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備考古箏十級的敘事作文（精選19篇）
大家一定都接觸過作文吧，特別是講究條理的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象，將事件發生的時間、地點、人物，事情的起因、經過和結果交代清楚的記敘文。那么問題來了，敘事作文應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的備考古箏十級的敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
備考古箏十級的敘事作文 1
說到古箏，相信大家都不陌生，但說到古箏考級，大家就沒有那么熟悉了，而其中的酸甜苦辣，更只有我們“箏人”知道了。
今年暑假，我參加了上海音樂學院的古箏十級考試。回想起學古箏的五年來，心里就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，樣樣都有。好了，在此就不多說了，下面就看看備考的辛酸吧。
從暑假第一天7月1日開始，我每天下午都要練習三個半小時古箏，而且，每天都有學習任務，不是背彈這幾面曲譜，就是把那首曲子彈十遍。老師每天都要抽查，不過關不許回家。可是我今年才四年級升五年級啊，別的“箏友”最小的都小升初了呀，水平肯定不如他們呀。這可怎么辦呀？但我馬上又握緊拳頭：比你們小怎么了？我偏要和你們彈得一樣好! 就是因為這句話，我每天下午都堅持認真練習，從不偷懶，不怕手酸，并聽從老師的指導，一遍又一遍地彈著。我堅持著，果然功夫不負有心人，我終于把長達九面曲譜的《草原英雄小姐妹》和只有四面曲譜但沒有規律的《四段錦》熟練地背了下來。
考級的日子一天天逼近了，我的考級曲目也越練越熟了。終于，八月十五日，考級的`日子到來了，在候場區，我和“箏友”們談笑風生，行動自如，因為我已經準備得很好了。輪到我了，我快步走向古箏，向評委老師鞠了一躬，深吸一口氣，曼手撫琴，只聽一串美妙的音符從我的指間流過，如潺潺溪流，似汩汩泉水，忽高忽低，忽爬音，忽搖指，忽刮奏，時而如行云流水，似清風明月，時而又如狂風暴雪，似山崩地裂。兩首曲子彈完，我看見評委老師略微向我點頭微笑，我如釋重負地深深呼出了一口氣……
回想起學琴五年半來，老師對我的教導，“箏友”對我的友誼，我真想說一句：“老師，您辛苦啦！謝謝您對我的諍諍教導! 朋友，感謝你！祝我們的友誼長存！”
備考古箏十級的敘事作文 2
隨著時間的推移，還不到兩個星期的時間就到了要上傳古箏考級視頻的時間了，除去未來兩個星期的上學的幾天，就只剩四天了，也就是兩個周末的那幾天。而且每周六我還有古箏課、樂理課、英語課，還需要去復查牙齒、視力，再算上今明兩天，滿打滿算也不過只有三天多一點兒的時間能讓我錄古箏考級視頻了。
古箏分為十級，其中一級最低，十級在業余中最高。普通人一般考完十級就行了，如果你想要考藝術學校、上音樂學院的話，好像還需要考一個專業級。并且隨著級數的上升，考級曲目以及要學習的難度都會隨之上升。
而且，線上考級需要錄全曲，如果想要錄到一個自己滿意的'視頻的話，快的話可能需要半個小時，慢的話要好幾天，所以我準備在今明兩天專心錄制古箏考級視頻。為此我還在昨天把所有作業完成了，好讓我能夠更專心一點。
從上午開始錄，除了中間吃飯、上廁所的時間，我一直錄到晚上快8點時，終于錄好了幾個令自己滿意的視頻，并優中選優，最終留下了一個視頻。不過我先不上傳，我準備明天上午和晚上再錄幾個視頻，然后對比一下，選取最優秀的那個然后再上傳。
