難忘的日子600字優(yōu)秀作文
篇一：難忘的日子
深秋，北風(fēng)“嗖嗖”地刮著，一陣陣把零落的樹(shù)葉吹得飄飄搖搖亂轉(zhuǎn)，時(shí)而舉上天空，時(shí)而摔下大地，路邊的青草也枯黃了，這一節(jié)預(yù)未著，一個(gè)嚴(yán)寒的冬天即將來(lái)臨。
我們六年組全體同學(xué)冒著凜凜的寒風(fēng)，一路高歌來(lái)到第四醫(yī)院附近的一個(gè)工地上。到工地以后，我們立刻投入熱火朝天的勞動(dòng)之中；剎那間，鎬頭、鐵鍬上下飛舞，擔(dān)土的同學(xué)奔跑如飛，抬鐵管的同學(xué)你追我趕，勞動(dòng)的號(hào)子此起彼伏。
我們小隊(duì)擔(dān)負(fù)挖溝任務(wù)，同學(xué)們更是干勁沖天，各個(gè)象只小老虎。看見(jiàn)別的同學(xué)挖的沙子越堆越高，而我的面前只堆了那么一小堆，我的心里很不是滋味。我下定決心一定和他們賽一賽，我掄開(kāi)鐵鍬大干起來(lái)，可是我的手也真不順用，沒(méi)干一會(huì)就起了幾個(gè)血泡，此刻我真想歇一下，但當(dāng)我放下鐵鍬向大家掃視一眼時(shí)，一下子就怔住了，最引人注目的是一個(gè)小個(gè)子男同學(xué)，只見(jiàn)他滿頭大汗掄大鎬不停地干著，一股鮮血從他的虎口淌流下來(lái)，可他卻毫不在意，始終不渝的干著。看到這我頓覺(jué)力量倍增，重新拿起鐵鍬又干起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一陣苦斗，我終于完成了任務(wù)。我放下鐵鍬掃了一眼我堆起的沙堆，不覺(jué)心慰的露出笑意。然而我的心情并不是平靜的：“我的手會(huì)起泡，而別人的手為什么不會(huì)起泡呢？這說(shuō)明我的手長(zhǎng)期脫離勞動(dòng)，我的思想長(zhǎng)期脫離工農(nóng)，今后必須在長(zhǎng)期的勞動(dòng)中進(jìn)行磨煉。
五天，并不算長(zhǎng)的時(shí)間地去了。但它卻在我的心上留下永遠(yuǎn)難忘的印象。在這短短的五天中，不僅使我認(rèn)識(shí)了許多不知道的東西，還磨煉了我的.思想。
這短短的五天啊，你是最寶貴的五天，你是我一生中最難忘的日子。
篇二：難忘的日子
也許若干年后的今天我已離開(kāi)師門(mén)，走向社會(huì)；也許若干年后的今天我也已成為人師，教起了我的學(xué)生。可是，我怎么也不會(huì)忘了我10歲時(shí)的那個(gè)教師節(jié)，那給我的記憶留下了不可抹去的美好……
9月8日午練，前任中隊(duì)長(zhǎng)王偉業(yè)神秘兮兮的跟我們說(shuō)：”大家知道要過(guò)教師節(jié)了嗎？“我知道要有什么特別活動(dòng)給我們說(shuō)了：”知道！“王偉業(yè)又說(shuō)：”那好！大家想不想給老師一個(gè)驚喜呢？“這么多年了，我早想給老師一個(gè)驚喜了，老師那么辛苦的教我們，每當(dāng)過(guò)自己的節(jié)日時(shí)，收到的卻是一大堆數(shù)不過(guò)來(lái)的裝飾品！”當(dāng)然想！“我們齊喊道。王偉業(yè)又說(shuō)：”我準(zhǔn)備在教師節(jié)的前一天，給老師一個(gè)驚喜！張絲雨在黑板上寫(xiě)：教師節(jié)快樂(lè)！你們每個(gè)人做一張賀卡放在講臺(tái)上……“
9月9日下午。我剛到校就忙活起來(lái)。剛寫(xiě)完賀卡，又要拖住老師。唉……可是，怎么拖呢？我正想著，就聽(tīng)到”老師來(lái)了！老師來(lái)了“的喊聲！我第一時(shí)間沖出了教室，直奔操場(chǎng)！可剛要開(kāi)口，嗓子就像塞了團(tuán)棉花，怎么也說(shuō)不出聲來(lái)。還好李雨楠在原地給老師背上午沒(méi)背完的詩(shī)，暫時(shí)拖住了老師……這招很快沒(méi)用了，老師對(duì)拿著語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備背詩(shī)的同學(xué)說(shuō)下了第二節(jié)課后再背。老師也感覺(jué)到了什么，讓我們搬個(gè)凳子，我急忙去搬……
教室終于布置好了！待語(yǔ)數(shù)英三位老師進(jìn)門(mén)后，中隊(duì)長(zhǎng)夏鵬大聲說(shuō)：”起立！“”老師您辛苦了！“聲音震遍了整個(gè)教學(xué)樓。老師們說(shuō)：”孩子們，這是我當(dāng)教師這幾年來(lái)收到的最好最新鮮最富有情誼的禮物！“那一刻，我心里的含苞的花朵”唰“得展開(kāi)了！開(kāi)得那么燦爛！隨后，又有我們班的幾位同學(xué)朗誦詩(shī)歌《老師，您辛苦了》、《紅燭贊》，唱童謠《每當(dāng)我走到老師窗前》……
體現(xiàn)我們愛(ài)老師的不是物質(zhì)上的，而是精神上的！同學(xué)們，我們一定不要辜負(fù)老師的所托！好好學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家！
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