【實用】敘事作文合集九篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
小熊和小猴同在森林小學學習，可它們的關系不怎么好。
早上，小鹿老師走進教室，拿來了十個蘋果，小猴看上了一個最大最紅的，卻發給了小熊。這時，小熊大叫，“我要這個！”小猴說：“老師發給我的！”小猴伸手去搶，小熊機靈地躲閃。鬧了一會兒，它們扭打在一起，好不容易被拉開。但從那以后，它們相互之間就不理不睬了。
傍晚，小熊和爸爸媽媽在森林公園的深處散步，那兒鳥兒紛飛，樹木茂盛，陰涼陰涼的，感覺怪舒服哩。小熊和爸爸媽媽走散了，在森林里的一棵樹旁休息，“真舒服啊！”小熊閉上眼睛自言自語，盡情地享受著這一刻。
“救命！救命……”怎么有呼救的聲音？小熊找到了聲音的來源——一個陷阱。它趕緊往那邊跑過去。
過了一會，小熊來到了陷阱邊，仔細一看，眼前黑乎乎的，什么也看不見。小熊打開隨身帶的手電筒，才發現原來是小猴啊。它坐在洞底下，眼眶里滿是眼淚，雙手抓著石壁想往上爬，可是根本上不去。
小熊想起那次不愉快，便悄悄走開了。“怎么辦呢？我想救，又怕不領情，真是冤家路窄。”小熊想著，仿佛聽到了獵人的腳步聲，聽到了爸爸的教導：“要是別人需要幫助，一定要幫它。”
小熊想了想，趕緊停住腳步，從四周的樹林里尋找著藤條。頃刻間，它找到了許多藤蔓，扔進陷阱里。
小猴趕緊拉住藤條，迅速爬上來。這時它左顧右盼，什么人也沒有看到。
幾天后，小猴才對小熊說：“謝謝你救我。”“你怎么知道？”小熊很奇怪。小猴說：“哈哈，你走了，你的腳印還在啊！”小熊恍然大悟。
這時候，小猴拿出一個蘋果，分了一半，遞給小熊，說：“吃了它，是您讓我脫離苦海！謝謝！”兩人吃完后，把籽種在公園，掛上了牌子——友誼樹。
敘事作文 篇2
過年前，我們全家乘飛機來到擁有“東方之珠”美稱的香港。坐在飛機上，我看著香港那湛藍的天空。白云飄飄像是在翻騰，奔涌。令我心曠神怡！
來到香港，我們首先參觀了浪品沙細，陽光和煦的淺水灣。金黃的沙子，美麗的浪花。真是旅游度假的好地方。
接著，我們來到了舉世聞名的海洋公園。觀看海豚和海獅的精彩表演。海豚在水中倒立，尾巴露出來了，似乎在向人民招手。海獅跳著歡快的舞蹈。它們的表演獲得觀眾熱烈的掌聲。
最后，我們游覽了童話般的夢幻世界——迪斯尼樂園！雄偉的城堡，漂亮的噴泉，華麗的劇場，讓我們來到了童話的世界。精彩的獅子王慶典，驚險的飛越太空，我們女孩子最喜歡的睡公主城堡等……都讓我們流連忘返！最讓我印象深刻的是花車巡游。伴隨著美妙的音樂。一輛輛高大精美的花車來到我們眼前。每個迪斯尼里面的人物都站在像城堡的花車里。揮手向游客們致敬！漂亮的米奇，帥氣的米尼。搞笑的唐老鴨不停的在向游客們揮手，飛吻。惹得觀眾們哈哈大笑！白雪公主和灰姑娘隨著音樂翩翩起舞！讓我們這些愛美的小姑娘拿起相機拍個不停！
香港的夜景是最美的。摩天大樓鱗次櫛比，霓虹的街燈，琳瑯滿目的商店閃耀著燈光。把整個香港照的如同白晝一樣。
這次旅行，我不僅游覽了香港的著名景點和美景。還體會到“東方之珠”的璀璨！
敘事作文 篇3
成長有什么?煩惱有哪些?那我只能引用周星馳的一句話了：“猶如滔滔江水，連綿不斷;亦猶如黃河泛濫，一發不可收拾!”