其實不管干什么，都要抱著精益求精的態度才行，而且只要我們努力，肯定是能夠給自己一個滿意的結果。
備考古箏十級的敘事作文 3
“馬欣，起床啦！起床啦！”早晨七點鐘，我被一陣急促的“鬧鐘聲”叫醒，為什么呢？因為今天是我九級的古箏考級呀！這么重要的日子，爸爸這個人肉鬧鐘可是記得牢牢的呀！
今天，是我整個暑假中最緊張的一天。早晨九點，我就來到了考場，哇！人真多啊！我迅速地找到了前臺，做好登記，前臺的老師叫我十點鐘來拿準考證，并告訴我，我是十點場的五號，得知順序這么靠前，我緊張極了！
九點二十分時，我遇到了和我一起學古箏的姐姐，她比我來得晚一些，是十點場的七號，我們像找到了傾訴對象一般，不停地在一起叨咕接下來的考級。聊了一會后，突然聽到老師說了一聲“十點場五號！”我嚇死了，沒想到這么快就到我了！這時候，我真的好想臨陣脫逃啊！看著里面正在考級的小妹妹，我的心一蹦一跳的。其實平常在家里練習的時候并不緊張，但考級時卻緊張地不行！
輪到我了，我懷著忐忑無比的心情走進了考場，對老師說：“老師好，我是五號的'馬欣，我要演奏的曲子是《井岡山上太陽紅》。”“好，開始吧。”我走到古箏前，開始彈奏。不過那里的琴放得很歪，得側著身子彈才可以。五頁內容的考級曲，彈了三頁多，老師叫我停下，并把準考證遞給我，我看了一下成績：兩個良好一個一般，還不錯。我懸著的心終于放下了。
一分耕耘，一分收獲。經過我不懈的努力和老師辛勤得付出，我終于通過了古箏九級的考級，在接下來的道路上，我更要一如既往地努力，爭取明年一舉通過古箏的十級考級！加油！
備考古箏十級的敘事作文 4
終于盼到了我古箏考十級的日子，我很興奮，又有一點兒小緊張。
在考級前一段時間里，我一直在拼命地練習，每天至少要彈一個半小時以上，有時手指彈麻了，彈痛了，還得咬牙堅持。我真希望考級快點到來，這樣就可以擺脫這苦日子了。
考級那天，我起了個早，媽媽給我稍稍打扮了一下，就來到了考級地點——石藝琴行。那兒簡直就像菜市場，鬧哄哄一片，有考二胡、小提琴的，有考笛子、古箏的，大家都在等待著。有些考生趁著休息的時候還練了兩把，有的靠著父母閉目養神，還有的和同伴談笑嬉戲著……我綁好了指片，走進古箏教室練了起來。大概過了半個小時，兩位老師來點名了，然后有秩序地把我們領進了準備室。聽爸爸說，這次考級人數比較少，只有十九個人，我是第十五個。
三個四個地叫進去考了，此時我的心有點緊張起來，手心微微地出汗。媽媽看出了我的心思，和我逗玩了一會，可我懸著的心還是放不下，心里默默地祈禱時間快點到，讓我早點結束這揪心的考級吧。
“李語墨!”終于到我了!我快速地站起來，深深地吸了一口氣，和其他三個小朋友走進了考級室。哇!好涼啊，真爽，里面涼涼的空調風讓我剛剛不停跳動的心平靜了一些。
我向考級老師鞠了一躬，便坐在凳子上彈了起來。前面的慢板一切順利，但是快板的地方一開始我就彈錯了一個音，一緊張，又彈錯了，但我沒有停下來，因為我想起了媽媽的.話：“彈錯了沒關系，千萬別停下來，要裝著沒有彈錯的樣子，繼續彈。”慢慢地，慢慢地，我又找回了方向，心也隨之平靜了許多。同時我用余光看見評委老師笑瞇瞇地望著我，一只手合著我的節奏拍打著。我頓時信心更足了，越彈越歡，越彈越順利，直到老師喊停。我站起來又向老師鞠了一躬，然后高興地走出了教室。外面的阿姨都說我彈得不錯，我聽了仿佛飄到了云端。真是臺上一分鐘，臺下十年功啊!
我好希望能考到一個優，這可是我古箏最后一次考級呀!
