學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
期末考試終于結(jié)束了，我如釋重負(fù)地走出教室，這次考試真順利，我好像沒(méi)遇到什么難題，一切在我的掌握之中，真是順風(fēng)順?biāo)。?/p>
發(fā)成績(jī)那天，我興高采烈地去學(xué)校，在路上就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我考得很差，怎么可能，我才不信呢！我飛奔上樓，沖進(jìn)教室，往墻上一看，“向河漢，語(yǔ)文80，數(shù)學(xué)85。”我失望地?fù)u了搖頭。有史以來(lái)，我考得最差的一次，我實(shí)在沒(méi)臉去拿桌子上的《評(píng)價(jià)手冊(cè)》，沒(méi)臉回家見(jiàn)我的爸爸，頓時(shí)仿佛墜入了萬(wàn)丈深淵。
老師看到我的臉色不對(duì)，又愣在那里不動(dòng)，把《評(píng)價(jià)手冊(cè)》交到了我的手中，對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，這次考試你是因?yàn)樽魑目村e(cuò)了題日目，只要你不再馬虎，努力學(xué)習(xí)，還是能取得好成績(jī)的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
走出教室，我獨(dú)自扛著課桌，同學(xué)看我精神恍惚、無(wú)精打采的樣子，便明白了原委，主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我搬課桌，我十分感動(dòng)。
回家途中，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳喳嬉戲，我覺(jué)得它們也在嘲笑我。我又仿佛看到家中的我，正在被滿頭銀絲的父親責(zé)罵，罵我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，罵我粗心大意，罵我辜負(fù)他們的期望。
慢慢走回了家，一把倒在床上，無(wú)助的忘著兒時(shí)的毛絨玩具，此時(shí)只有它能夠陪伴我。想起我那外出打工的母親，愧疚涌上心頭，淚水奪眶而出。
父親教完課回來(lái)，看見(jiàn)在床上號(hào)啕大哭的我，便知道了原委。知子莫過(guò)父，父親并沒(méi)有像我想象中的大發(fā)雷霆，而是坐在旁邊默默地看著我，“爸爸，我……”父親打斷了我的話，“不用說(shuō)，我已經(jīng)知道了，每一個(gè)人都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，在逆境中的人更能發(fā)憤圖強(qiáng)，考差了，不算什么！”我的心被打動(dòng)了，我為有這樣的父親而高興，但我絕不會(huì)辜負(fù)爸爸的期望。
那一次，我失敗了，但是我沒(méi)有氣餒。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
星期六下午，爸爸媽媽帶我到江陰的鵝鼻嘴公圃游玩。
我剛下車，在老遠(yuǎn)處就看到了一座高高的燈塔直插云霄。我急忙跑進(jìn)公園。哇，公園的景色好美啊！綠油油的草地上盛開(kāi)著無(wú)數(shù)的小花，粉紅的、紫紅的、金黃的……草地那邊有一片茂密的叢林，媽媽說(shuō)那可能是森林迷宮。我一聽(tīng)“迷宮”就特來(lái)勁，迫不及待地拉著爸爸媽媽要進(jìn)去闖一闖。可到了人口一看，只見(jiàn)上面的簡(jiǎn)介牌上寫著“勇敢者之路”，要十一歲以上的孩子才能進(jìn)去呢。唉，真掃興！
