【精選】學生描寫小學的作文400字錦集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的學生描寫小學的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生描寫小學的作文400字 篇1
我帶著愉悅的心情到大自然游賞，一切是那么自然，雖不比春花園的美，可一切的一切也不雅于春的奇妙景象。
駐足一會，公園中自然界的芬芳清香，融結著風傳來的縷縷舒適的花香。我追隨著風的腳步，尋到了茉莉小姐的家園。瞧，白銀鑄成似的的茉莉花骨朵，像古式紐扣般，細長的花瓣雪白雪白，水靈靈的，綴滿在細枝條上。心中漸漸涌起茉莉的特色旋律“好一朵美麗的茉莉花，好一朵……”陷入幻想：“好美啊，有著獨特的香，誘人的美！”嬌柔的語調輕輕訴說“謝謝你的贊賞，那都要謝謝管理人員哩！嘻嘻呵呵”在歡笑中若隱若現，逐漸消失。優雅的曲調使我不由得睜開眼，只見晶瑩如玉的茉莉在叢中搖曳。
小松樹佇立在一旁，他總是郁郁蔥蔥，青翠不減，鐵骨錚錚。滿樹的小細葉活像一把張開的綠絨大傘，我摸著他褐色的樹干陷入沉思“松樹們，你們終年長青，傲然蒼穹，為何不如其他花草般只為一個季節增色？為何如此拼搏努力？”松樹沒有回答，但他鼓著掌點頭的行動使我明白了，是呀，這是他們的職責所在。在春天，夏季，秋時，不與多姿的鮮花爭艷，不與成片的密葉爭寵，不與絢麗的落葉爭紛，而是自己默默堅持著，努力汲取養分來抵擋冬風的脅迫，暴雪的肆虐。為的只是給世界添彩。
天空中，二只麻雀一前一后，逆風飛翔。小小的身姿，如此勇猛，矯健，飛入榕樹中去，我想大概是聽榕樹爺爺的陳年舊事去了吧……
我帶著無數小小的意愿繼續閑逛著，探究著……
學生描寫小學的作文400字 篇2
作文課上，老師帶來一只鼓和一朵大紅花。我疑惑不解：老師帶這些干什么？后來，我聽了老師的話，才解開了心中之謎。原來老師是要我們做數字成語游戲。
第一輪比賽開始了，小紅花隨著鼓聲經同學們的手依次傳了下去。一組的寧寧流利地講出六個成語，二組的小慧和三組的小翔分別講出四個和三個成語，四組的小云只講出兩個。
老師說：“第一輪比賽結束了。一組暫時領先，希望同學們在第二輪比賽中再接再勵，其他三組要迎頭趕上。”我剛想松口氣，老師的話又使我緊張起來，我的心好像要從嗓子里蹦出來了。
一陣急促的鼓聲響起，小紅花一一傳下來，突然，鼓聲停了，小紅花落在了我的桌子上。我一愣，忙站起說：“百發百中。”然后迅速坐下來，把小紅花往后傳。這時我聽見周圍的同學們說：“用成語說一句話······”我這才恍然大悟，急忙站起來，剛從嘴里吐出一個字，可是五點鼓聲已經過了。嗨，多遺憾啊！都怪我太緊張了。游戲繼續進行，其他三組的同學都吸取了教訓，得到了理想成績。
比賽結束了，我們組由于我的過失落后其他三組。老師送給我們一組一句話：“吃一塹，長一智。”我覺得，這句話比任何獎品都有意義。
學生描寫小學的作文400字 篇3
在我的腦海里,有許多人的面孔.但是過了很久以后,我可能會把他們都忘了,唯有我已去世的爺爺,他的身影在我的腦海里總是揮之不去.