備考古箏十級的敘事作文 5
早上六點四十分，我按照上學時的生物鐘準時起床。刷牙洗臉，吃早飯，再換上準備好的禮服，和爸爸媽媽一起來到霞影琴館。
到了那兒，完成登記，我才得知我竟然是考十級中的第一個。得知這個消息后，我的心里頓時無比緊張。沒錯，今天就是我古箏考十級的日子。
我在那兒戴好指甲，仔細地看了幾遍譜子，就在琴館里走來走去。
霞影琴館裝修得十分古風。大部分都是采用木頭裝修，一樓教室前的墻壁上還整齊得掛了一排古琴。教室雖然小，但卻讓人看起來十分賞心悅目。二樓是我們考級的地方正對著門口的墻壁上掛著一幅大字：霞影琴館。在那副大字的正下方，有一張又長又窄的桌子，上面整齊地擺放了一些茶具，讓人看起來十分古樸，典雅。
輪到我時，我先對老師做了個簡短的自我介紹，接下來就開始彈奏之前準備好的曲子：《黔中賦》。也許是因為太緊張了，彈著彈著，竟然有一個地方彈錯了！幸虧我及時反應過來，裝作沒事一樣，繼續往下彈，老師說，這樣監考老師就不太會發現有地方彈錯了。彈的時候，我沒有忘記老師交給我的必要的禮儀和銜接時的動作，這樣能讓小節與小節之間的'銜接看起來更加自然。
彈到大約一半時，老師叫我停下，并把準考證遞給我，這意味著老師已經對我的演奏進行了評價，并且意味著考級已經結束了。
拿到準考證，我發現老師給我的等級是兩個良好，對我的評價是技巧方面還需加強。雖然已經通過了十級考級很開心，但兩個良好和老師給我的評價還是說明我還需要繼續練習，學習。雖然可能摻雜了緊張，但這也說明了我的心理素質還需加強，希望在以后考特長生時能改掉這些缺點。
這次十級考級，是我六年的努力。從我幼兒園大班時看兒童節目《智慧樹》中那些身穿古裝，和我同齡的小姑娘像仙子一般演奏古箏開始，我就對爸爸媽媽說，爸爸媽媽，我想學古箏。當時爸爸媽媽并沒有直接否決我的想法，而是帶我去上了一節試聽課。之后，就沒想到堅持到了現在。
這六年來，有苦也有樂，有笑也有淚。一路上跌跌撞撞，付出了辛酸，也收獲，成長了許多。這六年來，古箏一直陪伴著我。當然，我不會因為考完了十級就不再學習古箏。我會繼續學習經典的曲目，繼續讓古箏陪伴著我。讓古箏，成為我永遠的好朋友！
備考古箏十級的敘事作文 6
7月26日，我去濟寧古箏考級。
在候場區等待時，同學們一個個緊張地不得了：有的皺著眉頭咬著嘴唇背譜子；有的大口喘著氣；有的不停地走來走去……我呢，有一點點緊張。這可是十級呀！萬一考不好······為了免除那一點緊張，讓自己有信心，我和好朋友王欣媛玩了起來。不一會兒，我便完全放松了。
到我了！我深吸一口氣，躹躬，坐下開始彈奏。我彈奏的曲子是《草原英雄小姐妹》，心中想著譜子所形容的場景，仿佛看見美麗的大草原上可愛的小姐妹在快樂的載歌載舞，又仿佛看到了英勇的小姐妹為了保護羊群跟暴風雪斗爭的激烈場面，就這樣我完全沉浸在曲子帶給我的感受中，十分順利地考完了。監考老師對我說，我的表演力、演奏力度、節奏都不錯，只是有點兒小雜音。我上前接過成績單，走出考場，呼了一口氣，一看，高興得差點沒跳起來！我竟然考了古箏最高級別優秀！古箏老師看了高興的說：“太棒了！”我也開心得不得了！
我覺得，這樣棒的.成績離不開我的媽媽、姥姥、老師和小朋友們。一直都是媽媽在家里提醒我彈琴時需要注意什么；姥姥督促我練琴；老師細心教導；小伙伴在關鍵時刻鼓勵和陪伴我。更多的，當然還是我自己的辛勤努力和練習！
備考古箏十級的敘事作文 7
7月15日，一個讓我終身難忘的日子，因為我將在這天參加古箏十級考試。