就在我撅著小嘴的時(shí)候，忽然看到了假山下的一個(gè)山洞，我馬上忘記了剛才的不快，催著爸爸媽媽趕快去鉆山洞。剛進(jìn)山洞，就覺(jué)得有一股冷氣襲來(lái)，我不由得縮了縮身子。山洞里的路很窄，只容得下兩個(gè)人并排行走，走得越深越冷。山洞好長(zhǎng)啊！我們走啊走啊，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎還沒(méi)走到出口。忽然我覺(jué)得空氣變熱了，爸爸說(shuō)是快要到出口了。果然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，我的眼前一下子就亮了起來(lái)。我看到了煙波浩淼的長(zhǎng)江，一座雄偉壯觀的江陰長(zhǎng)江大橋橫跨江面，橋上的斜拉索又粗又長(zhǎng)。爸爸說(shuō)這可是我們中國(guó)的第一座懸索橋呢！江面上的一艘艘大輪船裝載著貨物來(lái)來(lái)往往。
我們一會(huì)兒沿著山間小路散步，一會(huì)兒坐進(jìn)江邊小亭休息，一會(huì)兒跟山上小猴嬉戲……一直到四點(diǎn)多鐘，空中飄起了毛毛細(xì)雨，我才依依不舍地跟鵝鼻嘴公同說(shuō)再見(jiàn)。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
今天，我們一家來(lái)到了成都大熊貓培育基地看肥嘟嘟的大熊貓。
“哈哈哈！”聞聲走去，我看到了一只正在吃竹子的大熊貓。瞧它那個(gè)懶樣：大腿翹著二腿，仰面朝天，戴著“墨鏡”的眼睛瞇成了一條線，正捧著一把竹子吃得津津有味呢！邊吃還邊故意發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在向游人炫耀：瞧瞧，竹子多好吃啊！這竹子你們家沒(méi)有，你們嘗不到，只有我家有人免費(fèi)給我送竹子。
往前走，我來(lái)到了亞成年大熊貓活動(dòng)區(qū)。噓！那邊有幾只大熊貓睡著了。只見(jiàn)它們躺在竹子制成的“高架床”上，把手墊在腦后充當(dāng)棉花枕頭，睡得正香呢！有的大熊貓還時(shí)不時(shí)伸出粉紅色的舌頭來(lái)舔兩下嘴邊細(xì)膩的絨毛，大概是因?yàn)樗鼔?mèng)到了水靈靈、鮮嫩鮮嫩的翠竹所以流口水了吧！
抬頭一瞧，咦，樹(shù)上那團(tuán)黑色的東西是什么？仔細(xì)一看，原來(lái)是一只大熊貓。它正蜷縮著趴在一根很細(xì)的枝條上呢！看來(lái)我以后可不能小看熊貓了，我以為它們好吃懶做，連動(dòng)都懶得動(dòng)，其實(shí)它們的爬樹(shù)本領(lǐng)也不比小熊貓差多少呢！大熊貓雖然平時(shí)顯得很懶惰，可爬起樹(shù)來(lái)就完全變了個(gè)樣，變得非常靈巧。
我喜歡我國(guó)的國(guó)寶——憨態(tài)可掬的大熊貓。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
寫完作業(yè)，我喜歡看窗外的世界。如果四四方方的一堵墻，連一個(gè)窗戶都沒(méi)有，那該是多么的單調(diào)啊。窗內(nèi)的世界是封閉的、安全的，但是缺少發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣；窗外的世界是開(kāi)放的、危險(xiǎn)的，但是卻有很多意想不到的收獲。
坐在窗前，可以看到陽(yáng)光溫暖的照進(jìn)來(lái)，可以看到細(xì)雨紛紛的落下，可以看到風(fēng)吹樹(shù)葉搖曳，可以看到麻雀嬉戲歡鬧，可以看到剛出生的小狗搖搖晃晃地走過(guò)，可以看到小伙伴抱著籃球著急地向我招手。窗外的景色在不停地變換，我的心也跟著窗外的景色起起落落。
去年暑假，我坐在去北京的火車上。透過(guò)車窗，看到大自然一派欣欣向榮的景色。一塊塊田地快速飛到眼前，一片片房屋突然出現(xiàn)，又迅速消失，一排排樹(shù)木向后飛奔。我的心也隨著窗外的景色飛了起來(lái)，可是，不久又落了下來(lái)。在快到北京時(shí)，我看到一塊塊農(nóng)田浸泡在水里，一片片房屋只剩下屋頂，一排排樹(shù)木現(xiàn)在東倒西歪，汽車不見(jiàn)了，牛羊不見(jiàn)了，橋梁被沖垮了，火車停下了。我站起身著急地看著窗外，原來(lái)大自然也有發(fā)脾氣的時(shí)候。正在大家焦急地等待時(shí)，透過(guò)車窗，我忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有很多身影在忙碌著，他們?cè)谀酀舻牡缆飞蟻?lái)回奔走著，身后的橋梁、鐵軌在一點(diǎn)點(diǎn)邊變清晰，看著他們艱難向前推進(jìn)，我真想趕快下車，和他們一起把鐵軌清理干凈，把道路修好。這時(shí)候，我的心里感到特別的溫暖。
