描寫春天的作文1100字

時間：2022-10-07 00:16:35 敘事我要投稿

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【精選】描寫春天的作文1100字錦集五篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的描寫春天的作文1100字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】描寫春天的作文1100字錦集五篇

描寫春天的作文1100字篇1

　　冬爺爺悄悄地走了，春阿姨踏著輕盈的步伐向我們走來。

　　“喳喳喳”，小鳥把我們從夢中驚醒。我抱怨：憑什么不讓我多睡會兒。我偷偷的跑過去聽它們說什么。過了一會兒，我才明白，原來它們再商量迎接小燕子時，起了爭執議。我想，小燕子為什么會回來呢？它們去南方過冬，只有春天才會回來。那它們現在回來……難道~是春天來了！我拉開窗簾，柔和的陽光透過窗戶射在我身上。“春阿姨來了，春阿姨真的來了！”但我還不能早下結論。于是我只能去找“證據”。

　　就這樣，我踏上了尋找春天的路。

　　“你好，你好！”小鳥們向我打招呼。我跑到樹下問小鳥：“小鳥，小鳥，你們好，請問你們知道春天在哪里嗎？”小鳥沒有回答我，而是低頭看向了草地。我想：難道草和往常的不一樣嗎？

　　我帶著疑問拿出放大鏡尋找蛛絲馬跡。我左看看，右看看，看完這片又看那片，皇天不負有心人，終于讓我發現了春天的足跡。經過我仔細的測量和推算。大約在4。7平方米的草地，綠色的新草占其中的43。新的草被我找出來了，看來春天就在這附近。

　　我漫步到柳樹前，站在臺子上細心觀察，終于又有了一些新線索。在柳樹的21，它的枝條從棕灰色，變成了綠色。而這些綠枝條生出了小芽，從遠處看，像是枝條長毛了。

　　周末，我和同學么在大同公園玩。我驚奇的發現，大同公園里有的樹都開滿了迷人的花，真是奇跡呀！我站在凳子上，小心翼翼地摸了摸它們。這里的花大部分都綻開了迷人的'笑臉，而有的花就很害羞，只是一個小花苞，不敢綻放…

　　我終于找到了春天。這些例子都可以說明：春天來了！這一次尋春記，果真沒有白費。因為我知道，春天就在我身邊！冬爺爺悄悄地走了，春阿姨踏著輕盈的步伐向我們走來。

　　就這樣，我踏上了尋找春天的路。

　　周末，我和同學么在大同公園玩。我驚奇的發現，大同公園里有的樹都開滿了迷人的花，真是奇跡呀！我站在凳子上，小心翼翼地摸了摸它們。這里的花大部分都綻開了迷人的笑臉，而有的花就很害羞，只是一個小花苞，不敢綻放…

　　我終于找到了春天。這些例子都可以說明：春天來了！這一次尋春記，果真沒有白費。因為我知道，春天就在我身邊！

描寫春天的作文1100字篇2

　　淅淅瀝瀝的雨下了一整天，雨水拍打在雨棚上咚咚直響，就像是一首永遠聽不懂的鋼琴曲。冬天老是在這個季節霸占著，城市的春天含含糊糊的總不出現。讓人思念故鄉的春天。故鄉的春天在我眼睛里，在我不再年輕的心坎上。它就像一本厚厚的書，在被某種情感觸到心靈深處時，你會忍不住翻開這些經典的記憶。

　　童年的故鄉，春天在我心里是一副永不褪色的畫卷。最是梨花桃花盛開的日子，漫山遍野的梨花，遠遠看去就是一個潔白的世界。高大的梨樹被春風一吹拂，潔白的梨花在故鄉滿天風揚，鋪在松松軟軟的春泥上。粉紅的桃花伸展開它婀娜多姿的身子，蜜蜂時時飛舞。桐樹花在幽靜的山溝里悄然開放，清雅的花朵在山間獨領風騷。花的世界里有我小小的身影，那時，我在高高的山崗上哼著老師教的歌曲，眼里迷離著美麗的家鄉。最后一場春雨過后，我期待著他們在夏天長出青青的果子，在夢里品嘗著它們的果香。

