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描寫春天的作文500字匯編五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的描寫春天的作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫春天的作文500字 篇1
春姑娘來了，她使玉帶似的小河融化，使萬物復(fù)蘇。于是我們脫下棉襖，甩下圍巾。到河邊去尋找多姿多彩的春天。
春天的河水是一面魔鏡：陽光、樹枝、花兒……還有春天三月的吉祥物——風(fēng)箏，都映在了她的眼里。一派春意盎然的景象，使人留連忘返。
春天的河水是一位魔術(shù)師：她把樹、草變綠了，把花兒變得五顏六色了……這下，還變出了彩蝶、黃鶯和勤勞的小蜜蜂，構(gòu)成了一幅五彩斑斕的世界，把春天裝扮得更加耀眼。
春天的河水是一位小織女：她織出了綠草、紅花；織出了魚兒、小蝦，還為水下世界織了一座水晶宮樂園，水底生物們天天都去那玩耍，這使水底世界變得更加熱鬧非凡。
春天的河水是一位鋼琴師：“叮咚叮咚”，她時而彈起一首歡快的曲子，時而彈著悠揚的曲子……悅耳動聽。使人耳目一新，頓時神清氣爽。
春天的河水，像一杯瓊漿。滋潤大地，讓花兒更加芳香四溢，讓小草更加自強不息！
河水是萬物生長的源泉，她無私奉獻(xiàn)，默默無聞……一些登上獎臺的英雄人物，難道背后沒有人指點他們嗎？所以，我認(rèn)為更該受到尊敬的是默默奉獻(xiàn)的那些人！
星期六，我獨自一人去了人工河，那里的水清澈見底，可以清清楚楚地看到河底的鵝卵石。那一片片落葉，像一只只帆船，從上游飄到了下游，清晰地記錄了每一張孩子天真的笑臉，每一株花、草、樹、木……
比金子還貴啊，春天的小河！
比銀子還亮啊，春天的小河！
啊，春天的小河，讓我沉醉！啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。春天的小河水叫人多沉醉！掬一捧，品一口，讓這春天的小河水盛滿我們心靈的酒杯，洗凈我們純潔之心！為我們離勝利更進(jìn)一步而干杯！
描寫春天的作文500字 篇2
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！痹诮�(jīng)過不帶有任何感情色彩的冬天，冬爺爺終究是悄悄的離開了。這時，春姑娘邁著輕盈的步伐來了，帶著屬于春天的氣息，給人們帶來了溫暖，給人們帶來了快樂，給人們帶來了夢幻般的世界。
走近一看，讓我們一起領(lǐng)略那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨吧，它滋潤萬物、滋潤大地；“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，那二月的春風(fēng)像一把剪刀，靈巧的將柳葉裁剪的如此之美麗；春天的紅花是調(diào)皮的小精靈，是“春色滿園關(guān)不盡，一枝紅杏出墻來”的可愛形象；啊，江南的春天真美啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”；瞧，張志和筆下的春天真是閑適“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。詩人們筆下的春天就是這樣風(fēng)情萬種、有趣美麗。
有一位姑娘，她拂去刺骨的嚴(yán)寒，帶來日光般的溫暖；有一位姑娘，她揮一揮衣袖，將大地吹為綠色；有一位姑娘，她用她的溫柔、用她的情感，讓人們快樂，讓世界變得不再一樣！她讓小草探出頭來，讓小溪繼續(xù)歌唱，讓小動物們活躍起來，讓麥苗返回了最好的青色，讓萬物復(fù)蘇，讓世界變得鳥語花香，讓所有的一切變的萬紫千紅。她是誰？毫無疑問，她就是春姑娘，人人喜愛的春姑娘！
