢？當然了，要怪也怪我粗心呀，最可惜的是，１００元獎金也插上翅膀，飛了。我欲哭無淚。
記敘文作文 篇22
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明你們去祭祖了嗎？反正我沒去，清明假期你們都做了一些什么呢？我在這個假期一共干了三件有意義的事：上補習班，寫作業，和媽媽一起種花。
今天，我就來跟你說一下我種花的小時光吧！
種多肉你首先要準備好花瓶種土、煤渣等等，先在一個箱里裝好各種泥混在一起，哎呀！這時可累死我了，一箱子泥，手都快斷了……
把泥放花瓶里挖一個小洞種進去，我的3株玫瑰呀！你的根太少了，種了半天，你這玫瑰就是不給我站起來，你是一定要我鋪上小石子才站起來嗎？忙活了許久，這3株玫瑰才有氣無力的站起來。“多澆點水，說不定它就精神抖擻了呢？”在一旁種花的媽媽說。“嗯！好吧。”3朵玫瑰就給我爭爭氣呀！24棵多肉從上午11點一直忙活到了下午3點，這么多棵多肉可別讓我們失望了。
多肉呀，以后我們家陽臺就靠你們了！
媽媽買了10棵桃蛋，肉嘟嘟的，粉嫩嫩的，好可愛呀！
記敘文作文 篇23
離奶奶家不遠有一條小河，原來媽媽經常帶我去玩。
河里蕩漾著清清的河水，河底有一些大大小小的石頭，還長著許多不知名的水草。岸邊有幾棵老柳樹。沿岸是一條又寬又長的草坪。草坪上稀稀疏疏種著桃樹、梨樹、蘋果樹。夏天，許多小朋友在這條不深的小河里游泳、嬉戲、玩耍。秋天，岸邊的果樹上掛滿了果實。一些小鳥在樹間飛躍、唱歌。上學后，我已經兩年多沒有見過著條小河了，非常想念它。
今年暑假里，我硬是纏著媽媽帶我到奶奶家。沒有想到，河邊的景象讓我目瞪口呆：樹被砍掉了，河水變渾濁了，草坪被破壞的亂七八糟——到處都是隨手丟棄的果皮、果核、廢紙、塑料袋，蒼蠅、蚊子四處飛……完全成了一個又臟又臭的垃圾場，真讓人惡心。
多美的一條小河怎么就變成這樣了呢？沒有人再愿意和她交朋友，只好孤零零地在風中流淌。我仿佛聽到了小河寂寞的哭聲。
什么時候才能再見到原來那條美麗的小河呢？
記敘文作文 篇24
今天，下了我來到奶奶家后的第一場小雨。
雨淅淅瀝瀝地下著，特別美，像是蒙了一層薄薄的霧，帶走了夏天的炎熱。
大人的笑聲少了，小孩的喧鬧聲也漸漸的小了，大家伙都在靜靜地看那蒙蒙細雨。
這時，我想起了我看過的一個故事：說下雨是盤古在哭泣。我想，這是人類亂砍亂伐，不保護環境，盤古看到自己用生命創造的世界現在變成這樣而在傷心流淚吧！幸好，奶奶家這里的環境還沒有遭到什么破壞。
雨還在下著，我跟著奶奶去了菜地。我幫奶奶拿菜，奶奶幫我打傘。
奶奶家的菜地在大山溝那兒，風景特別美，遠處的田地一層一層綠油油的，偶爾中間會有幾個黃燦燦的玉米穗夾在那綠色的玉米葉里。山上的房子隱隱約約的從田地和綠樹的縫隙中顯露出來。還有那可愛的小鳥在山里自由的飛翔，它們的叫聲回蕩在山谷中。再加上那蒙蒙細雨帶來的一層薄霧籠罩在山間，這里真是“人間天堂”啊！
我太喜歡這里的風景了！
記敘文作文 篇25
今天我和我們班級的孩子像往常一樣排練六一的節目！這幾天排練的效果還挺不錯的，小孩子都很喜歡跟隨著音樂舞動！
今天上午我教他們的那些動作他們都吸收的很好！都會認真的'跟隨著我做那些動作，只是到了下午的時候可能是孩子們剛剛起床，沒有什么力氣，下午的效果可能沒有上午那么好了！而且我個人出了一點點小意外，我在教孩子們跳舞的時候不小心把后腳跟的韌帶拉傷了！雖然上了藥可是還是很痛！我怕影響到接下來排練的時間！我真的很擔心我會不會連累我們班級的孩子！
我怎么會這么粗心啊！如果我再小心一點不把自己的腳拉傷，那么我明天還可以跟我們班級的孩子一起練習舞蹈！一起跟他們上六一的節目！現在我該怎么辦！我要快點把自己的腳傷養好！希望明天就可以跟我們班級的孩子一起跳舞！我要努力！
