描寫春天的作文400字（精選10篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫春天的作文400字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
描寫春天的作文1
今天，我們觀看了一部電影《放牛班的春天》。這部電影通過特殊的日記形式，向我們展示了1949年俄國發生的事情。這部影片講述了世界著名指揮家皮埃爾重回法國家鄉出席母親的葬禮，他的舊友送給他一本陳舊的日記，看著這本當年音樂啟蒙老師克萊門特留下的日記，皮埃爾慢慢回味著老師當年的心情，一幕幕童年的回憶也浮出自己的記憶中……。
克萊門特是一個才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉村他沒有發展自己才華的機會，最終成為了一所男子寄宿學校的代課教師，這里的學生大部分都是犯過罪的、難纏的問題兒童。到那后，克萊門特發現校長以殘暴的手段管治這般問題少年，體罰在這里司空見慣，克萊門特嘗試用自己的方法改變這種狀況，他知道學校沒有音樂課，決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。他利用晚上睡覺的時間創作一些合唱曲，開始教學生們如何唱歌，組織合唱團，但事情進展得并不順利，最大的麻煩就是皮埃爾，皮埃爾擁有動聽歌喉，卻有令人頭疼的調皮性格，在克萊門特慢慢教導下，皮埃爾的音樂天賦發掘出來，合唱團越辦越好。而他卻被校長踢出了學校。不讓與孩子們再見。
《放牛班的春天》是一部讓人因為喜悅而淚流滿面的電影。
它不僅告訴我們不管是犯過罪的還是問題少年，只要打開他們封閉的心靈，他們也一定能改好。作為我更要努力學習，做一個有用的人。
描寫春天的作文2
那一年，我們就要分離，就要走向各自的學校，我們結伴走在校園里，看見他們那一張張天真的笑臉，似乎又想起剛剛走進校園，走進我們的班級，看見一張張陌生的臉龐，似乎又記起我們因為一點點小事便吵得不可開交，朋友們啊，你們還記得嗎？還記得你給過我的曾經嗎？我們走在校園里，看那有我們歡樂憂傷的“秘密地點”，看曾經我們的笑容，淚珠……那一天，我們在操場上留下最后一張照片，不用按時起床上課，不用被點名，不用擔心考試掛科……不用做這么多討厭的事情了，但是，我們卻哭了。我們已經像一家人了啊，一起走過了六年的日日夜夜，是同學們教會了我要互相幫助，是你們在我哭泣時，惡狠狠的挖苦我，卻溫柔擦去我的淚，是你們在我干不完值日時，嘴上說著活該，卻陪我等到太陽都只留下半張臉……那一天，我們走出校園，手中緊緊抱著同學錄，看著那一個個熟悉的字跡，那一句句真心的話語，眼淚又打濕眼眶，卻不敢轉身，因為我怕再看見那一張張同窗的臉，我們更害怕的是，在以后的日子里，這么一群熟悉的人，一個轉身，今生，便再也不見。
六年，見證過我們曾經在一起。一起學習，一起結伴玩耍，一起為班級榮譽而爭而戰……
我們自以為強大的心臟，終究還是承載不起這些零落的殘忍。好比分離，好比懷念。我們心里那一份對于故人、故友、故土、故情、故事的牽念，永遠不會過期，永遠不會被煙塵沾染，縱使天老，縱使地荒。
叫一聲“同學”，淚沒了塵心。這一紙文字，又怎能訴盡你們在我心里的分量。畢業那天之后，我們也許從未聯系，可對你們，我卻從來不曾忘記。在心里，輕輕地問一句：同學，你們都還好嗎？
描寫春天的作文3
