描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文1
湯尼今年二十一歲了，可他非常膽小，一見到陌生的人就跑走，他的頭一不小心弄出了許多疤痕，湯尼很不開心。
湯尼因為膽小，不和陌生人說話，所以沒有朋友。湯尼覺得不開心。湯尼的鄰居得獎了，整天樂呵呵的，非常高興，時不時地向周圍炫耀。湯尼看見鄰居得獎這么高興，自己也想體驗一把得獎的樂趣。
周末，湯尼從商店買來幾個箱子，自己做了一個領獎臺，叫上小貓和小兔，對它們說：“小貓你站在第二名的位子上，小兔你站在第三名的位子上，我來當冠軍，你們要為我喝彩喔。” “為什么呀？”小貓表示不服“憑什么是你當冠軍嘞？我們總得比點什么吧，要不然我不服！”
“對呀！大家應該先比個什么項目，再站領獎臺！”小兔子說“比身高我們加起來都不是你的對手，這樣不公平，要比就比個公平的……賽跑！”
湯尼聽了既怕自己賽跑輸了拿不到冠軍，又怕自己不比，小貓小兔不站領獎臺，無奈下只好和小貓小兔比賽。
“一二三跑！”湯尼突然喊“誰先繞一圈到這里誰就是冠軍。”小兔連跟上去，小貓也緊隨其后，不一會兒，小兔就跑完了全程，小貓突然加快速度把湯尼甩在屁股后頭。終于結果出來了，小兔第一，小貓第二，湯尼是最后一名。 “你們讓開！”湯尼一腳踩上領獎臺第一名的位子。“喂！你讓開，我才是第一名！”小兔大喊。“我……我不管！我就是要當第一名！”
“那你自己當吧，我們走了！”小貓和小兔氣沖沖地說著，走遠了。湯尼一人站在空空的領獎臺上，臉脹得通紅。一只小鳥飛到領獎臺上說：“你不要難過，開心的事不是得第一名，而是比賽的樂趣，而是一群好朋友，我想我可以做你的朋友。”湯尼開心極了，說：“我要去找小貓小狗和他們道歉做朋友！”
就這樣，湯尼不僅開心，還意外收獲了三個朋友。
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文2
春暖花開，萬物復蘇，在一片森林中，百花齊放，樹木都張開了綠色的懷抱，在這片美麗的森林中，有著一只老虎，這天它正在小徑散步。
瞧， 只見它披著一身黃黑相間的戰甲，在陽光下閃閃發亮，額頭上有著一個大大的 王"字，眼睛瞪得像銅鈴一般，而且一到晚上，眼睛就會發出綠色的光，令人毛骨悚 然，它的牙齒十分鋒利，好似匕首一般，黑色的胡須十分筆直，好似鋼針一般，強壯的四肢十分有力，跑起路來風馳電掣，尾巴搖來搖去，仿佛一甩就能把樹連根拔 起。如果它跺一下腳或是吼一聲，仿佛就會山崩地裂,地晃山搖。
當它來到山頂時，發現了曾打敗過自己的水牛卻被那些弱小的農民吆喝著耕地，心中便十分疑惑，于是，它馬上飛奔下山坡，來到了正在耕地的水牛旁邊，它奇怪地問水牛： 喂，老兄，你為啥怕農民啊？"
水牛唉聲嘆氣地說： 因為那些人類擁有智慧。"
聽了這話，老虎大聲地說： 智慧？我才不怕呢！"講完就奔向了農民。
老水牛還沒有說完，只見得一陣沙塵亂飛，老虎立刻沒有了影子，來到農人身邊說： 快把智慧拿出來給我看看。"
農民聽了，小聲地說： 好，好，我只是把智慧放在家里了，我馬上去拿。"
聽了這話，老虎點了點頭，這時，農民說： 但是我要把你捆起來，免得你把水牛吃了。"老虎不知道農民的策略，聽從了。這時候，農民叫來許多人搬來了鐵籠，然后為老虎松了綁，從容地對老虎說： 智慧在這里面，你去看吧！"
聽到這里，老虎大搖大擺地走進了鐵籠，突然，只聽 嘭！"地一聲，門關上了。農民笑哈哈地說： 這就是智慧。"老虎聽了，恍然大悟，可已經晚了。
