【實用】學生描寫小學的作文500字集錦7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學生描寫小學的作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生描寫小學的作文500字 篇1
我從就十分喜愛圍棋，自打幼兒園開始我就接觸圍棋了。憑借著老師上課時講的知識和技巧，我輕輕松松就考上了1段圍棋。我很自信，覺得自己很聰明，否則怎么會圍棋那么輕松就得了1段了呢！
那一段時間，我風光極了，鄰居朋友們都贊賞地說：“真好呀，那么小就考上了圍棋1段真是厲害！”那一段時間，我好像都用鼻孔看人， 覺得自己特別了不起，大家的贊賞讓我都點飄飄欲仙了。可是漸漸地，只有老師的知識，我后面的圍棋之路，仿佛越來越艱難了。再一次，考段的比賽中，四戰四負，鎩羽而歸，我顯得十分失望，可覺得只是時運不濟。
三個月后的再一次考試，五戰四負，再次飲恨。我不懂為什么當初那樣驕傲的我，現在卻落得了這樣的下場。我和媽媽說了我這個情況，覺得十分苦惱，當初自己明明很好啊，為什么現在卻落入了瓶頸，無法繼續向前沖刺呢，我十分不解。媽媽笑了笑，摸了摸我的頭，語重心長的說：“寶貝啊，你就是太驕傲了。什么事情都覺得自己能做到，可是錯了，你如果沒有足夠的實力，你沒有那個資本，那么你肯定是做不到的，你抱再多的幻想都是沒有用的。只有有了真正的實力，你才能無人阻擋，誰與爭鋒。你現在還不夠厲害，所以根本就不能那么驕傲。你的驕傲會害了你的……”媽媽的話語徹底使我清醒，是啊，我真的很驕傲，驕傲到無視一切，不想再去努力以為這樣就足夠了。可是，是啊我忘了學無止境，學習是永遠都不會停止的啊。你停下了腳步可是別人并不會啊，你不努力的時候，別人卻還再孜孜不倦的學習，為自己的夢想努力，你卻只直到坐以待斃，這又能有什么成就呢？
我徹底醒悟了，準備好好努力，再迎戰下次的考試，我相信自己經過努力一定會成功的！
學生描寫小學的作文500字 篇2
一粒粒時光的細沙從我的指間穿梭、流逝。眼看著兩個月的暑假生活就要結束，迎來的將是新的初中生活。兩個月的暑假彈指間走過了，這個暑假，我在玩中學，學中玩，豐富的知識讓我成長。這個暑假的許多經歷都讓我學會了很多知識。
堅持鍛煉·健康自來
這個暑假，我和媽媽堅持晨起打羽毛球，跳繩。有句話說的好：“生命在于運動。”沒有了運動就等于沒有了生命。媽媽對我說：“堅持運動吧，這樣，到軍訓時，就不會被超多的運動而累住了身體。”因此，為了軍訓時不會累住身體，為了擁有一個健康地體魄，我每一天都會起早運動。經過了我的堅持鍛煉，我懂得了：堅持鍛煉，健康自來。
閱讀經典·學會品味
這個暑假，我閱讀了《西游記》、《我會好好愛你》、《我和老爸的戰爭》、《管好自我就能飛》、《有了愛就有了一切》等許多經典著作，在閱讀的過程中，如果遇到理解不透徹的地方，我會詢問父母，或者在網上查找，漸漸的，許多理解不透徹的地方我都懂了。我也開始漸漸明白了，凡事不能去依靠別人，因為，這并不是長久之計。所以，在閱讀書籍的時候，我們要仔細的去品味，這樣，才能使我們在幽幽書香之中成長。