從金葉飛揚的秋天，走到大雪飛舞的冬天，她悄悄的，輕輕的，走過來了，走過來了。看，她在向我們招手！是她帶來了鳥語花香，帶來了一切生機，在每個人的心里，播撒下奏的種子，在心中，發芽，生長，結下幸福，美好的果實……
離三月還有十來天，我到效外去尋找春。放眼望去，一切都還像冬天那樣，只有那光禿禿的樹干，和金黃色的小草。不！那兒有一片翠綠，走進一看是麥苗。它還在生長中，幾滴露珠在它身上睡懶覺。那綠油油的葉子，也許只有它，才能顯現出春天的幾絲生機。咦？那兒怎么有點紅？我把樹枝拉過來一看，原來是杏樹，樹上打了幾個小小的紅花苞。我再細細一看，那花苞已經裂開小嘴，透著一絲微笑。
我往下一看，小草露出了小腦袋，在金色的雜草上有些微不足道。不仔細看，還真看不出來。原來春天不像秋風掃落草那么樣疾、快，她是讓大地，慢慢的，從冬眠中蘇醒。剛才的一片茫然，現在一下子全知道了。春想告訴我，做某些事不要一針見血，都有一個過程。我看見了希望。有過些日子，春一定會在從人現前，顯現出她獨有的姿態。
春，現在正在喚醒著沉睡一冬的小動物。我們心中的那顆種子，也在發芽……
描寫春天的作文4
春天來臨，田野兩旁的野花，枯在微風的輕拂下，舒展著輕軟的胳膊。早晨，當晨霧消失，太陽升起時，陽光灑在田野上，周圍好像蒙上了一層紅色的面紗，太陽逐漸升高，陽光為田野鍍上了一層金光，微風吹拂過來，頓時，這時金緞被扯成了無數片，在田野上飄動著----
我漫步在鄉間的田野里，農民伯伯臉上洋溢著喜悅的笑容，他們正彎腰插秧呢。一邊干活一邊談笑著，黁巨大化豐收的到來，希望美滿幸福的生活更上一層樓，陣陣春風吹過，飄來陣陣歡聲笑語，不知誰是哼起了家鄉的小調，那歌聲好聽極了。
田野邊的溪水潺潺，柔嫩的柳樹揮動著綠色的手臂婆娑起舞，團團柳絮在春風中越飛越遠，“撲通”一聲，一只魚兒從水底浮上來，偷偷地吐著泡泡。這時，下起了綿綿春雨，我冒雨，往家的方向跑，雨點漸漸變小，穿過面前這片竹林，就能到家，雨中的竹林顯得更加青翠了，我似乎能聽到竹子正在快樂地吮吸著這春之甘露，這甘露將孕育出多少清脆的“胖娃娃”，透過這密密的雨簾，我看到它們探出了黃花花的小腦袋，向大地展示著自己旺盛的生命力。
春天的田野美麗迷人，充滿了勃勃生機，農民伯伯在這片田野中播種著希望，為了豐碩的秋，他們在辛勤在耕耘著。
描寫春天的作文5
春天，是一個生機勃勃、萬物復蘇的季節。在我們東北，春天的腳步正慢慢地向我們走來！
我眼中的春天，是一個清新盎然的季節。河水原本是結著厚厚的冰的，可是春姑娘來了！她用她的那個仙女棒點了點小河，小河的冰就慢慢地融化了。她又點了點，小河又恢復了原來的樣子，嘩嘩的流著，好像在對仙女說：“謝謝！“魚兒們在河里歡快地游著。在這纖塵不染、清澈見底的河水旁，有一些調皮的孩子們在愉快的玩耍著。
我眼中的春天，是一個生機勃勃的季節。在小區的花園里，花結了各種各樣顏色不一的花骨朵。有迎春花、菊花、桃花等，雖然它們還沒有長出美麗的花朵，但是它們含苞待放，像蛋殼里的小雞一樣，焦急地等待著。因為它們像看一看春天是什么樣子的，有多么美妙。柳樹發出了嫩芽，遠看青色一片，近看稚嫩卡愛。小草探出了它的小腦袋，它不敢把身子也探出來，因為它們怕被人們”無情的大腳“踩到。但是它們又盼望著長大，因為它們也想看看春天。
我眼中的春天，是一個活潑可愛的季節。每到這個時候，老爺爺老奶奶們養的貓、狗等寵物就會出來盡情地玩耍。有的在摔跤，有的在占領地盤，還有的正在嗮太陽！
