有關學生描寫小學的作文400字錦集八篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學生描寫小學的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生描寫小學的作文400字 篇1
它在冬季的時候還沒有長出來，或者是害怕寒冷困苦，自己藏了起來。我看著樹枝上剛剛長出的嫩綠嫩綠的葉子，一層一層的綠意，叫人心生歡喜，令人沉醉。我是多羨慕它，可以在最溫暖的時候出來，每次剛剛出來，都是躲避寒冷以后的最美麗的時候，最有力量的時候。
它隨風擺動著，有時并不需要自己決定方向，更談不上迷茫，它只會在風里盡情的瀟灑，在雨里快樂的成長。它們三五一群，相擁相依，沒有隔閡，猜疑，勾心斗角。
我坐在樹下，傾聽著它們在風里和我所有的訴說，它笑我煩惱太多。它笑我不如它年輕有生機，有力量。它告訴我，它能躲避寒冷，擁抱住陽光。我不屑的問它那又怎樣，你終究是一片葉子。可是當葉子擺動的時候，我卻看到了從它們身旁落下的點點陽光，好不愜意。于是我把所有心情都交給了葉子，那一片片飄動出最詩意生活的葉子。太陽漸漸毒了，可是我沒感覺到熱，還是葉子，它替我擋住了烈日灼灼。它總是那么善解人意，總是那么說少做多。
走在古樹旁，我看著地上一片片風吹落得葉子，它們是來年的肥料，還說，它們叫落紅，并不是無情物。我笑了，不敢踩著它們離開了。遠遠的，遠遠的看著它們，遠遠的，遠遠的羨慕著它們。在遠處看到了它給了我一片綠意，在遠處羨慕著它那么簡單，認真的活著。
或許是我誤會了，它沒有在最寒冷困苦的時候躲了起來，而是去積蓄力量去了。它沒有隨風擺動的無憂無慮，而是節奏里注定了詩意。它落地不生根，不重生，但最美的是它成了肥料，感謝著它生命的本源。
我遠遠的看著它，其實我還不及一片葉子。
學生描寫小學的作文400字 篇2
不知道大家有沒有看過我的小馬駒：友情就是魔法這部動畫，里面的小馬有各種各樣的優點，當他們發現自己的與眾不同之處時，他們就會有自己的可愛標記。而我，來到了小馬的世界，來到小馬鎮尋找友誼，其中，我遇到了很多朋友：愛看書會魔法的主角獨角獸暮光閃閃；以速度為傲的云寶黛西；有誠信力氣大的蘋果杰克；歡笑愛唱歌的萍琪派；愛美的瑞瑞；與小動物愉快相處的小蝶，關于友情的魔法故事，開始嘍！
一次我在搞飛行試驗，不知怎的，飛機誤打誤撞的飛上云層來到了一個小鎮，然后就什么都不知道了……
不知過了多長時間，我模糊的睜開了眼睛，看見了幾只擁有漂亮鬃毛的小馬在我旁邊，有的頭上長了一只角、有的有一對翅膀、有的是陸馬……“喂！你們快看啊，那個躺在床上的家伙好像醒了啊！”那只會飛的彩色毛，藍色身體的馬說“哇啊啊啊啊？！你……你們會說話？”“怎么了？說話而已，哪只馬都會。”那只涂著眼影的白色的馬說道。“請問你叫什么名字，為什么會來到這里？”紫色的獨角獸問。就這樣我和她們說了好久他們才明白，然后她們問我名字，我告訴她們我叫音速，她們也告訴了我他們的名字叫什么……“好，既然這樣，那你就在我們這里暫時住下吧。”小蝶對我說，“不如待會去公主那里，叫她幫我們給音速一棟房子住吧。”
學生描寫小學的作文400字 篇3
春天來了，各種各樣的花次第開放，五顏六色、姹紫嫣紅，其中，我最喜歡桃花。
桃花非常簡單，只有五片橢圓形的花瓣和一簇深紅色的花蕊，它的花瓣白中帶粉，粉中帶紅，紅里，還帶一點淡淡的紫。朵朵桃花水靈靈的，就像一個個小仙子，她們在尖尖綠葉的襯托下，更顯得楚楚動人。我忍不住走上前，對著桃花深深的吸了一口氣，頓時，一陣淡淡的清香撲鼻而來，使我陶醉。蝴蝶和蜜蜂好像也被這香味所吸引，紛紛趕來，圍著桃樹跳起了圓圈舞，一會吸吸她的蜜，一會兒擺弄擺弄她的花衣裳，桃花的臉羞得更紅了……一棵桃樹上，有許許多多的桃花，有全開的，含苞待放的，還有的是一個小花骨朵呢！遠遠看去，就像是一片粉色的云。
