描寫春天的作文1100字錦集十篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的描寫春天的作文1100字10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫春天的作文1100字 篇1
日子在不知不覺中，一天又一天地度過，悄無聲息地流逝，總是平平常常地來，自然而然地去。地球總是晝夜不停地反復完成其轉動的軌跡，不緊也不慢地進行著晝夜和四季的交替；蒼穹之中，北斗星也總是不厭其煩地圍繞著北極星轉動著斗柄，與四季交替同步，又交相輝映。
穿過霓虹燈下閃耀、喧鬧的城市街衢，信步沿著山地公園蜿蜒盤山公路而上；仰望燦爛星空，繁星點點，不時地有流星劃破天空，又迅即消逝無影；仔細地搜尋那亙古未變得北極星，發現北斗的斗柄由北偏移向東。
乍暖還寒的時刻，總是讓人不能忘懷那份冷酷與瑟縮。太陽已不再是懶洋洋、沒精打采，不再拖拉著出門，天亮的越來越早，一不留神春天到了。人們脫去臃腫的冬裝，一下子輕松、利落了許多，大家都不再愿意蜷縮在家中。在云淡風輕，煦陽照人的星期天，甩開步伐，離開喧鬧的城市，步入鄉土，踏尋春天的氣息。
鄉間的路上一下自熱鬧起來，特別是星期天，成群結隊的男男女女，走上田間小路。有的拿著風箏，找到一片高處空曠的平地，抓把泥土試試風，放開長長的線，風箏一個接著一個飛了上天空，在人的牽動下盡情地飛翔，地面上不時地傳來大人和孩子們的歡呼聲和歡笑聲。
有人手拿小刀和塑料袋，走進綠油油的麥田，在壟溝之間尋找野菜，積聚了一個冬天營養的野菜，鮮嫩無比；人們滿懷希望地期待品味久違的野味，品嘗那純天然綠色食品，犒賞自己的脾胃，毫無顧忌地滿足胃腸的要求，絕對不用擔心農藥殘留，還有那讓人討厭的各種食品添加劑。返璞歸真、回歸自然成為現代人的一種生活追求，舌尖上的安全已成為人們的生活第一要務，那些讓大家擔心舌尖安全的黑心商家，令人發指的罪惡，使得更加大家渴望健康平安。
和煦的陽光使得一切變得明媚，催促著萬物迅速復蘇，孕育出一個個新的生命。埝邊那叢迎春花綻放出不起眼的小黃花，迎著咋暖還寒的春風，在不經意間為我們送來了春的訊息。小草顫抖著纖弱的身軀，迎著略帶寒意春風，貪婪地吮吸著陽光。“枝頭春意少”，雖然樹上還沒有一片綠葉，河邊的柳樹早已孕育出飽滿的春芽，一片清新的翠綠日趨明晰，明確地宣告春天的來到。
春日的腳步總是急急匆匆，一不留神，又是仲春到來。春日的山坡上，鮮花盛開，色彩繽紛，芬芳無比，令人神怡，站在春日的山坡上，漫山遍野的鮮花盡收眼底，走近一叢鮮花，湊近怒放的花朵，一股清香鉆進鼻孔，沁人心脾，陶然于花叢的美艷，遐想萬千，沉溺與大自然的精彩，嘆服大自然的神斧鬼匠與無與倫比的能量。
踏青的人們努力暢享著自然的風光，盡情地享受著春日的美輪美奐、春日的纏綿與迷人、春日的撩人與困庸。獨自站在春日的天地之中，捫心自問，已度過的四十余個春日，何曾留意，深深地認知今日春的嫵媚，今日的春是何其珍貴，或許也會類同已去的春日一樣短促。恍然間產生一種急切的欲望，我想薅住春日的腳步，努力去留住春天，不能、千萬不能讓它平白遠逝，不能讓它迅速地從身旁消逝，不由自主地為以往平白流逝的春日懊惱。
今年的春天不能讓它平白溜走，我要充分地擁有春天，享受春天。今年的春天很是特別，喚醒了我的靈魂，我無法喚回已經流逝的春天，但我必須抓住眼下的春天，不能讓著短促的春日迅速離去。
春是一個美好的季節，也是令人神往又極易逝去的季節，在這美好的季節里，盡力地去拼搏，點燃希望的火種，激發出潛在的機能，也許還會有意外的收獲，不再為已逝去的春日哀嘆，為往日的平庸、無為而自責。
春一年只有一次，人的一生又會有幾許，它一去不復返，錯過了就不會在擁有，珍惜每一個春天，享受每一個春天，讓生命中的每個春天度過得更加精彩紛呈。
描寫春天的作文1100字 篇2
今天是個好天氣，藍藍的天，白白的云，熱乎乎的太陽。
