小學生敘事作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學生敘事作文，希望能夠幫助到大家。
小學生敘事作文1
不知從什么時候開始，我老媽她，不知怎么，喜歡上了看小說。簡直就是一個小說迷。都鉆到里面去了，有時候叫她都叫不動。 連飯都忘了吃，每天回來手機都不離手。一個勁的看小說。
我記得有一次，我從學校放學回家后，做了會兒作業，一直做到了晚上。當我把作業做完后，就覺得肚子有些餓了。于是我到廚房看了一下，結果什么吃的也沒有？于是我想，平時我早早的回到家后，我老媽就已經把飯做好了，今天這是怎么回事？怎么沒有飯呢？我覺得有些不解。爸爸和妹妹回到家后，仍不見老媽的蹤影，直到我們等到了晚上8點后。我老媽才慢慢的從房間里出來。她看到我們三個坐在沙發上，就問：“你們三個怎么了，怎么都一副有氣無力的樣子。”我們看老媽出來后，就說：“還不都是你，這么晚了還不跟我們做飯，我們都餓的沒勁了。”聽到我們三個說的話后，我的老媽就去做飯了，最后我老媽終于把飯做好了。我們吃完飯后才知道，我老媽竟然看小說入迷了，忘了做飯。這事聽了讓我們有些哭笑不得。像這樣的事情還有很多。
我記得還有一次，我們全家一起商量好去游樂場玩。我和我老妹還有我爸提前到游樂場去了。但是我老媽還呆在家里面。我們在游樂場的門口等我的老媽。我們一直在門口等，等了很久，我老媽都沒有來。所以我們就進了游樂場面去玩了。我們從游樂場里面一直玩到了下午。最后我們三個人回到家后。結果看到我老媽就坐在沙發上。一直在沙發上面看小說。這讓我們覺得有些無語了。小說入迷都可以看到這種程度。我真佩服我老媽。
不得不說我老媽看小說入迷后。什么事情都可以給你通通忘掉。這不知道什么時候是個頭啊！
小學生敘事作文2
早讀課上，作為小組長的我正在讓組員們背書，大家都積極配合，唯獨有一人例外，他就是反叛精神嚴重的組員——徐錚。我的目光像箭似的射向他。徐錚捧著書，東張西望，嘴里還哼著不知名的小調，四處躲避我的目光。我開門見山：“徐錚，背書!”徐錚只好賠著笑：“陳組長，課文我還沒背熟，能不能中午再背?”我想了想，今天的課文內容真的很長，他背不熟，也是有情可原。我說：“那好吧，中午你一定要背啊!”他信誓旦旦地舉起四根手指頭說：“我發誓，我中午一定會背好書，否則我就是小豬。”我再三叮囑，然后半信半疑地回到了座位上。
中午，吃過飯。徐錚正在和他的好哥們兒一起玩，我拿著語文書走到他面前，還沒等我開口，徐錚就不耐煩地揮揮手：“陳婧涵，你怎么又來了，我早上不是找你背過了嗎?”“你……背過?”“當然了，兄弟們，你們說是不是呀?”其他幾個男生的頭點得像小雞啄米似的，還不時附和著說“他背過了”，“背得可好了”。“是嗎?”我冷笑著打開了書本，“那請徐公子再背一遍吧。”徐錚立即蔫了，苦笑道：“陳組長，我只是開玩笑而已。您大人有大量，不要和小的計較。”這真是孫猴子的臉——說變就變呀。徐錚趁我發呆時，猛地沖向男廁所。我正準備沖上去把徐錚捉拿歸案。沒想到徐錚的那些好哥們兒，圍成一堵人墻，不讓我前進一步。為首的蔡宇航一本正經地說：“陳婧涵，別想沖破人墻，否則……別怪我們不客氣。”
哼，徐錚，我們騎驢看唱本——走著瞧!
