發(fā)生在班里的一件事作文300字
篇一：發(fā)生在班里的一件事作文
星期四，班主任茅老師出差去了，中午我們?cè)诮淌依锍燥垥r(shí)，一件不愉快的事發(fā)生了：
今天輪到我們組盛飯，第3節(jié)下課鈴一響，我們把飯菜搬進(jìn)了教室。今天的菜是土豆燉牛肉，我們一盤一盤地盛好，又一盤一盤地送去。我們給自己組送了一盤時(shí)，同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)我們自己的菜土豆少，牛肉多。他（她）們不禁抱怨了起來(lái)：“你們這么這么自私的啊？給自己那么多肉！”“就是嗎！”“真是的！”我們組一個(gè)男同學(xué)（在這里我就不點(diǎn)名了）馬上反駁說：“有種你們來(lái)盛呀！”另一個(gè)女生說：“你們別吵了，我們不是故意的，牛肉是盛沉積到湯底了，所以我們?cè)酵率⑴Ｈ饩驮蕉唷５纫幌陆o你們加多一點(diǎn)就好了。”“那等一下都盛光了嘍！”“就是嗎！”“那你們不盛好了嘍！”那位男生再一次露出利爪攻擊他們。這反而讓他們吵得更兇了，那位男同學(xué)忍無(wú)可忍了，把自己盛好的飯菜摔在了地上，飯菜四賤。把一位女生的衣服賤臟了。隔壁朱老師聽見吵鬧聲，馬上趕來(lái)給我們解了圍。
事后我想：大家遇到事情，要寬容一些，冷靜一些，就能大事化小，小事化了。
篇二：發(fā)生在班里的一件事作文
星期五，任老師給大家留一項(xiàng)任務(wù)——捐書。老師告訴我們下周一來(lái)的時(shí)候每人帶幾本自己讀過的課外書。這時(shí)我就想：為什么要捐書呢？要捐到哪里呢？一連串的問題困擾著我。
到了家，我雖然不情愿，但我還是找了兩本課外書。
到了星期一，在班會(huì)的時(shí)候，老師說：“我先說一下我們的這些書是要捐到災(zāi)區(qū)，讓災(zāi)區(qū)的小朋友有更多的課外看，捐出了同學(xué)們的一份愛心，今天的捐書活動(dòng)開始。”捐書分組進(jìn)行的，這時(shí)只見孫妍一下拿了五本書捐了上去，不一會(huì)兒，老師的桌子上，就摞了兩大摞書了。不一會(huì)，輪到我捐書了，我拿出那兩本書，我心里的困擾和不情愿早沒有了，我飛快的走了上去，當(dāng)我準(zhǔn)備把那兩本書給老師的那一時(shí)刻，我的心里又緊張又激動(dòng)。老師拿了那兩本書，把那兩本書的名字也記在本子上。我走下了講臺(tái)，回到了座位上，剩下的四組都一一的把自己要捐的書交給了老師。不一會(huì)，老師的桌子上，就堆滿了好多書。
最后，老師讓每小組的組長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)表一下對(duì)這次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的祝福。前面的幾個(gè)同學(xué)發(fā)表了對(duì)這次活動(dòng)的看法和祝福，最后到我了，我非常激動(dòng)的說：“這次活動(dòng)讓我懂得了，人要有愛心，在別人有困難需要幫助的時(shí)候，我們都應(yīng)該去幫助他，因?yàn)楸娙耸安窕鹧娓摺Ａ硗馕蚁Ｍ麨?zāi)區(qū)的小朋友能早日上學(xué)讀書，能優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答祖國(guó)！”
同學(xué)們，讓我們多捐出一點(diǎn)愛心，伸出一雙愛心之手來(lái)幫助那些需要我們幫助的人吧！
篇三：發(fā)生在班里的一件事作文
一個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香的星期五，我們舉行了春游。
大地開始復(fù)蘇，什么都有了生命。柳樹開始發(fā)芽，小草開始蘇醒。
行走了20分鐘，便到達(dá)了目的地。那里的風(fēng)景好美啊！仿佛進(jìn)入了仙境一般。
老師介紹了活動(dòng)范圍，然后我們就三五一群的活動(dòng)了。有的在玩游戲，有的在吃東西......到處是一片歡聲笑語(yǔ)。
一會(huì)兒，老師組織著玩一個(gè)‘擊鼓傳花’的游戲。我們?cè)诰o張的叫著不小心，球傳進(jìn)我手中時(shí)，我只好學(xué)了一頭小牛的叫聲。逗的大家哈哈大笑。
又有些同學(xué)在玩‘貓和老鼠’‘小老鼠’向‘老貓’吐著舌頭似乎在說；‘大笨貓，來(lái)呀！你抓不到我！’‘貓’卻陷入了沉思。一個(gè)‘小老鼠’在‘貓’后邊若無(wú)其事的走， 貓一下子抓住了老鼠。
集令號(hào)吹響了，我們只好戀戀不舍的走了........