妞妞今天很開心，因為春天到了。可這春天到了和妞妞的開心有什么關系呢？這要從妞妞上次生病說起。
那一天下了很大很大的雪，覆蓋了這個院子，妞妞趁著媽媽不注意，偷偷的跑出了房間，可還沒等她堆好雪人向媽媽炫耀，她就著了涼，當天晚上發起了高燒，幸好燒退的快，要不然世界上就沒有妞妞了。
這些對于妞妞來說不是最重要的，最重要的是，媽媽生氣了，就差火冒三丈了。媽媽說，妞妞不能出去玩了。
妞妞跟在媽媽的后面，“媽媽”“媽媽”的叫，可是媽媽鐵了心，連最疼她的爸爸也沒有法子。妞妞只好看著窗戶發呆。后來，姐姐對她說，春天到了，妞妞就可以出去玩了。
之后，妞妞問得最多的就是“春天到了嗎？”可是姐姐一直回答，“過兩天就到了。”
今天，姐姐終于告訴她。
“春天到了。”
妞妞今天很開心，姐姐還幫她梳了兩個小辮子，姐姐說，“妞妞真好看，去給爸爸媽媽看看吧！”妞妞笑著跑出了房間，像一陣小旋風，在院子里曬太陽的大白差點被妞妞踩到了尾巴。
妞妞出了院子沒多久，就遇見了鄰居王奶奶。王奶奶提著個菜籃子，剛剛買菜回來呢。“這不是妞妞嗎？妞妞，病好了嗎？”
“王奶奶，你看，”妞妞蹦跳著轉了個圈，“好看嗎？”
王奶奶仔細一看，小丫頭臉紅撲撲的，還扎了兩個小辮子，“好看好看，來，妞妞，奶奶給你兩個蘋果，”說著，拿出兩個大蘋果給妞妞，“妞妞是個乖孩子，被讓你媽太操心了！”
妞妞接過蘋果，似懂非懂的點點頭，“王奶奶，我先了。”說完，又像一個小旋風吹走了。
“妞妞，你去哪呀！”
“我去找爸爸媽媽！”
妞妞今天很開心，飛快的跑在巷子里，可是她忘記了巷子里有一位住戶對她很不友好。“汪汪，汪汪汪”只比妞妞矮一個頭的大狗向妞妞發出了警告，大大的牙齒也露了出來，大大的爪子幾乎要想妞妞撲過來。
這只狗特別不歡迎妞妞，每次妞妞爸爸經過的時候都不會叫，可是一遇見妞妞就特別兇。妞妞差點要哭出來，可是妞妞想要去找爸爸媽媽。爸爸曾經說過，妞妞要做一個勇敢的孩子。
于是妞妞緊緊的抱著蘋果，閉著眼，飛快的跑了起來。大狗叫得更響了，可是妞妞跑得更快了。直到她跑出巷子，到大街上時，妞妞手心上都是汗，巷子里大狗的聲音似乎還在回響。可是妞妞很開心，因為沒有被大狗嚇跑，她也是一個像爸爸一樣的勇敢的大人了。
妞妞今天很開心，她經過了大街，來到了田間。她沒有看見星星點點鋪在草叢間的野花，也沒有看見慢慢悠悠停在花瓣上的蝴蝶，她只看見了在田間工作的爸爸媽媽。
妞妞跑在田埂上，嚇跑了聒噪的青蛙，驚飛忙碌的蜜蜂。她飛快的出現在爸爸媽媽面前，“爸爸，媽媽！”妞妞媽媽還沒來得及責怪妞妞穿得少，妞妞就在他們面前蹦跳著轉了個圈，“好看嗎？”
小女孩的臉紅撲撲的，像她手上的大紅蘋果，向他們展示姐姐為她精心扎起來的小辮子。
爸爸笑著說，“好看，妞妞最好看了。”雖然，那辮子早因為妞妞的奔跑亂了。
“爸爸，我跟你說，我打敗那只壞狗了！我也是一個像爸爸一樣的勇敢的大人了……”妞妞開心的對爸爸媽媽訴說，他們笑著，聽著……
春風拂過大片大片的綠色稻田，撥動了那珍藏了一冬的音弦，便是蛙的演奏，燕的歌唱，在大地的舞臺上，植物便開始舞蹈。
今天，妞妞很開心，因為春天到了……
描寫春天的作文1100字 篇3
春，明媚的春，溫和的春，再次來到武漢，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在那美麗的東湖，是那么親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢。我，行走于龜山林蔭間，尋找那嫵媚的春景。難怪許多詩人和作家會贊美春天，畫家會以手中的畫筆來描繪春天。這真是一個春天！這樣的春天怎么會不令我們贊嘆呢？小河里的水化了，江邊的柳樹姐姐照著“鏡子”梳理著自己美麗的秀發，小魚在水里游來游去，為了歡迎春姑娘的到來她跳起了芭蕾舞，小鳥也在樹上唱起了春天的芭蕾新一季。
春姑娘拿著神筆送給了美麗的武漢一幅神奇的畫，讓那些綠色的精靈再次來到龜爺爺的背上，再次來到那威嚴的黃鶴樓身旁。給花兒也換上了新衣，它雖然沒有牡丹那樣艷麗，沒有荷花那樣清雅也沒有菊花那樣燦爛更沒有梅花那樣傲霜，但它有自己的風格。