人類的智慧是無盡的，古今中來，人們用智慧創造了許多奇跡：雄偉的長城，壯觀的金字塔，遙遠悠長的古運河......這些就是智慧！
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文3
盼望著，盼望著，我一直盼了很久，直到現在，它卻還遲遲沒有出現。腦海里常常浮現出它那可愛、調皮的樣子。它就是我的小貓——咪咪。
咪咪長著黑白相間的毛，紅色的嘴巴，黑黑的鼻子。一對尖尖的耳朵連一點細小的聲音都能聽見。特別是它的眼睛，白天的它喜歡睡覺，因為太陽太刺眼，眼睛總是瞇成一條線，到了晚上，它的眼睛比十五的月亮還圓。
咪咪可愛捉老鼠了，可它和其他貓相比，目的跟本就不一樣，捉來也只是為了玩，常常把老鼠在地上翻來滾去，玩得可起勁了。每天一大早起床，來到樓下，偶爾看見幾只死老鼠，這也許就是咪咪一個晚上工作努力下來的成果吧，但還得麻煩奶奶去清理一下。
咪咪很聽話，從來不亂大小便。說起來也挺可笑的，每次大小便時，它都要去花壇，把泥土挖個坑，然后在坑里大小便，之后用土埋起來，在土上走來走去，踏踏平，你瞧它，多聰明啊！
可就在八月七日那天傍晚，我放學回到家，想和咪咪去一起玩耍。平日里，我只要叫一聲“喵喵”咪咪就會迅速來迎接我回家，可我一連叫了十多便也不見它的出現。我急得到處呼叫，到處尋找。媽媽告訴我，咪咪連中飯也沒來吃過。當時，我急得又想哭：到底是怎么回事？早上還在的呢！會不會是去外面玩了，還是出了什么意外……有的，我連想都不敢想。
那天晚上，天空好像跟我的心情一樣哭泣著。雨下的好大，六點快到了，我們還沒找到咪咪。大家都失望了，連飯也沒有喂口吃，看著咪咪吃飯的盤子，我頓時眼淚汪汪。
不知過了多久了，大概五個月了吧！這五個月下來，我覺得好漫長，有時做夢也想它，我盼它回來，盼它奇跡般地出現。
咪咪是我童年時代最美麗的篇章，是它讓我的生活變得豐富多彩。雖然它只是一只貓，它輕松地小時，我沉重地懷念。
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文4
天是我在北京的第三天，我和表妹在酒店吃了早餐，就到北京動物園玩。
我們一走進北京動物園的大門，馬上就看到有許多的動物。獅子啦，老虎啦，大象啦……這些動物我在廣州動物園都見過了。走著走著，我看見一個牌子，上面寫著“動物喂食區”。嘿，這可真新鮮！我還沒親手喂過動物呢，這可真要試試看了。于是我和表妹一起買了一些動物吃的東西就準備喂動物了。
我一走進喂食區，一只全身雪白、毛絨絨的小白兔就蹦到了我的腳下。哈哈，真聰明！難道它知道我有東西給它吃？于是我拿起一根兔子最愛吃的胡蘿卜伸到它的嘴邊，這小東西馬上就津津有味地吃起來，邊吃還邊用眼瞟我一下，像說：“謝謝你哦！”我剛要對它說不用謝，就聽到身后傳來了“喵喵喵”的叫聲。我轉頭一看，有一只小貓正仰頭盯著我，似乎十分羨慕有東西吃的小兔。我想，有什么東西可以給小貓吃呢？有了，表妹袋里不是有一包魚松嗎？我讓表妹把魚松貢獻出來。小貓好像嗅到了什么腥味，鼻子在使勁地抽動著。我把魚松一遞過去，它馬上就吃了起來。山羊可真淘氣，看我在喂小貓，就拿羊角直抵我手中的白菜，“啪”，菜全掉在地下了，氣得我真想打它。可我一舉起手，它就“咩咩咩”地叫，像在說：“我餓嘛，我餓嘛！”唉，真拿它沒辦法，只好全讓它吃了。可我一抬起頭，一只猴子在幾米外正朝我又蹦又跳。糟了，我手上沒吃的東西了。我只好撿一點山羊沒來得及吃完的白菜給它。它拿起白菜，并沒有吃，而是在那里拍了又拍。原來白菜掉在地下沾上了沙子，它要把沙子拍掉才吃，這真是一個鬼靈精啊！