這一次春游真開心。也希望那里的風(fēng)景更加美好。
發(fā)生在班里的一件事作文四：發(fā)生在班里的一件事
前幾天，在班里發(fā)生了這樣一件事兒：在上學(xué)的.環(huán)城車上這幾個(gè)同學(xué)撿到了400元錢。這隊(duì)于我們來(lái)說可不是一個(gè)小數(shù)目。可以拿來(lái)買好多東西哦。但是，他們想：如果這錢是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦掙的血汗錢；還有可能掉錢的人家中正在病危的老母正在主院！“哎呀，別想了，快去教給老師吧！”于是他們緊握著撿到的400百元錢，來(lái)到老師辦公室，交給了老師。
這件事讓校長(zhǎng)知道以后，立刻決定把這件好人好事在升旗儀式上表彰，并把他們?cè)u(píng)為優(yōu)秀少年。
這個(gè)班就是五四中隊(duì)。
發(fā)生在班里的一件事作文五：發(fā)生在班里的一件事
今天，劉暢和于佳玉發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。原因是劉暢不小心把于佳玉的書弄破了一個(gè)小洞，于佳玉不依不饒，劉暢十分不情愿的把自己的書陪給了于佳玉。
如果我是劉暢，我會(huì)真正的向她道歉，請(qǐng)求諒解。她諒解后我們一起修補(bǔ)這本書或者給他買一本新的。如果我是于佳玉，我會(huì)接受她的道歉，提醒她今后做事要小心，然后我會(huì)想辦法把書修補(bǔ)好。
同學(xué)之家應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，應(yīng)該珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁Ｅ笥讯嗔寺凡艜?huì)越走越寬。
發(fā)生在班里的一件事作文六：發(fā)生在班里的一件事
我們班總會(huì)發(fā)生很多的事，有了的事，也有壞的事情，我今天就來(lái)說一件不愉快的事.
今天，我們上完第三節(jié)課，我們排著整齊的隊(duì)伍去食堂吃飯，我們大家都吃好了，我說:馮暉，你的椅子沒有排啊，”沒想到，馮暈突然對(duì)我大吼起來(lái).”誰(shuí)的椅子沒有排啊，我明明排的。”說話的語(yǔ)氣很強(qiáng)硬，樣子也很兇，像老虎發(fā)怒的樣子，我知道自己沒注意說錯(cuò)了，心里正后悔呢，一邊向他道歉，他一邊很兇起對(duì)我.我想，他肯定是在報(bào)復(fù)我，因?yàn)槲遗c他以前性情合不來(lái)，鬧過別扭，吵過嘴，打過架，便回了他幾句，他在樓梯上一直說別說話.當(dāng)時(shí)，我心想，這個(gè)家伙討厭，不理他。下午，我們玩游戲也不帶他，他就一直說著我們，晚上，我翻來(lái)滾去總睡不著，總覺得別扭，心想，一個(gè)班級(jí)在一起生活學(xué)習(xí)，相互和和氣氣，開開心心多好，自己有錯(cuò)就要大膽承認(rèn)，不要老想著別人的不是，才能與別人處理好關(guān)系。
文明，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，人人都要有文明.我們要從小做起，從每一件小事做起，從每一句話做起，才能對(duì)得起老師家長(zhǎng)對(duì)我的教育和關(guān)懷，以后才能擔(dān)負(fù)起民族的重任。
發(fā)生在班里的一件事作文七：發(fā)生在班里的一件事
最近，班上發(fā)生了一件事，這件事說大也不大，說小也不小。
今天上午，我正在聚精會(huì)神的看著我借來(lái)的小說，忽然，聽到狄海濤在哇哇大哭，一旁的胡子木在勸狄海濤不要哭了，我便走過去打聽，究竟發(fā)生了什么。
原來(lái)胡子木本是坐在椅子上專心致志的看著向楊立帆借來(lái)的《賽爾號(hào)》小說，就在這時(shí)，不知什么時(shí)候身后冒出了狄海濤，他先向胡子木借看一下，胡子木為了不讓他打斷他的精彩片段的欣賞，便搖了搖手，狄海濤看不了書，就上前抱了抱胡子木，胡子木大聲說：“你在干什么。”
狄海濤說 ：“你就借”
胡子木說 ：“不行”
……
說著說著，他們倆便動(dòng)起手來(lái)了狄海濤。狄海濤見局不妙，便了起來(lái)，胡子木則想進(jìn)辦法不要讓他哭了，也想把這大事化小，小事化小。
最后還是被班上的“大嘴巴”告上了“法庭，”還要寫五百字的說明。
胡子木用 一個(gè)字來(lái)形容就是“慘”。
發(fā)生在班里的一件事作文八：發(fā)生在班里的一件事
一天上音樂課，老師讓我們男生和女生分開來(lái)唱歌比賽。女生唱得好，男生唱得差，女生得到了老師的表?yè)P(yáng)，高興地跳了起來(lái)。
我同桌的女生指著我說：“笨蛋！都笨死了，連歌都不會(huì)唱！”我聽了氣憤極了，心想：我們男生一定要爭(zhēng)氣，不能輸給她們女生。經(jīng)過我們男生齊心協(xié)力，終于讓老師從嘴里“吐”出了幾個(gè)字：“這回男生唱得也不錯(cuò)！”我們男生聽了，臉上露出了一絲難以覺察的笑容。還是我們的班長(zhǎng)說得好：“大家勝利了不要驕傲，失敗了也不要灰心。”女生聽了班長(zhǎng)的話，一個(gè)個(gè)羞愧地低下了頭。
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