小學生敘事作文3
“書”，對大家來說，應該都很熟悉吧!不知你怎樣，我可和書是“一見鐘情”哪!對我來說，這書是我生命中唯不可缺的，它就像一位老智者，指引著我前進的路線。
那天，我和媽媽一起去三味書店了。后來，買回來了一本我夢寐以求的厚書——“《世界未解之謎》”我可是愛不釋手呀!迫不及待地拿起書就看了起來。
很快，時間一分一秒的過去了。媽媽說：“雨柔，不早了，你快睡吧!”我看了看手表，九點半了，但還是撒嬌地說：“再過一會兒，再過一會兒。”只見媽媽頓時火冒三丈，不耐煩地說：“你到底去還是不去?”我只好心不甘，情不愿地把書放下了。可是心底兒，卻還沉淀在書中的樂園中，遲遲不歸。這時，我靈機一動，想出個好法子來：不如……心動不如行動。于是，我趁媽媽不注意，把書悄悄拿到被窩里。就去洗漱了。回來時，因為心虛，所以不自然地向媽媽笑了笑，幸虧媽媽敏感力沒那么強，“好險哪!”晚上，媽媽在客廳看電視，而我就悄悄打開燈，沉淀進書的世界中。
慢慢地，慢慢地，轉眼就十點半了。媽媽也要睡覺了，她來到房間，卻發現我的臥室的燈還亮著，便走過來一看，可想而知，沒錯。媽媽看到我還在看這本《世界未解之謎》，瞬間，她的怒氣就如同火山爆發一般，直沖云霄，一把把書沒收，我號啕大哭，而媽媽卻像沒聽到似的，還和我約法三章：如果以后再半夜起來看書，一律沒收，毫不留情。
唉，媽媽，愛看書有錯嗎?
小學生敘事作文4
2月16日是我們開學的日子，我今天一大早就起來了。
我懷著愉快的心情走進了六年級五班，一進班就看見了好久不見的老朋友，好久不見我們就大聊假期的趣事見聞，春節去哪了，有什么好吃的好玩的？我看見同學和老師的變化很大，同學里尹航變化最大，為什么呢？因為他長高了許多，快追上我了！班主任老師的變化也很大，精神豐滿，好像年輕了。
過了一會兒，隆重的開學典禮準時舉行。我們全校師生在操場排隊集合，升國旗唱國歌敬隊禮，校長講話，各代表發言，那局面是"相當的壯觀".同時開學典禮上還舉行了"頌讀經典優雅言行建議"贈書儀式。就是各個年級發《三字經》、《弟子規》、《論語》等古書，這學期里作為一門功課讓我們學習。
回到教室，我們發了散發著油墨香味的新書。我一一瀏覽：語文、數學、英語……我看各科的內容比上學期都提高了難度，而且這是我們小學生涯12個學期里最后的一個學期，我們就要升入初中了！對我們這些六年級的畢業生，既有動力又有壓力，真是任重而道遠啊！沒得說，只有好好學習才是我的目標。
第二天我們就上了一堂《古詩文》課，是白老師教我們，就是背背《弟子規》、《論語》什么的。我很喜歡這門課，因為這門課很放松。而且作文老師說這些古詩文的學習對提高我們道德修養有協助，對寫作文也有好處，能增加我們寫作文的思想性和深度。
反正這學期我要努力學習！（543字）
趙子玄 指導老師：陸士楠
點評：趙子玄同學當堂寫完，談出了自身對開學的所見、所聞、所作、所想。文章不怕短，貴在真實，親身經歷是前提，然后就要觀察、思索、感悟、動手寫。堅持下去。
小學生敘事作文5
自從昨天我上醫院看鼻炎，醫生診斷為體質差，要吃蔥姜蒜，我的“北方人蛻變生涯”就開始了……
