學飛敘事作文
鳥，大家都知道它能飛。我很喜歡鳥，也特別羨慕它們能飛行。所以在我小的時候，就有一段學習飛翔的經(jīng)歷。
上小學時，我特別喜歡看cctv9紀錄頻道。有一部《鳥瞰地球》介紹了鳥。當時我就以為，我也能像鳥兒一樣在天際到處翱翔。
一開始，我只是想人的胳膊像鳥的翅膀一樣，通過上下震動就可以起飛。于是，我就不停地上下擺動胳膊，可我紋絲不動。這令我很苦惱，看來通過單純的舞動胳膊，并不能使我周邊的空氣流動，因而不能順利起飛。難道問題出在我身上？對呀：小鳥是非常輕的動物，而我的體重是它的幾十倍，所以我必須借助比自身體積大的物體，通過他的力量產(chǎn)生振動帶動我上升。
于是我秘密策劃一起行動：制作翅膀。首先，我需要大量的羽毛。從哪兒能弄到這些東西呢？對，平時看女生總愛踢毽子，上面的雞毛應該可以。放學后，我就用零花錢把校門外所有小賣部的毽子全買了回來。晚上回家后，我把那些毽子上的雞毛全部拔了出來，然后把它們平鋪在桌面上，“哇，好多雞毛啊！”接著，我拿起雙面膠，把它們一個一個粘起來。我怕雞毛之間有縫隙，飛的時候產(chǎn)生阻力，所以拼貼的時候格外細致，花費了很多時間。最終，我制造出了一對碩大的翅膀，我急不可耐地把它們貼到自己的胳膊上，開始像鳥兒一樣不停扇動翅膀，可結(jié)果我還是紋絲不動。
這時，我忽的靈光一現(xiàn)：春天放風箏的時候，每個能在天上飛行的風箏在尾巴的末端都有橫條在支撐，這是為保持平衡而設(shè)置的。鳥兒的翅膀上是不是也有這樣的構(gòu)造，從而幫助它們快速而平穩(wěn)地起飛呢？對！一定是這樣！我在翅膀末端也放一個比較長的尺子不就行了？我在家里翻了個底朝天，終于找到了兩把長度一樣的直尺。于是，我將自己的翅膀進一步加工改造，讓它日趨完美，為最后的起飛做準備。
周末趁媽媽上街買菜，我決定正式試飛。之前，紀錄片里說只有有陽光的.地方才有暖流，如果沒有這個，鳥兒很難順利飛起來。所以這次，我吸取以往的經(jīng)驗教訓，決定到陽臺試一試。就在我站在欄桿上準備像鳥兒一樣振翅高飛時，就聽一聲尖叫：“施沐澤……”從我的耳際劃過，緊接著我被媽媽猛拽了下來，跌在她的懷里。看著媽媽驚恐未定的臉龐，我把前因后果告訴了她，隨著媽媽的表情由陰轉(zhuǎn)晴，我才知道自己多么的無知啊!。
現(xiàn)在，每次看到鳥兒在天空中飛翔，我就會想起童年時期的這段往事。也正是這段看似荒誕的經(jīng)歷，讓我對飛機的制造萌生了別樣的情懷。
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