希望我們班級的孩子跟我一樣，一起加油！
加油吧！中四班的寶寶們。老師相信你們是最棒的！加油
記敘文作文 篇26
夜幕降臨，我、弟弟、阿姨和媽媽去椒江市民廣場玩。
迎著涼爽的晚風，我們來到了市民廣場，夜晚的市民廣場燈火輝煌，人山人海，有的放風箏、有的跳排舞、有的喂鴿子、還有的劃船？熱鬧極了。
我們先去喂鴿子，媽媽買了一些鴿食，我把它倒在手中，讓鴿子飛過來吃，一群潔白的鴿子爭先恐后地在我手上一啄一啄，手心被啄得癢癢的，十分有趣。
喂完鴿子后，我們來到了荷花池，荷葉圓圓的，綠油油的，挨挨擠擠，像小兄弟們圍在一起說悄悄話，荷花有的含苞欲放，還有的綻開“笑臉”，真美麗！
突然，耳邊響起一首“愛我中華”的樂曲，水池中噴出一股股泉水，像一個個漂亮的仙女們排著整齊的隊伍又唱又跳，噴水不斷變化著各種花樣，頓時，人們的歡呼聲響徹云霄。繞著市民廣場，我們又玩了旋轉木馬，釣魚等游戲，天色越來越黑，我們依依不舍地離開了市民廣場。
記敘文作文 篇27
在我的家鄉有一個美麗的公園—蟠龍公園。
那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
走進去有一個廣場，到夏天的晚上廣場上人山人海，有些小朋友在溜冰，玩耍可開心了。有些大人在晚上的時候都會來跳舞，她們的舞姿是多么的優美。在往大門走有六個小獅子蹲在那里，生龍活虎，栩栩如生。抬頭一望上面寫著“蟠龍公園”四個剛勁有力的大字。往里走，就有一條小溪，小溪清澈見底，春天，小溪里有許多泥鰍，小朋友們都會前來捉它們。往右邊看有一個涼亭，每到夏天的時候都會有老爺爺老奶奶坐在涼亭上聊天，下棋等。旁邊有一個滑滑梯，每天都會有許多小朋友在玩，玩的別提有多開心了，玩得滿頭大汗，也不感覺熱。
這就是美麗的蟠龍公園，這里的風景看也看不盡，希望游客們來多多觀賞。
記敘文作文 篇28
今年六一節，學校舉行畫畫、書法和手抄報比賽，我參加了畫畫、書法比賽，獲得了一、二等獎。老師表揚了我，同學們投以羨慕的目光，爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。我為此感到無比的喜悅：我成功了！
從小我就喜歡畫畫，這是我的興趣，但我不喜歡寫字，我的字寫不好，媽媽要我學書法，因此，每星期六、日我都會到青少宮參加書法培訓，學習練字。一開始，我連毛筆也不會執，寫起字來更是心慌意亂，緊張極了，后來老師鼓勵我，還手把手地教我。漸漸我有興趣了，別人練一次，我就寫三次或五次，甚至寫十次，別人休息玩游戲，我不休息，繼續練，這樣，我由不喜歡到愛好，由不會到寫得好，我的寫字有了很大的進步，直到這次獲獎。
我想，真功夫不負勤奮人，天道酬勤呀！
記敘文作文 篇29
是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。
成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候；成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發苦發爛。
成功要用理想去引路，要用創造力去開拓，要用汗水去澆灌。
未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易……
在經受了失敗和挫折后，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
記敘文作文 篇30
這個鉛筆盒是我媽媽在超市給我買的，因為以前我的筆總是弄丟，于是，媽媽就買下了它，好讓筆“安全”。它身披綠色鎧甲，是用塑料、鐵和磁鐵做的。