春風推開了武大的校門，隨之而來的不止只有那淡淡的學院書香，還有那芬芳的花香。是什么花呢？沒錯就是櫻花。櫻花粉的像霞，花瓣很清香，又很涼，讓人感覺非常清涼、舒爽，站在櫻花下，聞著香味享受著，不由讓我想起一句詩句，我不禁低吟著：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。春風哥哥深呼一口氣，一吹，櫻花隨風舞動著，漫天紛飛，像雪一樣的飄落人間；也像雪一樣的潔白，擁有著天使般的柔情。櫻花的出現，就像是圣潔的天使降臨人間一樣，把四、五月份武大的天空裝扮成浪漫的國度。一下子，地面鋪上粉紅色的地毯，正所謂：桃花簇開天主，可愛深紅愛淺紅。你看，櫻花含苞怒放，千枝萬朵、嬌艷多姿、花團錦簇、搖拽多姿，難道櫻花不叫人喜歡？
春天不僅有美麗的櫻花，還有可愛的桃花！走進美麗的東湖，春風哥哥再次從我身邊走過，隨之而來的還有淡淡的桃花香，我被香味包圍著，我聞著聞著，陶醉在這美境中。我走上石橋，穿過小樹林，來到這世外桃源。桃花挨挨擠擠的開放在樹上。各個都象搽過胭脂似的。有的桃花躲在葉子后面，像個害羞的小姑娘。有的單獨開放，像一個高貴的小姐，有的桃花像一位婀娜多姿的仙女穿著粉紅中帶白的紗裙，在樹枝上翩翩起舞。有的還是個花骨朵，看起來脹得馬上要開放似的。滿樹桃花的姿勢，好比天上白云的形狀一樣多，看得我眼花繚亂，頭昏眼花。走近看，桃花別有一番風味。你看，桃花的花瓣小巧玲瓏，在那粉紅色里偶爾有一些白，多么美麗，多么富有詩情畫意啊！
在春天里，給我們帶來了一絲絲春雨。春雨，你可不要小瞧了它哦！它的到來，把正在熟睡的小草給喚醒了。讓小草從暖和和的被窩里鉆出了小腦袋，伸著懶腰說道：“哇哦！好美啊！這又是嶄新的一年里，是春雨姐姐用自己那柔弱的身軀滋潤了我，讓我換上了綠衣裳！”小草轉著圈子，翩翩起舞！它的到來，讓農民伯伯開懷大笑起來。使農民伯伯摸著自己的肚子，笑得合不攏嘴了。春雨不僅滋潤了大地，還是一位偉大的“音樂家”！雨慢慢地稠密起來。“叮咚”，小雨珠落到了江水里，激起了一朵透明的水花，漣漪繞著水花自由地舒展著：“吧嗒”，小雨珠落到了屋頂上，亮開了嗓子放聲高歌：“滴答”，小雨珠落到了樹葉上，它順勢玩起了“蕩秋千”……
我跟春姑娘說：“謝謝！”威嚴的黃鶴樓跟春姑娘說：“謝謝！”龜爺爺跟春姑娘說：“謝謝！”武漢跟春姑娘說：“謝謝！”
描寫春天的作文1100字 篇4
喜歡記憶里花落滿天，撿拾落花的情景，喜歡書中沁綠滿天，淡然的文字訴說春的盎然，喜歡靜看空中的白云游弋，蔚藍的天空填滿我內心的空缺。卻不喜歡現實中春天的黯然。
記憶中，一直守望著那片四月的天空，每年的四月天，我都會停留在這片天空之下，靜看那片天空云卷云舒，靜看春天花開的時刻，靜看小草破土而出的時刻。
記憶中，暖暖的微風吹過，悄然在這片土地上留下了綠色的生機。清新的世界里，很溫暖。濕潤的土壤下，有著太多的嫩芽兒在蓬勃生長，這春意盎然的景色，讓我好想停留在這兒，一刻也不想離去。溫風和煦，一直吹打在我的臉上，滿滿的全是春的氣息，一種清新的味道散發在這生機勃勃的世界里，這是屬于春的味道，屬于春的氣息。好喜歡這四月的味道，清新淡然。這種韻味，好像是一直伴隨著我成長的氣息。
每一次，我都會行走在這長滿垂柳小路上，綠綠的垂柳好像要把我包圍，而今年的春天卻與以往不同，依舊是那種綠，卻少了那種清新的氣息，或許是環境的黯然，讓我缺少了那種以往對春的向往。獨自行走在春天的夜路之中，少了暖暖的微風，卻多了寂然的孤涼，本應暖暖的路燈下會有太多的飛蛾勇猛的撲向那盞燈，而現如今，卻只是有著涼涼的幾縷清風，慢慢散去了從它身上發出的熱量，或許，這只是四月，真的還太過早，那些飛蛾也許還并沒有蘇醒，四月也許還并不是春天的季節，只因為，尋尋覓覓中一直找不到我想要的春天。