一陣清風拂過，桃花在風中輕輕擺動著花瓣，好像在向我招手呢，還時不時飄落幾片花瓣，像粉色的蝴蝶在風中翩翩起舞，最后落到地上，變作護花的“紅泥”。
桃花沒有牡丹的國色天香，沒有玉蘭的冰清玉潔，沒有蘭花的.清幽高雅，它平常又普通，房前屋后，山間田野，到處都有她的身影，她默默奉獻，到了秋天為我們奉上甜美的果實。
我喜歡桃花，喜歡她的嬌秀可愛，我喜歡桃花，喜歡她的平凡普通，我喜歡桃花，喜歡她的默默奉獻……
學生描寫小學的作文400字 篇4
早晨，天還是一片灰蒙蒙，太陽的光芒就像夜晚微弱的燈光忽明忽暗。小鳥早早地在枝頭上唱起了歌。我正在樓下開心地騎自行車。
正在我騎得興奮的時候，一個熟悉的聲音在我耳邊飄蕩。“姐姐，我可以騎你的自行車嗎？”鄰居家的小妹妹微笑著問我。“好呀！沒問題。”我一口同意了。
小妹妹今年5歲了，長著圓圓的小臉蛋，眼睛大大的，嘴巴紅紅的、小小的十分可愛。
妹妹只騎過四輪自行車，還沒有騎過兩輪自行車，我心里十分擔心。妹妹先用一只手抓住車的左把手，坐上了自行車的車座，然后再用另一只手抓住車的右把手。最后慢慢地把腳放在踏板上掌握平衡。妹妹開始騎車了，她的臉上充滿了開心的笑容，她興奮地對我說：“姐姐，我學會騎車了！”話音還沒落，妹妹就“撲通”一下摔了下來。我立刻跑過來去看，心想妹妹一定哭了。可是妹妹自己慢慢地爬了起來，臉上竟然沒有一顆淚珠。我心疼的問妹妹：“妹妹，摔到哪沒有，疼不疼，要不要回家休息？”“不，姐姐我不回家！”妹妹堅定地說：“不是很疼，應該沒有什么問題。我一定要學會騎車再回家！”說完妹妹扶起自行車繼續騎車。妹妹穩穩地坐在車座上，皺著眉頭，兩眼緊盯前方，雙手緊握車把，雙腳交替用力向下蹬踏板。開始自行車一搖一擺地很難掌握平衡，之后妹妹騎得越來越順利了，速度也越來越快了……
一刻鐘過去了，半個小時過去了，妹妹越騎越有勁，情緒更加興奮了。她好像摔暈了一樣，整個世界對她來講好像已經消失了——大約過了兩個小時，妹妹才停了下來，對著我開心的微笑。妹妹興奮地對我說：“姐姐，我終于學會了騎兩輪自行車了！”妹妹笑得比平常更開心更甜蜜了。
鄰居家的小妹妹是一個勇敢的小姑娘，她的品質令我敬佩。
學生描寫小學的作文400字 篇5
狗的品種繁多。有“牧羊犬”、“狼狗”、“貴賓”、“博美”等等。這不，我家養了一只“牧羊犬”。今天，我就給大家講講我和狗之間發生的事。
它名叫“莎曼”，今年兩歲了。一雙水汪汪的大眼炯炯有神；毛發也是黝黑發亮；腳上還穿了“四只白靴子”------總之就是一只“美狗”。
從生到熟
五月份的一個星期六，我興沖沖的來的姑姑家，終于看到了這只“夢中見到”的狗。
我張開雙臂，一個箭步沖上去，想抱住它，結果卻摔了一個“狗啃泥”。大家看到挖著狼狽相，都忍不住哈哈大笑，而我那股尷尬勁也不用說了。我連忙站了起來，拍了拍身上的塵土，忙去向它的主人----小易阿姨請教。
小易阿姨給我出了幾個金點子：喂食、帶出去玩、打它或者是說好話。我選擇了第一種：喂食。
根據小易阿姨的提示，我選擇了冰箱里的“千層變”。
我拿出這支冰棍，小心翼翼地向“莎曼”走去，像個小偷；他也一點一點、一步一步的往后退。退的墻角，我對它說：“‘莎曼’，來，嘗一嘗姐姐的冰棍，這可是你最愛吃的甜食喲！”它的頭不停的搖擺，以為我會在冰棍里放毒；接著，有用疑惑的目光打量著我，那眼神就像是羅丹在打量自己的作品。看到這一情形，我暗暗對自己說：“我有愛心，我有愛心。”經過了N多次的愛心考驗后，它終于與我達成了共識。
寫到這里，我就想起了著名作家馮驥才的一句話：“信賴，往往產生美好的境界！”
學生描寫小學的作文400字 篇6
我的校園有綠綠的草坪，還有五顏六色的花壇、高高的芒果樹……在這么多的東西中，我最喜歡的就要屬生命力頑強的扁桃樹了。
細雨如絲，春姑娘也隨著細雨，悄悄地走進了美麗的校園。整個校園都煥然一新，扁桃樹也不例外。瞧：它全身綠油油的，顯得格外精神。走進校園，陣陣清香撲鼻而來，這是怎么了？原來，是扁桃樹開花了。同學們聞著花香，入迷了，顧不得進教室，一來就跑到扁桃樹下撿花瓣。一陣風吹過，淡黃的扁桃花瓣隨風而落，而這時，樹下就擠滿了各個年級的學生。
