【實用】描寫春天的作文900字集錦9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的描寫春天的作文900字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫春天的作文900字 篇1
春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。
有這樣一座小城，玲瓏剔透，溫柔婉約。
“東風有信無人見，露微意、柳際花邊。”乍暖還寒時，春天已經伸出她細膩豐腴的手，水袖長揮了。柔暖的徐風矜持而溫厚，小城的風，有著碧玉般的質感。小巷里人家墻垣上，露出一點猩紅，枝椏參差，和風習習，旖旎多姿。“墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。”春在院內，纏纏綿綿一枝杏紅，“裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線。”春陰似水，花深如海。庭中花木扶疏，言笑晏晏，刺繡女紅的姑娘在庭中玩耍，彩色的毽子上下翻飛著。
迎春擠滿了墻頭，明黃一片。大葉海棠也開得毫不遜色，恣意鋪張，大膽渲染，絲縷芬芳的香氣四下彌漫。陰涼的墻根，不知何時也開滿了藍色的小野花，招惹得人春心萌動。
一枝初綻的梨花斜過柳岸，不施粉黛，點點素色淡遠寧靜。“白錦無紋香爛漫，玉樹瓊葩堆雪。”古人有云：“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。”垂柳依依，宛若著綠紗長裙，青羅水袖，略施粉黛的古代仕女在和著清風低吟淺唱，搖曳著湖光倒影，裊裊娜娜，乍綠還黃，如煙如霧。揉皺了似蹙非蹙一灣桃花水，宛若羞赧嬌俏的眼波兒瞟乜，讓人不由得心跳，繾綣逶迤出讓人惜憐的情致，旖旎如晨曦下清麗唯美的水墨畫。
東流的一灣春水，狹長的石板路邊，老人練著太極，抖著空竹，有的在，和煦的微風里咿呀拉起二胡。“離卻玉山仙院，行到彩蟾月殿，盼著紫宸人面。三生愿償，今夕相逢勝昔年。”有年輕人唱一段《長生殿》，也看“春色撩人，愛花風如扇，柳煙成陣”，唱詞清麗，唱腔清遠雅致，隱約一點兒哀愁含而不發。
“颯颯東風細雨來，芙蓉塘外有輕雷。”春雷驚響，嚇退池中魚兒，薄雨輕靈如花，悠遠似霧，寫盡隱約與迷蒙。手持一柄朱紅油紙傘的姑娘躲在露臺，倚樓聽雨。當年蘇東坡在黃州，也在一徑縹緲煙云中寫下“一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春天的小城，背景顯著的是青色。青青的屋檐，青青的街巷，青青的古樹，青青的山，儼然潑墨的山水畫。穿著蓮青短衫的姑娘吆喝著，肩上，手里，是裝滿鮮花的擔子和籃子。人們悠閑地踏著輕輕足音，在“賣花擔上，買得一枝春欲放”
雨歇了，女孩兒男孩兒興沖沖拉著風箏往平緩的小山坡上跑，野花零零星星地開出一山俏麗，新綠濃濃，仿佛一片青煙。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”奔跑過大片大片明麗的油菜花地，那是普天之下只有油菜花兒才有的黃顏色。流云在天際浮沉，五顏六色的風箏已借東風之力飛上藍天。承載著少年的憧憬與夢想，飛得很高很高。
