【熱門】學生描寫小學的作文500字合集九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學生描寫小學的作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生描寫小學的作文500字 篇1
櫻花，在日本家喻戶曉，和我們中國的牡丹一樣，是這個國家的國花。
其實，櫻花原產于中國，現在在我國分布相當廣泛，清明時節賞櫻花也漸漸成為國人的時尚。
咱們金海康城就有幾棵高大的櫻花樹。每當春光爛漫時，欣賞櫻花成為我做完功課后的最愛。這不，我又一次來到櫻花樹下，感受春天的氣息。走進小區，遠遠就聞到一陣陣清香，哦，櫻花開了。一朵朵雪白的花點綴在枝葉叢中若隱若現。走近瞧瞧，一簇簇花兒，開得還不是很盛，有的才綻開一個花瓣，有的還剛打著朵兒，已經盛開的花兒率先把清香灑向小區。再走近櫻花，看見花兒白里還略帶點粉，有5片花瓣，朝下，呈吊鐘狀;那纖細的花萼是紫色的，那傘狀的花托也是紫色的，它們偎依在花瓣周圍，真正算得上是“護花使者”;在花的中央是花蕊，它們在搖籃中花的盡情的享受著春光。
櫻花真美。是誰給了它們美麗?我不由得關注起它的干、它的枝、它的葉來。
櫻花的樹干并不直，它比不上松樹、杉樹，樹干彎得自然，沒有作弄的感覺;樹皮呈棕色，飽經風霜，傷痕累累，斑斑點點。有一些介殼蟲早已在那安了家，灰白相間的殼兒牢牢釘在樹皮上面。在離地1米來高的地方樹干分為三個枝丫，逼直的向上升。枝丫上面長滿了密密麻麻的樹葉。這些樹葉有火紅色的，有綠黃色的，也有深綠色的……每一片葉子的顏色都是由深到淺漸變著的，難怪一些小蟲子把樹葉誤認為是面包，而樹葉為了保護自己把面包周圍剪成了鋸齒狀。
哦，是它們給了櫻花以春光，給了櫻花以美麗。
學生描寫小學的作文500字 篇2
那次春節，我暢游了一番恐龍的世界，見識了霸主的威力！
未進大門就看到了一頭巨大的暴龍，令我震驚：頭上精細的條紋散發著恐怖的氣息，散發著古老的色彩和韻味，是那樣的迷人；兩只碩大的眼球盯著絡繹不絕的游客，似乎帶著嘲弄的意思，挑逗著游客們；又似乎非常高興、喜悅，歡迎人們的到來。一張大嘴中有兩排鋒利的牙齒，有撕砍一切的力量；口中還散發著血腥味，好像剛剛用餐……
一進門，場地上有許多的游客，燈光非常的暗，僅有恐龍附近才有幾處燈光。恐龍們站在樹林之間，食肉的恐龍虎視眈眈，盯著正在進食的食草動物，露出詭異的笑容。恐龍們形態各異：有的在睡覺，躺在小河邊享受這美好的時光；有的在仰天長嘯，在呼喚自己的同伴；有的在守護自己的幼崽，透露出父母的愛護……這一幅幅畫面在我眼前放映著，我不禁陶醉其中，忘記了世界，也忘記了自己。走到一只三角龍面前，他強壯的身體讓敵人害怕，頭上的三個角向前方刺去，時間也被他穿破；頭微微地低著，但兩只小小的眼睛卻怒視著前方，散發出藍色的復仇之火，鼻子里散發出一串串的白氣，讓人認為是霧霾；一條腿還向后蹬著，好像馬上就要向前沖去。
看到一只只栩栩如生、惟妙惟肖的恐龍，我似乎來到了那個弱肉強食、賦有傳奇和神秘色彩的侏羅紀。眼前，一群劍龍正愜意地飲水，享受午后時光。河里一群魚兒正在活蹦亂跳，快樂的玩耍。遠處，一只鱷魚在領地里徘徊，尋找著食物，還在盯防著一個生物……說時遲、那時快！只見一頭巨大無比的暴龍突然從草叢中躍出。被暴龍盯住的一只劍龍病名的向前奔跑，但是它怎么能逃過暴龍的魔掌？被暴龍一掌擊倒，痛苦不堪。暴龍利用它的巨口像劍龍咬去，眼看劍龍就要死去，可是劍龍一個轉身，將背上的刺對準了暴龍。可憐的暴龍滿嘴是刺，在地上打滾，劍龍趁機逃跑，一切又恢復了寧靜……
恐龍的世界令我震驚，讓人在想象的空間里欲罷不能，恐龍，你令我震撼！
學生描寫小學的作文500字 篇3