你們瞧，這是一群多么惹人喜愛的小動物啊！
北京動物園之行讓我獲益良多，我和小動物們成了好朋友。我想，只要我們人類和動物們成為朋友，大家就能一起快樂、和諧地生活在地球村里。
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文5
以前我曾養過兩只鴿子，那可是我最喜歡的兩只小鴿子呀！
我的兩只鴿子都是扇尾鴿，一只是白色的，白得像潔白無瑕的白玉；一只是灰黑色的，尾巴上有翠綠色的羽毛，就像穿著一件鮮艷的花衣服，很漂亮！它們的嘴是嫩紅的，鼻子上有一個小囊，上面有兩個孔，那是它們的鼻孔，它們的鼻孔竟然長在嘴巴上，真是一種奇怪的動物！它們的眼睛圓溜溜的，只有綠豆那么大。雖然它們的眼睛很小，可是非常靈敏，很小的東西都能被它們發現。比起它們的頭來，它們的身子龐大多了，身子大約是頭的15倍！它們的尾巴在飛行的時候是打開的，走路的時候也一樣，所以就叫扇尾鴿。
白的那只鴿子性格柔弱，因為它是一只雌鴿，走起路來慢悠悠的，聲音細細的，真像一個溫柔可親的母親。另外那只灰鴿卻很壞，老是欺負我的小鴨，還搶它們的食料，小鴨一看到它來了，就馬上走開，真有點霸道！
說到吃東西，他們的吃相可真有趣！吃東西時，它們先低頭一啄，，然后頭一伸，就把一個玉米顆吞到肚子里了。這樣吃東西它們一點也不著急，總是很悠閑地吃著，像電影里的紳士小姐一樣，可是等一會你再看它們，它們的胸囊就已經垂下來了，沉甸甸的，像裝著兩個湯圓。
一天，我發現了一個奇怪的現象！它們孵出第一群雛鴿時，總是把雛鴿的頭吞到口里，我不能讓它們欺負小雛鴿，連忙去趕。我趕走了它們，過一會它們又來吞，我又趕，它們又吞，它們接連不斷地吞著，我厭倦了，干脆不理它們。后來我查到了資料，原來雛鴿還不能消化谷類，它們靠吃爸爸媽媽消化過的谷類——糜谷長大。鴿子并不是在欺負它們的雛鴿，而是在喂養它們的孩子。
雛鴿們長大后總是一起嬉戲。它們一下子從空中沖下來，然后反著飛，在這咕咕，在那咕咕，好象在向大家炫耀：“你們瞧，我們的飛行技術多厲害！”
它們睡覺的時候，兩只小腳放在肚子下面，頭藏在翅膀下面，縮成一團，遠遠看去就像一個小毛球。但它們只要聽到一點聲音，就馬上驚醒，馬上飛走。休息的時候，它們的兩只小腳緊緊地抓著樹枝，在樹枝上叫著，那聲音就像一支樂曲！
你喜歡我們家的鴿子嗎？我可是非常喜歡它們呀！
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文6
我曾擁有一個人見人愛的絲毛狗，十分淘氣，但又給全家帶來歡樂，所以給它起名淘淘。
雖然他現在已經離去，但他的模樣我仍能清晰地描繪出來。他長得機靈漂亮，黑溜溜的眼睛時刻注視著前方的動靜，一旦有什么異常聲響，耷拉著的耳朵立刻豎起來，顯得十分警惕的模樣，淘淘通身雪白，偶爾可見絲般柔滑的絨毛下有幾縷金黃色的毛發，在陽光下閃閃發光。他那值得炫耀的尾巴向上一翹，仿佛盛開一朵美麗的白菊！
淘淘是只健壯的小公狗，四腿強壯有力，他十分活躍，奔跑起來你只有被它拽著拖著跑的份，別想讓他聽你的命令。
它散步時的樣子令人忍俊不禁。每天它在院子里，活像“英俊威武”的“狗將軍”！但在陌生地方卻垂著頭夾著尾巴，真好像個“膽小鬼”，可一到它熟悉的草坪上，它就活躍起來；鼻子“吃呼吃呼”地嗅來嗅去，尾巴搖個不停。
他頑皮的樣子我仍舊記憶猶新。一回到家，它立刻撒起歡來，忽而跳上沙發；忽而鉆到茶幾下藏著，生怕被人看見！好像玩捉迷藏似的；吃食時，把盒子添得干干凈凈，可胡子上還粘著幾粒飯。然后，找個舒適的地方睡上一覺，你瞧他多會享受呀！