　　思念故鄉的春天，思念故鄉的童年！

　　故鄉的春天是父輩們的春天，是孩子們的春天。一年之計在于春，在這個季節，父輩們穿行在油菜花鋪成的田地里開始播種。孩子們挎著書包放學回家奔跑在崎嶇的山道上。飯盒在書包里乒乓之響。夕陽像一位溫柔的女子笑盈盈在田間洋溢著詩情畫意。細碎的腳步跟著我們的身子不想離去。田間的火糞堆里鉆出縷縷青煙，香味不絕，是樹木的香味，是草木的體味。大把大把的茅草里有了幼苗，螺螄殼在上面安家了。

　　田野里泛著春的氣息，春樹偷偷地張開了它的小手，就像孩子的身體一樣，一個春天過后，它的身高竄出了一大截。田埂上，魚腥草瘋長，肥碩的根莖藏在肥沃的土地里。竹林里的竹筍仿佛一夜之間，火箭一樣的身子站在了鋪滿竹樹葉的地上。沁人心脾的空氣在鼻子間親吻。

　　美麗的春天帶著厚重的禮物踏遍山崗。

　　故鄉的.古井是一位溫情的母親，哺育著一代一代的人在這里生長。童年的古井享有“井須泉”之稱。春天姑娘們都脫下了厚厚的棉衣，露出的胳膊白白嫩嫩，她們永遠有洗不完的衣裳。笑聲永遠是甜蜜蜜，會醉了月亮，會迷了太陽。路過這里的年輕人會停下來掬一捧水，偷偷瞄一眼誰家的姑娘模樣最美，心底最賢惠善良。還沒走出幾步，姑娘們的笑聲就羞紅了他的臉膛，腳步在山路上咚咚直響。青春閃著陽光，幸福像花兒一樣。

　　在金黃的油菜花地，在綠油油的麥浪里，肥嫩的菊苣草瘋狂的擠在麥子和油菜花之間。伸手一抓就是一大把，再看看手上指頭也變得綠綠。我和兒時的伙伴一起鉆進油菜地，彎著腰，尋找地里剩下的蘿卜，要是我們晃出腦袋，頭上一定沾滿了金燦燦的菜花，伙伴們相互摘掉頭上的菜花，心中卻喜悅無比。那一個稚氣的我還有一個稚氣的你如今都各奔東西。麥地永遠是我們捉迷藏的天地，有時想都不想賴在麥苗上睡一覺，翹著二郎腿，望著藍藍的天，聞聞麥子的清香，摸摸地里的螺螄殼。美美的爬起一看麥子苗都被殘害撲在地。總是忘了要挨批，看看“戰國”嚇得趕緊偷偷溜回家去。

　　故鄉的春天別來無恙？兒時的伙伴都已去了四面八方，只有我還在這里孤獨的回憶。

　　幾度山花開，幾度夕陽落。幾度冬去春又來。故鄉的老一輩都不在，那一個個笑盈盈的面孔只能放在了心里。現在回家自然是“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛吹，兒童相見不相識，笑問客從何處來？”下一輩都不知我從何處而回，又到何處去？

　　我想最能表達我的心的還是這首程琳的《故鄉情》。曾經的少男少女都已不再年輕，對故鄉的愛和對故鄉的情卻在我心里扎下了根，不會拋棄。永遠不會拋棄！

描寫春天的作文1100字篇3

　　窗外是滿滿的陽光。我閉上眼就能感受到來自陽光的暖暖的溫度。風很暖，日子很暖，心情也很暖。也許是氣溫正在漸漸回升的原因，也許是因為新做出了一道題，也或許，只是因為春天。