街頭巷尾，少男少女們都穿上了春裝，盡顯生機蓬勃。燕子啄了一嘴春泥，穿梭于柳煙中，忙于筑巢。“寄語洛城風日道，明年春色倍還人。”徜徉于和煦的青陽，沐浴著香薰的微風，沿著陽光下的綠意闌珊、枝葉娉婷、鶯歌燕舞，任由思緒飛舞，情絲洋溢。
穆穆清風至，吹我羅衣裾。青袍似春草，草長條風舒。
描寫春天的作文900字 篇2
直到現在，我還時不時地想起曾經生長在我們家陽臺上的那一株柳樹，想念它的生機勃勃，想念它頑強的生命力。
這株柳樹的成活，純屬偶然。
剛搬進新家的時候，樓下裝潢得很漂亮，樓上卻布置得極為簡單，前后兩個露天陽臺變更是空空如也，尤其是后陽臺，碩大的空間里，只是地上草草地鋪了層地磚。偶然間，我有了驚喜的發現，這里竟有一片薄薄的泥土，我尋思著以后要在這里擺上一些名貴的花種。
冬去春來，當我興高采烈地拿著剛買回來的月季，杜鵑，準備去放到陽臺上時，眼前的景象卻讓我傻了眼，這里哪里還有月季，杜鵑的容身之處，陽臺上早已成了那些極易成活的植物的生存之地，我眼前已儼然是一片綠色了。最令我驚訝的是，在這些不知名的小草中，竟長著一株小小的柳樹，小柳樹已經有了50多厘米高，褐紅色的枝干彎彎曲曲，有的樹枝竟然延展到了半空中。我不僅被震撼住了，這可應該算是大自然的杰作，也許是樓下小區湖邊柳樹的柳絮飄到這里成就了它，也許是小鳥將它的種子帶到了這里，總之不管怎么說，他克服了惡劣的生存環境，硬是在這薄薄的泥土中扎下了根。
從此我再也無心顧及月季，杜鵑的生長，它們雖好看，雖得大眾的喜歡，卻在我這種不會養花的人的手中只呆了一個多星期，便開始凋謝，走向死亡。而我心中常常掛念的卻是那一株平凡的柳樹。我無時無刻不在想念那一株柳樹，一有空余時間，我便會跑上樓去欣賞這生命的奇跡，慢慢地，想念變成了癡狂，我一點一點的見證了這株平凡的柳樹不平凡的成長歷程。
幾年過去了，當初的小柳樹已經長得和我差不多高了，隨后又有幾棵小柳樹在陽臺破碎的花盆中抽出了新芽，他們不怕風吹雨打，也不怕赤日炎炎，它們只知道不停地向上生長，生長。
突然有一天，我再也沒有見到那些柳樹，爸爸說因為它們阻礙了陽臺的排水系統，便把它們給拔掉了。
這能怪柳樹嗎？他們天生就喜歡生長在這些地方。所以才有"無心插柳柳成蔭"的說法。慢慢地，柳樹走出了我的生活，可我仍還會時不時地想念起他們，不僅因為它們創造了生命的奇跡，更是因為它們教會了我什么是頑強。
這是一株平凡的柳樹，它的成長歷程卻是坎坷的，她千辛萬苦的在這安了家，它不像小區里生長在湖邊的柳樹，有良好的生存環境，還有碧波綠水可以讓它們欣賞自己美麗的姿態。這株柳樹什么都沒有，我也從來沒有給她澆過水。它懂得"既來之，則安之"的道理，所以他不會埋怨。
到現在，我仍然想念著那一株柳樹，想念它的意志，想念它的精神，它用自己的行動詮釋了生命的意義。
描寫春天的作文900字 篇3
靜靜一個人，落座在春里，暖語那年，釋然那一廂濃意，抵達久違的傾情，聆聽詩行里的聲音。那縷清芬蘭馨，心隅漾起微瀾，蘸一筆深情，唇語一泓蔥榮，細語慢捻，落筆如詩，添彩如畫，涂鴉心底的桃園。奔月踏星，庭院香凝紛紛，這一襲的旖旎，輕輕霓裳曼舞，漣漪一泓又一泓，淺淺相遇春天，擁抱春天。
蘸一筆翠綠，欲滴春天，寂靜無語，踏過煙雨，鋪開夢幻的石橋，娉開朵朵花瓣，在碧綠色調上，涂鴉山巒香溪，走進春天的傾心中，春天的溫婉婷婷里。這山這水，這風這云，攜帶著暖意，綠水青山，春風撫過，綠茵平鋪，姹紫嫣紅，蝶舞鶯啼，一幅幅春暖圖，豐盈芳郁，暖陽覆蓋。這般遁去蒼蒼，抽離一窗窗花凈月明，思起多情的你…