有一次，我正在為一道作業發愁，它突然輕咬我褲腿，讓我帶他出去遛達，我便對他說：“自己去吧！”，它站在門口猶豫著，眼里露出乞求的神色，看我沒有一點帶它去的意思，只好自己奔下樓去，過了好一陣，它也沒回來。我十分焦急，趕忙放下手中的作業，下樓去找，邊跑邊呼喚著淘淘的名字，把原子的每個角落搜了個遍，就是不見他的蹤影，急得我淚水好像斷了線的珠子直往下掉，這時，淘淘不知從哪躥了出來，興奮地圍著我只轉，淘淘呀淘淘，你可再不許這樣嚇唬我了！
往事一幕幕在我腦海里回放，它多么可愛多么聰明呀！然而因為一次意外，他犯了急咬了人，媽媽狠心把它送走了，讓它在鄉下安了家，可我卻怎么也不能接受愛犬已被送走的事實。
我時常被思念所困擾著，懷念著那只曾經屬于我的它！
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文7
森林里的動物可多了，個個心高氣傲，自詡本領最大。可是到底誰的本領最大呢？動物們誰都不肯認輸，非要比出個高低不可。
有一天，大象、啄木鳥、老黃牛等許多動物聚在一起，爭論誰的本領最大。大家你一言，我一語，展開了一場舌戰。
啄木鳥大哥嘴巴又尖又長，能言善辮。為了讓別人相信它確實有真才實學，在說話之前，它先飛到樹上，用它那又尖又長的嘴巴，東敲敲，西啄啄，很快就把樹干里的蟲子吃完了。做完了這些以后，它才開始說：“瞧見了吧！我能把樹里的蟲子吃光，使樹健康成長，我的本領大。”想了一想，接著又說：“再說了，人類也離不開樹，樹木又離不開我，人類也當然離不開我了，對嗎？”
聽了啄木鳥的話，大象很不服氣地說：“哼！我的本領才大呢！瞧瞧我長長的鼻子，不但能運東西，還能灑水呢！”說完，走到河邊，用鼻子吸了口水，走到啄木鳥面前，對準啄木鳥就噴起了水，弄得啄木鳥狼狽不堪，不敢再多說了。www.t262.coM
慈厚的老黃牛笑著走上前來，對它們倆說：“君子動口不動手！咱們只是比本領而已，要和為貴嘛！你們倆的本領雖然不小，但是比起我來可就差多了。我能耕田犁地，春種秋收，可以說是人類最好的伙伴和助手，人們可喜歡我了。”說完，老黃牛就拉著犁走過來走過去，把土地一塊塊地翻松。它一邊拉犁，還一邊得意地說：“人類要生存，就要種莊稼，要種莊稼，就要耕地，就離不開我。你們說，我的本領是不是最大？”
它的話剛說完，聰明的大象就大笑起來，說：“還離不開你呢？現在誰不是用機器耕地，誰還用你老黃牛呀！”老黃牛聽了頓時氣得臉紅脖子粗。眼看著就要爭吵起來了，一旁聽著的猴子開心地說：“大家還是先歇一會兒吧！其實你們的本領都很大，我們和人類關系密切，大家都是人類的好朋友，而且，人類對我們這么好，聽說還特意為我們制定了《動物保護法》呢！所以，我們更應該團結起來，用咱們的本領，為人類也為我們共同生存的地球多做一些事呀！”
大家聽了小猴子的話，都非常贊同，夸小猴子懂得多，還推舉小猴為動物協會的會長，要一起努力為人類多做一些事情！
從此，森林里再也沒有爭吵的聲音了。
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文8
教學目標：
1、通過對動物的毛色、樣子的描述，寫清動物的外形。
2、通過寫自己和小動物之間發生的印象深刻的故事來表現動物的生活習性，凸顯小動物的特點。
3、抒發對小動物的喜愛之情。
教學重點：
學習通過寫自己和小動物之間發生的印象深刻的故事來表現動物的生活習性，凸顯小動物的特點。
教學過程：
導入：
