精選學生描寫小學的作文400字匯編九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的學生描寫小學的作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
學生描寫小學的作文400字 篇1
我看見過高聳入云的高樓大廈，游覽過古色古香的四合院，卻從沒看見過雄偉壯麗的故宮。今天，我終于可以親眼目睹一下故宮的雄偉壯觀了，心激動地砰砰跳個不停。
故宮真雄偉啊！首先映入我眼簾的是故宮的大門，也稱為午門。經過午門和太和門，一座高大的宮殿展現在我眼前，它叫太和殿也稱為金鑾殿，金黃的琉璃瓦，在湛藍的天空映襯下顯得十分壯觀。周圍的小殿數不勝數，如同眾星拱月般擁簇著太和殿。登上漢白玉的階梯，來到了大殿前，大殿內金碧輝煌，最引人注目的是大殿內的十二根柱子，柱子上雕龍畫鳳，栩栩如生，殿內到處刻著龍的圖騰，正中央還擺著一把黃金龍椅，把手上有一只活靈活現的龍，顯得尊貴奢侈。
太和殿的兩旁是皇帝的妃子們住的地方，又稱為東西六宮�，F在成了陳列館，里面擺滿了工藝品，都是皇帝和皇帝妃子用過的東西，制作得非常精美，令人看了贊嘆不已。太和殿的后面是御花園，御花園是皇帝散步游玩的地方。這里有奇形怪狀的假山，亭臺樓閣、奇石羅布、佳木蔥郁、古柏老藤，風景非常優美。
黃昏，一抹夕陽的紅光照在我的臉上，我不得不離開美麗的故宮，回賓館去了。
學生描寫小學的作文400字 篇2
一天，我放學回到家，媽媽告訴我有一件特別的禮物要給我，我高興極了，嚷著問媽媽要禮物。媽媽要我閉上眼睛數三聲，三聲過后，我睜開眼一看，啊！是我做夢都想要的小狗。小狗有著毛茸茸的白毛，遠遠看上去像一團棉花。它有大大的眼睛，小小的鼻子。小狗的身子圓滾滾的，看上去胖嘟嘟的，還有一條長長的尾巴。
幾天過去了，我和小狗玩熟了。它的頑皮勁兒也展露無遺。今天我出去玩，小狗用那楚楚可憐的眼神凝望著我，好像在說：“小主人，帶我出去玩吧，我在家里悶死了�！蔽規е」烦鋈ネ媪�，拿出飛盤，用力一扔，飛盤就飛走了，我叫小狗去把飛盤撿回來，小狗“汪汪”地朝飛盤追去。
以后每次放學回家，小狗總要朝我搖尾巴，我總會輕輕地把它抱在懷里，因為我覺得它就像一個撒嬌的孩子。
在我和媽媽的呵護下，小狗一天天長大了，我與它的感情也與日俱增。媽媽對我說：“小狗總有一天會離開你的�！蔽衣牶蠛軅�，因為我生怕小狗會不要我了，后來，我漸漸想通了：我長大了也會離開媽媽爸爸的，也會有一份屬于自己的幸福。小狗也一樣，所以它想走的時候，我會大大方方地送它，讓它去尋找屬于自己的幸福。因為我愛它。
懂得愛！我想這也是媽媽最想送我的禮物吧！
學生描寫小學的作文400字 篇3
人要活得健康，最重要的就是“運動”，我最喜歡的運動就是桌球，每次去打桌球都打得大汗淋漓，像大雨一樣，下得我滿身汗臭味確感覺好健康。
運動有兩個好處，一是身體健康和保護視力。所以要頭好壯壯，身強體壯，就要多運動喔！
要運動其實很點簡單，只要不要懶得像條豬，就可以輕輕松松學得好。在學校，每次我都和彤彤一起去打桌球，每次我打到緊要關頭，可是“啪啦”一聲，球沒過網，害我好失望，又要重來啦！
我打桌球的時間是放學寫完功課后，我打得很盡興，完全忘了回家這件事，所以打到一半，媽媽迫不及待的來叫我了，我也只能乖乖的回家。這讓我覺得時間就像在和馬拉松賽跑一樣，一下就過了，所以要好好珍惜時間。
學什么都要不怕辛苦和不斷的鍛煉。俗話說：“一分耕耘，一分收獲�！辈艜钩愿收帷獫u入佳境，才有努力的成果，所以要有很好的表現，就需要努力的學，功課如此，運動也是如此！
老師說人一定要每天至少運動三十分鐘，動得滿頭大汗才有身體健康的效果，所以運動也可以訓練耐心和毅力。身體不要懶得運動，要不然身體可能會容易老化，不健康！所以我一定要多運動，把桌球打好，既健康又聰明，說不定將來還可以為國爭光呢！
學生描寫小學的作文400字 篇4
又是烈日炎炎的夏日，窗臺上的喇叭花又如期開放了。
它們的藤手拉手，肩并肩，繞著窗臺的欄桿向上攀爬，到了屋頂，無路可爬時，只好密匝匝地互相纏繞，甚至還打起了結；有的還非常聰明，身邊沒有窗欄攀爬，就纏繞著身旁的蘆薈和刺玫瑰，然后跨過它們，爬到另一邊，纏繞著那空著的窗欄向上爬。嘿，植物也會“投機取巧”，或者說“見機行事”吧！
喇叭花要求于人的少矣，一點不貪婪。它們只需每天澆點水，就“心花怒放”。瞧，喝水后的它們為我們撐起了一片綠蔭，擋住了酷熱的太陽和飛揚的塵土；它們還給我們繪出了一窗美景：紫色的喇叭花在綠葉中亭亭玉立。更可貴的是，它們給我們帶來了一抹田園風情，讓我們的心靈在城市的高樓里貼近了大自然……
