我在什么半命題作文七篇
篇一：我在月球上的一天
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的宇宙飛行，我踏上了那顆美麗的星球——月亮的土地。
月面上到處都是細(xì)小的顆粒，有點(diǎn)像地球的沙灘。地面灑滿燦爛的銀光，上空正懸掛著我們的地球母親，正散發(fā)出藍(lán)色的光芒。望著這個(gè)千瘡百孔的地球，我心里有一絲感慨。
我從背包里拿出小鏟子，準(zhǔn)備采集一些礦石回去。我輕輕一蹦，就飄了起來(lái)，才幾步，就走了200多米，真是太快了！我用鏟子挖了幾下，竟發(fā)現(xiàn)了一顆亮晶晶的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是鉆石。再別處挖幾下，又得到一顆。沒(méi)想到月球上資產(chǎn)豐富，真是太不可思議了。
不一會(huì)兒，到了午飯時(shí)間，我開始用餐了。我從背包里拿出食物，放在特制的桌子上，沒(méi)想到竟飄了起來(lái)。我用力一蹦，也飄了起來(lái)，去追它們。當(dāng)我差不多吃飽時(shí)，汗也出來(lái)了，真所謂是“一舉兩得”呀！
吃完了飯，我又不知道要干什么了，只好東逛逛，西走走。過(guò)了一會(huì)兒，我突發(fā)奇想：生物能不能在這生存呢？
我急忙跑回登月艙，把一只小兔子抱了出來(lái)。沒(méi)想到它跑了幾下，就飄了起來(lái)，才十分鐘上，它就死亡了。我還是不甘心，又拿出一盆植物，同樣的，也生存不了多久。
到了指定時(shí)間，我要回到地球去了，只能與月球說(shuō)再見了。看著月球在我的視野里慢慢變小，我心里有點(diǎn)遺憾。
回到了地球，我多想與人們說(shuō)：好好珍惜現(xiàn)在吧！只有地球是我們唯一的落腳點(diǎn)呀！
通過(guò)這次月球一日游，我感受到了好多，好多……
篇二：我在坎坷路上
人生的路途是一條獨(dú)一無(wú)二的道路，路旁的景色或竹林密布，景色宜人；或荒涼一片，風(fēng)沙漫天，這全取決于踏步者的心情。我不相信人身的一整條道路都只有輝煌或暗淡，只是確切的覺(jué)得每個(gè)人的路上都有改變命運(yùn)的分叉口。回望著我曾經(jīng)走過(guò)的道路，坑坑洼洼，卻腳步深沉。望著那摔得最深，最狠的坑，我不禁陷入了回憶。
那是我的成績(jī)很好。同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光，老師的表?yè)P(yáng)，父母的贊賞使我得意洋洋，于是——天是藍(lán)的，云是白的，生命的花朵是鮮艷的。
然而，在人生的道路上，平坦道路過(guò)后，便是崎嶇泥濘的小路。
上課時(shí)，老師踏步而來(lái)，第一個(gè)把目光投向了我，其中蘊(yùn)含了幾分失望，幾分生氣。講臺(tái)上的試卷一張張發(fā)下，當(dāng)我聽到分?jǐn)?shù)的瞬間，腦袋仿佛被重重的擊打了一下，嗡嗡作響，變成了空白。拿到試卷，鮮紅的分?jǐn)?shù)擊破了我最后一絲僥幸。為何會(huì)這樣？老師的生氣，父母的傷心，失望……想到這些后果，心中升起了無(wú)限悔意。同學(xué)一道道嘲笑的目光利劍般撕裂了我的胸膛，直插進(jìn)心中，將這回憶無(wú)限放大。
看著桌上的試卷，手不斷握緊，那血淋淋的紅叉仿佛也在諷刺我的無(wú)能。在一片嘲諷的目光中，我快步離開了教室。此時(shí)正值秋季，校園道路兩旁的樹木只剩下零丁幾片樹葉，一股蕭瑟的秋風(fēng)吹在身上，使我的心更加寒冷。“自古逢秋悲寂寥”，此話當(dāng)真不假。走到一處小水坑旁，照了照，這還是我嗎？想想這陣子的所作所為，不禁有些頹廢，想要就此放棄，生命瞬間變成了灰色。