同學們都很喜歡動物吧！請同學們看一組照片，（生看圖片）看了這組圖片，你一定有很多話想和同學們說吧！那就趕快說說吧，（生說）這些可愛的小動物都是我們人類的朋友，這節課就請同學們用你們說中的筆刻畫出這些可愛的小動物，讓我們一起走進第四單元的表達——我喜歡的小動物。
新課：
1、本次表達向我們提出了哪些要求呢？請同學們輕輕地打開教材38頁認真閱讀表達提示，（生匯報，師板書。）
2、回憶通過對本組課文的學習，你學到了哪些寫作方法？
3、課前老師布置同學們細心觀察小動物，說說你的發現和感受。 4、回想一下你和小動物之間發生了那些印象深刻的故事。（先說給同桌聽，然后匯報。）
5、教給方法：一般來說，我們寫小動物的文章，外形一段，生活習性一段，與小動物的感情一段，各段要描述清楚。
6、范文引路：（略）請你對老師的習作進行評價。
過渡：動物的形象已經深深印在了每位同學的心中，現在我們就把各自喜歡的動物寫下來好嗎？
生在練習本上練寫，評價。
總結：聽了同學們的介紹，我們知道動物的特點是不同的，即便是同一種動物，也有不同的特點。例如：同樣是貓，有的調皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點，因此，觀察時，一定要認真仔細，找出它們各自的特點，弄清它們的生活習性，了解它們對人類的好處，做生活中的有心人。
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文9
我對麋鹿早已久聞大名，這不僅是因為麋鹿相貌奇特被稱作“四不像”，更因為它們的傳奇經歷,見證了中國的一段歷史。
麋鹿曾經是中國特有的珍貴動物，清朝時還被專門圈養在皇家狩獵場中，八國聯軍侵略中國時，從北京掠走了全部麋鹿。從此，麋鹿被迫離開祖國流落海外，在國內全部絕跡。隨著中國不斷強大，麋鹿被英國作為禮物贈送回來，離鄉背井半世紀的麋鹿，終于回到故鄉繁衍生息。
一大早，我們踏上了去大豐麋鹿保護區的旅途。一路上，我沒有心情欣賞車窗外的景致，思緒早已飛去和麋鹿相聚了。
進入保護區，放眼望去，碧水輕波蕩漾，草地青翠欲滴……導游告訴我們，保護區占地一千五百多公頃，起初只引進了三十多頭麋鹿，現在已經繁殖到一千多頭……我們顧不上聽介紹，一個個沿著小路沖向保護區深處尋訪麋鹿了。跑了都汗流浹背，卻沒有找到一頭麋鹿。導游安慰我們說，麋鹿膽子小，怕見生人，都躲進樹林里去了。她勸我們耐心在樹林邊等待，不要再往前跑了。于是，我們都在草地上坐下，伸長脖子向樹林里張望。等呀等呀，我們的虔誠終于感動了麋鹿們!兩頭麋鹿一起從樹林里走了出來，大家立刻歡呼雀躍起來。我躡手躡腳向前跑了幾步，讓自己能更清楚地觀察它們。這兩頭麋鹿都很健壯，光滑的皮毛在陽光下泛著油光，其中一頭走到一洼清水畔低頭飲水，另一頭站在水邊的草地上。它們的模樣是那樣特別：角似鹿非鹿、頭似馬非馬、尾似驢非驢、蹄似牛非牛……可能是被我們驚動了，喝水的麋鹿抬起頭，眼睛里閃過些許驚訝和膽怯。另一頭麋鹿仰著頭在草地上打著轉觀望飛舞的白鷺，等白鷺們落到水洼邊喝水時，它就猛沖過去，驚得那些白鷺撲棱棱飛舞起來!忽然，這頑皮的小鹿也注意到了我們，好奇地端詳了一陣，好像在責怪我們打擾了它們喝午茶。片刻之后，兩頭麋鹿邁著優雅的`步子走向草地的深處。我戀戀不舍地目送它們遠去，心里默默祝愿它們永遠快樂。
回來的路上，同伴感嘆：麋鹿多么可愛啊!我不由想到：其實，地球上的野生動物都是人類的朋友，沒有它們，人類該會多么孤獨啊!
保護野生動物，是我們義不容辭的責任!
