陽城中學巡禮記敘文

時間：2021-10-11 15:23:49 敘事我要投稿

陽城中學巡禮記敘文1500字

　　九月五日傍晚六點余，我繼續履行中心校“早六晚七”制度，走進了陽城初中，開始了一天中的最后一項工作。

陽城中學巡禮記敘文1500字

　　跨過許洛大道，“陽城初中”四個黃心紅邊的鎦金大字映入眼簾。步其下，北望去是透綠黑亮的油漆鐵門，門外兩旁墻上寫有振興陽城教育的標語，其下是碧綠的黃楊，門內遠方的教學樓頂上，是我再也熟悉不過的紅色鎦金大字——陽城中學。這高高佇立的方圓三四米的四個醒目大字，是告訴人們在新成立的登封陽城工業區有一處美麗而充滿希望的陽光地帶，我在這里工作了整整十年，目睹了陽城中學教育艱辛發展的里程。門崗的高銀超老師熱情地與我打招乎，寒喧后，我走進了陽城中學。

　　路兩旁有鮮綠的黃楊帶，最靠門有兩顆綠色珍珠似的特大黃楊，那是我當年從教學樓西樓角的水池旁移栽到這里的，當時也只是兩拃來高的小苗苗，我渴望她們成為陽城初中的一道風景，這不十多年的風雨滄桑，而今真正成了陽城中學的炫目瑰寶，且以終年希望的綠色歡送每一位來訪的貴賓和家長，迎接每一位要在這生活和學習的千余名學生，呵護每一位在此赤心樂教，揮灑青春，澤被后生的老師。黃楊帶里邊是綠草地，其中點綴著虞美人、百日紅及塔松等花草樹木，尤其是那兩株高達三十余米的塔松，別看這耐得嚴寒，四季吐翠的門前“大漢”讓人敬畏，可也逃脫不了被夏季的狂風刮歪刮倒過幾次的厄運，是經師生們拉直支撐才有現在這樣的雄壯威武。迎面的教學樓前除了高高聳立的五星紅旗外，最先引人注目的還是引導學生重知識，善學習的.勵志照壁，那“知識改變命運，學習成就未來”的警語，激勵學生“大行必先細謹，萬里始于足下”。其壁的周圍種有花草，正前方還有我一手栽種的“五洲連環”蔥蘭和點綴的一些半支蓮之類花草。別看這四季青翠的針葉小苗們，當春天來臨之時，她們格外的繁茂，加上那五環中間點綴著些星星般的鮮紅小花，讓人怎不心系五洲，情滿四海，奮發有為，怎不向往“和諧發展，世界大同”的高科技時代？那純潔怒放的蔥蘭如同孩子們的一汪童心，稚嫩可塑的心靈多么渴望陽光雨露的沐浴，那火焰般的鮮花如同孩子們那奮勇向上的激情，勃勃萌發的生機。

　　穿過硬化的操場和花帶，我來到教職工辦公樓前。這是去年剛剛建成的四層大樓，其下除了那翠生生的花圃外全部進行了硬化，花圃中間有幾株青松和廣郁蘭，顯得非常的高雅和尊貴，而且又把大樓映襯得尤為鮮亮而美麗。感慨的同時，我都有點嫉妒在此工作的老師們了。

　　為了不驚動校長的工作，我先到教導處。這會兒都過了開飯時，可陳素玲老師還坐在電腦前忙著撰寫工作計劃。沒說幾句話，她就又開始了她那緊張的工作。以前從沒摸過電腦的她，現在也玩起了新的教育教學軟件制作。這位省級模范教師為黨工作了近三十年，現在仍勇不減當年，辛辛苦苦工作在教育教學第一線，成為學校工作的骨干，你看她忙得把我這個老熟人都“擱置”了起來，我只好與王墅鋒老師邊看電視新聞邊談點學校的有關事情。王老師說，老師們現在干勁可大了，袁校長一擔課，所有領導階層都帶頭擔課。陳素玲老師一人就兼三個主任，不僅是教導主任、七年級級主任，還是七一班的班主任，兼有數學課和數學教研組長，真夠她忙的了。老師們現在干勁十足，人人講團結、講奉獻、講配合、講正氣，工作中不發牢騷，不埋怨，不挑肥撿瘦，不斤斤計較，出現了前所未有的大好局面。

