以什么也是一種享受為主題的作文

以什么也是一種享受為主題的作文（精選50篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的以什么也是一種享受為主題的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 1

　　梔子花終于綻放了，那雪白的精靈在一夜間悄悄地綻放了。我欣賞著這美麗的花兒，心里默念道：原來(lái)，等待，也是一種享受。

　　那天，媽媽不知從什么地方找來(lái)了一盆梔子樹，把它放在了陽(yáng)臺(tái)上�，F(xiàn)在正是梔子花開的時(shí)候，但它卻還沒有花苞，一片翠綠中找不到一丁點(diǎn)雪白的痕跡�！奥犝f(shuō)梔子花開放時(shí)很美麗，真想快點(diǎn)看到��！”媽媽看著那盆梔子樹微笑著說(shuō)。我雖不是愛花之人，也特想嘗嘗花開時(shí)那種美的享受，我也期盼著

　　一個(gè)星期過(guò)去了，那盆梔子樹依然什么動(dòng)靜也沒有，性子急的我慢慢地覺得不耐煩了，每天回家都會(huì)細(xì)細(xì)看看那棵梔子樹，用盡了各種辦法，可它還是“我行我素”，仍然一個(gè)花苞也沒有。我生氣了，轉(zhuǎn)過(guò)身去跑到了媽媽跟前，說(shuō)：“你那棵是什么破樹�。康浆F(xiàn)在連個(gè)花苞也沒有！”面對(duì)我的氣惱，媽媽卻溫和地說(shuō)：“養(yǎng)花不可心急，它是用來(lái)陶冶性情的！你要學(xué)會(huì)等待。”我靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，也確實(shí)如此。

　　于是，我等待著，每天都抱著看到花苞的期望給梔子樹澆水，在葉子中尋尋覓覓，尋找它的蹤跡�？陕�慢地我似乎愛上了這種滿懷期望的尋覓，滿懷期望的等待，我享受著這種感覺。日復(fù)一日，半個(gè)月過(guò)去了，我依舊懷著這種心情澆著梔子，可在這次尋覓中卻驚喜地發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的東西——在那片碧綠中，隱藏著一個(gè)黃豆大的小白點(diǎn)。花蕾！我知道，它不會(huì)辜負(fù)我的期望的！每天看著“小白點(diǎn)”一點(diǎn)一點(diǎn)的.長(zhǎng)大，一種欣喜和成就感沖進(jìn)我的生活中，我享受著這種歡樂(lè)。終于，它在一個(gè)清晨中，綻放了，淡雅清香，嬌嫩無(wú)瑕，那雪白的“精靈”的美麗比一般人所感受到的更要震撼到我，因?yàn)槔锩姘�含著我第一次體驗(yàn)等待的快樂(lè)。

　　我現(xiàn)在才知道為什么這么多人喜歡養(yǎng)花，不僅僅是因?yàn)橄硎芑ㄩ_時(shí)的美麗，還有的是享受等待的過(guò)程，那是一種期盼與欣喜的等待，它會(huì)使我們的生活更富有韻味。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 2

　　天下的母親都是一樣的，喜歡對(duì)自己的兒女嘮嘮叨叨的，生怕有什么閃失，有時(shí)候被說(shuō)多了真是覺得好煩！怎么總是反反復(fù)復(fù)說(shuō)一些早已說(shuō)過(guò)不知幾百遍的事！

　　從小到大，我都是聽著母親都嘮叨長(zhǎng)大的。早上起床吃早餐，媽媽說(shuō)：“吃慢點(diǎn)！要是燙著怎么辦！”出門上學(xué)媽媽說(shuō)：“慢點(diǎn)走，還早著呢！不急！上課要好好聽講��！”天氣熱時(shí)，媽媽又說(shuō)：“天氣熱，流汗了記得快點(diǎn)擦掉，容易感冒！”冬天冷了，媽媽又說(shuō)：“天冷記得添衣服！別著涼了！別逞強(qiáng)說(shuō)自己不冷！”每年每月每日都聽著這些“煩人”的'嘮叨，每次都是淡淡的回一句：“知道了！”心里總是想著“怎么那么都多話呀，我都多大了，還天天說(shuō)，真煩！總是天天都盼望著那些像蒼蠅一樣在腦邊飛來(lái)飛去、繞來(lái)繞去的嘮叨快點(diǎn)消失。沒想到有一天，我會(huì)覺得嘮叨，也是一種享受。

　　有一天，天氣忽然有點(diǎn)涼下來(lái)了，可是我并沒有在意，涼就涼唄，又不是很冷�？墒菋寢層衷谖叶�邊嘮叨開了：“天氣冷了�。《啻┮患�衣服，晚上回家天氣肯定會(huì)涼下來(lái)的，多帶一件衣服回學(xué)校吧！冷了還能穿上。”說(shuō)拿起一件外套給我。我心里想：又不是冷很多，為什么非得穿那件衣服那么矯情，衣服放在書包里又重的。于是我說(shuō)：“哎呀，不用了，又不是很冷，說(shuō)不定待會(huì)太陽(yáng)又出來(lái)了，放在書包里礙事。”老媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“不行！要是冷了怎么辦！放件衣服以防萬(wàn)一！”我撇撇嘴，不情愿的放在書包里，心里極不情愿。

　　可是一到放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，天氣迅速冷了下來(lái)，我穿上備好的外套，一點(diǎn)也不覺得冷，別的同學(xué)卻在打哆嗦，同學(xué)問(wèn)我：“你怎么就想到要多帶一件呢？”我自豪的說(shuō)；“因?yàn)槲覌寢層邢纫娭�明！”同學(xué)抱怨起來(lái)；“啊，你那么好啊！我媽都沒空管我的！真羨慕你�。　� 穿著媽媽給為我備的外套，想起了平時(shí)的那些嘮叨，那不正是母親對(duì)我的愛嗎？平時(shí)那些嘮叨似乎都變成了一首首動(dòng)聽的音樂(lè)，我忽然覺得，原來(lái)被嘮叨也是一種享受啊！

　　打開家門，媽媽的嘮叨有撲面而來(lái)，我不再覺得煩，只是愜意的享受著。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 3

　　日夜奔走在上學(xué)放學(xué)的回家路上，日夜戰(zhàn)斗在學(xué)�；@球場(chǎng)上，日夜堅(jiān)持在刺眼的燈光下一路走來(lái)，驀然發(fā)現(xiàn)忙碌是一種收獲，一種鍛煉，一種享受。

　　上了九年級(jí)，課程多，難度大，內(nèi)容廣，各種壓力紛沓而至，再加上籃球訓(xùn)練比賽，我的時(shí)間安排幾乎被擠爆了。

　　早上我睜開的第一眼，天色依然是烏黑一片，窗外聽不到什么動(dòng)靜�；蛟S人們正在沉睡，樹木花草正在安眠。然而我，卻已是背上書包走在上學(xué)路上。一路中，清新的空氣，柔順的微風(fēng)使我心曠神怡，疲倦之意頓時(shí)消退，再加上羞澀動(dòng)人的朝陽(yáng)，恰似美麗少女的回眸一瞬間，早上的一切是多么生機(jī)盎然�。‰y道忙碌不是一種享受嗎？

　　由于我是�；@球隊(duì)的一員，傍晚6點(diǎn)放學(xué)后仍需參加訓(xùn)練。跑步，投籃，進(jìn)攻，防守，一次次重復(fù)著。天逐漸昏暗下來(lái)，街上的路燈都已經(jīng)亮了，歸家心之急切油然而生。此時(shí)的我們已是汗流浹背，疲憊不堪，饑餓如狼，此時(shí)的我才走在回家的路上。母親多次勸告我“7點(diǎn)半你才到家？籃球給了你什么？快點(diǎn)退出吧，遲早會(huì)影響學(xué)習(xí)�！彪m然如此，但在奔波中，在辛苦中，在忙碌中，籃球不僅給了我們技術(shù)和體魄，更多的是隊(duì)友間深厚的情誼和籃球場(chǎng)上進(jìn)球得分那種無(wú)以言表的.喜悅和快感。忙碌不是一種享受嗎？

　　回到家后，書桌上落滿了變態(tài)數(shù)學(xué)題，恐怖的政治歷史提綱，可怕的英語(yǔ)單詞表。忽然間，我動(dòng)力大增，認(rèn)真高效地將作業(yè)寫完，由于時(shí)間的緊迫，平時(shí)的發(fā)愣，玩手機(jī)，看電視的習(xí)慣都悄然消失。忙碌，促使了我的高效的學(xué)習(xí)進(jìn)度，難道不是一種享受嗎？

　　有人說(shuō)，忙碌是生命的體現(xiàn)，生命中沒了忙碌就黯淡無(wú)光。是呀，或許是忙碌鍛煉了我，或許是忙碌使我收獲不少，享受得太多太多。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 4

　　美好的過(guò)程，讓我們懷念與憧憬；痛苦的過(guò)程，讓我們煎熬與苦惱。其實(shí)，過(guò)程也不失為一種享受

　　學(xué)校年年都舉辦校運(yùn)會(huì)，但今年是最后一年校運(yùn)會(huì)，今年也是我超越自己的一年，所以顯

　　得格外特別。當(dāng)體育委員接到報(bào)名表的時(shí)候，我就首先報(bào)了女子800米。當(dāng)別人還在竊竊私語(yǔ)地議論著我能否完成比賽的時(shí)候，我卻已經(jīng)默默的在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈，靜靜地等待著校運(yùn)會(huì)的到來(lái)

　　期待著，盼望著，那一天終于來(lái)了！太陽(yáng)公公似乎也特別賞臉的在天空露出了一絲微笑。呀，今天天氣可好了！“參加800米的選手迅速到跑道集合！”廣播響了。我昂首挺胸的往比賽場(chǎng)地走去。選手們紛紛站在相應(yīng)的跑道上準(zhǔn)備殊死一搏。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，只聽見“砰——”的`一聲，選手們都踏出了起跑線向前沖去。原本以為跑800米選手們應(yīng)該會(huì)勻速保持耐力，但是沒想到一開始她們就紛紛用力地沖上去了。那我該怎么辦？是緊追她們還是保持勻速呢？最后，我也不甘示弱的加緊步伐追了上去。但是不知道為什么，我使出了一半的力氣也沒有追上任何一位選手。一圈過(guò)后，我仍然是倒數(shù)第二。在進(jìn)入第二圈的時(shí)候，我有點(diǎn)體力不支了，但是其他選手也紛紛減速了。這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我就開始一點(diǎn)一點(diǎn)超越她們。這時(shí)太陽(yáng)公公也為我助威，陽(yáng)光灑在跑道上，汗水一滴一滴的往下掉，掉在脖子上，掉在衣服上，掉在跑道上，最后無(wú)聲無(wú)息的蒸發(fā)掉。在最后200米的時(shí)候，我已經(jīng)是第六名了。這時(shí)我雙腿開始麻木，任憑我再怎樣堅(jiān)持，我仿佛就要趴下了。但是觀眾們?yōu)槲覅群�，為我加油，于是我咬咬牙根，加快了一點(diǎn)速度，又超過(guò)了兩位選手，此時(shí)此刻，我雙唇干涸的裂開，喉嚨也熱得滾燙，我張著嘴，貪婪的吸收著空氣，我好像一步一步走入窒息的空間里，仿佛呼吸不了但是為了榮譽(yù)，為了樹立我沖刺中考的信心，我必須拿前三！這一股勁頭重新燃起，我用盡最后一口氣沖了上去，試圖超越第二名，但最后，只與第二名選手同時(shí)沖過(guò)了終點(diǎn)——最終，我拿了第三，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我掛上了一面屬于我自己的銅牌。

　　通過(guò)自己的不懈努力，最終換取了屬于自己的榮譽(yù)，這一過(guò)程多么值得人高興與懷念��？還記得沖過(guò)終點(diǎn)后，我的眼淚也不知道為什么冒了出來(lái)，感動(dòng)，喜悅、興奮、難忘，享受每一種感情都聚焦了在一起。其實(shí)，成敗并不重要，重要的是享受跑步這一過(guò)程。在這過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！希望這美好的過(guò)程銘記心間，去激勵(lì)著往后的每一天吧！

　　以什么也是一種享受為主題的作文 5

　　有的人追求榮華富貴，認(rèn)為生活奢華是種享受；有的人追求與眾不同，認(rèn)為擁有新潮時(shí)尚的物品是種享受以上這些我都沒有，我的生活平淡而充實(shí)，美好而溫馨。我永遠(yuǎn)不會(huì)糾結(jié)于金錢與物質(zhì)之間的矛盾，因?yàn)槲抑辉趷鄣呐�流里徘徊，�?duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一種無(wú)與倫比的享受。

　　爸爸、媽媽雖然每天都得不辭勞苦地工作，為的只是這個(gè)家的幸福。他們不會(huì)后悔自己沒有在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)我，是因?yàn)樗麄冏屛易兊锚?dú)立，但不忘關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況。在家里我們一家人就像一間小公司一樣，爸爸是總裁，媽媽是總經(jīng)理，奶奶則是“老佛爺”，我和弟弟是小公司的員工。爸爸總會(huì)為了店里的事出差，雖然他不經(jīng)常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，但是家里的'電燈，電視機(jī)的維修都是他的功勞，老爸總是說(shuō)話不算數(shù)，一年前說(shuō)要做壽司，可一年后一個(gè)都沒做出來(lái)，他總會(huì)帶我們一家子去郊游，所以家鄉(xiāng)周圍的美麗地方我都走遍了。

　　媽媽，是一個(gè)很開明的人，她包攬家中的廚房事務(wù)和衛(wèi)生，同時(shí)她也是店里的會(huì)計(jì)員。媽媽總會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，會(huì)時(shí)不時(shí)跟我談知心話，有時(shí)會(huì)因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事而責(zé)罵我。有一次，奶奶跟親戚聊天，說(shuō)到了自己各自的媳婦，我看見奶奶露出了欣慰的目光。然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句：“我的媳婦是真的好”,我會(huì)會(huì)心一笑，看來(lái)奶奶對(duì)媽媽是很贊賞的。

　　奶奶是家中的“老佛爺”，她是家里年紀(jì)最大的人，所以我們都得尊重她，雖然她有時(shí)會(huì)很嘮叨，我會(huì)和她頂嘴，但我還是希望她永遠(yuǎn)這么健康，她總會(huì)說(shuō)起小時(shí)候的事與我們現(xiàn)在生活對(duì)比，說(shuō)著說(shuō)著就哈哈大笑起來(lái)。

　　我弟弟只小我三歲，雖然有時(shí)候我會(huì)恨不得把他“鏟除”，但是他有好東西都會(huì)第一時(shí)間和我分享，令我心中的“鏟除”計(jì)算拋到九霄云外去了

　　這就是我平凡的家庭。我們?yōu)樽约旱氖虑槎�忙碌，卻享受忙碌帶給家的幸福，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵，卻依然會(huì)關(guān)心彼此。我的生活平淡而充實(shí)，美好而溫馨。我享受于其中。

　　平淡，真的是一種享受！

　　以什么也是一種享受為主題的作文 6

　　“來(lái)，孩子，媽媽給你剪指甲。”媽媽又在召喚我了。不知這是暑假的第幾個(gè)星期了，已完成作業(yè)的我，每天都無(wú)所事事地呆在家里�？粗�網(wǎng)上的同學(xué)們都在炫耀自己旅游去的'好玩地方，心里不禁有一絲抱怨。

