【精華】學生描寫小學的作文400字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學生描寫小學的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生描寫小學的作文400字 篇1
縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀？我們作為一名小學生，要想取得好成績，不也要勤奮學習嗎？
記得在我上三年級的時候，由于我只想著玩，結果耽誤了學習。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學，必須要勤奮學習！”媽媽又以表哥學習認真努力，終于取得好的成績考進重點中學的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽老師講課；回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業(yè)；每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣，我埋頭苦學，希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分數(shù)了，我緊張地聽著老師念著。“杜京睿，數(shù)學100分，英語100分。”我聽了欣喜若狂，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學習的結果，以后，我無論學習什么都要勤奮。
學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會驅散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。
學生描寫小學的作文400字 篇2
元旦節(jié)，植樹節(jié)……都有著優(yōu)美的傳說，引人入勝的傳說，怎么不會讓人心動呢？設立我自己的節(jié)日，讓大家聽聽創(chuàng)造節(jié)日的由來，何樂而不為呢？
放學了，我飛速地向餐廳跑去，要問我為什么，唉！別提了，作業(yè)重如小山。抓緊吃完飯做作業(yè)，跑著跑著，一股臭味迎面而來，我認為就這一點，一捂嘴跑開一段路程，卻還是臭氣熏天，為了找出這原因，我把飯缸放下，四處瞧瞧、看看。我大吃一驚，哪個學生這么沒禮貌，隨便倒垃圾？唉！別管了，老師說過：“管閑事會釀成大禍。”正要打退堂鼓時，胸口的紅領巾好像在指責我：“少先隊員做好事是應該的。”此時，一陣愧意涌上心頭。
我看到垃圾便地，便向垃圾水進攻。水泡著手指，都被熏臭了，但我心中只有一個念頭：除掉垃圾。經(jīng)過幾十分鐘的鏖戰(zhàn)，只剩下了與大地難分難解的米飯。不管我怎么弄，就是弄不干凈，米飯也似乎為自己感到自豪。我不管三七二十一，下手干了起來，扒呀扒呀，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……十分鐘過去了，我依然在努力，在奮斗。終于，米飯敗在了我的手下，它有再大的力量也沒用了。我的臉上露出了欣慰的'笑容！
通過這次清掃垃圾，我多么想設立一個節(jié)日——“干凈節(jié)”，在那一天，人人注意衛(wèi)生，每個角落都散發(fā)芳香，那時，天會特別藍，水是那么清！
學生描寫小學的作文400字 篇3
新年到了，我和弟弟一樣的高興，因為又可以拿到一筆“橫財”，我想：我們家里有兩個孩子，一定比姑姑家一個孩子都要多。可是今年我卻不高興起來，因為弟弟的壓歲錢卻比我多。你說我心里能好受嗎？
大年三十那天，我們家貼對聯(lián)，掛燈籠，掛彩燈。忙了半天，奶奶、媽媽準備了一桌香噴噴的年夜飯我們一起吃著，過了一會兒，姑姑他們都過來了姑丈在旁邊起哄：“晚上看誰聰明就給誰壓歲錢多點。”我就對姑丈說：“祝你生意興隆，身體健康。”但是他們看弟弟年紀小，又逗他，跳一支舞，給你壓歲錢比哥哥多。弟弟高興得又亂蹦亂跳。“快給爺爺奶奶拜年，他們就會給你壓歲錢。”姑姑說。弟弟把媽媽早上交給他的話說了出來，祝“太皇”“太后”福祿東海，壽比南山！這一番話出來，逗得滿屋子人哈哈大笑。爺爺奶奶邊笑邊把百元大鈔塞到了弟弟的手中。接著他又來到爸爸媽媽面前說：“祝爸爸工作順利，祝媽媽越來越漂亮。”爸爸說：“瞧，鬧鬧多會說話啊！”又把幾張“大團結”給了弟弟，叫他和我平分，這個晚上樂的我們笑開了臉。
看著這些錢我輸了又輸，一共三千元。我又把弟弟的錢算了算，一共三千六百元。我叫弟弟給點我，他死活都不給，把自己的錢，全都放進自己的儲蓄罐里。看弟弟這樣，我真的十分難過。
學生描寫小學的作文400字 篇4
豐富多彩的暑假馬上就要過完了，我要把暑假生活好好總結一下，看看自己在暑假里都做了些什么。
這個暑假里我收獲多多。
首先，我讀了13本書，背了30多篇美文，參加了“第七屆書香班級活動”。一共寫了61篇參賽博文，還學會了“愛就讓我承擔”。幫爸爸媽媽做了許多家務勞動，學會了刷碗，拖地，打掃廁所，刷鞋等。心里很高興。
其次，我參加了中國舞等級考試，我考的是四級。前天我想舞蹈老師了，就給冉老師打了個電話。老師告訴我順利通過了考級，得了個良好。老師說我第一次考級就能考良好她非常滿意。
再次，我參加了書法班的學習，跟著馮老師學了《曹全碑》。老師說我現(xiàn)在已經(jīng)入門了，我也越來越喜歡書法了。
最后，這個暑假我還去新鄭旅游了一趟，去看了黃帝故里。還去了幾趟平頂山，把好玩兒的都玩了，十分開心。
當然，這個暑假我也有不足的地方。
第一、只預習了數(shù)學，沒有預習語文課本。
第二、媽媽讓我做的“眼保健操”，我沒有完成好，總是忘記。
第三、體育鍛煉只剩下了騎自行車，跳集體舞和跑步了，連羽毛球都沒打。
第四、每天晚上都是十點鐘左右睡覺，休息太晚了。
這就是我的暑假總結，有收獲也有不足。以后我會繼續(xù)努力的。
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