目光不經(jīng)意間地督向了一面凹凸不平的墻壁，上面深綠色的布滿整個(gè)墻壁的爬墻虎深深地震撼了了我的心。這面墻殘破不堪，有的裂縫相隔一米。當(dāng)它還是一株幼苗時(shí)，它帶著怎樣的精神，歷經(jīng)了多少艱難才把自身的光芒完全綻放了出來(lái)？心中一松，一切都變得清晰了。抬頭望向天空，嘴角微微上揚(yáng)——天不一定是藍(lán)得，云不一定是白的，但生命的花朵永遠(yuǎn)是鮮艷的。
人生道路上布滿坎坷，怎能因?yàn)槠渲幸坏狼G棘就放棄走過(guò)整條道路的輝煌呢？仕途受挫的李白，沒(méi)有消沉，沒(méi)有放棄，而是樂(lè)觀地對(duì)待一切，隨后游遍天下。如果不是勇敢的面的坎坷，又何來(lái)“詩(shī)仙”之稱？又何來(lái)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪氣？
走過(guò)黑暗的崎嶇小路，遠(yuǎn)處天邊漸漸泛白，一縷微光射向我的'臉龐，同時(shí)也射進(jìn)我心里，驅(qū)散了心中的陰霾。望著那延綿無(wú)盡的道路，經(jīng)歷了這次的坎坷，我相信，在人生的坎坷道路上我一定會(huì)走得更正，更深。
篇三：我在雨天想起你
回望，那些關(guān)于成長(zhǎng)的故事。用文字銘記著，青春有多滄桑，青春有多張揚(yáng)。原來(lái)，正是一路上的悲傷與得意，清晰與迷茫，才詮釋了細(xì)碎的夢(mèng)想，那些個(gè)與成長(zhǎng)有關(guān)的細(xì)水流長(zhǎng)。
——題記
雨水在雨季里淋漓盡致的傾瀉成一地冰涼。陰陰的天氣，想起了過(guò)去式的自己，那時(shí)的下雨天，那時(shí)的我，那時(shí)朦朧或是寂寞，苦樂(lè)或是悲喜，竟幻化成了一道道風(fēng)景，在雨幕里交錯(cuò)疊加的出現(xiàn)。
回憶中，我的8歲
那條通往粉紅校園的道路，筆直、凄涼、漫長(zhǎng)，游走著我童年的時(shí)光。一路有規(guī)律的栽種著不成氣候的銀杏樹，葉子被三四月柔弱綿長(zhǎng)的小雨打得搖搖欲墜，我和一群同學(xué)撐著傘，重重地踏著滿地的濕色，撿起干凈綠色的銀杏葉，互相追逐打鬧著，不管褲腳被濺起的水花浸透了一遍又一遍，轉(zhuǎn)動(dòng)著傘柄飛出一串當(dāng)時(shí)無(wú)法解釋的離心圓周運(yùn)動(dòng)形成的水珠，濺得伙伴滿臉的水花，然后開心的大笑，肆無(wú)忌憚的、純真的笑。
回憶中，我的13歲
青灰的空氣彌漫著這個(gè)小鎮(zhèn)，我獨(dú)自一人行走在一片霧氣之中，沒(méi)有打傘，任由細(xì)細(xì)的雨絲沾濕我的發(fā)。輕輕地，小心翼翼的，避開那些看似明澈的水洼。街上鮮有人來(lái)往，初春的早上，有一種隱隱的寒氣，羽化著一片寂寞的憂傷，行道樹不再是嬌滴滴的銀杏，而是蒼勁古老的梧桐，一路上表現(xiàn)著它們的奇形怪狀。身后傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我看見頭頂多了一把透明的傘。靜靜地，透過(guò)那片透明，我看見灰色的天空中劃過(guò)一只流浪的青鳥，它越飛越高，孤獨(dú)的翅膀在模糊中虛幻得仿佛不曾存在過(guò)。
現(xiàn)實(shí)中，我的17歲
