有關學生描寫小學的作文400字集錦6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的學生描寫小學的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
學生描寫小學的作文400字 篇1
小時候，我就讓媽 媽給我買過一只魔方。那時候什么都不懂，只知道瞎轉，連一面都翻不出來。這學期，我們數學老師羅老師教我們玩魔方，看著魔方在羅老師手中飛舞，不一會的功夫，魔方就被羅老師輕而易舉地拼成了六面。我看了，簡直佩服得五體投地。漸漸的，我喜歡上了魔方，而且下決心，一定要把魔方玩成功！
魔方剛拿到手中，我就拿著它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更亂。有時明明快拼好了，就剩下一個，結果這一個移上去，另兩個又跑到一邊去了。我試了很多次，可每次都失敗了。翻得煩了，我就把魔方拆掉，把每種顏色拼在一起，拼成六面，爺爺見了，走過來對我說：做什么都要有耐心，而且要找方法，認真學習，任何事情都難不倒我們！來，我來教你！&rdqu;在爺爺的鼓勵指導下，我靜下心，一步步地學，先翻成一面，慢慢地拼一層，兩層，到了拼小魚那一步的時候，口訣就有點復雜，但我不怕困難，反復練習，當我成功地完成六面時，激動地跳了起來，我終于成功了！后來，我每天堅持練習，動作越來越熟練，最快的時候，我兩分半鐘就能完成。現在，魔方成了我形影不離的小伙伴。
在玩魔方的過程中，我不僅體驗到了玩魔方的樂趣，還懂得了許多道理：做任何事都要有耐心，不要怕困難和失敗，只有經歷了失敗，才能成為一個真正的成功著！
學生描寫小學的作文400字 篇2
是的，正所謂贈人玫瑰，手留余香，我在夏洛的靜靜離開和威爾伯離別的淚水中看到了夏洛對生活的詮釋：
幫助他人，會讓再簡單不過的生活也富有意義。無數人知道這句話無數人也懂得這句話，可就是沒有多少人會實現它。
在人們心里，好像幫助這個詞的涵義，就是在某地地震或是海嘯時豪爽地捐出幾個億；要么就是挺身而出向危險單刀赴會。其實，這些都不完全是，這些事，不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方：幫一位行動不便的老人拾起撒滿一地的物什；幫爸爸媽媽下幾道簡單小菜；幫一位同學解決一道難題；幫老師倒一杯水；幫鄰居帶個口信兒；幫一位帶個孩子的家長讓個座位我們有這么多的方式來表達自己的關愛與誠意，也是珍貴的。
其實，每個人心中，都有一張夏洛的網，一張樸實卻綴滿愛心、幫助的網。
無論是誰，只要是人，他（她）的心中就有一張夏洛的網，或大或小，都沒有關系。它們都平凡樸實，卻閃閃地亮著明媚的光芒。及時是伸手不見五指的黑夜，這張網也會亮著，陪我們走過人生的每一步。
學生描寫小學的作文400字 篇3
“過年啦”嘻！嘻！今年又是一個“豐收年”我又可以收好多大紅包啦，許多白花花的百元大鈔就快屬于我啦，太好啦！
大年三十開始我的腰包就鼓鼓的，爺爺、(.)奶奶、外公、外婆，這個姑、那個姨、這個叔、那個舅，早就給我準備好了大紅包。一個、二個、三個……這一下可就發財了！新年的鐘聲還沒敲響呢，我就樂開了花。悄悄得躲進了房間里數著才得來的.“米米”一百、兩百、三百……一下子幾千元錢就到手了。
“叮咚”！又是給我送壓歲錢來了，我從床上一蹦，沖到門口來迎接。啊，叔叔一家來了。他們才坐下就叔叔就不知在懷里掏什么？肯定是紅包，我的猜想果然對了，叔叔雙手捧著紅包對著我說：“瑤瑤，叔叔沒給你買什么東西，這點小意思就收下巴。”我知道爸爸肯定不允許我要，我對叔叔莞爾一笑說：“不要，不要。”這時爸爸插上一句：“小孩子，給她錢她會亂花，”爸爸和叔叔為了這個開始爭起來。我站在一邊看著就要到手的紅包，心想：爸爸也是的，爭什么爭快把紅包給我呀。最終紅包還是落入我的腰包里，我高興的嘴都合不攏。
過完年后，我拿著這些錢想：去干什么呢？把錢存在銀行吧，可我又想那這些錢去做點有意義的事。哦，正好我們院里的小朋友自己建立起了一個化工院小朋友的“小小圖書城”那我去買書吧。通過爸爸媽媽的決定，讓我把大部分的錢存起來，另外的錢去買書，我在圖書城看了一天，買了一大袋子書，有小說、童話……
這個年真好，壓歲錢更好，不僅讓我變成了小富婆，還讓我和小朋友們看了書，爽呀！
學生描寫小學的作文400字 篇4
周末是我們放松的日子，這兩天是屬于我們的，我們可以看書，畫畫，玩電腦……
今天我又迎來了期待已久的周末，放學以后，我趕緊回到家寫作業，想著晚上這一段時間可以隨我支配，令我不由地加快了寫字的速度。晚飯后，我騎上自行車以百米沖刺地速度沖向書店。一到那里，我便迫不及街地拿起一本書津津有味地看了起來。不知道過了多久，我不經意地抬起頭，就在這時，猛然發現有一個年齡與我差不多的大哥哥鬼鬼祟祟的不知在干什么。他神色有幾許緊張，咦?他到底在干什么呢?我帶著好奇心繼續偷偷的觀察他。只見他一邊將書包從背上取下來，一邊將書包的拉鏈小心翼翼的拉開，動作迅速地將一本價格不菲的書悄悄地放入書包，并以最快的速度拉好拉鏈，然后若無其事的抓起一本《意林》裝模作樣地讀著，看到這里，我才恍然大悟，原來，他是在偷書呀!你瞧他現在認認真真的樣子和剛才簡直是判若兩人!