　　現在我已經想象不到雪的樣子了，盡管一個月之前還是大雪滿地。想想那時候對春的期盼，現在的我也許是幸福的吧。上個星期去奶奶家的時候，奶奶笑得那么好看，她說，這天是越來越好啦。于是我也跟著覺得，從春到夏的日子是一年中最讓人期待的時候。盡管小久說，中考很可怕。

　　小久說為什么不論說什么話題，總是會扯上中考。小久還說我們的'文章很乏味，不是中考就是未來。不止是小綹，我也這樣覺得，可是那又能怎樣，它似乎已經占據了我們很重要的空間，在初四里，似乎別的事情都變的無足輕重，似乎一切事情都和中考有關，跑步，學案，考試。老師說，距離中考還有七八周。可是小怡精準的算了一下，一共還有70天，差了20多天。爸爸說，老師是為了你們好，希望你們抓緊學習。可我對日子卻沒什么感覺。

　　這跟春天似乎一點關系也沒有。可這就在春天里。

　　有時好我會想，日子無聊透了，可有時候我會想，生活真的很美，我問小怡為什么會這樣，是因為我心口不一還是性情善變，小怡說，沒有原因，如果有的話，就是因為春天。

　　只是因為春天。

　　我看向窗外，天空是安靜的淺藍色。記得這是簌簌喜歡的顏色。簌簌最近學習很勤奮，她說要做一個很好的學生。其實她已經是了。我們都是。都是勤奮聽話的孩子，盡管也會喜歡做夢，但是，我知道，我們都是好孩子。記得小時候我會喜歡稱自己是“一個學生，一個人”，可是現在長大了，卻越來越喜歡叫自己“一個孩子”。我問簌簌這是為什么，簌簌也漫不經心的說，因為春天。

　　還是因為春天，都是因為春天。可是，春天在那里呢？春天是什么呢？

　　小依唱著小時候的歌，春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……老師說，春天不是季節而是內心。爺爺說，一年之計在于春。那么我呢，我的春天到底意味著什么或者又是什么呢？也許春天，并不是一個季節，而是一個讓人快樂或傷心的理由。

　　數學老師在講臺上講著菱形正方形平行四邊形，我想問同桌春天是什么，可是同桌睡著了。他說過幾天就分流了，他不指望自己能考上高中。我問他為什么不再爭取一下，他指了指窗外死掉的玉蘭樹，說，你問它。原來春天不只是新生或者發芽，也會有淘汰或者死亡。這真是一個讓人琢磨不定的季節。窗外起風了，霧都散了，遠山又清晰可見了，我很認真的算完最后一個題，在本子上寫下，今天，星期三。，過幾天就清明了，爸爸說清明的時候就回老家種瓜種豆，我問為什么，他說谷雨前后栽瓜種豆，我問為什么谷雨前后，爸爸說，沒有什么，就是因為春天。

　　很多同學都帶了同學錄來學校，于是填同學錄就成了每天的必修課，我會很認真的在每一頁上寫下自己的名字和祝福，仿佛兩個月以后就是生離死別萬劫不復。其實并沒有那嚴重，現在的春天依舊很美，陽光依舊明媚，我們在一起的日子，還有很長，因為日子，還在春暖花開。小怡問我為什么不買同學錄，這畢竟是離別的季節，我說，沒有什么，只是因為春天。

　　我走出教室，拉著愁眉苦臉的小怡去看教學樓空地上的玉蘭花，陽光很亮很亮的照在我的臉上，金黃色的。有一棵玉蘭花開得很美，我撿一片花瓣給小怡，她問我今天心情怎么這么好，我笑了笑，沒有什么，只是因為春天。

描寫春天的作文1100字篇4

　　今年春天如期而至，但卻和往年的春天不太一樣，多了些讓人頭疼的煩惱。

　　其一：不完美的溫度

　　“熱死了，熱死了。”教室里傳出一陣陣不滿的聲音，“今年這春天怎么回事啊，熱的跟夏天似的，真煩人。”一位同學滿臉幽怨地抱怨起了這不同尋常的春天，我趴在課桌上，一言不發，默默地聽著這位同學的嘮叨，竟也在心里跟著怨起了這春天。

