學生描寫小學的作文500字集合十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的學生描寫小學的作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生描寫小學的作文500字 篇1
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。愛也是完美的，愛是無瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。親情、友情會給我們帶來無限的快樂和歡了，我們也應該將這份愛傳遞給別人，讓別人也感受到愛的溫暖。
當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦，就算你家財萬貫，事業有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛，讓世界都充滿愛吧！
世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創造出的，沒有愛，就沒有一切。每當我們奉獻了愛，那么得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，人人獻出一點愛世界變得更美好。
學生描寫小學的作文500字 篇2
您覺得是現在的生活好還是過去的生活好呢？我想您一定說當然是現在的生活好。這是以大人的視角從某方面看。但以我的視角看，我認為是過去好。
您一定要問為什么呢？事情是這樣的，比如周末練琴的時候，剛一開始我練的時候總是磕磕絆絆，這是媽媽就說我不認真，嘮叨半天。我聽完她講的“大道理”不由的掉下眼淚，委屈的想這是鋼琴老師讓我這樣練的，況且即使是貝多芬也不一定練幾遍就能好。再說我又不喜歡彈琴全是他們逼的。這時隔壁的媽媽又叫了起來“怎么又沒聲了”，我只好一邊彈一邊想大人老說我們身在福中不知福，但他們想過沒有由于他們這樣那樣的要求給我們帶來的是什么？是不快樂，是壓抑。我們沒有兄弟姐妹，家長們把太多的希望寄托在我們小小的身軀上，我們承載不起。有時實在難受我就上網找好朋友訴說，往往這個時候媽媽又說“該做卷子了，然后默寫英語課文”。哎！為什么每天都有做不完的事啊！
而過去可能不是想吃什么就吃什么，想去哪就去哪，但每天你都能輕松快樂的渡過。還有兄弟姐妹陪你玩多好啊！現在同學好朋友家都那么遠不能常在一起。我有一個好朋友因為不是同學在一起玩一次不容易，她周六晚上有課，而我周六上午有課，所以周六見不到。只有周日我們一起上畫畫課能遇到，然后我去她家的小區學鋼琴，上完課就中午了，只能在一起玩一會兒。也只有寒暑假她才能來我家住，我們才能在一起多玩幾天，也只有這幾天我覺得我是最快樂的。
哎！到底是過去好還是現在好呢？
……
學生描寫小學的作文500字 篇3
風，總是神神秘秘，行蹤莫測，它的出現有時會給人們帶來無窮的快樂，但也有時不能。
春天，微風緩緩地吹過田野，吹過山嶺。嫩綠的小草在地里睡了一覺醒來，慢慢地把腦袋伸出地面，小樹發芽了，它們隨著風兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔，在盡情地歌唱。風兒用手輕輕地撫摸著我的臉，軟綿綿的，舒服極了。
夏天到了，天氣總是那么悶熱，人們多么希望風兒快些到來。而風兒卻變得格外的淘氣，總在跟人們捉迷藏。好不容易出現了一絲風，可還沒來得及高興呢，它又跑得無影無蹤了，無論怎么都找不到它。嗨，真是拿它沒辦法！
在秋天來臨之季，金風也趕來了。它帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清爽的空氣，拿著一支大畫筆，把樹葉染得黃黃的，把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺，再加上風兒那優美的舞姿，更是讓人快樂無比。
冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔風毫不客氣地躥了來，它不像春天里的風那么溫柔、貼切，而是來得又快又猛，像是一群餓急了的猛虎從四面八方呼嘯而來。它折斷了一根根光禿禿的樹枝。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身子，低著頭，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔風會面了。不過我想，風兒也許并不是有意的，它可能是太心急，盼望著早日迎來新的春天吧！
風的神秘，盡管有時會給人帶來一些不愉快，但這也是它的魅力所在。
學生描寫小學的作文500字 篇4
《我的壓歲錢》我的壓歲錢盼啊！盼啊！終于盼到了過年，又可以得到好多壓歲錢，我快樂得一蹦三尺高，恨不得每天都過年。我已經存了許多錢，都舍不得用，都存在存錢罐里。昨天，媽媽突然問我：“高中華你這些錢打算干什么？”我想了想說：“我要交學費、買文具、買書……”“那好！我們如今就去買書，用你的壓歲錢買書。”我用媽媽的錢用慣了，我一聽這句話，登時像泄了氣的皮球，大吃一驚，由于是給我自己買書，所以我只好十分不樂意的打開存錢罐，拿出自己的壓歲錢，跟著媽媽一同去書店買書。
朋友們，你們的壓歲錢是怎樣用的呢？我的壓歲錢最快樂的時分是什么？哈哈哈，那還用說，當然是過年了啦，為什么呢？由于一過年就會收到壓歲錢。那時分壓歲錢爭先恐后的往兜里鉆，沒有一個小孩不快樂的，一個個像是發了財，覺得就一個字：爽！
但怎樣管好用好它們呢？我是這么想的：
一：可以買自己喜歡的書看。想必愛學習的同學都愛看書吧，有了壓歲錢，可以在書店里飽覽一通外，還可以選一本自己最愛不釋手的帶回來，到哪里都可以帶上它，方便時看上一會真是不錯。但最好是帶有材料性質的，值得保存珍藏的。假如只是一時興味好玩的書，興味過后便束之高閣不再理睬的書最好不要，這類在書店里看新穎最好不過了。
二：買自己喜歡的學慣用具。開學時有時需求一些新的文具，可以自己去買，只需跟父母說一聲，假如真的需求，他們會支持的。但我每次花錢后都會在自己的記帳本上記好每一筆，這樣我會清楚錢的去向，花了多少，還有多少，爸媽說養成良好的習氣會受用一輩子的。
三：存銀行。大額的錢我會讓爸爸給我存入銀行，在和爸爸的交流中知道存上還會有利息，定期比活期的利息多，100塊存一年能有近4塊錢的利息，活期只要7角多，我想存一年的，爸爸卻引薦我半年半年的存，說近期國家能夠會加息，假如真加了，可以依據狀況存，存一年的話能夠不如先存半年方便，還是爸爸想的周到，這里邊的學問還挺多呢！
學生描寫小學的作文500字 篇5
在這一瞬間，友誼將成永恒。
-----題記
相識那年，是在上幼兒園。幼兒園里的日子是快樂的。我和她的笑容如此天真爛漫。一起走在回家的路上，一起在門前嬉戲，共同留下了童年美好的回憶。
我們是有緣的，上小學時我們又同在一個班。我們幾個月不見就“如隔三秋”，像棉花一樣粘在一起。我們一直是最好的朋友。
越來越大，越來越會思考，這時我們的意見常常不同。一次，為爭一個題目的對錯，我們爭得面紅耳赤，甚至視對方為敵人。就這樣，我們一點一點疏遠了。
六年級的一次檢測，我名落孫山。那天，天昏蒙蒙的，下著毛毛細雨，我不喜歡下雨天，心情跌落低谷，考試自然沒心情。自以為就算沒心情也能名列前茅，可是我錯了。我就像一只習慣在高空飛翔的大雁被一支箭射中，跌落低谷。我迷茫，我徘徊，望之天地間的雨簾，我更傷心。我走出校門，走進雨簾，任憑雨水的沖刷。這只受傷的大雁得到一個人的包扎，重新起飛。突然頭頂上有了一片“晴空“，扭頭一看，是她，她朝著我笑，并且眼睛里放出一種信任和鼓勵的眼神。無言的立在雨簾中，我的心靈受到震撼，這一種眼神比任何話都更能鼓舞我的斗志。雨中我們再一次成為好友。雨停了，天晴了，一座七色彩橋架起我們的友誼。
第二次檢測，我做好準備，奮起直追，又重新回到”藍天".
上初中了,我們沒有在同一個班,我有一點遺憾.但我相信,我們將是永遠的好朋友.
我們一起笑過,哭過,我們爭吵過,和好過.這個眼神,將成為我永恒的記憶.
瞬間,永恒.