我時常在想，自己想要的`春天究竟是什么樣的，是微風吹打，滿天花落，還是滿眼沁綠，清新淡然，亦或許是濕濕潤潤，生機勃勃。可為何腦海中卻無法浮現這些場面，只存留著記憶帶給我的春天，雖很朦朧，卻很真實。
記憶，一直在我的生活中盤旋，除了記憶，我真的找不到任何可以讓我感到值得回味的東西，也許，我真的是變得有些懷舊了，時常我都在想，這并不屬于我們這個年齡該有的想法，可實現就是這樣，讓春天缺少了原本屬于它們的氣息，或許，在最深處的原始森林中依舊保存著那真正屬于春天的氣息吧，而正因為如此，在我們的內心深處也會有原本屬于我們的味道吧。
看那只尋尋覓覓的毛毛蟲正在悄然的爬上那剛剛發芽的樹枝，尋找屬于它的春天，我卻猛然發現，原來，它也正在和我一樣在尋找屬于自己的一片天，但不同的是，它擁有了一種鍥而不舍的精神，即使春天不再像往年那樣，但它也會依舊尋找往年的那種感覺，不會以為外界的改變而放棄了自己的約定。而這就是他的精神，或許，這正是我需要學習的地方。
靜看天空中幾朵白云靜靜地游弋，蔚藍的天空填滿我內心的空缺。才發現，四月天空，竟也可以這般淡然。純凈的好像一杯白開水，看不見開始，找不到結尾。靜靜地只映出我們像這四月天一般的容顏，雖寂靜，但卻充實。或許，把自己拿出來曬一曬，也會讓自己內心的空缺充滿陽光，充滿溫暖。讓自己的內心變得更加充實，更加溫暖。
微風吹過，帶走了屬于我的過往，那久久塵封的記憶被微風一點點吹散，帶給了新一年嶄新的春天，那些曾是讓我回味已久的故事，或許，就是因為自己的太過懷舊，只看到了記憶的故事，因此無法接受嶄新的現實，就讓記憶隨風飄散，讓自己活在現實的世界里，迎接每天的朝陽，靜看天空云卷云舒，和春天一起靜靜度過那些清新安然的日子，在這四月天里放飛我的夢想。
這四月天，一切春暖花開。
描寫春天的作文1100字 篇5
唱響和諧之韻
-----讀《走進和諧的春天》有感。
504班：鄭思雨
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。
-----孟子
什么是和諧?我拷問自己，雖然我對“和諧”有著粗略的理解。可好奇心阻擋不了我的探究欲望。寒假里，我細細品讀《走進和諧的春天》，陣陣沁人心脾的油墨香四處飄散。悄然間，我沉入和諧的幻想之中……
和諧，是融化堅冰的陽光，
和諧，是滋潤大地的春雨，
和諧，是掠過天際的飛鴻，
和諧，是構建生態自然的音符。
和諧，是新芽破土的生機，
和諧，是清泉流淌的旋律，
和諧，是雛鳥振翅的勇氣，
和諧，是創造美好生活的音符。
……
和諧無處不在，大到宇宙中的恒星﹑行星﹑彗星都在和諧中相互繞轉；小至我們身邊的萬物，花﹑草﹑鳥﹑獸都在和諧中互相依存。
和諧·贊美
贊美別人，對你毫無損失，對他人卻是莫大的鼓舞。
去年春天，我轉到一所新學校，進了數奧訓練班。課上，“這道題做對的舉手！”坐在墻角的我遲遲舉不起手。深深的低著頭，臉紅一直紅到脖子根部，心里不停地叨念：“我與奧數無緣！我與奧數無緣！趁早退出吧！別在這里丟臉……”
“王小華，是剛轉來的新學友，帥氣的他不僅各學科成績優秀，在寫作、書法上曾多次獲獎，我相信…… 。”老師振振有詞地說著。學友們投來羨慕的目光。
這甜甜的贊美，如和風細雨滋潤著我的心田，帶我走出陰霾。此時的我又陽光起來，心里暗暗下決心：相信自己，定能學好！有侯老師悉心指導，學友們的熱情幫助。如今，我的奧數成績已達到中等水平。
老師常說：“孩子，是夸出來的！”是呀！贊美，能讓孩子變得彬彬有禮；贊美，能讓校園變得更加文明；贊美，能讓城市變得更加美麗――贊美之和諧，竟妙不可言。因贊美，社會處處和諧也。
和諧·寬容
初夏的傍晚,太陽將要落了,天還沒黑時是它最美的時候。我獨自漫步在小路上,清風徐來,楊柳依依。突然，一個小男孩騎著醉漢似的自行車，撞上了年邁老奶奶，奶奶重重地摔倒。“哎喲”一聲,打破了此時的寧靜。
小男孩意識到自己闖了禍，急忙扶起老奶奶。頭埋得很低很低，小聲說道：“對——對不起，我不是故意的，真的——不是!”