雖然火車晚點(diǎn)了5個(gè)小時(shí)，雖然我的肚子咕咕直叫，在唱“空城計(jì)”，雖然到北京時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)下班了，但是透過(guò)車窗，我卻看到了繁星滿天，萬(wàn)家燈火的美麗夜景。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，窗戶就是我發(fā)現(xiàn)美的一雙“眼睛”。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
在縣城的東南角，有個(gè)蔬菜批發(fā)市場(chǎng)，面積足有兩個(gè)足球場(chǎng)大，它是全縣最大的蔬菜集散地。
每天清晨，夜幕還沒(méi)有退盡，里面就隱隱約約地傳來(lái)了幾分喧雜聲，直到天大亮，菜市場(chǎng)里頃刻間變得人山人海，水泄不通。
小販們使出吃奶的力氣，拼命地把自己的菜炫耀得最好，讓人一聽(tīng)就產(chǎn)生了買菜的念頭，不管需不需要，一定要買一些。
鮮紅的西紅柿像一團(tuán)火似的，裝在箱子里。青青的辣椒和黃色的南瓜，像黃金和翡翠，鑲在一起，真是天生的搭擋。鮮嫩的黃瓜，不但清涼可口，還有減肥的功效，難怪愛(ài)美的女士每天都要買幾個(gè)呢。
看！真是稀奇事！小販和小販吵起來(lái)了。哦！原來(lái)是一個(gè)小販少給了顧客些錢，第二個(gè)小販就看不過(guò)去吵起來(lái)了，哎，人人都要遵守職業(yè)職業(yè)道德呀！
中午，菜市場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候，盡管菜場(chǎng)已經(jīng)沒(méi)有空地了，但人們還是如潮水般爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)來(lái)。小販們爭(zhēng)著搶著，生怕生意從自己這里溜走似的。
下午，菜市場(chǎng)逐漸地變得清靜了，人流減少了，小販的攤上變得冷清起來(lái)，只有幾個(gè)小販的攤上，還有零星的顧客。
晚上，菜市場(chǎng)里沒(méi)有一個(gè)人，小販們收攤回家了，唯有管理員，一個(gè)人在菜市場(chǎng)里巡邏。
菜市場(chǎng)無(wú)論什么時(shí)候，都會(huì)散發(fā)著蔬菜濃郁的清香，我希望它變得越來(lái)越繁榮。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
我讀了《竊讀記》這篇文章，受到了很大的教育和啟發(fā)。
這篇文章的內(nèi)容是：一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的小女孩，天天到書(shū)店去“竊讀”，在竊讀的過(guò)程中發(fā)生的樂(lè)趣和經(jīng)過(guò)，因?yàn)樗龥](méi)有錢，所以只能去書(shū)店竊讀。她用了很多的寫作方法，會(huì)分幾個(gè)層次來(lái)寫，即：動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫和心理描寫。寫的很好。她寫的這篇文章突出了她愛(ài)讀書(shū)，對(duì)知識(shí)的渴求，我也要向她一樣。
