孩子的暑假800字記敘文
馬上就要進(jìn)行學(xué)年度期末檢測(cè)，或許等不到成績(jī)出來，孩子們就要放暑假了。原本家長(zhǎng)按時(shí)上班，孩子準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，像火車軌道那樣，平行運(yùn)作著各自的活動(dòng)進(jìn)程。孩子放暑假，一下子兩個(gè)月，放到哪里也不見得安全，有的家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)“興趣班”，幾乎完全按家長(zhǎng)的興趣報(bào)的班。看來家長(zhǎng)只圖省事，或者找了個(gè)看護(hù)孩子的地方。孩子本身并不是那么情愿，我就遇見兩個(gè)高年級(jí)的小學(xué)生說：剛出監(jiān)獄，又進(jìn)牢籠。看來，他們并不喜歡去上那種純知識(shí)性的短訓(xùn)班。
這時(shí)，我想起孩子們?cè)谛@里盼著上體育課時(shí)的興奮心情。耽誤他們一節(jié)文化課卻無所謂，要是占用他們一節(jié)體育課，起碼得用多半班的時(shí)間維持課堂秩序。既然孩子們這么好動(dòng)，干嗎不按照他們的心理活動(dòng)去引導(dǎo)、教育他們呢？
做了二十多年教育的工作，整天和孩子們打交道，親眼目睹了獨(dú)生子女的成長(zhǎng)過程。我卻發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹碓讲粫?huì)玩了，不知道怎么玩耍才感到快樂，小小年紀(jì)都喊累！因此，我的觀點(diǎn)就是鼓勵(lì)孩子們?nèi)ネ嫠！Ｒ驗(yàn)椋澩妫呛⒆觽兩鷣砭退哂械奶煨浴?/p>
尋找孩子們失去的'“天性”，讓他們回歸自然，才能找回孩子們的天真和爛漫。那么，孩子的天性是什么？就是玩。不讓孩子們玩，就不是愛孩子。放暑假了，那就先讓孩子玩好。
先說，是什么原因影響到孩子不會(huì)玩了？一是學(xué)校的老師不讓玩。在學(xué)校，孩子們所學(xué)的課程都是應(yīng)付中、高考的內(nèi)容，老師沒有安排孩子們玩耍的時(shí)間。二是家長(zhǎng)不讓玩。家長(zhǎng)望子成龍心切，指望自己家的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，因此就拼命地督導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)、去進(jìn)步。孩子放學(xué)后背著書包剛進(jìn)家門，就是趕緊做作業(yè)的催促聲;周日了，被家長(zhǎng)送去上鋼琴、英語、奧數(shù)等“興趣”班，弄得孩子只有吃飯、睡覺的時(shí)間才算是“玩”。三是沒人陪孩子玩。而今的家庭都是獨(dú)生子女，孩子出門玩家長(zhǎng)不放心。只有在家與爺爺奶奶玩，只有與父母給買的玩具玩。
有個(gè)教育專業(yè)人士分析說，如今玩具多了，科技含量也高了，孩子們玩的東西和玩的方式越來越智能化、私人化，傳統(tǒng)游戲很多被淘汰了，孩子們戶外集體活動(dòng)越來越少，體質(zhì)越來越差，同時(shí)因?yàn)楹苌俳佑|外面的小朋友，性格越來越孤僻，缺乏團(tuán)隊(duì)精神，時(shí)常體現(xiàn)出自私的一面。
玩，對(duì)于孩子們的健康成長(zhǎng)，就像一日三餐一樣必不可少。孩子不會(huì)玩，不知道玩什么，成了今天普遍的一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)實(shí)問題的原因是多方面的，主要是應(yīng)試教育、升學(xué)就業(yè)壓力、計(jì)生政策、人們生活方式的改變、家長(zhǎng)的過度擔(dān)心、學(xué)校出于安全管理的限制等等。長(zhǎng)此下去，孩子們玩的天性受到壓制、玩的權(quán)利被剝奪，會(huì)引起很多生理和心理問題，如近視、憂郁、偏執(zhí)、神經(jīng)緊張等，孩子的健康成長(zhǎng)勢(shì)必受到影響。
看來，對(duì)于孩子們來說，玩，固不可少。讓孩子們回歸自然，就是讓它們到自然界中去度過暑假。既是從孩子們的快樂出發(fā)，又是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的驅(qū)使，各種形式的夏令營(yíng)也開始在火熱地報(bào)名中。我的意思是多方走走看看，征求多方面的建議，并尊重孩子的意愿，給他（她）選一個(gè)正規(guī)的、信譽(yù)高的、課程形式多樣的夏令營(yíng)，讓孩子在運(yùn)動(dòng)中增長(zhǎng)各方面的知識(shí)。
孩子總會(huì)有一天要長(zhǎng)大的，到了成年就有服兵役的義務(wù)。無論是抗洪、搶險(xiǎn)或者救援，都有可能參加。那就得學(xué)習(xí)游泳、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)、野外辨別方向等等。一些動(dòng)植物標(biāo)本都是在實(shí)驗(yàn)室見到，那些玻璃盒里面的標(biāo)本永遠(yuǎn)是陌生的。夏令營(yíng)不僅安排文化課、野外訓(xùn)練、互助求生等方面的訓(xùn)練都非常重要。讓他們學(xué)得踏實(shí)、玩得盡興，才能把孩子培育成一個(gè)真正健康、快樂、將來有所作為的人。