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文10
世上每一只動物都是生命，我們要好好愛護它們。今天，我又在回家的路上，見到了幾只流浪狗被人驅逐的情形。看到這樣的情形，我心中猛地涌起一股怨氣，還有對流浪的憐憫之心。我想；小狗狗，我很想幫你們，可我是無能為力呀，我不能把你們抱回家飼養，否則會被爸爸媽媽罵的。現在，你們自己小心一點。忽然我看見一只流浪狗抬起頭來，用可憐的眼神看著我，仿佛在說：“你能幫幫我嗎?我好餓，我身上也好癢啊，你能幫幫我嗎?”我看了它的眼神之后，又有一股說不出來的感覺從心中透露出來。在不知不覺中，淚珠從我的眼睛里涌出來，然后想斷了線的珠子不停的往地下掉。我伸出手來撫摸這只小狗。在撫摸它的瞬間，我突然發現，這些流浪狗是那么的可愛。過了一會，一只掃帚打過來，趕走了小狗。我和小狗還是分開了。我只好悲傷地回家了。
要論速度，人跑不過狗；要論智慧，人也比不過狗；要論感情，人還是比不過狗。還是在今天，我看到了感人肺腑的事情。事情是這樣的：我走在上學的路上，我看見一只可愛的小狗在一個老人的腿邊繞來繞去。老人走在路上，小狗跟著旁邊。忽然，一輛小汽車橫沖直撞，向老人駛來。小狗發現了，大家也發現了。大家異口同聲地喊：“小心。”老人反映過來了，可車都駛到了眼前。“咚”，大家都閉上了眼睛，等大家睜開眼睛后，被眼前一幕驚呆了。老人被推開在旁邊，安然無恙。車撞到的是那只可愛的小狗。老人發現后，抱著小狗痛哭。大家紛紛說：“這只狗居然為了主人，甘愿犧牲，值得我們學習呀。”我看到這一幕，心中涌起一股難言之隱的感覺。
世上每一只動物都是有感情，我們要好好愛護它們。我們不能讓動物四處流浪。大家行動起來吧，盡自己最大的力量，去讓小動物們有一個快樂的、舒適的家吧。
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文11
很多同學都喜歡忠誠的小狗，活潑的兔子，淘氣的小鴨……可我卻對小貓“情有獨鐘”。
我養小貓白白雖然只有短短的二十來天的時間，可小貓白白那聰明伶俐、活潑可愛的樣子給我留下了深刻的印象，令我難以卻忘。
爸爸告訴我，小貓白白在很小的時候就離開了媽媽，讓我一定有照顧好它。
小貓白白渾身雪白雪白的，像一個小雪球;一雙水汪汪的大眼睛好奇地望著你。
小爪子下的肉墊軟綿綿的，摸起來舒服極了。
小貓白白剛來時很膽怯，總是窩在沙發的一角。
他只要一聽到人的腳步聲，就會連忙跑到沙發低下去一動不動地蹲著。
我每一天都會和白白玩，不到一個星期的相處，白白不像剛來時那樣膽小怕事了，變得活潑了許多。
它一有空就在院子里亂跑。
漸漸地，我和白白變成了形影不離的好朋友，無論我干什么，它都陪我一起。
我做功課時，它在一旁扒著，我玩耍時，它和我一起玩;我睡覺時，它就睡在我的腳邊……記得有一天，我到同學家去玩了白白半天沒看到我，急壞了。
我一踏進家門，白白就撲過來，它抱著我的腳，拉動拉不開，我真后悔沒帶上它。
還有一次，我去外婆家住了幾天，回來后，我第一件事就是去是去看我的白白。
白白扒在沙發上，眼睛盯著地面，一眨也不眨。
我叫了一聲“白白”，白白嚇了一跳，它量著我，許久才想起我是它的號朋友。
我很奇怪：白白今天是怎么了?奶奶告訴我：這幾天白白沒有人陪著玩，一直很孤獨，我一出現，白白肯定反應不過來。
此時，我真想向白白道歉。
二十來天的時間過得飛快，我馬上就要跟媽媽回城市里去了。
我跟著媽媽走向車站，白白跟著我走了好久，才停下腳步，并發出“喵喵”的叫聲，好像在說：“再見，我會想念你的，祝你一路平安。
那時，我真想帶上白白。
現在我已經很久沒看到白白了，不知道它還認不認得我，我真希望早點看到它。
小貓白白，我的寵物世界的好朋友。
你呢?