每次做作業的時候都少不了它。打開一看，第一層全是筆，第二層是裝尺這位大將軍的，旁邊那個小格子是裝正在＂減肥＂的橡皮的，當然，還安裝著一個小卷筆刀，真是“裝備”齊全，不愧是一家子。
你瞧，它還能幫我修改作業呢！每當圓珠筆犯錯誤的時候，橡皮大爺又毫不客氣地把它的勞動成果一抹，便揚長而去。真是兩個不容置疑的“克星”和“被克”啊！因為它們天生就是“敵人”。
我的鉛筆盒的盒面上，米老鼠和唐老鴨正在玩耍，那只米老鼠的神情好像在說：“我們去上學！”而唐老鴨好像在說：“別忘了帶鉛筆盒，不然要吃虧的！”
這就是我的鉛筆盒！
記敘文作文 篇31
有一個除夕夜來臨了，好熱鬧啊！家家戶戶門前都掛上了紅燈籠，貼上了對聯。一片喜氣洋洋的景象。迎接兔年，有的人家還貼上了可愛的兔子窗花。
我和媽媽帶著禮物來到爺爺家。奶奶正在廚房忙著做菜。很快一桌豐盛的晚餐出鍋了：有雞、鴨、魚、肉，鮮香可口；有唐元和八寶飯這些是我愛吃的甜點，象征我們一家人團圓。大人們一邊舉杯飲酒，一邊說天道地，我也舉著果汁向他們恭賀說：“吃完這頓飯，虎年過了，兔年來了。”
突然，我聽到了“通通”的聲音，我轉頭一看，五彩繽紛的煙花，在漆黑的夜空中燃燃綻放。煙花開在天上，開在地上，也開在人們的心里。
新的一年，我也有自己的新的愿望和目標：新的一年，我能開心充實的生活，努力的學習，取得更好的成績。
記敘文作文 篇32
又過新年了，我照舊回到了老家過春節。
春節是一年中最愉快的節日了，因為我在大年初一的一大早，跟表姐雯雯一起在村子里挨家挨戶地拜年。拜年時，我用從鄰居小莉那里學來的家鄉話說：“恭喜你家大發財！”然后我們得到了很多很多糖。我把糖裝在帶來的布袋子里，等拜完年回家時，袋子里滿是糖果，重得拎也拎不動了。
奶奶幫我用秤稱了一下：哇！足足有3斤多呢！怪不得我的手都酸了。過年時，家里的親戚朋友都聚在一起吃飯、聊天。我們小孩就在一起玩耍。瞧，我們幾個小孩坐在叔叔的摩托車上玩。別看我們幾個小孩看上去差不了幾歲，可是他們倆都叫我“小姑姑”呢！我的輩份可大啦！回到上海后，我又去世紀公園玩了一次，喂了可愛的鴿子。
今年春節真愉快！喔，每年春節都是愉快的！
記敘文作文 篇33
立刻就要過年嘍！還剩9天，這幾天我一向掰著指頭數著。
這天外面吹著微微的小風。爸爸帶我來到了街上。天哪！令我吃驚的是賣開了這么多的炮。然后前幾天市場上還很冷清。
“嘀嘀嘀！啦啦啦！”我開心地哼出小曲兒！大街上簡直是炮的天堂，對聯的世界。“爸爸，我喜歡這個炮。”“好的，我付錢。”說著，爸爸付了錢。
我們剛走到小公園。年畫、對聯、燈籠、炮、熱鬧的人們，就能夠看出快過年了。一路上，爸爸給我買了一些炮，我十分高興！
我們看見了一個燈籠，上面寫著：年年有魚。爸爸告訴我，年年有余是以前窮，期望能每年都有節余。
我選了一張年畫，爸爸買了。我們看見了各個小區都有“福”字燈籠，年味真濃呀！
我與爸爸回到家，我高興地講述了濃濃的年味！
記敘文作文 篇34
在蔚藍的蒼穹里，種一粒夢的種子。對世界說：“追求不變。”
一個無風的碼頭，停泊一葉要去遠航的孤舟；一條坎坷且荊棘叢生的道路，前方將有一塊芳草地；一座雜草叢生的森林，里面將開著絢麗的野花……
只要去探索，去尋找。生活的前方將有一個五彩的夢。帶上青春的繆斯，去沖擊，去拼搏！把青春稿件載入歲月的郵車，不愿流淚，也絕不后悔。
一只雛鷹搏擊于長空，一只幻鷗掠過海面。7月，并不是黑色，而是和平的戰場，無硝煙的戰場，一段少年將瀟灑的最有意義的里程。
時光悠悠流逝，不要讓它對自己失去光澤，追逐它，夢想不會成為一座空中樓閣。駕駛孤舟馳向大海；跋涉與充滿荊棘的道路，穿入雜草叢生的森林中……
采擷那一個五彩的夢……依舊，追求不變。