我的爺爺性格慈祥，雪白的頭發一雙烘烘有神的眼睛，面上有幾條好深的皺紋，看上去真的老了。他非常愛下棋，但下的棋藝不是十分好，有時輸了還邊吃飯邊下棋，真是一個老頑童。爺爺平時非常疼愛我，他突然離開，我真的很傷心，我吃飯的時候想他，睡覺也想他，我想：“啊！我以后想見到只可以在睡夢和相片中見到爺爺了，而且再也不可以耍他的'嬌了。”因為爺爺以不在世上，所以我每天都痛哭流涕地想生前的爺爺。
爺爺去世的那天，是下著雨，陰陰的，已經隔了有4年的時間了，我還是會記住當時的一些黑白的片斷。
我尾隨著媽媽走進了殯儀館的大廳，他們圍這爺爺的遺體，旁邊也有好多我不認識你叔叔阿姨們。我看著爺爺的遺體有些害怕，但沒有悲傷，爺爺對我很好，我聽媽媽說的那天有好多人哭泣，小小的我不知道該不該哭泣，我在想我不哭泣是不是太對不起爺爺了，我有些不知所措了。
于是我拼命的擠出眼淚，拼命的，我感覺到有一點點的眼淚，我躲在媽媽的懷抱里，沒有說話。
到現在這件事情也一直留在我的心里，沒有一絲的挪動，深深的印在我的記憶里，我不知道我做的對不對，也不知道自己是不是很虛偽，我好害怕別人會說我是個壞蛋。
真的，現在想到這件事情就會莫明的想哭。我會一直拖著，這個對于我來說沉重的十字架！爺爺一路走好，我會永遠想念你！
學生描寫小學的作文400字 篇4
昨天，陽光明媚，春風佛面，在這美好的日子里，我們一家和好朋友一家去大明市這個櫻桃之鄉摘櫻桃。
一路上，我們說說笑笑，談的內容當然就是摘櫻桃和吃櫻桃了。我們很快就到了大明市的櫻桃園。哇！好大一片櫻桃園呀！遠遠望去，一棵棵櫻桃樹上好像掛滿了一盞盞小巧玲瓏的紅燈籠。走進一看，一顆顆櫻桃就像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙。看著這些可愛又漂亮的櫻桃，我就饞得直流口水。我看見已經有許多人在摘櫻桃了，擔心被他們摘光了，我就催促大人們：“我們也快點開始吧！”“好的！”大人們答道。
我們向種櫻桃的農民借來了一把梯子和幾個小籃子，便開始摘櫻桃了。剛開始時，我不敢爬梯子，但是看著小朋友們一個個都爬上去了，我也只好硬著頭皮往上爬了，剛爬上梯子時，我的腿不住地發抖，但是慢慢地就不發抖了。
我一見櫻桃就迫不及待地往下扯，結果櫻桃肉都被我弄碎了。爸爸見了對我說：“摘櫻桃時，不能只摘果實，要把櫻桃柄也一起摘下來，還要把柄往外扭一扭，這樣，就方便了！”我按照爸爸的話去做，果然，一顆顆完好的櫻桃便被我摘下來了，但只摘了一會兒功夫，我的腳就酸了，想不摘了，但我又想：“堅持就是勝利！”我就咬咬牙堅持著。幾個小時過去了，我們一家終于摘了滿滿一籃子櫻桃，我們坐在櫻桃樹下，美美地吃起櫻桃來，一顆顆紅紅的櫻桃被牙齒輕輕一咬，我就覺得滿嘴都是酸酸甜甜的果汁，真是爽極了。
通過這次摘櫻桃，讓我懂得了農民伯伯的艱辛，以后我一定要珍惜他們的勞動成果，不浪費一絲一毫。
學生描寫小學的作文400字 篇5
父母的愛是無私的，永遠不求回報，正如一句名言所說：“父母對我們的愛像路一樣長，兒女對父母的愛卻像筷子一樣短。”爸爸媽媽是我們成長過程中的好朋友。接著，我就來講講父母與我發生的故事吧！
媽媽是我灰心時的好幫手，當我數學考試考得不好時，我在心里想：回家肯定要被媽媽訓斥一頓了。可是，當我把那張試卷給媽媽簽名時，我低下了頭，生怕被媽媽罵，可是，事情不像我想象得那么糟，媽媽只說了一句：“沒關系，這次考不好下次繼續努力，下次再盡自己最大的能力去考吧！”我聽了媽媽的鼓勵，心里又充滿了一股巨大的力量，好像要涌出來似的。真是“功夫不負有心人”呀，下次數學考試就拿了一個九十分以上，這次考試媽媽占了一大半的功勞啊生活中必不可少媽媽的鼓勵，有了鼓勵才有信心。