閑暇之際，最是喜歡撥弄花草，修剪枯枝，澆水施肥，望著一株株，一枝枝展露嫩嫩的新芽，心里滿懷的歡喜。春天的氣息，感染了一腔熱忱，寫寫畫畫，留下許多絮叨的花意，拼合了一幅幅春嬌圖。扯了柔情的柳煙，醉臥在長長的時間中，桃花潭水潺潺，折疊心思如錦，擁一筆旖旎，相遇春天。
春花秋月，塵煙若夢，聽風數雨，吟詩作賦，墨落琉璃初念，未央情絲不改，疏離結痂緩緩慢吟，一時墨筆嫣然，一時黯然蕭瑟，都在恍惚之間，變幻了風景。那永寂的發髻，陳藏了多少無字的故事；那城池又掀起多少舊事波瀾，錦書靜靜刻下記憶的風骨。只是萬千風景，換了人家，物是人非， “人面不知何處去， 桃花依舊笑春風。”
半盞琉璃花瓣，凌亂了多少嘆息與無奈，多少落英又在彈指之間，化作了繞指柔。彈落的幽香依然猶在，往事卻在不變的因果里，演變成了千年古藏，沉寂睡去，寥寥無去，黯傷蔓延。當又一場梅雨季節來臨，心隅叢生，潮濕了一地的塵埃，雜草生滿，陰涼充滿了每處孔隙，遮掩著春韻風情，獨自一處風飛起一筆念念有詞， 一筆筆念念不忘！
眺望窗前，曾經江山如畫，那停泊的船只，是否停留太久太久。曾跋涉的溪流，依舊潺潺流淌著過往的日月，青色石板下，依舊深刻著曾經婉約的風景。逾越水岸，走過蒼茫，回旋在耳畔的，還是那句執念，還是那段昔年。無論途徑多少歲月，纏繞在身旁的，一直都是你的聲音，你的音容笑貌，好似還是初見的那個春天，我們都未曾走遠。
一筆筆，一念念，是旖旎的心曲，回響了春天，起飛了圍墻內的一襲執拗的念，顛倒字詞，跌宕心海，篤定做一樹一花，一草一木，春蕾中最美的雨蝶，怡然盛開，飄然散去。簡單的去把盞歲月，讓心香輕盈在歌聲的音旋中，隨處可見，隨時可念。情動一夕落霞，在一幕絕影中驚鴻，幻影翩翩飛，靜芳初春，僅僅的一窗迤邐，相遇春天，你說可好？
一筆旖旎，相遇春天，與你。在一場云夢里，萌發滿月的一腔柔情蜜意，徜徉彩蝶戀花的美麗，枕一簾春花，詩一泓霓裳癡纏，入畫靜品，入心墨吟，暖光繾綣，合著風語月色，一筆筆墨染春韻，相遇抵達春天。如此穿梭光陰天際，放逐春色的步履，一畝花田植字成蔭，心鎖闕闕春情，婷婷翩翩羽翼春風，郁郁蔥蔥一篇篇，悠悠氤氳，去游弋春天的心湖。
一筆旖旎，相遇春天，蘸著一筆筆蔥榮，追逐織就好的夢影里， 馥郁的墨雨，散落一株株朝陽花，迎面柔美入眸，輕拂入袖入心，宛然入眉入畫，相遇春天！
描寫春天的作文900字 篇4
暖暖的春風吹進了我們的校園，剎那間，一切都蘇醒了。
校園一片生機勃勃的嫩綠，茶樹的新葉圓圓的，前端突出了一個小尖角，遠遠望去，像一個綠色的小桃，茶葉上盛開的芽苞也慢慢舒展開，仿佛是一個綠色的小喇叭，花壇里那毛茸茸的樹葉搖擺著，仿佛無數熱情的小手，向你招手示意。各種樹兒仿佛熱情的小手，向你招手示意個中暑而穿著綠裝，撥著融融的春裝，迎著幽幽的春色，翩翩地舞出婆裟的愜影。 再看花園里的山茶，月季、一串紅什么的，個個競相開放，東邊有一叢，西邊有一簇，很是漂亮，小蜜蜂和蝴蝶也來欣賞著美麗的鮮花，從這朵花上飛到那朵花上，又從那朵花上飛到這朵花上，顯得非常繁忙，花壇的周邊都是那些鮮艷的映山紅，無論是花朵還是葉子。都比盆栽的杜鵑要強。