　　我挪到媽媽的旁邊，把手伸給她，撒嬌般地對(duì)她說(shuō)：“媽，我們什么時(shí)候也去旅游嘛，難得我這么早就完成了作業(yè)，在家無(wú)聊死了。”“那也得等你爸有空才行啊。媽媽真不認(rèn)識(shí)路。”媽媽帶著一絲無(wú)奈說(shuō)道�！澳呛冒伞！笨粗�窗外，枯黃的樹葉低著頭，似乎也為我感到失望。

　　“好了，剪完了，我們?cè)倏磿?huì)兒電視就睡覺吧了吧！”“好，我要看那個(gè)�！蔽野杨^輕輕地靠在媽媽的肩頭上。暑假里的幾十個(gè)夜晚里，我都這樣靜靜地靠在這個(gè)瘦削而卻又舒服的“枕頭”上，有時(shí)是看電視，有時(shí)是聽著媽媽說(shuō)那些瑣事。

　　該睡覺了，我靜靜地坐在床邊，等候著媽媽。這也是每日必定重復(fù)的事——洗腳。“來(lái),抬腳�！眿寢屳p聲道。她蹲在我面前，溫柔地幫我按摩著腳部。我時(shí)常無(wú)聊，便數(shù)著她的白頭發(fā)�！鞍。�糟了，媽媽，你又多了一根白頭發(fā)�！贝藭r(shí)，愛美的媽媽便會(huì)露出緊張的神情！”“是嗎？這白頭發(fā)怎么長(zhǎng)得這么快啊！”“哈哈哈，逗你的！”“哼，就知道你又在耍媽媽。”說(shuō)完，媽媽也忍不住笑了起來(lái)。

　　“來(lái)，這是牛奶，喝完它才睡覺啊！晚安。”洗完腳后，媽媽叮囑完我，然后便提著裝著我的洗腳水的大紅桶出去了。盡管我已洗干凈腳，可我還是赤著腳跑了出去“媽媽，我來(lái)吧！以后都讓我自己做�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)了聲：“好！”

　　就這樣，一天又過(guò)去了，雖然平淡，可我卻總能感受到來(lái)自母親的滿滿的愛。這樣的日子，雖然平淡，可不也是一種享受嗎？

　　以什么也是一種享受為主題的作文 7

　　我是一個(gè)很普通的男孩，我的家庭很普通，我的生活很普通，我的一切都很普通，和別人沒有什么不同。但就是這種普通，這種平淡，讓我感到非�？鞓�(lè)。

　　廚房里的笑聲

　　“媽媽，我回來(lái)啦。”我丟下一句話就沖進(jìn)了臥室。“兒子，快出來(lái)吃水果，今天買的水果很新鮮！”“哦，等等�！蔽野褧�包放好就沖了出去，頓時(shí)，一股香味直沖我的'鼻子，我的口水都快流出來(lái)啦�！皨寢專�你做了什么菜啊，怎么這么香？”“有你最愛吃的紅燒排骨，快洗手啦�！�

　　“遵命！”這時(shí)，老爸回來(lái)了�！袄习郑�快來(lái)吃飯，有你最愛的菜！”“怪不得我在樓梯就聞到了香味�！薄罢婧贸�！”看著老爸那饞樣，我和媽媽笑了。晚飯?jiān)谶@笑聲中結(jié)束了。

　　客廳里的爭(zhēng)奪聲

　　今天是周六，老爸放假，我也放假，老媽也不用上班，本是一件快樂(lè)的事，可麻煩又來(lái)了。“不行，我要看武俠片�！蔽覔屵^(guò)遙控器說(shuō)，“我是小孩，你們應(yīng)該讓我�！薄拔沂且患抑�主，你們應(yīng)該聽我的，況且是要你們多了解時(shí)事�！薄拔沂且患抑�母，應(yīng)聽我的�！崩习忠徽f(shuō)完，老媽就換到了電視劇頻道�！安灰�吵了，我們看電影吧？”老爸這時(shí)發(fā)話了，果然不愧為一家之主，還是老爸有辦法，我們贊成。

　　陽(yáng)臺(tái)上的訓(xùn)斥聲

　　這個(gè)周日，我們一家三口在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，媽媽在打理那些花草樹木，老爸則悠哉地看著報(bào)紙，我自然在陽(yáng)臺(tái)上看我心愛的漫畫�？此坪芎椭C，其實(shí)是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆�！皟鹤�，幫我泡杯茶來(lái)�！薄拔以诳磿�，你自己去泡吧�！崩习忠宦牪粯�(lè)意了�！摆s緊去，給老爸泡杯茶，你要孝順，知道嗎？”“兒子，趕緊去吧”媽媽見情勢(shì)不對(duì)，連忙在一邊發(fā)話�！澳銈兙椭�道欺負(fù)我，哼�！毙睦镫m然不樂(lè)意，但還是去了�！班牛�乖兒子�！崩习终f(shuō)完便悠哉地喝起茶來(lái)。

　　我很享受這種平淡的生活 ，這種普通的生活，它帶給我很多歡樂(lè)，使我的生活很充實(shí)。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 8

　　給予，是一種享受，予人玫瑰，手有余香；給予，是一種心態(tài)，無(wú)怨無(wú)悔，亦不求回報(bào)。給予，是幸福的。能給予別人幸福的人，都不貧窮。

　　五月的風(fēng)吹著早已泛黃的樹葉，街上的人行色匆匆�！鞍�，小琳，就要到母親節(jié)了，你準(zhǔn)備了什么給你媽媽？”“啊，這”想起了在外面奔波勞苦的'媽媽，我心里微微一顫。是啊，這十幾年來(lái)，母親為我日夜操勞，原本烏黑柔順的青絲已是銀光點(diǎn)點(diǎn)。至于她的生日，從來(lái)就沒有慶祝過(guò)，更別說(shuō)母親節(jié)了。她的生日，我忘了，或許不曾知道。而她，是假裝忘了吧。想到這里，心里很是感動(dòng)。我想，今年的母親節(jié)，一定要 她這十五年來(lái)的養(yǎng)育之恩。翻開書包，我的全部家當(dāng)僅僅十三元零五毛怎么辦呢？這點(diǎn)錢連棵白菜也賣不到啊“你可以做賀卡啊。”小雯說(shuō)。對(duì)啊，賀卡！僅能表達(dá)心意，又能省錢！

　　母親節(jié)那天，明媚的陽(yáng)光照在晨曦的露珠上，一派生機(jī)勃勃的景象。我拿著精心做好的賀卡，叩響了母親臥室的房門。“琳琳，干嘛？”我沒有回答母親的話，笑瞇瞇地走進(jìn)去，把藏在身后的賀卡交到了母親的手上。母親先是一驚，看著賀卡，隨后濃濃的笑意涌現(xiàn)在臉上。“媽，這是我親手做的賀卡，母親節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完，我摟了摟她。她的皺紋越來(lái)越多了。歲月在她那原本紅潤(rùn)美麗的臉龐上留下了痕跡。那緊鎖的眉頭在這一刻悄然舒展。能看到母親欣慰的笑容，這不是最好的享受么？

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶直射進(jìn)屋里，一片光明。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 9

　　最樸素的筆墨描繪最美麗、最有色彩的圖畫；最平凡的筆墨透出最感人、最耐人尋味的意境；這便是學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的絕妙的享受。

　　我們從小就開始學(xué)習(xí)，與知識(shí)結(jié)下了不解之緣，久而久之便覺得學(xué)習(xí)知識(shí)成了一種享受。知識(shí)的海洋無(wú)際無(wú)涯，特別廣闊，知識(shí)的海洋里藏有奇珍異寶。于是，我們努力地探索著，在學(xué)海中遨游漫步，在茫茫大海中尋找前進(jìn)的方向。書中那看似平淡無(wú)奇的文字，學(xué)起來(lái)便透露出令人無(wú)法抗拒的魔力，慢慢地感染著我們，把美滲透進(jìn)我們的靈魂。每當(dāng)讀書時(shí)，我仿佛走進(jìn)了作者的內(nèi)心世界，聽到了他的思想慰藉，捕捉到他智慧的火花，深深地陶醉于書中優(yōu)美的情境。

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我感受到別樣的美好。在語(yǔ)文的世界中，充滿著詩(shī)情畫意，洋溢著喜怒哀樂(lè)。在這里，我看到了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁，我觸到了“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的惆悵，我聽到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的`吶喊。

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)文常識(shí)，感慨《紅樓夢(mèng)》中黛玉葬花的無(wú)限悲涼；感受《三國(guó)演義》中“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪淘盡千古英雄” 豪放；欽佩劉備“三顧茅廬”的求賢若渴。學(xué)習(xí)使人明志，它不僅是一種精神上的享受與滿足，還教會(huì)了我們?cè)S多哲理，使我們的生活變得絢麗多彩而又充實(shí)。

　　在一篇篇清醒博大的文字里，我讀懂了余秋雨的哲理；在一篇篇充滿惆悵的語(yǔ)句中，我讀懂了張愛玲的無(wú)奈；在一篇篇純真雋永的詩(shī)句間，我讀懂了謝婉瑩的真愛一本本文化典籍，一句句警世哲理，匯成了浩瀚無(wú)垠的書海，暢游其間，我們更能博覽群書、學(xué)貫中西，享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　學(xué)校，能讓我們的學(xué)習(xí)能力萌芽；書籍，能讓我們學(xué)到更多知識(shí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)享受，你的生活將會(huì)更加美好！

　　以什么也是一種享受為主題的作文 10

　　我，是一個(gè)活潑開朗的女孩，總不能安安靜靜坐上大半個(gè)鐘頭，喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去。

　　這次暑假，我強(qiáng)迫自己改掉這個(gè)壞習(xí)慣，但是我不管做作業(yè)還是彈琴，總是干一會(huì)兒就不想干了。后來(lái)，媽媽告訴我，你的語(yǔ)文水平不高，可以看看名著之類的書，或許可以讓你提高語(yǔ)文水平，也可以改掉你的壞習(xí)慣。

　　我聽了媽媽的話，便開始埋頭讀起來(lái)。我讀的第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》因?yàn)檎Z(yǔ)文老師布置的作業(yè)正是讀這個(gè)。所以，我每天早晨起來(lái)背完古詩(shī)后，吃過(guò)早飯，便開始讀，開始我也做不住。

　　但是，時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢地，我被故事里的人物感染了。保爾這個(gè)英雄形象，使我佩服得五體投地。并時(shí)刻映在我的腦海里，使我感到了愧疚。這時(shí)，我體會(huì)到了讀書的重要和快樂(lè)。讀完第一本，我便如饑似渴地讀第二本——《簡(jiǎn)愛》，簡(jiǎn)愛是一個(gè)女孩，她小時(shí)?候被姑媽和表姐弟們欺負(fù)，但她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她不會(huì)被困難所嚇倒。等她長(zhǎng)大以后當(dāng)了一位受人尊敬的家庭教師，終于過(guò)上了自己創(chuàng)造的幸福生活。我讀的.書每一本都是教育和啟發(fā)人的，而且十分精彩，從此，我完全被書俘虜了，整天生活在書的海洋里，尋找快樂(lè)和感悟。“一本、兩本、三本、四本……”讀書讓我享受到了其中的樂(lè)趣。同時(shí)，也磨練了我的耐性，幫助我改掉了做不住的壞習(xí)慣。

　　讀書，使我懂得了很多社會(huì)上的事情和道理；讀書，使我排解了憂愁，不再想家；讀書，讓我克服了缺點(diǎn)。我真正體會(huì)到了讀書——是一種享受。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 11

　　無(wú)謂磨難，正面挫折，吾心之固，固不可徹。

　　——題記

　　我從小就懂得了什么叫做“知難而退”，不敢下樓梯，就讓媽媽抱著；不敢過(guò)馬路，就讓爸爸護(hù)著；不敢走籃球場(chǎng)地，就讓一左一右的朋友擋著（不過(guò)一般誰(shuí)都不會(huì)被砸到啦，嘿嘿）……但在逐漸習(xí)慣了被寵溺和保護(hù)的同時(shí)，我也逐漸淡忘了什么叫做磨練。

　　毛毛蟲——化繭成蝶。

　　沉睡了好久好久的毛毛蟲終于蘇醒過(guò)來(lái)，把眼睛睜開又閉上，依然是同樣的黑暗，令人生畏。但他并不覺得恐懼，因?yàn)樗�心中有個(gè)信念，一個(gè)破蛹成蝶的信念！可寒冷又讓它失去知覺。“不！我要活著，我不要再做毛毛蟲�！彼�努力的拖著僵硬的身體摸索……“�。『猛�。我撞在什么上了？這就是黑暗的邊緣嗎？”呵，這一撞反倒讓他血液流通不再僵硬了，他感到身體里有一團(tuán)火在燃燒，慢慢地，火灼傷了他的身體，但再大的火也燒不死他心中的信念。他用熾熱的身體去碰撞，一次有一次撞擊著硬壁，不顧頭破血流，遍體鱗傷，火灼燒它的傷口，劇烈的疼痛使它昏了過(guò)去……恍惚間，它看到了一只美麗的蝴蝶向它呼扇著翅膀他不知哪來(lái)的勇氣就像那只蝴蝶沖了過(guò)去，不敢相信，陽(yáng)光下居然飛舞著一只火蝴蝶，當(dāng)然它就是那只破繭而出的火蝴蝶。

　　鷹——浴血重生。

　　該來(lái)的還是來(lái)了。鷹站在峰上這樣想著他俯身看了看自己開始變長(zhǎng)的喙和趾甲，又回頭望望自己已呈頹弱之勢(shì)的羽毛，狠狠心，用那長(zhǎng)長(zhǎng)地喙去撕下爪上長(zhǎng)長(zhǎng)的趾甲，每一個(gè)趾甲的脫落都換來(lái)一陣陷入骨髓的痛……拔完趾甲渾身很軟的它剛想休息一下，可看看自己越來(lái)越長(zhǎng)的喙，他又毫不猶豫地向山間最堅(jiān)硬的巖石沖去。一瞬間，黑褐色的喙被鮮血淋漓成了絳紅色，腦中的血管頓時(shí)四分五裂……帶著鮮紅的趾和喙，它有氣無(wú)力地飛回了峰頂。幾個(gè)月后，他的喙和趾甲長(zhǎng)出來(lái)了，誰(shuí)曾想，他又用新生的喙去回頭扯下身后殘敗的羽毛，每一只羽毛的墜落都好痛……靜養(yǎng)，在血液的流淌中然，仿佛整個(gè)事件都閉上了眼睛……一陣專屬鷹的叫聲劃破了晴空，是的，它就是那浴火重生的'鷹。

　　我自己——置之死地而后生。

　　“你就根本不會(huì)……！”“算了吧，不用你了！”“看見你才麻煩了……”“哦�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，在這里，沒有了從前同學(xué)和朋友給予的寵愛與保護(hù)，什么痛都要一個(gè)人承受，本來(lái)就是自己錯(cuò)了嘛，還狡辯個(gè)什么？也對(duì)哦“知錯(cuò)能改，善莫大焉”那就高舉左臂為自己充滿信心吧，接下來(lái)的五秒鐘，目光所及之處都在用看外星人的眼光打量我，呃，下次敢干這樣的事還使換到?jīng)]人的地方好。但總而言是我算是想通了，我要改變自己，即使沒有能力讓自己變得討人喜歡，那就干脆讓自己還原默認(rèn)值——文靜些好了，于是我一改平日的聒噪，無(wú)論上課下課，都像板凳上的釘子似的雷打不動(dòng)，我相信自己一定能夠熬過(guò)這八個(gè)月的沉默的，而且我一定會(huì)在這沉默中安靜地爆發(fā)，而不是死亡，沒錯(cuò)，我要置之死地而后生！