------后記
學生描寫小學的作文500字 篇6
如果童年是一條波光粼粼的小河，那么童心就是在小河里嬉戲的活潑可愛的小魚；如果童年是一碧如洗的天空，那么童心就是在天空中自由自在玩耍的小鳥；如果童年是一首動聽的樂曲，那么童心就是樂曲里的一個個動人的音符；如果童年是一幅美麗的畫，那么童心就是畫里五顏六色的色彩……
今年暑假，姑媽帶我和表弟去釣魚，這是我第一次釣魚哦。我們先到門口的小河邊，拿出魚竿，還要弄蚯蚓，好臟啊！為了釣到魚，我只好“犧牲”一下了。可是我還是不敢，只能請塑料袋來幫忙，誰知一掐，頓時一股鮮血流了出來，我的手上也有，好惡心啊！哎呀，掐短了，又要重掐了！這次我豁出去了，我鼓起勇氣，閉上眼睛，用指甲用力一掐，然后我慢慢地睜開雙眼，耶，我成功了！我開始釣魚了，因為是第一次釣魚，所以我盼著魚兒快上鉤。啊！有魚上鉤了，我興奮得用力一甩，甩到了地上，我剛準備去拾，不知從哪里竄出一只貓，把我釣的魚搶跑了，由于我手里拿著魚竿，動作受阻，想起身去追貓，可卻摔了個“嘴啃泥”。看到魚被我釣上了岸，我當時心里很高興，可沒想到魚被貓吃了，自己還摔了一跤，于是我成了泄了氣的皮球。在姑媽的鼓勵下，我振作精神重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動，仿佛在欣賞浮子的“舞蹈”。終于，浮子微顫了幾下后，猛地浮了上去。我趁機提鉤，魚仍在水里奮力掙扎，看那陣勢是一條大魚。在姑媽的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣到的最大的魚，我心里別提有多高興了！直到太陽下山，我們滿載而歸，依依不舍地離開了河邊。
是啊，童心像一支七彩的蠟燭，它的光芒點亮了我們的人生，七彩的光芒為我們的生活增添了許多色彩，讓我們的童年過得更加快樂和美好！
學生描寫小學的作文500字 篇7
自從那個人一直等下去，他的田野里長滿了雜草，生滿了蟲，田野里的蔬菜和谷物全毀了。
那個人整天坐在田野里，愁眉苦臉的，心想：現在怎么沒有兔子了呢？怎么回事兒呢，有可能堅持就是勝利，再等下去吧他的妻子很著急，如果他病了怎么辦，他的妻子像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，她靈機一動，去找村里的'智者來想想辦法。妻子一五一十地把事情的來龍去脈說了個明白。智者說：“這簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，包在我身上！”于是智者去田野里問那個人：“你想不想天天吃兔子肉呢，我有一條妙計。”那人聽了，喜滋滋的馬上把頭湊過來，“是什么妙計呢，能告訴我嗎？”那個人說道。智者回答說：“那就是在你的田里多種樹和蘿卜，這樣兔子才會撞過來呀！”那個人聽了，恍然大悟，便動手開始了。因為繁忙，所以他干脆直接搬到森林里去住，剛開始有好幾只兔子撞到樹上來，但是后來，一只兔子也沒有了，這樣持續了好幾年，于是，他便跑去質問智者，智者卻說：“現在的木頭很貴，可以賺很多錢，至于蘿卜可以自己吃，也可以賣出去。”那個人恍然大悟，于是他把木材賣給一個大富人，賺了很多錢，變成了村里的“第一大富農”。這時，他才明白了智者的用意買了許多雞鴨魚肉，給了智者。生活得和睦相處，很幸福，很快樂。
這個故事告訴我們一個道理：“無論做什么事情，都應該是有勞而獲，不應該是不勞而獲，如果是這樣的人，那么，他會很幸福，一輩子都會活得很開心。”
學生描寫小學的作文500字 篇8
在溫哥華郊外，住著一群憨態可掬的小鴨子和它們的母親。一天，一只小鴨子跑出家門，去到溫哥華街頭，回來后天天在其它小鴨子面前稱贊城市的繁華美好。小鴨子們禁不住城市的“誘惑”，請求鴨媽媽帶它們去看一看，鴨媽媽卻面露難色，沒有答應，可小鴨子們叫得更大聲了，仿佛在乞求鴨媽媽：“求求您了，帶我們去嘛！”鴨媽媽只好同意了。
第二天清晨，鴨媽媽帶著小鴨子們前往目的地——溫哥華街頭，走了許久，終于到達了美麗的溫哥華，小鴨子們跟在鴨媽媽的后面，東瞧瞧、西看看，驚嘆于城市的美好繁華，邊走還一邊對同伴“嘎嘎”地叫兩聲，仿佛在說：“看，多漂亮！”鴨媽媽也一臉高興，不時回頭看著寶貝們，沉浸在這歡快的氣氛中，正當它一動不動地站著，看著與家鄉毫不相同的城市時，忽然聽見“撲通”兩聲，引起了它的警覺，鴨媽媽趕緊回頭一看，原來是兩只小鴨子掉進了下水道了！“這可怎么辦呢？！”鴨媽媽急得團團轉，不停撲閃著翅膀，著急地跳來跳去。忽然它看見了就在不遠處的巡警，它趕緊帶領剩下的小鴨子向巡警跑去，它用嘴咬住巡警的褲腳，把他往下水道旁拖。