看完這篇文章后，給我的感受就是她很愛(ài)讀書(shū)，這讓我想起了許多讀書(shū)的名言，比如高爾基的：我撲在面包上，就像饑餓的人撲在面包上。這篇文章讓我聯(lián)想到有一次，我們班在上科學(xué)課時(shí)，有絕大部分同學(xué)在偷偷地看課外書(shū)，我也包括在內(nèi)。那堂課我一會(huì)兒看看書(shū)，一會(huì)兒聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有打下課鈴，結(jié)果那一堂課老師講什么，我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)到，所以，從那堂課后，我就上課認(rèn)真聽(tīng)，下課使勁看，因此我就愛(ài)上了看書(shū)。
對(duì)于這篇文章，對(duì)我心靈最大的觸動(dòng)就是她為了看書(shū)，連肚子多餓，腿多累，脖子多酸也還要看書(shū)，她真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人！知識(shí)對(duì)每個(gè)人都很重要，只有知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是一個(gè)真正成長(zhǎng)的人，所以我們對(duì)知識(shí)是永無(wú)止境的。
我看到作者對(duì)知識(shí)的渴求時(shí)，我又想起在班上一起做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，他們一起在那寫時(shí)總有一個(gè)人在報(bào)答案，不動(dòng)腦筋，到了考試時(shí)，那些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就往同桌的試卷上瞄一眼，到了期末考試分開(kāi)坐時(shí)，他們就露出了馬腳，分?jǐn)?shù)都甚至不及格。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇7
清明節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)曰，也是二十四個(gè)節(jié)氣之一。快到清明的時(shí)候，全國(guó)各地在外漂泊的人都會(huì)千里迢迢的回到自己家鄉(xiāng)，祭拜自己家過(guò)世的親人。人們往往會(huì)用這一首詩(shī)來(lái)形容：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)灑家何處有，牧童遙指杏花村。”
祭拜的方式有多種多樣，我在電視上看到有的是用鮮花，而今天我要和爺爺一起用我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗來(lái)祭拜。
上午，我和爺爺祭拜過(guò)世的太婆，我手里拿著幾根香、一梱鞭炮、蠟燭、紙錢，我和爺爺走呀！走呀！終于到達(dá)了目的地，哎喲！多么累呀！弄得我腰酸背疼，我本想：把這些東西放在這里就可以走了，可爺爺像是看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“這些東西是祭品，要一樣一樣的弄好，可不能隨便一放就完事。”我疑惑不解地問(wèn)：“那還要怎樣？”只見(jiàn)爺爺用打火機(jī)點(diǎn)燒蠟燭，把香點(diǎn)著，再把紙錢給燒掉，爺爺還讓我鞠了三下躬，嘴里還不停地說(shuō)著很多吉祥的話等等。爺爺又開(kāi)始點(diǎn)燒了鞭炮，“噼哩啪啦，”放完了。
爺爺還說(shuō)：“對(duì)祖先一定要誠(chéng)心誠(chéng)意。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了。
這次清明節(jié)使我明白了一個(gè)道理：有祖先才有我們，我們要學(xué)會(huì)感恩和尊重，我以后要愛(ài)護(hù)愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇8
這是上周六我看見(jiàn)的一幕，我想也是街頭很常見(jiàn)的一幕。