　　到了現(xiàn)在，毛毛蟲破蛹成蝶了，不過(guò)，相信我一定可以在磨練中享受到什么的。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 12

　　哪怕這些日子再聒噪，也會(huì)有一種叫做寧?kù)o的東西在暗地里悄然滋長(zhǎng)著�！�—題記

　　依稀憶得那個(gè)熱辣的夏天，陽(yáng)臺(tái)上與奶奶共度的夜晚。那天，家里正巧停電，我難熬地窩在沙發(fā)上望著被玩到?jīng)]電的手機(jī)發(fā)呆。

　　“阿狗啊，來(lái)，陪奶奶坐坐。”

　　“唉！好，來(lái)了�！蔽一剡^(guò)神，坐起身子，拖了把竹椅就到陽(yáng)臺(tái)上坐著。

　　窗邊沒有一絲風(fēng)，只有掃興的蟬隨著時(shí)起時(shí)落的鳴笛聲嘰喳地叫喚著。真是聒噪，我想。突地，一陣微微的風(fēng)伴著樟香向我吹來(lái)，就像奶奶平時(shí)哼的不知名的小調(diào)。

　　轉(zhuǎn)頭望去，奶奶仍然半瞇著眼睛，輕搖蒲扇，嘴里唱著些小調(diào)，仿佛周遭的事物都與她無(wú)關(guān)一樣。

　　“奶奶，您不熱嗎？不煩嗎？外面這么吵，干嘛不去里頭坐坐？”我脫口問(wèn)出。

　　“才不去呢，那黑燈瞎火的，你瞇一瞇眼，扇一扇風(fēng)，就會(huì)知道外面吵不吵哩。”

　　我聽著奶奶的話，斜靠在竹椅上，半瞇起眼睛，努力去感受蒲扇的風(fēng)。

　　世界變得出奇的寧?kù)o，蟬鳴聲慢了，車子的鳴笛聲仿佛被隔了道厚厚的墻，耳邊只有奶奶輕哼的小曲，仿佛回到童年，入夢(mèng)前奶奶哼唱著小曲，輕搖蒲扇，風(fēng)暖暖暖的。依稀能感覺到月光下我與奶奶的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我就這樣，與奶奶有一碴沒一碴地聊著，就好像在飛快流逝的生活里慢了下來(lái)，去到了奶奶所說(shuō)的'那個(gè)車馬很慢，日子也慢慢的泛黃年代。

　　“啪！”燈亮了，屋子里的人又開始忙碌起來(lái)。聒噪依舊，我的感受卻與之前不同，原來(lái)去仔細(xì)聆聽聒噪中暗含的寧?kù)o，聒噪也會(huì)變成一種享受。

　　“奶奶，我們?cè)僮鴷?huì)吧�！�

　　“好�！�

　　以什么也是一種享受為主題的作文 13

　　閱古今，讀天下，品味人生。

　　靜謐的天空下，柳林中的一抹綠蔭，是自然翻開的書本。

　　閱讀，也是一種享受。我喜愛讀書正如喜愛花間的清香彌漫，喜歡嶄新書本那頁(yè)濃濃的書香，喜歡書頁(yè)中夾著的春的葉片，更喜歡書中故事里的悲喜片面。

　　我的第一本書說(shuō)給我聽七個(gè)小矮人和美麗的公主，于是那份經(jīng)典，久久回味。印刷也許不那么工整，插畫也許并不怎么清晰，可是翻開書，我的心情。說(shuō)不出。剪不斷。也許這就是念吧，對(duì)自己過(guò)去的追憶。

　　終于到了。終于到了！我進(jìn)入的人生第一個(gè)圖書館，她是那么小，那么小，擁擠的、亂糟糟的、層層的書架都偎在十平米的小屋子里，可是那是刻骨銘心的啊，那么久的盼望。那么久的期待。于是書香撲鼻而來(lái)，迎面一陣微風(fēng)。

　　綻開的笑顏。翻開的書本。少年領(lǐng)悟著，似懂非懂，欲懂望懂的心節(jié)。我不知道那是什么，也從未聽聞過(guò)那是為什么，書就像是一種莫名無(wú)言的吸引力，一陣陣吹開了心花綻放在春天里。

　　我與名人同游，聽高爾基訴說(shuō)他的一生，看海倫·凱勒印在紙上的筆跡，游魯迅故居的.清雅。

　　其中學(xué)習(xí)了什么，了解了什么，我不知道�；蛟S這是一個(gè)難以回答的問(wèn)題罷，我只是這樣知道，我變了。從那個(gè)昏昏度日的嗜睡生變成了現(xiàn)在的自己�，F(xiàn)在的。自己。我不敢夸下海口也早已過(guò)了中二的年紀(jì)，因?yàn)槲覜]有那樣依存的實(shí)力，也沒有那樣可以放肆的光陰。

　　我是我。我在這里。我很好。

　　閱讀了不知多少的書，聽了不知多少的故事。

　　我愛上閱讀了。是的。那么濃的愛。那些卑微的小故事，那些爛透的大道理竟融入了這個(gè)腦子里，至于改變了這個(gè)思維、這個(gè)人。這幾乎是一種享受！我像個(gè)古人似的埋在了書里，靜靜的默默的讀著。

　　“念書之香滲入骨，品書之味濃入心”

　　我愛閱讀，或許對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)：

　　閱讀，也是一種享受。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 14

　　“既然選擇了遠(yuǎn)方，那么留給世界的只能是背影�！卑惨萜降�的日子里，晝夜兼程地奔赴遠(yuǎn)方，似孤身一人卻又似擁有世界。星光相伴，影子為友的孤獨(dú)怎不讓我心生醉意，享受其中?

　　人本是群居動(dòng)物，喜以團(tuán)體出行。兒時(shí)的我頗為合群，身邊圍著三兩知己，談笑風(fēng)生。那種歸屬與安全感給了我美妙的享受，孤獨(dú)一詞更是無(wú)緣邂逅，其滋味讓我畏懼，甚至心生厭煩。

　　時(shí)光在不經(jīng)意間流過(guò)，轉(zhuǎn)眼我已踏入陌生的初中教室。生疏的面孔在相處中變得熟悉，但我卻依舊悵然若失，我怎么變得如此落寞?同伴的話題緊跟時(shí)代潮流，而對(duì)娛樂(lè)圈一無(wú)所知的'我無(wú)以回應(yīng)，只能木訥點(diǎn)頭；課間時(shí)女生湊成一團(tuán)，只有我孤獨(dú)地坐著�；秀敝校�我仿佛脫離了人群，觸到了以往聞而生畏的世界——那是孤獨(dú)。我恐懼，不安，但當(dāng)終于厭倦于討好他人，我開始踏入那神秘的平行時(shí)空。

　　第一步總是艱難的，似腳觸水面激起的漣漪。但我又是享受的，體會(huì)不一樣的生活，獨(dú)自出入教室，不再因找伴而耗費(fèi)時(shí)間；在食堂打飯也享受獨(dú)處的恬靜，不再因等人而心生煩躁；抑或在遇到困難時(shí)，也學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，不再依賴他人的幫助。最讓我欣喜的，是這勇敢嘗試，讓我有了更多時(shí)間傾聽內(nèi)心的想法，可以去追逐為之向往的事物，亦使我遠(yuǎn)離擾心的喧鬧，在自己的一席靜謐空間里潛心學(xué)習(xí)，享受孤獨(dú)。那段日子，我走近了平日畏懼的孤獨(dú)，享受與它為伴的時(shí)光�？晌矣譀]有完全走進(jìn)它，只是將它看作追夢(mèng)征程的一個(gè)似有似無(wú)的灰影。因?yàn)樗�說(shuō)，這也是智慧，孤獨(dú)不應(yīng)成為定格壁紙，而是奔赴路上的風(fēng)景。畢竟我們終究是人，漫漫征程路，靜靜奔前途。孤獨(dú)是友亦為影，活得自得方欣然。

　　越是相處，我便越發(fā)懂得孤獨(dú)的深沉。它不等同于與世隔絕，也并不意味著不與人來(lái)往，而是在喧嘩中獨(dú)守自己如湖水般寧?kù)o的心靈，享受獨(dú)處時(shí)光，不必刻意去融入吵鬧輕浮的人群。于我而言，孤獨(dú)便是簡(jiǎn)單的不必勉強(qiáng)，活得自然而又不忘享受自我，恰似心靜如一的進(jìn)階境界。心水奔涌，一路向北。

　　而自從真心享受孤獨(dú)，我的天空里陰云不再頻繁出現(xiàn)，更多的是那束溫柔不燙的陽(yáng)光，直淌人心。過(guò)去困擾我的人際交往的問(wèn)題也舒展開來(lái)，朋友再次浮現(xiàn)，關(guān)系不再緊張。要想撐得起繁華，就要耐得住孤獨(dú)。自那天起，我越發(fā)感受到這也是一種享受。成長(zhǎng)的背影，在遙遠(yuǎn)的地平線漸行漸遠(yuǎn)……

　　以什么也是一種享受為主題的作文 15

　　在這個(gè)絢爛奢華的喧嚷社會(huì)中，寂靜仿佛成了遙遠(yuǎn)的回憶；那些雜亂無(wú)章的噪音漸漸淹沒了人世間最美妙的樂(lè)章。放慢腳步，打破日復(fù)一日的勞碌，與我一同去聆聽，聆聽最動(dòng)人的樂(lè)音。

　　聽生命

　　漫山綠透，草木萌發(fā)。這是上天在一年的生活中送來(lái)的第一份禮物。席地而臥，聆聽新鮮初放芽的綠，感受嫩芽?jī)涸谄仆炼�出的那一刻�?qiáng)大的生命力，分享世界一個(gè)生命的誕生的喜悅。你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四月風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變。聆聽，也是一種享受。

　　聽洗禮

　　隨風(fēng)入夜，潤(rùn)物無(wú)聲。淅淅瀝瀝的小雨在不知不覺中悄然來(lái)臨，滋潤(rùn)著等待久了的田地和小溪。土地冷凍了禁錮著一冬的種子，小溪漸漸喑啞歌不成調(diào)子。一場(chǎng)春雨的到來(lái)，為春天的生命洗禮。拋卻雨傘，漫步在濛濛細(xì)雨的輕撫中，傾聽她久別的思念和問(wèn)候，感受她沐浴生命的興奮和喜悅。微風(fēng)滑過(guò)，卷起我耳畔下的烏絲，細(xì)碎的雨聲飄進(jìn)我的心間，擊破因挫折而筑起的牢房，讓心靈沉醉在自然的.擁抱中。你是人間四月早天里的云煙，星子在無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。聆聽，也是一種享受。

　　聽風(fēng)聲

　　微風(fēng)蕩漾，飄蕩人間。春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，像母親的手掌那樣溫暖、舒適。春風(fēng)的溫和，不同于狂風(fēng)的呼嘯，寒風(fēng)的凜冽。一縷縷溫暖隨著風(fēng)的歌唱住進(jìn)我的腦海，清除了生活壓力帶給我的煩悶。站在鄉(xiāng)間石板路上，傾聽風(fēng)訴說(shuō)著他的經(jīng)歷，平靜得像塊大理石的湖面上蕩起點(diǎn)點(diǎn)微波，似是為風(fēng)的演講點(diǎn)贊。那輕，那娉婷，是你夢(mèng)中期待的白蓮。聆聽，也是一種享受。

　　在這喧嚷的社會(huì)中，讓我們用心對(duì)話，用愛聆聽。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 16

　　許多人都喜歡微笑，都說(shuō)笑容會(huì)給人以美感，更重要的是能讓心里溫暖。但我

　　認(rèn)為，笑多了會(huì)讓人覺得虛偽。但是哭一哭，不僅能讓人感到親近，更重要的是

　　能使心情得到發(fā)泄。

　　哭是發(fā)泄郁悶最重要的方式，我們聽說(shuō)有人悶悶不樂(lè)，有人郁郁而終，甚至還

　　聽說(shuō)有人打麻將摸個(gè)大胡笑死的，所以，喜不應(yīng)該狂笑，而悲就需要痛哭。再者說(shuō)了，哭能強(qiáng)身健體、美容養(yǎng)顏。研究表明，哭可以牽動(dòng)兩百多塊面部肌肉，俗話說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)。

　　因?yàn)槲�屈而哭泣，�?huì)把內(nèi)心的悶氣傾灑于空氣；因?yàn)檎`解而哭泣，就會(huì)使內(nèi)心的怨恨隨風(fēng)逝去；因?yàn)闉?zāi)難而哭泣，會(huì)讓堅(jiān)定的信念根植于心靈深處；因?yàn)橄矏偠�哭泣，就�?huì)令?yuàn)^斗路上的艱辛變?yōu)殡y能可貴的鍛煉。有人說(shuō)，能夠哭泣是一種美麗，也是一種幸福。人從娘胎里分娩出來(lái)，首先是哭，如果不哭，嬰兒便會(huì)窒息而死，哭先于笑，也是人生的途徑。人走時(shí)，也是伴著哭聲而逝，所以哭死人生的兩個(gè)端點(diǎn)，我們應(yīng)盡情的哭泣，去享受哭泣。

　　微笑是美的象征，而哭泣是可愛的象征，當(dāng)人哭泣時(shí)，會(huì)拋去許多的煩惱，而且總覺得，愛哭的人比愛笑的人更活潑�？奁�也是一種享受，發(fā)泄煩躁的心情，讓它們化為水珠，蒸發(fā)在空氣之中，煩躁也會(huì)隨之而去。所以多哭泣能使你更樂(lè)觀的面對(duì)生活。

　　流淚是一種解脫，淚水可以沖淡憂愁，安慰受傷的心。還有我國(guó)體育健兒為國(guó)爭(zhēng)光，取得令世人矚目的成績(jī)，當(dāng)胸前掛著金燦燦的奧運(yùn)金牌，望著鮮紅的`五星紅旗冉冉升起的時(shí)刻，他們總是熱淚盈眶�？梢�，簌簌淚水的落下是享受成功和表現(xiàn)生活的最好表達(dá)方式。

　　哭泣也是一種享受，更是一種情感的升華，把最純真的淚留給最真誠(chéng)的朋友，哭泣的意義就會(huì)更加豐富，更加生活化。無(wú)論哭還是笑，只要是真情的表露，都是好的。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 17

　　“靜聽花開花落，坐看云卷云舒。那個(gè)世界安寧美好，菊香滿懷。”有時(shí)候，寧?kù)o也是一種享受。

　　清風(fēng)吹起的早晨，我踏著朦朧的亮光，坐在河邊的長(zhǎng)椅上，望著遠(yuǎn)處天邊的一抹白色和一點(diǎn)金黃。路燈還沒有關(guān)上，灑下暖暖的橘色光芒。身后是大片大片的草坪和柳木。深吸一口氣，在河的護(hù)欄邊駐足，望著水中的倒影，泛著粼粼波光。輕輕唱起歌，耳邊是清風(fēng)和星星點(diǎn)點(diǎn)的蟲鳴伴奏。微合雙眼，腦中緩緩滑過(guò)這段時(shí)間的歡聲笑語(yǔ)，心中得到一點(diǎn)明悟。原來(lái)，寧?kù)o也是一種享受。

　　箏鉉奏響的午后，我纏好指甲，輕撫琴弦，一撥一弄，恰是我心弦，音符像是看得見的精靈，在空中翩翩起舞，我的心也隨之舞動(dòng)起來(lái)。別緊張，這只是緩慢優(yōu)柔的華爾茲。心再次沉淀下來(lái)，耳邊充斥著琴聲。一曲《漁歌唱晚》仿佛帶我來(lái)到了溪邊，矮石上蹲著浣衣的婦女，溪上是打漁而歸的漁民，遠(yuǎn)處草地上是放牛的牧童，一切都令我無(wú)比輕松、愉悅。一曲完畢，驀然間，心中蕩起幾波漣漪。原來(lái)，寧?kù)o也是一種享受。