　　到了午休時間，太陽跑到了正頭頂，無情的燒灼著大地。“如果不是在教室里，或許我們都已經被曬成人干了吧。”我看著遮住窗戶的窗簾，心中暗自想著，可就算在教室里，也還是很熱，萬般無奈之下，我脫了外套，趴在桌子上午休，結果——我感冒了。

　　第二天，我為了讓自己不那么熱，特意穿了一件薄衣服。騎著車在路上飛馳著，剛開始還不覺得，可騎了一會兒，我竟冷得直打哆嗦，這時已經快到學校了，沒辦法，我只能硬著頭皮，挺著這寒冷到了學校。(原創投稿 )

　　唉，今年春天的溫度和往年比起來簡直天差地別，以往完美的春天，如今變成了不完美的季節。

　　其二：不完美的雨騎著車，電門一擰到底，全速向家里沖刺，濺起了地上的積水，瞬間跳躍凝聚成了一朵朵雨水之花，但我卻無心欣賞。哎！冒著傾盆大雨，又有誰有這樣的閑情逸致，去欣賞這雨中美景呢？這被迫用雨洗澡的滋味，真的不怎么美妙。

　　終于到了家，終于擺脫了雨的折磨，身上卻已被大雨沖刷了個遍，趕快進到屋子里，用干毛巾擦了擦頭，鉆進被窩，卻仍舊感覺到深深地寒意，于是我穿了一件厚點的衣服，走到屋檐下，細細觀察了起來，這才發現有一些不對勁，春天的雨怎么會像現在這么大，這么冷，這么讓人不舒服？過去不都是綿柔，細膩的？即使被淋到也不會感到冷的呀？

　　院子里到處都是小水坑，從房檐上滴下來的水已經形成了一道水柱，像是那沒有關的水龍頭。抬頭看看天空中黑壓壓的烏云，心中暗嘆一聲，搖搖頭，回屋去了。

　　唉，今年的雨怎么和溫度一樣，也是這么不正常，不完美的春雨啊！你的美還怎樣呈現？

　　其三：不完美的風

　　閑來無事的我，正躺在床上，專心致志的看著電視劇，突然被一陣類似敲門的聲音吸引了。我抬起有些酸痛的脖子，向窗外看去，鄰家的樹正在接受狂風的侵襲，原來是風太大了，吹在門上讓門咣咣作響，才發出這像敲門一樣的聲音，我便沒有注意，繼續看電視劇。

　　風一直刮，風勢沒有減小的意思，我煩躁至極，走到門外，迎上的卻是讓我差點摔倒的狂風和鋪天蓋地的柳絮。柳絮可真是煩人，一直往我的`鼻孔里鉆，在這種情況下，我連張嘴都不敢張了，像一只可憐的小貓，倉皇逃回了屋子。屋外，狂風依舊在怒。我心中冒出無數疑問，都說春風和煦，可今年的春風怎么這么狂躁呢？這到底是為什么？

　　唉，經歷了不完美的溫度和雨后，卻還有著不完美的風，這春天已沒有了往日的容顏。

　　直到語文老師講到《敬畏自然》這一課，給我們普及了一些知識后，我才知道，這一切都是人們咎由自取，這是大自然對人類破壞環境的懲罰，人們卻還不知悔改，反而不住的抱怨，只不過是自食其果罷了，又有什么理由去怨恨春天呢？