春姑娘的來臨，不僅讓那個外面的世界很精彩，甚至于人們內(nèi)心的世界也被感染了。因為春天，人們的情感變得豐富；因為春天，人們的語言開始變得生動；因為春天，人們的思維開始活躍。春天，這個奇妙的季節(jié)，春風(fēng)拂面，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春意竟會如此之盎然。
往遠(yuǎn)處瞧，花苞已含苞欲放，微風(fēng)已經(jīng)吹起，春天已經(jīng)來到我們的身邊。真美真美真美啊！只有春天才會讓我發(fā)出如此之訝異的感嘆！春天啊，春天的一切啊，好美！
描寫春天的作文500字 篇3
門外，是青青的小草。風(fēng)拂過我的臉頰，吹動著那些頑強而又脆弱的生命。眼前，是一片綠，綠得無一絲雜色，單一，卻很美。輕輕掃開一片綠，一抹從心底深處涌上來的記憶，讓我不由的停下了腳步。
那想······應(yīng)該也是在春天。長而軟的草沒過了我的肩，那時的我，也只有五、六歲吧！被風(fēng)吹的舞動起來的草尖點在我的臉上，有點痛。我用手掃開那草，不料，它卻再次朝我而來。
地也很軟，踩在上面有一種陷下去的感覺，當(dāng)你抬起腳，鞋上早已滿是泥土。我緊緊地抓著手中的零食，生怕它會沒入草中，陷入泥中。右手也不斷地里外來回擺動，每一次擺動，我的口中也會多一份零食。
幾只鳥雀飛來，停在不遠(yuǎn)處，它們那小巧的身體在從中穿梭，揮動羽翼保持身體的平衡，一雙細(xì)而有力的小爪在土上輕點，明明是走，看起來卻是跳。
小手從零食袋中抓出一件不起眼的東西，在陽光下卻閃閃發(fā)亮。我把它拿在手上，好一會兒，我認(rèn)了出來。
“媽媽，爸爸，你看，錢，我中獎了！”揮動手中的閃著光的東西，我掃開擋住我的草，將手中的東西交給聽到我呼喚前來一探究竟的爸媽。
風(fēng)很輕，卻吹動了我心中的波瀾。我依稀記得，曾被我認(rèn)為是“獎品”的那一枚小小的錢在不知不覺中，丟了。我哭了，淚水劃過我的臉頰。草兒仿佛明白我的心意，有幾支原本高高立起的`也都垂下，像是再替我感到悲傷，又像是在找些什么。
可是，沒找到。
再一次，我從回憶中醒來，依舊是綠，，卻不同于之前。我想，每一個春天都是不同的色彩，即便是綠，也是不同的綠。那錢雖丟，卻代表著我的到來；代表著我曾經(jīng)去過那兒；代表著那個春天，我所留下的足跡。
回首再望，每一個春天都有我留下的足跡，或深或淺，都是我美好記憶中的一份。春，美麗的季節(jié)；春，永恒的留戀。春，美好的回憶；春······依舊是那樣的綠。
描寫春天的作文500字 篇4
冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘也準(zhǔn)備好了新一輪的旅行。她派出了她的小使者，到人間來散播她即將到來的消息。
“大家好，我是春姑娘的使者!春姑娘要來了!”“是嗎?”“天哪，太快了吧!太快了吧……”來不及多說，大家都忙著去做準(zhǔn)備迎接春姑娘了。
藍(lán)天姑娘穿上了一件藍(lán)色的紗裙，把原來就碧藍(lán)的自己，打扮得更加清新靚麗。她還戴上了許多白云發(fā)卡，使自己更加美麗動人。大地姐姐披上了一件漂亮的綠絲綢，召喚花兒妹妹來打扮自己。小草弟弟也不甘示弱，戴上了一頂綠色的寶石皇冠，披上了一件帥氣的綠披風(fēng)……大家都花盡心思的打扮自己，都想給春姑娘展示最美的自己。
春姑娘踏著輕盈的腳步，不知不覺地來到了人間，大地到處都是她留下的腳印。瞬間萬物變得生機勃勃，在這個美好的季節(jié)里，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ソ纪獯河巍?/p>
來到郊外，我們看到一片樹林，那里的景色可真美啊!瞧，那一碧如洗的天空中漂浮著潔白的云朵，有的像奔馳的駿馬，有的像展翅的雄鷹，還有的像開屏的孔雀……這時，天上好像有幾只小鳥向我們飛來，原來是小燕子，這些小燕子朝著我們歡快地叫著，好像在對大家打招呼呢!