真是天公作美，由于昨夜下過一場大雨，今天天空顯得很清爽、干凈，氣溫適宜，對考級來說真是一個大好的天氣。因為我是古箏十級的第一位考生，所以既激動又緊張，吃完午飯，我和爸爸、媽媽便早早地來到了綿陽文聯，等候古箏考級。
剛來到文聯，我的心情還在緊張狀態。為了讓自己放松，我便像散步一樣，這里走走，那里瞧瞧。忽然，一陣又一陣悅耳的琴聲傳進了我的耳朵里，我順著琴聲來到了一個小亭子旁，小亭子里坐滿了人，有的手彈琵琶、有的在吹薩克斯、有的在拉二胡、還有的.在拉小提琴……，這些人全都在練自己要考的曲目，那些琴聲真好聽，我聽了一會便去候考了。
過了好一會兒，來應考的家長和學生越來越多，我的心也隨著時間的臨近而緊張起來。一位老師站在14考室前開始叫我們排隊上樓應考，上樓的時候，我的心就像十五個吊桶打水————七上八下。走進考室，我沒準備便彈了起來。由于緊張過度，我不小心出了一些錯誤，但我還是流暢地彈了下去，當我彈到《將軍令》第四段的時候，老師就叫我停了。我拿起準考證，高興地下了樓。
樓下，爸爸、媽媽已經在等我了。見我下來，媽媽笑著說：“你這次比八級考試還下來得快喲！考得怎么樣？”我說：“還行吧，不小心彈錯了一個地方。”這時，有幾位大姐姐聽說我已經考完了，便把我圍住，向我咨詢有關考級的事宜。特別是有一位姐姐，比我還緊張，居然問我要彈些什么？當然我都告訴了她，不過，輪到她考試，老師會如何要求，我就不知道了。
啊！十級終于考完了，我大大松了一口氣。
備考古箏十級的敘事作文 8
今天，天氣晴朗，金黃的太陽照耀著大地，我和媽媽高高興興地去學古箏，我特別高興，因為今天可能就可以拿到考級證書了！
到了于老師房間里，于老師就熱情地把證書發給了我。我捧著證書，心里甜滋滋的。
回到家里，我從“百寶箱”里拿出以前的兩個證書，仔細地比較著。我六歲的時候考過了三級，七歲的時候考過了七級，八歲的時候考過了十級。小小的我真棒！這時，我情不自禁地想起以前練琴的經歷：媽媽認真地指導我，老師耐心地教我，我還流了很多淚水，才換來了今天的成功。因為我知道，“天才是百分之一的.靈感加上百分之九十九的汗水。”（當然還有很多的淚水）我以后一定要更加努力練琴，爭取改掉以前的錯誤。
雖然我已經考過了十級，但我還要更加努力地練習，爭取比以前彈得更好！
備考古箏十級的敘事作文 9
今天我就要參加中國音協的古箏十級考試了，由于去年我考得是八級優秀，跳了一級考，所以這次得準備三首曲子，兩首十級，一首九級的。其中幻想曲在考前一個月才學完的'。
考級的地點正好是我就學的緯三路小學，九點半來到考場，各個候考場人頭攢動，有的考生還在臨陣磨槍，背著譜子，練著曲子。沒必要搞得這么緊張吧？我還是放松一下情緒，玩玩我的寵物機。誰讓我自己對這次考級信心滿滿呢！沒一會就開始叫號了，我們一組五個人被領進了考場。這中間就屬我的個子小了，比她們矮一頭多。前面幾個考生彈得不是太好。輪到我時，我大大方方地上前給老師鞠了個躬，報了自已參考的曲目。然后熟練地演奏了老師指定的考級曲段落，彈完后，考級考師詢問我：你是在哪學的？哪個老師教的？我一一作答后，她們又相互之間竊竊私語了一番。憑我感覺，肯定評委老師對我彈的挺滿意！出了考場，媽媽問我考得怎么樣？我很自信地告訴她：最起碼應該是良好吧！兩個月以后就能在網上查到成績了，但愿能考出個好成績，也給我的古箏老師爭爭光！
備考古箏十級的敘事作文 10
昨天一天我什么事情都放下了，都在練古箏。為什么呢？因為昨天下午是我最后一次古箏考級，最后一次了，老師說我們盡量得優秀。所以我拼命的練，得優秀成我一個愿望。