　　靜謐平靜的夜晚，平躺在床上，腦中回放一天的`生活。耳邊是均勻的呼吸聲與沉穩(wěn)的心跳聲。忽然想起一句話“我的心在烏云上面”。寧?kù)o的心態(tài)不就似于此嗎？人生中總會(huì)遇到許多坎坷與困難，只要我們放寬心態(tài)，以寧?kù)o的思考、寧?kù)o的心情去對(duì)待，去跨越，去飛翔，將你的心提升到一定的高度，那么你將會(huì)看到艷陽(yáng)滿天。原來(lái)，寧?kù)o也是一種享受。

　　靜思人生起伏，坐想成長(zhǎng)之路，那個(gè)時(shí)節(jié)，通透明悟，寧?kù)o滿懷。原來(lái)，寧?kù)o也是一種享受。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 18

　　熬夜，誰(shuí)愿意熬夜呢？辛辛苦苦撐著眼皮度過(guò)一宿，換來(lái)的卻是白天讓人驚叫的黑眼圈。

　　我當(dāng)然也是討厭熬夜的，可是幾個(gè)月前的一天，我卻不得不這樣做了。

　　刺眼的燈光下，是大堆大堆的作業(yè)，一小杯涼透的咖啡被隨意擱置在書上，一個(gè)小小的人影縮成一團(tuán)，趴在本子上正在奮筆疾書。沒錯(cuò)，這個(gè)人就是我，正在向作業(yè)山進(jìn)軍。

　　我瞥了一眼時(shí)針已經(jīng)靠近十二的鬧鐘，長(zhǎng)嘆一口氣，無(wú)奈的扔下手中的筆，閉上眼想休息休息，可窗外的一輪皎潔卻吸引住了我的視線。我一邊起身一邊揉著發(fā)酸的'手臂，在窗邊站定。我想我不得不為這樣的夜色而驚嘆，如藍(lán)色深緞般的夜幕上掛著一彎亮亮的小月牙，周圍散落著幾顆星星，似粒粒遺失的棋子。最北方的北極星還一閃一閃，如同一個(gè)頑皮的孩子。

　　這樣美的夜色，我已多久不曾看見了？

　　我在心中嘆息著。還記得上回看到如此景色是在好幾年前，和父母一起散步時(shí)。那時(shí)，一家人其樂(lè)融融，哪似現(xiàn)在這般，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)生“冷戰(zhàn)”。

　　我又嘆了一口氣，慢慢轉(zhuǎn)身，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)父母正一臉擔(dān)憂地站在門外。母親先開口了，“作業(yè)太多就不寫了，大不了明天我給老師說(shuō)�！薄熬褪�！要不我來(lái)幫你做？”父親在一旁也隨聲附和。我搖了搖頭，又回身坐下。

　　身后一片沉寂……

　　我扯動(dòng)嘴角，又搖了搖頭。

　　可不一會(huì)兒，母親卻端著熱氣騰騰的牛奶進(jìn)來(lái)了，她輕輕把牛奶放在我的旁邊，小聲說(shuō)道：“喝咖啡對(duì)身體不好，喝點(diǎn)牛奶吧！”我愣了一下，轉(zhuǎn)而又微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)碗小口小口的啜飲起來(lái)。就在這空當(dāng)兒，父親拾起我扔在一旁的筆，代替我寫了起來(lái)。我看著我面前的兩個(gè)人，心中一股暖流涌起。

　　雖然，熬夜的代價(jià)讓我變成了“熊貓”，但我卻感受到了月夜的美麗和親情的溫暖。

　　熬夜，其實(shí)也是一種享受。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 19

　　沉默，這個(gè)詞讓人一望便能感覺到它的深沉，讓人不由自主的心靜。它是那樣深不可測(cè)，就似一個(gè)望不見底的湖泊。在它偌大的湖面上，一點(diǎn)波瀾都不見�？捎钟姓l(shuí)知，湖面下又是如何的波濤洶涌？

　　當(dāng)閱讀遇上沉默。

　　我讀書喜靜，一旦讀起來(lái)便容易忘我，聽不見他人的對(duì)話，察覺不到外界的喧囂，更勿論發(fā)出聲音，就連書頁(yè)翻動(dòng)，也近似無(wú)聲。于是便給自己構(gòu)造了一個(gè)沉默的空間。白紙上的文字躍動(dòng)著，卻不發(fā)出聲響，只溫柔地?fù)崦�我的心房，抓著我的手帶向書中，令我的雙眼充滿了悸動(dòng)。偶讀到感人的段落，只兩眼盈淚落在書上，絕不出聲的抽泣，那淚水落入沉默之中，卻不激起水花，反而往下沉去。滿腔的感動(dòng)涌上來(lái)卻被這沉默勾住，變成涓涓細(xì)流往心里淌去。沉默是空間的無(wú)聲，而不是心靈的麻木，使人享受心靈的悸動(dòng)。

　　當(dāng)困境遇上沉默。

　　在人生中我們會(huì)遇上許多困難。當(dāng)我們焦躁不安時(shí)，不如選擇沉默，靜靜地回想所處現(xiàn)狀的.種種，分析所遇的問(wèn)題，反思自己的過(guò)錯(cuò)，尋求最佳的解決方案。而不是選擇大發(fā)雷霆，或是煩躁地滿世界亂嚷。聒噪并不是解決問(wèn)題的好方法，只會(huì)讓你更心焦。而沉默，是令你暫時(shí)收起銳利的鋒芒，學(xué)會(huì)冷靜，找到事情的突破口，瞬間擊破。沉默，是無(wú)聲的應(yīng)對(duì)，而不是無(wú)言的懦弱，使人享受通透的解脫。

　　當(dāng)獨(dú)處遇上沉默。

　　發(fā)呆，令人宛若進(jìn)入無(wú)人之境。然而，我更喜歡的是一個(gè)人享受沉默。一個(gè)人坐在沙發(fā)上，或望著天花板，或閉著雙眼，抑或望著虛無(wú)的一點(diǎn)，但不似那種毫無(wú)目的地，心無(wú)所想地放空，而是獨(dú)自思考�；蚴窍胫�大樹下的落葉最終化為塵土的故事，或是思索書中某個(gè)不解的情節(jié)，在這樣的沉默下，我不但沒有感到無(wú)助，反而在享受沉默帶來(lái)的思想解放，不用顧及想法是否規(guī)整，是否會(huì)與名家的觀點(diǎn)相悖。沉默是思想的解放，而不是靈魂的束縛，使人感受到思想馳騁的灑脫，那種歡愉令人享受。

　　沉默會(huì)使人有一種壓迫感，卻也給人帶來(lái)空間，使人更容易直面困難，也使人的思想變得灑脫。有時(shí)，無(wú)聲更勝過(guò)有聲。沉默這潭湖水，更令人因平靜而輕松，不失為一種別樣的享受。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 20

　　寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗�的寬容，才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗�的寬容，才有深邃博大的底蘊(yùn)；谷穗低頭，是因?yàn)樗�的寬容，奉獻(xiàn)給人沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。

　　以前，我總是認(rèn)為寬容只不過(guò)是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已，沒什么大不了�？墒鞘聦�(shí)證明，寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用��！記得有一次，一位阿姨從我身邊走過(guò)，一不小心踩到了她的腳。我趕緊給她道歉，本以為阿姨會(huì)很生氣，誰(shuí)知，阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身，笑了笑，說(shuō)：“沒關(guān)系的，以后要小心看著點(diǎn)兒走路��！”阿姨那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音，那和藹可親的面孔，那寬容的一笑。我至今都難以忘記。

　　就這樣，我無(wú)師自通的學(xué)會(huì)了寬容對(duì)人，我決定了從那天起就要用最真的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。一次，我和林子淇等幾位同學(xué)一起在走廊上玩“毽子摔寶”的游戲，誰(shuí)知王帆薔沒留神，一不小心就把那反面有鐵的毽子扔到我嘴唇上了，雖然我知道她不是故意的，但是難以忍受的疼痛還是讓我不由自主的流淚了。嘴唇不用看，肯定被她打破了，王帆薔向我道歉，我二話沒說(shuō)，拉著王帆薔的手，原諒了她。“寬容，寬容！這個(gè)詞一直在我的心里保存著。我簡(jiǎn)單的'處理了一下傷口，我們又在一起玩了，笑聲在整個(gè)走廊上回蕩著……

　　寬容是一種修養(yǎng)，一種只有風(fēng)格高尚的人才具有的境界。世界上最寬闊是海洋，可比海洋寬闊的是人的心靈。寬容是溝通人際關(guān)系的橋梁，是釀造友誼之蜜的花朵。人不可能每個(gè)日子都輝煌燦爛，但你可以每天常存寬容之心，讓生命在寬容中活得充實(shí)豐富，因?yàn)閷捜菀彩且环N享受。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 21

　　挫折意味著什么？得到的回答無(wú)外乎是：失望、打擊、痛苦。但我認(rèn)為，挫折也是一種享受。

　　只要一提到挫折，我就經(jīng)常想起一個(gè)發(fā)生在我身邊的事。一個(gè)剛剛進(jìn)入初中生活的少年，他是小學(xué)時(shí)代的尖子生，并且還分到了實(shí)驗(yàn)班，于是感到有些得意。但是他的第一次考試卻考得那么差，于是一敗再敗，他開始迷惘、心灰意冷，不清楚他自己能不能考得好。

　　在期末考試后的寒假中，他極度失望，因?yàn)槠谀┛荚囘�是那么糟糕，實(shí)在不如他的意。就在他獨(dú)自發(fā)呆的時(shí)候，他的.一位小學(xué)同學(xué)給我打來(lái)了電話：“你們期末考試了嗎？期末考試我考了276.5分，你多少？”“284分”“我的天哪，那么高，我都進(jìn)了前50名，你呢？”“我連我們年級(jí)100名都沒進(jìn)�！薄罢娴模窟@個(gè)成績(jī)?cè)谖覀儗W(xué)�？梢耘徘笆�名了。”經(jīng)過(guò)了與他那位小學(xué)同學(xué)的談話，他知道，他的成績(jī)不算差，他明白了他還有機(jī)會(huì)，他還可以努力。

　　在第二學(xué)期開始，他的成績(jī)開始有了進(jìn)步，雖然進(jìn)步不大，但是這足以給他更多的信心。

　　每當(dāng)他考得不好、考得很糟糕的時(shí)候，他就想：“只要我努力學(xué)習(xí)，我一定能夠取得好的成績(jī)，好的排名�！�

　　每當(dāng)他失望、怠慢、偷懶的時(shí)候，只要他一想起來(lái)他以前的失敗，以及和與他小學(xué)同學(xué)的談話，他就再度打起精神，向他的目標(biāo)沖刺。

　　最后，在期中考試的時(shí)候，他終于取得了前所未有的突破，進(jìn)入了前30名。那個(gè)孩子就是我。

　　人，都有失意、不順的時(shí)候，然而，我更相信“挫折也是一種享受”。人只有在遭遇挫折，遇到巨大的挫折的時(shí)候，才能“打醒自己”，讓自己被“當(dāng)頭棒喝”而驚醒過(guò)來(lái)！這豈不是一生中最珍貴的享受？因此，如果現(xiàn)在的挫折，能帶給你未來(lái)快樂(lè)，請(qǐng)忍受它。如果現(xiàn)在的快樂(lè)，會(huì)帶給你未來(lái)不幸，請(qǐng)放棄它。生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊，都有它的意義。

　　挫折也是一種享受。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 22

　　記得有次演講比賽預(yù)選賽淘汰的我，無(wú)精打采的回到家中，悶在床上大哭了一陣，媽媽看了我到我失魂落魄的樣子，把我拉到她的身邊，幫我擦干眼淚，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)帥，你不要失望，挫折不算什么，你一定要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，從中找出自己的不足，相信自己，一定能行的�！眿寢尪潭痰囊痪湓挘�給了我莫大的鼓勵(lì)與啟發(fā)。是啊！一次失敗算得了什么？我應(yīng)該分析原因，汲取教訓(xùn)，勇敢參加復(fù)活賽。

　　從那以后，我總是留意演講比賽或演講會(huì)的`演講選手的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言，并有意模仿。我還經(jīng)常留意生活中的、影視作品中的、書籍雜志中的題材，積累更多的優(yōu)美詞句，再加以融合、創(chuàng)新，重新撰寫了演講稿，接著所得練習(xí)演講。功夫不負(fù)有心人，在復(fù)活賽中，我自信地走上講臺(tái)，終于，我以領(lǐng)先對(duì)手3分的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入決賽。在決賽中，我也沉著冷靜，從而獲得了演講比賽的第二名。這次挫折讓我享受到了成功的喜悅。

　　是的，我是一個(gè)微不足道的初中生，我的這樣的挫折與享受證明不了什么。然而，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士、英雄好漢之所以稱為仁人志士、英雄好漢，是因?yàn)樗麄兌冀?jīng)歷過(guò)挫折與失敗。

　　如果沒有挫折，奧斯特洛夫斯基怎能完成《鋼鐵是怎樣煉成的》，《鋼鐵是怎樣煉成的》又怎能激勵(lì)一代又一代克難制勝？沒有挫折，李時(shí)珍又怎能寫出《本草綱目》，《本草綱目》又怎能奠定中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，從而光照后世？沒有挫折，袁隆平怎能研究出雜交水稻煉，從而解決世界糧食問(wèn)題？沒有挫折，愛迪生又怎能發(fā)明出燈泡，這小小的燈泡又怎能點(diǎn)亮世界的每一個(gè)角落？

　　由此可見，挫折也是一種享受，不僅讓經(jīng)受挫者得到享受，更讓后人得到享受。難道你不覺得嗎？閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，你不正享受著它帶給你的精神洗禮？當(dāng)你跌打損傷、生病之時(shí)，走進(jìn)醫(yī)院，求醫(yī)問(wèn)藥時(shí)，你不正享受著《本草綱目》的精髓解除傷痛的快意？當(dāng)你一日餐端起飯碗，一口一口往嘴里送給美味的飯菜時(shí)，你不正享受著雜交水稻的馨香？

　　以什么也是一種享受為主題的作文 23

　　我國(guó)魏晉南北朝有這樣一群士大夫，他們肩不能挑，連馬都會(huì)認(rèn)成老虎，出門從不用走路。他們唯一會(huì)的就是享受。難道只有如此享受才能稱之為享受嗎？難道如此享受能迎來(lái)人生的輝煌嗎？不，如此享受迎來(lái)的只能是頹廢與墮落。他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，只能讓他們淪為社會(huì)中最腐朽的寄生蟲。那么，何種享受才是我們需要的呢？

　　孟子曾說(shuō)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！笨梢姡�挫折是使人邁向成功的必要條件，而我們需要的正是享受挫折。

　　挫折催人奮進(jìn)。曾經(jīng)有記者問(wèn)球王貝利，他的`兒子是否能成為球王時(shí)，他回答：“不會(huì)，他與我的生活環(huán)境不同。他生活安逸，沒有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王�！鄙硖幠婢车娜艘�?yàn)榻?jīng)過(guò)了困難的磨練，他們懂得享受挫折，懂得在挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，懂得在挫折中不斷前進(jìn)。

