【實用】描寫春天的作文500字匯編七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的描寫春天的作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫春天的作文500字 篇1
進了公園大門，我們慢步來到了石拱橋上。放眼望去，最先看到的是一條彎彎曲曲的人工湖。湖水清澈見底，碧綠發亮，真像一塊綠翡翠。在那塊“綠翡翠”上，起伏著一層微微的漣漪。再仔細望一望湖里，魚兒們在盡情地嬉戲著，有的魚想跳出水面呼吸甜潤的空氣；有的魚游來游去，仿佛在玩捉迷藏；有的魚靜止不動，好像在細細品味著春天的無限樂趣。湖的兩旁各有一排整整齊齊的柳樹，柳樹已經抽出了新的枝條，鉆出來了嫩綠的細芽。
走過石拱橋，腳踩著松軟的泥土，走在林陰小路上。路上種滿了劍麻，一見到我們，早已伸出了一個個小刺，好像在熱烈地歡迎我們，又好像軍人一樣威風凜凜地拿著“武器”保護折我們。旁邊還種著幾棵迎春樹，迎春樹上開滿了一個個面帶微笑的淡黃色的迎春花。
我們又繼續往前走，一路上有說有笑，不知不覺中來到了一個圓形花卉池。“哇，好美啊！”“美得不可言喻”……同學們紛紛贊嘆道。原來，這個花卉池上種滿了牡丹花。只見每一個牡丹花形狀不一，姿態各異：有的花還是花骨朵兒，仿佛隨時都要爆炸似的；有的花已經迎春怒放了，向眾人炫耀著自己的美麗；有的牡丹花彎著腰低著頭，仿佛在跟小草竊竊私語……一陣春風吹來，牡丹花的花香鉆進了每一個人的鼻孔里，同學們不約而同地說：“這花真香啊！”牡丹花眾星拱月地圍繞在一個石像周圍。石像里面好像有一個婦女在跟自己的孩子訴說春天的故事，小孩聽得勁津有味……
夕陽西下，我們也該回去了。正當我們準備走時，一片紫錦樹葉落在我的旁邊，我拾起來仔細端詳。這片葉子脈絡清晰，顏色翠綠，好像在象征著春天的到來，又好像在刻意挽留我們，原來，春天是有靈性的……我帶著這片葉子離開了柳候公園。
春風浩蕩，春光明媚，春色無邊。啊！春天的一切是多么美好！這是萬紫千紅，美不勝收！
描寫春天的作文500字 篇2
我心中的春天，是有抹令人難以忘懷的綠色。
清爽干凈的綠，是一片草叢。尖尖細細，散發清香，它是春天中最樸素的綠。隨微風搖動和著小孩輕盈的笑聲，自信又大方的挺立著，即使是那比兄弟后來一步小草尖芽。清晨，在細土中冒出來，盈盈點綠。頂著閃耀的飽滿的露珠，悠閑自豪得，陽光透過露珠親吻著新芽，它們是雨后最珍貴的寶藏。凝望天空，輕紗飄動；俯視大地，新草綠出光澤。粉刷綠的春風，帶著青草的芬芳，讓那些幸運兒盡情的旋飛。撒落于大地的種子，生長發芽，是神美好的祝福，來到了人間。倒影在水中的，不是那小小的青青野草，而是沁在水中的綠色顏料。
古典高雅的綠，是一棵大樹。誰為他帶來新的生活？他樸實，高貴。修長的手臂，展現勃勃生機，那零零星星的翠綠，大片大片的墨綠，是神賜予他的外套。得意的舞姿奇妙又瀟灑。那精致的紋，是生命的奇跡。啊！多么美好！他擁有淡淡的古香，濃密的枝葉綠得發藍，融入清澈的藍天里，枝邊招搖著柔軟的白云。他笑著，擁有了天空。哇，那陣風！側耳聆聽，他在呢喃，葉間。
靈動活潑的綠，是一只翠鳥。站在枝頭，無憂無慮地唱著。時而憂傷，時而歡樂。風在枝間嗖嗖竄梭。輕輕敲開葉片，打開春的樂章。翠鳥一個人唱，不寂寞，有風在伴奏。一身的翠綠，她是春的使者。陽光是浪漫的，灑落在她羽毛間。整棵樹都是她一個人的舞臺，那小小的綠色的身影，為春天帶來了有聲的艷麗。
無形的綠，是春天里的那陣風。自由自在，為世界帶來了最美的綠。我能感覺得到。
描寫春天的作文500字 篇3
春天就像一本交響樂集，灌注了許多美妙的、新生的音樂元素。
聽，這是雨降臨的聲音。叮叮咚咚，歡快地演奏著。江南的春天不僅僅是美妙的，更是動聽的！這是小雨沙沙地搖著沙錘，為迎接新生的春天而演奏，給這安謐的春天譜寫了第一行曲子，給這新生的春天進行了一場隆重的洗禮。它們跳到行人們的油紙傘上，歡快地敲打著小鼓，“砰通砰通”的，合起來就像過節一樣熱鬧。它們滴落在小橋的石板上，像是誰撥動了一個巨大的風鈴一樣，“叮叮叮”，“叮叮叮”，清脆而又響亮，立刻就驅散了雨中的晦暗。這些聲音和在一起，就像孩子們在雨中嬉戲的聲音，歡快而又嘹亮。