人們都說：“一年之計在于春。”春天是播種的季節，一份耕耘，一份收獲。春天的時間是寶貴的，我們不能讓一分一秒從我們的身邊流逝。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，時間像金子一樣寶貴，但再多的金子也買不來一分一秒的時間。花謝了還可以再開，樹枯了還可以再發芽，但時間一去是不可能再回來的。
光陰似箭，日月如梭。我們每個人的時間是一樣的，時間不會為了某個人而停下來；時間不會為了某個人而倒流；時間更不會為了某個人而快進。因為，時間是最公平的，時間是最公正的。我們常常感嘆到，時間過的真快啊，其實，在你寫作業的時候，時間就從你的筆尖上飛走；在你踢球的時候，時間就從你的身后溜走；在你發呆的時候，時間就從你的眼前飄過；在你看電視的時候，時間就從你的耳朵里跑過；在你玩電腦的時候，時間就從你的鼠標上滑過……
時間就在我們自己的手中，只是你在不知不覺間浪費了時間，當你浪費了這一分鐘，就意味著，你在這一天僅有的24小時里，比別人少了一分鐘；當你浪費了一天，就意味著你在這一個月僅有的30天里，比別人少了一天……
記得明日歌里有這樣一句話，今日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。我是這樣理解的：你把今天的事情拖到明日去做，明日也不多，如果每日都等著明日的到來，那樣只會空渡時光…….
一年之計在于春，讓我們在這播種的季節，播下理想，播下智慧，播下友愛吧！
學生描寫小學的作文500字 篇4
中秋佳節，是一家人團聚的重要節日。但是去年，中秋只放假一天，這使得我不能和家人團聚。在今年我終于如愿以償————坐車回廣州和家人一起“慶中秋”“賞秋月”，最重要的是“吃團圓飯”。
中秋的中午，我們全家都一并坐著爸爸開的車去了云臺花園，可令我們特別煩惱的是，由于有太多的游客，使得我們一時找不到合適的停車位。但最后還是以洗車為理由，停了車。
我們一進云臺花園，就看見了許多絢麗多彩的畫面，為了迎接國慶，商店里的中秋禮品、促銷廣告還有各種各樣精美雕像、圖畫令我們眼花繚亂，目不暇接。之后，我們便在那里游玩了一段時間就匆匆離開了。
到了晚上的時候，爸爸準備帶我們去山莊或大酒店大吃一頓，但媽媽發表她的見解：重要的'節日，沒有事先預定好，是不可能有空閑的位置的。我們一致認同。于是，我們便改變主意，在家簡單用飯。
到了深夜，將近凌晨一點的時候，天空上掛著一輪圓盤似的月亮，月光如水，正是賞月的最好時刻。我們全家便和爸爸、媽媽的朋友們，趁著皎潔的月光，一起登上白云山，還準備了許許多多的月餅、美食和飲料，還有飯后水果……出發時，哥哥首先扛著一箱的啤酒上白云山，他率先沖到了白云松濤那邊，接著我也沖了上去。從山腳到松濤，無論大小臺階，總共和起來有602階。哥哥到了松濤時，早已累得氣喘吁吁，一口氣喝了一瓶礦泉水。我到廣場那邊一看，頓時大吃一驚：廣場人聲鼎沸，人山人海，廣場好像是體育場，熱鬧非凡。我們想找個落腳點的地方都無比困難。之后，我們終于找到一個“棲息之地”并且迅速清理環境。然后，全家人開始了大飽口福，就像“六月的冰河————開動（凍）了。
學生描寫小學的作文500字 篇5
在我記憶的長河里，總有些事讓我難以忘懷。小時候學寫字的事現在我還記憶猶新，仿佛童年又回到我的身邊。
幼兒園中班的時候，我不會寫自己的名字。媽媽先教了我簡單的“羅”和“希”字，后來，我寫著寫著，平時有人問我叫什么名字，我都會呆呆的說“我叫……羅希。”媽媽怕人人都以為我真的叫“羅希”，又怕我這個小笨蛋忘了自己的名字。便告訴我“哎呀！我的孩子，你叫‘羅敏希’啊！”然后又耐心地教我寫“敏”字。