雖然說我現在已經十六歲了，可我畢竟還是一個孩子啊!玩，固然是我們做孩子的天性啊說霸道點，這也算是我們擁有的權利哦!但是，步入初中階段的我們，哪有玩樂可言?想玩?“做完作業了嗎?”“復習復習以前的功課，或者預習明天上的新內容”“考試考得如何?”……像這樣的話語，不知道出現過多少遍了。要學習，但是，也不能阻止我們休息一下吧?爸爸、媽媽、作業少一點，練習少一點，督促也少一點，給我們一些休息的時間吧!
從小，我就是從爸爸媽媽的嘮叨聲中過來的，“長大了，你應該自己做家務。”“長大了，怎么就愈來愈不聽話了?”“長大了，怎么就不知道懂事呢?”這每一句話，在我腦海中并不陌生，我想，在大家的成長中，也常常聽過長輩對你說過同樣的.話吧?聽了這每句話，心里是多么的不平坦那?
唉……成長的煩惱實在是太多了!考慮著明天聽寫單詞、背誦等，想起來就讓人有一種忐忑不安的心情……甚至有時候，父母會偷看我的日記，真是讓人煩惱透頂了。
可是，長大后，我已經把這些煩惱拋到九霄云外去了，已經不在乎以前種種的煩惱。讓我們做好自己，感受著這些煩惱吧!
敘事作文 篇4
綠葉是鮮花最好的陪襯，白云是藍天最美的伴侶，而你是我最難求的知音和姐妹。
我因為轉學，又踏進了一座陌生的的校園。在這里，我就如木偶般每天重復著枯燥無味的生活。時常，我會漫步在樹下，看落葉飄到地上的過程，感悟人生。有時，又獨自一個人坐在樹下，眼神空洞地望著滿樹的繁華，連風都看出我的孤獨，風吹動樹葉，奏出動人的樂章，我就如暗處的小丑，默默地把自己藏起來，而你，就如一位衣著潔白的天使，帶著溫柔的笑來到我身邊。從此，校園里便總是回蕩著我們那如銀鈴般的笑聲，整個世界剎那間變得明亮起來，那么美好。
你知道我是吃貨，每次一下課就和我一起奔向學校小賣部，拿著零食邊走邊吃，壓根不顧形象。在你面前，我從來都不隱藏內心的喜怒哀樂，想哭就哭，想笑就笑，跟你提到我傷心的往事時，我總會放聲大哭，你一邊陪著我哭，一邊用手撫著我的背安慰我。我們喜歡同一位老師，每一次下課，都會一路談笑風生地到老師辦公室，和老師一起朋友似的玩耍、大笑。
后來，我在你生活中發現了你的種種缺點，我開始疏遠你，不理你，忽視你的一切。有時，甚至對你而言相向，在大眾面前說你的缺點，但你從不生氣，從不反駁，只是，眼睛里常常彌漫著一層霧水和難言的憂傷。我知道，你把一切都埋在了心里，那天，你終于忍不住了，跑到我身旁平靜地問我為什么不理你，我艱難地回答你，你不是只有我，你應該多交其他朋友，你把頭轉過來看我，問為什么，我能聽出你語氣中的哀怨，我不敢看你的眼睛，低頭說道，不為什么，你不再說什么，向前跑去。我看著你的背影，不知怎么了，心一陣一陣地抽痛，眼睛也澀澀的，想流淚。從那以后，我們之間再也沒有說過一句話，我再也不敢看你的眼睛，卻發覺你日漸憔悴的神情。在宿舍里，你睡在我上鋪，晚上，我隱約聽到你所在被子里抽泣的聲音，那段時間我無數次想跟你說對不起，卻從來都沒有說出口。我始終那般懦弱、膽小，連一句對不起都沒有說出口，我感覺特別難熬，心里就像壓了一塊大石頭一般，喘不過氣來。
現在，我終于有了勇氣跟你說對不起，我不敢祈求得到你的原諒，因為我知道我傷你很重，連我自己都無法釋懷。但我做夢都想，時間能夠倒流，我定會好好珍惜，與你做一生，不，永永遠遠的好姐妹。
敘事作文 篇5
母愛寫在臉上，父愛卻藏在心里。——題記
“咳咳咳……咳咳……”春，文人騷客們贊美不已我卻異常討厭的季節，因為在這個季節里，感冒發燒咳嗽之類的小毛病就像一個個甩不掉的小尾巴，一直纏著我不放。
“咳嗽了的人還吃雪菜？！”只見爸爸怒目圓睜的瞪著我。