突然，在遠處看報紙的老板娘不知為什么，猛然站了起來，向我們走了過來，我心想要不要把這一件事告訴老板娘，正當我左右為難的時候，她走了過來，走到了那一個大哥哥身邊，對他說：“小朋友，能不能把你的書包讓我看看?”那一位大哥哥低下了頭不說話好像沒聽見似的，老板娘見了也不生氣，把地上的書包拿了起來，將書包的拉鏈拉開，沒過多久便把“贓物”找了出來，那一個大哥哥見了，什么話也說不出來，抬頭看了老板娘一眼又低下了頭，靜靜地等著她的批評。沒想到老板娘卻溫和的說“如果你喜歡看書，那你天天都能來看書，我們這里隨時歡迎你，何必偷書呢?”聽了老板娘的話大哥哥臉上露出了羞愧的表情，再也說不出話來了。
學生描寫小學的作文400字 篇5
不久前，我家來了一位很可愛的成員——一只可愛的小狗。它是我爸媽晚上出去散步時見到的一只流浪狗，我爸媽見他可憐，便把它帶了回家，之后便在我家住了下來。后來我們幫他起了個名字——皮皮。它的毛色很好看，背部的毛大部分是棕黑色的，只有小部分是白色的;腹部的毛全部是白色的;兩只耳朵極像豬八戒耳朵;他的舌頭很長，可以舔到它那又黑又小的鼻子;它的尾巴像一朵盛開的菊花，走起路來總是一搖一擺的。他的腳很短，走起路來蹦蹦跳跳。 它來了我家也快三個多月了，我也熟悉了這只可愛的小狗，它很調皮、但很會討好主人;他對陌生人很兇、但對熟悉的人很乖。我們準備出去的時候，它總是很興奮，總是想跟著我們出去，又是跳舞又是吠，比我們還高興，讓我們看著又好笑又無奈;但是如果我們是出去工作或上學我們向它搖搖手說聲拜拜，它就會很乖地在門口坐著，目送我們下樓梯;等到我們下班或放學回來，剛上樓梯，它就知道是誰回來了，就馬上跑到樓梯口迎接我們。到晚上，我們總會帶它出去散步，一般我們都不用拉著它，我們在前面慢慢地走，它就會在后面跟著。但是他很調皮，有些商店開著空調，他就趁我們不注意，一下子鉆了進去，懶懶地趴在地上，動也不動，在那享受著空調，我伸手想抱它出去，它就直向著我吠，還扯松我的鞋帶，不讓我走，旁邊的那些營業員看著直笑，讓我都不好意思了。但是因為它長得很可愛，所以不少人很喜歡它。它高興的時候總喜歡跑來跑去;不高興的時候總是跑到沙發底下躺著;它有時讓人又好氣又好笑，有時讓人又恨又憐;他給我們帶來了歡聲笑語，帶來了無限的快樂。這就是我家的狗狗——皮皮。
學生描寫小學的作文400字 篇6
我讀了《三克鐳》后，體會到了居里夫人是多么熱愛科學，多么大公無私啊！
《三克鐳》這篇課文主要寫了居里夫人得帶了三克鐳并用這三克鐳做了許多為人類的福利的事情。但是，這三克鐳是多么難得到的啊。居里夫人其實可以得到更多鐳和財富的，只要她在專利書上簽個字。可居里夫人并沒有這樣做，因為她覺得：“沒有人應該因為鐳致富，它是屬于全人類的。”這三克鐳體現了一個科學家偉大的人格！
古今中外永遠居里夫人這樣高尚人格的須眉巾幗還有很多很多。諾貝爾就是一個典型。諾貝爾為了發明炸藥，付出了血的代價——他的父親、弟弟和他自己都被炸傷甚至炸死。最終，他經過千心萬苦終于發明成功了炸藥。當諾貝爾的身體一天不如一天時，諾貝爾沒有把他的財產留給自己的家人，而是把這筆巨大的財富全部存入銀行，把每年的利息分成五等份，作為五種諾貝爾獎的獎金。諾貝爾獎的出現給世界各國熱愛科學的人士強烈的信心與動力，使大家都來為科學事業而獻身。
看看居里夫人的偉大品質，在看看那些與居里夫人行為相反的人。他們表現出來是怎樣一種品質呢？無疑便是自私自利，一心只想著金錢罷了。那些只想到自己利益的人，整天沒日沒夜，忘我地工作換來的只是個人的金錢與地位，這些都是虛榮。而像居里夫人這樣的人，他們沒日沒夜，舍生忘死地工作與研究換來的卻是大蔥的福利，全人類的發展。這兩類人豈不是迥然不同的嗎？
我們要學習居里夫人的大公無私，勇于獻身于科學事業，造福大眾的偉大品格！
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