游覽古都·體味文化
這個暑假里，我和家人開車來到七朝古都開封，參觀了包公祠和開封府。開封包公祠占地1公頃多，是一組典型的仿宋風格的古建筑群。公祠以文物、史料典籍、銅像、蠟像、模型、拓片、碑刻、畫像，全面、詳細的介紹了包公的生平歷史，展示了包公的清政廉明。在開封府里，我們觀看了《包公斷案》的節目，在表演中，我體會到了包公的公正、清廉。我還登上了開封府內的最高建筑——清心樓，清心樓一樓供奉的是一尊包公的銅站像，據說是國內最高最大的銅站像，包公為官清廉，鐵面無私，被百姓稱為包青天。我站在銅像前，不由得對包拯肅然起敬。游包公祠、開封府，讓我品味到了大宋文化。
學生描寫小學的作文500字 篇3
小年那天，我去奶奶家玩。到了那兒，我發現昨晚住在奶奶家的弟弟還沒起，妹妹也沒去，我便獨自看起了電視。過了會兒，我身后“啊”的一聲，嚇了我一大跳，一看，是弟弟。我捂著肚子（捂錯地方了）說“啊，心臟病發作了。”弟弟說“你捂成肚子了。哈哈.......”不一會兒，妹妹來了，我們玩起電腦。
弟弟說“我們玩‘桌上彈球吧’。”我和妹妹都說“好啊。”在玩時，弟弟一直戴著耳機模仿彈球聲，模仿得惟妙惟肖“嗖（其它擬聲詞表示不出來了）。”最后，弟弟排行第一，我第二，妹妹最后。
午飯時，我們吃了“滿漢全席”——有飲料、雞肉、魚肉.......大人們是大口吃肉，大口喝酒；我們三個小孩是大口撕肉，大口喝雪碧，是滿嘴流著油和雪碧（畫外音：有點夸張。）
“滿漢全席”過后，我和弟弟開始放爆竹。我倆一人點了一根香，把那種很大的爆竹拆成一小個一小個的，開始點。爺爺見了，說：“這樣放，一千年都放不完。”我唱起“因為在一千年以后，世界早已沒有我，無法手拿著根香，點燃這爆竹。”在“認真”看書的妹妹說：“真好聽呀。”弟弟抱怨道：“要是有雪就好了，把爆竹插在雪里再放。”我倆又搞了些四連響，五連響，還把爆竹扔進缸里，聲音像悶雷。奶奶說我倆：“無惡不作、三天不打，上房揭瓦。”
晚飯后，我們三個以迅雷不及掩耳盜鈴之勢在電視上找一個臺——山東綜藝頻道。看7：20播出的一個節目——《喜劇學院》。
看時，我們三個坐在地上，笑得我們趴在地上起不來了。弟弟笑出了淚，妹妹笑得肚子疼，而我，樂極生悲，一下撞到沙發上去了。
學生描寫小學的作文500字 篇4
春光明媚，綠意盎然。一大早，我們全校師生就坐著大巴來到了綠博園春游。
綠博園門口停滿了車輛，大巴、中巴、小轎車、面包車等等什么車都有，讓人看得眼花繚亂。看到老師下車了，同學們也緊隨其后有序的下車排隊，興奮的走進綠博園。走著走著，眼前的景色越來越美；高大的數木矗立在兩旁，枝繁葉茂；地上遍布著嫩綠的小草個個都是茁壯的新芽；草地上是一叢叢美麗的紫花；柳樹也抽出了新的枝丫，柳絮漫天飛舞……這是一幅多么美麗的畫卷呀！