啊，春天，是一個光彩奪目的季節，它象征著新的一年的到來，也象征著我們美好的未來！
描寫春天的作文6
春天是美好的，到處都是藍天白云，青山綠水，百花盛開，鳥語花香。春天是屬于大家的，她從來都不吝嗇自己的色彩斑斕。
春天是一種喚醒，是能夠招搖萬物的生機。這樣的生機不是生硬，而是靈性和柔美的旋律，柔得讓人沉醉。春天的音樂美麗而多情，和諧而溫馨，就連舉手投足、極目遠眺都會是一種感觸。一縷溫暖的陽光，一簇含笑的迎春，一條嫩綠的柳枝，一朵嫣紅的月季，一群歡躍的飛鳥，都會成為春天最美妙的音符。
感受春天需要用心。有一位叫安靜的小姑娘，在她的世界里，眼前是一片漆黑，因為她是一個盲童；在她的內心里，卻永遠光明。當春天來臨的時候，她能用自己的方式，感受春天的氣息，觸摸春天的脈搏，捕捉春天的影蹤。
從安靜的身上，我觸摸到了一種從未有過的生命力，感悟到了人生的真諦：誰都有把握春天的權利，只有用心去感受生命的美好，就能創造一個屬于自己的春天。
在這溫馨的季節，用心地去感受春天的氣息吧！靜靜聆聽春的呼喚，享受春天帶給人間的美麗和溫情。春是柔和的風也是多情的雨，是羞澀的眼也是開懷的笑。春是前方的遠景，是朗朗的明天，是展望的未來，是輝煌的人生。
如果你感受到了，請拿起你的筆，記下你心中春天的情愫吧！
描寫春天的作文7
朋友們，你們知道春天嗎？你們還知道上海的春天在哪里嗎？那么就聽我沒完沒了的給你講吧！Are you ready？Now let begin！
春天是一個五彩繽紛的季節，我十分喜歡她，是因為她不但美麗而且和藹可親，人們總是親切地稱她為春姑娘，也許是因為一個十分有活力的姑娘吧。
春天是一個五彩的季節，當你走進公園大門時，四周滿是盛開的鮮花的大花壇。再往公園深處走去，你一定可以聞到一股股撲鼻的芳香，有的淡雅悠長，有的馥郁芬芳。你瞧，那魅力無比的玫瑰，那富貴嬌艷的牡丹，還有那大片嫣紅似火的郁金香，都已競相開放。在湖邊倒垂的垂柳，柔和地摸著小朋友的臉龐，那綠茵茵的草坪，好像綠色的海洋，還有那飛舞的蜜蜂，小蝴蝶，和那枝頭上唱歌的小鳥。面對這一幅幅畫卷般的景象，你一定會陶醉其中。
春天還在馬路上，人行道上，人來人往。不久前，這里的樹木還是光禿禿的，現在已經綻放出鮮嫩的綠芽，披上薄薄的衣服，人民廣場和路中間的綠化帶上，各種各樣的花卉爭奇斗艷……
早晨，你可以清楚地看見老人們在居樓前鍛煉身體，漫步在其中，春天也在居樓前，有一種置身其中的感覺各種花卉聚集在一起，像一條在大地上五顏六色的彩帶。
啊！春天無處不在，不知道春天的你，是否也知道了？
描寫春天的作文8
春天，最早從哪里向我們走來？
太陽公公變地有責任心了，月亮阿姨一下班就急匆匆得跳了起來，好像要努力把所有的溫暖撒向大地，冬天，我穿著厚厚的羽絨服，回家凍得哆哆嗦嗦的，現在我穿著同樣的衣服，還是走地同樣的路線，全身卻被汗水浸透了，太陽公公已經不再是那個冬日里的小懶惰，賴床的太陽公公了！
玉蘭、迎春這對姐妹花，也早已等不及了，校園里、公園內，隨處都可以見到她們活潑的影子，在溫暖的春風中一起搖擺著。
廣場上已經有了放風箏的老人們和孩子們了，他們脫下了厚重的棉衣，換上了漂亮的毛衣，五顏六色的，像一朵朵花兒開在春風中，盡情地綻放著，搖擺著。
道路兩邊在法國梧桐樹枝上掛著一只只的“毛毛蟲”，在迎著春風搖擺，只等著春風一吹，它們便一個接一個地跳下來了。