昨天，我剛剛被逼迫吃姜；今天，菜里又是一堆蒜頭、蒜葉。Ohmygod！我無比鄙視地看著大蒜，不僅氣味臭，味道肯定很嗆人。雖然我沒吃過——以前死也不愿意碰一下，但一看那樣兒，斷定滋味也八九不離十，定像芥末一樣。
我很嫌惡地撥開幾片蒜葉，想夾片豬心。可是爸媽的火眼金睛馬上射了過來“蒜要吃的！”“吃蒜！”我極不情愿地夾了一小片蒜葉放進碗里，先細細品嘗了豬心，很淑女地一小口一小口咬著，一片豬心咬了N次，又用一世紀的時間吃了一塊肉，一點一點把肉絲嚼碎，再扒了幾口飯，努力尋找科學老師說的淀粉的甜味……實在拖不過去了，我慢慢，慢慢地夾起蒜葉。
我做了好幾個深呼吸，一副視死如歸的悲壯表情，像吃最苦最苦的藥似的，飛快地吞下去。但無奈蒜葉太長，我非但吞不下去，還干嘔了好多下，差點把蒜葉吐了出去。“吞不下去的，你要嚼的哪！”媽媽說完，爸爸接接力棒似的說：“就是，蒜又不是毒藥，這么怕干嘛呀？北方人吃的饃饃就是饅頭夾大蒜的！”
北方人真是悲哀……我很同情地想。
我閉上眼睛，做好吐的準備。然后心一橫，一排參差不齊的牙，瞬間咬了下去！
咦？好像也沒什么嗆人的味道耶！我心里打了一個大大的問號：莫非我的味覺失靈了？繼續咬，好像和普通菜葉沒什么兩樣啊！我放心了，平靜地吃下了蒜葉。一邊吃，一邊心想自己真是傻乎乎的。
原來，什么事情都是需要嘗試的！
小學生敘事作文6
1949年10月1日，中華人民共和國誕生了。今天，2007年10月1日，我們偉大的祖國母親誕生58周年，一年一度的國慶節來臨了。
走在大街上，人山人海；商場里，摩肩接踵；風景區內，游人如織。華僑公園的模仿秀生動傳神；金砂公園的游樂場驚險刺激；石炮臺公園的賽歌會載歌載舞；中山公園的親子活動充滿親情。拉薩布達拉宮前的廣場更是擺放著“祖國萬歲”的巨型花壇喜迎國慶。雖然人們慶祝的方式不同，但心情都是一樣的，為祖國母親慶生日！在國慶黃金周內，大多數人走出家門，外出游玩，有的選擇去書店“充電”，有的選擇去野外燒烤，有的選擇在家里補充睡眠，有的選擇外出逛街休閑，有的選擇瘋狂購物，各有玩法。我選擇與爸爸媽媽一同體驗華僑公園的勝景。
剛到大門口，就看到了一幅幅五顏六色的海報。公園內有許多精彩好戲，明星臉模仿秀表演者模仿明星趙本山、宋丹丹，為大家獻上了表演，還有川劇《變臉》、京劇《畫臉》，《院門外三聲炮》以及薩克斯曲《回家》、《月光下的鳳尾竹》等，給大家帶來了一場文化大餐。值得一提的是，華僑公園大門內的俄羅斯風景的景點：“瓦西里教堂”、“俄羅斯大教堂”、“舞蹈天鵝湖”等燈飾，在入夜之后發出色彩斑斕、絢麗多姿的燈光。令人大飽眼福。
10月1日，祖國各地各族人民用多種多樣的形式為祖國獻上最誠摯的祝福，用我們心中喜悅之情表達對祖國母親的熱愛，對祖國明天更美好的期盼！讓我們一起祝愿我們的祖國興旺發達、永盛不衰！
小學生敘事作文7
先猜個謎語吧：上山快下山慢。這是爺爺取笑我時讓大家猜的一個謎語，謎底就是“鼻涕”。你猜到了嗎？“鼻涕”好像和我特結緣，自從我上幼兒園開始就成了我形影不離的兄弟。因為這個兄弟我可沒少受罪。