下午就到正式的考級了，我和姥爺到了五音戲劇團。這次考級是我最緊張的一次，一是因為我是十級第一個考，二是因為十級的曲子很難，還要彈兩首，一首叫《草原英雄小姐妹》，一首叫《春江花月夜》，都是很好聽的曲子，但是一首彈下來，就需要八分鐘。
我到考場的時候已經很晚了，我同學說44號已經進去了，我是46號，要趕緊準備了！
其實考級不是到一個和舞臺上的地方只是一個辦公室，里面放上兩臺古箏。我進去的時候，九級的還沒考完，而且我看見有一個姐姐練連曲子都沒背過。準備到我考的'時候，我的手后出汗了。
但是我一開始彈，就彈錯了。因為老師沒讓我從頭開始彈，而是從掃搖的部分。這一部分最難了，需要左腦右腦開發才行。彈到一半時，老師就說低八度，高八度初中，弄得我一塌糊涂。但是最后我還是那樣彈，老師就算我對了。我弄不明白是怎么回事，只好繼續彈我的。
考完級了，我第一個念頭是：絕對得不了優秀了，甚至有考不過的可能。哎呀，還是需要努力呀。
備考古箏十級的敘事作文 11
今天，我起了個大早，因為今天8：00我必須趕到琴行去參加古箏考級。媽媽幫我簡單地梳妝打扮了一下，我們匆匆吃完早飯出發了。
琴行里有好多小朋友呢，都是來考級的，有的考像我一樣考古箏，有的考吉他，有的考鋼琴……我很快把古箏指甲包好了，等待輪到我。媽媽問我緊不緊張，我說一點都不緊張。
輪到我了，我開開心心地上了樓，進了考級房。這時候，我才感到有點緊張，但我深呼吸了一下，按照老師教的禮儀向考官行禮，然后落坐。我先彈第一首《剪靛花》，可只彈到了半，考官就讓我彈第二首《旱天雷》。又彈了一半，考官就讓我停下來，對我說：你的手形很不錯，彈得也很流利，優秀，要繼續努力哦！我有點害羞地笑著，可我的心里是多么高興呀！
我會努力學好古箏的`，不讓老師和媽媽失望，不讓考官失望！
備考古箏十級的敘事作文 12
暑假一天一天過去了，眼看一大半都過完了，我也迎來了這個暑假最害怕的事——古箏考級。
我輪到下午考級。吃過中飯，我便早早地來到了考級等候室，只見所有人都在為考級做最后的準備。這時，我看見等候室里放著兩架古箏，心中暗自欣喜“還有琴可以練”我趕忙坐了下來試了一下音，“g調。”我在心中想到：“不是我考級曲的調。”我又換了一架，“d調。”我內心一陣不安，“完了，我的考級曲是c調。”我沮喪地找了一個空位子坐下來，好無聊啊，我只能坐在椅子上傻傻地發著呆，偶爾跟別人聊聊天。
“二十九，三十，三十一，三十二號準備”。隨著一聲干脆響亮的聲音，我的心里好像有一只小兔子在亂跳，我雖然是三十三號卻也去門口排了隊。此時門開了，一個小姑娘走了出來，他的奶奶激動地擁上去，問道：“考得怎么樣？”
小姑娘搖了搖頭不語。
“不好？沒通過是不是？”奶奶繼續問著。
小姑娘突然大聲說道：“通過了，通過了。”
“只有通過啊，要是優秀么就好了。”奶奶小聲嘀咕著。
聽到這話，小女孩的眼眶有些紅。不一會兒，又出來一個女孩，也只是通過而已，這也證明了我心中的想法，這個考官很嚴厲，以往的考官只要你能彈完整首曲子，指定給你個優秀，不管怎樣良好總歸有的。
這時顧老師從里面出來，下一個該輪到我了。顧老師小聲說：“這個考官比以往的都要嚴格，拿出你們平時最好的技術來。c調已經調好。”我邊點頭邊戰戰兢兢地走了進去。
一進門，一股冷氣就迎面而來，讓人頓時覺得冷颼颼的，甚至都覺得有了一絲恐怖的氣氛。考級官是一位優雅的女士，長發披散下來一直到腰上，穿著一襲白色長裙，看著像一位天使，可是到目前為止我沒聽到過一個優秀。正在我走神的時候，“下一個。”考級官說道。我看了看前面已經沒人了，天那！輪到我了，我深深地吸了一口氣，說不緊張都是騙人的，雖說這里的空調冷得讓人發顫，但我手心里盡然全是汗。