樹林里，小草和樹木都開始發(fā)芽了，小草探出了嫩綠的小腦袋，大樹棵棵高大挺拔，就像一個個巨人看守著樹林，遠(yuǎn)處群山層層疊疊，像波濤起伏的大海，雄偉壯觀。在綠色的林間各種各樣的鮮花競相開放，爭奇斗艷，好像她們才是春天的主角。草地上的小白兔甩著長長的耳朵，睜著紅寶石一般的眼睛，活蹦亂跳的，好像在對小松鼠說：“我是跳遠(yuǎn)冠軍，誰能比得過我?”小松鼠搖著柔軟又漂亮的大尾巴，像是得意地向小白兔炫耀道：“你有我這樣的尾巴嗎?”
小河清澈見底，幾條小魚在水中快活地游來游去，相互嬉戲。幾只野鴨悠閑地飄浮在水面上，好像在欣賞這春天美麗的風(fēng)景。
小樹林在人們的眼里是風(fēng)景優(yōu)美的地方，但在小動物眼里這是它們的游樂園，更是它們的家，動物愛這片小樹林，我也愛這片小樹林。
描寫春天的作文500字 篇5
清晨，到處都是淡淡乳白色的霧，不久，當(dāng)白霧散盡時，春天的溫暖的陽光早已灑滿大地�？諝饫锏目|縷寒氣已越來越淡，淡得讓人快要感覺不到了。春天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊。
遠(yuǎn)處霧氣中的高大的樹木還是只有滿樹褐色的枝條，像一幅素雅、靜寂的水墨畫一樣。現(xiàn)在白楊樹的每一條枝條上都布滿了飽滿而強壯的苞芽，苞芽和枝條的顏色從遠(yuǎn)處看是一色的，可我知道那苞芽是由紅褐色的薄薄的皮包著的，有的芽兒正微微地張開，透出一點兒嫩嫩的綠色。春天的顏色正在悄悄地孕育著、生長著。
我能看見遠(yuǎn)處的白楊樹上的鳥兒，它們正站在褐色的枝條上，新奇地看著可愛的苞芽，看著樹的變化。遠(yuǎn)處的我卻在擔(dān)心，鳥兒別將白楊樹嫩嫩的綠色當(dāng)成了果子啄掉了。也許我的擔(dān)心是多余的，鳥兒應(yīng)該比我們更了解樹，因為樹是它們的家，是它們的朋友。不久當(dāng)我們走在戶外，無意中一抬頭，高高的白楊樹已經(jīng)成了一棵淡綠色的樹，你會驚嘆春天來得真快，一夜間就到了我們的身邊，其實春天早就來了，那綠色早就悄悄地、新奇地在高高的樹上看著你。
遠(yuǎn)處路邊的垂柳安靜地站著，滿樹柔軟的灰褐色的枝條像秀發(fā)一樣垂著，隨著微微的春風(fēng)輕輕地飄動。我卻能看見那飄渺的綠色，像淡淡的綠霧，在今日淡淡的白霧中，我能感覺到綠霧在柳樹的枝條間飄蕩著，一棵棵柳樹是那樣的美麗，乳白色、淡綠色的霧輕輕地飄在它們?nèi)彳浀闹l上，這是一幅美麗的水粉畫，多想將它留下來，可又有哪個畫家能畫出來，我們又怎樣才能拍下它的美？只有靜靜地看著它，將這美留在我的心里。