　　不知何時人們才能醒悟，何時才能意識到自己的錯誤，又到何時這不完美的春天才能重回完美啊！

　　河南省沁陽市第二中學初二劉珈銘

描寫春天的作文1100字篇5

　　春天里的一抹陽光

　　燕兒不辭勞苦地從南方飛向北方，因為他們渴望故鄉春天里的陽光;筍兒鼓足勇氣拼命往上鉆，因為他們熱愛春天里的陽光;熊兒從甜美的睡夢中醒來，因為他們受到了春日陽光的召喚……春姑娘來了，她帶來了能使萬物復蘇的靈丹妙藥——春天里的一抹陽光。

　　春天里的陽光溫暖著我們的身心，我們無時無刻不在享受著春天的饋贈。同時，在這個詩情畫意的春天，我們也無時無刻不在享受著周圍人的饋贈，他們像春日陽光那樣，永遠那么溫暖。

　　父母之愛——春天里的一抹陽光

　　被鳥叫聲喚醒的我開始的新的一天，首先映入我眼簾的便是窗外鳥語花香的春景，我深深陶醉在其中，不一會兒，我的耳畔又回響起了他*的話：“孩子，吃飯了!”我來到飯桌前，只見飯桌上已經擺好了豐盛的早餐，我還來不及道一聲謝，爸爸便說：“快吃吧，吃飽后去上學。”我點點頭，媽媽笑著說：“哈哈，瞧你，是不是都不知道該吃哪樣兒了?”爸爸調侃道：“你看你媽媽，真是‘王婆賣瓜，自賣自夸’!”我忙著說：“媽媽賣的瓜，又香又甜，我愛吃!”隨之而來的是全家的笑聲，于是，在歡樂中我和父母度過了一個快樂的早晨。當我推出自行車準備去上學時，爸爸媽媽又和往常一樣尾隨我來到了家門口，一如既往的說出了那句話：“路上慢點兒，到學校好好學習!”我的內心為之一振，我想，這句話，也一定是你的父母每天都要說的吧，可是，簡簡單單中卻透露出不簡單的父母之愛!在父母呵護下的我們是多么幸福啊!于是，在晨曦的照耀和父母之愛的溫暖下，我開始向學校出發。

　　師生同學之愛——春日里的又一抹陽光

　　我來到了學校，在課上，老師們竭盡全力的為我們講解知識，在窗外春日陽光的照耀下，老師的形象顯得更加偉大，身影顯得更加高大，神情顯得更加專注，面容顯得更加可愛了。而我們學生，則專心致志的去傾聽老師講解，這種師生之間的.交流，平實而又不平凡，向窗外的那抹陽光，那么溫暖，那么美麗，深深的射進了我們每個人的心里!課下，我們同學之間會因為某件事情而開懷大笑，也會為了交流一道難題而各抒己見，甚至是爭辯的面紅耳赤，卻也是樂在其中，終于，我們去請教老師，每當我們去請教老師問題，老師總會給予我們溫和的笑容，然后循循善誘的為我們講解，此時，不僅豐富了我們的知識，更是我們的師生之愛在這一刻凝結在一起，得到升華!我堅信，在這春日里的，代表師生之愛的一抹陽光定能射進每個人的心里，使每個人的心靈得到滋潤!

　　素不相識的愛——春日里升華的陽光

　　我們同是炎黃子孫，我們共同生活在一片藍天下，一片沃土上，我們可能素不相識，但我們之間卻有一種素不相識的愛。最美媽媽吳菊萍，為了救和自己素不相識的小女孩，而險些喪命;最美司機吳彬，為了和自己素不相識的一車乘客，而忍受著痛苦做好司機應做的每一件事……我們素不相識，但在這春日陽光的照耀下，我們炎黃子孫的愛得到升華!

　　父母之愛、師生同學之愛、素不相識的炎皇子孫之愛等等，對于我們來說都是春日里最絢麗的一抹陽光，它不僅溫暖了我們的內心，并且讓我們茁壯成長!春天里的陽光有讓萬物復蘇的魔力，而春日里的愛讓我們學會自信、樂觀、感恩!讓我們伴著春日陽光，在愛的呵護下努力學習，茁壯成長吧!

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