在家時，我獨自一個搭積木、玩玩具，不知有多帶勁呢。可這“鼻涕”兄弟就眼紅，它趁我不備時慢慢的順著我的鼻子往下流，正好，爺爺看見了，就笑哈哈 的說，“騏騏，你的好兄弟又來了喲！”我只得趕緊用手一抹，還拼命地爭辯：“哪有，哪有喲？”可這不爭氣的兄弟，他還搖身一變，變成漿糊狀糊在我的臉上， 可真是令人氣惱。
這還不算什么，畢竟只是讓家里人笑話，更讓我受不了的是他在學校的表現。我這該死的兄弟，總在我回答問題或朗讀課文時，偷偷地溜出來。我稍一疏忽， 旁邊的同學就看見了，便大聲報告老師：“老師，方天騏的鼻涕又出來啦！”老師好心好意的遞給我一張紙巾，可她不知道我的“鼻涕”就在一瞬間掉課桌上了，于 是同桌便夸張的叫喊起來，教室也就炸開了鍋。哎，不爭氣的家伙，真是丟盡我的臉！
暑假，媽媽帶我到醫院檢查，醫生開了好多藥，原本最懼怕吃藥的我只能乖乖的把藥吃完。可好景不長，“鼻涕”兄弟老實的在家憋了兩個多月，開學后又和大家見面了。唉，你說我該怎么辦？
小學生敘事作文8
一朵朵五顏六色、絢麗多彩的煙花在夜幕中繪出一幅幅美麗的圖畫。春節這幾天，每天都放著美麗的煙花，一朵接一朵，如同放電影一般。
年二十九以前，家里就已經打掃得幾乎一塵不染。年三十日早上，把門打開，就聞到一股子的味道，嗯，要下樓拜拜那香。快中午時，出門去伯伯家吃一天的浙江菜。
除夕這一天，大門從早到晚都打開。伯伯他們也會到我們家來。晚上，他們又回去換新衣服，再過來玩兒。等到了十二點，奶奶就拿了三根跟我差不多高的香來點著，讓我們拜，邊拜邊在心里說，祝自己或家人身體健康，學業進步之類的。拜完后，在門外放一串鞭炮，點燃，四周就是一陣噼里啪啦。
初一這天，還是我們兩家，不同的是，這天我和弟弟會起早些，為的就是看到麒麟，伴著鑼聲，身上有著黑、紅、白、黃、綠、藍等顏色的麒麟就進了我家，等我走出客廳時，麒麟就進了廚房，這是要偷吃東西的節奏嗎？
親戚一般都在初二來，一來，客廳里就坐滿了人。這天下午，我也會去外婆家，吃晚飯后，等晚了要走時，外婆總會把她家里她一般不會吃的東西都給我們拿回家，如果是零食的話，無疑都是我們來把它分完了。
初三初四一般不會有客人到訪，也是新年里最冷清的兩天，但總有鞭炮聲伴著。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”新的一年，我又長大了一歲……
小學生敘事作文9
經過國慶中秋假期，我帶著我的文房四寶，又來上書法課了。
哇!今天的人好少呀，只有幾個同學，可能大家還沒從長假中舒緩過來吧!我小心翼翼地把練習紙鋪開，筆架好，勻上墨，開始寫字。我們的書法老師是同學的爸爸——文老師。文老師平易近人，和藹可親。今天要學寫“隆”和“院”兩字。文老師首先示范了一次寫法，然后逐個指導。我開始自行臨摹練習。“隆”字左邊的偏旁不能寫得太大。“院”字右上的“宀”筆畫要稍微偏高一點。我心里默默念著文老師的這兩點講解，一筆一畫地練了起來。第一次，可能是手生了，墨水蘸得太多，寫成了兩個墨團，好像大熊貓的黑眼睛。第二次，“隆”字的比例不對，左大右小，仿佛照了哈哈鏡。第三次，“院”字的收筆不符合柳體正楷的特點。唉!我不禁嘆了一口氣，停下了筆。環顧四周，發現同學們都在埋頭苦練。
