以家教為話題的敘事文
兒子隨我，從外貌到脾氣，乃至智商。
我讀書的時候，對文科比較感興趣，理科都是一塌糊涂，經常考不及格�？吹侥切┓匠�、數字就頭皮發麻。令人煩惱的是，兒子這點也隨我，在小學就顯露出來了，他對數學總是提不起興趣，為了提高他的數學成績，我和老公決定為兒子請一名大學生給兒子做家教。
正巧，那天下午老公下班回家，有兩名女大學生在我們小區內張貼家教廣告。當即便將她們叫到家中，和兒子交流了一下。就將家教的事定下來了。
10月19日，一名姓查的女學生來家里給兒子輔導功課。我們談好，每月給兒子輔導20左右節課，每月支付給她550元錢的家教費。
本以為，請了家教，我們從此對兒子的學習可以省心了�？墒�，結果卻讓我們大失所望。家教只做了5個晚上，便“夭折”了。
第一天晚上，在家教的輔導下，兒子倒是做了幾道數學題。第二天晚上，兩個小時的輔導時間，我以為兒子的數學作業肯定是做完了。沒想到，家教離開后，我發現兒子的數學作業居然一題都沒做，兩個小時就這么白白浪費了。老公只得重新輔導兒子做作業，一直到快11點才將作業做完。這讓我十分生氣，對兒子大發脾氣，責問他為什么不做作業，兒子說那個家教講的東西他都聽不懂。
第三天晚上，為了防止兒子不做作業，我特意出了兩頁紙的`數學題，讓家教輔導兒子做完。2個小時過去了，在家教的輔導下，兩頁紙的數學題也做完了，我感到挺滿意。但沒想到，第四個晚上，兒子做作業的情況還是如同第二個晚上一樣，這讓我很失望。我也發現請的家教似乎沒有什么家教經驗，根本不懂得引導兒子去學習，而是隨著兒子的意愿，想學就學，不想學就玩。兩個小時一過，家教就準時離開。兒子的作業最后還是由我們自己來輔導。
我和老公決定給家教老師一個適應的過程，鼓勵她堅持做一個月再看看效果。沒想到，第5天晚上，輔導課上完后，這個家教老師提出來，說學校要培訓，晚上不能做家教了，并退還了我們提前支付的部分輔導費。嗨，能說什么呢？我只能是無語……
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