三月末，我憑窗凝望，低回著我濕潤(rùn)氤氳的記憶，雨水輕輕的在眼前劃過(guò)，滑走了匆匆而逝的過(guò)往，依稀中我的影子被埋沒(méi)成一片蒼白。雨天，我僅僅只是透過(guò)玻璃窗去看看，看那一場(chǎng)天與地的留戀，看那一片水與花的搖曳。我在時(shí)間面前，哭著笑著，向往著回憶著。用無(wú)助的歌，唱著不羈的成長(zhǎng)；用低調(diào)的曲，譜著高調(diào)的青春。
又是一季下雨天，我在這里想起你，過(guò)去式的自己。
成長(zhǎng)的腳步，參差不齊，我用自己的力量觸摸著遙不可及的曾經(jīng)。風(fēng)淡云輕的天，鋪天蓋地的青春，我用哀而不傷的思緒，想起了你，想起了你和光陰的故事。
也許有一天，等繁花落盡，等云起風(fēng)行，我又在雨天想起你，又在雨天采集著只屬于成長(zhǎng)的回憶。
篇四：我在證明
最近，你沉默了許多。沒(méi)有了我高中以前那趾高氣昂的威風(fēng)，也沒(méi)有了我高中以后那罵罵咧咧的習(xí)慣。沒(méi)有了贊揚(yáng)，亦沒(méi)有了打罵。那一切總在你一句溫和而平靜的嘆息聲中融化：為你自己努力吧。我常常木然地隔著窗戶看你，我親愛的父親，為什么你眉頭緊瑣？為什么指間出現(xiàn)了煙頭燙傷的痕跡？又為什么，茶杯中茶葉越放越多，你卻還說(shuō)它缺少苦味？
一雙無(wú)形的手，麻利地拾起磚塊，舔上水泥，在你我之間砌起一道密墻，我用力將它推倒，它卻越堆越高，越砌越牢。
我們?cè)絹?lái)越像陌生人了。記得我第一次住校時(shí)，才一個(gè)禮拜，你便忍不住思念，拎著一大袋零食水果在校門邊上的鐵柵外探望。看到我瘦了一圈，
你竟然眼眶里充滿了淚光。回去時(shí)，你真可謂做到了一步三回頭，差點(diǎn)踩進(jìn)了前面的大水坑。現(xiàn)在呢，你幾乎不知道我是什么時(shí)候回來(lái)的，更不用說(shuō)什么時(shí)候走的了。
但這些代表了什么呢？我知道，你還是愛我的。你還是那個(gè)跑幾里路為我買冰棍的人，你還是那個(gè)半夜冒雨帶我去看病的人，你還是那個(gè)打我時(shí)眼噙淚花的好父親。我總在證明你依舊燃燒著的、從未消失過(guò)的愛。我開始從一絲一毫中來(lái)尋找隱藏著的愛，我要證明，我和你不是陌生人！
我故意在你面前翻弄那本相冊(cè)。那本很舊很舊的相冊(cè)，我小的時(shí)候總會(huì)和你一起趴在床頭翻看，然后指著某個(gè)搞笑的表情或動(dòng)作笑的前俯后仰。
我希望你還記得。正陶醉其中，你發(fā)話了：“這么臟的冊(cè)子，又從哪個(gè)角落翻出來(lái)的？快去放好，別把桌子弄臟了！”我吐吐舌頭，卻暗自感到欣慰，畢竟，你像那個(gè)你了。
又一日，天高氣爽的夜晚，我故意沒(méi)有關(guān)窗，讓蚊子一擁而進(jìn)，期待疼愛我的你來(lái)為我關(guān)窗點(diǎn)上蚊香，就帶著這美好的愿望我睡著了，誰(shuí)知，半夜“飛機(jī)”轟鳴，把我震醒，一手拍去，粘粘的不爽之感立即讓我心頭一顫：老爸沒(méi)來(lái)！再開燈細(xì)看：咦？紗窗關(guān)著。再看地上：斷了幾節(jié)的蚊香散落一地，邊上還橫七豎八地躺著許許多多的火柴梗，都是只燒了頭的那種。這種劣質(zhì)火柴！難怪你點(diǎn)不著了。內(nèi)心一陣激動(dòng)，心想總算沒(méi)白費(fèi)那么多血！
之后便又倒頭就睡。
第二天一早，下樓，見你站在院里，手里端著茶杯，不停打著盹，我在一旁靜靜看著你，就那么看著你。我知道，我證明了，你是愛我的，永遠(yuǎn)都是。
篇五：我在春天里
我好像，一直都在春天里。