老奶奶站穩后，輕輕地撫摸著小男孩的頭，和顏悅色地說：“沒關系！奶奶不怪你，以后可要小心哦!”
“真的？你真的不怪我！”小男孩稍稍抬起頭笑了，“奶奶!我扶你過馬路。”“嗯，好!”老奶奶滿意地答道。
夕陽下，我望著一老一少遠去的背影……
哦！多么溫情的一幕。我的視線久久沒有轉移。“對不起！”“沒關系！”簡短的話語，卻流露出人間最真摯的情誼。
寬容，是一顆情感的種子，在人類的心靈這方凈土上扎根發芽，在愛的滋潤下茁壯成長。寬容，讓我們感受到陽光般的溫暖，春雨般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。因寬容，社會處處和諧也。
和諧·溫馨
暑假的一個午后，整個下午我都埋在練習二胡中，刻苦奮戰。因為再過兩天就要應考了，不得不加把勁。
轉眼，日落西山。陪了我一下午的媽媽，現在依舊還坐在我身旁，一手搖著蒲扇，一手為我擦汗。爸爸呢？坐在一邊翻看著我近期練習的書法稿，“嗯，好……”不時地發出稱贊。一首優美的“月夜”二胡曲從我指尖蹦出……
“滴答，滴答……” 墻上的掛表靜靜地走著，我的眼皮開始不聽話了，不停地上下抽動，屢屢倦意困著我。心想：爸媽也一定累了，可我只能感到抱歉。
“爸、媽，你們先去睡吧！時間不早了。”
“沒事，我們不累。”
月兒靜靜地掛在窗前，柔柔的燈光下，三個身影緊緊地依偎在一起。
哦！多么溫馨的一家。也正是這一個個溫馨的家構成了一個和諧的社會。一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那溫馨的和諧——和諧之溫馨，竟妙不可言。因溫馨，社會處處和諧也。
和諧猶如一幅畫；和諧好似一曲歌……
朋友們，讓我們伴隨四季更替的腳步，共同唱響和諧之韻，愿和諧之聲響徹云霄……
描寫春天的作文1100字 篇6
終于熬過了陰晦而蕭瑟的冬天，蟄伏的心靈終于可以在春天里放飛。我張開雙臂像小鳥一樣歡呼你的到來。天空逐漸高遠，盡管天還沒有想象的那么藍，但一想到那久違的朵朵白云又可以在天空悠閑自在地游走，沉重的心又可浮在白云上自由飄蕩，不禁又很心馳神往。真想身體變得很輕很飄逸能自由飛翔，又能有定力把握好自己的航向，而不是隨風飄蕩；真想變成長著一對翅膀的小天使在宇宙間游弋徜徉。
和風兒柔柔地吹在身上，朱自清先生把它比作像母親的手撫摸著你，是那么溫暖親昵。今年的春風時寒時暖，就像人的情緒難以捉摸；又像少女的臉時而冷漠，時而溫柔。不管怎么說還是有了春的氣息，因為它沒有了冬風的凜冽，沒有夏風的灼熱，沒有秋風的落寞。它是一種失望與希望交織的風緒，它是一種陰冷與熱烈交織的風情。
走進春天的懷抱，眼睛撫摸著藍天，心親吻著云朵，風溫暖著你的臉，雨滋潤著萬物。小草不知什么時候已經綠了江南岸；柳絮不知什么時候柔嫩了枝條，早已千條萬條綠絲絳，像小姑娘的發辮亮了你的眼，活潑可愛地等著你叫好；花兒爭奇斗艷，不知什么時候紅了桃花，白了梨花，柑橘也已飄香；常綠樹已在風婆婆的吹拂下搖落一片片黃葉，換上了一身青綠的新衣，嫩嫩的，綠綠的，柔柔的，像嬰兒的肌膚。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的跳躍，有杜甫的黃鸝在鳴翠柳，在城市里只是少了一行白鷺上青天的風景，不過長尾巴的喜鵲到是來湊了熱鬧。聽著它們歡快的樂音，我的心有一種時遠時近的喜悅，時而悠遠，時而悵惘！
眼前閃過我熟悉的鄉下春種風景：農民在田里辛勤耕田栽秧的身影，青蛙在歡唱的溝渠里跳來跳去，魚兒承前啟后躍出池塘水面仿佛在歡迎我們這群回鄉插青的隊伍；金黃的油菜在風中搖曳招來辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙著，燦如星辰的紅花草像星星點燈般嬌羞的姿態引來花蝴蝶在她的上空翩翩飛舞。我和姨侄女及姨侄孫在一片金黃的油菜花田里留影，只把那油菜花的芳醇親嗅；或蹲或站與親人們在紅花草鋪的花地毯里把親情鄉情定格到永遠。