　　挫折使人成功�？v觀古今中外，許多成才之士都有過(guò)痛苦的經(jīng)歷：司馬遷忍辱負(fù)重，終于寫成《史記》這部史學(xué)名著；但丁創(chuàng)作《神曲》時(shí)正處于流放生活；貝多芬雙耳失聰，但他與命運(yùn)抗?fàn)�，最終創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》……

　　人生像是登山，挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，助他們距山頂更近一些；對(duì)于不懂得享受挫折的弱者來(lái)說(shuō)卻是絆腳石，使他們停滯不前，面對(duì)山頂望塵莫及……人生又像是一次海上航行，面對(duì)波濤洶涌的大海，強(qiáng)者揚(yáng)帆起航，漸行漸遠(yuǎn)；而弱者望而生畏，落荒而逃……親愛的朋友，面對(duì)挫折，你愿意做強(qiáng)者還是弱者呢？

　　高傲的雄鷹，只有折翅后才能飛得更遠(yuǎn)；渺小的小樹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能長(zhǎng)得更高；而人生，只有有夠多的云翳，才能造成一個(gè)美麗的黃昏。

　　挫折催人奮進(jìn)，使人成功。生活在安逸中的我們，別讓衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福模糊了雙眼，讓我們學(xué)會(huì)享受挫折，珍惜每一次痛苦，時(shí)刻警醒自己，要做生活的強(qiáng)者，莫步弱者的后塵。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 24

　　夜深了，一切都靜了下來(lái)。我坐在桌前，柔和的燈光環(huán)抱于我。天，涼若水，我手握筆，在潔白的紙上留下一串串美麗的文字。

　　忽然記起上小學(xué)時(shí)的一篇看圖寫話，是我自豪的時(shí)刻——老師當(dāng)著全班同學(xué)的面念了我的小短文。剎那間，我被一種無(wú)法言語(yǔ)的感情包圍著。猛地一個(gè)想法，讓我至今延續(xù)。每一個(gè)人都有一份純純的幻想，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的帶來(lái)歡樂(lè)。很多同學(xué)都十分討厭寫作，可我卻不然，我喜愛寫作，我要為了記錄我的幻想、我的感情、我的一切的一切。我視它為一種理想。一種奮斗的目標(biāo)。

　　時(shí)間如沙漏中的細(xì)沙在不斷地流逝，可我從來(lái)沒有忘記那個(gè)理想。現(xiàn)在，我上了初中，語(yǔ)文老師指出文章中的缺陷，進(jìn)一步改進(jìn)，指導(dǎo)我怎樣寫好文章。她的幫助使我對(duì)我的理想發(fā)生了改變。我感到了寫作原來(lái)是一件多么奇妙的事情，為什么我以前沒有發(fā)覺？于是，我不再認(rèn)為寫作是個(gè)理想，而是一種說(shuō)不出的想法，是什么呢？我不明白，就暫時(shí)稱之為“對(duì)寫作形成了熱衷”吧。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我似乎看到了點(diǎn)點(diǎn)星光。不遠(yuǎn)了，我要為我那帶有色彩的光環(huán)去拼搏，為了我心中的'疑問(wèn)尋找答案。

　　反復(fù)讀我自己的文章，反復(fù)去寫有我自己個(gè)性的文章已經(jīng)不是一種奢求。說(shuō)我這樣努力是為了將來(lái)嗎？不是。當(dāng)人沉醉于一件事情的時(shí)候，你將不再認(rèn)為它是一個(gè)負(fù)擔(dān)，而會(huì)漸漸成為一種責(zé)任，一種美的欣賞。在老師講解文章中的不足時(shí)，我不認(rèn)為那是一種羞辱，而是一種光榮；在老師念我的文章朗朗上口、心花怒放時(shí)，我不認(rèn)為那是應(yīng)該惱怒的，而是應(yīng)該快樂(lè)的�；孟胧俏椅恼碌摹疤砑觿�”，它的存在使我的文章變得豐富、有趣，使文章在讓自己興奮的時(shí)候，讓讀者也高興。

　　就像居里夫人說(shuō)的：“一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，而且是一個(gè)小孩兒，好像迷醉于神話故事一般�！彪m然我不是科學(xué)家，但我就想那個(gè)小孩，醉心于我的作品，沉浸在一片安逸的樂(lè)土之上。

　　想到這些，我頓時(shí)有所醒悟。隨后，我在那圣潔的白紙上莊重地寫下了這樣一句話：“寫作，原來(lái)也是一種享受�！�

　　以什么也是一種享受為主題的作文 25

　　說(shuō)到享受，大家腦海里肯定會(huì)遐想出各種自己喜歡，美好，甚至奢華等等的情景。然而，我把一種享受停在閱讀上！

　　“書中自有黃金屋”，一本好書，就可讓人從中獲益！

　　捧起一本書，放上一杯清茶，微風(fēng)徐徐伴著雨絲，淡然的坐在光線適合的陽(yáng)臺(tái)上，靜下心來(lái)愜意的翻閱書本�？粗�紙間的文字，讓思緒被書中情景所牽引，自己也不禁展開無(wú)限遐想……這便是我最喜歡的看書的意境。

　　記得多年以前，我總愛宅在家里，突然有段時(shí)間，弟弟老是叫我陪他一起去書店看書，后來(lái)，我也被催動(dòng)了，可結(jié)果卻是這樣的：我們到了書店門口，弟弟就溜開找同學(xué)朋友玩去了。我只好無(wú)奈一人呆在書店，后來(lái)竟然喜歡上去新華書店閱讀了！那晚，弟弟居然乖乖的留下來(lái)和我一起看書！媽媽散完步來(lái)接我的'時(shí)候，有點(diǎn)驚訝！她看著弟弟：“哇！你今天居然在看書，我還想一會(huì)兒打電話給你同學(xué)呢！”……

　　假期，總是孤身一人的我，去書店看書，便無(wú)意成了最常干的事！一路走過(guò)去，也做了運(yùn)動(dòng)；走進(jìn)書店，陣陣書香撲鼻！我幻想著，許許多多的書在笑著和我打招呼！并且書店的氛圍是很好的。從書架上抽出一本書，或憑或立或坐，隨意閱讀。也許你很快就會(huì)沉醉在書中，不知覺醒，聽不見時(shí)間那來(lái)回的腳步聲！書店里許多新奇的書，總能讓我擴(kuò)展視野！

　　把閱讀當(dāng)成一種享受，你總會(huì)有意想不到的收獲！

　　以什么也是一種享受為主題的作文 26

　　天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過(guò)。——題記

　　生活中的你，活的轟轟烈烈還是平平淡淡，都無(wú)所謂。因?yàn)槟阋褜?duì)生活付出，盡管不見得多么耀眼，只要你對(duì)生活負(fù)責(zé)、認(rèn)真的對(duì)待，你就是在享受。

　　曾經(jīng)，我只允許自己成功，因?yàn)槲抑辉敢庀硎艹晒Φ南矏�。我�?duì)失敗豎起了防護(hù)欄，但誰(shuí)又只有成功沒有失敗呢?

　　記得，我在上初二的時(shí)候，一次考試成績(jī)不堪入目。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一次很大的打擊。于是，我對(duì)學(xué)習(xí)不再充滿自信，上課精力不集中，回答問(wèn)題不積極。班主任老師把我叫到辦公室，說(shuō)：“上次你的'考試成績(jī)雖然差了點(diǎn)，但我覺得你平時(shí)學(xué)習(xí)是很努力的……”聽到老師這么理解我的語(yǔ)言，沒等老師把話說(shuō)完，我的眼淚便簌簌的落下來(lái)了。老師對(duì)我說(shuō)了很多，我好象只聽到了最后幾句話：人的一生肯定會(huì)有失敗，并且往往不止一次，只要你付出了就問(wèn)心無(wú)愧，就值得為自己驕傲……從那以后，我漸漸明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我重新充滿了自信——對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)。

　　俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。但在我們實(shí)際生活中，并不是只要你“耕耘”過(guò)，你就一定會(huì)有收獲。但我們又何必太注重收獲了呢?我們可以享受付出時(shí)的快樂(lè)、充實(shí)。我們?cè)诟冻觯�生活因此充�?shí)，我們沒有讓時(shí)光虛度過(guò)，其實(shí)我們就已經(jīng)在享受時(shí)間的價(jià)值了。時(shí)間就是生命，我們也就享受了生命的價(jià)值。

　　水滴石穿，鐵杵成針，……這都是付出的結(jié)果，盡管當(dāng)時(shí)不明顯，日后就會(huì)看見，因?yàn)檫@需要一個(gè)道理——永恒。

　　付出盡管不是我們生命中永恒的話題，但他像波西米亞披肩上的流蘇一樣不可或缺的點(diǎn)綴。

　　我們沒有大海的深邃，可以有小溪的清澈；我們沒有蒼鷹的犀利，可以有小鳥的低飛，我們沒有太陽(yáng)的光芒，可以有星星的閃爍……我們活的不必追求顯赫，但我們決不甘于平庸，因?yàn)橹灰�我們付出了，就�?huì)是一種享受。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 27

　　大樹展開綠蔭為人乘涼，獻(xiàn)出了枝葉卻享受了陽(yáng)光；花兒綻開花苞供人欣賞，獻(xiàn)出了美麗也享受了露珠；小草遍地開放裝點(diǎn)景區(qū)，獻(xiàn)出了一生但享受了暖風(fēng)。

　　塞翁失馬，焉知非福。禍福相依，得失相伴。有得必有失，有失也會(huì)有得。一切美好都會(huì)有它的回應(yīng)，一切付出都會(huì)迎來(lái)滿滿的褒獎(jiǎng)。

　　我很少乘坐公交車，但那日趕著回家，無(wú)奈只好等公交了。車一停靠在站點(diǎn)，人就一窩蜂擠了上去。上了車找不到座位，只好扶住別人的座椅以求平穩(wěn)。一同上車的人中，有一位老太太，拄著拐杖，顫巍巍的靠近投幣箱的旁邊，不停地看著坐著的人，似乎在渴望著什么?我看了看那些“穩(wěn)如泰山”的人，在心里冷笑。沒有人讓座，到了下一站的時(shí)候，卻有一個(gè)沒有座位的阿姨幫助老奶奶。她投完幣發(fā)現(xiàn)了這位老奶奶，攙扶著老奶奶一直到老奶奶下車。老人轉(zhuǎn)身蠕動(dòng)著嘴像是在說(shuō)什么，那位阿姨輕輕甩了甩也許已經(jīng)發(fā)麻的手臂，笑了。想著她的笑，我有些慚愧，但內(nèi)心充滿了溫暖。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，我也跟著體會(huì)到了這份馨香。

　　享受付出，這是那個(gè)阿姨告訴我的道理。

　　老師為學(xué)生付出，享受工作帶來(lái)的疲憊和滿足；父母為子女付出，享受撫育子女的辛勞和委屈。

　　付出所享受的也不一定是回報(bào)，也許只是付出本身。

　　醫(yī)生享受給病人看病的時(shí)候，警察享受站崗治安的時(shí)候，保潔工人享受把污垢清掃的時(shí)候，司機(jī)享受在路途中開車的時(shí)候，志愿者們享受默默付出的`時(shí)候。救人于病患之中，維護(hù)社會(huì)安寧，保持城市美麗，送人到想去的地方，為處于困難之中的人做些事。他們的付出為國(guó)家?guī)��?lái)了美好，看到自己的付出，他們很開心。徜徉于開心之中，他們體會(huì)到了付出的真諦。

　　付出，也是一種享受；享受付出，體會(huì)美好。你呢，是否愿意為這美好付出呢?

　　付出的馨香，只有付出的人才能體會(huì)到。

　　享受的美好，只有付出的人才能明白真諦。——后記。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 28

　　步入初三了，初三的課程無(wú)疑是非常進(jìn)的，每天都有雪花般的習(xí)題飄來(lái)，丫的我們喘不過(guò)氣來(lái)，但是我清楚越是多就越要努力去克服。

　　享受，顧名思義就是享受某種物質(zhì)條件或做事成功的感受讓自己愉悅。當(dāng)我們得到一本好書時(shí)，會(huì)坐下來(lái)仔細(xì)品讀，當(dāng)我們遇到困難時(shí)并努力去克服困難，這個(gè)過(guò)程也是一種享受。

　　步入初三了，初三的課程無(wú)疑是非常進(jìn)的，每天都有雪花般的習(xí)題飄來(lái)，丫的我們喘不過(guò)氣來(lái)，但是我清楚越是多就越要努力去克服，就只好stay up，去攻克難題，每當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí)，便會(huì)努力不起來(lái)，只好第二天去問(wèn)同學(xué)，通過(guò)同學(xué)的講解、討論，自己在重新演算，最終解決難題，這個(gè)過(guò)程不就是一種享受嗎？

　　從上初一以來(lái)，英語(yǔ)單詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)困難，記的快忘得也快，不是即少一個(gè)字母就是意思記不住，但通過(guò)詢問(wèn)來(lái)幫助，把單詞帶到劇中曲，一有空閑就讀、記，長(zhǎng)久了，那個(gè)不會(huì)的'單詞自然也就記住了，雖然有困難但堅(jiān)持下去了，多記了幾個(gè)單詞，那種感受如清風(fēng)徐來(lái)伴清爽，不正是一種享受嗎。

　　當(dāng)你解決了困擾已久的困難時(shí)，會(huì)發(fā)自內(nèi)心很的高興，就如同哥倫布攻新大陸一樣信息，這不是一種享受，把這當(dāng)成是享受樂(lè)趣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么美好。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 29

　　挫折對(duì)于弱者而言，是一座永遠(yuǎn)也翻不過(guò)去的大山；但對(duì)于強(qiáng)者，它只會(huì)讓自己站得更高；看得更遠(yuǎn)。挫折是我的清道夫，清掃著我人生中的障礙；挫折是位成功的老師，為我解答心中的`謎團(tuán)。這么想想，它倒對(duì)我蠻有利的。

　　挫折在人生中無(wú)處不在，時(shí)而它在學(xué)習(xí)中困擾你；時(shí)而在生活中欺負(fù)你；時(shí)而在社會(huì)上嘲諷你；時(shí)而……

　　挫折是我學(xué)習(xí)中的攔路虎，當(dāng)我一次次面臨難題，一次次身負(fù)“重傷”時(shí)，能退縮嗎？在絞盡腦汁，冥思苦想之后，挫折是我們克服難關(guān)的動(dòng)力。

　　挫折是我生活中的絆腳石，當(dāng)我一次又一次在生活中受到了打擊，總是無(wú)法攻克時(shí)，放棄嗎？不！在一次次嘗試、一次次拼搏中，將困難踩在腳下時(shí)，挫折再次化身，成為了我們生活中永不言敗，努力拼搏的加油站。

　　挫折在社會(huì)上嘲諷我，當(dāng)我站上“貝因美奶粉大比拼”賽場(chǎng)失敗時(shí)，我無(wú)臉相見親朋好友，低頭臉紅時(shí)，哭泣嗎？不！當(dāng)從容地走下臺(tái)時(shí)，耳邊響起了不休的掌聲，挫折此時(shí)是成功力量的源泉。

　　挫折對(duì)我而言，是一種激勵(lì)，是一種鞭策，是一種鼓舞，是一種動(dòng)力，是一種享受。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 30

　　一提到考試，許多同學(xué)一定會(huì)感到厭煩，討厭考試，這是一種不樂(lè)觀的心態(tài)，與其討厭考試，還不如喜歡考試。這樣就不會(huì)覺得煩。事事都有兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂(lè)趣。