驕陽似火，潑辣的夏姑娘趕走了春姑娘，大跨步地走來了。太陽也失去了春天的溫柔，變得暴躁起來，好像在因為夏姑娘把春姑娘趕走而生氣。這時，校園也被太陽的怒火烘烤著。怒火將扁桃花瓣烤光了，留下的，只有越來越茂密的樹葉。而這時，樹下的學生越來越多。一下課，樹下就成了學生們的天堂。瞧，樹下的學生有的在追逐打鬧，有的在樹下休息、看書，還有的正在切磋象棋……斑斑點點的日影從樹葉縫隙透射下來，簡直美極了。
秋風送爽，秋姑娘踏著輕盈的腳步來到校園。扁桃樹的果實成熟了，那碩大的果實讓大家口水直流。大風吹過，扁桃從樹上落下來，
我見了，覺得怪可惜的，于是，我撿了起來，剝開皮，一咬，真是堪比山珍海味。第一個吃完后，我忍不住想吃第二個、第三個……
北風呼嘯而過，它旁邊的樹都落葉了，只有它還青翠欲滴，正昂首挺胸與北風作爭斗。
學生描寫小學的作文400字 篇7
洛陽城里秋風習習。這時，詩人張籍漫步在河畔邊，走著走著他望著路旁的楓樹，楓樹全紅了，不時飄下一片片火紅的樹葉。一陣風吹來，張籍感到陣陣寒意，路旁的小花也彎了腰，張籍揪了揪脖子。他抬起頭，看見天上南飛的大雁，說到：秋天來了。
過幾天就是八月十五了，望著那凄涼的景物，張籍想起了去年在家中與親人一起過節的情景：去年的中秋節，我與家人一起賞月，吃月餅，樂此不彼。老母還在家中幫我縫制衣服，孩子還與我一起嬉戲，妻子幫我煮粥，現在不知老母身體可好，哮喘病可曾在犯，孩子長高了嗎？妻子身體可好？老父健康嗎？
當年我臨走時母親囑咐我要多加衣服；妻子給我備好了一袋干糧，老父囑咐我一個人出門在外要照顧好自己。
張籍太思念自己的家鄉，他就急匆匆的想寫一封信給家中的親人，一言難盡，他不知從何說起，手中的筆猶如一塊巨石有千斤重，他沉思了一會兒
才落筆。到了第二天，送信人來了，當送信人要出發時，張籍叫到：“等等。于是，張籍又補充了一些內容，這次送信人出發了，張籍望著送信人的背影，心想：要是我能回家那該多好，張籍不禁流下了眼淚。
他在洛陽城中作下了一首詩：洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
學生描寫小學的作文400字 篇8
我是一個來自廈門的小姑娘，下面就有我來為大家介紹我美麗的家鄉――廈門。廈門位于中國東南沿海，氣候宜人，風景優美，環境整潔，是國家衛生城市、園林城市、環境保護模范城市和優秀旅游城市，稱為“中國最溫馨的城市”。
我的故鄉風景秀麗：
俗話有說“不到鼓浪嶼不算到了廈門，不到日光巖不算到了鼓浪嶼”――鼓浪嶼坐落在廈門市區西南，隔1000多米寬的海峽與市區相望。站在渡輪碼頭，放眼望去，長長的海島上，碧樹迭起，蔥蘢吐翠，白色的、紅色的樓房絢麗繽紛，高高的日光巖崛起在綠樹叢中。據介紹，鼓浪嶼因島上有一中空巨石，海浪拍打，其聲如鼓而得名。鼓浪嶼，這座與琴聲相伴的花園島嶼，猶如鑲嵌在大海之中一顆耀眼的明珠，它以既久遠又年輕的歷史記錄著過去，令人在這里沉思，同時，它又以新的面貌展示著現在，并以矯健的步伐走向世界。
我的家鄉變化大：
在我還沒出生的時候，廈門簡直亂成一片：大馬路兩旁堆滿了垃圾，走過去傳來一陣陣惡臭;市民橫穿馬路，汽車不按車道行駛，到處亂竄，有時候甚至逆向行駛，從而導致車禍不斷發生……自從張昌平市長上任后，廈門有了新的面貌：以前荒蕪人煙的空地上，建起了一座座高樓大廈，一座比一座更漂亮;馬路的兩旁建起了“天橋”;車道從兩車道，擴建成三，四車道，大家都遵守交通規則，互相讓道……這都應該歸功于我們的張昌平市長，在此我要感謝我們的市長，是他無私的奉獻，為我們的生活環境著想。我為我們有這樣的一位好市長感到驕傲!
廈門的風景美，變化大。我愛我的家鄉――廈門!
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