我坐了下來，把椅子調到了我認為最舒適的位置。“開始吧！”考官微笑著說道。我腦子現在一片空白，真怕待會兒彈錯了。我開始彈了起來，悠揚的琴聲從我手指間流出，我時不時還會用眼睛瞟考官一兩下，只見她正靜心地傾聽著。越是見她認真聽，我的心越安定不下來，剛開始還挺好的，到后半部分，手不聽使喚地越來越快，越來越快……快也就意味著節奏亂套了！我在心里對自己說：“鎮定些，都練了那么久，一定行！”但似乎已經來不及了……“停，停！”考官用手示意我停下。我停了下來，深知自己完蛋了。她端正地坐著，用輕柔的.語氣指出了我幾處錯誤，告訴了我成績：良好！
好吧，也不算太壞，我推門而出，可心中的那份戰戰兢兢卻依舊還在。
這場古箏考級可真算是有史以來最可怕的一次了！但考官的嚴格也告訴我：以后不僅要好好練琴，更要調整好心態，爭取在以后的考場中以過硬的琴技和沉穩的心態贏得考官的認可。
備考古箏十級的敘事作文 13
在里８月５日這一天，古箏考級，我準備多時，終于上場了。
考級前幾天，那個焦頭爛額的我，那個捧著考級樂譜努力背譜的我，戴上指甲，一遍又一遍地加緊練習，生怕考級時出一點點差錯，一天又一天，終于到了這一天。
一大早，我坐著的車前往考級處，不小心遇到了堵車，我的心一下子提到了嗓子眼，會不會遲到呢？幸運的是才一會兒就疏通了。我們到達后就手忙腳亂，一會找，一會找報名表，一切辦妥后才找位置坐下來。買了一袋早餐，我邊吃邊環顧四周，有許多在練習呢：有的抱著譜子一遍又一遍地背誦；有的'同學拿著葫蘆絲，二胡在演奏；有的同學和我一樣在補充能量……“姜恬！”終于到我了，我的心又懸了起來，坐在等候區，那椅子冰涼冰涼的。我是最后一個，學前面的同學，先和打招呼，然后坐下彈，整顆心“怦怦”地跳，手心在冒汗，一剎那把樂譜全忘了，彈著彈著就錯了，這就是“離譜”吧。老師打斷了我，說“別緊張，一次測試而已，彈你的第二首曲子吧！”老師就像是“一語點醒夢中人”，我十分流利地彈完了，笑著跑走了。
這天，我不僅參加了古箏考級，還接受了一次人生考驗！努力終有回報，遇到事情時應該鎮定，緊張過度反而結果不理想。
備考古箏十級的敘事作文 14
今天，我要參加古箏考級，所以早早地起床了。因為時間還早，我練習了一下4首考級的曲子。
6點45分，爸爸、媽媽帶著我出發了。到了考場不久，開始登記，我拿著準考證去登記。后來到指定琴房等待，輪到了我，我把準考證交給老師，老師讓我彈了《倒騎驢》和《八月桂花遍地開》這二首。我不慌不忙坐下開始彈《倒騎驢》，一不小心，犯了一個小錯誤，趕緊調整一下，繼續努力往下彈。這時，老師對我說可以了，我接著彈第二首八月桂花，這首總算順利。彈完后，我長長得松了一口氣，走出考場。媽媽微笑著問我：“考得怎么樣？”“犯了點小錯。”“沒關系，媽媽相信你是最棒的。一份耕耘一份收獲，你一定可以通過。這幾天，你也辛苦了，我們去八佰伴放松一下吧！”
就這樣，我們來到八佰伴購物、打電子游戲、吃飯，真是緊張而快樂的一天呀！
備考古箏十級的.敘事作文 15
快樂的暑假一眨眼兒便過去了，新的學期又開始了，但暑假里那些難忘的事卻深深地印在了我的腦海里，那過程猶如發生在昨天一樣歷歷在目。
一放暑假，我便開始更加勤奮努力地練習古箏，每天至少4小時，當別人還在享受電視、電腦……帶來的快樂時，我卻在古箏琴房里揮汗如雨。這是為什么呢？為的是古箏10級考級能夠通過并且優秀！每天練習完后，手臂酸痛、手指麻木，但一想到老師關切的目光，父母充滿希望的眼神，我就咬緊牙關、堅持練習……