喇叭花的生命力可頑強啦！有一次我們出門2天后回家，發現它們枯萎了，很多葉子變黃了。第3天一早，我就爬起來給它們澆水。大約過了近一個小時，我跑去一看，驚訝極了：原本耷拉著腦袋的喇叭花和葉子居然精神抖擻地“挺立”在我的面前。
我們一家人，除了我是爸媽的寶貝以外，喇叭花就是第二個心肝寶貝了。上星期，我們一家要去北京旅游，大家都擔心喇叭花的命運。最后，特意把家里的鑰匙交給小姨，再三提醒她每隔一天到我家來給花澆水。要知道，我家住得可高啦，8樓！還沒電梯！可辛苦小姨了！
雖然，我家窗臺上曾種過多種花，有潔白的梔子花，有婀娜多姿的刺玫瑰，還有暗香浮動的桂花，但惟獨喇叭花是我的最愛！
小學四年級：XXX
學生描寫小學的作文400字 篇5
“白帆，你會逃婚嗎？”白色紗裙少女喃喃著，她的目光渙散，眼里布滿淚珠。
白帆是天羅星最偉大的人，而且他是上一任球長的兒子。而他，卻恰恰喜歡上了此任球長的女兒洛奇兒。白帆知道洛奇兒的身份后，悔恨，不甘的信念涌上心頭。是這一任的球長間接的害死了他的父親，他怎能迎娶仇人的女兒？白帆喝著酒，臉色早已潮紅，可還是往嘴里灌著酒。他穿著便裝，絲毫不見娶妻的樣子�！奥迤鎯�，為什么會這樣？”白帆掏出手機，看了看時間，手機桌面的壁紙正是那個天真浪漫的洛奇兒。“為什么？為什么！為什么，洛奇兒，我們為什么不能簡單一點，我們還可以回到從前嗎？”白帆不解。白帆睡在柜臺上，而他的身后，正是早已淚流滿面的洛奇兒。洛奇兒早已褪去婚紗，她輕輕扶起白帆，往白帆家走去。
第二天，白帆醒了，是被食物的香氣吸引的。白帆迷迷糊糊的睜開眼睛，朝著餐廳走過去。洛奇兒帶著圍裙，正在將做好的早餐放上桌子�？匆姲追哌^來，她自然的笑了，“白帆，你醒了。”這一切都那么自然。白帆微怔，忽然，他的眼里露出一股子抵抗，“洛奇兒，出去。”洛奇兒沒有說話，她輕輕將食物擺上桌，“我們離開這兒。”
……
地球，兩位身著異裝的人來到這里，他們就是白帆和洛奇兒、是的，他們私奔了。為了愛。
學生描寫小學的作文400字 篇6
我們偉大的祖國是一個山川秀美，氣勢磅礴的國家，她用自己博大的胸懷孕育出一個偉大的民族――中華民族。中華民族是一個創造出五千年文明和燦爛文化的民族。1949年10月1日，伴隨著雄壯的國歌和天安門廣場上徐徐升起的五星紅旗，中華人民共和國宣告成立了。恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的希望。 改革開放30年來，人民生活不斷改善。中華民族從未有過像今天這樣，以站起來，富強起來的英姿，贏得國際社會的尊敬。中國人民從未有過像今天這樣意氣風發，精神振奮，對前途充滿信心。中華兒女無不從內心發出深情的歡呼：祝福你，偉大的祖國！
20xx年5月12日，四川汶川發生特大地震。數以萬計的.生命瞬間被掩埋。但是在各級政府的領導下，全國軍民萬眾一心，團結協作，終于打贏了這場抗震救災戰爭共產黨的英明決策，億萬中華兒的團結奮斗，讓年輕的共和國穿越61周年，像一條巨龍在騰飛！ 作為一名小學生，我一定要胸懷祖國，勤奮學習，努力掌握現代科學技術，爭做有理想，有道得，有文化，有紀律 的四有新人，一定要繼承和發揚自強不息的民族精神，奮力拼博，力爭用自己的激情、汗水和辛勞，把偉大的祖國建設的更加美好！ 最后，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛！
學生描寫小學的作文400字 篇7
小時侯，我們對父母依附。崇拜。進入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨立行事，渴望從家長那里拿到“解放證書”，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰父母的權威。而在父母的眼里，我們總是長不大的孩子，沒有生活經驗，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責怪我們越來越不服管教，越來越不懂事，而懷念我們小時侯的乖樣子。他們對我們的關愛之心沒有變，只是要求更加嚴格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進時，就覺得家長嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產生了矛盾。