最早綠得樹，可能就是柳樹了，別的樹枝干還是光禿禿的`，它可等不及了，提前給自己刷上了一點綠色----柳葉還沒長，可枝頭已經有花生大的葉苞了，真是個急性子的孩子，院子里的小草，遠遠望去，已經綠了，可走近了卻找不到了，初春的小草真像一群頑皮的孩子和我捉迷藏。
啊！我找到春天，春天就在美麗的大自然里，春天就在我們的生活里。
描寫春天的作文9
伴隨著冰雪的融化，春天來了，它們就像戲劇里的變臉人物，快速的變換著，而我們也正因為這個“變臉”而高興起來！
冬天就要結束了，地上的冰雪由太陽的光亮而慢慢融化，南方的燕子也向我們飛來，組成一個大大的“人”字，還有穿著白色棉襖的花草樹木，也脫去了它的棉襖，穿上了色彩斑斕的衣服。
終于，春天來了，人們把取暖爐關了，把身上的棉襖也脫了下來，換上輕薄的春裝，一個個精神抖擻，邁著輕捷的步子，有的去工作，有的去上學，一切變得美好，工作室里有人們議論工作的聲音，學校里有學生們驚天動地的讀書聲！街上的綠植，山上的花草也并不例外，春天，使這個地球變得生機勃勃，大地上長出小草，柳條像少女的辮子，路邊的樹木先是長出了小小的花苞，然后長出了一個個碧綠的葉子，使人看的眼花繚亂，山上的花朵也花枝招展的吸引著觀光的游客，萬物都在生長著……
春雨也是春天必不可少的特色之一，它使植物有了亮麗的色彩，看那細細的雨絲，似有似無，仿佛萬千個鋼針般扎入大地，使人不禁打了個寒戰，然而站在春雨中去實際體會就會發現實際春雨是柔軟的，并沒有那么可怕，反而更加喜歡上了這春雨！
是啊！正如我們看到的那樣，春天的腳步向我們走來，一切的景象都更加的美麗動人、欣欣向榮。
人們常說的：“一年之計在于春”，那么如果一個人的一生可以有春夏秋冬的話，我覺得我們現在這個年紀應該就是春天的階段，我希望生命的春天能夠長一點再長一點，同學們，就讓我們享受著春天這美麗的色彩和這剛柔并濟的春雨為生命的春天而努力學習吧！
描寫春天的作文10
詩人說：春天是希望，夏天是活力，秋天是收獲，冬天是沉思。
作家說：春天是少年，夏天是青年，秋天是中年，冬天是老年。
農民說：春天是播種，夏天是勞作，秋天是豐收，冬天是醞釀。
我說：春天是青春，夏天是生機，秋天是凄冷，冬天是高潔。
我不喜歡秋天，秋天是凄冷的！
我從很小的時候，便不喜歡秋天，秋天一到，花兒枯了，葉兒落了，鳥兒飛了，只有干枯的樹枝，像一雙雙干瘦的魔爪，到處一片枯黃，沒有生機，沒有活力，只有一中凄凄的涼。
秋天，我總會想到傷感，葉落像落淚，花謝像哭泣，很是深沉。我害怕看到落葉，害怕樹枝上的葉子一片一片地減少，就像看到自己一步一步走向失敗一樣傷心，夏天翠綠的葉子就這樣沒有了。
后來，春天來了，樹葉又長了出來，似乎比去年的更有生機了，那落葉呢？我已找不到那去年的落葉，那讓我感到傷心的落葉了。原來，它們早已腐蝕自己的身軀，滲入地下，成為今年新葉的養料了，我抬頭看看今年的樹葉，隱隱約約，浮現的卻是去年的影子，那落葉的生命在將新葉上延續。
“落花不是無情物，化作春泥更護花”，春天的葉子很有生機，可也有凋落的一天。我想，在它們離開樹枝的那一刻，它們也會毅然地選擇作為一團春泥，為來年的葉子增加力量。
這時，我似乎又看到了落葉，一片一片地在空中旋轉，飛舞，竟不是傷感，而是感動，而是生機，而是一年又一年延續的生機勃發！而那秋也成為生機的化身，她的生機化為雙翼，帶著她飛過一年又一年的每一個角落。
秋葉將能量留給了來年的春天，而我們呢？該為來年準備些什么呢？我想，我們最應該留下的應該是汗水，用汗水澆開成功的花朵，用汗水，用努力，用奮斗，用付出迎接下一個春天！
伴著落葉起程吧！為成功而奮斗！