花壇的左右兩邊是一片竹林，都說雨后春筍——節節高，那竹子矮的到二樓，高的直沖云霄，好像要把甜筒個大窟窿使得。你瞧，這兒的高過那個，哪兒的又勝過這個，好像在舉行比賽一樣，真是“竹”外有“竹”，天外有天啊！柱子周圍還有許多竹筍，他們脫掉了一件件綠外套，長得越來越高。 優美的花香，蜜蜂的嗡嗡聲，再加上清脆的竹子，使校園充滿勃勃生機。
暖暖的春風吹進了我們的校園，剎那間，一切都蘇醒了。 校園一片生機勃勃的嫩綠，茶樹的新葉圓圓的，前端突出了一個小尖角，遠遠望去，像一個綠色的小桃，茶葉上盛開的芽苞也慢慢舒展開，仿佛是一個綠色的小喇叭，花壇里那毛茸茸的樹葉搖擺著，仿佛無數熱情的小手，向你招手示意。各種樹兒仿佛熱情的小手，向你招手示意個中暑而穿著綠裝，撥著融融的春裝，迎著幽幽的春色，翩翩地舞出婆裟的愜影。
再看花園里的山茶，月季、一串紅什么的，個個競相開放，東邊有一叢，西邊有一簇，很是漂亮，小蜜蜂和蝴蝶也來欣賞著美麗的鮮花，從這朵花上飛到那朵花上，又從那朵花上飛到這朵花上，顯得非常繁忙，花壇的周邊都是那些鮮艷的映山紅，無論是花朵還是葉子。都比盆栽的杜鵑要強。
花壇的左右兩邊是一片竹林，都說雨后春筍——節節高，那竹子矮的到二樓，高的直沖云霄，好像要把甜筒個大窟窿使得。你瞧，這兒的高過那個，哪兒的又勝過這個，好像在舉行比賽一樣，真是“竹”外有“竹”，天外有天啊！柱子周圍還有許多竹筍，他們脫掉了一件件綠外套，長得越來越高。 優美的花香，蜜蜂的嗡嗡聲，再加上清脆的竹子，使校園充滿勃勃生機。
春天的校園是多姿多彩的，是迷人的。綠油油的小草從土里鉆出來了，柳樹發芽了，五顏六色的花兒盛開了，有紅色的桃花，白色的梨花，有黃色的杜鵑花，還有粉色的月季花，這一幅幅美麗的景色給校園增添了許多光彩。
春風輕輕地吹，吹醒了校園池塘邊的小金魚和小烏龜，吹來了花叢中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，給校園帶來了無限生機。
下課了，操場上和草坪上傳來了同學們的歡歌笑語聲，頓時，校園就變成了歡樂的海洋。 我愛春天，但我更愛春天的校園。
描寫春天的作文900字 篇5
春天，我們的校園是最美麗的。教學樓前的那一塊草坪，小草們剛發芽，有的已經綠得發黑，深極了，濃極了；有的綠得發藍，淺極了，亮極了。一進校門，只覺得綠意撲眼。看！
那花圃上的花朵已經綻開了笑臉，有的只是開了兩三片花瓣，有的還在含苞待放，有的……只要春風一吹，花朵兒便各自起舞，搖搖擺擺，挨挨擠擠，真像許多害羞的小姑娘蒙著面紗，擺弄著翩然的舞姿，各自爭艷。一大早回來掃地的值日生都給這婀娜多姿的花朵給陶醉了。微風一吹，那操場上的五星紅旗立刻迎風飄揚，兩旁的芒果樹也不禁微微點頭，黃澄澄的芒果把果實高高的掛在枝頭上使人一見就生愛慕之心；下雨了，芒果樹在雨中舒枝展葉，還貪婪地吮吸著春天的干露呢！
下課鈴響了，同學們在操場的芒果樹下盡情玩耍、乘涼，操場中洋溢著同學們的歡聲笑語。柔和的陽光，一縷縷地射進教室的每一個角落，使校園更加充滿生氣。但最美麗、最可愛動人的不是這一面，而是下春雨時，在遠處遠眺，那斷線似的小雨，一串串飛灑在課室外的欄桿上，滴噠滴噠，清脆悅耳，順著流向，溪水般的雨水迅速地流進了花叢里；絲絲縷縷的雨絲灑落在草地上，給小草們一場涼快的沐浴；雨絲灑在花朵上，使五顏六色的花朵更加鮮艷、嬌美；雨珠撒在芒果樹葉上，把那碧綠的葉子洗個一塵不染，那晶瑩剔透的露珠，在葉子上滾來滾去，像許多淘氣的小孩在玩耍，那光澤油亮般的顏色，真是閃極了！