模糊了夏日驕?zhǔn)⒌难钻?yáng)暴雨，淡忘了秋日纏綿的愁緒情思，送別了冬日寒冷的風(fēng)霜雨雪，春，用一身的溫暖，攜一縷綠意，灑一路歡樂(lè)，一點(diǎn)點(diǎn)融進(jìn)了我的生活，充斥著我的生命。
冬日，凜冽的寒風(fēng)不知疲倦地刮著，可我生命中的春，好似一位堅(jiān)強(qiáng)屹立的舞者，她從不畏懼冬日的冰封，舞出了絢麗的生機(jī)，帶我領(lǐng)略冬日的春：小草毅然冒出了嬌嫩的身軀，頑強(qiáng)地頂著風(fēng)雨；冬日的寒風(fēng)讓大樹一無(wú)所有，但它依舊執(zhí)著地迎著陽(yáng)光成長(zhǎng)；嬌艷的臘梅在白雪映照下更顯奪目，高傲地昭示著春的存在。我在，春天里。
秋日，微涼的天氣送走了鮮艷的色彩，有種凄涼的色調(diào)，但我生命中的春，從來(lái)不會(huì)有“無(wú)可奈何花落去”的頹廢。壯實(shí)的大樹承載著生命的碩果，帶給農(nóng)民豐收之樂(lè)；火紅的楓葉緊緊抓著枝干不肯飄落，透著一股倔強(qiáng)的生氣；燦爛的金菊不厭其煩地舒展著片片花瓣，擁有春特有的柔和氣息。我在，春天里。
夏日，赤日炎炎，炙烤著大地，而我生命中的春，卻從來(lái)不怕酷暑的挑戰(zhàn)，邁著堅(jiān)定的步伐，陪我看盡夏日的春：知了永不停歇地唱著屬于自己的歌，唱出生命的價(jià)值；清涼的河灘奮力抵御著火球的威脅，引來(lái)大批旅客游玩；荷花肆意地盛開，盡情揮灑生命之美。我在，春天里。
春日，樹葉似裙擺，花朵似彩飾，水似嬌軀，陽(yáng)光似秀發(fā)，我生命中的春，姍姍而來(lái)：鳥兒唱著歌，音符在春之譜上躍動(dòng)；草木微低著頭，害羞地在陽(yáng)光下成長(zhǎng)；柳枝隨水漂動(dòng)，嬌嫩柳葉輕彎，似彎眉，如俏月。我在，春天里。
撫一縷清風(fēng)，讓寧?kù)o滋潤(rùn)心田；掬一捧清泉，讓清涼輕撫臉龐；踏一路春光，把足跡珍藏……
我在，春天里。
我在，希望中。
篇六：我在行走
我在行走……
在行走中遠(yuǎn)去，有時(shí)穿梭在人群中漫無(wú)目的，有時(shí)卻目標(biāo)明確向著終點(diǎn)走著……就是雙腳走路，行走似乎是那么簡(jiǎn)單，甚至不值一提。
可行走真的是兩個(gè)字，幾步路嗎？我行走著，冥思苦想，也許行走是在夢(mèng)想之路上不斷奮進(jìn)，也許行走是在人生大道上奮力攀爬……我停下了腳步，我明白了，道路并不是永遠(yuǎn)平坦寬敞，它是泥濘的，坑坑洼洼的。當(dāng)我們摔倒，我們?cè)撊绾握酒饋?lái)？遙望遠(yuǎn)方，它只會(huì)給你一個(gè)答案，那就是未來(lái)之路漫長(zhǎng)而沒(méi)有盡頭。也許你會(huì)灰心喪氣，你會(huì)恐懼害怕，甚至痛哭流淚……
但是，無(wú)論如何你不能從此一蹶不振，你要相信沒(méi)有任何一條路是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有任何人獲得的成果是輕而易舉的。史鐵生雙腿殘疾卻用他的雙手鑄成了一條大道；海倫凱勒是聾啞人，他又何曾放棄……他們都不放棄，更何況我們身上的的都是小傷口呢？我們有何理由輕言放棄！向著，我不禁頭涔涔了，我呢？為了我的快樂(lè)，于是我悠閑地走在人生之路，欣賞著沿途風(fēng)景，可如今我已是初中生了，猛然醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)從未留下一個(gè)完整的腳印。