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文12
今年暑假，我在外公家里認識了一個動物朋友——一只小貓，這只小貓是我外公的一個朋友送的。
這只小貓才兩三個月大，它的顏色是乳白色和土黃色相間的，它那“三瓣嘴”旁長褶幾根細長細長的胡須，有一雙三角形的耳朵，黑黑的大眼睛和一個烏黑的鼻子，因為它的毛很柔軟，所以我就叫它“柔柔”。
那一天，正好下大雨，“柔柔”因為沒有家，只好到車庫里躲雨，它跑到車庫里，蹲在那里，一邊一個盡地打噴嚏，一邊用小爪子拍打自己身上的水，我看到之后，便和姐姐想出來了一個計策。
第二天一大早，我讓媽媽把我送到外公家，找了一個紙箱，一把剪刀和一把尺子，原來，我想和姐姐給“柔柔”搭一個家呀！
我和姐姐先拿了兩片面包放在車庫前，等著“柔柔”出來，不一會兒，“柔柔”輕手輕腳地走了出來，它一會兒看看這邊，一會兒看看那邊，像一個鬼鬼祟祟的小偷，這時，姐姐猛地飛奔過去，一把抓住了“柔柔”的肚子，讓我拿來卷尺，把卷尺圍在“柔柔”的后背上，確定“柔柔”的家寬度是多少后，我們回到屋里。
家的寬，高都確定之后，我們拿來小刀，在“柔柔”的家上打了個窗子，放到“柔柔”面前，可“柔柔”不出來，怎么辦？我絞盡腦汁地想，突然，我想到了一個好辦法，我把姐姐叫過來，悄悄地說：“我們給“柔柔”唱歌把 ！”“行！”姐姐和我唱起歌來。“柔柔”也很有音樂天賦呢！我們一邊唱歌，“柔柔”就一邊從車庫里連蹦帶跳地跑了出來，又是轉圈又是舔腳的，像個專業的舞蹈專家！姐姐又上前把“柔柔”抓了起來，放進它的新家里，沒想到“柔柔”行動敏捷，從窗戶里爬了出去，它還轉過頭向我笑了笑，好像在說：“呵呵！意想不到吧！這可是我的新招——縮骨功！”又把“柔柔”抓進新家里這個動作重復了許多遍后，沒有一次成功，我灰心喪氣地回到家，覺得讓“柔柔”到新家里住是不可能的了，因為第三天就要回武漢了。
第三天，我帶著失望，低落的心情來到了外公家，而奇妙的是，當我在院里的紙盒里發現“柔柔”輕輕地拱了拱我的手，眼里閃出了淚花，好像在說：“小主人，謝謝你給我做的家！再見！”
出發了，“柔柔”跑到門口，望著我走向遠方……
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文13
胡伯伯家的Pet出來玩了，我忍不住湊上去逗起他玩兒。
Pet是一只斑點狗，眼睛又大又圓，就像是兩顆黑葡萄鑲在上面。他的毛是白的，因為是斑點狗所以上面有幾處不規則形狀的黑毛，黑白搭配得格外顯眼。
Pet吃飯可有趣了呢。有一次，我把小狗最喜歡吃的骨頭放在他旁邊，他馬上嗅到了骨頭味，用爪子把骨頭扒到自己的面前，然后叼起骨頭，走到一旁慢慢品嘗，不時還發出“嘎嘣嘎嘣”的響聲。趁他吃得津津有味時拿走了他的美味，他可是會“汪汪”地大叫向你撲來，用嘴咬下骨頭才罷休。他肯定又會瞪你一眼，好像在警告你：下次再和我搶骨頭，我就對你不客氣了！再叼起骨頭，得意洋洋地走了。對了，Pet還會把一餐沒吃完的骨頭埋到地里，留著下次吃。可Pet又會憋得住幾天？他一定會一下子就吃得精光！
Pet愛吃骨頭，行為舉止更令人哭笑不得。
Pet用鼻子正嗅來嗅去，他在找什么呢？喔，原來柜子上放著一袋鮮肉呢，Pet一定是想偷吃！嗅了一會兒，Pet就找到了那袋鮮肉——“美味的發源地”。Pet興奮地搖搖尾巴，踮起“腳尖”，用爪子扒住柜子，眼睛死死地盯著鮮肉，好像恨不能自己飛起來，狼吞虎咽地吃完。
可是柜子比較高，Pet怎么努力都拿不到，就可憐巴巴地看著我，好像在說：這肉真香啊！讓我嘗嘗行嗎？就一口！我想逗逗他，便裝作沒看見。
Pet見求我沒用，像個泄了氣的皮球，小聲“汪”了一聲，好像在嘆氣。我想幫幫Pet了，可他好像又發現了什么東西——角落里有把小椅子。Pet跑過去，把椅子頂到柜子下面，前爪扒好，試試穩不穩。后爪跟著也扒上去，“站”了起來。
不過Pet忽略了一個問題：腳下已經不穩了。它正想用爪子扒肉時，“哐當！”“汪汪！”兩聲同時響起。椅子倒了，Pet摔個四“爪”朝天，臉上一臉無辜。結果呢，肉沒吃到，還摔了一跤……