爸爸是我驕傲時的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報小記者》，我把一篇作文發到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒想到，我的作文竟在報紙上刊登了，真是出乎意料啊！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說：“不要驕傲，下次繼續努力。”我知道這是爸爸對我的嚴厲的愛。
爸爸媽媽，謝謝你們，為我付出了這么多，我以后一定會好好報答你們的，為我付出了這么多，我以后一定會好好報答你們。
學生描寫小學的作文400字 篇6
看完《第七條獵狗》這本書，令我久久不能忘懷的是其中第四篇《災之犬》，它讓我懂得了一個道理。
艾香宰家里禍事不斷，便把一切責任推到了自己家養的狗“花鷹”身上，巫師認為花鷹身上裹著一團陰森森的鬼氣，會給主人家招災惹禍。于是“花鷹”又有了它新的主人，新的主人對花鷹很好，給花鷹帶來了一個新窩，每逢干活打獵都帶著它。但是，自從花鷹來了以后，主人倒霉事就源源不斷，弄得他家人心惶惶。新主人也認為花鷹身上陰氣太重，不能為了一條狗拿自己生命開玩笑，再待幾日說不定自己怎么死都不知道，于是想把花鷹像丟垃圾一樣丟了。雖然花鷹死皮賴臉不肯走，但自己掌握不了命運，誰讓主人討厭自己呢？終于，主人到河邊游泳，在那里他遇到了一條足足有兩丈來長的印度鱷，他嚇壞了，拼命游著，但哪里有鱷魚游得快，就在這生死攸關的激動時刻，令我沒想到的是花鷹像拼了命一樣游到主人身邊，為了讓主人能有足夠的時間逃生，它用盡了自己最后力量抵住鱷魚把自己吃了。
看完后，我深深被震撼了，一條狗竟有如此大的勇氣與比自己大十幾倍的鱷魚拼搏，雖然拼了命救的是為了自己個人的利益，想置花鷹于死地的人，但畢竟新主人當初救了它，有恩于它。以前，我總認為狗是個冷血動物，沒想到動物也像人一樣，有著人一樣的情感。
小動物跟我們一樣，有人一樣的情感，我們要保護好它們，不要把它們視為自己的敵人，我們要愛護它們，和它們建立起深厚的友誼。
學生描寫小學的作文400字 篇7
前幾天，我在上網的時候收到一個網友發給我的一篇叫《多強的毅力》的故事：
有一個9歲的孩子，因為一次意外，雙手被截肢。可憐的孩子，從此失去了雙手。
在爸爸媽媽的幫助下，他克服了令人意想不到的困難，他用自己頑強的毅力學會了用叫吃飯、寫字、洗臉……。連學習方面一點也不耽誤，非常的認真，以優異的成績考上了好的學校。
看了這篇故事，讓我懂得了只要有毅力，什么困難都可以克服，并創造出奇跡。我這個人，做什么事都馬馬虎虎，做事總想偷點懶，除了作業自己做，整理床位、衣服、打掃……，其他都是爸爸媽媽做。從今天開始我要讓爸爸媽媽好好的休息，這些活就讓我干吧！
現實是殘酷的，老天讓這個孩子沒有了雙手，如果是一般的人，肯定會對生活感到絕望，不想活在這個世界上了。可是這個孩子卻堅持了下來，用自己驚人的毅力，會用腳來干活。我曾經也試用腳來寫字，可是我連筆都夾不穩；我曾經叫別人把我手綁起來，我到街上走一走，看看哪里不方便。可是我連門都開不了。這個孩子學會用腳做事情之前肯定是經歷過不少的困難和挫折，但是他沒有放棄，他依然堅持了下來。多么驚人的毅力啊！我真佩服這個這個孩子。“天下無難事，只要有心人”，只要我們有足夠的毅力和信心，就沒有做不到的事情。
學生描寫小學的作文400字 篇8