紅的、綠的……全在這迷蒙的景色中若隱若現，整個校園那秀麗景色全籠罩在這綿綿細雨之中……
瞧！
春天，我們的校園是最美麗的。教學樓前的那一塊草坪，小草們剛發芽，有的已經綠得發黑，深極了，濃極了；有的綠得發藍，淺極了，亮極了。一進校門，只覺得綠意撲眼。看！
那花圃上的花朵已經綻開了笑臉，有的只是開了兩三片花瓣，有的還在含苞待放，有的……只要春風一吹，花朵兒便各自起舞，搖搖擺擺，挨挨擠擠，真像許多害羞的小姑娘蒙著面紗，擺弄著翩然的舞姿，各自爭艷。一大早回來掃地的值日生都給這婀娜多姿的花朵給陶醉了。微風一吹，那操場上的五星紅旗立刻迎風飄揚，兩旁的芒果樹也不禁微微點頭，黃澄澄的芒果把果實高高的掛在枝頭上使人一見就生愛慕之心；下雨了，芒果樹在雨中舒枝展葉，還貪婪地吮吸著春天的干露呢！
下課鈴響了，同學們在操場的芒果樹下盡情玩耍、乘涼，操場中洋溢著同學們的歡聲笑語。柔和的陽光，一縷縷地射進教室的每一個角落，使校園更加充滿生氣。但最美麗、最可愛動人的不是這一面，而是下春雨時，在遠處遠眺，那斷線似的小雨，一串串飛灑在課室外的欄桿上，滴噠滴噠，清脆悅耳，順著流向，溪水般的雨水迅速地流進了花叢里；絲絲縷縷的雨絲灑落在草地上，給小草們一場涼快的沐浴；雨絲灑在花朵上，使五顏六色的花朵更加鮮艷、嬌美；雨珠撒在芒果樹葉上，把那碧綠的葉子洗個一塵不染，那晶瑩剔透的露珠，在葉子上滾來滾去，像許多淘氣的小孩在玩耍，那光澤油亮般的顏色，真是閃極了！
紅的、綠的……全在這迷蒙的景色中若隱若現，整個校園那秀麗景色全籠罩在這綿綿細雨之中……
瞧！
描寫春天的作文900字 篇6
春天，是百花齊放的季節，是充滿希望的季節；秋天，是落葉飄零的季節，是令人悲傷的季節。可為何，我們總要在秋天相遇，卻又在春天分別？我又有多少次將期盼的目光望向窗外，希望留住那注定別離的春天，讓它長些，再長些。
春日的陽光格外刺眼，直射在我努力睜得大些的眼睛上。照片上小小的我將眼睛瞇成了一道彎彎的月牙，一臉的茫然和難過，可配上我那顆近似光頭的大腦袋，白色碎花的小上衣，紅底黃紋的七分褲，以及那時我最愛的白色花邊襪和一雙橘色小皮鞋，兩只肉肉的小手糾纏在一起，卻是可愛極了。那也真是一段可愛的日子，會在水泥操場上做《中國功夫》的操，也會期待著能坐在路邊輪胎上釣小磁魚。回想起來竟只有小朋友們臉上濃濃的笑意，樹上鳥兒譜寫的輕快的樂聲和不知從哪飄來的隱隱約約的花香。那時的春天，最是無憂。
就這樣，在不經意間就到了小學。當初那張照片上坐在我旁邊的是一個穿著純白色紗裙的小女孩，那時，我們經常在一起玩，沒想到，我倆的緣分竟延續到了小學，都在歡樂的二班。那時的我們就像一群瘋丫頭，會編各種游戲自娛，尤其是我們倆，人家是一個人自轉，我們不，要兩個人一起玩，左手拉左手或者右手拉右手，以拉著的手為圓心，兩只手臂長為半徑，畫起了圓。抬起頭，望向天空，便會有一種錯覺，好像鳥兒一般正自由地盤旋在天際。從來不怕如果手突然分開，會造成怎樣的后果。而校服綠色的裙擺也像兩個倒扣的茶杯，鼓脹起來，又像游樂園里的旋轉杯，轉啊轉。空氣里彌漫著玉蘭花的香味，沁人心脾。那時的春天，最是快活。