Pet真是天真可愛，還是一個小貪吃鬼！
……
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文14
我喜歡小白兔。它那雪白的身上有一條短短的小尾巴，似乎一個小絨球。臉上有一雙紅寶石似的眼睛，一雙十分長的耳朵輕輕上翹，還有一張三瓣嘴，吃起東西來，嘴巴一動一動的，十分有趣。假如你把一棵白菜放在咜身邊，不一會兒，青菜就被吃完了。 我喜歡小白兔。
我最喜歡的小動物是小狗,有一次爸爸送給我一只貴婦狗。我非常喜歡它,給它取名叫“公主”。它有一雙又黑又亮的眼睛,像紫葡萄一樣,它的毛是棕色的,尾巴翹翹的,很好看。它給我帶來了許多快樂,可是媽媽卻把它送人了,因為媽媽怕影響到我的學習和健康,更怕吵到樓里的鄰居。“公主”走后我很傷心。每當我看見別人家的小狗時我就會想起它,我盼望我快點長大,學會照顧自己的同時還有條件照顧一條和公主一樣的小狗。 我最喜歡的小動物
我喜歡的小動物可多了，比如喜歡小兔、小貓、小狗、小雞等，但其中我最喜歡的就是小兔子。因為我家曾經養過一只小兔子，名叫唄唄，它長得非常可愛，是我的心肝寶貝。
唄唄，最喜歡吃紅蘿卜和青菜。它有一身潔白的絨毛，像穿著雪白的毛衣。它的頭頂上豎著一對長長的耳朵，兩只眼睛大大的、紅紅的、圓圓的，像兩個紅色的球球一樣，它還有一個三瓣嘴，尾巴短短的、翹翹的十分可愛。它的兩條后腿比兩條前腿強壯有力，走起路來一蹦一跳的。
小朋友們，你們想來我家看一看唄唄嗎？相信你也會同我一樣喜歡唄唄的！ 我喜歡小灰兔，我不喜歡小白兔，因為它特別貪吃，毛長長的弄的很臟。
我喜歡的是小灰兔，它的毛發特別光亮，灰白相間，手摸上去感覺暖暖的；小灰兔嘴兩邊還有胡子，看起來很神氣的；它有兩個長長的耳朵，有一點動靜就會豎立起來，特別的機靈；你看它的大眼睛，像兩顆紅寶石一樣閃閃光，注意著周圍的情況；小灰兔的前腿短一些，后腿比前腿長，所以他跳躍奔跑特別快，讓敵人追不上它。你知道小灰兔喜歡吃什么嗎？青菜、紅蘿卜、青草等，都是它喜歡的食物。
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文15
一個沒有父母的小蜘蛛晃晃悠悠地走到一棵大樹前，心想：這樣下去可不行啊!我必須織一個網來捕捉獵物，維持生命。
于是，它開始動工了。這是一個多風天，風婆婆張牙舞爪地揮動著長袖，卷出更多的風。樹被吹得東倒西歪，小蜘蛛差一點被卷跑了，但它不停的叨念：短期的痛苦等于長期的回報。它并不抱怨天氣的惡劣，而是默默無聞地織著曾被風吹破不計其數次的網。
這是一個陰天，小蜘蛛很高興，因為天不熱，自己可以將網織大些，織牢實些。雖然天氣不熱，但豆大的汗珠還是從它的額頭上緩緩流了下來。它依然沒有抱怨，而是反復對自己說：“短期的痛苦等于長期的回報。加油!樹葉們仰起小臉默默地注視著小蜘蛛，只見它網越織越大，像一把桑
什么鬼天氣，剛才還陽光明媚，怎么忽然就下起傾盆大雨了呢?真是天有不測風雨啊!樹被吹得東倒西歪，葉子刮了一地，小蜘蛛依然織著網。它曾好幾次從網上滑了下來，弄得滿臉是泥，但它毫不氣餒。雨無情地下著，網一次次被雨水滴穿。小蜘蛛擦擦臉，仍拖著疲憊的身軀繼續織網。它在心里告訴自己：加油!陽光總在風雨后。這次它織的網更大了，比普通的雨傘還要大一倍。
這天，是一個風和日麗的好天氣，小蜘蛛辛勤地勞動著，直干得汗流浹背。樹葉笑開了花，樹干像一位軍人，將腰板挺地直直的。小蜘蛛也很高興，因為它夢寐以求的家終于完工了，自己終于可以過上安居樂業的生活了。
小蜘蛛為什么能織出這么大一張網呢?那是因為它心中一直懷著夢想，而且它堅信陽光總在風雨后。確實是這樣的，不經歷風雨怎么能見彩虹呢?小蜘蛛的做法還告訴我們另外一個道理：我們人類就好比小蜘蛛，地球這位慈祥的母親就好比那棵參天大樹，如果地球被破壞了，那我們將去哪里生活呢?所以，我們不能再破壞大自然了，我們一定要保護環境，因為——我們只有一個地球!
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