聽，這是花苞怒放的聲音。輕輕的“嘭”的一聲，一個新的生命降臨到這個世界。樹上突然沙沙地蹦出了一顆綠芽兒，堅毅地在風中挺立著。過了不久，它頭上悄悄露出了一個美麗的`、水滴一樣的小生命，輕輕地鉆出來，“呼——”像一個人在呼吸一樣，它慢慢露出了它的微笑。突然有一天——“嘭”的一聲，它展開了它的所有的笑容，像一位沉魚落雁的少女。露珠“嘩”地滑進去，被它的容顏染成了粉紅粉紅的——露珠見到它也害羞了！這“嘭”的一聲，傾注了生命所有的詮釋，亦是生命中最美妙的聲音之一。
聽，這是風趕來的聲音。風呼呼地趕來參加這一交響樂盛典。她說她要來為這交響樂和音，讓這曲交響樂更加悅耳。她吹得樹沙沙地敲著爵士鼓，她惹得泉水拉起悠揚的小提琴曲，她的歡樂感染了湖泊，湖泊也端起豎琴，撥動著生命的樂曲……風就如同交響樂的指揮家，讓這春天的交響樂渲染了世界萬物。
這部交響樂是大自然的春天特有的樂曲，奏出了生命的勃勃生機，奏起了生命的全部活力！音樂漸漸停了下來，女士們，先生們，這部交響樂好聽嗎？
描寫春天的作文500字 篇4
廣州的春天，百鳥爭鳴，百花爭艷，我常常沉醉其中，那種感受是多么讓人心曠神怡。
春天，比其它三個季節都不相同。它既不像夏天那樣艷陽高照，又不像秋天那樣落葉紛飛，也不像冬天那樣寒風凜冽。四個季節中，它是最獨特的：它能使萬物復蘇，它能使世界充滿活力。這是因為它象征著活力和生命。
馬路邊的綠化帶和行道樹的泥土里，許多不知名的小草偷偷地從土里鉆出來，嫩綠嫩綠的。熬過了冬天的行道樹，現在也開始生長，在不知不覺中生出了許多葉子，看上去，真讓人眼花繚亂、目不暇接。
公園里，花兒都開得很旺盛。花的香氣吸引了一些蜜蜂。它們圍著花朵嗡嗡地鬧個不停。清晨，總可以聽到鳥兒站在樹枝上歡快地歌唱，那聲音真好聽。有時我在公園里，靜靜地佇立在那兒，久久不愿離去。這時，吹來一陣混著植物香味的春風，花兒便像一位舞姿優美的舞蹈家，隨風起舞。
在春天，雨是最尋常的。這是下的雨又別有一番風韻：很細，很密，很多。所有的建筑物都籠上一層薄煙，這就是春雨那獨有的風景線。而這些牛毛般的春雨對于郊外的農民來說是極其寶貴的，是求之不得的。因為俗話說：“春雨貴如油。”這句話就說明了春雨的重要性。經歷了嚴冬的農作物，這時貪婪地吮吸春天的雨露，農民伯伯看著這樣的情景，說：“快長吧，現在多積蓄些營養，到時拼命地長，讓我們秋天有個好收成吧！”
我愛廣州，更愛廣州的春天。“一年之計在于春。”
春天，給了我們無窮的希望。
描寫春天的作文500字 篇5
我愛郁郁蔥蔥的夏天，我愛碩果累累的秋天，我愛銀裝素裹的冬天，但我更愛百花爭艷的春天。
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天的早晨涼風習習，微風中含著花瓣的氣息和香味，真是沁人心脾，讓我們心甘情愿地沉醉在這醉人的春風之中。你若是這時進行晨讀，相信效果將事半功倍。春天的早晨無人不愛，無人不醉。
春暖花開的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在風中“搖搖欲墜”；樹木抽出了新條，長出了嫩葉，樹上的花兒微笑地點點頭；小草也是從濕潤的土地里伸了個懶腰，打了個哈欠，然后才膽怯地從土里探出了個頭。
“好雨知時節，當春乃發生。”是啊，一場春雨過后，到處生氣盎然，春筍得意洋洋地從土里鉆出了腦袋，貪婪地吮吸著雨后的清新空氣，并且慢慢地從土里一點一點地爬了出來。樹葉綠油油的，青翠欲滴，大樹也好像神氣了許多，挺直了腰桿，舒展了額頭。真是春雨貴如油啊！
春天的土地上也彌漫著獨特的土壤味，讓人的心頭舒坦了許多。
在迎春的隊伍中，自然也少不了那天才演唱家——小鳥。它們在春天的土地上盡情放歌，似乎在炫耀自己婉轉的歌喉，它們的歌聲悅耳動聽，它們的歌聲清脆而 富有活力，它們不愧是大自然的歌手！
“春江水暖鴨先知”。池塘里，小鴨們也在歡快地嬉戲，好像正在舉辦一個迎春晚會，它們不停地、歡快地“嘎嘎”唱著。
春天，是一幅迷人的山水畫；春天，是一曲激昂的交響樂；春天，是一首深情的古詩詞。我愛這醉人的春天！
描寫春天的作文500字 篇6
今年的4月1日，學校組織我們四年級去天宮莊園春游。雖然春游對我這樣一個四年級孩子來說已經沒什么新鮮的，但當得知地點時，我仍像一年級一樣歡呼起來。
我知道那是個好地方!