時間過得很快，考級的日子——8月9日來了。我坐車來到考級地點——鳳凰谷大劇院。我坐在等候室里背譜、包指甲。一遍又一遍地鞏固、練習。“堵思怡！”一位女老師叫道，“該你了！”我的心臟咚咚地跳個不停，覺得雙腳像灌了鉛一樣沉，哆哆嗦嗦地拿著準考證進入考場。
考場里，彌漫著緊張的氣氛，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。一個女孩正在考試，她彈得斷斷續續的，手不停地抖。我也更緊張了，冷汗直流。她好不容易彈完了考級曲目，難過地離開了考場。該我了！我的心提到了嗓子眼兒，我深吸一口氣，端坐在琴前，調整好狀態。然后開始彈考級曲目《春到湘江》和《鋼水奔流》。一開始，我有些緊張，彈錯了幾個音。漸漸地，我越彈越流暢，越彈越漸入佳境。我的雙手在琴弦上不停地滑動，奏出一個個動聽的音符，徜徉在音樂的世界里……忽然，考官一聲令下“停！”我丈二和尚——摸不清頭腦，心想：我哪里彈錯了嗎？是不是考官要批評我？我驚恐萬分的望著考官，只見她綻放出了笑容，對我點點頭“嗯！還不錯！”我松了一口氣，懸著的心也放下了。我懷著激動的`心情離開考場，高興得又蹦又跳，像一只快樂的小兔子。此時，天更藍了，樹更綠了，空氣更清新了，一切都變得美麗起來了……
我想：付出了總會有回報，我刻苦的練習才換來了古箏10級的優秀，在接下來的日子里，我要再接再厲，加油！
備考古箏十級的敘事作文 16
有一個成語叫“心如止水”，可再平靜的水面也會被小石子激起層層漣漪。我的心中有許多的小石子，其中有一粒小石子不止一次地激起我心中的浪花。
今年暑假，我迎來了人生的'第一個轉折點，沒錯，就是古箏考級。我沒有夸張，因為我沒參加過如此嚴肅的考級：考級時，動作、表情都要到位，手上不能出一點差錯。在這里只有這些都做得好的人才能過級。這就是我在學習古箏中的第一塊擋路石。
一個鳥語花香的早晨，我懷著忐忑不安的心來到了考級點—-藝術幼兒園。幸運的是我排在第26個，可以做很充分的準備。5分鐘，15分鐘，30分鐘……一小時、兩小時……終于輪到我了！更幸運的是，可以十個人十個人一起進，我的心馬上放松下來，覺得那么多人，老師一定不會特別注意到我。“萬眾矚目”的那一刻到來了！第一個人上場了。此時，我的心怦怦直跳，就在評委老師喊道：“請26號考生上場”時，我的心跳得更厲害了，仿佛有一萬只牛在頂腳尖。不得不說，這時的我已經慌了神，我一直在心里默念：別怕，就像在家里練習一樣。
我走上臺，鞠躬，開始演奏。雖然我的腿已經軟了，手也濕透了，但我深呼吸，克服了對舞臺的恐懼，將它轉化成了一種享受，這種感覺真的讓人十分舒暢！剛開始還彈得很流暢，可是不知怎么后來手不聽使喚了，彈出了好多錯誤。我一下子緊張起來，但馬上提醒自己一定要放松，不然會忘了譜子的。于是我放松下來，全身心地投入到了彈古箏中，我忘記了自己是在考級。一曲末了，老師帶頭給我鼓起了掌，我開心極了，原來我可以彈得這么好呀！我松了口氣，又鞠了一個躬，退場。
通過這次古箏考級，我明白了：遇事不要慌張，要冷靜下來才能做得更好。
備考古箏十級的敘事作文 17
在暑假里８月５日這一天，古箏考級，我準備多時，終于上場了。
考級前幾天，那個焦頭爛額的我，那個捧著考級樂譜努力背譜的我，戴上指甲，一遍又一遍地加緊練習，生怕考級時出一點點差錯，一天又一天，終于到了這一天。