隨著大巴車的緩緩駛動，我們盼望已久的綠色有約夏令營開始了。本次夏令營在老師的精心安排下，總共歷時三天，而讓我最難忘的是第一天行程，去神龍川捕蝴蝶。 我們在酒店剛剛休息了一會兒，就開始集合前往神龍山去捕蝴蝶。我、王子語和顏子桐三人分在一組，我們討論后達成一致決定：我和王子語捕蝴蝶，顏子桐負責幫我們拿裝蝴蝶的盒子。我們捕啊捕，蝴蝶卻像和我們在捉迷藏一樣，就不讓我們捕到它。就在我們沒有信心時，看到我們的蝶藝朱老師也在捕蝴蝶，只見他十分有耐心，看準目標，身手敏捷，一下捕上去就捕到了一只十分漂亮的蝴蝶。看到這里，我們渾身也來了勁似的，繼續向前走尋找目標。我們吸取了上次失敗的經驗，改變策略，不在一起一個向左捕一個向右捕了。
我們兩人一個一個的對準目標捕下去，果然我們也捕到了十分漂亮的蝴蝶，我們高興地的歡呼起來。一下午，我們都沉浸在捕蝴蝶的樂趣中。最后我們將自己的勞動成果平均分成了三份，每人拿一份，看到自己盒子里的蝴蝶，大家都樂的笑開了花。 三天的行程雖然很短暫，但我們每個人都滿載而歸。既領略了美麗的自然風光，又學到了很多課堂上學不到的知識，使我們的課余生活更加豐富多彩。
學生描寫小學的作文400字 篇9
暑假期間，我讀了一本《湯姆·索亞歷險記》。故事情節曲折纏綿，跌宕起伏，我被深深吸引住了。
《湯姆·索亞歷險記》的作者是馬克·土溫。馬克·土溫19世紀后期美國現實主義文學杰出的代表，被譽為“美國文學中的林肯”。代表作品：《卡拉維拉斯縣著名的跳蛙》《鍍金時代》《競選州長》等，姊妹篇《湯姆·索亞歷險記》和《哈克貝利·費恩歷險記》馬克·土溫原名塞繆爾·朗荷恩·克萊門斯。1835年11月30日出生于美國密蘇里州的福羅里達村，長于密西西比河畔的漢尼拔鎮。
馬克·土溫的童年自由而又快樂。但不幸的是父親的去世，12歲的馬克·土溫不得不綴學，幫助家里維持生計。年少的馬克·土溫經歷坎坷，從他的作品中，我們讀到的不僅是幽默，他的嬉笑怒罵的背后有著嚴肅的創作立意，他的小說藝術上尚顯粗糙，但被認為是美國第一部“揭露黑幕”的小說。它也標志著作家早期創作的結束。粗獷奔放，滑稽夸張的特點逐漸消失，溫和的幽默和抒情描寫增多，文筆趨向簡潔靜雅。
《湯姆·索亞歷險記》這本書主要以兒童為亮點。湯姆無意中被卷入一樁殺人案，鬼樓遇強盜，迷失于巖洞中等，都是兒童難以理解和處理的，但湯姆和伙伴們始終能以兒童特有的方式一一化解，童真躍然紙上。故事驚險離奇，情節跌宕起伏，卻又符合情理，使作品既引人入勝，愛不釋手，又處處透出現實主義的寫作光彩。極具語言魅力是作品又一成功之處。美麗神奇的森林、神秘恐怖的巖洞、電閃雷鳴的荒島、破敗陰森的鬼屋，給人以身臨其境之感。
這是一本帶人經歷童年，純凈心靈的杰作。
學生描寫小學的作文400字 篇10
今天我們一家來到了重慶準備吃上最地道的重慶火鍋，重慶是個大火爐，連4月的天的熱的人上氣不接下氣的，但這依然沒有減輕火鍋的熱度，走在重慶的大街上感受到了泥土的芳香，一想到馬上就能吃到火鍋了就開始直流口水，一路上擁堵的行人使得我們的前進速度非常的緩慢，但這依然沒有影響我愉悅的心情。
終于到了預定的火鍋店門口我驚呆了，一路上的行人都堵在火鍋店的門口推推攘攘的向里面走，這樣的景象給了我個提示如果這家的火鍋不好吃還會有這樣的熱度嗎，這個想法使我更加的期待，一個小時后我們終于找到了我們的座位，上菜了鮮嫩多汁的羊肉，各式各樣的蔬菜，和壓軸出場的火鍋秘制底料湯，這湯看著就讓我們食欲大增，一片片羊肉，一片片蔬菜旋轉著下鍋，等到五分鐘后我看到羊肉熟了迫不及待的下筷子搶肉好像鬼子進村餓死鬼轉世似得第一口羊肉入口后那麻辣的感覺比我以前吃過的任何火鍋都好吃，爸爸媽媽看著我笑，我也為我剛才的行為感到尷尬。最終我的一句話打破了這一尷尬的局面，我:都笑什么笑你們再不吃我就全包了。他們倆才開始下筷我一口清湯一口濃湯的喝直到再也吃不下為止。最后在父母的勸說下我才依依不舍離開了。等著我重慶我還會回來的。
如果你也是一名吃貨那請你也去嘗嘗最地道的重慶火鍋。
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