不一會，我們就來到了摩天輪前。望著它巨大的身軀，不少人都害怕起來。坐完摩天輪，我們又來到了“搖頭飛椅”前。望著坐在上面的高年級同學刺激的表情，聽著他們的尖叫聲，同學們可羨慕了，想馬上就坐上去。但人太多了，估計會等很長的一段時間，所以又有點沮喪。過了好久，終于到我們了，因為座位有限，大家都爭先恐后的跑進去搶自己喜歡的位子。“這是我的位子”、“這里還有呢”、“呀，像秋千一樣呢”，同學們一邊找著位子一邊嘴里還念念有詞的說著。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”開始了，瞬間速度加快，座椅就開始上升了。我漸漸的張開雙臂，雙腿在空著飄蕩，感覺就像小鳥在空中翱翔一樣的舒服。細細的還能聞到風姑娘送來的陣陣花香。膽大的我甚至想回頭跟后面的同學說話。但我一回頭，就感受到了一股壓力，這股壓力讓我有些畏懼，我打消了念頭。飛椅速度漸漸慢了下來，我用腳穩住，解開安全鏈，跑了下去。這個項目真是太刺激了！
接下來，我們還玩了“叢林飛鼠”，這也是個很刺激的項目。一開始先是上坡，車子慢悠悠的往上走著，當到達坡頂的時候，“嘩”一下就沖了下去，緊接著就是一個又一個的急轉彎，不停的'快速上升再猛的下降，我的頭發全散了，長發在風中飛舞著。現在想起來，這個項目看起來不怎么樣，但玩起來還真是刺激。到了中午，我們在廣場上吃了午飯，就回校了。
今天的春游活動真好玩！
學生描寫小學的作文500字 篇5
周末的下午，我和爸爸媽媽準備到魚梁洲去挖野菜。魚梁洲上春風拂面，陽光明媚，一望無際的麥田像塊塊碧綠的翡翠，金黃的油菜花點綴在其中。景色真是美麗極了！
我們的帶著小刀袋子等工具在一個小樹林里挖野菜。剛開始的時候，我挖不好，半天才挖了一兩個。我發現爸爸挖的好快，一會兒就挖了十好幾個。我便跑到爸爸那里去請教他，爸爸說：“你左手要把野菜攥住，然后右手從菜根的“頭”那里一刀下去就可以了，同時野菜也不會粘到泥土，既干凈又整齊。像你那樣挖，挖出來后還需除掉野菜根部的泥土和枯葉，浪費了不少時間。用我這種方法可以少浪費一些時間，還可以多挖一些野菜”。于是，我嘗試著使用爸爸的方法，還真管用，我的速度提高了很多，挖的野菜也越來越多了。
過了一會爸爸說這里的野菜基本上沒有了，于是，我們離開了小樹林，我們騎著摩托車，在林子里轉。突然，爸爸把車停了下來，他叫我們下來。我開始還不知道是怎么回事，我便跑過去問他，爸爸說這遍地都是野菜。我一聽高興極了，一蹦三尺高。我們又拿好了小刀開始挖野菜。開始我還不知道什么是蒲公英和野臘菜。往往把蒲公英的幼草當做野臘菜來挖，當爸爸把“菜”往袋子里裝的時候發現了蒲公英的幼草，便問是誰挖的？我說是我挖的，爸爸對我說野臘菜是沒有刺的，而蒲公英的幼苗白茫茫的小刺，這點你要認真區分。
天色逐漸黃昏，我們已經挖了滿滿的一大袋子野菜。我心里也高興極了，我今天終于體驗到了在野外挖野菜的樂趣。在回家的路上，我們碰到許多挖野菜的爺爺奶奶，他們個個笑容滿面，像我們一樣滿載而歸。
學生描寫小學的作文500字 篇6
雖然煙花表演在我們的歡呼聲中悄悄地結束了，但是剛剛那一幕幕精彩煙花，將回永遠停留在我那一頁一頁美好的記憶中。
元宵，是一年中第一個月圓之夜，元宵有此而的名為元宵。在元宵佳節來臨之時，所有的人們都像樂開了鍋似的都欣欣歡笑著。在這元宵之夜，最吸引人的當數放“煙花”，因為煙花不僅好看，而且它的五顏六色會讓人們看了感到心情愉快，使心情煩悶的人也樂開了懷。