“啊！我是真的想吃嘛！忍不住的啊，我就夾一塊，哦不，就只一小點一丁點，好不好？”望著那餐桌上那盤香氣撲鼻的雪菜炒筍，我冒著星星眼說。
“不可以！一點點點也不行！”語氣中透著一種不可違抗的氣息。
“唔．．．”我放棄了嗎？怎么可能！趁爸爸走開的檔子，我貪婪的舉著筷子伸向我的禁果，哈哈，我終于吃到了！正當我細細地品嘗著這勝利的果實時，爸爸悄無聲息的站在了我的身后。
吃得正歡的我也感覺到了背后的殺氣，僵硬地轉過身去：“嘿嘿。爸～”
“咳得再狠也不要來找我說！”爸爸氣得只丟下這么一句話就走了。
果然，惡果還是自食的。飯后，我咳得更兇了，我把求救的眼神投向了媽媽，誰知媽媽卻是一副事不關己高高掛起的表情，而爸爸呢，就更別說了，把幸災樂禍落井下石表現得那叫一個淋漓盡致。
我只好捶胸夸張地哀嘆：“世態炎涼吶！”然后便亂七八糟地感慨著一些有的沒的回房去睡覺了。
這時爸爸卻鉆出被窩穿上衣服說：“讓你別吃吧？到頭來受罪的不還是你自己，走，我還是帶你去看一下吧，你這么個咳法我聽著都煩。不過我先說好了，你下次如果還這樣，我就當真放你在那兒自生自滅了昂。”
“哈！咳咳……老爸，我就知道你，咳咳咳……最好了哈！”我趕忙拍了拍馬屁。
“我說了，只是聽著煩而已。”爸爸狡辯道。
“你不是說……咳咳……不管我了嗎？”我小心翼翼地試探。
“嗯？什么？沒聽清。”我知道爸爸是裝的啦。
“哦，唔。沒……咳咳咳……沒什么。哦，對了，我是有痰的。”我只好結轉移了話題。
其實，這種話爸爸早已說了不知多少遍了，我之所以不怕，是因為我知道，爸爸不會真的不管我的！
敘事作文 篇6
那一次，我的生活發生了改變，我的家庭發生了翻天覆地的改變，家庭是溫暖的港灣。我一直在想自己得了病，自己得到了什么，失去了什么。
生病的時候，自己的內心沒有了品德的束縛，當時自己非常消極負能量，自己只要一心為學習就好了就行，如果那樣的話，自己現在也許不會混得那么差，自己懺悔，說是自己的心智不成熟，又一次，我的能力發生了改變。我做不到事情，自己還在自高自大。那次，老師批評了自己，自己聽到了內容，我知道了自己為什么不能夠與同學交流，自己認為自己自高自大。認為我就是一位高尚的人，我就應該做一些別人做不到的事情，自己小時候老師給自己布置下任務，自己會不折不叩的完成。那次雖然自己問了老師，那自己應該一直問老師，問同學，問了老師，同學問題，自己就會與老師有了交流，自己會感謝他們。自己感謝他們就愿意與他們交流，世間給自己的哺育最大是父母，自己應該孝順父母，有關自己的東西，什么不是自己的，‘行有不得，反求諸己’，學習是競爭的環節，不僅看到一個人的學習能力，一個人愿不愿意付出自己的一些東西。
自己是一個熱心腸，別人愿意學習，別人不會的題，自己教給別人，不僅僅是贈人玫瑰，手留余香的事情。自己會收獲一個朋友，自己可以在自己的善人錄上記上一筆自己應該做的事情。
自己主動地幫助其他人學習知識，幫助其他人學習知識，自己也開心，得病了，看到父母的辛勤勞動，自己也想做自己的事情，學習傳統文化，自己藏著掖著不和父母說傳統文化的好處。自己心里想著是其他人的進步，自己就不會看到其他人的缺點看到別人的不好的地方，也可以想自己應該做自己的好像做的是事情，對于其他人要有寬容心，自己的寬容心應該是寬容別人的缺點，并且相信別人有機緣可
敘事作文 篇7
葉貼畫？什么是葉貼畫？不知道
一天， 老師叫我們回家搜集50片葉子，說要做葉貼畫，大家都沒有做過，很是好奇。
我晚上好不容易采到了50片葉子，夾進了語文書。
過了兩個星期以后，馬老師在綜合實踐課上叫我們做，大家手忙腳亂地了起來，由于我沒有帶葉子，只好看后面的同學。結果他們借了我材料，我才得以做。