可是我學會了“敏”字怎么寫后，又忘了“羅”和“希”字怎么寫了，媽媽急了，說：“我教你寫‘羅’和‘希’你又不會寫‘敏’，教你寫‘敏’字你又忘了‘羅’和‘希’怎么寫，哎呀呀！”我很羞愧，把頭埋得低低的。心想“哎，為什么別人都會寫自己的名字，我不會，為什么？！
后來，我便每天不停地寫“羅敏希”三個字。功夫不負有心人，嘿！我記住了！可是又有一個困難向我這個“學字大軍”進攻。我把‘敏’和‘希’寫得太開，我的名字便成了“羅每文X布”。當媽媽看見我的名字寫成這樣時，真是又好氣又好笑，她逗著我，說：“羅每文X布，你好啊！”我聽見媽媽這么說，真的很不好意思，低下頭，不敢正視媽媽。我真想找條縫鉆進去。哎！看來只有重新認真的練寫字了。我認認真真、仔仔細細地寫好一筆一劃，把左右結構的字寫緊湊，上下結構的字不離得太遠。久而久之，我的名字寫得好看多了。媽媽看到我能正正規規地寫著“羅敏希”三個字時，臉上洋溢著滿意的笑容。我看著以前我寫的“羅每文X布”和現在工工整整的“羅敏希”，一絲絲自豪的笑容爬上我的臉蛋。
現在我回想起童年學寫字的事，我都會不由自主的笑了起來。笑里有我成長中的酸甜苦辣，笑中有我練字時灑下的汗水。兒時的趣事，也讓我悟出了一個道理-——想成功，先用功！
學生描寫小學的作文500字 篇6
時光如同白駒過隙，眨眼間，一年又過去，新年不知不覺到了，家里也慢慢變得忙碌起來。
清晨噼里啪啦的鞭炮聲仿佛是歡樂的鬧鐘，催促我起床迎接嶄新的一年。在我看來，新年有“兩樂”，這“第一樂”便是吃美食啦！到了吃完飯的時間，之間桌子上擺滿了香噴噴的飯菜，那冒著熱氣的烤鴨、那爽脆可口的春卷、那肥而不膩的紅燒肉……種類繁多、應有盡有，我不管三七二十一，拿起筷子就要吃，“小饞貓，先洗手哦！”爸爸慈祥地看著我，笑著提醒我說。接著，我便大快朵頤，這頓美味，簡直可以讓我回味好幾天呢。“第二樂”是放煙花，我想到了除夕要放煙花，于是拉著爸爸，想叫他現在就給我放這漂亮的煙花，爸爸點了點頭說：“小傻蛋，就知道你最換煙花，這不，爸爸已經準備好啦！”除夕夜的天空化身成了“畫布”，各色煙花開始“大顯身手”啦！瞧那五光十色的“沖天飛劍”多神氣，飛一般地速度竄上天空，隨著“嘭”的一聲，天空中綻開一朵大花、美麗無比……我手里拿著的是“灰太狼”，給爸爸點燃了，放在地上，呵呵，灰太狼噴火了，還是很好看的。又點燃了一根長棒子的煙花，飛出一顆顆小火花，“啪”地一聲就消失了。我還想接著放，爸爸說，春晚快開始了，我們看了一會，我再給你放，不急啊，今天我們可是要守夜的呢！
春晚的節目也是精彩之極，很快就在我們的歡聲笑語中結束，伴隨著《難忘今宵》的音樂，爸爸又搬出了一種超大的禮花，點燃了它，瞬間，“嘭”在高空形成了燦爛的花，或者說是無數的星星，可是這星星卻是立馬熄滅，但是又很快亮起，前仆后繼，好看極了。
難忘的除夕，我將年年等待這快樂。
學生描寫小學的作文500字 篇7
愛，是人間最美好的語言，有了它，人們的生活會更加溫暖，更加美好；愛，是人間最美好的花朵，有了它，世界會變得萬紫千紅，春色滿園。這樣的理解和感受，是我錯意大利著名作家亞米契斯寫的《愛的教育》中感受到的。
這本小說贏得了全世界少年兒童的喜愛，當然我也不例外。因為他寫的是小學生活，讓我們感到很親切。 文章寫到了許多安利柯的好朋友，比如有一股大俠風味的卡隆，有學習優秀的代洛西，也有虛榮狹隘的華梯尼，傲慢無比的諾琵斯，樸實可愛的小石匠，堅強不息的克洛西 …… 其中，我最喜歡代洛西。因為他樂于助人。他們班上還有一個一只手紅頭發的孩子，他叫克洛西，克洛西因為殘疾，所以在學習生活都很吃力，遇到了很多常人無法想象的困難，可他始終沒有放棄努力，一直在堅持。這時代洛西主動伸出了援助之手，送他文具，教他做習題等 …… 這正是代洛西樂于助人的品德。這是一種真摯的同學愛，深厚的伙伴情，我也要向代洛西學習，學習他高尚的品格。雖然我年年是三好學生但在助人為樂這一塊我還沒達到他的境界，今后，如果誰有困難，我一定要上前幫助，爭取達到代洛西的境界。以后，周圍有人需要幫助，我一定上前鼎力相助，因為我幫助了別人，自己也得到了快樂，有句話叫“贈人玫瑰，手留余香”，講的就是這個道理。可是，我與代洛西相比，我實在太渺小了。