望子成龍。望女成風，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待。嚴要求。這種在我們看來有些苛求的“嚴”，反映出父母對于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。
與父母發生沖突，如果以強硬的態度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對他們不理不睬。冷淡相對，或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯誤的，會造成極大的危害。
在家中，父母與我們之間容易產生矛盾和代溝，對此不能否認，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要多原諒，不要非與父母爭個高低上下。有時即使爭贏了，也不一定給自己帶來快樂，給家庭帶來幸福；我們認了錯，也不會丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。
學生描寫小學的作文400字 篇8
今天，我和、柔柔、樂樂兩個表妹，還有媽媽、姨媽、小舅舅一起去廣東科學中心參觀。
咦！遠處好像有一只眼睛在盯著我看呢。我走近一看，原來是科學中心的外觀：只見大門上面有一個用玻璃砌成的地球形狀，象人的眼珠子，上面外墻彎彎曲曲的，像人的眼瞼一樣。媽媽告訴我說：“這個造形的寓意是‘放眼看世界’”。走進科學中心，我們站在寬闊的圓形大廳里，直接就可以看到樓頂了。只見樓頂是透明的，原來樓頂是用玻璃建成的。聽說，這個玻璃樓頂是經過特別設計的，它可以吸收太陽能，把太陽能轉化成電能，為整座樓提供電量。
我們首先去了科技館，這里的東西都很奇特，非常引人注目。例如有：蛇形轉、離心力與向心力的實驗模型、太陽系模型等等。其中最吸引我的是蛇形轉和離心力與向心力的實驗模型。蛇形轉是由七個小鐵球組成的，這些小球被不同長度的繩子吊著。我掀起擋板，讓它們停止擺動，然后把擋板放下來，讓鐵球同時擺動，咦，奇怪的現象發生了：只見鐵球按蛇形擺動起來。媽媽問我知不知道是什么原因，我觀察了一下說：“吊著鐵球的線長度不同，擺的距離不同，就有快有慢，形成蛇形擺動。”我們還做了離心力和向心力的實驗。我和表妹一起飛快地把轉盤轉了起來，哇！奇跡發生了：只見木球慢慢下降，沉到水底；鐵球慢慢上升，浮到水面。原來，木球的密度比液體小，浮在水面；鐵球的密度比液體大，沉在水底；轉盤高速旋轉產生離心力和向心力，離心力使鐵球上升，向心力使木球下降。
學生描寫小學的作文400字 篇9
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，心理感慨很多：小豆豆因為淘氣被原學校退學后，來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，漸漸地變成了一個能讓大家接受的小豆豆。
在原學校，小豆豆十分調皮，上課時總是把桌蓋開開關關的，不注意聽講，自己學習不好，還影響了其他同學，老師多次批評，她就是不改；在校外，小豆豆也很淘氣，記得一次放學的路上，她誤把一堆還沒干的水泥當作了沙堆，跳進去自己卻出不來了，媽媽找了好久才從水泥堆里找到了她。同學和老師感覺到這孩子“怪怪”的，多次說教也沒有效果，對她漸漸失去了信心和耐心，而小豆豆也因為老是得不到別人的認可就喪失了信心，被退學了，她走得是那么輕松，似乎沒有一點牽掛。
到巴學園后，校長非常尊重她，剛開學時，小豆豆一下子講了四個小時的話，校長也足足聽她講了四個小時。小豆豆覺得校長值得尊敬和信賴，挺可靠的，因此認真傾聽并接受校長的意見，校長也有意識地給予她幫助，就這樣小豆豆在校長的精心呵護和特別幫助下，懂事了，生活有規律了，學習也進步了。
由此，我聯想到自己拉二胡時，老師一夸獎，我便拉得越來越好；相反，老師一批評，我就拉得越來越差。細一想，也是的，人一旦受到批評，沒有了自信，就表現得越來越差；相反，人一旦得到夸獎，有了自信，就表現得越來越好。
鼓勵真好，我們人人都需要它！它是人們進步的發動機，是人們得以提高的螺旋槳。不要吝惜，把表揚送給別人吧！讓我們變得更幸福，更歡樂，更有進步！
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