放學后，走在校園的小路上，風中送來各種花草的香，甜甜的，青青的，一種清甜的味道直沁入人的心脾，讓人沉醉。這個春天好像沒有聽到雷聲轟隆就悄悄送來了春雨颯颯。淅淅瀝瀝的春雨撒在屋頂，滴在樹葉上，落在人們的傘上。地面打濕了，空中馬上就起了一層薄煙，籠罩著遠山近樹，隔遠望去就像一幅朦朦朧朧的山水畫。
走在雨中，濕潤的空氣氤氳全身，清新而又清涼。外面雖然雨絲飄著，滿眼青翠欲滴的草木，滿目的鮮花帶雨的嬌嗔，我的心情也不禁陽光明媚了起來。這時，天好像是我的父親，地仿佛是我的母親，萬物生靈都是我的好友，我依偎在他們的懷抱里，感受著宇宙的靜謐與美好，感受著心的安寧與和諧，感受著生命的活力與歡欣。如果一年四季都是春天，像這樣清新明麗、溫馨甜蜜該有多好！沒有酷暑，沒有凋零，沒有嚴寒。也許有人會說一層不變的春季會很單調，四季輪回才顯精彩紛呈。但誰又愿意忍受那夏陽的暴曬；誰又愿意忍受那秋景的蕭條；誰又愿意忍受那寒冬的煎熬。就像人生，誰愿意擁抱苦難和挫折，就是詩仙太白也會感嘆“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”；就是文豪蘇軾也悲吟“相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松崗”。所以多么希望人們都生活在春天里，沒有風刀霜劍嚴相逼；多么希望大家生活在一個像春天樣的美麗社會里，感受生命的奇跡和人際的美好。我耳里不禁回蕩起《祈禱》的歌詞：“讓我們敲響希望的鐘”！
我在人生的夏天行走在春天的季節里，遲遲不忍離去；多么希望鑲在春天的畫框里，與它相映成為一道亮麗的風景。
描寫春天的作文1100字 篇7
春是什么?唐詩宋詞說，春是一副畫卷。江碧鳥逾白，山青花欲燃。我說春，是孩童手里的起航的風箏。三月天，陽光明媚，藍藍的天空一望無際，此時，春已來到身邊。春雨飄清香，桃花正當時，春風搖枝丫，綠芽俏枝頭，春兒換輕裝，蝶蜂嬉戲鬧，春歌詠古今，江山萬里景。
換了輕裝的孩童，拿著心愛的風箏，走進了春天。在春天里放飛自己心愛的風箏，是孩童對春天最好問候，村子后面的大片草地上，幾個孩童，兩人一組，一個舉著風箏，一個拉著風箏線，大家站在同一起跑線上已經就位。從右到左第二個孩童一聲令下，各式各樣，如奧特曼，光頭強，長尾巴蜻蜓，糖寶，等等，迎著春風，緩緩飛上天空。此時在場所有人目光，隨著風箏一起飛翔。抬頭，看向天空，各種孩童眼里的英雄，換上五彩鮮艷的服裝，飄飄欲升，隨著春風和主人技能，層次不齊飄在空中。
接下來，就是，天時地利人和一起拼搏的場景。本來就四個神獸的戰斗，一到天空，全球戰斗打響。管你想不想參加，只要看上你，就拉你入局，你追我超，不一會，天空里打成一片，地上吆喝聲也是一片響亮。正當大家觀看著，誰是最后贏家的時候，遠處，一個大金魚的風箏，隨著一聲線斷了搖搖晃晃，耷拉著腦袋尾巴，沒落在了遠處，主人趕緊一路跑過去。還沒來得及再次看向天空，一聲，哎呀，光頭強，掛樹叉上了，地上的小主人，看著心愛的風箏，滿心著急，而此時的光頭強，卻在樹梢隨風飛舞。小主人，絞盡腦汁，一會試圖爬樹，一會又找來竹竿，可是，樹太高，竿太短，小主人，著急上火，可就是沒辦法，最后，決定一博，使勁拽線，線斷了，可光頭強還在樹梢，就當，小主人放棄的時候，不知哪來一股強烈春風掃過枝頭，光頭強自己飄下來了，小主人欣喜若狂，喊著，下來了，下來了，追向飄落的光頭強。這真是意外的驚喜。再次看向天空的時候，糖寶已經獨領風騷，占據最高點。
而此時，蜻蜓跟奧特曼似乎看對了眼，糾結在了一起，彼此慢慢靠攏著，似乎想成就一段美好愛情，可是，它們的愛情是被不看好的。因為它們愛情讓地上兩個小主人快瘋掉了，已經來回轉了好幾個圈，試圖分開他兩，可是，不但沒有分開，反而越纏越緊，似乎上天打算成就蜻蜓奧特曼這段愛情。兩個小主人眼看著，這兩個世界生物就要擁抱在一起了，于是商量著，同時收線，重新起航。一陣春風拂過臉頰，桃花香味撲鼻而來，順著花香，不遠處半坡上的桃花引入眼簾，緩緩走進桃花，花香越來越濃，遠遠就聽見蜜蜂的嗡嗡聲，正想仔細觀賞觀賞這惹人桃花，突然一個蜻蜓風箏掛在了對面樹梢。難道蜻蜓也聞見花香，前來欣賞桃花了。春，你的魅力如此誘人。本來屬于天空的風箏，偏偏有的愛上了你的十里桃花，有的戀上了你的枝頭綠芽，有的喜歡上了你的青青草地。