這時，文老師走了過來，他手把手地教我寫了一遍，并輕聲地告訴我：“書法就是要不斷地練習，臨摹字帖就是要跟原字越來越像，沒有一蹴而就的。只要保證一次比一次寫得好就可以了。”我在心里琢磨著這番話，又拿起筆，繼續練。雖然中間有所反復，但到下課時，兩個字終于有所成形。我把寫好的字拿起來看了看，還是覺得不是很滿意，自言自語道：“還不行，還得回家繼續練。”
書法是一門中華傳統藝術。在學習書法的道路上，我既有失敗的淚水，也有成功的喜悅，同時我也漸漸明白了一個深刻的道理：梅花香自苦寒來，只有堅持不懈，細水長流，才能寫得一手好字。
小學生敘事作文10
今天是我來學農的第二天,我們又一動不動地站在操場上,等候著教官帶我們去上課,今天我們上的第一節課是野炊。
這次我們的野炊就是學煮飯，我們學的是用柴煮飯。首先我們先搬柴，然后再燒柴，我們拔柴的時候,把我的手指都扎破了,真麻煩!又要燒柴，又要看火，我的眼睛看著火都張不開了，身體也靠著火，很熱！炒菜的同學們因為他們也是第一次炒菜的，他們炒菜的時候也很辛苦，也是靠著火，他們的汗也一滴一滴地掉了下來，現在我知道了，平時媽媽在廚房里做飯做菜，是多么的辛苦！
現在我該嘗著我們自己辛苦煮出來的飯了！我一大口地往飯里咬下去，啊！真香，我是第一次吃到我和同學們親手煮出來的飯。我也該嘗嘗我們班里的同學炒的菜了，我夾了一大撮送到口里，雖然不是很熟，但已經不錯了。
我們吃完飯了，也應該睡午覺了，睡覺的時候真熱！整個房間就只有一把風扇，睡的真辛苦！
我睡醒了，同學們也睡醒了，我們一聽到教官的哨子聲就要馬上到操場上集合。
我們上完青春課，又準備去上勞動課，勞動課是上拔草，我拔草的時候見到很多細小的蟲子，真惡心！我真想把它們一只只踩死，在拔草的過程中，讓我想起在農村耕田的農民伯伯們，他們是不怕任何的蟲子，不怕臟地在認真地勞動著，而我們又怕臟，又怕蟲子，又怕辛苦，如果讓我們和農村的孩子們比真是相差得很遠，他們又勤奮學習，又勤奮勞動，我覺得我們城市里的孩子真丟臉！
這次學農讓我體會到我們應該從小學習艱苦奮斗的精神，以辛勤勞動為榮，從小培養學習勞動的本領，艱苦奮斗，做個有用的人才。
小學生敘事作文11
你親眼見過打漁嗎？這次春節在姑爺家，我終于看到了打漁的壯觀場面。
姑爺把一條小漁船拖到岸邊，那條船有四、五米長，卻只有約五十厘米寬，船上放著魚網。只見姑爺手拿一根蒿竿慢慢地下到船里，姑爺一站上去，船就開始搖晃起來，我真擔心一不小心，姑爺就會掉到水里去。小船剛撐出沒多遠，湖里的魚就好像知道厄運馬上就要降臨了，拼命的往竹林的倒影下鉆，有的更是躍出水面，只見水花飛濺，平靜的湖面頓時沸騰起來了。
姑爺一邊慢慢地用蒿竿往前撐著船，一邊不慌不忙的把網布下，還不時用蒿竿拍打水面，讓魚兒更加驚慌失措，到處亂鉆，一不小心就鉆入魚網。不一會，網就布完了。先布下的網上，有好幾處浮標在不停地晃動，一看就知道已經有“傻”魚中“計”了。
過了十多分鐘，開始收網了。網拉出水面，姑爺專揀又肥又大的魚，把小點兒的魚都放了，那些小魚可真幸運。突然，姑爺朝我喊道：“吳欣瞳！你猜，我網到了一條什么魚？”但是，我東猜西猜，就是猜不到。當姑爺告訴我是一條大紅鯉時，我興奮極了！
