難忘的那一次作文范文450字
【第1篇】
“起來了，起床了，今天要去爬山，再不快點，路上就堵車了!”聽到一聲聲的催促，我不得不起床，然后看了一眼鬧鐘，迷迷糊糊地說：“天哪!才六點半，讓我再睡一下了!”媽媽答道：“你不快點，堵車可不好了!”我慢慢吞吞地做完了一切“準備工作”，一家人終于可以出發了去龜峰山咯
路上，我的心情一直平靜不下來，我想：“爬龜峰山，龜峰山上的杜鵑花真的那樣好看嗎?從龜峰山上鳥瞰大地是一種怎樣的感覺?”
到了龜峰山腳下，果然，山高得很，從半山腰那就開滿了紅彤彤的杜鵑花，美麗極了。龜峰山果然名不虛傳，山頂像一只巨大號烏龜的頭。
我打起精神，準備爬上龜峰山。爸爸媽媽問我“你真的想爬?聽說有2000多級臺階呢!”“2000多級!”聽到這個數字，我更想嘗試了。
爬了大概半個小時，我大汗淋漓，雙腿酸軟，本以為會看見美麗的杜鵑花，可是我一朵花也沒看見，不免有些泄氣，旁邊有個從山上下來的姐姐鼓勵我道：“小妹妹，加油!再堅持一會兒，不遠處就能看見非常漂亮的杜鵑花了。”聽到“一會兒”這個詞，我又打起精神爬了起來
當我爬到快山頂時，有一堆一堆的石頭橫在我們面前，石頭有一米多高，像一只只的攔路虎，想把我給嚇回去。可是都已經能望見遠遠一片杜鵑花海了，我怎能放棄?這時爸爸靈機一動，搬來了一塊中等大小的石頭墊在我的腳下讓我踩著這塊石頭往上爬，爸爸在上面拉，就這樣我們輕松打敗了攔路虎繼續前進，耶!勝利!
爬到山頂，看到了美麗的杜鵑花，像一只只的山之精靈漫山遍野的飛翔，我陶醉在其中，太美了!我心滿意足地大叫一聲“啊～～”之前的辛苦努力真沒白費啊!我終于登上了秀美的龜峰山，欣賞到了杜鵑花海!這一次的爬山之旅讓我印象深刻難以忘懷，做任何事情都不會很容易，既然開始了就一定要堅持，再堅持一下就能成功
點評：
文章靈活運用《點面構篇》中“同面人物”的知識點，對“我”爬龜峰山的過程進行了細致的描寫。全文有詳有略，以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
【第2篇】
那一次，真的很令我難忘，現在回想起來都讓自己情不自禁大笑起來，臉紅起來
我從小就非常喜歡吃糖，吃多少糖都沒有蛀牙，但是媽媽還是不讓我貪吃。因為喜歡吃糖，我就犯了那件蠢事：那時，正是暑假，我回到鄉下外婆家，有一次和外婆一起去給菜施肥。
我們走在田間的小路上，路兩旁的樹根很矮，枝葉茂盛，左邊還有一個池塘，青蛙不時地發出幾聲“呱呱”的叫聲
我幫外婆背了一個小袋子，雖然只是一個小袋子，但是路也不怎么短，所以還是很累。我就坐在小板凳上，看著外婆給那些青菜施肥，我覺得悶得慌，沒事干，打開小袋子，看見里面竟然是幾袋白花花的“糖”，我當時就想，怎么會有那么多的糖呢，難道是外婆給我準備的嗎?本來想問外婆，但是又怕外婆告訴媽媽我貪吃，免不了挨媽媽一頓批評，于是趁著外婆不注意，把那幾袋子的“糖”一次一次偷偷地“運到”另一個田邊，又悄悄的把小板凳也搬到了田邊來，我就準備開始行動了。
首先，我先把袋子打開，心不停地“砰砰”直跳，就怕被外婆發現了，但是還是抱著僥幸心理抓出一小把糖，往嘴里塞，我咀嚼著，品嘗著這甜甜的美味，慢慢的我發現這個“糖”并不甜，完全沒有糖的那種甜味，于是心想：難道是我吃得太少了才會沒有甜味嗎?于是又抓起一大把“糖”，塞進嘴里，但是還是沒有感覺到甜味，只有一股辣味涌上心頭，嘴里也說不出來是什么滋味，我趕緊跑去找外婆，外婆急得渾身直冒汗，抱起我來就往家里一路飛跑，幾分鐘就到家了，外婆立刻幫我把嘴巴洗干凈，對我說：“我的小乖乖，那是肥料，不是糖，下一次記得觀察。”
這件事一直在我心頭，回想起來可還是讓我哭笑不得
點評：
文章通過清新有趣的語言，對“我”偷吃“糖”的故事進行了較為細膩的描寫。字里行間充滿童真童趣，詳略得當，選材較為新穎，不失為一篇佳作。
【第3篇】
那是陽光明媚的一天，我們學校將要舉行春季運動會。我也報了兩個項目，一個丟沙包，一個50米短跑