六年的時光也終究定格在了一張合影上，那是我最滿意的一張照片了。我蹲在前排中心，校長前，黑色T恤，藍灰長褲，白色球鞋，黃色腕表，黑亮的馬尾下是鮮艷的紅領巾飄蕩在胸前。忽地，一股力將我的肩膀往后扳了扳，我的后背撞在了校長的膝蓋上，我疑惑地轉過頭去，校長對我溫和的笑了笑，心底猛然生出一股無名的悲傷，想要留住這短暫而又美好的時光，想要留住這短暫卻又充滿悲傷的春天。而照片上的我歪著腦袋，笑得那樣美好。她也還在我旁邊，一身夏季校服，笑得有些靦腆，眉眼彎彎的。我最愛的玉蘭花又開了，乳白的'，幽幽的清香逐漸飄向遠方。
我忽然明白，過去的只能過去，剩下的只有現在和未來。初中三年亦如白駒過隙，轉瞬即逝，我們永遠都阻擋不了時光的腳步，也永遠都留不住那多彩的春天，我們只有倍加珍惜，倍加呵護，讓我們在每張離別的合影上都能留下自己最美的笑顏，讓我們在每次回首的記憶中都能找尋到那一段最美好的時光，讓我們不再奢求留住那自然的春天，但是讓我們將我們人生中最美好的春天——青春，變成如那玉蘭花香一般的存在，清淡而又沁人心脾，會凋謝卻充滿新的希望而沒有遺憾。
描寫春天的作文900字 篇7
立春的那天，我在電視中看到，杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花，在我眼里就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時節的杭州，是不愁夜晚沒有星星可看了，因為老天把最美的那條銀河，送到人間天堂了。
而我這里，北緯五十度的地方，立春之時，卻還是零下三十攝氏度的嚴寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝結在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節氣變化了吧，這天的霜花不似往日，總是樹的形態。立春的霜花團團簇簇的，很有點花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。不要以為這樣的花兒，一定是銀白色的，一旦太陽從山巒中升起來，印著霜花的玻璃窗，就像魔鏡一樣，散發出奇詭的光輝了。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給它，接著，嫣紅變成橘黃，霜花仿佛被蜜浸透了，讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花，把它們辛勤地釀造，撒向這里了。再后來，太陽升得高了，橘黃變成了鵝黃，霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去，成了雪白了，它們離凋零的時辰也就不遠了。因為霜花的神經，最怕陽光溫暖的觸角了。
雖然季節的時針已指向春天了，可在北方，霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的，趕也趕不走。什么時候打發了它們，大地才會復蘇。四月初，屋頂的積雪開始消融，屋檐在白晝滴水了，霜花終于熬不住了，撒腳走了。它這一去也不是不回頭，逢到寒夜，它又來了。不過來得不是轟轟烈烈的，而是閃閃爍爍地隱現在窗子的邊緣，看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。四月底，屋頂的雪化凈了，林間的積雪也逐漸消融的時候，霜花才徹底丟了魂兒。