哇！好大的一條大紅鯉！身上滑滑的，呈粉紅色。而尾巴和鰭卻是鮮紅色的。兩根胡須足有十厘米長。它的嘴巴一張一合的，張開時可以吞下一個雞蛋。大紅鯉在船上不停地跳來跳去，很不甘心的樣子，想再回到湖里去，但不管它怎樣掙扎都無濟于事。過了很久，它大概跳累了，終于不跳了，只有嘴在不停的開合，像在不斷的喘氣。我們一稱，大紅鯉足有十公斤重。
今天的收獲可真不少，一共打上來十九條魚，我最喜歡那條大紅鯉。打魚原來這么有趣，看著今天的戰利品，我真想親自去網幾條魚上來！
小學生敘事作文12
今天，中秋節，媽媽卻帶我去醫院。
我在排隊等候時，心里像有只小兔子似的砰砰直跳。當我看見椅子上的阿姨下來時，雙腿開始發抖，內心開始恐懼。媽媽好像看出了我的心思，故意輕描淡寫的對我說：“ 有什么好緊張的，就檢查一下，勇敢點，沒事的。”
我緊張地上了椅子，慢慢地躺下，心“撲通，撲通”地直跳，浙浙地，開始后悔來醫院了。
醫生拿起工具，在我嘴里晃來晃去，在這顆牙齒上敲敲，又在那顆牙齒敲敲。她檢查了一會兒說：“有一顆牙齒已經爛了，需要將爛的部分磨掉，再補起來。”我一聽到“磨”這個字，心里不禁一顫。
醫生拿起磨牙器和一個有柄的小鏡子放入我的嘴里，我緊張的雙手抓緊椅子的兩邊扶手。眼睛也緊閉了起來。“嗞……”磨牙器發出的聲音讓我毛骨悚然,.
“啊!”我痛地叫了起來。牙齦上傳來一陣痛感，如果我是五六歲，那么我會放聲痛哭起來。可我已經十二歲了，不好意思在公共場所哭，所以我強忍著痛，不讓自己哭出來。
磨好了，已經不痛了，再就開始補了。醫生拿出磨牙器，我那顆懸著的心也漸漸落了下來，身體也開始放松下來了。
等我走出醫院，頓時感覺天空是那么的藍，天氣是那么得好。我心想：哎，如果我好好保護牙齒，就不會落到這種地步了！
小學生敘事作文13
同學們，你們知道什么地方最美麗嗎？在我看來，我故鄉里那條泉白如玉的小溪跟大足石刻那兒的水平如鏡的龍水湖最美麗，那里盛產著許多美味的食品。例如：香甜可口的蝦肉、口齒留香的螃蟹、清脆滑爽的魚肉、爽滑可口的青蛙肉等等，都是我的最愛。為什么我覺得它們最美麗呢？那就接著仔細看。
我的家住在丘陵，很偏僻，但是風景卻很優美，熱鬧的村莊、翠綠的竹林、綠油油的'草地、五顏六色的花兒、新鮮的空氣、藍藍的天空、軟綿綿的白云、肥沃的土地，它們還只是小菜，大餐可是村莊里獨一無二的“小溪”呢！
它不僅擁有清澈的溪水，而且還養育了許多可愛的小魚、小蝦們呢！它們在水里游來游去，互相追逐、嬉戲，別提玩得有多開心了。
我們家不富裕，沒見過什么大場面，我喜歡到城市里玩，尤其是大足，我對它已有些熟悉，我特別喜歡去龍水湖那兒玩，那幾棵依依多情的垂柳仿佛媽媽正在撫摸我的臉，柳條根吹過我的臉旁，它們的枝葉猶如一群頑皮的孩子摘下又用膠水粘上去，有些已枯萎，有些落在地上，有些從半空慢慢懸落下來。那一條水平如鏡的龍水湖，配上一條條可愛的小魚兒，顯得楚楚動人。一只蜻蜓飛過，仿佛思考著問題；一只蝴蝶飄過，仿佛與我美麗的衣裳媲美；一只魚兒游來，仿佛告訴我它昨夜做得好夢。那清澈的湖水，令人可以看出此湖的寂靜；令人可以看出魚兒的可愛；令人可以看出螃蟹的頑皮。