越來越多的風箏走進了這場只屬于春天的舞臺上，藍藍的天空上，各路英雄好漢，窈窕淑女，瘋狂動物，各顯魅力，釋放自己以示對春的友好。青青草地上，孩童們各顯本領，演繹著精彩絕倫，一會蹲著，一會站起，一會彎腰，一會雙手舉著，爬樹的，追風箏跑的，著急喊叫的，大聲指揮的，以示對春天問候。旁觀的成人也沒經得住這番天上地上一起互動的誘惑，和如此春風美景，加入其中，指點一二，露出真誠的微笑以示對春天的歡迎。
描寫春天的作文1100字 篇8
冬爺爺悄悄地走了，春阿姨踏著輕盈的步伐向我們走來。
“喳喳喳”，小鳥把我們從夢中驚醒。我抱怨：憑什么不讓我多睡會兒。我偷偷的跑過去聽它們說什么。過了一會兒，我才明白，原來它們再商量迎接小燕子時，起了爭執議。我想，小燕子為什么會回來呢？它們去南方過冬，只有春天才會回來。那它們現在回來……難道~是春天來了！我拉開窗簾，柔和的陽光透過窗戶射在我身上。“春阿姨來了，春阿姨真的來了！”但我還不能早下結論。于是我只能去找“證據”。
就這樣，我踏上了尋找春天的路。
“你好，你好！”小鳥們向我打招呼。我跑到樹下問小鳥：“小鳥，小鳥，你們好，請問你們知道春天在哪里嗎？”小鳥沒有回答我，而是低頭看向了草地。我想：難道草和往常的不一樣嗎？
我帶著疑問拿出放大鏡尋找蛛絲馬跡。我左看看，右看看，看完這片又看那片，皇天不負有心人，終于讓我發現了春天的足跡。經過我仔細的測量和推算。大約在4。7平方米的草地，綠色的新草占其中的43。新的草被我找出來了，看來春天就在這附近。
我漫步到柳樹前，站在臺子上細心觀察，終于又有了一些新線索。在柳樹的21，它的枝條從棕灰色，變成了綠色。而這些綠枝條生出了小芽，從遠處看，像是枝條長毛了。
周末，我和同學么在大同公園玩。我驚奇的發現，大同公園里有的樹都開滿了迷人的花，真是奇跡呀！我站在凳子上，小心翼翼地摸了摸它們。這里的花大部分都綻開了迷人的笑臉，而有的花就很害羞，只是一個小花苞，不敢綻放…
我終于找到了春天。這些例子都可以說明：春天來了！這一次尋春記，果真沒有白費。因為我知道，春天就在我身邊！冬爺爺悄悄地走了，春阿姨踏著輕盈的步伐向我們走來。
“喳喳喳”，小鳥把我們從夢中驚醒。我抱怨：憑什么不讓我多睡會兒。我偷偷的跑過去聽它們說什么。過了一會兒，我才明白，原來它們再商量迎接小燕子時，起了爭執議。我想，小燕子為什么會回來呢？它們去南方過冬，只有春天才會回來。那它們現在回來……難道~是春天來了！我拉開窗簾，柔和的陽光透過窗戶射在我身上。“春阿姨來了，春阿姨真的來了！”但我還不能早下結論。于是我只能去找“證據”。
就這樣，我踏上了尋找春天的路。
“你好，你好！”小鳥們向我打招呼。我跑到樹下問小鳥：“小鳥，小鳥，你們好，請問你們知道春天在哪里嗎？”小鳥沒有回答我，而是低頭看向了草地。我想：難道草和往常的不一樣嗎？
我帶著疑問拿出放大鏡尋找蛛絲馬跡。我左看看，右看看，看完這片又看那片，皇天不負有心人，終于讓我發現了春天的足跡。經過我仔細的測量和推算。大約在4。7平方米的草地，綠色的新草占其中的43。新的草被我找出來了，看來春天就在這附近。
我漫步到柳樹前，站在臺子上細心觀察，終于又有了一些新線索。在柳樹的21，它的枝條從棕灰色，變成了綠色。而這些綠枝條生出了小芽，從遠處看，像是枝條長毛了。
周末，我和同學么在大同公園玩。我驚奇的發現，大同公園里有的樹都開滿了迷人的花，真是奇跡呀！我站在凳子上，小心翼翼地摸了摸它們。這里的花大部分都綻開了迷人的笑臉，而有的花就很害羞，只是一個小花苞，不敢綻放…