在大興安嶺，最早的春色出現在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土，要以它的妙手，給大地繡出生機時，背陰山坡往往還有殘雪呢。這樣的殘雪，還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河炸裂，達子香花開了，背陰山坡也綠意盈盈了，殘雪也就沒臉再賴著了。山前山后，山左山右，是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。那蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風吹拂得起了魚苗似的波痕。投在水面的陽光，便也跟著起了波痕，好像陽光在水面打起蝴蝶結了。
我愛這遲來的春天。因為這樣的春天不是依節氣而來的，它是靠著自身頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的。也就是說，極北的春天，是一點一點化開的。它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁騖，直到把冰與雪，安葬到泥土深處，然后讓它們的精魂，又化作自己根芽萌發的雨露。
春天在一點一點化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時候，解凍后的大地，又怎能不做了春天的天空呢！
描寫春天的作文900字 篇8
吃完晚飯后，爸爸總要和我聊上幾句，每每聽到他那番富有哲理的話語，我總能收獲到許多東西。我很享受那段汲取知識見解的時光，這不，今天爸爸又在和我探討著一個深奧的話題，其中還提到了一部有名的電影，名叫《放牛班的春天》，爸爸描述得很仔細，我被劇中的人物及情節所深深吸引，讓我不得靜靜欣賞了這部電影。
《放牛班的春天》這部電影開始講述了一個失敗的音樂家馬修帶著他用心創作的音符，來到了一個狹小而陰冷的學校---池塘之底。這里大多是一些有障礙和問題的兒童，他們性格孤僻，極端叛逆，在天使的外表下，有著一顆邪惡的心，我想這應該和校長的教育方式有著密切的關系吧。每到學生犯錯，校長就會用及其殘暴的方式懲罰學生，壓制學生，并且要關禁閉15小時，這一條條殘酷的校規，無不使孩子們原本純真的心靈，濺上了不可抹去的污點。電影的開始，使我感到了一股悲傷的氣息。而之后馬修老師的到來，徹徹底底改變了孩子們的生活，他教會了這些不懂音律，甚至唱歌會跑調的孩子們美好的音樂，有那么多孩子一起，與馬修老師相互協作，只要老師輕輕一揚手中的指揮棒，優美的歌聲便傾瀉出來，在馬修老師的帶領下，合唱團的歌聲變得很優美，動聽。是的，馬修老師用自己獨特的人格魅力教授孩子，同時也感化了孩子。他教育孩子時，沒有打罵，沒有責備，有的只是理解與寬容，更多是去鼓勵孩子，如何做到更好。莫翰奇就是一個很好的例子，他是個頑皮的學生，時常犯錯，不知被校長責罰了多少次，而他依然屢教不改，馬修老師對此沒有多說什么，他留給了莫翰奇反思的空間，讓他自己思考，認識到事情的錯誤之處，叫他立即改正，并和他的母親進行了多次交流。這顯然取得了不小的效果，莫翰奇有了明顯的改觀，但由于校長對馬修老師的不滿，馬修老師不得不離開學校，雖然他離開了，但孩子們對他都建立了深厚的感情，他得到了學生的認可。他走時，孩子們在窗口揮動著小手，寫滿祝福的紙飛機從窗口飛出來。那個在二戰中失去父母的小不點，在馬修即將踏上離開的巴車時，跟著來了，乞求馬修老師帶他一起走，他欣然同意了。結局是美好的，孩子們和馬修都找到了屬于自己的人生道路，而我們也從這部樸實的影片中懂得了愛與尊重。