　　考試前，大家心里想十五個(gè)吊桶——七上八下，怦怦直跳，讀、寫、背，拼命的復(fù)習(xí)，就為了一個(gè)好成績(jī)。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無(wú)須再考；有的.可就要吃苦頭嘍，忙著臨時(shí)抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考砸，想想那挨訓(xùn)的滋味，恨不得不用考試就有好成績(jī)。

　　當(dāng)老師發(fā)下那張“羊皮紙”時(shí)，大家都把看家本領(lǐng)全使出來(lái)了。有的一拿試卷，大致瀏覽了一下，然后胸有成竹，下筆如有神；有的遇到難題就急的抓耳撓腮，咬著筆尖，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還有的居心叵測(cè)，探頭探腦，目光在監(jiān)考老師與答案之間忙碌，一瞄答案，就馬不停蹄的抄上去，心里樂(lè)開了花那！

　　考后，等待是最難受的，分?jǐn)?shù)就是關(guān)鍵，決定勝負(fù)的關(guān)卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉。考好的呢，就是喜笑顏開；考砸的呢，就是垂頭喪氣，再接再厲。

　　酸甜苦辣，有得有失，能不說(shuō)考試是一種享受嗎？

　　以什么也是一種享受為主題的作文 31

　　常言說(shuō)得好，書中自有黃金屋。書可以讓愚者變的聰慧，書可以讓盲人見到光明，書可以讓我們敞開心扉，書給我們的益處太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。讀書對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)是一種負(fù)擔(dān)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是精神上的一種極美的享受。

　　我原來(lái)也是一個(gè)看到課外書就頭疼的男孩子，每次爸爸媽媽給我買書，我都不知好歹的十分不樂(lè)意。《四大名著》、《世界不解之謎》，我都不感興趣。每次媽媽叫我看書，我總會(huì)不情愿地說(shuō)：“知道了。”每當(dāng)我坐到桌子前拿起書，總是沒看一會(huì)兒，眼睛就望到窗戶外面去了。一想到外面的世界，我的心就像長(zhǎng)了草一樣。

　　但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我卻喜歡上了書上那整齊的文字，我突然發(fā)現(xiàn)讀書也是一種享受。

　　那次，爸爸強(qiáng)制性的帶我去匯博書店買書，到了書店，爸爸說(shuō)：“這里的書都很適合你，你看看喜歡哪本�！睙o(wú)奈，我只好應(yīng)付的順手拿起一本《安徒生童話》翻看。可是看著看著，自己就好像被施了法術(shù)似的，成為了童話中的一員。伴隨著書中的情節(jié)，我一會(huì)變成了美麗的王子和小鹿，一會(huì)兒又和小鳥、小兔子們一起玩耍、嬉戲，一會(huì)兒又變成了善良的小天鵝，飛向天空，坐著魔毯到處游玩周游世界。

　　此時(shí)，我才真正感受到了書籍會(huì)帶給一個(gè)天真的孩子怎樣的神奇與美好。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》翻看，里面記敘了保爾的經(jīng)歷，他經(jīng)歷了太多太多的磨難，但他都以鋼鐵般的`意志挺了過(guò)來(lái)，難道他和我們不一樣嗎？不，只是因?yàn)樗�有鋼鐵般不屈的精神。

　　這次去書店讀書的經(jīng)歷使我感觸萬(wàn)分，一本書帶給了我心靈的震撼，靈魂的洗禮，我知道，我再也離不開書了。從此，我愛上了書，我常常站在書架前，如饑似渴的閱讀。這時(shí)我覺得在我面前展開了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。

　　是的，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。當(dāng)你靜下心來(lái)，走進(jìn)書的王國(guó)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書真的是一種享受。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 32

　　閱讀帶給我們快樂(lè)，閱讀伴隨我們成長(zhǎng)。一雙慧眼，帶我們閱讀大千世界，閱讀書籍，從名家作品中學(xué)會(huì)對(duì)人生的思考和感悟；閱讀自我，從歡笑和淚水中讀出自己的欣喜和悲傷；閱讀父母，在生活細(xì)微處感悟親情的無(wú)私和博大；閱讀青春，在菁菁校園里回憶師生的真情與感動(dòng)；閱讀自然，在大自然的美景中感嘆世界的奇妙與生命的永恒……

　　小的時(shí)候，我一直以為電視里的節(jié)目是最好看的，電腦里的游戲是最好玩的，手機(jī)里的小視頻是最有趣的。然而隨著我年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)書中也有許多奇妙的世界。

　　兩年前，我捧著一本從未看到過(guò)的《水滸傳》打發(fā)時(shí)間。隨手一翻，就翻到了“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”這節(jié)。一開始，我只是毫無(wú)目的的看書，而后來(lái)竟越看越入迷，越看越起勁。當(dāng)我看到魯智深與那鄭屠打斗的情節(jié)時(shí)，心情十分激動(dòng)，一邊嘴里喊著：“打得好，打得妙，打得這鄭屠哇哇叫！”一邊又為作者精彩絕倫的描寫和深厚的文字功底暗暗叫好。

　　后來(lái)，在畢業(yè)典禮上，我懷著對(duì)母校的留念，對(duì)老師同學(xué)的'依依不舍，和對(duì)初中生活的向往，慷慨激昂、生動(dòng)形象地以演講的方式向同學(xué)們展示了“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的場(chǎng)景，并祝同學(xué)們能在之后的生活、學(xué)習(xí)中像魯智深一樣有勇有謀、技藝超群。

　　清人張潮在《幽夢(mèng)影》中曾寫到：“卷中有山水。”不錯(cuò)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，前人的話猶在耳畔。

　　讀書可以使人開茅塞，除鄙視，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀�中有著廣闊的世界，有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上一樣，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)……

　　以什么也是一種享受為主題的作文 33

　　讀書，是世間美好的事情。劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！币槐緯�就是一種良藥，只要讀有意義的書籍，就可以治自己的愚蠢。一本書也是一層臺(tái)階，只要不斷向上爬，你總會(huì)獲得一些知識(shí)。

　　讀書的.時(shí)候，我仿佛在經(jīng)歷一場(chǎng)夢(mèng)。讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，我看見了一個(gè)光著腳丫的女孩，在寒冷的夜里，走來(lái)走去。此時(shí)，腳丫被雪覆蓋了，女孩走不動(dòng)了，突然，她暈倒在了路旁，再也起不來(lái)了。讀《白雪公主》時(shí)，我看見了惡毒的王后三番兩次去害白雪公主，前兩次白雪公主被小矮人救活了，可這第三次小矮人沒辦法了，恰巧王子運(yùn)送公主的途中，公主醒了，后來(lái)王子和公主舉行了盛大的婚禮。讀《灰姑娘》我看見了，可憐的灰姑娘在別人家中當(dāng)奴才，一次舞會(huì)之后灰姑娘的舞鞋丟失在了王子手中，王子經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦終于找到了這雙靴的主人――灰姑娘。從此，王子和灰姑娘過(guò)上了幸福的日子。

　　每一本書的每一個(gè)故事都能喚醒我們的內(nèi)心。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讀書吧，讓濃濃的書香飄影在世界的每一個(gè)角落！

　　以什么也是一種享受為主題的作文 34

　　一個(gè)個(gè)字在筆與紙張的摩擦聲中被勾勒出來(lái)，一行行字在左手指尖下調(diào)皮地溜過(guò)，一抹抹笑意在嘴角蕩漾開來(lái)。摘錄文章，也是一種享受。

　　也許很多人并不理解，也許他們認(rèn)為摘錄也沒有什么用，可是我想說(shuō)，摘錄也是一種享受。

　　《宜居城市的故事》在耳畔輕輕響起，那座依山傍水、綠樹掩映的小城里，有著歲月的腳步聲。“清晨，朝陽(yáng)，青石板，小橋，集市”有著濃厚樸實(shí)的生活氣息、叫賣聲、鳴笛聲、談話聲，一切聽起來(lái)是那樣親切�！拔绾�，古巷，老樹，茶樓”又多了幾分閑適與愜意�！耙雇�，古巷，庭院”一切都充滿著恬靜與幸福。在摘錄中，我仿佛看到那座古老、寧?kù)o、和諧的小城，我仿佛在隨作者一同游覽，浮躁的心也安分了許多。摘錄，也是一種享受。

　　李榕樺的《幾生修得到梅花》讀來(lái)也令人驚嘆。梅花，是那樣的孤傲與豪邁，它敢于在那寒風(fēng)肆虐，雪花紛飛的嚴(yán)寒獨(dú)步早春，這樣的勇氣怎能不讓人敬佩呢？它不受半點(diǎn)塵埃的侵染“宛若悄然飄落凡塵的仙子”，它是那樣的純潔與堅(jiān)忍�！氨�肌玉骨的韻致，傲岸堅(jiān)貞的風(fēng)骨，凌霜斗雪的意志，獨(dú)步早春的氣魄”，這許是梅花的真實(shí)寫照。在摘錄中，我為梅花所震撼。這樣如此有骨氣的花深深感染了我，恐怕和作者一樣只有用“何方可化身千億，一樹梅花一放翁”來(lái)表達(dá)我的心境了。摘錄，也是一種享受。

　　鄭榮來(lái)的《落葉也精彩》中那一句句優(yōu)美的話語(yǔ)，那細(xì)致的觀察，那獨(dú)特的.視角都讓人十分敬佩作者的才華。作者巧妙地將落葉的歸根賦予了哲理，引人深思。風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，著實(shí)讓人忍俊不禁�！奥淙~是別有風(fēng)貌的景致”，春去秋來(lái)它奉獻(xiàn)了自己的全部綠色，完成了自己的使命。如今“以金黃謝幕，也算是一種圓滿”。正如作者所言“它的一生都是為他人而活，春天以嫩綠勵(lì)人朝氣，夏天以濃陰給人陰涼，秋天以顏色悅?cè)诵那椋�或以零落給大地增添營(yíng)養(yǎng)”，它的瀟灑來(lái)去，的確是活得自豪而有價(jià)值。在摘錄中，我在作者的引領(lǐng)下進(jìn)行思考、放松了心情。摘錄，也是一種享受。

　　筆，停下了旅行的腳步。在這一場(chǎng)場(chǎng)的美文旅行中，我收獲了許多。寫罷，我不禁長(zhǎng)嘆一聲“摘錄，也是一種享受。”合上書卷，嘴角又展現(xiàn)了它美麗的弧度。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 35

　　在一般人的眼中，一朵花僅僅美麗而已，但在我的眼中，花還可以讓我陶醉，讓我感受到力量，并受到鼓舞，催我前進(jìn)。

　　看荷花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，清新典雅，芳香撲鼻。在炎熱的夏日，讓人頓覺清涼舒爽。

　　看臘梅，“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，在刺骨的寒冬里，傲立枝頭。毛澤東也對(duì)她大加贊賞，“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。我欣賞她那種傲視風(fēng)霜的精神，讓你感到有一股巨大的力量，從心底油然而生，她激勵(lì)你去拼搏，去進(jìn)取，去創(chuàng)造有意義的人生。

　　看茉莉，“芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人夸”，我欣賞她的清新淡雅，潔白無(wú)瑕，讓你的心靈也變得純潔了，一切世俗繁雜、喧鬧、紛爭(zhēng)蕩然無(wú)存，仿佛自己也變得超凡脫俗了。

　　看蘭花，清高、典雅、名貴、不愧為“花中四君子”之一，看著她不與世俗為伍，幽幽地開在山間，它無(wú)私、正直，令人深受感染，那種不可泯滅的博大，會(huì)讓你激動(dòng)不已。

　　看郁金香，洋溢著神秘夢(mèng)幻的情調(diào)，讓你仿佛飛到了荷蘭，去領(lǐng)略那異國(guó)的風(fēng)景，那轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，那片片飛揚(yáng)的.花海，讓你想象著自己穿著可愛奇特的木鞋，與一群來(lái)自五湖四海的少年在載歌載舞。會(huì)讓你的一切憂愁都煙消云散，仿佛自己也彌散了。

　　我愛花，愛賞花，愛花給我?guī)��?lái)美好享受，愛花給我?guī)��?lái)激勵(lì)鼓舞。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 36

　　一本書，一把椅子，一張桌子可以讓人在生活中感受萬(wàn)千。讀書，也許沒有看電視有趣；也許沒有踢足球快樂(lè)，但是讀書可以陶冶你的情操，不再讓你無(wú)知，不再讓你沒有學(xué)識(shí)。

　　一杯茶，一把椅子，一本書，一張桌子；抿一口茶，靜靜的閱讀，消磨去半天的時(shí)光，卻讓人常有會(huì)意，欣然忘食。讀書，是一種享受。

　　坐于凳，翻開書，讓心靈與嘈雜的世界隔開，盡情的暢游于文學(xué)的'海洋，貪婪的呼吸著充滿著知識(shí)的空氣，讓人無(wú)比愉悅，豈不快哉！讀書，是一種享受。

　　三國(guó)時(shí)期的諸葛亮、周瑜、司馬懿以及無(wú)數(shù)的文人，哪一個(gè)不是讀書至廢寢忘食。讀書，可以增長(zhǎng)知識(shí)；讀書，可以獲得一種心靈的靜謐；讀書，可以讓你洗去心靈的污跡；讀書，可以修補(bǔ)你心中的傷痕。所以說(shuō)，讀書，是一種享受。

　　看吧，古時(shí)武將沖鋒，如果只靠兵力絕對(duì)不可取勝，而有了文臣的幫助，便能以萬(wàn)人而敵百萬(wàn)雄獅。而文臣運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外的學(xué)識(shí)從何而來(lái)？從書中而來(lái)！書中自有黃金屋，此話確為真理，有了知識(shí)，才可以為自己創(chuàng)造財(cái)富！所以，讀書，是一種享受！

　　書中包容百事，讀書讓你成功，讀書讓你擁有你想擁有的一切！

　　不要驚嘆李白的詩(shī)句，不要驚嘆蘇軾的詞句，也不要驚嘆諸葛亮的學(xué)識(shí)淵博，更不要羨慕周恩來(lái)的地位！他們的一切都因讀書而來(lái)！

　　請(qǐng)讀書吧！因?yàn)樽x書是一種享受！

　　以什么也是一種享受為主題的作文 37

　　與父母吵架是常有的事。上次父親又把我叫過(guò)去批評(píng)了我：“你看看你的書桌臺(tái)，你放這么多書干什么呢？鄰居那個(gè)哥哥都比你愛干凈。你是個(gè)女孩子，去學(xué)學(xué)別人！”我真想像古代的人們敲著鼓喊冤。我的書房不怎么大，書柜里擺滿了父親鐘愛的茶葉，以致于我的書桌要疊滿大大小小的書，參差不起的書本看上去亂七八糟。雖然心中充滿了委屈，但我常常忍著，讓它平靜的過(guò)去�？蛇@似乎不是最好的辦法，若有一天招架不住該如何是好！

　　于是我有時(shí)會(huì)出門走走，或坐在小花園里�；▓@不大，布置簡(jiǎn)單但和漂亮，地上布滿了綠油油的，還夾雜著一些枯黃的草，同時(shí)還有不知名的`小花點(diǎn)綴。園邊還擺了幾盆父親種的蘭花，尤其是那盆跳舞蘭，當(dāng)它開花時(shí)，就好像有穿著艷黃服飾的仙女在翩翩起舞。除了這些，還有一些似乎長(zhǎng)不大的小樹，稀疏的葉子好像老人頭頂上的幾攏白發(fā)。風(fēng)一吹過(guò)，細(xì)微的沙沙聲傳入耳中。