在安利柯身上，發生了許多事情，其中，我印象最深刻的是他弟弟的老師來訪問，安利柯對母親說了十分不尊敬的話，母親給她寫了一份信，讓他記住，一定要悔改。這個故事告訴我們，一定要尊重老師和長輩。
這就是我從《愛的教育》中感受到的，看了這本書，會讓人心有情，眼有愛，處處充滿情愛。
學生描寫小學的作文500字 篇8
早上，翻開日歷的時候，發現今天是農歷臘月初八，又到吃臘八粥的時候了，讓我不禁想起了小時候的情景。臘八是過年的序幕，從這天開始，媽媽就會為過年做準備了，一直要忙到除夕。
在我們家里臘八這天，有兩件事情是一定要做的，一是熬臘八粥，二是腌臘八蒜。臘八蒜就是將蒜剝皮后放入醋中，媽媽說這一天腌的蒜會變成碧綠色。很神奇，確實如此。多年來一直以為只有臘八這個節氣才能把蒜腌綠，前段時間無意中放入醋中的蒜居然也變綠了，才知道這大概是媽媽為了讓我們剝蒜皮而編出的一個美麗的謊言吧。
臘八這天我們小孩子還有一項更重要的任務，就是挑豆子，將壞豆子及石子挑出來，這也是最開心的時刻花花綠綠地灘了一桌子，兩個姐姐仔細檢，我兩手抓滿豆子，滿桌子的和啦，劈啪直往地上掉，惹的她們倆生氣。臘八粥里除了各式豆子外，還有紅棗、葡萄干、桂元肉、桔皮等，自然少不了米，有大米、小米、糯米、黑米等。熬這種粥要有一定的技巧，既要軟爛黏稠又要不粘鍋，要用時用心的，媽媽熬出的臘八粥有一種特別清香的味道，常常是滿樓飄香，我們都是一路聞著香味上樓的。媽媽可以稱得上是一個民間美食家，就算是十分普通的材料，但我們家因有媽媽的粗糧精做，餐桌上總是有吃不盡的美味佳肴。
現在媽媽每年還熬臘八粥，因我在外地吃不上，她會把粥凍到冰箱里等過年回去給我吃。說實話跟過年的佳肴相比，粥算不上什么美味，但媽媽還是年年給我留著，我也會很有興致地大吃幾口，我知道只要這樣媽媽就滿足了。
學生描寫小學的作文500字 篇9
馬俊杰同學：
你好！
你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！
最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。
下面就讓我來介紹一下自己吧。
我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發起脾氣來可是了不的，我要是發起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！
對了，我所在的班級也是人才濟濟啊！大家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業！快交作業！”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。
啊，對了，為了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方游玩……
看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請盡快給我們寫信。
祝你
身體健康合家幸福
遠方的朋友：XX
20xx·02·25
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