從這部片子當中，我領悟到了一個很重要的道德：師德。老師在教育學生時，一定要使用正確的教育方式，切勿動不動就責罵學生，要和學生講道理多溝通，用一顆寬容大度的心對待學生，要學會理解他們，有一個老師應具備的道德與責任。我相信，只要努力，就一定能成為這樣的好老師！每一位孩子都渴望在自己的人生路上遇見這樣一位老師，這樣一位給自己最多幫助的人。能夠遇上便是一種幸福，盡管這種幸福在現實中顯得這樣的奢侈，但是我們仍然會渴求得到。
描寫春天的作文900字 篇9
你瞧田間，油菜花綻開了笑臉，在春風吹拂下，涌起陣陣金色的波濤，散發出沁人心脾的清香。燕子站在枝頭，頗有興趣的唱者婉轉動聽的贊歌，那姿態，活脫脫一個歌唱家。不時傳來幾陣杜鵑的伴奏。田野的麥苗綠油油的充滿生機，一股泥土的芬芳撲鼻而來，清幽的田野似乎來自天邊。
校園里，小草像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調皮的伸出一個個腦袋，睜開眼睛注視久違的校園。粉紅的迎春花開了，那么嬌小美麗，那樣阿娜多姿，偏偏起舞，好像在炫耀春天的倩影。
郊外，嫩綠的小草夾帶著星星點點的小花，紅、黃、紫、白等十分好看。陽光灑在上面，顯得十分柔和。綠坪旁是條清澈的小河，河水潺潺流著，魚兒歡快地在水里玩耍，不時吃吃水中微生物，吐出幾個亮閃閃的泡泡。水中的鵝卵石花花綠綠，十分艷麗，仔細瞧，每一個上都有細致的花紋，像藝術家精心雕刻的一樣。春天那特有的陽光，給小河披上了黃色的輕紗，讓河水與河岸融在一起，像一幅美麗的畫卷，沒有那個畫家可以畫出的畫卷。春天的大自然給人一種安溢祥靜的享受。
寫春天作文篇三
冬去春來，是自然變化的規律。每逢春節過后，天色灰蒙蒙的，大地披上了一件薄薄的細紗，讓人心里感覺很沉重。夜晚，滴滴答答，淅淅瀝瀝，下著蒙蒙的細雨，像天上的神仙在為萬物送來了甘泉。過幾天，細雨停了，大地細潤了，萬物吸足了甘泉。小草悄悄地把頭探出來，好暖和啊，它望了望，外面的世界真熱鬧，我要趕緊走出去。路邊的大樹被甘泉洗的干干凈凈，喝足了甘甜的春雨，伸伸它的懶腰，不知什么時候，悄悄的換上新的綠衣裳，那顏色多么的鮮嫩。不知什么時候，地上的金錢菊也睡醒了，長出它那美麗又芬芳的花朵來。蝴蝶花開了，美人蕉開了，吊鐘花開了……這就是人們常說的百花園。
百花園芬芳迷人，引來了許多勤勞又可愛的小蜜蜂。青蛙也鉆出了洞，在晚上忙著演奏動人的樂曲，蠶寶寶鉆出了它的房子，變成了美麗的蝴蝶，在百花園中翩翩起舞。清早，小鳥就在枝頭上用它那清脆的歌喉唱著春天的贊歌……
哦，是啊！春天是美麗的也是忙碌的。公雞鳴叫，農民從美夢中蘇醒，精神抖擻的迎接新一天的到來。田野上忙碌起來了：有的農民在推水車，有的農民在鋤田，還有的在播種……小朋友也不甘示弱，到處是歡樂的一片，小河里他們光著腳吖在捉小魚小蝦，百花園里他們有的在撲蝴蝶，有的在捉蜻蜓。草地上小朋友有的在追趕嬉戲，有的在放風箏，天空中蝴蝶，蜈蚣，龍鳳各種各樣的風箏仿佛在爭高低，又仿佛在大舞臺上翩翩起舞。
人們說，一年之計在于春。是啊！春天是人們的希望，春天是花朵的希望，春天是小朋友的希望，春天是生活的希望……