今天我們吃飯很早，全是因為要看煙花，晚上我一吃過飯，就立刻沖下了樓，找齊了了朋友一起看眼花。
終于，夜晚降臨了。我和朋友們一起來到體育場看煙花，那里早已人山人海，十分擁擠，于是我們就在遠處看。我們站在那兒，十分焦急地等待著。“砰砰”幾聲，煙花炸開了。哇！各種顏色的煙花“飛”到了天空，顏色不時地變化，我覺得紫色的最美麗。有的升到到月亮那邊炸開了，真讓人擔心會把月亮炸飛了。其實，月亮離我們遠著呢。有的煙花像一朵剛剛開放的花朵，有六七朵花瓣；有的炸開來全是綠色的“小星星”，像降落傘一樣，慢慢地落下來；有的在水面上噴出煙花，讓我們十分驚訝；有的炸開來的形狀像一個個地球儀……每次煙花炸開，我除了鼓掌，就是大聲叫好。
時間過的可鎮快，還沒看一會就接近了尾聲。
接近尾聲的時候，煙花是一個一個放的，不過，這些煙花比我剛才看到的煙花開的要快得多，也大得多。突然，四面八方都有煙花，全都是那些一放射出來就是金光閃閃的煙花，它們把四周照得比白天還要亮。突然，又一串煙花在金色的“圍巾”下開放。接著，煙花就沒了。
雖然煙花表演在我們的歡呼聲中悄悄地結束了，但是剛剛那一幕幕精彩煙花，將回永遠停留在我那一頁一頁美好的記憶中。
學生描寫小學的作文500字 篇7
英國著名科學家法拉第在進入英國皇家學院工作時，戴維爵士曾提醒他說，科學需要付出艱苦的勞動，并且報酬微薄。法拉第卻說這個工作本身就是很高的報酬。因為在艱苦的科學研究工作中，他已經獲得了無窮的樂趣，并且在逐步實現自己的理想，這就是他索取的報酬。
我們是否能意識到，能夠不懈地奮斗，是生活給予我們的最高報酬呢?盡管奮斗有時就意味著艱難和曲折。
有人或許會產生疑問，勤奮工作的目的，不就是要獲得聲望和財富，它本身不就是一種付出嗎？怎么會等同于索取呢？提出這種疑問的人，他不知道在奮斗過程中的所獲所得，是金錢無法衡量的。當我們在奮斗中遇到譏諷嘲笑而不為之所動時，我們獲得的是忍耐和自信；當我們在奮斗中屢敗屢戰時，我們獲得的是堅定的信念和“行到水窮處，坐看云起時”的豁然心態；當我們在奮斗中面臨各種引誘而能視富貴如浮云時，我們獲得的是一份完善的人格。只有在奮斗中，我們才能體驗到生命的躁動和靈魂的升華，才能夠書寫自己輝煌燦爛的人生。
奮斗，既是改造主觀世界的活動，也是改造客觀世界的活動。法拉第奮斗的結果不是把人類從“蒸汽時代”推進到“電氣時代”，推動了社會的進步嗎?奮斗，能夠使我們獲得造福人類的機會，這難道不是最大的報酬嗎?當老師看到學生們茁壯成長，當戰士們看到人們安居樂業，生活幸福時，他們能不欣喜于自己不懈的奮斗嗎?造福人民，造福社會，是我們最高的理想。只有動機不純，才會把奮斗看成是苦不堪言的事。在高尚的人看來，奮斗是生命的要素，是實現理想的必經階段。
“生命不息，奮斗不已”，這不僅僅是一句豪言壯語，它還告訴我們奮斗非一朝一夕之事。應該持之以恒，應該切切實實地從小事做起。我們要記住古人“一屋不掃，何以掃天下”的教誨，踏踏實實地工作，在奮斗中實現自己的人生價值。
畏懼艱苦，碌碌無為是罪過。不懈奮斗．才是生活給予我們的最高報酬。
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