難忘的八個字作文5篇
在我們的身邊總是有些我們難忘的事，下面是小編為你整理了難忘的八個字作文，希望能幫助到您。
難忘的八個字作文（1）
我氣惱，我憤恨——怎么一生下來就是裂唇！我一跨進校門，同學們就開始譏嘲我，我越來越肯定，除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。
二年級時，我進了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖很美。她有著金光閃閃的頭發和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她，敬慕她，但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里有一個不一般的緣故：
我們低年級同學都有“耳語測試”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊的耳朵，然后教師在她的講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復述出來。可是我的左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這些說出來，因為同學們會更加嘲笑我的。
終于輪到我了，我把左耳對著倫納德夫人，同時用右手緊緊捂著右耳，然后，悄悄把右手抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。
我等待著……然后，倫納德教師說了八個字，這八個字仿佛是束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，我八個字改變了我對人生的看法。
這位很胖、很美的老師輕輕地說道：“我希望你是我女兒！”
難忘的八個字作文（2）
今天，我在家里讀了一篇文章，題目叫《難忘的八個字》。
這篇文章的作者寫了她在童年里曾經很憎恨——自己怎么一出生就是兔唇！當她一跨進校門，同學們就開始譏嘲她。她自己心里很清楚，一個小女孩，長著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結巴。這樣的她怎么不令人厭惡呢？
二年級時，小女孩進入了倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美、溫馨可愛。她不但外表美，還有一顆善良而美麗的心。每個孩子都很喜歡她、敬慕她。但是，沒有人比這個小女孩更喜歡這位倫納德夫人了。那是因為她們學校每年都要進行“耳語測驗”。但是，當時這個小女孩的左耳先天失聰，如果不大聲說話，她幾乎聽不見任何聲音。當小女孩走進考場時，她非常的緊張。
這時，倫納德夫人對她說了一句，使她改變了自己對人生的看法。這句話就是“我希望你是我女兒”，就是這充滿愛的八個字，使得這位小姑娘對自己的人生充滿了自信。
是啊！在我們的身邊有許多需要我們幫助、需要我們關愛的人。我們要學習倫納德夫人用一顆真誠的心去關愛、感化那些需要幫助的人。
難忘的八個字作文（3）
今天上午第三節課，朱老師教我們釘扣子，我興奮極了！恨不得馬上就做一做。朱老師把要求說清楚后，我便動手做了起來。我先拿起一根針，把它緊緊地捏住，然后把針慢慢地湊到眼前，生怕扎著自己。我又拿起一根線，先捻一捻，把線捻細，對準針眼一穿，沒穿過去。我想：可能是太大意了，再仔細一點吧。我又捻了捻，再穿，還是沒穿過去。我有些納悶，想：不是仔細了嗎？難道還不夠仔細？不會吧。就這樣，我一而再，再而三的捻、穿，就是不成功。我失落極了！不想做了！可就在這時，八個字涌入我的耳朵，這八個字是“堅持不懈，持之以恒！”對，要堅持，不松懈！我悄悄的對自己說。我有了繼續做下去的信心。這回我并不是忙著做，而是先想，怎樣才能使線穿過針眼呢？突然我想到，如果把線立著拿，一手捏著上端，另一只手拿針，從下向上慢慢穿，應該好穿，于是，我照著這個想法做起來。
嘿，真穿過去了！我美滋滋地笑了起來。穿好線，我就開始打結。我先把兩根線對齊，用一只手指打個圈再一系，就好了。做好準備工作，可以釘扣子了。我按老師要求釘起來，我發現釘扣子最難的是找正反面，我找了半天才找到。終于，扣子釘好了，我高興極了，我又學會了一個本領。通過這個游戲，使我感悟到很多東西，從中我懂得了做人做事要有目標，要向著這個目標奔跑。“堅持不懈，持之以恒”這八個字令我終生難忘。
難忘的八個字作文（4）
《難忘的'八個字》主要講了一個畸形女孩因為班上的同學對她的看法而認為她的一生沒有意義，直到班上來了個新老師，她說了八個字讓那個女孩知道：任何人都不必為某些事情而改變自己的看法，要努力做好自己，畢竟每個人都在世界上有一席之地。這八個字讓那個女孩改變了自己過去的看法，也讓她知道，世界上關心她的人無處不在，愛就在身邊，沒有我們想象的那么遙遠。
讀了這篇文章，我認為有些事情我們應該知道，關心你的不止是你的親人，還包括你身邊的老師、朋友，只是因為對自己的一些錯誤的看法而忽略。其實，我們的生活中也有類似的例子，我們不要因為父母不讓我們做某些事情就抱怨連天，之后又和父母處于對立的狀態。即使是這樣，我們也應該記住，父母始終是愛我們的。天下充滿了愛，其實愛就在我們身邊，不過，我們也要不讓我們自己的那份愛失去。失去了自己的良心，自然也感覺不到身邊的愛。
最后，我想讓大家知道，別感覺不到身邊的愛，也不要失去對家人的那份愛。失去了愛，生活又有什么意義呢？
難忘的八個字作文（5）
隨著年齡的增長，我發現自己越來越“與眾不同”。我氣惱、我憤恨——怎么會一生下來就是裂唇！我一跨進校門，同學們就開始譏嘲我。我心里很清楚，對別人來說，我的模樣令人厭惡：一個小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結巴。
同學們問我：“你的嘴巴怎么會變得這樣？”我撒謊說小時侯摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生下來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。
二年級時，我進了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖，很美，溫柔可愛。她有著金光閃閃的頭發和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她。但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里有個很不一般的緣故——
我們低年級同學每年都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊的耳朵，然后老師在她的講臺上清清說一句話，再由那個孩子把話復述出來。可我的左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音。我不愿把這事說出來，因為同學們會更加嘲笑我的。
不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。早在幼兒園做游戲時，我就發現沒有人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次和往常一樣，我又是最后一個。每個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想，老師會說什么呢？以前，老師一般總會說：“天是藍色的。”或者“你有沒有一雙新鞋？”等等。
終于輪到我了。我把左耳對著倫納德老師，同時把右手抬起一點。這樣就足以聽清老師的話了。
我等待著……然后，倫納德老師說了八個字。這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。
這位很胖，很美，溫柔可愛的老師輕輕說道：
“我希望你是我女兒！”
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