但是運動會的那一天，不好的事情發生了，我發現50米短跑的名單上沒有我的名字。我先是以為老師把我的名字忘記了，等一會兒會給我補上。但過了好久，仍然沒有等到我上場，于是我就去看其它同學賽跑。(最好能加入自己此刻的心理描寫。)我正在看其他同學賽跑時，突然聽到余凱軒在叫我。他興高采烈地跑到我面前，昂著頭挺著胸，看著我一臉的壞笑，得意洋洋地對我說：“柳之宇，你怎么出現在300米跑的名單上，而且還跟我一組?這一組的同學都勝不了我，哈哈哈……”我沒報300米跑啊!頓時，我的腦海中如有一群螞蜂在圍著我轉，心想：莫非是體育老師給我更改了這個項目?我急忙跑過去問體育老師，體育老師告訴我說：“50米的人報滿了，有部分同學改換為300米跑。”頓時我很擔憂，心情也很壞，因為300米跑不是我的強項，50米還可以沖擊一下。我悶悶不樂地看著操場的跑道，原本晴朗的天空突然陰暗了下來，隱約有陣陣雷聲在頭頂滾動，連樹木花草也低下了頭
這時我的好朋友陳競帆走過來，見我不開心，就問我：“你為什么不開心啊?”我回答說：“我報的50米短跑人滿了，現在被擠到300米跑了，我跑不了這個距離啊”。陳競帆拍拍我的肩膀，微笑地對我說：“我們應該懂得重在參與，而不應該在意勝負成敗。”這句話讓我突然增添了信心，天空也突然亮了起來，這300米我跑定了。不管我跑的成績怎樣，但我一定要有信心
于是，我咬緊牙關，握緊拳頭，挺起胸，迎著風向著終點跑去。就這樣，我不僅跑完了300米，而且還得到了小組第2名呢!
經過這次事件，我畏懼的心變得更加“陽光”了。不僅懂得了“重在參與”的意義，還懂得了面對困難時朋友間互相鼓勵與幫助的.重要性。
點評：
文章開頭簡而得當，直接引出令“我”難忘的事情。詳略處理較為得當,重點也比較突出，運用不同的景物描寫來烘托自己的不同心情是文章的一大亮點。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
【第4篇】
在一個星期一的早晨，沒有鳥叫聲，聞不到花草散發出來的香味，只感覺到空氣中帶有一絲絲的沉悶。我背著沉甸甸的書包去上學，無精打采的。為什么會這樣呢?因為，今天第一節課又是體育，想到原來每次上體育就那么難熬，今天又是悲慘的一天
“叮鈴鈴……”第一節體育課開始了。我邁著沉重的腳步走到操場上。
“立正!”體育老師大聲喊道。
“一二——”我們也不甘示弱地回答道。
“圍著操場跑三圈，走一圈!”老師命令道。大家聽完，如同一頭頭“瘋牛”一般往前沖。剛開始，我還跑在前面幾個，一圈之后，我慢慢就掉隊了。我這時滿頭大汗，感覺沒有力氣了，腿好像灌了鉛似的，越來越沉重。眼看我離前面隊伍越來越遠，怎么追也追不上了。哎!看來今天又要挨罰了——最后五名的要罰再跑三圈
“再用點力氣，追上隊伍，相信自己!”體育老師用命令的口吻在旁邊大聲為我們打氣。這個時候，我確實跑不動了，最前面隊伍已經把我拉下半圈了。看見我還在慢騰騰地跑，老師接著吼起來：“快，快，還有一圈半，到了最后還沒追上，是要罰跑三圈的!”想想這個老師，平時布置的體育課程，從來都是要我們不折不扣的完成。雖然很嚴厲，但是老師還是一心為了我們，讓我們有一個良好的體育成績。特別是我這個體育“困難戶”，今天一定要加油了。
“加油啊!杜可萱!”隱隱聽到一個同學在前面喊。我抬頭仔細一看，原來是我的同桌，她已經跑到最前面去了，正回頭為我加油打氣呢。
“快跑，你要是能追上我，放學后請你吃零食!”她似乎已經看出我跑不動了，故意用零食來誘惑我，她也知道我是名副其實的吃貨，一聽到“零食”兩個字，就感覺一下子渾身來了勁，那雙不聽使喚的腿頓時也輕松了不少
于是，我邁開雙腿，大步向前，一百米，五十米，離大部隊越來越近了。終于，在最后時刻，我追上了。
在老師和同學的鼓勵下，我不僅沒被罰跑，還意外收獲了同桌的零食。從此，體育課不再令我恐懼，那一次，令我難忘
點評：
文章語言清新流暢，結構合理。將“我”如何克服對體育課的“恐懼”進行了細致描寫，詳略的處理上也較為得當。文筆豐富，細節描寫是文章一大亮點。
【第5篇】
每人都有難忘的一件事。有人說第一次游泳是一件難忘的事，有人說第一次得100分是一件難忘的事，還有人說第一次爬山是一件難忘的事。但對我來說，第一次的羽毛球賽是一件令我難忘的事。