　　七點余，校長袁朝陽進來了。打招呼后，他就急忙向陳主任布置當前教務工作，后又急匆匆地走了。不一時，袁校長又回到我面前，并謙遜地說：“你看我忙的。走，看看我們近來的工作！”我便隨他先到前邊辦公樓上進行了層層觀看。我們邊走邊談，他像一位導游在侃侃而談他們近段時期的巨大變化，又像一位藝術家在請人欣賞他的得意之作，并謙虛得要我提出一些不足的地方。真讓我激動，讓我愉悅。教室窗明幾凈，秩序井井有條，聲控燈、應急燈和教室電棒都非常到位，我無刺可挑。我心里只有感動：真難為我的這位大“學生”了。走上校長崗位這段時間，他天天忙得不易樂乎，人也憔悴了許多。學校拿出有限的資金新換了十幾扇門，還把多年來的教師伙房（危房）徹底地拆除清理干凈，并且正在設計團隊活動室和教工之家等。教學樓上各年級的集體辦公室收拾得井然有條，學校還要把被廢棄的小黑板重新油漆利用。說到老師們的干勁，他同樣欣慰地說：“學校的這些變化全靠全體教師的竭力配合。”然后他象背爛熟的稿件似的，道出宋、陳、李、秦、申、高、趙及王等一大串，都是我非常熟悉而近段又有些陌生的名字，講出整理檔案、環境治理和食堂改造等，一件件看似平凡卻又讓人感奮的事情。我真的想來重操舊業，再體驗一下在新環境工作的感受。

　　而后，他又領我看看師生餐廳和伙房。在市委區委的關心支持下，伙房和餐廳進行了重新改造，新添置了消毒柜、蒸饃柜和餐桌等，讓人耳目一新，一直讓老師困擾的吃飯問題就這樣輕易地解決了。這里最讓人敬佩的是高炎森老師，他為了顧全大局，心甘情愿放棄他所熟練而又衷愛著的物理教學，一日三餐干起了供教師就餐的工作。難能可貴的舍棄，難能可貴的服務，難能可貴的理解和配合！用他自己的話說：“能工作是一種幸福，能做集體最需要的事更是一種榮幸，舍小顧大多為教育做貢獻是我的天份。”你聽，多淡然的詞句，多平和的心境，多高貴的人格。袁校長說，像他這樣的好教師，現在的陽中已比比皆是，真讓我對眼前的一切另眼相待了。

　　登上宿舍樓，處處干凈整潔，一切有條不紊，非常清爽舒適，毫無惡臭雜亂之感。這里通風良好，應急燈、安全通道及電熱茶水等一應俱全，最讓人擔心的處所現在也管理得這么得體。袁校長說，這多虧政教處及各位班主任配合得好，還有那些課間做操，吃飯排隊，回宿舍就寢等，都多是他們的辛勤照顧。在目前管理人員缺乏的情況下，也真難為老師們了。問到廁所、教學樓西墻下及宿舍樓后的衛生時，校長說：“為消除多年的污漬沉跡，學校請來了保潔公司對廁所等進行清除，其它地方全硬化，已沒有衛生死角了。”八九點時分，他把我送到校門口。我以為他會很快回去休息，誰知他就直直地站在了大門口。他說：“要守一會校門，送走讀生出門后，我再回屋休息。”我說幾次來到校門口，門外總安安靜靜的，原來校領導

　　在門前守班了？這使我想起了十多年前登封四中，由于“高緊嚴”的校風，為國家培育大量人材，為登封教育的振興做出了巨大的貢獻。要寬松待人，更要從嚴治校，既要有人性化管理，又要有愛護新一代健壯成長的高度責任心，這些治校信條讓我看到了陽城中學希望的曙光。

　　想不到一天的工作就這會兒精彩，三十余年的工作，就今天最為稱心舒暢。在生活中，有人越過越沒味，越過越沮喪，而有人卻越過越愉悅，越過越堅強。我記得一位偉人說過：一個人的境界有多高，他的生活質量就有多高，一個人的胸懷有多大，他的幸福就會有多大，我想：這也算一條真理吧。

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