天橋那邊，一個(gè)年輕的壯漢，衣衫的襤褸依然沒(méi)有遮蓋住他健全的`身體 求求您了，您給點(diǎn)錢吧 然后是硬幣在錢罐里碰撞的聲音，年輕人跪在地上，不住的磕頭， 咚咚 ，這種祈求真讓人心痛，雖然鄙夷，但面對(duì)如此可憐之人，還是給一些錢吧，不過(guò)在我心里，這種給予是施舍。
天橋這邊，優(yōu)美的彈唱，唱的是一些農(nóng)村小調(diào)，質(zhì)樸悠揚(yáng) 我轉(zhuǎn)過(guò)身，驚詫地看到彈奏這樣樂(lè)曲的竟是一個(gè)雙眼失明的老人。老人臉上印滿了歲月的滄桑，手上的老繭也鑒證了他學(xué)二胡的艱難。老人根本看不見(jiàn)譜子，我無(wú)法想象他是怎樣學(xué)會(huì)拉二胡的，也許譜子，他早已印在心里了。生存，這是他面對(duì)的一個(gè)多么殘酷的事情，在北京這樣科技發(fā)達(dá)的城市讓一個(gè)身無(wú)分文的失明老人怎樣生存?活著，也許就是一種負(fù)擔(dān)。而他卻沒(méi)有在暗無(wú)天日的黑暗世界里哀嘆，而是用自己健全的雙手彈奏著生命的奇跡!他沒(méi)有跪在地上乞討，因?yàn)槟袃合ハ掠悬S金，尊嚴(yán)，不能丟下。所以，面對(duì)生存，他必須做出選擇，是躺在路邊伸手祈求，還是走一條很艱難的路去維護(hù)他的尊嚴(yán)，一個(gè)失明老人的決定頓時(shí)讓人震撼!為了尊嚴(yán)，他走上了一條荊棘載途的崎嶇之路，也許他邁出的每一步，腳都會(huì)被荊棘深深的刺痛，然而他的自尊心竟讓他變得如此堅(jiān)強(qiáng)!
一個(gè)是健全的壯丁，一個(gè)是身殘志不殘的失明老漢，截然不同的做法體現(xiàn)著截然不同的人生態(tài)度。今天，你可以跪倒在地，你失去的就是整個(gè)人生，今天，你昂著高貴的頭，你為自己贏得的就是為人的尊嚴(yán)!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇9
今天我又讀了安徒生爺爺寫的童話《丑小鴨》，盡管讀過(guò)好多遍，每一次看過(guò)的感覺(jué)都是不一樣的，我非常佩服丑小鴨的精神和勇氣。
丑小鴨一生下來(lái)就被別的鴨子嘲笑，因?yàn)樗L(zhǎng)得不同于其他的鴨子，聲音古怪，形體肥大，所以沒(méi)有人喜歡它。看到這我感到和丑小鴨的處境非常相似，在學(xué)校里經(jīng)常有同學(xué)嘲笑我，說(shuō)我的壞話，我總是在心中偷偷的哭，這是為什么！我希望我的同學(xué)不要那樣對(duì)我，我喜歡和你們?cè)谝黄?。當(dāng)丑小鴨離家出走后，被一個(gè)好心的婆婆收留，又被婆婆家的貓和雞趕了出來(lái)，寒冷的季節(jié)來(lái)到了，它好可憐呀！但是是丑小鴨沒(méi)有被困難嚇倒，它決心要自己生活下去，這種精神我很佩服。孤獨(dú)的丑小鴨在河水里游啊游，無(wú)情的河水慢慢的 結(jié)冰了，它游泳的范圍越來(lái)越小，一旦封住冰面，丑小鴨就面臨著被凍死的可能。為了不讓河面結(jié)冰它拼命地劃動(dòng)雙腳，一圈又一圈，不知疲倦的劃著，這種精神不是一般人能有的，在我們當(dāng)中缺少的就是這種精神，為了生存，丑小鴨用它自己微薄的力量戰(zhàn)勝大自然。
春天悄悄來(lái)到了，丑小鴨終于從冬天熬出來(lái)了，透過(guò)河面它看見(jiàn)了自己的倒影,噢！一只漂亮的白天鵝，它感到無(wú)比的欣慰，這讓它感到幸福終于來(lái)了。
我覺(jué)得，丑小鴨是我的榜樣，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)定地信念，十足的勇氣和特殊的精神。如果有了這些我會(huì)多一份信念，多一份勇氣和特殊的精神。做到最好，翻身做一只美麗的白天鵝！丑小鴨的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我的成長(zhǎng)。
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