我構思了一下，參考了后面同學的作品，準備也做小孩放風箏。
我先用葉子擺好樣子，不過由于葉子不夠，只好先做一點了。
回家以后，我趕忙拿出紙，繼續做，先用一片葉子作好頭，再用稍大的葉子作了身子，我想他是一個女生，就用銀杏葉做了女孩的裙子，裙子顏色很淡。把兩片葉子平均分成兩半便成四個一半的葉子，貼上，做了手和腳。
我千思萬想，然后用竹葉做了風箏線，因為風箏要飛上天，所以我在風箏線的旁邊做了三朵云，和一個太陽，以顯示風箏要飛上了高高的天空。我用一點紅的葉子，做成花形，現在風箏線上，最普通的小孩放風箏就做好了。
沒有名字，我用四片竹葉，圍成一個框框。用黑筆寫上了我的名字，和班級。最后我給這幅葉貼畫去了一個名字叫小孩兒放風箏，一看太老土了，就有去了一個名字叫其樂無窮。
我正在等待評分，為我加油吧！
敘事作文 篇8
電腦，人人皆知；上網，人人都會。在幸福的新中國，誰要是不會電腦，那就是新社會的文盲；誰家要是沒有電腦，誰家可就大大落伍了。
自從我家擁有了電腦，全家人都一下變了樣。
進步神速的“媽媽”
媽媽好像和電腦前世有緣。剛買的電腦，她稍微碰碰就會玩了。什么時候查資料、看電影對她來說簡直就是小菜一碟。我羨慕地問道：“媽媽，你的電腦怎么操作這么熟練啊？”媽媽自豪地說：“我呀，趕上了好年代，是社會讓我學會了進步啊！”看著媽媽幸福的樣子，我也沉浸在無比的快樂之中。
勤學好問的“爸爸”
爸爸好像跟電腦很陌生，連鼠標都不會握，還要媽媽手把手地教。即使這樣，爸爸還是學得很認真。看著他學得很吃力的樣子，我真替他著急。媽媽也開導他說，學不會就不要勉強嘛。可他卻說：“如果學不會，我就跟不上時代了，一定要學好呀！”看著他一本正經的樣子，我真替他高興！
受益匪淺的“我”
說起我呀，看見電腦的時候，我興奮得簡直無法形容。我可不是因為癡迷游戲，信息課上老師的講解讓我對電腦有了濃厚的興趣，我要利用它好好地為我的學習服務。自從電腦來到我家，我通過它查資料可方便了，它成了我學習上的好幫手，大大拓寬了我的知識面，真的讓我受益匪淺！我常常對我的好朋友說：“生活在這樣的社會，我真的好幸福！
電腦給我們家帶來了歡樂，我們家因為有了電腦而幸福。電腦這條高速路正載著我的夢想駛向遠方……
敘事作文 篇9
記得20xx年“5.12”汶川地震發生后，通過電視新聞、報紙等媒體，我得知了在四川省汶川縣發生了里氏8.0級大地震。許多人都在這無情的災難之中被死神奪去了寶貴的生命。地震還摧毀了人們昔日美好的家園，許多人都無家可歸了。災難真是可怕呀！
看了這令人觸目驚心的場面，我的內心再也無法平靜。看著那些可憐的災民們，就像看到自己的親朋好友遭遇了不幸一樣。我很想去幫助他們，卻苦于自己的能力有限。
幾天后，我們學校里組織為災區獻愛心活動。我想：雖然我們無法去災區當志愿者一樣幫助災區人民，但捐款是每個有條件有愛心的人力所能及的事。
第二天，我帶著10元錢，懷著一顆愛心走進教室。只見老師坐在講臺上忙碌地登記著每個同學的捐款數額，旁邊捐款的同學排成了一條長龍。我在這條“長龍”后面，手中緊握著鈔票，心在“撲嗵、撲嗵”地緊張跳動著。總算輪到我了，我毫不猶豫地將 錢給了 老師，然后回到座位上。捐款過后，老師表揚了我們，我心里比吃了蜜還甜。
獻愛心是人人都可以做的事，只要你有一顆關懷他人的慈悲之心。獻愛心不等于像那些富豪一樣捐很多很多的錢，哪怕幫別人拾起一支筆，借別人一張紙也算是愛心。所以，你身邊要是有需要幫助的人，請盡力幫助他吧！
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