我終于找到了春天。這些例子都可以說明：春天來了！這一次尋春記，果真沒有白費。因為我知道，春天就在我身邊！
描寫春天的作文1100字 篇9
下午到文化館拿《亭江》雜志聽阿丹老師說鄉間的油菜花已經開了，我竟有些詫異，這么快。下班后按捺不住心里的那份沖動，竟想回鄉下老家走走，一來是看看家里新修的房子，另外也想看看那撩人的油菜花。
剛一出城，郊外大片大片的金黃就充盈著我的眼晴。真是油菜吐芳華，千里盡金黃。原來春天真的已經到來，廣闊的田野間萬物正在拼命的拔節發芽。整天被繁瑣的事務包圍，我竟忘記了季節，差一點丟掉了歲月。
所以，總在心里默默的暗示自己，別浪費了。尤其是那些美好的時光。千萬不要讓它流得太匆匆。
至從某一天我們可以控制屋里的溫度時，我們對季節的那份敏感就大打折扣。以前在農村的時候總能從醉人的夕陽中、從牧童的短笛中、從樹梢的鳥啼中，從甲蟲翻弄泥土的氣味中找到春天。而今天我們卻只能通過新聞，通過朋友的幾條短信與問候才能找到季節來臨的時刻。
于是我迫不及待的想把這一切攙扶進我的文字里。為這個不尋常的春天留一份永恒的紀念，若干年后當什么都老了的時候這些文字會依然年輕。
一路上盡是這樣的黃燦燦，讓人有些目不暇接，夕陽的余暉流光似的飄浮在這些金黃上，悠悠天地共一色。一幅曖色調的巨畫正拓開卷軸徐徐展開。那些醉人的黃是點綴在大地上的一首首抒情的詩，濃得有些化不開，每每讀來都讓人醉得一塌糊涂。看著這些景致竟讓人的心靈為之一顫，心里那根塵封已久的弦，又被重新撥動。自己又重新覓回了那份丟失已久的自然與慰藉；浪漫與豁達。
三月和煦的春風吹綠了田野，吹艷了那些花，同時也吹醒了我那顆沉睡已久的心。
想想整天生活在城市里，看慣了車水馬龍，聽慣了市井喧囂，平日行走于那條去了又來，來了又去的公路上，對路旁的那幾盞街燈再熟悉不過了，但卻忽略了這個本應該被我們重視與向往的季節。拖著疲憊的步伐忙忙碌碌日復一日年復一年，有時竟感覺有些局促不安。當我再次親近這些原野與土地的時候，我才真正的意識到自已的心靈之所在，也才深知時光還被我拽得緊緊的，只是感覺這些光陰越發的珍貴與不易。
置身于天地之間，行走于田野阡陌。心靈如釋重負；靈魂重返靜謐。丟掉了那些拖泥帶水的東西與多余的牽掛，透透郊外清新的空氣，同時也透透那顆被世俗打濕的心。
這是地震后的第一個春天，不少格調新穎的房屋如雨后春筍般在蜀西平原拔地而起，粉墻黛瓦；高梁紅檐，與一浪一浪蕩遍田野的麥苗，成片成片鋪滿原野的油菜花還有碧波翠柳、鶯啼鳥鳴。共同組成這個春天最詩意盎然，最具內涵的豐美意象。
晚風輕輕撩撥著時光，夕陽靜靜的沉睡在夜的懷抱里。遠處農家的燈光隱隱約約透著這個春夜朦朧的美。村落間傳來幾聲悠遠的狗吠。我帶著那顆還在田埂上流浪的心與這些浪漫的情節揮手作別，漸行漸遠。然而思念卻在那個村莊落了一地。
又見車水馬龍，夜燈初上。有人行色匆匆，有人閑情逸逸。回到家洗了一個熱水澡，同時也洗掉這些日子來的煩躁與不堪。感覺身心輕盈如風。
打開電腦用鍵盤梳理著紛繁的心緒，重歸那份靈魂與靈魂的對話。我已經很長時間沒有這樣坐下來用文字記錄自己的生活了，前段日子的留白我竟找不到東西來填補它。那些被我忽略的日子竟無從整理。所以心里總有些許奧悔。如果不是今日朋友的提醒，我真的不知道春天已經來了。
于是才想起應該用文字記錄下這個季節帶給我的觸動。同時也為這個不平凡的春季，涂鴉屬于自己的那份心情。
描寫春天的作文1100字 篇10
春來了！
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬物復蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！
春來也，飄柳萬絳綠如海。春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自得，春自已經到來
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？