　　面對(duì)這些景物時(shí)，人們常常是在享受美麗，欣賞風(fēng)景。但這些景物對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是傾訴的對(duì)象。我與它們聊天，像老朋友，知己似的。它們不會(huì)思考，不會(huì)說(shuō)話，尤其我更可以放心的信任它們，把心中的不滿或快樂(lè)的事情說(shuō)出來(lái)。有時(shí)一只鳥雀飛過(guò)，心情開朗時(shí)，還可以與老朋友一般地打聲招呼。其實(shí)這也是一種享受，人們?cè)谛蕾p享受美景時(shí)，只是視覺得到了充實(shí)，而傾訴，卻能使心得到充實(shí)，當(dāng)把不快吐出來(lái)的時(shí)候，心情十分舒爽。

　　在與它們傾訴時(shí)，并補(bǔ)感到枯燥無(wú)味，把它們想象城一個(gè)個(gè)活潑亂跳的物體，這也是增加樂(lè)趣的好辦法。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 38

　　我很喜歡唱歌，但一定要有吉他的伴奏，我不喜歡輕唱，一來(lái)自己沒有所謂的唱功，二來(lái)沒有吉他伴奏，總是找不到節(jié)奏。

　　一個(gè)人，抱著吉他，輕輕撥打一條條吉他弦，用我澀澀的喉音附和。沒有外界的煩囂，也沒有工作的煩惱，但也沒有旁邊靜靜欣賞的聽

　　流浪歌手阿軍，他很幸福，因?yàn)樗�在大街上唱歌時(shí)都有一大群人靜靜的欣賞，當(dāng)然，是因?yàn)樗�美妙的吉他和�?dòng)聽的歌聲打動(dòng)著每一個(gè)人，給路人帶去一分真誠(chéng)的感動(dòng)，用他純凈的歌聲洗滌別人的心靈，聲音柔如一股清泉在路人心間流淌。

　　而我，當(dāng)然，不能跟他比，我唱歌感情沒他如此投入，如此感動(dòng)人。我只會(huì)一個(gè)人呆在樓梯道里靜靜的唱，我喜歡在這種環(huán)境唱，小小的空間，小小的回音。習(xí)慣了能夠聽到回音的地方唱歌，感覺不是很好的.音色變得很迷人。

　　每天的工作，每天的重復(fù)再重復(fù)的優(yōu)化注冊(cè)BVI公司、香港公司銀行開戶、注冊(cè)香港公司費(fèi)用、廣州注冊(cè)香港公司等關(guān)鍵詞工作，心靈總是覺得孤單乏味，唯有在下班之余，抱起吉他，輕輕波動(dòng)琴弦，靜靜的唱幾首歌，這時(shí)候，這時(shí)刻，才能感覺到心靈的自由。唱歌時(shí)候，我總能感覺到身心的無(wú)比放松。在音符的世界了，是那么的簡(jiǎn)單，是那么的美妙。

　　盡情的享受唱歌的快樂(lè)，只是少了一個(gè)可以給我附和的聲音，少了一個(gè)可以一起二重唱的聲音！什么時(shí)候，身邊才會(huì)多那么一個(gè)聲音呢？

　　以什么也是一種享受為主題的作文 39

　　夏日的晴空是燦爛的。天空是那樣的晴朗，云朵是那樣的輕，日光是那樣的強(qiáng)烈，使天地間處于一片明媚之中。在這美好時(shí)光，我們?nèi)�校�?lái)到了寧波大劇院，欣賞惠貞書院交響樂(lè)團(tuán)與寧波交響樂(lè)團(tuán)的專場(chǎng)演奏。

　　我們走進(jìn)了劇院，坐下來(lái)安靜等待著表演。突然，觀眾席的燈熄滅了，舞臺(tái)的燈亮了起來(lái)，一位位身穿著典雅演出服的表演者們走上了舞臺(tái)。

　　指揮上了臺(tái)，他將指揮棒輕輕一揮，表演者就像都被施了魔法似的，立刻演奏了起來(lái)。音樂(lè)像泉水似的流水我的心田。

　　聽著這樂(lè)曲，我仿佛看到了在一個(gè)寧?kù)o的小村莊中，有許多錯(cuò)落有致的房子，在門前有一條潺潺的小溪，與金黃的麥田，使它更加生機(jī)勃勃；照耀著小溪，水面上更是波光粼粼。婦人們毫不停手，匆忙地在家中打掃著，后院孩子們正玩得不亦樂(lè)乎。他們的身后是巍峨挺拔的高山，山頂周圍是輕紗似的微云。隨著音樂(lè)的變化，太陽(yáng)落山了，農(nóng)民伯伯收工回家了，婦人們做著晚飯，孩子們也回家了，小村莊又恢復(fù)了寧?kù)o。下面頓時(shí)響起了一片排山倒海的掌聲。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一位位穿著端莊的.白色連衣裙的表演者們走上了舞臺(tái)，用大提琴拉起了《雪絨花》。我的眼前下起了鵝毛大雪，雪花給屋頂蓋上了一層白色的棉被。把大地變成了白色的大地毯。在這大雪中，還能看到那一枝獨(dú)秀的梅花。這時(shí)，有許多小朋友來(lái)到了這兒，在一起打雪仗，堆雪人。孩子們的到來(lái)，給這冰冷的雪上添加了勃勃地生機(jī)。同時(shí)，樂(lè)曲也被推至高潮。還有的孩子們正在結(jié)冰的湖上溜冰呢！這冰天雪地的世界立刻變成了孩子們的歡樂(lè)世界。

　　劇場(chǎng)里響起了一陣又一陣的掌聲。觀眾的掌聲讓我回過(guò)神來(lái)，欣賞這視覺與聽覺的盛宴，真是一種莫的的享受！

　　以什么也是一種享受為主題的作文 40

　　我擁有一片燦爛的星空，那便是由我的記憶所聚集的，隨手摘一顆星星，那就是我所珍藏的美好片段。

　　第一顆星星——快樂(lè)

　　我擁有一片很大的“百草園”，那是我家后面的一片樹林，兒時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，喜歡在樹林里捉迷藏，喜歡在里面采蘑菇。

　　第二顆星星——童謠

　　從小，外婆是緊疼愛我的。我一直認(rèn)為她是神，因?yàn)樗�總有許多唱不完的童謠�！皳u啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶……”哼著哼著，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那童謠伴我度過(guò)了多少美麗而難忘的夜晚。

　　童年的一支支歌，一首首童謠，還有那蕩漾著溫暖和充滿愛的旋律，是我的回憶。

　　第三顆星星——“刁蠻公主”

　　從小，我就在親人的寵溺之下，變得非常刁蠻，只要是我想要的，他們都會(huì)滿足，如果得不到，我便會(huì)使出“殺手锏”——絕食。一次放學(xué)回家的路上，我看到一雙非常漂亮的'靴子，回家后便纏著媽媽讓她給我買，可是媽媽卻認(rèn)為我已經(jīng)有好幾雙靴子，不需要了，便不同意給我買。我又哭又鬧，之后就開始絕食，可是媽媽已經(jīng)習(xí)慣了我的小伎倆了，在飯做好后，就自己去吃了。那誘人的香味不斷飄進(jìn)我的房間。最終，我還是“投降”了，垂頭喪氣地走到飯桌前。

　　第四顆星星——學(xué)習(xí)

　　逐漸長(zhǎng)大，我步入了初中的大門，繁重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。隨著期末考試的到來(lái)，一張張?jiān)嚲碛�面而�?lái)，考試后的幾天，我一直在緊張中度過(guò)。不過(guò)在領(lǐng)成績(jī)單的那一刻，我心中的大石頭落下來(lái)了，因?yàn)槲铱剂四昙?jí)第一。

　　這些都是我的回憶，也是我的珍藏。我想：回憶過(guò)去也是一種享受。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 41

　　放棄了這一次的旅途，并不是沒有了以后的旅途，放棄這一扇窗，并不是沒有另一扇窗為你敞開，放棄這一次的驕傲，并不是沒有下一次的自豪。

　　要知道，哭，并不代表我屈服；退一步，并不代表我認(rèn)輸；正如我放棄，并不代表我忘記。

　　并不是對(duì)所有的事物的堅(jiān)持才是享受，放棄也是一種享受。人們都說(shuō)‘信念是靠堅(jiān)持’，那又有多少人堅(jiān)持下來(lái)的呢？其實(shí)，有些東西猶如天空，我們抬頭就能望見，可踮起腳尖也觸及不到它的遙遠(yuǎn)。猶如兩扇窗，打開了這一扇，看見了枯枝，但如果你放棄了這一扇窗，打開另一扇窗，或許你能看見鮮花的爛漫。

　　人的一生總是很無(wú)常，想要放棄，卻始終不舍；想要留下，卻無(wú)從對(duì)待�；蛟S，這就是人生的哀愁吧！從小到大的我，喜歡堅(jiān)持，但是卻不知道堅(jiān)持所帶來(lái)的痛苦，學(xué)會(huì)放棄，才是真真正正的學(xué)會(huì)了取舍。不要總堅(jiān)持對(duì)一種事物的追求，放棄才可能得到另一種美好事物的`回報(bào)；不要總堅(jiān)持對(duì)美好生活的向往，放棄才可能使你體會(huì)到真正人生的價(jià)值；不要總是迷戀，放棄才可能使你知道迷戀的本質(zhì)。一種放棄，可以使你體會(huì)到生活的酸甜苦辣，才可以使你真真正正的體會(huì)到有些東西是不可強(qiáng)求的，強(qiáng)求可能造成兩敗俱傷。

　　記住吧，學(xué)會(huì)放棄，或許你還可以擁有更燦爛的陽(yáng)光照耀自己。相信吧，放棄，也是一種享受。

　　我守護(hù)如同泡沫般的童話，快樂(lè)才剛剛開始，悲傷早已潛伏而來(lái)。一樣的眼睛有不一樣的看法，一樣的耳朵有不一樣的聽法，一樣的嘴巴有不一樣的說(shuō)法，一樣的心有不一樣的想法，是不是因?yàn)檫@樣，一樣的人生才會(huì)有不一樣的哀愁。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 42

　　曾經(jīng)有過(guò)這樣的困惑∶在如今信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，人們捧著手機(jī)甘愿成為低頭族。當(dāng)手機(jī)真正要離開我們一段時(shí)間時(shí)，我們還有什么可做。

　　記得第一次坐飛機(jī)的時(shí)候，乘務(wù)員提醒我們?cè)谄痫w降落時(shí)要將手機(jī)開飛行模式，而媽媽死活都要我把手機(jī)關(guān)機(jī)上交給她。出行前，我安排得滿滿的計(jì)劃就這樣被攪亂，心中一股怒火無(wú)處撒，沒有了消遣的工具，我東張西望、左顧右盼，嚷著無(wú)事可做。

　　突然一本雜志闖入我的視線，反正也是閑著，倚著座椅就認(rèn)真地讀起來(lái)，撇開內(nèi)容不說(shuō)，每本書都有吸引人的地方，耐心地從開頭到結(jié)尾，總會(huì)沉浸在其中，樂(lè)在其中。耳朵一陣翁鳴，飛機(jī)降落了，漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)就這樣悄無(wú)聲息地溜走了。

　　手機(jī)的`確是生活的必備品，而書籍也是。不需要適應(yīng)，我們?cè)缫颜J(rèn)為玩手機(jī)是一種享受，書籍亦是如此。

　　想象有一個(gè)溫暖的午后，幾縷陽(yáng)光透過(guò)紗窗映射下來(lái)，愜意地坐在少發(fā)，旁邊的熱茶還飄著氤氳的霧氣，慵讀一卷好書，這未嘗不是一種享受？哦不，讀書本是一種享受，不需要再多加外界條件。這讓我想起了匡衡的鑿壁偷光，孫敬和蘇秦的懸梁刺股，車胤的螢?zāi)矣逞�，這一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适聼o(wú)不提醒著我們，讀書的重要性。

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。”我們不需要伴隨著雞鳴就起床念書，我們有權(quán)力安排自己的時(shí)間。我們真正扎進(jìn)書中時(shí)，才會(huì)領(lǐng)悟到“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的含義，甘甜的泉水滋潤(rùn)著我們干涸的心靈，慰藉了我們瘦弱的靈魂。

　　就像走親訪友一般，通往好友家的方向有千百條，勤勞就是捷徑，在這條路上，書籍是我們?nèi)币徊豢傻陌閭H，讀書未嘗不是一種享受。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 43

　　我記憶中的家門是一扇古樸的木門。晚上，門口總會(huì)亮起一盞燈，投下一片昏黃溫暖的光。常常因玩過(guò)了頭回家太晚，嚇得在門口徘徊時(shí)，母親便在這燈下，幾分欣喜幾分責(zé)備地說(shuō)：“下次可別回家太晚了“

　　現(xiàn)在一周一回的我每每臨近家門，仍總能看見母親坐在門口忙碌的身影和急切盼望的神情。

　　那天晚上過(guò)了九點(diǎn)，仍不見本該下班的母親回來(lái)，我的心竟莫名地著急起來(lái)。本來(lái)打算靜下心再多看幾頁(yè)書等母親回來(lái)，可此時(shí)，我已坐立不安，盡管在房間里來(lái)回走了幾圈，仍然心里空落落的。倒上一杯水，仍然緩解不了內(nèi)心的焦慮。

　　又一刻鐘過(guò)去了，我更加不安，似乎有種不祥的預(yù)感涌上心頭。最終，我決定到門口等待母親。淡淡的月光流下來(lái)，照清了母親回家的路，可我依舊見不著母親的身影。冰涼的風(fēng)吹散了我的`焦躁，我似乎有些明白了母親等我滋味。

　　又過(guò)了十幾分鐘，屋外已很冷，我哆嗦著回到屋里。焦急又將我包圍，令我有幾分窒息。此刻，屋內(nèi)安靜得出奇，我輕輕地呼吸著，耳朵捕捉著遠(yuǎn)處的聲音。車聲，路人的談話聲，樹葉的沙沙聲，令我欣慰又心焦。我盡力捕捉那一串熟悉的聲響！不知多久，終于聽到了掏鑰匙的清脆的聲音，我迎了上去……

　　以后的日子總能想起這件事，門里門外的心情體會(huì)得也更深了。

　　等待是一個(gè)痛苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程，等待讓我遲疑，讓我不安，更有牽掛，但當(dāng)門鎖內(nèi)置“卡”的一響成為我等待的收獲時(shí)，心里著實(shí)為之一快。我等待到了快樂(lè)與安心，我等待到了歡愉和幸福。感謝等待，它讓我更明白了母親等我的心境，讓我感受到等待中母女的牽掛，等待是一份親情，等待是一種享受。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 44

　　有個(gè)朋友常常哀嘆：我一看那磚頭般厚的書，就頭都大了，要我去讀它，那簡(jiǎn)直是折磨，是酷刑啊。

　　每當(dāng)這時(shí)，我總深表同情，卻又不以為然。讀書是一個(gè)有趣的過(guò)程，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書，也是一種享受。就像玩一個(gè)大型的解謎游戲，在每字每句的背后，興致勃勃地想著后續(xù)，猜測(cè)著作者的性格――每一種“猜”都包含了無(wú)窮的可能性，讓人興致盎然。

　　當(dāng)我在看《傲慢與偏見》時(shí)，開始，我想這應(yīng)該是《灰姑娘》的翻版，無(wú)論是伊麗莎白那充滿了活力與聰慧的雙眸，亦或是達(dá)西高傲的神情，都是那么顯著地表現(xiàn)了兩人之間的階級(jí)差距。然后會(huì)怎樣？莫非是傳說(shuō)中的強(qiáng)奪豪�。坎皇恰＞尤徊皇�！看著達(dá)西先生敗倒在伊麗莎白的魅力下，將自己的心情含蓄隱忍，然后暗戀著那個(gè)姑娘。噢，深情的男人，就像冰山融化了一樣不可思議。隨之而來(lái)的是夢(mèng)幻的春天，糖果一般甜美而誘人，最終不出意料，他們一同采摘了那朵紅玫瑰。