還記得那是去年冬天的一次羽毛球比賽，那也是我第一次參加羽毛球比賽。
“加油，加油!”這場比賽在熱烈的掌聲中開始了。我非常緊張，不由得握緊了球拍。贏不贏得了，我完全沒有把握。剛一開始風調雨順，我十分順利地贏了好幾個球，提到嗓子眼的心也慢慢放下了。我覺得隨便應付一下就可以獲勝了，所以便放松了警惕。
過了一會兒，對手似乎看透了我的心思。突然，她猛地一個殺球，把我打的措手不及，站在那里發愣。又打了幾個球，她把我打的節節敗退，局勢瞬間扭轉。我被嚇了一身冷汗。這時候后面傳來了爸爸媽媽的鼓勵聲。“加油，你一定能贏的，加油!”這句來自父母的鼓勵，溫馨的加油縈繞在我的耳畔。霎時勇氣又回到了我的身上。不知何時，我的教練也來了，他在旁邊不停地給我支招，還告訴我了對手的一些弱點，理智也再次回到了我的大腦里。
后來我們的比分逐漸追平了。終于到了至關重要的賽點了，這時我們都累得氣喘吁吁。我的臉紅的想一個大番茄，一滴滴汗珠從我的臉頰上滑落下來。這時我想，我都這么累了，從體力上得不到很明顯的優勢，那就智取這一分吧!我想起了三十六計中的“聲東擊西”，就把它使了出來。我夸張地做了個假動作，假裝要把球發到左邊，卻突然以迅雷不及掩耳的速度發到了右邊，她這才發現上當了，但太晚了
我終于贏了，在父母的鼓勵聲中，在教練的幫助下贏了一回，是在他們的支持下我終于“轟轟烈烈”地贏了一回!這次羽毛球比賽中的一幕幕場景也深深地印在了我的腦海中，讓我久久不能忘懷。
點評：
全文敘事集中，不枝不蔓，善于選點展開，將“我”的第一次羽毛球賽描寫得細膩詳盡，不落俗套。語言流暢，結構完整，行文舒展自如，稱得上是一篇較為成功的作品。
【第6篇】
走進歲月的長廊，有過歡笑，有過淚水，有過憂傷，也有過后悔。盡管生活中的點點滴滴已漸漸模糊，但或多或少都有值得我們去回味和感動的地方。那一次的事，至今還讓我記憶猶新……
那天，風和日麗，陽光照在我身上，讓我感覺很溫暖。中飯后，我正坐在客廳的沙發上曬著太陽看著書。眼睛一瞥，看見了角落里靜靜躺著的我的羽毛球拍，“一個星期沒回爺爺這邊了，打下球吧，反正這本書我已經看過很多遍了哦!”想到這兒，我躍身而起，把書放在茶幾上，拿起了我的羽毛球拍，玩起了顛球，這是我爺爺教我的，說是可以鍛煉接球的準確度。“9、10、11、12。呼……”好累啊!我對自己的成績很不滿意，又練習了幾次，弄得我頭暈目眩的。我心想：還是不打了吧，真累。但是心里另外一個聲音卻在說：加油，再來一次，這次一定能夠突破20個。發球，1、2、3……20、21。哈哈!過了20咯!正在我得意洋洋之時，一個沒留神，被我用力打向上方的羽毛球撞到了天花板，飛快地反彈回來不偏不倚的打到了電視機的機頂盒上，發出很大的聲音。
“壞了。”我心里一陣緊張，不會把機頂盒打壞了吧?我趕緊放下球拍，打開電視機。“千萬要有圖像啊!”我暗暗的祈禱著。但是電視機打開的時候，我的希望破滅了，電視成黑白的了。我又把機頂盒開關了幾次，希望奇跡出現，可是……糟了，不能讓爺爺發現了，我趕緊關閉了電視和機頂盒。
晚上，爺爺打開電視機，發現怎么也看不了電視節目，爺爺把我叫到身邊，指著機頂盒，嚴肅地問我：“章宇傲，這是不是你搞壞的啊?”面對爺爺那如利劍般的眼光，我不敢欺騙爺爺，而且爺爺奶奶總是告訴我，做人一定要誠實，做錯了事情要敢于承擔呢。我小心翼翼地說：“爺爺，這是我打羽毛球的時候不小心打壞的。我不敢跟您說，怕您責怪我。”爺爺摸摸我的頭，慈愛地說：“嗯，好孩子，知道錯了是好事，敢于承認錯誤更是好事，以后要打羽毛球就叫上我，我們到樓下去打。”
“難忘”是一種幸福，因為有了歲月無法抹去的情感，所以更值得我們去紀念與留戀。這件事在我心中久久都不能忘懷，也正是經歷過這件事，讓我似乎長大了許多。
點評：
文章語言流暢，行文舒展自如。事例敘述得生動具體，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
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