描寫(xiě)物件的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)物件的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天上作文課的時(shí)候，孟老師給我們帶來(lái)了一個(gè)小物件。
這個(gè)小物件是一個(gè)多拉A夢(mèng)的造型。它是用塑料做的，藍(lán)白相間的顏色，大小大約有我們的一只小手大。
多拉A夢(mèng)長(zhǎng)著一個(gè)胖乎乎的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，在高興的時(shí)候就瞇成了一條縫，像彎彎的月牙。鼻子小小的`紅紅的，就像一顆紅紅的豆子。多拉A夢(mèng)有一個(gè)夸 張的大嘴巴，只要一笑，嘴巴就笑到臉蛋上了。嘴巴邊長(zhǎng)著幾根胡須，就像一根根堅(jiān)硬的刺，不讓別人傷害到自己。它的脖子上掛著一個(gè)用紅絲帶系著的小鈴鐺，小 小的手縮在鈴鐺旁邊，好像在和我們打招呼。
這時(shí)，老師讓我們猜一猜這個(gè)多拉A夢(mèng)有什么作用。同學(xué)們唧唧喳喳議論開(kāi)了，有的說(shuō)是鬧鐘，有的說(shuō)是小鏡子，還有的說(shuō)是音樂(lè)盒。老師說(shuō)：你們說(shuō)的都不 對(duì)！老師把手指按在多拉A夢(mèng)兩邊的按鈕上，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，多拉A夢(mèng)的大腦袋掀開(kāi)了，從里面蹦出來(lái)一個(gè)小電風(fēng)扇。老師輕輕地按了一下小電風(fēng)扇下面的 按鈕，小電風(fēng)扇就開(kāi)始嗡嗡地轉(zhuǎn)了起來(lái)。孟老師拿著小電風(fēng)扇從我們面前經(jīng)過(guò)，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。如果在夏天我們有這么一個(gè)小風(fēng)扇，就可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng) 了。
別看這個(gè)A夢(mèng)的電風(fēng)扇很小，但是它造型精美，用處也大，可以隨時(shí)放在包里，如果熱了，直接從包里拿出來(lái)就可以享受涼爽的風(fēng)了。
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