這一幅幅美麗的圖畫，猶如在仙界、天堂一般，迷霧到處散播；這一幅幅美麗的圖畫，是我們的愛惜與珍惜把他珍藏起來；這一幅幅美麗的圖畫，多虧了我們，我們怎能不把它展現出來。
啊！這一幅幅美麗的圖畫，怎能不令我們都陶醉在里邊呢？我愛這清澈透明的小溪與龍水湖。
小學生敘事作文14
現在，學校十分流行玩魔方，緊追潮流的我當然不能落后，于是在我11歲生日那天，媽媽就把魔方當生日禮物送給了我。
剛拿到魔方的時候，我躍躍欲試，覺得魔方只是一個個可以扭動的正方形，其他同學能拼好，我肯定也能拼好。第一次嘗試，我先把魔方打亂，然后準備拼黃色。我目不轉睛地盯著魔方，左轉一下，右扭一下，拼了好一會兒才拼出了六塊，還有三塊黃色的都像一位位懶惰的大老爺一樣在睡大覺呢！喂，尊敬的大老爺，太陽曬屁股啦，快起床排成一隊和其他的黃色集合——它當然不會自己過去。我又嘗試了好久，最后還是不得不承認失敗。
第二次我準備拼紅色，因為紅色的已經有七塊排好了，其余的兩塊紅色的也都在不遠處，我應該可以把它們拼好。但是事與愿違，那兩塊紅色的怎么拼也拼不好，我拼好這邊的，那邊的又亂了，我把那邊的拼回來，這邊的又還原了。這些紅色像一只只狡猾的老狐貍，把我耍得團團轉，唉，又失敗了！
嘗試了無數次，我都沒能拼好，看來我低估了魔方的實力。忽然，我想起來我小時候媽媽經常玩魔方，媽媽一定可以教我。我把魔方給媽媽，誰知她也忘記怎么拼了，我只好自己慢慢摸索。不知過了多久，我竟然拼好了一面！我十分高興，十分有成就感了！后來，我每次都能拼好，而且拼得越來越快，其實拼魔方也很簡單嘛。
小學生敘事作文15
在一個陽光明媚的早晨，幾縷明亮的陽光照耀在一座小村子上，這里常年四季如春。春天到了，這里鳥語花香；夏天到了，這里綠樹成蔭；秋天到了，這里火紅一片；冬天到了，這里成了一片銀色的世界。這一天一個漢族的小姑娘眀莉，是個孤兒，流浪到這里，剛好走過一個老奶奶，收留了眀莉。小女孩眀莉非常感激這個拄著拐杖的老奶奶。
又一天的早晨來臨了，眀莉覺得老奶奶年紀大了，還拄著拐杖，但是每天還要洗衣服。于是眀莉讓老奶奶去床上歇息一會，自己抱著洗衣簍，躡手躡腳地關上門，朝著小溪邊跑去。
眀莉彎下腰，準備洗衣服。清澈的小溪照出了她如花般的容貌，吸水如同一塊碧玉，閃閃發光；又如同一面明亮的大鏡子，倒映出了世界上的萬物。眀莉用細嫩的小手使勁搓著衣服，心想：這些衣服真難洗，老奶奶一把年紀了，兒女親人又不在身邊，自己一個人怎么能獨自生活！我還年輕，能多幫老奶奶做點事，要報答她對我的救命之恩。
天，漸漸地暗了下來，眀莉白嫩的小手被溪水凍得又紅又腫。眀莉把衣服抱回家晾曬時，全神貫注的她全然不知背后老奶奶的到來，老奶奶的眼眶濕潤了，淚水落在了小女孩的頭上，眀莉被嚇了一跳，回頭一看，她馬上看到了老奶奶蒼白而又慈祥的臉，老奶奶心疼地握緊眀莉被溪水凍紅的雙手說：“傻孩子，手都凍紅了。”老奶奶摟著眀莉，用臉碰著她的額頭，眀莉的小臉飛起了兩朵紅云，害羞的她雙手不停地搓揉著圍裙。
愛，給予，在人間處處都有，只需要你去細細觀察，發現。
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