　　可以說(shuō)是意料之中，卻又超乎想象！那一種“我討厭你，你討厭我，我喜歡你，我暗戀你，你誤解我，你又愛上我，然后我們彼此暗戀，最后我們終于在一起了”的套路，好多次，我會(huì)以為它就這么結(jié)束了，結(jié)果情節(jié)又跌宕起來(lái)�！鞍�，陷入戀愛之中的傻子啊！”我真想感嘆一句，愛情，就是那么奇妙。

　　之后我又看了《蘇菲的`世界》，你知道嗎？當(dāng)蘇菲接到來(lái)信時(shí)，我以為這是一個(gè)神秘的人教蘇菲哲學(xué)。也確實(shí)如此，那個(gè)老師——艾伯特，在一座廢棄的小屋與蘇菲見面，開始了他們穿越時(shí)空的哲學(xué)之旅。蘇菲總是遇到一些奇怪的事――接到“少�！苯o席德的慶生卡，見到各種童話人物。

　　奇怪奇怪，有趣極了。這是怎么回事？外星的神秘來(lái)客嗎？不是的，那個(gè)鏡子里向蘇菲眨眼的女孩兒，難道是平行空間？應(yīng)該是，同一生日的兩個(gè)姑娘。但是我猜錯(cuò)了，蘇菲啊，她拿到了一本哲學(xué)書《蘇菲的世界》。好的，現(xiàn)在我可能有些明白了，“蘇菲”是“少校”給他女兒席德寫的一本哲學(xué)啟蒙書――《蘇菲的世界》中的人物。然后，艾伯特那些古怪的話也能理解了。

　　最后蘇菲和艾伯特坐著車走了。他們會(huì)去哪？逃離了少校筆下的人物，最后應(yīng)該是去到一切夢(mèng)境的源頭――精靈王的幻想鄉(xiāng)么？這是有趣的猜想。不過(guò)，也許真是如此也說(shuō)不定呢。

　　讀書，真是一件令人感到愉悅的事，我樂(lè)在其中。你呢？改變看法了嗎？其實(shí)啊，讀書不是酷刑，不是折磨，它，也是一種享受。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 45

　　一眨眼初中兩年已經(jīng)過(guò)去了，時(shí)間的腳步越來(lái)越快，以至于讓我產(chǎn)生一種“錯(cuò)覺”——學(xué)習(xí)也是一種享受。

　　和玩得比較好的朋友們一起聊天，經(jīng)常會(huì)聊到一個(gè)話題——學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我們正在上初一，那時(shí)的自己認(rèn)為學(xué)習(xí)嘛，初二也是可以趕的，于是能糊的作業(yè)就糊，不能糊的作業(yè)就去找同學(xué)抄，防止被老師留堂打手心，那時(shí)的我們覺得學(xué)習(xí)好苦好累，簡(jiǎn)直就是人間地獄。希望早點(diǎn)上完初中結(jié)束這悲慘的學(xué)習(xí)生活。

　　如今，我們上初二了，我們還是會(huì)經(jīng)常聊到學(xué)習(xí)這個(gè)話題其中有一段是這樣的：

　　“馬上就要到端午了耶，就快放假了！”

　　“是啊，真期待假日的來(lái)臨，這樣就不用學(xué)習(xí)了。”

　　“其實(shí)，學(xué)習(xí)也不是那么壞！”

　　“為什么！學(xué)習(xí)有好多的作業(yè)，弄得我都沒有時(shí)間玩！”

　　“其實(shí)，如果你把身心都投入到學(xué)習(xí)中去的話，也不會(huì)那么遭，反而還會(huì)有一點(diǎn)快樂(lè)！”好友說(shuō)完這段話后，見好友不說(shuō)話便接著說(shuō)：“你看玉樹大地震學(xué)校倒塌了，那些臨近中考的學(xué)生也還在學(xué)習(xí)啊，你整天說(shuō)人生下來(lái)就是享受人生的，那你有沒有想過(guò)學(xué)習(xí)也是一種享受呢！”

　　“對(duì)啊，那些身體有殘疾、家庭貧困的孩子們都還想上學(xué)呢！我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育條件，為什么還不珍惜，他們想上學(xué)一定有他們的`理由，你為何不把你自己交給學(xué)習(xí)，感受一下學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢？！”

　　其實(shí)，學(xué)習(xí)也是一種享受。初二的我們已經(jīng)領(lǐng)悟到這個(gè)道理了，也準(zhǔn)備付諸行動(dòng)了。

　　那么初三的我們呢？

　　以什么也是一種享受為主題的作文 46

　　在常人看來(lái)，挫折是通往成功路上的絆腳石。很多人一遇到挫折，遍害怕地往后退。而我要說(shuō)，你不必害怕。因?yàn)榇煺塾袝r(shí)也是一種動(dòng)力。

　　人的一生不可能是風(fēng)雨無(wú)阻的。人的一生是不停的嘗試、放棄，再去嘗試。遇到挫折，化挫折為動(dòng)力，那便是智慧的人生。

　　曾經(jīng)的`越王勾踐，曾經(jīng)君臨天下都已成為硝煙，成為過(guò)去，轉(zhuǎn)眼之間，國(guó)破家亡，他被淪為吳王的階下囚。沒有了權(quán)力、綾羅綢緞、山珍海味，沒有了萬(wàn)人侍奉，他整天在別人的鞭打與唾罵之下為吳王效力，這是他人生最大的挫折。但他沒有放棄自己的國(guó)家，每天都要品嘗一下苦膽，以鞭策自己要記住今日的酸楚，要重建越國(guó)。終于有朝一日，他推翻了越國(guó)實(shí)現(xiàn)了復(fù)國(guó)之夢(mèng)。

　　因?yàn)橛辛舜煺郏�越王才�?huì)奮進(jìn)。那就是挫折之后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立。

　　再看：書生張繼如果沒有落第之痛，就吟不出“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”這樣美妙的詩(shī)句；蘇東坡如果當(dāng)初沒有與弟弟團(tuán)聚，就不會(huì)有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這流傳千古的佳句：范仲淹如果沒有被進(jìn)讒言，就寫不出”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“這慷慨的詩(shī)句....古代有多少偉人哪一個(gè)不是在挫折的刺激下，才創(chuàng)造出這璀璨的詩(shī)句呢？所以我們要直面挫折，以豁達(dá)開朗的心胸去包容它，用智慧去駕駛它，把挫折化為一劑催人奮進(jìn)的良藥。

　　挫折就好比一把兩刃刀，你若只面對(duì)它，打敗它，那它就是你的動(dòng)力。人生就像一個(gè)跌宕起伏，有上升，也有下降。我們作為學(xué)生，成績(jī)也自然如此。"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹"那就讓我們用挫折來(lái)去紡織出莊嚴(yán)奪目的彩虹，來(lái)給我們的人生增添一份動(dòng)力享受。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 47

　　困難，也是一種享受。遇到困難的時(shí)候，要認(rèn)真去感受、體會(huì)，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不一樣的事情。困難的背后會(huì)是喜悅，成功。

　　我記得有一次，我遇到困難，那是在我初一的時(shí)候發(fā)生的一件事。那時(shí)我們要體育考試，體育老師說(shuō)，男生1000米、女生800米。什么！我們所有人一聽，非常驚訝！要知道我們從來(lái)沒有跑過(guò)這么遠(yuǎn)，小學(xué)也只是跑400米呀！哎！待會(huì)我肯定是最后一個(gè)，我仰天長(zhǎng)嘆！老師讓男生先跑，然后是我們女生跑！由于我們女生太多人了，分成兩排跑，而我在第一排，當(dāng)老師喊了開始后，我們爭(zhēng)先恐后的跑，我跑到兩三圈的時(shí)候就體力不支了。我實(shí)在是跑不動(dòng)了！但我絕對(duì)不能不跑，不能讓其他同學(xué)看我的`笑話！我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持跑下去，終于我跑完了全程，剛跑完我就倒在草坪上了，我已經(jīng)沒有一絲力氣了！同時(shí)我也非常開心，我這可是第一次跑完八百米啊！這次體育考試讓我體會(huì)到了成功的喜悅！

　　困難，也其實(shí)是一種享受，人在逆境中才能不斷成長(zhǎng)，激發(fā)出自身的潛能。去享受困難，或許就能發(fā)現(xiàn)一些不一樣的事情！

　　以什么也是一種享受為主題的作文 48

　　我國(guó)魏晉南北朝有這樣一群士大夫，他們肩不能挑，連馬都會(huì)認(rèn)成老虎，出門從不用走路。他們唯一會(huì)的就是享受。難道只有如此享受才能稱之為享受嗎？難道如此享受能迎來(lái)人生的輝煌嗎？不，如此享受迎來(lái)的只能是頹廢與墮落。他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，只能讓他們淪為社會(huì)中最腐朽的寄生蟲。那么，何種享受才是我們需要的呢？

　　孟子曾說(shuō)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！笨梢�，挫折是使人邁向成功的必要條件，而我們需要的正是享受挫折。

　　挫折催人奮進(jìn)。曾經(jīng)有記者問(wèn)球王貝利，他的.兒子是否能成為球王時(shí)，他回答：“不會(huì)，他與我的生活環(huán)境不同。他生活安逸，沒有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王。”身處逆境的人因?yàn)榻?jīng)過(guò)了困難的磨練，他們懂得享受挫折，懂得在挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，懂得在挫折中不斷前進(jìn)。

　　挫折使人成功�？v觀古今中外，許多成才之士都有過(guò)痛苦的經(jīng)歷：司馬遷忍辱負(fù)重，終于寫成《史記》這部史學(xué)名著；但丁創(chuàng)作《神曲》時(shí)正處于流放生活；貝多芬雙耳失聰，但他與命運(yùn)抗?fàn)�，最終創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》……

　　人生像是登山，挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，助他們距山頂更近一些；對(duì)于不懂得享受挫折的弱者來(lái)說(shuō)卻是絆腳石，使他們停滯不前，面對(duì)山頂望塵莫及……人生又像是一次海上航行，面對(duì)波濤洶涌的大海，強(qiáng)者揚(yáng)帆起航，漸行漸遠(yuǎn)；而弱者望而生畏，落荒而逃……親愛的朋友，面對(duì)挫折，你愿意做強(qiáng)者還是弱者呢？

　　高傲的雄鷹，只有折翅后才能飛得更遠(yuǎn)；渺小的小樹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能長(zhǎng)得更高；而人生，只有有夠多的云翳，才能造成一個(gè)美麗的黃昏。

　　挫折催人奮進(jìn)，使人成功。生活在安逸中的我們，別讓衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福模糊了雙眼，讓我們學(xué)會(huì)享受挫折，珍惜每一次痛苦，時(shí)刻警醒自己，要做生活的強(qiáng)者，莫步弱者的后塵。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 49

　　流星在天空中劃過(guò)，是美，卻不及鳥兒在空中自由；禮花在絢爛中綻放，是美，但遠(yuǎn)不及魚兒在水中暢快。你可曾想過(guò)，生命是一種享受？

　　記得有這樣一則故事：在南美洲的一個(gè)熱帶雨林里，一條清澈的小河從旁邊經(jīng)過(guò)。森林里獸吼鳥鳴，好不熱鬧。有一群小小的螞蟻正在四處覓食，然而，一場(chǎng)災(zāi)難正向它們靠近。一位游客手一抖，不慎將煙頭丟進(jìn)了草叢。煙頭上的火星點(diǎn)燃了一片枯樹葉，小小的火苗迅速蔓延，燃燒起來(lái)�；鹕嗨烈獾靥蛑�整片森林，很快就包圍了這群螞蟻。但是，令人吃驚的一幕出現(xiàn)了，只見螞蟻們迅速蜷成一團(tuán)，向外圍飛滾�！班枥锱纠病保�螞蟻們被烈火灼燒著，但它們?nèi)耘f蜷著身子，誓死也要沖出去。它們?cè)綕L越快，終于沖出了包圍圈。隨著升騰起的一縷白煙，它們滾到了潮濕的小河邊。哦，它們竟然起死回生。

　　當(dāng)初，聽完這則故事，我被深深震撼了，我為自己曾經(jīng)忽視小螞蟻的存在，認(rèn)為渺小的生命微不足道而感到慚愧。我并不想像詩(shī)人那樣詮釋生命的意義，謳歌生命的'偉大。我只想說(shuō)，生命也是一種享受。生命不在于是否偉大，而在于是否存在�；钪�，我們可以干很多事，干很多有意義的事，難道不是嗎？細(xì)細(xì)體會(huì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，活著真好，生命，是一種享受。

　　以什么也是一種享受為主題的作文 50

　　很久前我曾翻閱過(guò)《朱自清散文集》，不過(guò)只是記著些華麗的詞藻罷了，對(duì)于文字背后的深意卻似懂非懂。進(jìn)入初中后，我又重新將它從書架上取下來(lái)，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)涵。

　　我曾認(rèn)為清涼的微風(fēng)、平靜的河面、朦朧的燈光、來(lái)往的船只，就大抵是夜晚中秦淮河的魅力了。不過(guò)除了美妙的景色，我能體會(huì)到的并不多。我再次翻到《槳聲燈影里的秦淮河》，慢慢地默讀每一句描寫，試圖在腦海中描繪出文中的畫面。忽然，書頁(yè)上的文字仿佛被輕風(fēng)披拂著，在如蕩漾的水波一般的紙上飄蕩起來(lái)，如此柔美，但又十分縹緲。水的輕柔和幾分涼意好似就停留在指尖，我不禁感到愜意。讀到黃暈的燈與皎潔的月柔和地相互映襯時(shí)，我深深被那種淡雅卻觸動(dòng)人心的自然美所陶醉。不過(guò)這一次不止朱自清的閑適。當(dāng)在河面上遇到歌妓時(shí)，對(duì)歌妓的憐憫之情同時(shí)在我心中油然而生，我也嘗試著理解朱自清內(nèi)心交織在一起的道德、懊悔、和同情，領(lǐng)會(huì)著焦灼不安的矛盾心理。

　　我繼續(xù)向后翻。在我的印象中，《阿河》只是講述了阿河的不幸遭遇和她與朱自清的些許瑣事，但我很快便意識(shí)到故事并非這樣單調(diào)。從紙頁(yè)中蹦出來(lái)的是一個(gè)衣著別致、面容嬌艷的`姑娘，可愛卻有幾分害臊，我便理解了朱自清對(duì)這位女傭人的愛慕。然而和朱自清一樣，阿河丈夫?qū)λ�的不公待遇使我�?dān)憂，也使我對(duì)探尋阿河歸宿的欲望更加迫切，直到最后只剩下了不盡的嘆惋。除了朱自清的阿河經(jīng)歷的惻隱之心，好似還有他對(duì)與阿河一樣的農(nóng)村婦女在社會(huì)中備受欺壓和摧殘而無(wú)力反抗的境況的深沉感喟……

　　手中捧著散文集，我竟越讀越興奮。風(fēng)光的秀美不斷在腦海中重現(xiàn)，駁雜的情感不斷在內(nèi)心中激蕩，生動(dòng)的故事不斷在眼目前重溫。每一種事物，都不再是它本身，而是在閱讀中有了新的解讀。這樣的閱讀，實(shí)乃人生的享受。

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