巡警看見鴨媽媽異常的舉動，一臉的茫然，完全摸不清楚鴨媽媽的意思，又看鴨媽媽邊拽著他的褲腳邊往下水道邊指，巡警忽然明白了：原來鴨媽媽是要他去看下水道啊！他趕緊快步向下水道走去，鴨媽媽看到巡警終于明白了它的意思，很是高興地撲閃著翅膀，巡警剛靠近小水道，就聽到了幾聲“嘎嘎”的叫聲，明白鴨媽媽是要他快去救小鴨子。眼看小鴨子就快要被沖走了，巡警用盡了所有的辦法：用手撈，用網撈，最后不得已，跳進下水道才終于救出了小鴨子，小鴨子“嘎嘎”地叫著撲進了媽媽的懷抱，鴨媽媽熱淚盈眶，也緊緊地抱住了小鴨子……
學生描寫小學的作文500字 篇9
暑假里，我一直在看動畫版的《三國演義》，我還看得不夠，又去借了一本《三國演義》看。到了晚上的時候，我就上QQ和幾個舅舅、阿姨聊天。沒想到他們幾個都是三國迷。連生在巴黎的舅舅也經常放棄午休時間，來參加我們的辯論會。辯論三國演義中誰是大好人。
在北京當兵小舅說他雄才大略，善于打仗，以弱勝強，是個人才。舅舅還說常曹操的那句話：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已！”說他是個大詩人。我可不這么認為。因為我在三國書上看到曹操詭計多端，不講義氣，疑心太重。一次他到朋友家去避難，忽然聽到門外傳來一陣陣的磨刀聲，認為人家要殺了他。便拔出了劍走了出去，二話不說就把朋友十幾口人給殺了，殺完人之后才發現門口有一頭捆好的豬，這才知道人家是殺豬招待他。他還常說：“我寧可做出對不起別人的事，也不能叫別人做對不起我的事。”你們說“曹操是好人嗎？”在巴黎的大舅給我發了一個大拇指，樂得我屁顛屁顛的。
大舅評價周瑜心胸狹窄，好多次要害諸葛亮，肯定不是好人。孫權呢？今天和劉備做好朋友，明天和曹操一起攻打劉備。
大家在QQ上你一句我一句的說，談的不亦樂乎，連不愛看三國的阿姨也湊熱鬧說劉備是好人，她說到：“桃圓三結義”劉備是一個重情重義的人，我看他就是個大好人。”“我看不見得吧！”一向稱為悶葫蘆的二舅終于開口了，他可是三國的超級粉絲，他接著說：“呂布曾救過劉備，后來，呂布被曹操抓了曹操很愛他的才能，不忍心殺他，問劉備怎么辦，呂布認為劉備會說他好話。但是劉備不但沒說好話，反而潑了一盆冷水，讓呂布被曹操殺死了！”
在三國演義中沒有好壞的，每個人都為了利益，都會不惜出賣朋友！你們說三國里有好人嗎？
學生描寫小學的作文500字 篇10
7月14日，我鎮舉行了一個參加名勝古跡的活動。
這天，天氣很熱，但我們還懷著好奇的心情去參觀。我們先去了位于新橋村西的永興橋。它建于清乾隆五十年（1785年），橋長50米，寬3、4米，橋洞有3個，洞高約5米，享有“沙井第一勝”的盛譽。永興橋的橋面石欄上雕有龍鳳圖案，形象逼真，栩栩如生。橋的兩頭還立有石獅，威武勇猛，惟妙惟俏。你知道它用什么建的嗎？它是用花崗石、巖石砌筑，所以造型美觀。永興橋時逾三百載，是我市不可多得的古橋梁之一，是古代深圳人民智慧和技藝的結晶。今天，人們漫步永興橋，舉目四望，沙井新貌盡入眼底，確有心曠神怡之感。 接著，我們又去了曾氏大宗祠，它位于新橋村內，建于清乾接著，我們又去了曾氏大宗祠，它位于新橋村內，建于清乾隆年間，占地面積1029平方米，是深圳保存較完好的宗祠之一，曾氏宗祠還規模宏偉、古樸。位于天井中的石牌坊頂部的屋檐上均有精美的花紋雕塑，形象生動逼真、技藝精湛。坊柱前后用抱鼓石相護，坊上橫額書寫楷書“大學家風”渾厚有力的四個大字，兩邊還有很多有意義的字。宗祠內的木雕、石雕、磚雕多為寓意吉祥的動物植，具有較高的藝術價值。 然后，我們還參觀了江氏宗祠，它的兩邊墻都有蠔殼砌成，經過百年的風吹雨打，還屹立不倒。萬豐博物館是中國第一個村辦博物館。它體現了祖先們的難苦的生活和奮斗精神。
通過這次參觀，使我認識到更加努力學習，把沙井創建成一座古今建筑俱全的中外名鎮。
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