懷著滿心的期待，我們陸續上了車，前往第一個地點——服裝博物館。下了車，兩旁傲然挺立的橡樹搖擺葉子，將我們引進博物館。
剛進去，我們便被濃濃的文化氣息包圍了。古老的壁畫、明麗的服飾、典雅的擺設……使我們了解了中國服裝的變化歷史，也使我們感到祖國的日益強大。
出了服博，就要去我最喜歡的叢林攀巖了!我們來到天宮莊園正門口，步行去攀巖。一路上綠草茵茵，隱約聽見幾聲鳥叫從林中傳出。
到了!到了!我們組隨著老歐前往叢林。我閉上眼，嗅著泥土潮濕的氣味與花草的芬芳，登了第一個“山”。說是山，其實是用網狀和木板組成的攀爬項目。我爬的是一個高2米的“滑梯”。上去的網是豎著的，有點困難。我爬了一半便不再爬了，正要放棄，低頭望見比我弱小的沈榛正手腳并用，努力向上。我覺得又有了勇氣，奮力向上攀爬。最后竟輕而易舉地爬了過去。
陽光從葉間的縫隙中射進叢林，午時特有的熱潮提醒我們該去吃飯了。我們隨便找了處草坪三三兩兩坐下，聊啊吃啊，也感到十分輕松。
吃完飯，大家拍拍身上的塵土，伸了伸胳膊，跟著導游往植物園去了。
植物園內的植物數不勝數，而我卻無心觀賞，只想去瀑布那兒的巖洞涼快一下，順便練練膽子。好不容易走到瀑布前面，忽然感覺下起了雨。驚訝之余，仰頭看去，原來是在巖頂上在噴水呢。趕忙跑進“黑洞”避雨。一進去就聽見此起彼落的嚎叫聲，不禁偷笑:不知又是哪個男生作怪呢。
飽覽了世界植物，大家也都累了。上了車，拉開窗簾，讓暖洋洋的陽光充滿車廂，后面還傳來輕鼾聲。
春天用它無聲的語言展示著它的美麗，它穿過樹間，流過山谷，拂過田野……所到之處桃紅柳綠、蜂飛蝶舞，生機盎然、活力噴射。我愛春天，愛春天的美麗。
描寫春天的作文500字 篇7
“先生，謝謝您喚醒了我。”
春去秋來，日升日落，一個個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……
“明明，去把作業本抱回來。”先生說。我的先生是語文老師，也是我的班主任。個子不高，戴一個足有五斤重的眼鏡，一天“之乎者也”的給我們念課文，所以，“先生”這個綽號就騎在了他的身上。
“哦，在辦公室吧。”我是先生的語文科的課代表，可能是因為我在語文課上最搗亂或者語文成績在班里最低。唉，又讓我去干這干那，總有一天把我給累死了。我這心里總是和先生做對。可是不干怎么行呢？只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業了。走到桌前，端起作業本就要回去，可是一個淡綠色的硬紙本映入了我的眼簾，右下角蒼勁有力的三個字“日記本”又讓我起了壞主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣傳宣傳肯定會有很大的反響。一只胳膊夾著作業本，另一只就慢慢地翻開了帶有書香的淺色日記本。
“咚——”作業本瞬間掉到了地上。又酸又澀的感覺一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框。“明明這孩子不聽話，有很大一部分是我的責任，明明沒有媽媽，在他腦海里缺少著這份溫暖。每次講課講到母愛時，我就不知怎么說出口……”
靜寂，又是很久的靜寂。我呆了，我真的發呆了。突然間我明白了為什么我屢犯錯誤卻沒有受到嚴厲的批評，為什么語文成績很低的我會當了課代表，為什么我受處分而先生會落淚。為什么？為什么？這數不清的為什么瞬間變得這么明白……
初晨，一縷朝陽斜射在爬滿露珠的小草上。先生，您就像“驚蟄”，喚醒了我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒了萬千蟄居沉睡的生命。
“先生，謝謝您喚醒了我。”
在他鄉，在遠方，一首熟悉的詩詞又在耳邊響起。“誰言寸草心，報得三春暉。”
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