一大早，我坐著媽媽的車前往考級處，不小心遇到了堵車，我的心一下子提到了嗓子眼，會不會遲到呢？幸運的`是才一會兒就疏通了。我們到達后就手忙腳亂，一會找老師，一會找報名表，一切辦妥后才找位置坐下來。媽媽買了一袋早餐，我邊吃邊環顧四周，有許多同學在練習呢：有的同學抱著譜子一遍又一遍地背誦；有的同學拿著葫蘆絲，二胡在演奏；有的同學和我一樣在補充能量……“姜恬！”終于到我了，我的心又懸了起來，坐在等候區，那椅子冰涼冰涼的。我是最后一個，學前面的同學，先和老師打招呼，然后坐下彈，整顆心“怦怦”地跳，手心在冒汗，一剎那把樂譜全忘了，彈著彈著就錯了，這就是“離譜”吧。老師打斷了我，說“別緊張，一次測試而已，彈你的第二首曲子吧！”老師就像是“一語點醒夢中人”，我十分流利地彈完了，笑著跑走了。
這天，我不僅參加了古箏考級，還接受了一次人生考驗！努力終有回報，遇到事情時應該鎮定，緊張過度反而結果不理想。
備考古箏十級的敘事作文 18
彈呀彈，練呀練，古箏考級的那一天總算來臨了。我既興奮又緊張，興奮的是考完級后不用再苦練歌曲了；緊張的是萬一發揮不好，得了個不合格，爸爸媽媽肯定要打斷我的狗腿了。我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。
9點整，我拉著媽媽來到了江南琴行。剛進大門，眼前的一幕讓我大吃一驚：大廳里人山人海，人聲鼎沸。家長們有的站著，有的`坐著，有的蹲著，有的走著，使我原本平靜的心情頓時增添了幾分緊張。該去考級了。我攥著準考證奔上了三樓。一位年輕的老師領著我來到了一間大教室里。哇，這里等待考級的人真多呀！考二胡的，考鋼琴的，考薩克斯的……真是五花八門。突然，老師叫道：“韓夢帆……”哎呀，輪到我了，我打了個哆嗦，急忙站起來我把準考證交給了老師后，便揮起顫抖的手彈起了考級的第一首曲子《紡織忙》。我彈了一會兒，悄悄地抬起頭看了看老師。只見她眉頭緊鎖，一只手托著腦袋，桌前放著一大疊準考證。我想：“難道是我彈得不好，老師很生氣？還是老師聽得頭暈，想睡覺了？還是……我不再多想，埋頭彈了下去。剛彈到一半，突然那位老師說：“好了，不用彈了，下一首！”啊，難道老師真覺得我彈得太難聽了，讓我換一首？不，也許老師聽膩了這首歌吧！我覺得自己彈得挺好的呀！嗯，要對自己有信心嘛！我舞動手指，《洋娃娃和小熊跳舞》這首歡快的歌曲在我指縫間流淌……不知不覺中，兩首曲子都被我順利彈完了，我懷著輕松的心情奔到了樓下。
啊，考級真緊張，真辛苦，真不容易啊！老天啊，保佑我取得良好的成績吧！
備考古箏十級的敘事作文 19
對于我而言，古箏考級那天是難忘的一天。那天中午，我和媽媽早早地來到了考級的地點。我上了樓，便坐下來，靜靜地復習考級曲目——《彝族舞曲》和《雪山春曉》，并耐心地等待著考官的到來。
我屏住呼吸靜靜地等待著……不一會兒，我就被考級老師叫到考級室準備登臺了。頓時，我心里像被一塊巨石壓住似的'緊張極了。我調整心態，因為我相信這次一定能考出優異的成績。霎那間，我心中的火苗燃燒起來了，頓時信心滿滿。
我調整好心態，輕松地彈奏，隨著悠揚的旋律，我仿佛進入了彝族人民聚集地，和他們一起唱歌、一起跳舞、一起聊天，這種感覺非常美妙。不知不覺，第一首曲子順利彈奏完畢。我趁熱打鐵，彈奏第二首曲子時，更加嫻熟連貫，一氣呵成。考級老師自始至終面帶著微笑，對我頻頻點頭，說道：“很好，真棒！”我起身立正站好，轉身面向考級老師邊鞠躬邊說：“謝謝老師！”
雖然我當時并不知道考級結果如何，但是，我認為這是一種歷練，無論考級成功還是失敗，我都要繼續努力，精益求精，做得更好。
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