“我要行走！”我在吶喊。這是身邊一個(gè)人走過(guò)，他的腳步是那么匆匆卻又是那么沉穩(wěn)……哦！原來(lái)行走就是一步一步腳踏實(shí)地，不要想著遠(yuǎn)方又多么大的困難，只要努力向前，只要走了這一步再走下一部，這就是真正的行走！
這一瞬間我感到心中多了什么，那是目標(biāo)，我的家，因?yàn)槲抑涝谀抢镂铱梢哉业较乱粋�(gè)目標(biāo)，在那里我可以為目標(biāo)而奮進(jìn)。我不在呆呆的站著，我開始行走，一步一步，匆匆地走，此時(shí)沿途的風(fēng)景都對(duì)我不重要了，這只會(huì)讓我失去理智！到家，來(lái)不及喝水，來(lái)不及擺弄這些花花草草，也不愿去做這些事，我所渴望的是更多的時(shí)間，我直奔那曾今最厭惡的書桌，拿起扶著塵埃的書本津津有味地看了起來(lái)，第一次我感受到了書的魅力，書像一塊巨大的磁鐵深深吸引著我。整整一下午，我都在書海中遨游，不愿從書中走出來(lái)，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗照了進(jìn)來(lái)，我看到在路上我在前進(jìn)，前進(jìn)……
從此，我努力地不停止行走的腳步，無(wú)論何時(shí)何地，我都可以自豪地說(shuō)：“我一直都在行走，一直都在奮起直追！”
篇七：我在青春途中
望著空白的青春日歷，心中壓不住有些許迷茫。
行走在這大千世界子上，不斷地跋山涉水，劈荊斬棘，只為了尋找青春的真諦。
在山中，采下一朵妖媚的玫瑰，輕輕地夾進(jìn)青春的日歷，在一旁寫到：我的青春，放浪不羈。
每天清晨，穿著一身“乞丐裝”，拿著一些“五顏六色”的食物在街上狼吞虎咽，全然不顧周圍人的非議。吃得滿嘴、滿手的油光也毫不介意。大大咧咧地拿出手機(jī)來(lái)打電話，發(fā)出震耳欲聾的叫喊，忽略旁人的側(cè)目，依舊我行我素。在校從不完成作業(yè)，一頭“鳥窩”式的頭發(fā)也屢屢挑戰(zhàn)老師的底線。為自己的帥氣和瀟灑洋洋自得，為此不斷與父母爭(zhēng)吵，覺(jué)得他們太過(guò)老土，一點(diǎn)都不懂什么叫做時(shí)尚。然而時(shí)光如流水，那份年少輕狂仿佛隨那流水而去，漸行漸遠(yuǎn)。
在流水邊，沾著一指清澈的水，緩緩地按在青春的日歷上，在一旁寫到：我的青春，平靜安詳。
無(wú)論身在何處，手中總是捧著書。在那偶爾的空閑中，感受一下書香，以求精神上的片刻寧?kù)o。這時(shí)，從前的放浪不羈早已盡數(shù)收斂，唯獨(dú)留下的只是平靜與安詳。對(duì)待周圍的事物，學(xué)會(huì)了沉默與低調(diào)。不過(guò)，此時(shí)的青春還是過(guò)于單調(diào)。
在路上，拾起一塊粗糙的火石，慢慢地放入青春的日歷，在一旁寫到：我的青春，熱情如火。
在無(wú)盡的學(xué)海中，有多少困難與挫折；又有多少失望與懊悔。在這暗流涌動(dòng)的海域上，已滿腔熱血，駕馭著一葉扁舟，與浪爭(zhēng)鋒；與風(fēng)斗勇，在一次次地碰撞中緩緩前行。雖然也會(huì)受傷，但它卻絲毫不能阻擋我前進(jìn)的步伐。我要闖出屬于自己前方的路。
……
青春的日歷從空白變得豐富，我心中的迷茫也如霧一般消散了。原來(lái)，青春并沒(méi)有固定的意義，它反映的是我們的心靈。而青春也并非需要大富大貴，它也可以如涓涓細(xì)流般平靜安詳。這一切都取決與自己的內(nèi)心。所以，世上不會(huì)有兩個(gè)相同的青春，而青春的真諦，便是活出獨(dú)一無(wú)二的青春。
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